初中寫(xiě)景作文(通用15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的初中寫(xiě)景作文，歡迎大家分享。
初中寫(xiě)景作文1
當(dāng)春天的風(fēng)齊刷刷的梳過(guò)柳樹(shù)的枝頭，當(dāng)嬌嫩的小草從堅(jiān)硬的大地爬出，小草從山澗中長(zhǎng)出，在亂石中生長(zhǎng)，時(shí)時(shí)令我贊嘆。
春天的花兒，為了招引人們，紛紛綻放了短暫的生命之花。而美麗的花總有一天會(huì)凋謝的，而靜靜地不會(huì)開(kāi)花的草有誰(shuí)會(huì)在意呢?
我有一天走在森林中，看到路旁每朵鮮花都爭(zhēng)先開(kāi)放，每一朵都開(kāi)的那么艷麗讓我不由自主的贊嘆。我繼續(xù)徒步向前走去，我走到一條小河邊，小草在巖石上生長(zhǎng)，沒(méi)有人會(huì)贊嘆他，也沒(méi)有人會(huì)夸獎(jiǎng)他。當(dāng)月光慢慢轉(zhuǎn)來(lái)，天已經(jīng)有些昏暗，我也轉(zhuǎn)累了，也就往家趕。
當(dāng)?shù)诙靵?lái)到，有朋友去我家，說(shuō)來(lái)和我游玩。到了游玩的地方，那里的風(fēng)景簡(jiǎn)直是漂亮極了，有山有水，而且還有些動(dòng)物在河中喝水，而一群牛的后面還有幾只牛在為爭(zhēng)食青草而斗架。
風(fēng)呼呼的吹過(guò)了我的臉龐天空像一張生氣的臉慢慢變暗了。朋友說(shuō)，這里的雨水多，原本晴空萬(wàn)里不久就烏云遍布。
天比剛才更暗了，朋友說(shuō)這里：“肯定有一些山洞，我們?nèi)ケ芤槐苡辍Ｕ?dāng)我們走進(jìn)洞中，下起了傾盆大雨。我看向外面的雨滴，像針針絲線直直的鉆進(jìn)土里;也像一只只活潑的精靈，實(shí)在是有趣極了。
大概過(guò)了十分鐘雨停了，我和朋友沿著山路走去，被一個(gè)巨大的石頭擋住去路我和朋友都感到有些失望。
我呆呆的望著這那巨大的石頭，上面長(zhǎng)著叢叢野草，看著那些野草我明白了草的一切。
堅(jiān)強(qiáng)的小草，是不會(huì)像腳下沒(méi)有養(yǎng)料的`亂石低頭，因?yàn)樗嬖V人們他不弱小貧瘠的亂石讓他變得堅(jiān)強(qiáng)，也變得有些勇敢。
看著那些草，我的心靈受到了很大的震動(dòng)。
我呆呆的想象，有哪一朵嬌嫩的花朵會(huì)長(zhǎng)在什么都沒(méi)有的亂石上，又有哪朵花能忍受那么多的困難，但是什么優(yōu)點(diǎn)都沒(méi)有的草做到了。
因?yàn)樾〔葜溃械囊磺兄粫?huì)看外表，他也知道自己只是一株草，無(wú)法阻擋被拔掉的命運(yùn)。
大多數(shù)人認(rèn)為，草有什么，只能長(zhǎng)在土里又不好看，如果一朵花和一株草你會(huì)選擇誰(shuí)不用說(shuō)大多數(shù)人都會(huì)選擇花，但是我讀懂了草，看清了草的一切。
我深深地反思了一下，人類(lèi)與萬(wàn)物都是聰明的，只有草是傻得。
初中寫(xiě)景作文2
我今年10周歲，正好與新建的姜堰市同齡。從我有記憶時(shí)開(kāi)始，我就感到我的家鄉(xiāng)姜堰非常美麗，現(xiàn)在這種感覺(jué)越來(lái)越強(qiáng)烈了。姜堰變化很快，最明顯的是壩口廣場(chǎng)。聽(tīng)老人說(shuō)，壩口原來(lái)很小，是幾條石板街匯集的地方，周?chē)纳痰甓际瞧椒俊，F(xiàn)在，壩口是一個(gè)很大的廣場(chǎng)。廣場(chǎng)中央矗立著姜堰撤縣設(shè)市的紀(jì)念碑，碑底座是園形平臺(tái)，平臺(tái)前是扇形廣場(chǎng)。廣場(chǎng)北邊的.東西兩側(cè)各有六根柱子，上有風(fēng)雨蓋，是一個(gè)休息長(zhǎng)廊。廣場(chǎng)的空地上，建了許多高度一致，形狀不同的花圃，使壩口一年四季都五彩繽紛。
從壩口廣場(chǎng)向西就到了步行街。步行街的街道很整潔，幾乎沒(méi)有灰塵，人們很文明，沒(méi)有人講粗話，酒樓、飯館里香氣撲鼻。街上綠樹(shù)成蔭，盆花飄香。到了雙休日，街上人流如潮，行人熙熙攘攘，比肩繼踵，有的散步觀景，有的駐足攬勝，有的拎包疾走。步行街上還有兩個(gè)大超市：時(shí)代超市和蘇果超市。超市里商品繁多，琳瑯滿目，令人目不暇接，文房四寶、煙酒糖茶、鍋碗瓢盆、金銀首飾應(yīng)有盡有，花樣齊全，備受顧客青睞。步行街如同是天上的街市，走在步行街上，真有飄飄欲仙的感覺(jué)，正如我的外公在《題姜堰步行街》一首詩(shī)中描寫(xiě)的那樣：“虹霓縈玉帛，車(chē)馬絕音塵。璨璨云中路，熙熙天上人�！�
到了夜晚，姜堰就更美了。路上耀眼的廣告燈箱，一字排開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷；漂亮的霓虹燈，參差錯(cuò)落，十分美麗。放眼望去，高樓大廈的輪廓都被條形的霓虹燈勾勒了出來(lái)，顯得更加壯觀了。近處，樹(shù)上、草叢里也有一串串的小燈，這些小燈五顏六色，象一顆顆星星，又像一串串彩練。河邊的柳樹(shù)下，有一盞盞綠色射燈，照著柳樹(shù)，使它的葉子更加碧綠。路邊有一支支庭院燈，它是柱子形的，頂上像一本攤開(kāi)的書(shū)，柱子上燈的顏色不停地變換，一會(huì)變成紅色，一會(huì)變成黃色，一會(huì)變成紫色，一會(huì)又變成半藍(lán)半綠的顏色。還有一種爆炸燈，它的燈光從下向上，然后到了上面就散開(kāi)來(lái)，變成五顏六色的，像放煙火一樣，十分美麗。夜間，燈光齊明，把整個(gè)姜堰照得如同白晝，真是“燈火明如晝，霓虹彩似霞�！�
我們的家鄉(xiāng)姜堰，正在發(fā)生日新月異的變化，她變得更加美麗了，我為生長(zhǎng)在姜堰而自豪！
初中寫(xiě)景作文3
我現(xiàn)在與爸爸的關(guān)系一直很好，這其中的原因我一直未曾忘記——他那熟睡的臉龐。
那年星期五放學(xué)，我回到家，書(shū)包隨手一甩，就坐在電腦前開(kāi)始玩電腦了。不知不覺(jué)到了10點(diǎn)，媽媽開(kāi)始不停的催我睡覺(jué)。我正玩的興奮，聽(tīng)著媽媽的嘮叨，不耐煩的與媽媽頂著嘴，借此拖延時(shí)間，結(jié)果媽媽的火越來(lái)越大，說(shuō)我這不好那不好，不知怎么的，我開(kāi)始玩電腦的興趣消失的無(wú)影無(wú)蹤，干什么都提不起興趣。
“不，不，就不。”我沖著媽媽吼著，“我做作業(yè)可以吧”這時(shí)爸爸從他的臥室走出來(lái)：“干什么，吵什么架啊�！彼粗鴭寢�?zhuān)骸八X(jué)去，這沒(méi)你的事�！笨蓩寢屓粤R著，他走過(guò)去，在媽媽耳邊輕聲說(shuō)了幾句，媽媽看了我一眼，說(shuō)了幾句就真去睡覺(jué)了。
我也走進(jìn)書(shū)房做著我的作業(yè)，爸爸也跟了進(jìn)來(lái)，我做了半天一個(gè)題也沒(méi)做出來(lái)。而爸爸就在旁邊默默的看著我。這時(shí)我也沒(méi)什么火氣了，就輕聲對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，你先去睡覺(jué)吧，等會(huì)我也睡的�！辈涣习职謪s微笑著說(shuō)：“沒(méi)事，你睡了我再睡。”
當(dāng)時(shí)我不知為什么，我就一直埋頭在做作業(yè)，爸爸搬了一個(gè)小椅子在我身邊看著。當(dāng)我再次抬起頭時(shí)，爸爸已趴在桌子上睡著了。
我輕輕的'出去看時(shí)間，竟然已經(jīng)凌晨了。我又輕輕的回到自己的位子上，趴在爸爸的對(duì)面，看著爸爸。
我第一次如此仔細(xì)的看我爸爸的臉。
他的臉上已有了歲月的皺紋，白色的頭發(fā)布滿了他的鬢角，他安詳?shù)呐吭谀抢铩?/p>
當(dāng)時(shí)一股心酸涌上心頭。爸爸日夜勞累，掙錢(qián)養(yǎng)家，我卻天天游手好閑，不務(wù)正業(yè)，真是對(duì)不起他呀。
“咳咳”爸爸的咳嗽聲將我驚醒，我馬上將自己的外套脫下來(lái)給爸爸披上，這時(shí)爸爸的眼睛皮動(dòng)了一下，隨后睜開(kāi)了他睡惺惺的眼睛，一看到我立即坐了起來(lái)，把我披在他身上的外套又披在我的身上，“怎么還沒(méi)睡，快去睡覺(jué)，以后不準(zhǔn)這樣了。”我輕聲應(yīng)了一下，當(dāng)時(shí)眼淚已在眼眶里打轉(zhuǎn)。
那天晚上，我想了很多，而他熟睡的臉龐卻永遠(yuǎn)留在我心里，自此以后，我一直很聽(tīng)爸爸的話，從不頂撞他，也開(kāi)始好好學(xué)習(xí)了。每當(dāng)我生氣時(shí)就會(huì)想起他的臉龐，無(wú)論生多大的氣都會(huì)平息下來(lái)。
初中寫(xiě)景作文4
春天，小花，小草發(fā)芽了，小草弟弟伸了一個(gè)懶腰，急急地脫去黃色的睡衣，穿上翠綠的新衣，小花妹妹綻開(kāi)了美麗的笑容，穿上各自最漂亮的裙子，競(jìng)相比美。小河里的冰也全部都融化了，小河叮叮咚咚地唱著歌謠，魚(yú)兒歡快的在自己的家園里嬉戲。柳樹(shù)搖擺著她那綠色的長(zhǎng)辮子，隨風(fēng)舞動(dòng)，好似一個(gè)婀娜多姿的少女，在風(fēng)中舞蹈。幾只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的唱著歌。到處一片萬(wàn)物復(fù)蘇的景象。春天，掃走了寒冷的雪花，無(wú)情的.寒風(fēng)，戰(zhàn)勝了寒冬的創(chuàng)傷，春天，是一個(gè)有活力的季節(jié)。
夏天，大地是炎熱的，狗的舌頭從嘴里伸了出來(lái)，嘻嘻，狗也熱了。我喜歡的花之一，便是夏日時(shí)，一朵朵盛開(kāi)在池塘里的荷花了。瞧，那一朵朵荷花，好似一個(gè)個(gè)孩子，而荷葉就好似一位位母親，為自己的孩子遮風(fēng)擋雨。而我最喜歡的，是油菜花，一片連著一片的油菜花，鋪成了一張又大又軟的黃地毯，‘兒童急走追黃碟，飛入菜花無(wú)處尋’不錯(cuò)的，這種情景，也只有在夏日里才能出現(xiàn)吧。夜晚，池塘邊，到處都有青蛙的叫聲。蟬的叫聲，在白天甚是響亮，聽(tīng)地人心煩，而到了晚上風(fēng)輕輕的吹著，夏天的夜晚顯得格外涼爽，蟬的叫聲，雖依然那樣響亮，但人們聽(tīng)了，不由得心曠神怡。
秋天，雖沒(méi)有春天的生意盎然，也沒(méi)有夏季的熾熱火辣，更沒(méi)有冬季的雪花飛舞，但秋季也有自己的獨(dú)特，秋高氣爽，碩果累累，樹(shù)葉飄落，別有一番詩(shī)情畫(huà)意。秋天，小草脫下了綠色的衣裳，穿上了黃色的大衣，樹(shù)葉從樹(shù)枝上一片片落下，四天女散花，又像是一只只可愛(ài)的黃蝴蝶在空中翩翩起舞。秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)，看，高粱漲紅了臉，稻谷壓彎了腰，果子也都成熟了，都等著農(nóng)民伯伯去摘呢。農(nóng)民伯伯盡情地享受著豐收的喜悅。
冬天，到處都是白茫茫一片，樹(shù)是白色的，屋頂也是白色的，大地都是白色的，好似童話中的仙境。梅花是冬天的標(biāo)志，它不畏嚴(yán)寒，這種精神，值得我們學(xué)習(xí)。冬天，一切都像是靜止的，而那唯一動(dòng)的，就是一片一片從空中飛舞下來(lái)的雪花，哇，就像是白色的小蝴蝶，可愛(ài)極了。
一年四季的美是不一樣的，只要你用心去感受，相信吧，四季的美，比任何事物的美都要美，我愛(ài)四季的美，我愛(ài)大自然。
初中寫(xiě)景作文5
“茅檐長(zhǎng)掃靜無(wú)苔，花木成畖 手自栽。一水護(hù)田將綠繞，兩山排達(dá) 送青來(lái)。”想知道我家的菜園是什么樣的嗎？
春姑娘邁著她那輕盈的腳步來(lái)了。春天是播種的好季節(jié)。俗話說(shuō)：“清明前后，種瓜點(diǎn)豆。”清明節(jié)后，爸爸來(lái)到了菜園。爸爸到哪兒，哪兒就有我的身影。爸爸開(kāi)始播種了。我分不清哪個(gè)是白菜種，哪個(gè)是白蘿卜種。往往把白菜種種在蘿卜地里，把白蘿卜種種在白菜地里。爸爸看見(jiàn)，指著蘿卜種子，笑嘻嘻地問(wèn)我：“這是什么？”“爸爸，你真笨！這不是白菜種子嗎！”我調(diào)皮的地說(shuō)�！半y道我們每天吃得白菜的種子就是它嗎？爸爸還是樂(lè)呵呵的�！半y道是我弄錯(cuò)了？”我拿來(lái)所謂的白菜種，“可它們明明是一樣的呀！”“你這孩子，這明明就是白蘿卜種子呀！”爸爸指著包裝上的字說(shuō)。呵呵，我真笨!包裝袋上不是清清楚楚地寫(xiě)著“白蘿卜種子”五個(gè)大字嗎？
盼望著，盼望著，終于!收獲的季節(jié)到了！秋天到了！我滿心歡喜地，蹦蹦跳跳地跑進(jìn)菜園。菜園里的天真藍(lán)哪！白云像一朵朵棉花糖吸引著我。我一蹦三尺高，嗯？為什么抓不到“棉花糖呢”？我低頭一看，呀！綠油油的大白菜舒展自己的嫩葉；蘿卜挺著圓圓的肚皮在慈祥的太陽(yáng)公公下暖暖的曬太陽(yáng)，還不是的'打個(gè)哈欠，伸個(gè)大懶腰；再來(lái)看看卷心菜，一個(gè)個(gè)花色白白的，個(gè)個(gè)都是娃娃臉。它們仰起自己的笑臉，對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō)：“太陽(yáng)公公，您為什么總是掛在天上？為什么不下來(lái)跟我們玩玩呢？”嘿！你看那些豆角，一個(gè)個(gè)綠油油的，正擠在一起開(kāi)家庭會(huì)議呢！一個(gè)個(gè)小辣椒看著豆角們那副模樣，笑的前俯后仰，不一會(huì)兒就笑彎了腰……秋天的菜園，生機(jī)勃勃！
春姑娘走了，夏婆婆走了，秋姑姑又來(lái)了，菜園又是一片勃勃生機(jī)。可是，現(xiàn)在的我，卻整天忙碌于學(xué)習(xí)中，再也不能像兒時(shí)那樣在菜園里無(wú)憂無(wú)慮地玩耍了。我家的菜園就像一部照相機(jī)，拍下了我童年的美好回憶！
初中寫(xiě)景作文6
春風(fēng)吹過(guò)，森林像一塊綠色的綢緞在飄舞。陽(yáng)光下遠(yuǎn)看它，仿佛一幅油畫(huà)。走進(jìn)森林腹部，看到那一層層的深邃，一層層的奇妙，一層層的豐富，誰(shuí)能數(shù)得清它里面曾產(chǎn)生過(guò)多少傳奇故事？誰(shuí)能說(shuō)得出它給人類(lèi)貢獻(xiàn)過(guò)多少財(cái)富呀？
4月5日將要來(lái)臨，成群的人們又要開(kāi)始去上墳。那是中華民族五千年來(lái)的傳統(tǒng)，卻也是森林、樹(shù)木們最怕的日子。上墳燒紙，對(duì)樹(shù)木來(lái)說(shuō)本來(lái)就是一件危險(xiǎn)的'事，又加上是干燥的春季，十分容易引來(lái)大規(guī)模的火災(zāi)。
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂題楊柳醉春煙。“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙稱(chēng)東風(fēng)放紙鳶”。春季，人們好不容易脫掉了身上厚重的棉衣，又趕上了風(fēng)和日麗的好日子，大堆大堆的人稱(chēng)著這個(gè)日子去春游、野炊。大大增加了森林火災(zāi)的可燃性。
森林是陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體，它是氧氣制造廠，是粉塵過(guò)濾器，是天然蓄水庫(kù)，是天然空調(diào)？可它卻時(shí)刻面臨著火的威脅。一個(gè)小小的火源，頃刻間染紅了半邊的天。經(jīng)歷了數(shù)十年的風(fēng)風(fēng)雨雨才終于長(zhǎng)成了參天的森林，但卻因?yàn)檫@小小的火源而灰飛煙滅。
森林火災(zāi)發(fā)生的大部分原因都是人為因素造成的，自然因素進(jìn)占百分之一。人們?nèi)魏我粋�(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，都有可能給森林帶來(lái)滅頂之災(zāi)，都有可能讓多種不同的生命體逝世。在野外、在森林，亂扔煙蒂，用火開(kāi)荒、取暖？請(qǐng)記住這樣一句古話：“玩火者必自焚�！�
作為新生代的90后，作為一個(gè)初中生，我們都有保護(hù)生態(tài)環(huán)境、預(yù)防森林防火的責(zé)任。只要我們每個(gè)人都付出一個(gè)小小的行動(dòng)，我想至少也有大片的森林被我們所保護(hù)了。
出去游玩的時(shí)候，時(shí)時(shí)注意著，這個(gè)舉動(dòng)是否會(huì)引來(lái)無(wú)窮的災(zāi)難，也時(shí)時(shí)提醒家人注意這個(gè)問(wèn)題。周末、假期的時(shí)候，在小區(qū)內(nèi)做宣傳，增強(qiáng)人們的防火意識(shí)。不浪費(fèi)紙張、不用一次性木材，多植樹(shù)。想要預(yù)防森林火災(zāi)其實(shí)很容易，只是人們都不自覺(jué)而已。
大片醉人的綠色蕩漾在每一位保護(hù)過(guò)它的人的瞳仁中。晨起薄霧裊裊，落日余暉脈脈。世界因綠而美不勝收，因綠而萬(wàn)物潤(rùn)澤。我們?cè)谏掷锷钪�，幸福的日子像七色花一般盛開(kāi)。
初中寫(xiě)景作文7
一年四季，春夏秋冬它們的景色不同，特點(diǎn)不同，表達(dá)出的性格也自然不同。
春
大地從嚴(yán)冬中蘇醒復(fù)活過(guò)來(lái)，被人們砍割過(guò)了的草木，經(jīng)受過(guò)風(fēng)吹雨打的洗禮，又茁壯地抽出了嫩芽，在普照的陽(yáng)光下生長(zhǎng)起來(lái)。這時(shí)遍地是望不到邊的綠海，襯托著紅的，白的，黃的，紫的……各種各樣的野花在一陣潮濕的微風(fēng)中撒播那濃郁的花粉，直向人心里傳遞著春天的信息，
此時(shí)此刻，無(wú)論誰(shuí)都會(huì)把嘴張大，來(lái)一個(gè)深深的呼吸，像痛飲醇酒似的感到清爽。
夏
晴空萬(wàn)里，天上沒(méi)有一絲云彩，太陽(yáng)把地面烤得滾燙滾燙;一陣南風(fēng)刮來(lái)從地上卷起一股熱浪，火燒火燎的，使人感到呼吸困難，雜草也抵抗不住太陽(yáng)的暴曬，把葉子都卷成了細(xì)條。
而鄉(xiāng)村的原野是跳動(dòng)的活躍的。天上白云緩緩地飄著，廣闊的田地上農(nóng)民辛勤勞動(dòng)著。柔嫩的柳絲飄拂在靜謐的小河邊，河邊的玩童破壞了小河的安靜�！翱囱�!泥鰍!”“看呀!還有個(gè)小小癩蛤蟆!”叫聲、笑聲，飄散在夕陽(yáng)作伴的傍晚，使人們不禁深深感到夏天的歡樂(lè)。
秋
朝霞升起來(lái)了，把秋天的天空照得異常明亮。秋天的野花裝扮得多姿多彩，在秋風(fēng)吹動(dòng)中悄悄地對(duì)話。天氣漸漸清涼了，那往籬笆墻邊蔓延著的毛豆葉子已露出枯黃的'顏色，一叢叢白色的小野花從菜地里探出頭來(lái)，在涼爽的秋風(fēng)中跳動(dòng)著。一片楓葉離開(kāi)枝頭，隨風(fēng)悠悠蕩蕩地飄落，在生命的最后的旅程中給世界留下了多么美好的形象。
冬
北方的早晨，冬霧彌漫。霧散之后立即出現(xiàn)了一幅奇景，那青松的針葉上，凝著白霜，像是一樹(shù)樹(shù)潔白的秋菊;那針葉已沒(méi)了的枝條上裹著重霜，宛如一朵朵白云;連灌木叢都成了潔白的珊瑚叢，千姿百態(tài)，恍如置身于童話世界中。樹(shù)上的雪融化了，順著樹(shù)干流下來(lái)，像銀絲飄灑，滴滴答答地落在地上。
春是溫和的，夏是熱情的，秋是沉穩(wěn)的，冬是嚴(yán)肅的……
初中寫(xiě)景作文8
一夜，停停頓頓地過(guò)了，曖昧而濕淋的城市被大好的初陽(yáng)曬干水分，灑下晶瑩剔透的金粉，木吉他的春日，輕柔奏響。
帆布鞋，清清爽爽地踏過(guò)柏油馬路。凝視遠(yuǎn)的地平線，淺輝好像俊美雄獅的鬃毛一點(diǎn)一點(diǎn)唰掃過(guò)地平線，汰著金澄的潤(rùn)澤，漸漸變得清透薄軟，似琉璃色的絲制品，蓋出微顫的眸子。霎時(shí)間，眼前綻出一朵光芒朝四周滲開(kāi)的天堂鳥(niǎo)，高伸頎長(zhǎng)的頸脖，輕舒歌喉，以銀鈴般清脆的唱起春之婉轉(zhuǎn)流年：希望是直線，無(wú)限延長(zhǎng)，讓人與人之間，系起一捧陽(yáng)光。
明朗的天空，一如既往的碧澈。引得我著迷地流連忘返，寶藍(lán)色的純凈天際，仿佛水洗過(guò)且上了漿的綢布。我來(lái)了興致，挑著尖黑的眉梢，追逐它幾步，又見(jiàn)其宛若雨花石打磨后的光滑平面，藍(lán)，并無(wú)雜質(zhì)。再嬉笑著走，聽(tīng)天在耳畔純潔流動(dòng)，我看到了新柳。
天猶如干凈的畫(huà)布，繪著幾株柳，沒(méi)有滿溢，沒(méi)有寂寞。說(shuō)“弱柳扶風(fēng)”，我不贊同。柳確綿軟，可像發(fā)圈似的，舒松柔韌，裊裊地挺直仙骨，亭亭玉立一番韻致。纖長(zhǎng)的.枝條好似平掛直下的珠簾，疏密有致地懸下來(lái)，蕩漾在微細(xì)塵土中，滌洗于護(hù)城河畔內(nèi)，仿佛一束蓄滿春日光輝香氣的青絲，爽利地垂落柔美與貞潔，慢慢敲打我的心房。
珠簾珠簾，有簾必有珠，珠即翠葉。葉片短小輕盈，姨夫枝條，一副懵懂模樣，煞是可愛(ài)。它們大多若泛湖小舟，用青澀之綠點(diǎn)綴流線形，迎風(fēng)招展幼嫩的乳芽，害羞地露出稍顯倦意的雙頰。也有悄悄縮著小腦袋的，布滿絨毛的軀體像滴著淺黃和綠的液體，在半空自由自在地翻卷，緩緩吟：每個(gè)生命，都能在春天展現(xiàn)自我，感染他人。
柳下，粉綠一片，令人目不暇接。這是一種肥嘟嘟的生命——黃花酢漿草。它們驕傲地凸著肉質(zhì)極佳的身體，竟堅(jiān)持不懈地?cái)D成一團(tuán)，頭靠頭，肩并肩。陽(yáng)光明媚，金光耀眼時(shí)，草兒常常撅起小嘴說(shuō)一串悄悄話，風(fēng)偷聽(tīng)了：再小，也是價(jià)值，被榮光照耀。
凝神諦聽(tīng)，初春低語(yǔ)。
初中寫(xiě)景作文9
心中有一片凈土，充盈著古典的氣息。那里有一條悠悠的古道，是我最傾心的地方。這里有雄踞梁山的水滸，有兵戈相拔的三國(guó)，有降妖除魔的西游，有情詩(shī)潛在的紅樓……
有古典相伴，眼前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的天水一色；有古典相伴，前面會(huì)是鋪滿鮮花的康莊大道；有古典相伴，遠(yuǎn)方會(huì)是積翠如云的空朦山色。有古，享古，樂(lè)于古，于是，我往往日中尋古。
日中尋古，是陶潛的那份“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山“的恬淡；是魏帝“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起“的豪壯；是易安“興盡晚回舟，誤入藕花深處“的歡愉；是放翁“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁“的灑脫。
日中追古，是那份“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴“的堅(jiān)貞；是杜工部“北極朝廷終不改，山西寇賊莫相親“的'自信；是眾里尋她千百度，驀然回首“的喜悅。
心中，日中，我的古典情結(jié)。
悠悠古道，綿綿古情，我從中看到了什么——
是黃山，煙云醉歸客，桂林山水甲天下，滄海煙云，鶯歌燕舞；是泰山的刻石，華山的險(xiǎn)峻，廬山的秀美，嵩山的巍峨。悠悠古道，綿綿古情，我心中又看到了誰(shuí)——
是豪邁的太白，是憂郁的杜甫，是壯志難愁昌黎，是清秀的小杜。悠悠古道，綿綿古情，我醉心其中。
心中不老的古典，使我如風(fēng)，飛過(guò)黃河、黃山、長(zhǎng)城、長(zhǎng)江；使我如燕，翔過(guò)綠色、藍(lán)色、黃色交織的家園，遨游四方。
于是，雨中，檐下?lián)u椅上，坐著我；手中，一本古書(shū)，一壺香茗，歲日已遮，可我心中，依然如夢(mèng)。那映日的心，晝夜無(wú)眠，晝夜無(wú)眠……
于是我的古情之情，穿越時(shí)空。
古典為山，有日為徑，曲折上山，方知山之雄壯；古典為海，有日為舟，泛舟于海，方知海知壯闊。
望一行行文字，我的目光穿梭于字里行間，悠悠，悠悠不盡日光灑凈土，晝夜無(wú)眠；悠悠，悠悠，照亮傾心古典路，我心不疲；悠悠，悠悠，輝煌了我的古典情結(jié)。
初中寫(xiě)景作文10
20xx年6月1日
今天，是六一兒童節(jié)。本來(lái)，我想讓爸爸媽媽帶我去游樂(lè)園玩，但外面下起了雨，真掃興!后來(lái)，爸爸媽媽決定帶我去外婆家，我高興地答應(yīng)了。來(lái)到外婆家。一到外婆家院子，我就喜歡上了這里，這里有紅似火的玫瑰，有吹著小喇叭的牽�；�，有富麗堂皇的牡丹花……
瞧!那朵芬香撲鼻的牡丹花都嬌滴滴的低下了頭啦!然而，最吸引我的眼球的是一棵高大的楓樹(shù)。它剛抽出的月牙嫩綠的，既想學(xué)多個(gè)無(wú)暇的.翡翠又像鑲嵌在樹(shù)干上的綠寶石，還像一不小心滾進(jìn)綠色顏料中肥嘟嘟的蠶寶寶。一陣風(fēng)拂過(guò)，一粒粒葉芽就顫動(dòng)起來(lái)，仿佛每一粒嫩芽上都有一個(gè)樹(shù)精靈在舞動(dòng)著。此時(shí)，我想起了樹(shù)上描繪楓葉的語(yǔ)句，語(yǔ)句中的楓葉似乎不是這樣的。我忙用手捅了捅媽媽?zhuān)鼻械慕辛似饋?lái)：“媽媽!媽媽!書(shū)上不是說(shuō)楓葉像手掌嗎?"媽媽笑瞇瞇地摸了摸我的額頭，說(shuō)：”孩子，楓葉還沒(méi)長(zhǎng)大吶，它只是嫩芽。樹(shù)上描繪的是楓葉長(zhǎng)大了的樣子�！啊芭丁蔽铱粗鴹魅~，答應(yīng)了一聲。
20xx年7月5日
今天是快樂(lè)的一天，因?yàn)榉攀罴倭?媽媽本想帶我去學(xué)畫(huà)，可是我想起了高聳入云的楓葉爺爺。我悄悄地把想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝χ衍?chē)往外婆家開(kāi)。一路上，我想：楓葉爺爺一定長(zhǎng)高了不少吧!一定變成了手掌心得吧……正想著，車(chē)"嘎吱“一聲停下了。車(chē)還沒(méi)停穩(wěn)，我就”飛“向外婆家的小院了。果然，楓樹(shù)爺爺長(zhǎng)高了不少，一陣風(fēng)吹來(lái)葉子就沙沙作響，像是在說(shuō)："小朋友，你也長(zhǎng)高了不少哦!。呵呵……”我仔細(xì)觀察，馮樹(shù)的葉子果然變成了手掌心，足有碗口大小，已經(jīng)不是嫩葉了，變成了墨綠色，格外引人注目。"可是葉子怎么沒(méi)變紅?"我問(wèn)媽媽。媽媽拍拍我的肩膀說(shuō);"秋天還沒(méi)到啦!"我一聽(tīng)就明白了，書(shū)上描寫(xiě)的是秋天的楓葉呀!
初中寫(xiě)景作文11
朋友們，當(dāng)你們漫步在田野，或置身于山林，觀看那蜿蜒曲折的小流清溪，一定會(huì)被那清澈透底、碧波蕩漾的秀色所陶醉，而那溪水叮咚的響聲，更能激起人的無(wú)限柔情。
當(dāng)那“重重疊疊的山，彎彎曲曲的路，丁丁冬冬的泉，高高低低的樹(shù)”把你們帶到幽靜如畫(huà)的景色之中，你們被鳥(niǎo)語(yǔ)花香所包圍，自然會(huì)摸一摸樹(shù)的嫩芽，嗅一嗅花的清芬，聽(tīng)一聽(tīng)溪水悠揚(yáng)的鳴唱。這是一種格外清新、秀麗、小巧、嬌嫩、精細(xì)、幽婉、恬淡、素雅而又和諧的美。這種清婉、柔媚的美，不像高山大海那樣征服人，強(qiáng)制人去注視它、領(lǐng)悟它，而是悄悄地向人傳遞著美的信息，呼喚著人的心靈，使人平和而愉悅的`心敏感地泛起漣漪，不由自主地忘情忘我，達(dá)到物我融一的境界。人的情感自然地在無(wú)盡的柔媚與溫馨中，潛潛地升華。這樣，由景生情，由情入境，而得到美的教育和啟迪，而這種美的情思，又在默默地滋生中影響著人的行為。
無(wú)論是在人口集中的城鎮(zhèn)，還是在幽靜恬淡的山鄉(xiāng)，恐怕哪里都有彎彎曲曲的小河和清澈晶瑩的溪流吧。也許，它從來(lái)不曾引起你的注意，但是，當(dāng)你長(zhǎng)大成人時(shí)，再回顧起一件件故鄉(xiāng)往事或童年時(shí)的美麗遐想，卻總少不了河畔溪邊的幕幕往事和孩子天真無(wú)邪的夢(mèng)境。其實(shí)，這正是大自然賦予的甘甜乳汁在哺育著我們一代又一代的人。在清風(fēng)明月下，在晨曦彩霞中，去領(lǐng)略一下那特有的景觀，用自然的美引導(dǎo)著自己的情感，去反復(fù)咀嚼，去大膽追尋，漸漸地，就會(huì)喚起隱藏在心中的美的感受，使自己在極平凡的景色中，尋找出魅人的神奇美。
賞析：本文寫(xiě)景的重點(diǎn)是“小溪流的清婉美”，“蜿蜒曲折、碧波蕩漾、溪水叮咚”，“秀麗、小巧、嬌嫩、精細(xì)、幽婉、恬淡、素雅而又和諧”。注意用語(yǔ)的規(guī)范，如“潛潛地升華”“使自己在極平凡的景色中，尋找出魅人的神奇美”。
初中寫(xiě)景作文12
一捧泥土，一束陽(yáng)光，我們迎來(lái)了春天。
春天，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇，冰消雪融得季節(jié)。春天不像夏天那樣炎熱，不像秋天那樣金黃，更不像冬天那樣無(wú)情；春天是個(gè)溫柔哦、可愛(ài)的小姑娘。
你瞧，春姑娘來(lái)到了河邊，她用那小嘴在冰上輕輕一吹，河中的冰馬上就融化了，小魚(yú)兒、小蝦們還在河中歡快地跳舞；你看，春姑娘邁著她那輕盈的腳步走進(jìn)了樹(shù)林，小動(dòng)物們看見(jiàn)春姑娘就高興地手舞足蹈的，連生活在水中的小魚(yú)兒們都竄來(lái)竄去；你望，春姑娘馬上來(lái)到了草坪和公園中，她讓小草勇敢的鉆出了地面，讓花兒伸伸懶腰為人們“工作”；看，春姑娘干完這項(xiàng)“活動(dòng)”又來(lái)到了小朋友身邊，她用柔和的陽(yáng)光照在小朋友身上，讓小朋友們知道春天已經(jīng)來(lái)臨了，可以脫下厚重的棉襖了。
過(guò)了不知幾天，我睡在床上是聽(tīng)見(jiàn)外面有一陣淅淅瀝瀝的雨聲。我連忙穿好衣服，打開(kāi)窗戶探頭一望——原來(lái)是下春雨了，這是XX年的第一場(chǎng)春雨，我高興極了！我本想跑到外面享受這溫柔、淅瀝的春雨，可是看見(jiàn)春雨打在小草身上，小草笑了；春雨又落在鮮花上，鮮花痛痛快快地喝了個(gè)夠，臉上還帶著滿足的神情；春雨又跑到禾苗身上，禾苗開(kāi)心的笑了，嘴中好像在說(shuō)：“這可真是一場(chǎng)及時(shí)雨呀！”看見(jiàn)萬(wàn)物享受春雨是那么快樂(lè)，我不忍心去破壞它們，去打斷它們。春雨停了，可我的心卻一直停留在享受春雨的那段時(shí)光。
當(dāng)人們知道春天已經(jīng)來(lái)臨了，個(gè)個(gè)都精神煥發(fā)。大人們挺胸抬頭地去上班了，小孩子們背著新書(shū)包，穿著新衣服高高興興地來(lái)到了學(xué)校�；▋簽槿藗兲�，小草為人們唱歌，溪水歡快地為人們伴奏，萬(wàn)物為我們演奏了一首春天的歌曲。
小鳥(niǎo)們從南方趕回來(lái)了，它們匆匆忙忙，為的就是早點(diǎn)呼吸到新的一年得的清新空氣；為的'就是想早點(diǎn)看見(jiàn)世間萬(wàn)物復(fù)蘇得美麗景象；為的就是看見(jiàn)人們新的一年的新面貌。
讓我們手捧泥土，一起走進(jìn)這鳥(niǎo)語(yǔ)花香、草長(zhǎng)鶯飛的美麗春天。
初中寫(xiě)景作文13
漫天的墨色籠罩著四野，如同一席厚重的幕布，上面點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的微光。街邊昏黃的路燈，在這寂靜的夜里散發(fā)著溫暖的氣息，照亮人們回家的路。我放下了手中的筆，抬頭凝望窗外的夜色。一切都沉寂在無(wú)邊的夜色里，院落中的梧桐早已落盡了樹(shù)葉，唯有光禿禿的枝干在寒風(fēng)中晃動(dòng)。地上是凍得干裂的泥土，不曾有一絲生機(jī)。低矮的灌木蜷縮著身子，躲在院子的角落里瑟瑟發(fā)抖。清冷的燈光從樹(shù)后的樓中打出，拖拽著行人的身影，蔓延到烏云的影子里。我討厭這樣枯寂的景色。如此夜色就如同一葉孤舟漂流在茫茫的大海上，搖擺不定，似乎一個(gè)浪頭就可以把它掀的人仰馬翻。
那是一種令人絕望的無(wú)力感，直接把你拉入無(wú)盡的深淵，仿佛一切都無(wú)可改變，和生死離別一樣殘酷無(wú)情。無(wú)端的記起一些模糊的風(fēng)景，卻真實(shí)得像是剛剛從眼前穿過(guò)。天是藍(lán)的、水是清的、林是綠的，遠(yuǎn)方的山色蒼茫只剩下輪廓；身邊的少年天真活潑，不知道成長(zhǎng)的憂傷。每日黃昏時(shí)分，看著窗外院子，說(shuō)著玩耍的孩子，唱著不知名的曲子。連同遠(yuǎn)方青蔥的樹(shù)林，一同封進(jìn)進(jìn)歲月的回憶中，再用夕陽(yáng)渡上一層金光，作為成長(zhǎng)的珍藏品�！岸嗝赖囊环�(huà)呀！”我忽然這樣想。一段時(shí)間以后——或許只有幾天又或許是隔了幾世吧——當(dāng)我再次坐到那扇窗邊，快只剩夕陽(yáng)孤獨(dú)的唱著消失在歲月里的歌。成長(zhǎng)是一場(chǎng)交易，就像是傳說(shuō)中的惡魔與他們的.信徒的交易一樣。你長(zhǎng)高了個(gè)子，卻丟了稚嫩；你多學(xué)了知識(shí)，卻丟了天真；你得到了曾經(jīng)無(wú)比渴望的，卻在暮然回首中發(fā)現(xiàn)弄丟了你曾經(jīng)那么珍惜的。
你開(kāi)始著急、開(kāi)始焦慮、開(kāi)始生氣，你想要討回你的過(guò)去，過(guò)去擁有的一切�？墒菚r(shí)間是世界上最狡猾的商人了，它用未知的將來(lái)交換著你所認(rèn)為一文不值的過(guò)去，你卻毫不自知這是一場(chǎng)不公平的交易。直到你的歲月里沒(méi)有了過(guò)去，時(shí)間便會(huì)扭頭離開(kāi)，你的歲月再?zèng)]有了將來(lái)。少年啊，別再等，請(qǐng)狠狠的笑、放聲的哭、肆意的鬧、縱情的闖、深深的愛(ài)！這是屬于我們的青春，是價(jià)值連城的過(guò)去和無(wú)與倫比的將來(lái)。不知何時(shí)的我，再抬頭，窗外，是過(guò)去的風(fēng)景。
初中寫(xiě)景作文14
停格在最后，我望著你飄落，在風(fēng)中凄寂地旋轉(zhuǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)，看著你跌入地獄，大地黝黑的身軀不再是你的歸宿，而今，你又該歸于何處?心漸漸的沉重，你的夢(mèng)你的愿已被這場(chǎng)冬風(fēng)沖刷得模糊。我該如何尋覓?
冬起的最初，你綻放于樹(shù)尖，我看著你燦爛，在凄風(fēng)冷雨中，你忙碌著，不斷的汲取深入黑土的精華。那時(shí)，我便懂你。你在積蓄，積蓄著一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)凄美的希冀。是冬將你喚醒，無(wú)論春的忽略還是冬的憐憫，你醒來(lái)了，揉開(kāi)朦朧的睡眼，你急切的呼吸著，只是空氣中彌漫著悲涼與死亡的氣息，驀然，你明白了一切，在不該存在時(shí)出現(xiàn)，于是注定了你的離去，撫著你枯瘦的脈絡(luò)，聽(tīng)見(jiàn)你在告訴我，將與冬一同離去。
冬風(fēng)泛濫，沁雨蕭條，風(fēng)中，飄灑著一個(gè)個(gè)美麗的精靈，你躲藏于樹(shù)中，然后，看著無(wú)數(shù)熟悉的葉凋落，如蝶似夢(mèng)，卻又令人心寒。我躲在一旁怯怯地望著你，絲毫不敢靠近。害怕，一絲微弱的呼吸都足以使你消逝。等待總是使人不安的，因?yàn)檎l(shuí)也不知下一秒會(huì)發(fā)生什么事，不知何時(shí)，你最后的悲鳴將埋葬在這夜雨間。
一晚輾轉(zhuǎn)，一夜擔(dān)憂，懷著疑惑，我來(lái)到你的身邊，雨兒早已歸于大地，冬風(fēng)留下一地失落的`眼淚，我緩緩呼氣，因?yàn)槊煨�，風(fēng)雨終歸是忽略了你，你的夢(mèng)并沒(méi)被雨濁。
看著你虛弱的身子拖著一兩滴雨水，晶瑩，光亮，澄澈著冬的影子。擔(dān)心你無(wú)力承受，于是顫抖的手想要拭去，拭去你一夜的悲涼，落了，就在一瞬間你從我眼中飄落，癱軟在地上，悲涼的雨水沁進(jìn)衣裳，灑落在心頭，空氣一下子凝固，愣愣的看著你，忘記了落淚，忘記了哭泣，平靜的看著你墜落，仿佛是沒(méi)有歸底的大地，風(fēng)起，你的心已被寒風(fēng)帶走，不知該歸于何處，而我的心依舊墜落，無(wú)法停留。
你的一生只有一場(chǎng)夢(mèng)，毀了你，我又該停留何方?雨如風(fēng)般飄揚(yáng)，沖洗著我，而我的罪呢?是了結(jié)了你的痛，還是折了你的夢(mèng)，沒(méi)有人能告訴我。
對(duì)你的憐，讓我關(guān)注你;對(duì)你的愛(ài)，卻毀了你。風(fēng)雨中，留下我孤單的影子，和滿地的哀。
初中寫(xiě)景作文15
我的家鄉(xiāng)莆田是媽祖的故鄉(xiāng)，這里風(fēng)景優(yōu)美一年四季如春，令人留連忘返，陶醉其中。
春天來(lái)了，大地一聲驚雷，萬(wàn)物開(kāi)始復(fù)蘇。小草從地底里開(kāi)始萌動(dòng)，它探頭探腦好奇地打量著這個(gè)美麗的世界；可愛(ài)的蜜蜂也不安份，“嗡嗡”地趕來(lái)湊熱鬧；小鳥(niǎo)兒在枝頭上“嘰嘰喳喳”地歡唱著，真像一位春天的歌唱家，歌聲清脆悅耳；美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，自由自在。最有趣的是冬眠的動(dòng)物們爭(zhēng)先恐后從沉睡中悄悄地醒來(lái)，伸著懶腰、打著哈欠、舒展腰肢……春天的季節(jié)，也是家鄉(xiāng)百花盛開(kāi)、百果飄香的季節(jié)，家鄉(xiāng)的枇杷是最早在春天里上市的水果。莆田枇杷以它色艷果大，果肉酸甜適度聞名于世。枇杷有清熱、潤(rùn)肺、化痰的功能，是家鄉(xiāng)水果中的珍品，使人百吃不厭。
夏天，烈日炎炎，太陽(yáng)當(dāng)頭照著，火辣辣地烤著大地，差點(diǎn)兒把大地媽媽給烤焦了。家鄉(xiāng)的六月天，是聞名中外的莆田荔枝上市的季節(jié)，在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)里，在街邊的攤位上，在超市的水果攤上擠滿了各色各樣的人群，人們爭(zhēng)先恐后地?fù)屬?gòu)著令人饞涎欲滴的紅荔枝，商店就快被擠爆了，他們汗流浹背，吃著有味，但臉上依然蕩漾著幸福的表情。
秋天，秋風(fēng)送爽，果實(shí)累累，這是報(bào)答人們豐收的季節(jié)。秋姑娘拿著鑰匙打開(kāi)了秋天的大門(mén)。此時(shí)，樹(shù)枝上便掛滿興化佳果——龍眼。莆田的龍眼是興化三大名果這一，它既可以生吃，又可以焙成桂圓干出售。秋風(fēng)吹來(lái)，整個(gè)小山村便籠罩在淡淡的甜香中，讓人心旌搖曳，讓人心馳神弦。
冬天，當(dāng)北方已是白雪皚皚、冰天雪地的時(shí)候，我的家鄉(xiāng)莆田則溫暖如春。在山間的小道上，城市的公園里，到處是綠色的海洋，根本沒(méi)有北方冬天的`蕭索，只有家鄉(xiāng)迷人的蒼翠。在這一片綠色的海洋中，梅花已經(jīng)開(kāi)始綻放。桃花也在這冬殘臘盡的時(shí)節(jié)露出了笑臉，給人們報(bào)道了春來(lái)人間的訊息。
啊，親愛(ài)的家鄉(xiāng)，美不勝收的家鄉(xiāng)，您是一幅百看不厭美麗動(dòng)人的畫(huà)卷，您是我永遠(yuǎn)的驕傲，我要加倍努力，將來(lái)為您錦上添花。
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