關(guān)于寫(xiě)景作文匯編15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于寫(xiě)景作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于寫(xiě)景作文1
聞窗外，雨聲陣陣，撥開(kāi)窗簾，才恍然。時(shí)光荏再，早已經(jīng)別了冬天，迎來(lái)了春天。
失去了冬天的我，還能再一次失去春天嗎?不，我的心在抗拒，不允許我這么做。天將亮而未亮，萬(wàn)物籠罩在黑暗中，等待黎明的曙光將它喚醒。春雨化為雨簾，眼前的景物，隨之增添了幾分神秘與羞澀。如夢(mèng)似幻，一切都顯得那般不真切。萬(wàn)物迎來(lái)了春禮，脫去了舊衣，換上了新紗。佇立一旁，望著這如毛似氈的雨，不由贊嘆，它的'柔和和貼心。
如果說(shuō)夏日的雨，是轟轟烈烈;那么，它的存在，是如此的恬靜平淡。夏日的雨，來(lái)去無(wú)影，明明傾盆大雨，卻無(wú)法深入大地，反而肆虐萬(wàn)物。而這柔弱的春雨，卻在悄然無(wú)息間，滋撫了萬(wàn)物，讓其為之吟贊。我曾在想，本是同根，卻不同性。也算各有千秋，貌似心異。不由感嘆，萬(wàn)物之奇妙。漫步在雨中，與自然一起迎接，這一神圣的時(shí)刻。植物應(yīng)雨而得以生存，而我希望這場(chǎng)春雨，能將我心靈的污穢一起帶走，讓我重拾快樂(lè)。
這場(chǎng)春雨，如孟婆湯，讓我暫時(shí)忘去了塵事的憂慮，聽(tīng)不見(jiàn)城市的嘈雜，容身于綠色的世界。望著身旁，一棵棵，一行行樹(shù)。還依稀記得，剛剛種下時(shí)的稚嫩柔弱。而如今，棵棵挺拔秀立，寧我只能為其仰視，枝頭上一串串的花開(kāi);一樹(shù)樹(shù)的嫩芽，含苞待放。雨水嬉戲于綠葉間，葉兒耷拉著腦袋。他們是歲月的見(jiàn)證者，我又何嘗不是呢?歲月教會(huì)了我，同時(shí)也教會(huì)了它們。彼此間都成熟了許多，一種不可名狀的想法涌上心頭，竟讓我與它們心心相惜。不，是我們，是全人類(lèi)，都與它，以及像它的動(dòng)植物，在這個(gè)賴以生存的大家庭中，相互依存。
淅淅瀝瀝的春雨，還在無(wú)聲無(wú)息的下著。千里之堤，都可以毀于蟻穴，春雨看似柔弱，疏不知它最能滲入人心。雨，將它的一生，奉獻(xiàn)于這片大地，奉獻(xiàn)于需要它的生物。愛(ài)，不局限于人類(lèi)，它，屬于萬(wàn)物!正如這雨，及其像雨這般無(wú)私的生物。
雨，滴落在我的心弦上，陣陣心律，令我為其陶醉之中。
關(guān)于寫(xiě)景作文2
“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”這是塞北雄奇的風(fēng)景。
“一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨”，這時(shí)江南秀美的風(fēng)景。
風(fēng)景是詩(shī)經(jīng)中那一脈豐盈的泉水;是西湖那一鉤清冷的淡月;是墻角冰肌雪膚玉骨霜心的朵朵雪梅;是柔情浪漫的楊柳依依，隔著詩(shī)歌的河流，縹緲成在水一方的柔情。然而這些風(fēng)景，都比不上我心中的那片風(fēng)景。
那是一個(gè)算是很荒僻的地方，時(shí)光在它身上留下或深或淺的轍痕，但我卻看到它的心靈純凈而透明，一個(gè)因小時(shí)貪玩而偶遇的風(fēng)景，卻在我的人生中舞出最美麗的風(fēng)姿。
遇，是一種緣，我好巧不巧地遇到了它，它便好巧不巧地成為我心中最美的風(fēng)景。
這里的`石板上凸陷著深褐，梧桐里搖曳著蒼黃，楓葉落下，我從它們的舞蹈中走過(guò);這里的紅日噴薄出壯麗，鳴蟬顯露出灑脫，夏陽(yáng)正盛，我從它的閃耀中走過(guò);這里的枯枝佇立成風(fēng)采，冬雪凝望出美麗，雪花紛飛，我從世界的靜默中走過(guò);這里的楊柳聆聽(tīng)著歲月，春風(fēng)驚艷了時(shí)光，微風(fēng)縷縷，我從它的歌唱中走過(guò)。
走過(guò)春夏秋冬，四季輪回，時(shí)光荏苒，歲月如梭，在這里，學(xué)一份“明月清泉自在懷”的淡泊，學(xué)一份“一蓑煙雨任平生”的灑脫。
從小到大，我將自己的心事與這里的一花一木、一草一石靜靜訴說(shuō)，無(wú)聲的交流中，它以如大海般寬闊的胸懷，以時(shí)光靜靜流淌過(guò)的姿態(tài)，如銀河般美麗閃耀的風(fēng)采，包容著我。
也許在他人眼中，我心中這片風(fēng)景不算什么，但沒(méi)關(guān)系，每一個(gè)人心中，都有他獨(dú)好的一片風(fēng)景，不一定是名山大川，但卻一定是你心靈勞累時(shí)的休憩之所，裹挾著它特有的親情與溫柔，靜靜流淌在人們心中。
我心中這片獨(dú)好的風(fēng)景，承載著時(shí)光的重量，它陪我走過(guò)歡樂(lè)痛苦，陪我走過(guò)寂寞憂傷。這片風(fēng)景如同朋友一樣，不是先來(lái)的或認(rèn)識(shí)最久的，而是那個(gè)來(lái)了以后再也沒(méi)有走的。
好風(fēng)景，美的不僅僅是風(fēng)景，更是好時(shí)光。
人生就像一列單程的列車(chē)，遇到那片獨(dú)好的風(fēng)景，請(qǐng)緊握住，好好珍惜。
我心中這片最美的風(fēng)景，如清甜的酒，如燦爛的虹，如溫暖的陽(yáng)!
在記憶的銀河中，這片風(fēng)景成為最美的一顆星子，令人難忘。
風(fēng)景這邊獨(dú)好!
關(guān)于寫(xiě)景作文3
當(dāng)街燈亮起來(lái)向村莊道過(guò)晚安，夏天的夜就輕輕地來(lái)了。來(lái)了！來(lái)了！從山坡上輕輕地爬下來(lái)了。來(lái)了！來(lái)了！從椰子樹(shù)梢上輕輕地爬下來(lái)了。撒了滿天的珍珠和一枚又大又亮的銀幣。
在這熱辣辣的夏日里，夜晚是一天中最清涼的時(shí)刻，微風(fēng)輕輕的吹向我，勾起了我許多“快樂(lè)的回憶”。
在我剛上小學(xué)的那個(gè)夏天，每天夜里我都會(huì)和外婆、媽媽一起去散步，每每經(jīng)過(guò)學(xué)校的時(shí)候，我總是興奮的和他們分享今天學(xué)校里發(fā)生的事情。上學(xué)真是太有趣了，在學(xué)校認(rèn)識(shí)好多好多的新同學(xué)、學(xué)了好多好多的新知識(shí)。那年夏天的每個(gè)夜晚我都在“期待”，期待和家人共享的歡樂(lè)時(shí)光，也期待明天上學(xué)的快樂(lè)時(shí)光。
今年夏天最特別，因?yàn)榻衲晔俏疑铣踔星暗淖詈笠粋�(gè)暑假，媽媽決定規(guī)劃一次家族旅游，讓我在炎熱的`夏日里，也能好好享受“夜”的清涼。
海邊的夜晚，我坐在海灘椅上，聽(tīng)著潮起潮落的聲音、望著滿天的星斗，偶爾還夾雜著家人在遠(yuǎn)處BBQ的喧鬧聲，我和我的家人在一起感受著，那是個(gè)美麗的夜晚。
城市的夜空，雖然因?yàn)楣夂床灰?jiàn)星星，但摩天輪那耀眼的燈光、和海港的大船氣笛聲，卻像有一股〝熱情〞的力量在召喚著我，那是個(gè)有趣的夜晚。
帶著滿滿的收獲回到楊梅，那是無(wú)數(shù)充滿幸福的夜晚，因?yàn)闂蠲肥俏艺Q生之地，這個(gè)可愛(ài)迷人的小鎮(zhèn)，有著無(wú)人能敵的故鄉(xiāng)魅力。
夜晚給人不同的感受，因?yàn)轱L(fēng)景不同、活動(dòng)不同，感受自然也不同，但無(wú)論是那個(gè)夜晚，我們?nèi)胰丝偸窃谝黄�，一同分享、一同感受、一同記憶每一個(gè)夜的清涼。
睡了，都睡了！朦朧地，山巒靜靜地睡了！朦朧地，田野靜靜地睡了！只有綠色的小河還醒著，低聲地歌唱著溜過(guò)彎彎的小橋。只有夜風(fēng)還醒著，從竹林里跑出來(lái)，跟著提燈的螢火蟲(chóng)，在美麗的夏夜里愉快地旅行。
關(guān)于寫(xiě)景作文4
我永遠(yuǎn)也忘不了家鄉(xiāng)的那條清澈見(jiàn)底的小溪。
春天，細(xì)雨綿綿，小溪的水長(zhǎng)滿了。三五成群的鴨子，撲扇著美麗的翅膀在小溪里歡快地嬉戲，它們你追我趕，玩得不亦樂(lè)乎。毛茸茸的小鵝看見(jiàn)了，羨慕不已，剛剛下水，看到一群鴨子朝這邊游過(guò)來(lái)，嚇得立刻逃上了岸。
夏天，驕陽(yáng)似火，小溪里的水漸漸變淺了。螃蟹揮舞著大鉗子在石縫中悠閑地納涼。小蝦在淺水中游來(lái)游去，旁若無(wú)人，一群大腦袋、小尾巴的蝌蚪也成群結(jié)隊(duì)在淺水中自由自在地玩耍。有時(shí)候，它們就成了我們的戰(zhàn)利品。
秋天，溪水變得更加清澈了，在秋陽(yáng)的照射下，波光粼粼，小溪就像長(zhǎng)長(zhǎng)的錦緞。樹(shù)葉落在清澈的溪水上，可愛(ài)的魚(yú)兒把它當(dāng)作雨傘，勤勞的螞蟻把它當(dāng)作小船，美麗的'蜻蜓把它當(dāng)作停車(chē)場(chǎng)，活潑的小蝦把它當(dāng)作精美的玩具……
冬天，北風(fēng)呼呼，溪面上結(jié)了一層薄薄的冰，幾個(gè)淘氣的小伙伴，把冰撈起來(lái)往嘴里送，“咔嚓！咔嚓！”好像在吃冰棒。我用塑料管在冰間戳一個(gè)個(gè)小洞洞，穿上繩子，拿在手上當(dāng)玩具玩，你看我玩得多開(kāi)心吶！
啊，美麗的小溪，你給我的童年帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的小溪。
故鄉(xiāng)的小溪里的水真清亮��！溪底的每根綠水草，每塊鵝軟石，都讓你看得一覽無(wú)余；故鄉(xiāng)的小溪的水真活潑啊，魚(yú)蝦穿越的身影，主婦浣衣的歌聲，兒童嬉水的歡笑，同浪花一道奔騰；故鄉(xiāng)的小溪真標(biāo)致啊，到映著高大的橋梁房屋，到映真殘暴的早霞和夕照，如同一幅副黑白的畫(huà)。
故鄉(xiāng)的小溪的鵝軟石真多��！放眼望去，滿目都是彩石；五顏六色的充滿溪底，黃燦燦的擠在海灘；小溪里的石真奇啊，像蜻蜓，像春筍。，像假山，像花朵，五顏六色，千姿百態(tài)，抽象真切；小溪里的鵝軟石真秀啊，像五彩彈珠，像精美的糖果，像少女的項(xiàng)鏈上的珍珠瑪瑙，抽象各別，藏在水中。
這里的水呵護(hù)著這里的石，這里的石裝潢著這里的水，再加之水中游魚(yú)爬蟹，岸上綠樹(shù)紅花，地面彩云飛鳥(niǎo)┄┄故鄉(xiāng)的小溪何等像人世瑤池��！
關(guān)于寫(xiě)景作文5
春天的顏色是五彩繽紛的，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缟弦磺忻赖娜诤�，一切色彩的總匯。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么不約而同地選擇春天來(lái)到大地？
春天的雨是連綿的.、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們靜悄悄地匯成了河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸�！闭f(shuō)得多么好啊！但又何止是“綠”？
在春風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋，煩惱沒(méi)有了，委靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂的？啊，是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象��！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？
但是，如果你俯下身子去審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足啊！”望著那垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì)有好心境？可是，你不妨除去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
我終于明白了春天為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著;是孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春天的色彩和愉悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么？
關(guān)于寫(xiě)景作文6
在孩子的世界里，暑假總是令人向往的。剛放暑假，爸爸提議帶我去東臺(tái)看日出。哇!美麗的日出，我來(lái)了!
經(jīng)過(guò)一夜的休整，我們來(lái)到了海邊。此時(shí)天空還是漆黑一片，只有汽車(chē)的遠(yuǎn)光燈讓我們看到一絲明亮。瑟瑟的海風(fēng)吹過(guò)，頓時(shí)一股濃重的腥味彌漫開(kāi)來(lái)，這就是海的味道。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，茫茫的大海似乎沒(méi)有邊際。赤腳在柔軟的沙灘上走了好一會(huì)兒，一路上拾拾貝殼，天色也一點(diǎn)一點(diǎn)地亮了起來(lái)。有人喊道:“太陽(yáng)快出來(lái)了，大家再加把勁，趕緊往前走�！甭�(tīng)到呼喊，我興高采烈，心中鼓足了一把勁，往前走，看到最美的太陽(yáng)。
“快看，太陽(yáng)出來(lái)了!”隨著我們同行的小弟弟嚷著、蹦著，跳著，我們都一致地探頭望向遠(yuǎn)方�！巴�，好美!”當(dāng)我看見(jiàn)日出的第一眼就被吸引了：遼闊的大海足夠讓我們一覽無(wú)余，太陽(yáng)在碧藍(lán)碧藍(lán)的大海的襯托下閃著柔美的淡紅色，從海岸線悄悄的探出頭來(lái)。她像一位剛剛睡醒的小姑娘，散發(fā)出柔美的光。不由聯(lián)想到小時(shí)候聽(tīng)大人說(shuō)太陽(yáng)在白天為人們送出光明，到了晚上，就回到家——大海，明早再?gòu)暮Ｖ猩�。那么此時(shí)此刻，就是太陽(yáng)剛睡醒的時(shí)候!
太陽(yáng)在緩緩升上天空。頓時(shí)，我感覺(jué)大海離我好近�！昂么笱�!”我發(fā)出贊嘆。太陽(yáng)越來(lái)越大，越來(lái)越紅。漸漸地，大海被照亮了。沙灘仿佛披了一身黃金甲;波光粼粼的浪花像是一串晶瑩剔透的珍珠;濺起的`水花像是一條條銀色的鯉魚(yú)。整個(gè)大海像是開(kāi)起了“時(shí)裝秀”。
“咔擦”、“咔擦”，拍照聲不絕于耳。每個(gè)人都想記錄下人生中的精彩，我也不例外，“咔擦，咔擦。”
日出像曇花一現(xiàn)般短暫，不一會(huì)兒，太陽(yáng)就露出了整個(gè)身子。雖然只是幾分鐘，但在我心中又增添了美的一筆。我們向岸邊走去，心中有些不舍。不舍那金色的沙灘;不舍那碧藍(lán)的大海;不舍那美麗的日出。遼闊的大海從此留下我遠(yuǎn)去的腳印……
關(guān)于寫(xiě)景作文7
還沒(méi)到暑假，我們一家就開(kāi)始計(jì)劃暑假去哪里玩了。最終我們決定去美麗的貴州，而貴州之行給我留下美好回憶的就是著名的黃果樹(shù)景區(qū)中一個(gè)名氣不大的景區(qū)——天星橋。
經(jīng)過(guò)一番周折，我們終于來(lái)到了景區(qū)大門(mén)。這里里雖然名氣不大，但景區(qū)里里外外還是人山人海，這是為什么呢？我滿腹狐疑走進(jìn)了大門(mén)。進(jìn)入景區(qū)，我看見(jiàn)了許多六、七米高的巖石，個(gè)個(gè)有它的姿態(tài)，氣象萬(wàn)千。再往上看，巖石上長(zhǎng)了許多奇形怪狀的仙人掌，看樣子有兩三米高呢！我還看到了仙人掌的果實(shí)——仙桃，也像仙人掌一樣，穿著翠綠色的帶刺的衣裳。
景區(qū)小道上有許多當(dāng)?shù)厝嗽诮匈u(mài)特產(chǎn)，有些老婆婆在賣(mài)花環(huán)，她們編的花環(huán)用了很多花，很有規(guī)律地編在木條上，我看得入神，真想學(xué)一學(xué)。她們還賣(mài)仙桃和夜光小豬，聽(tīng)大伯說(shuō)仙桃很好吃，而且仙桃來(lái)之不易。我很想嘗嘗鮮，于是媽媽就給我買(mǎi)了幾個(gè)。我又看上夜光小豬，就在一個(gè)和我同齡的'小孩那買(mǎi)了幾個(gè)。
我們很快走到下一個(gè)景點(diǎn)——美女榕。第一眼看去，感覺(jué)很一般，沒(méi)什么特別；我又仔細(xì)觀察了，才才發(fā)現(xiàn)它很像婀娜多姿的美女，我不由得對(duì)大自然的千姿百態(tài)感到驚嘆。
到了天星洞，這是個(gè)美麗又寬大的溶洞，有許多的鐘乳石，有的像一只烏龜，有的像一個(gè)寶座，每一個(gè)都神奇無(wú)比。千姿百態(tài)的形象再加上五彩燈光的襯托，顯得美不勝收。
從天星洞出來(lái)，順著下去就是瀑布。雖然它沒(méi)有赤水瀑布的高，也沒(méi)有黃果樹(shù)瀑布的大，但我卻看到一種別樣的美：瀑布的水一瀉千里，洶涌澎湃的水指引我們來(lái)到了水上森林。你相信水上有森林嗎？我本也不相信，但看到這個(gè)景象，我驚呆了！亂石之間水快速流動(dòng)，亂石上各種植物頑強(qiáng)生長(zhǎng)，水在森林中穿流，植物在水流中生長(zhǎng)。這樣的景觀既有水又有樹(shù)，真是漂亮！
出了景區(qū)大門(mén)，我們感覺(jué)腳走得很累，但是我們的心沒(méi)有累，我們的眼沒(méi)有累。這里真是美不勝收，讓我飽覽了美麗的貴州山水！
關(guān)于寫(xiě)景作文8
清早，我推開(kāi)窗戶，只見(jiàn)白茫茫的一片，揮不走、扯不開(kāi)、斬不斷。我擦了擦睡眼朦朧的眼睛，只望見(jiàn)到處乳白乳白的。啊，下霧了！
走在上學(xué)的路上，越走越濃，似乎伸手不見(jiàn)五指。道路上白茫茫的一片，樓房也白茫茫的一片，周?chē)际前酌Ｃ５囊黄Ｎ业纱罅搜劬�，也還是白茫茫的一片。咦，那不是我的同學(xué)徐嘉銘嗎？他那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)怎么也變得白發(fā)蒼蒼？我笑著拍了拍他的肩膀，說(shuō)：“徐嘉銘，你也是老頭子了，頭發(fā)好白呀！”我們都不由自主地哈哈大笑起來(lái)。
走進(jìn)校園，學(xué)校似乎都被施了魔法似的，所有的景物都變得不一樣了，迷迷蒙蒙，模模糊糊。霧就像一件白紗，籠罩在學(xué)校之上，神不知鬼不覺(jué)地來(lái)到校園，給校園增添了幾分神秘。
我們教學(xué)樓對(duì)面的辦公樓像是被白漆粉刷過(guò)一樣，變得雪白雪白，嶄新嶄新的；那蒼翠茂盛的白樺樹(shù)似乎也穿上了輕紗，在霧中翩翩起舞，很是惹人喜歡；那樟樹(shù)被一層厚厚的雪覆蓋著，仿佛馬上要被云霧吞沒(méi)了，只能看見(jiàn)隱隱約約的輪廓。我走在走廊上，再往遠(yuǎn)處眺望，景色越來(lái)越奇妙：桃李園也被濃霧浸泡著，里面的一草一木好像被淹沒(méi)了，迷迷蒙蒙的。嘿，那實(shí)驗(yàn)中學(xué)的辦公樓變得像海市蜃樓一般，在霧中若隱若現(xiàn)的。一座座高樓大廈，早已變得無(wú)影無(wú)蹤，不知去向了，我東張西望，也找不到了。遠(yuǎn)處那原本清晰可見(jiàn)的連綿不斷的群山，卻找不到一絲蹤跡；原本青綠青綠的，可也變成白茫茫的'一片了，似乎在跟我們捉迷藏。
來(lái)到操場(chǎng)上觀看霧景。啊，這多像白色的牛奶啊，一想到牛奶，我就垂涎三尺了，忍不住大吸一口，那味道可多么香醇可口啊！
我喜歡星光燦爛的黑夜，喜歡旭日東升的早晨，喜歡夕陽(yáng)遍地的黃昏，喜歡五彩斑斕的彩虹，也喜歡淅淅瀝瀝的春雨。但我更鐘愛(ài)朦朧溫柔、令人浮想連篇的迷霧。我們得感謝大自然，是大自然這個(gè)魔術(shù)師給我們創(chuàng)造出的各種奇觀。
關(guān)于寫(xiě)景作文9
雨，可以說(shuō)是最常見(jiàn)的東西，一年四季，都在飄灑；也許一個(gè)星期會(huì)出現(xiàn)好幾次；雨，可以說(shuō)是最有趣的東西。每一滴的大小都不大一樣，每一滴的形狀亦不相同；雨，可以說(shuō)是最充滿活力而且淘氣的東西；你聽(tīng)，你看，雨點(diǎn)兒唱著"滴哩哩"的歌。伴隨著歡快的生命舞蹈……消失在屋檐，消失在窗邊，消失在水面。
四月天，雨不住的下。每當(dāng)此時(shí)，我便停下筆，傾聽(tīng)小雨兒訴說(shuō)著的故事：昨天早晨嫦娥姐姐的玉兔走丟了；昨天中午孫悟空偷了雷公錘，雷神發(fā)怒了；昨天晚上小龍女生病了，汗水都變成一顆顆又圓又亮的珍珠呢……小雨點(diǎn)的'聲音，輕輕的，綿綿的，潤(rùn)潤(rùn)的……
雨中，我撐起一把傘，漫步在小巷，細(xì)細(xì)地體會(huì)那其中蘊(yùn)涵的意味。聽(tīng)出來(lái)了嗎？那里隱動(dòng)著昭君的柔情，陸游的忠慨，李白的豪邁，舒婷的憂怨……你聽(tīng)，你聞，你看，伸出雙手，接幾滴，它們是那么的清新，就像孩子的心靈般美好。
雨點(diǎn)啊，它是多么的渺小，然而，卻又是多么神圣��！
雨中，我追逐，我在追逐那冰涼舒適的雨滴；雨中，我沉思，我在思量世界的美好；雨中，我銘記，我在銘記雨兒的晶亮……
雨讓植物們溫暖，讓樹(shù)葉們滋潤(rùn)，讓花朵們歡舞。我頓時(shí)趣味橫生，仿佛一只快樂(lè)活潑的小喜鵲。因?yàn)槲抑溃?jīng)過(guò)雨的哺育，一朵朵鮮花，一根根小草，一棵棵大樹(shù)，一條條柳枝，將會(huì)更加生機(jī)勃發(fā)，在彩虹中搖曳著奪目的舞姿。到那時(shí)，我——它們的主人，會(huì)用自己的真誠(chéng)關(guān)懷它們，愛(ài)護(hù)它們，接受了雨的洗禮，它們會(huì)長(zhǎng)得更快，為大地，為大自然增添一份奪目的色彩。
雨中，我閉了眼，認(rèn)真地聆聽(tīng)小小雨兒的聲音：“沙沙沙！滴哩哩！”這不僅是雨兒的歌聲，里面還有雨兒的祝福：人們，請(qǐng)不要因?yàn)槲乙粫r(shí)影響了你們的生活秩序而討厭我，請(qǐng)你們相信，接納我們之后將會(huì)是一片美好的明天！祝好人一生平安……
我，雨，四月。我的童年，在雨中度過(guò)，如此美好……
關(guān)于寫(xiě)景作文10
在我的家鄉(xiāng)長(zhǎng)春有一個(gè)國(guó)家級(jí)的森林公園，它就是—凈月潭。它林海莽莽、潭水清澈。是一個(gè)美麗的地方。
每當(dāng)春姐姐來(lái)到凈月潭的時(shí)候，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處都充滿了生機(jī)。大樹(shù)發(fā)芽了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那嫩綠嫩綠的小葉子在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，別提有多漂亮了！走進(jìn)凈月潭，首先映入我眼簾的就是那潭水，潭水上的冰都化了，它平靜的像一面鏡子。這時(shí)潭水上蕩起了圈圈的波紋。是誰(shuí)打破了這份寧?kù)o？哦，原來(lái)是淘氣的小魚(yú)在水下吐泡泡呢。遠(yuǎn)處，一只只小船游了過(guò)來(lái)。放眼望去，凈月潭被樹(shù)姑娘們包圍了。愛(ài)美的樹(shù)姑娘好象在照潭水這面大鏡子。樹(shù)姑娘們的影子倒映在水面上，可漂亮了！
夏天的凈月潭像花的世界，許多花都開(kāi)了�；▔镉懈鞣N各樣的花，它們爭(zhēng)奇斗艷、芬芳迷人。那叫一個(gè)美呀！路邊的野花也不甘示弱，它們安安靜靜地待在那里，像小星星一樣一閃一閃地眨著小眼睛，特別吸引人！荷花池里的荷花下面長(zhǎng)著一片片荷葉，它們一片挨著一片，挨挨擠擠的。荷花在荷葉的'襯托下顯得更加美麗。荷花像美少女一樣，好像在說(shuō)：“歡迎你來(lái)到凈月潭�！�
秋天在凈月潭里，很多大樹(shù)都換上了漂亮的大衣，楓樹(shù)換上了火紅的裙子，楊樹(shù)換上了黃色的大衣……只有松柏樹(shù)仍然穿著碧綠的晚裝。它們都在為一年一度的比美大賽做準(zhǔn)備呢！晚秋的時(shí)候，很多樹(shù)葉就都掉了，它們像一只只飛舞的黃蝴蝶向大地媽媽的懷抱里撲去。它們掉到了地上，用腳一踩軟綿綿的好像給大地鋪上了一層金黃的地毯。樹(shù)下，有幾個(gè)小朋友，從地上拾好看的樹(shù)葉，玩的可高興了！
冬天的時(shí)候，凈月潭是銀白色的。在凈月潭里最漂亮的要數(shù)雪雕了，雪雕有唐來(lái)鴨的、小雪人的、小兔子的……有一次，爸爸帶我去凈月潭玩，我們來(lái)到了滑雪場(chǎng)。我看見(jiàn)有一個(gè)比我大一點(diǎn)的小姐姐在玩滑雪，我就讓爸爸給我交錢(qián)玩滑雪。爸爸交錢(qián)的時(shí)候，我看見(jiàn)那個(gè)小姐姐一會(huì)兒摔一跤一會(huì)兒摔一跤。我想：我一定不會(huì)摔跤的。爸爸給我拿來(lái)了滑雪的工具，我便開(kāi)始滑雪了�？墒俏乙哺〗憬阋粯涌偹�。但是，經(jīng)過(guò)爸爸的指導(dǎo)，我終于會(huì)滑雪了！我可高興了！
凈月潭的四季都非常美麗。我愛(ài)這風(fēng)光秀麗的凈月潭！
關(guān)于寫(xiě)景作文11
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候，當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在那一顆顆美麗的櫻花樹(shù)上的時(shí)候，當(dāng)美麗的鮮花的花瓣
在空中悠然地打了個(gè)小圈，再輕輕散落一地的時(shí)候，我們正在幸福地享受校園給予我們的幸福生活。
校園里什么都不缺，教室、操場(chǎng)、體育館、報(bào)告廳......當(dāng)然也少不了花壇！花壇在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的前方，長(zhǎng)長(zhǎng)一排。中間有優(yōu)雅的石板小路，旁邊有樸素的棕色小圍欄護(hù)著。在眾多小草的擁護(hù)下，花兒小樹(shù)健康的成長(zhǎng)。在同學(xué)、老師和澆花的綠護(hù)人員的保護(hù)和維護(hù)下更加茁壯！
春天，小草鉆了出來(lái)，她伸伸懶腰。好奇的左顧右盼�；▋簜儬�(zhēng)奇斗艷。黃色的月季迎風(fēng)搖曳、紅色的玫瑰噴芳吐艷、粉色的`茶花 清香陣陣，還有一些不知名得花，婀娜多姿！一陣陣微分吹來(lái)，花兒們迎風(fēng)招展，迎春盛開(kāi)。樹(shù)兒們生機(jī)勃勃，蔥郁莊重的羅漢松，郁郁蒼蒼的楊樹(shù)，讓人感覺(jué)芳香四溢的結(jié)子樹(shù)........這一片美景,真可以用“柳暗花明”來(lái)形容了。
夏天，花兒開(kāi)得最艷，一片萬(wàn)紫千紅 ，濃濃的花香四處飄蕩，像是跑出家門(mén)不肯回家的孩子一樣。就這么在校園中飄蕩著。 夏季，也正是枝繁葉茂、鋁業(yè)疏朗的時(shí)候，這時(shí)，到樹(shù)下乘涼是最合適不過(guò)了，陽(yáng)光從濃陰密布的葉子下漏下來(lái)，地上印滿了銅錢(qián)般大小的粼粼光斑。
秋天，眾花凋零，但也還剩下菊花，她雖沒(méi)有茉莉的芳香、玫瑰的艷麗，卻又自己獨(dú)特的魅力。秋風(fēng)掃過(guò) ，樹(shù)葉落英繽紛有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，也有的像紙張一樣慢慢飄落下來(lái)。不一會(huì)兒，地上滿是落葉，像金色的地毯。小草也變成金色的了。這金色場(chǎng)景正好與金黃色的教學(xué)樓相搭配。
冬天，白雪一片，花草不見(jiàn)了蹤影，只是光禿禿的樹(shù)木還看得見(jiàn)，雖然這樣，但校園的一切還是美麗的。
我們的校園真是絢麗多姿，處處綻放出不一樣的光彩。我愛(ài)校園的每一處，更愛(ài)它的艷麗一角-----花壇。
關(guān)于寫(xiě)景作文12
昨天，我們一家到天池天山游玩。
天山天池位于新疆阜康東北部，聽(tīng)說(shuō)，天山天池名聲很大，而且風(fēng)景秀麗，吸引著眾多中外游客。
我們到阜康時(shí)，一位“向?qū)А笔迨澹ㄒ驗(yàn)樗煜み@里的地形、景點(diǎn)，所以我叫他“向?qū)А笔迨澹﹣?lái)接我們，并帶我們上山。
真不巧，我們到阜康不久，便下起雨來(lái)，幸虧我們帶了厚衣服，我們到山上時(shí)，已是大雨，天氣很冷，我們又沒(méi)帶傘，只好租了幾把傘上山。
走了不遠(yuǎn)，便到了第一個(gè)景點(diǎn)――“時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)”，這是一個(gè)大水車(chē)（不動(dòng)的），旁邊有一個(gè)小瀑布，大水車(chē)代表了運(yùn)氣，哈哈！好運(yùn)氣。
接著走，便是“飛龍?jiān)谔臁绷�，其�?shí)它只是一條氣勢(shì)雄偉的“瀑布”，從山上沖下來(lái)的水撞擊在石頭上，飛濺出無(wú)數(shù)水花，宛如一條巨大的'白色飛龍直撲而下，轟轟的水聲簡(jiǎn)直能吵聾人的耳朵，這水從山上一直到山下，氣勢(shì)博大，令人折服呀！
上山了，山上綠樹(shù)成蔭，花草秀麗，我們撐著傘，一邊順著臺(tái)階往上走，一邊觀賞山上的美麗風(fēng)景，真美麗啊，臺(tái)階兩旁綠樹(shù)遮隱，地上滿是野草松塔（松塔，即松果），偶爾出現(xiàn)幾個(gè)小蘑菇，松樹(shù)高大挺拔，小草嫩綠柔和，上下都是綠色，我們簡(jiǎn)直來(lái)到了綠色的天堂啊！山峰高而險(xiǎn)峻，天山可真美呀。有時(shí)會(huì)出現(xiàn)的小亭，會(huì)讓你更加細(xì)致的觀賞天山的美景。
走著走著，到山頂了，山頂有一個(gè)小亭子，我們?cè)谶@里稍作休息，竟看見(jiàn)對(duì)面的山上升起了由于下雨導(dǎo)致的云煙，真美，過(guò)了一會(huì)兒，我們起身向山下走去，一陣子，便來(lái)到大天池，天池邊上卻有一棵大榆樹(shù)，這就叫“定海神針”，相傳是，王母在此開(kāi)蟠桃盛會(huì)，請(qǐng)了各位神仙，唯獨(dú)忘了請(qǐng)瑤池（古人把天池稱(chēng)為“瑤池”）水怪，水怪生氣極了，就興風(fēng)作浪，王母為平定水怪，拔下頭上的玉簪拋下，玉簪變成了一棵大榆樹(shù)，鎮(zhèn)鎖水怪，水怪被平定了，這樹(shù)也被叫作“定海神針”，現(xiàn)在樹(shù)上掛滿了寄人于美好愿望的紅綢帶，寄托了人們對(duì)王母的尊敬和美好心愿。
天池很藍(lán)很美，水很清，四面環(huán)山，真是風(fēng)景盛地呀！
接著，我們到了“天池廣場(chǎng)”，拍了很多照片，又去了廟宇“福壽觀”拜神靈，參觀完后便離開(kāi)，到山下去吃飯，吃完飯，便回家了。
這次天山天池游可真快樂(lè)��！也讓我更加了解了我們新疆的風(fēng)景名勝。
關(guān)于寫(xiě)景作文13
兩年前，我們邁著歡快的步伐踏入這個(gè)憧憬以久的校園，清涼的微風(fēng)在我們身邊飄蕩，湛藍(lán)的天空令人產(chǎn)生無(wú)限的遐想，我們開(kāi)始了穿梭在花季般的時(shí)光。
今天，面對(duì)著依舊未離去的春天，地面上還有一絲絲的柳絮，還有一些像我們一樣未完全綻放的花朵，校園里綠油油的，還有幾朵花兒為其抹上鮮艷的色彩，面對(duì)著這些美麗的景色，我們正在享受著豐富的`校園生活。
中學(xué)的生活既豐富多彩，又忙碌易逝。清晨，勤快的鬧鐘把同學(xué)們從夢(mèng)中叫醒，每個(gè)宿舍里總會(huì)有那么幾個(gè)“賴床分子”，可我相信初一居多，初二才感覺(jué)出初中的忙碌。迎著蓬勃的朝陽(yáng)，沐浴著柔和的晨曦，一路上向那些可愛(ài)的花草樹(shù)木們打過(guò)招呼，小草和樹(shù)木們挺直了腰桿，花兒們散發(fā)出迷人的清香，仿佛在跟你說(shuō)“加油!祝你這一天能有所收獲�！迸c這些植物們?cè)僖?jiàn)，和同學(xué)們有說(shuō)有笑的進(jìn)入教室，準(zhǔn)備迎接新的一天的學(xué)習(xí)生活。
清脆的“鈴鈴”聲使教室里一片寂靜，老師拿著教案進(jìn)入教室，同學(xué)們禮貌地說(shuō)聲“老師好”，老師總會(huì)滿意地對(duì)同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)頭。教室里嚴(yán)肅而安靜，粉筆的沙沙聲貫徹每個(gè)人的心，同學(xué)們正翱翔于知識(shí)的天空，暢游在知識(shí)的海洋。為了我們自己的未來(lái)，為了民族的未來(lái)，為了祖國(guó)的未來(lái)，我們努力著，我們奮斗著，我們?cè)谙蛎總�(gè)人證明著自己的能力。
競(jìng)爭(zhēng)與合作，在每個(gè)人之間發(fā)生著，但我們不忘最珍貴的友誼，我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)，不斷發(fā)展著彼此的友誼。
我們喜歡體育課，不僅僅是因?yàn)椴挥迷诮淌依锷险n，還有的是我們可以在忙碌的學(xué)習(xí)中呼吸一下清新的空氣，沐浴一下溫暖的陽(yáng)光，看啊，在寬廣的操場(chǎng)上，有的在鍛煉，有的在給他們搗亂，還有的在聚堆聊天——這對(duì)于長(zhǎng)期在教室里學(xué)習(xí)的我們實(shí)在是莫大的享受。
那人聲嚷嚷的食堂，那半夜還有人窸窸窣窣說(shuō)話的宿舍，那令人終生難忘的中學(xué)生活，記住這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)光易老，我們不散。
或許某一天，當(dāng)你聽(tīng)到這個(gè)學(xué)校名字時(shí)，你還會(huì)驀然回首，正有一個(gè)你所熟悉而又叫不上名字的人，與你四目相對(duì)，站在那個(gè)不經(jīng)意的角落，你們同時(shí)回憶起了那段穿梭在花季般的時(shí)光。
關(guān)于寫(xiě)景作文14
今天，連續(xù)下了三天三夜的傾盆大雨終于戀戀不舍地離開(kāi)了，和煦的陽(yáng)光普照大地，仿佛要洗凈雨天的痕跡，我們一家三口趁著這陽(yáng)光明媚的好日子去天臺(tái)感受一下瓊臺(tái)仙谷的那股仙氣了。
瓊臺(tái)仙谷大不大？是不是以前住著仙人，才叫仙谷？瓊臺(tái)……一路上，一連串的問(wèn)題不斷浮現(xiàn)在我腦海里。正當(dāng)我浮想聯(lián)翩時(shí)，不知不覺(jué)，已經(jīng)到達(dá)了目的地——瓊臺(tái)仙谷。
瓊臺(tái)仙谷的入口是一個(gè)山洞，黑乎乎的，令人毛骨悚然。進(jìn)入陰暗潮濕的山洞，我們朝著前面發(fā)光的出口走去，不一會(huì)兒，藍(lán)天、青山、碧水展現(xiàn)在我們眼前。放眼望去，一座到處是些奇形怪狀的巖石的山峰映入我眼簾，在這座山峰的半山腰地方，刻著四個(gè)鮮紅的大字：瓊臺(tái)仙谷。
瓊臺(tái)仙谷景區(qū)面積有30平方公里，是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)天臺(tái)山最著名的景區(qū)之一。八仙湖、凌波棧道、懸空廊、悟真壇、跨鶴臺(tái)等，我們都游了個(gè)遍，瓊臺(tái)仙谷全境為花崗巖地質(zhì)地貌，典型的`峽谷景觀。沿峽谷北行，山崖對(duì)峙，山勢(shì)峻峭，奇峰紛呈，怪石錯(cuò)列，愈入愈奇！綠水碧潭，波光粼粼，湖光山色，相映成趣。最后一個(gè)景點(diǎn)“登天”，因?yàn)榇蠹姨哿�，所以只有我和爸爸“孤軍”前往，我們邊登邊說(shuō)說(shuō)笑笑，不一會(huì)兒，便到了半山腰，這時(shí)，我們已氣喘吁吁，滿頭大汗了。當(dāng)我想放棄登頂時(shí)，爸爸便鼓勵(lì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，不到山頂非好漢�！蔽乙灰а�，使出九牛二虎之力，腳下生風(fēng)似的，沖上了山頂，貪婪地呼吸著沁人心脾的新鮮空氣，往山下看，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，游客們只有螞蟻那么��！現(xiàn)在真有點(diǎn)“舉頭紅日近，回首白云低”的感覺(jué)，還嘗到了“一覽眾山小”的滋味。
瓊臺(tái)仙谷還有著深厚的人文底蘊(yùn)。傳說(shuō)軒轅皇帝在此受金液神丹；周靈王太子王喬治理桐柏金庭，常乘鶴往返；八仙常在此度凡聚會(huì)……
�。…偱_(tái)仙谷真是人間仙境，令我留連忘返……
關(guān)于寫(xiě)景作文15
一日，偶然經(jīng)過(guò)公園小樹(shù)林，看到一位清潔工正在清掃落葉。那一堆一堆的落葉堆得十分整齊，就像一座座小山規(guī)則有序地排列著�？粗@些落葉，又望望灰藍(lán)的天空，我陷入了沉思。
不知不覺(jué)已入深秋了，我卻一絲都未察覺(jué)。想來(lái)，自己越來(lái)越忙碌了，忙碌到連身邊的一切都被無(wú)意間忽略，自己的目光也越來(lái)越不敏銳了。就連路邊的花叢里的花是什么色也忘了觀注，連自己身處什么季節(jié)都一無(wú)所知，若不是這次的偶然，恐怕要等到過(guò)年了才會(huì)感慨：“嗯?一年就過(guò)去了呀?怎么一點(diǎn)也不覺(jué)得?真是光陰似箭，日月如梭啊!”
現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)人們總是容易忽視和無(wú)視周?chē)囊磺凶兓�。忽然眼前一亮，一片紅艷的葉子自動(dòng)與樹(shù)枝脫節(jié)飄了下來(lái)，是那么地緩，是那么地輕，就像在跳最后一支生命之舞，當(dāng)然也是僅有的一次用最后的生命盡情跳的絕別之舞!
葉輕緩地飄落，一陣微風(fēng)吹來(lái)，它便接著做了幾個(gè)旋舞動(dòng)作，最后終于躺在了我的手心里。它是那么紅，那么艷，那么奪目耀眼。要知道，那可是它用最后的生命力為自己妝扮的夕陽(yáng)之妝，就像那傳統(tǒng)的貞潔少女，赴死的燦爛。那是多么美啊!
這樣想著，我又把視線轉(zhuǎn)移到了那蔥郁依舊的松柏之樹(shù)上。它們似乎永遠(yuǎn)都保持著旺盛的生命力，不知疲倦。當(dāng)然，它們的葉刺又是那么與眾不同，它們似乎很完美，但它們依然孤寂，它們是孤獨(dú)的強(qiáng)者。
在人們看來(lái)，一個(gè)人不可能永遠(yuǎn)都處于不敗之地，正所謂：興者必有衰之時(shí)，勝者必有敗之刻。相比之下，落葉樹(shù)們恰恰顯得十分真實(shí)、自然。落葉們就是它們的真實(shí)憑證。所以我更喜歡落葉樹(shù)。喜歡它們枝葉繁茂，綠意盎然的時(shí)候;喜歡它們落葉飄零的時(shí)候;更喜歡它們披著皚皚白雪的時(shí)候。因?yàn)槲覐乃鼈兩砩峡吹降?不是蒼涼而是希望，綠色的希望之光將在來(lái)年普照它們。
回頭，看見(jiàn)清潔工已經(jīng)清好了落葉、并點(diǎn)燃。望著緩緩升起的縷縷青煙，我突然想到清詩(shī)人龔自珍的那句“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！边@些落葉也不是無(wú)情物啊!它們也將在火中化作灰塵，與泥土合為一土，把從根中得到的又都還給了根，延續(xù)著下一代葉們的生命。人都言：根乃樹(shù)之源，樹(shù)之魂。我想，葉才是那樹(shù)真正的精魂所在吧!
在回去的路上，我小心地托著那片紅葉，我想這片美麗的落葉我將永遠(yuǎn)珍藏。
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