小學(xué)寫景作文

時(shí)間：2025-11-22 13:59:37 寫景作文

小學(xué)寫景作文集錦15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)寫景作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)寫景作文集錦15篇

小學(xué)寫景作文1

　　暑假，我們一家去奈良鹿園玩。我們跟著人群進(jìn)入了園區(qū)；空曠的草地橫臥在眼前，令人心曠神怡。

　　奈良有一片生機(jī)勃勃的景象。一頭雄鹿向我走來(lái)，它雙角像粗壯的大樹(shù)，四條腿又細(xì)又長(zhǎng)，可以像飛一樣向前跑。我把食物舉過(guò)頭頂，它禮貌又瀟灑地向我點(diǎn)點(diǎn)頭，看起來(lái)頗有王者氣概。我把食物喂給它，它吃后像感謝似的又向我點(diǎn)點(diǎn)頭，走了。我走進(jìn)一個(gè)光院，窗外有一池錦鯉。它們盡情玩耍，有的互相繞在一起，不時(shí)躍出水面，玩起了“鯉魚(yú)跳龍門”；有的在一旁若無(wú)其事地游著，不時(shí)游到水底，玩起了捉迷藏；還有的你追我趕，不時(shí)突然加速，顯然是在賽跑，一副充滿生機(jī)的'景象。

　　如果說(shuō)小動(dòng)物是匆匆而過(guò)的小精靈，那么古建筑就是長(zhǎng)期在這的守護(hù)神。日式庭院密密麻麻地散落在街道兩旁，雖然不整齊，但又有一種獨(dú)特的美。晚上，石燈被點(diǎn)亮。閃閃爍爍的燭光若隱若現(xiàn)，歷史悠久的古建筑也在桔黃色的燭光里悄然變了一副模樣。

　　夕陽(yáng)西下時(shí)，我們就要走了，我回頭望了一下，望了一下靜美的奈良。

小學(xué)寫景作文2

　　我的家鄉(xiāng)在泉港區(qū)，那里有一個(gè)美譽(yù)——“長(zhǎng)壽之鄉(xiāng)”，那里有一個(gè)很大的廣場(chǎng)叫“錦繡廣場(chǎng)”。

　　來(lái)到錦繡，深吸一口氣，空氣是那么的新鮮，時(shí)不時(shí)還有一陣清風(fēng)迎面吹來(lái)，帶著花的芳香。走進(jìn)廣場(chǎng)，映入眼簾的是好多尊石雕，有活潑可愛(ài)的小兔子，有體形健壯、肌肉發(fā)達(dá)的駿馬，還有那霸氣威武的大獅子……

　　錦繡湖旁邊還有好多巨大的石船，好像隨時(shí)都要揚(yáng)帆起航，但是最有趣的是晚上的`音樂(lè)噴泉表演，燈光璀璨，在燈光與音樂(lè)的伴隨下開(kāi)始了表演，噴泉一會(huì)兒低一會(huì)兒高，低的時(shí)候它在左右搖擺，高的時(shí)候好像快頂?shù)叫切撬频�，此時(shí)我真想說(shuō)一句：一支穿云箭，千軍萬(wàn)馬來(lái)相見(jiàn)。音樂(lè)停了噴泉也停了下來(lái)，人群漸漸散去，而我卻念念不舍地離開(kāi)。

　　我忘不了泉港，也忘不了錦繡廣場(chǎng)。

小學(xué)寫景作文3

　　春天的樂(lè)曲，是充滿生機(jī)與愉快，當(dāng)輕快的腳步聲從南方傳來(lái)，我們就知道這是春天的樂(lè)曲。

　　陽(yáng)光輝映著藍(lán)天，藍(lán)天擁抱著白云。點(diǎn)點(diǎn)新綠在春風(fēng)的撫摸下閃耀著生機(jī)，花兒在春風(fēng)的吹撫下將自己的香氣擴(kuò)散，擴(kuò)散……

　　當(dāng)桃花盛開(kāi)，當(dāng)枝葉散開(kāi)，當(dāng)小草發(fā)芽，當(dāng)初春的雛燕帶來(lái)春的消息。

　　我站在陽(yáng)光下，感受風(fēng)的.輕撫，春天來(lái)了。香味充訴世界，柳樹(shù)的枝條垂下來(lái)更像一位女生披開(kāi)瀑布般的長(zhǎng)發(fā)，而小草呢，它像一個(gè)頑皮的孩子一樣對(duì)路人搖頭晃腦，這，就是春天。

　　動(dòng)物也蘇醒了，小兔蹦蹦跳跳，小熊打著哈欠向蜂窩走去。長(zhǎng)頸鹿吃葉子，小羊吃草，春天里，動(dòng)物們友好的舉動(dòng)，善意的微笑。

　　春天的樂(lè)曲是歡快，是生機(jī)，是輕快，是活潑的……當(dāng)聽(tīng)到春天的樂(lè)曲，聽(tīng)到春天的呼喚，你要愉快的迎接它，幸福地享受它，因?yàn)樗菃拘岩磺谐了诙斓纳锵膳?/p>

小學(xué)寫景作文4

　　秋在悲觀的人眼里是蕭條的象征，秋在農(nóng)夫的眼里是豐收，但在愛(ài)秋的人眼里卻是一幅優(yōu)美的畫卷�！}記

　　紛紛揚(yáng)揚(yáng)幾場(chǎng)秋雨的降臨，秋的畫卷也被輕輕展開(kāi)，秋的使者也輕輕地來(lái)了，她趕走了熾熱的夏日，喚來(lái)涼爽的秋風(fēng),帶來(lái)了清爽，還帶來(lái)各色的新衣給萬(wàn)物做禮物。

　　看，秋的使者跋山涉水走來(lái)，只見(jiàn)她揮一揮衣袖，微風(fēng)拂過(guò)。小草們立刻換上了金黃的新衣，仿佛是一塊巨大的地毯鋪向遠(yuǎn)方。歡迎秋天使者的到來(lái)。

　　秋的'使者邁著輕盈的步履來(lái)到田野�？矗蔷К擄枬M的玉米正露出潔白的牙齒微笑著歡迎秋之使者的到來(lái)。快看，高粱見(jiàn)到秋的使者還不好意思呢！把臉蛋漲得通紅�？烨疲屈S燦燦的稻谷看者自己漂亮的新衣都笑彎了腰。

　　秋的使者來(lái)到果園，看那滿樹(shù)的柿子換上新衣，羞得臉蛋通紅。像一個(gè)個(gè)紅燈籠。看那黃澄澄的鴨梨，像一個(gè)娃娃在樹(shù)上，那么可愛(ài)。

　　秋的使者來(lái)到庭院，彈彈手指，菊花們穿著新衣競(jìng)先開(kāi)放，姹紫嫣紅，紅的、黃的、粉的，多么美麗，跳著炫舞，把世界打扮得更美。

　　秋，多么美麗的字眼。你，發(fā)現(xiàn)它降臨在你身邊了嗎？

小學(xué)寫景作文5

　　慵懶的冬季在震天的爆竹聲中漸漸遠(yuǎn)去。在歡樂(lè)的熱浪里，在吉祥的祝福聲中，春天悄然而至。在這美麗而充滿生機(jī)的季節(jié)里，每一個(gè)生命，也許都想得到一句春天的話。

　　春天對(duì)冬眠了一個(gè)漫長(zhǎng)的季節(jié)的動(dòng)物們說(shuō)：“你如果感到森林里很冷，就快到我身邊來(lái)吧！這里有燦爛的陽(yáng)光，嫩綠的小草，綻放的花朵，還有掛滿嫩葉的大樹(shù)。你在這可以感到溫暖，感到舒服，無(wú)論你怎樣嬉戲，玩耍，我都會(huì)很高興”。

　　春天對(duì)冰封了一冬的大江說(shuō)：“你快努力，要打敗堅(jiān)冰沖出冬季，等你一出來(lái)，你將來(lái)到與冬天截然不同的世界里，那就是我的世界，我等著你的到來(lái)�！�

　　春天對(duì)南方的小燕子說(shuō)：“你快點(diǎn)來(lái)我這里吧，這里已經(jīng)是一片花花綠綠，這里的垂柳已披長(zhǎng)發(fā)，這里的小河已在流淌。這里有碧綠的草叢，有五彩繽紛的'花叢，還有那輕輕的流水。我們歡迎你回來(lái)�！�

　　春天走到哪兒，就給那兒的生命一句溫暖的話。

　　她走到田野邊，送給田野一句話，讓田野從美夢(mèng)中醒來(lái)；他走到小溪邊，送給小溪一句話，讓小溪快活地笑了；她走到森林里，送給大樹(shù)一句話，大樹(shù)把腰伸展；她走到花叢中，送給花兒一句話，花兒快活的手舞足蹈。

　　春天的話無(wú)處不在，它是每個(gè)生命的母親，她對(duì)每個(gè)生命都充滿了愛(ài)。

小學(xué)寫景作文6

　　小時(shí)候曾愜意過(guò)波瀾雄偉的大海，風(fēng)景獨(dú)特的熱帶雨林和那雪皚皚德山峰，可如今，一個(gè)甚似平凡的小山村，卻讓我不禁駐足癡望，細(xì)細(xì)地觀賞大自然賦予這一片土地的景色，細(xì)細(xì)地聆聽(tīng)這大自然的天籟之音，那好似一個(gè)夢(mèng)，是那么夢(mèng)幻，那么和諧。

　　清晨，當(dāng)天還是灰蒙蒙的時(shí)候，這一個(gè)小山村卻格外熱鬧，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳的唱著跳著，好似迎接遠(yuǎn)方的客人�；▋涸谘b點(diǎn)著這一片沃土。吮吸一口，呀！這空氣多么清新，沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)，細(xì)細(xì)地品嘗，這空氣中還帶這一絲甜意。

　　中午，是一天最熱的時(shí)候，大自然的一切都在燥熱中灼灼不安。但這一切對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是多么愜意啊！他們可以像魚(yú)兒一般在水游來(lái)游去，水是那么清澈也那么清涼，它好似一個(gè)永遠(yuǎn)洗刷不了的.游戲，孩子便是這場(chǎng)游戲的主角。

　　夜晚如約而至，躺在草地上望著那浩瀚的天空，星星好似一個(gè)個(gè)眼睛在觀察著人們的一舉一動(dòng)，月亮好似穿上了一件薄薄的披風(fēng)，在盡顯自己的高貴，望著望著，我就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　鄉(xiāng)村似水，清澈冰涼；鄉(xiāng)村似火，熱辣滾燙；鄉(xiāng)村似夢(mèng)，美麗深幽，它帶給我一個(gè)美麗的遐想！

小學(xué)寫景作文7

　　奶奶家后面有一條美麗的小河，它是由山上流下來(lái)的水匯聚而成，彎彎曲曲的小河像一條漂亮的絲帶。

　　小河的兩旁有許多鵝卵石，這些鵝卵石形狀各異，有的是圓形的，有的是橢圓形的.，還有的是正方形的，當(dāng)陽(yáng)光照耀著這些石頭的時(shí)候，它們閃起了五彩的光茫，多么漂亮��！這條小河清澈而靈動(dòng)，從河面望下去，只見(jiàn)綠油油的水草好像一群穿著綠衣裳的小姑娘，隨著水的流動(dòng)翩翩起舞。還有一些小魚(yú)時(shí)而悠閑地游著，時(shí)而在水草中互相追逐，好像在快樂(lè)地游戲，這些小魚(yú)兒是那么自由自在呀！河兩岸的柳樹(shù)和桃樹(shù)倒映在水面上，猶如一幅栩栩如生的水彩畫。

　　看，河邊，小朋友們?cè)跉g樂(lè)地戲水；青年們?cè)趯Ｗ⒌卮贯�，多么熱鬧的情景��！

　　這條小河是我家鄉(xiāng)的母親河，它像母親一樣，哺育了家鄉(xiāng)的人民，也為咱家鄉(xiāng)增添了一道亮麗的風(fēng)景。

小學(xué)寫景作文8

　　我的校園很美麗，尤其是一進(jìn)前門就看到的花壇。

　　那兒的花兒爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。什么太陽(yáng)花、牽�；�、月季花……應(yīng)有盡有，一應(yīng)俱全。你看！這兩朵太陽(yáng)花緊緊地靠在一起，好像很久沒(méi)見(jiàn)面的朋友一樣，擁抱在一起。再瞧那一朵低垂著頭的月季花，猶如一位害羞的仙女。咦！這是那位漂亮的公主？嗷，原來(lái)是菊花公主呀！風(fēng)兒給它們撓癢癢，它們扭動(dòng)著身子，高興地笑了起來(lái)。你聽(tīng)！咯咯……呵呵……！不一樣的'聲音交雜在一起，好像一首歌，又像一群孩子在一起說(shuō)笑。我們是祖國(guó)的花朵，它們是校園里的花朵。我們?yōu)樽鎳?guó)增添的色彩，它們?yōu)樾@增添的色彩！

　　這些花真美麗呀！我喜歡這些花。我拿來(lái)了一個(gè)小水桶，給它們?yōu)⑺Ｋ鼈冮_(kāi)得更艷了，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你給我們澆水，小姐姐！”

　　我們的校園真美麗，那是因?yàn)橛辛嘶ǖ狞c(diǎn)綴！

小學(xué)寫景作文9

　　在武康，春暉公園是人們休閑娛樂(lè)的好去處。

　　走近公園，一塊刻著“春暉公園”四個(gè)大字的大石頭映入眼簾，似乎在歡迎我們的到來(lái)。沿著鵝卵石鋪成各種動(dòng)物圖案的小路，我們走進(jìn)了春暉公園。

　　“嘩，嘩……”這時(shí)，一陣動(dòng)聽(tīng)的水聲吸引了我。我急忙跑過(guò)去，啊，原來(lái)是一條瀑布像白練似的從高處掛下來(lái)，不禁讓我吟誦起“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的.詩(shī)句。瀑布的水一直沖到下面的荷花池，濺起的一朵朵水花，正在和池里的荷花比美呢！碧綠的荷葉映襯著粉紅的荷花，一陣風(fēng)吹來(lái)，一池的荷花都在翩翩起舞，真是美不勝收。

　　沿著木橋往前走，我來(lái)到了春暉樂(lè)園，這可是我們小孩子的最愛(ài)。搖頭飛椅、旋轉(zhuǎn)木馬、太空漫步、智取鯊魚(yú)島等各種游樂(lè)設(shè)施，吸引著孩子們……

　　春暉公園還有很多風(fēng)景優(yōu)美的地方，像春暉湖、小樹(shù)林、柳樹(shù)長(zhǎng)廊……它們正等著你去欣賞呢！要是你到德清來(lái)旅游，可一定要來(lái)春暉公園看一看，她就像一幅美麗的畫卷，美得會(huì)讓你驚嘆不已。

小學(xué)寫景作文10

　　早上我意外的六點(diǎn)多鐘就醒了過(guò)來(lái)，可能是因?yàn)楦忻鞍伞?/p>

　　看見(jiàn)窗子外下著雨，不時(shí)還有雷聲，雨下的很大，雨點(diǎn)爬上了窗戶，天空黑白不分，陰沉一片。

　　我伸了個(gè)懶腰，雖然頭有點(diǎn)痛，可無(wú)所謂。因沒(méi)有事情可做，就只能找本漫畫翻一下。

　　記得昨天媽媽叫我起床，我就是不起來(lái)，她就忽然指著窗外大叫：“下雪了！”當(dāng)時(shí)我還信以為真，一下子跳下了床跑到窗前，發(fā)現(xiàn)只是朦朦朧朧的雨點(diǎn)。一只大大的手就打到我的腦袋上：“小傻瓜。”

　　一個(gè)雷響，已經(jīng)寫了五分鐘了……

　　這幾天雨一直下個(gè)不停，好像沒(méi)完沒(méi)了一樣。出去，回來(lái)，就成了落湯雞。雷打的時(shí)候，房間都會(huì)有共鳴。

　　又是一道閃電，完了，要打雷了。我立刻捂住雙耳，害怕聲音的威懾力又讓我一陣膽顫。可很奇怪這一聲雷后，，雨就停了，緊接著是一道接一道的'閃電。

　　好響的雷……恐怖死了拉！

　　等到雨停了吧！

　　希望太陽(yáng)灑下光輝。

　　等啊等

　　聽(tīng)啊聽(tīng)

　　等啊，聽(tīng)啊

　　等到，清晨以后……

小學(xué)寫景作文11

　　我的家鄉(xiāng)是在一個(gè)小小的村莊里，那里雖然沒(méi)有城市的繁榮；沒(méi)有城市的熱鬧；沒(méi)有城市的交通發(fā)達(dá)；也沒(méi)有城市的高樓，更沒(méi)有城市的喧囂。

　　但，有比城市好的空氣，早上是空氣最清新的時(shí)候，太陽(yáng)剛升起來(lái)，像輕輕撫摸著房屋和山，房屋和山都有點(diǎn)害羞，臉色微紅，雖然沒(méi)有城市熱鬧，但這是一個(gè)好地方，沒(méi)有嘈雜的汽車聲，沒(méi)有吵鬧的菜市場(chǎng)。全部蔬菜都是無(wú)機(jī)的自己種的吃也很放心。

　　雖然沒(méi)有城市交通發(fā)達(dá)，但公路還是一樣平坦。而且車不多，也很少排放廢氣，但是可以說(shuō)沒(méi)有交通事故，雖然也沒(méi)有城市的高樓，但自己賺錢蓋樓還是可以有兩三層樓。而且還有一些有點(diǎn)點(diǎn)歷史的泥磚屋。雖然沒(méi)有城市經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，但城市發(fā)達(dá)卻付出了城市的`潔凈，這里沒(méi)有污水污染河道。就算你去看隨便一條小溪，水一樣清澈見(jiàn)底，到小溪邊上�？�，還有許多小魚(yú)在玩。小溪上的鴨，玩也不會(huì)弄濁溪水。這個(gè)小村莊沒(méi)有工廠沒(méi)有污染，有的是清新的空氣，有的是優(yōu)美的環(huán)境。有的是好吃，無(wú)添加的蔬菜。

　　這，就是鄉(xiāng)村的景色。

小學(xué)寫景作文12

　　今日空暇，我閑來(lái)無(wú)事，來(lái)到山城的紅江橋上散步。

　　家鄉(xiāng)已迎來(lái)秋天，卻毫無(wú)馬致遠(yuǎn)筆下“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”的那派凄涼景象。相反，我所觀察到的一切都告訴我，它也是生機(jī)勃勃的。

　　紅江橋原名小渡船大橋，是修建于1969年的單拱橋，據(jù)說(shuō)當(dāng)年是湖北省第一座單孔凈跨96．76米的空腹式石版拱大橋呢。去年，緊靠紅江橋新建了一座宏偉壯麗的施州大橋，老橋就不走汽車了，現(xiàn)在成了一座行人步行的“觀光橋”。站在橋上，往下望，是蜿蜒的清江河，土家人的母親河。河水并不寬，看上去宛如一條薄薄的'紗巾，靜靜地披在河床上，兩側(cè)由黃慢慢變綠，到了河中央，便是像翡翠一樣的綠色，毫無(wú)雜質(zhì)。

　　河面上微波粼粼，一小層一小層的波浪，嚷著向前推進(jìn)，遠(yuǎn)看頗像一條正緩緩游動(dòng)的魚(yú)兒。再加上和煦的陽(yáng)光，給河面悄悄地鍍了層金，像極了閃閃發(fā)光的魚(yú)鱗。

　　放眼望去，是一棵挨著一棵的大樹(shù)，樹(shù)葉們互相簇?fù)碇�，親熱地打著招呼。青翠欲滴的樹(shù)葉開(kāi)始泛黃，但僅僅只是最外面的一小層，只要瞇起眼向內(nèi)探望，就不難發(fā)現(xiàn)它細(xì)小的枝葉。

小學(xué)寫景作文13

　　我的家鄉(xiāng)襄樊歷史悠久，城市中間有一條文明中外的江，叫漢江。它哺育了我們襄樊人。它的左邊是繁華的樊城，右邊是我的家襄城。

　　春天，江邊長(zhǎng)滿了五顏六色的野花、剛露出腦袋的小草、樣子各異的野菜，他們都在江邊聚會(huì)。一個(gè)個(gè)巨大的石頭下面有許多調(diào)皮的螃蟹吐著小泡泡，小魚(yú)、小蝦正在玩捉迷藏的游戲，小魚(yú)左瞅瞅，右看看，沒(méi)有找到小蝦，只好游走了。

　　夏天，野花長(zhǎng)得更艷麗了，小草長(zhǎng)得更蒼翠了，引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶。大石頭上滾燙滾燙的，螃蟹們可不怕熱，都爬到石頭上做陽(yáng)光浴。江面波光粼粼，像金子一樣。

　　秋天，小草、野花的周圍有一點(diǎn)變黃。大風(fēng)把遠(yuǎn)處樹(shù)木的葉子吹到了江里，就成了一條免費(fèi)的黃金小船，螞蟻大軍坐船，別提多舒服了！雨水把果子的'香味都沖到了江里，這種香味常常鉤住小朋友們的腳。

　　冬天，野花和小草蓋上了厚厚的“被子”，漢江也披上了銀裝。一些冬泳愛(ài)好者不怕嚴(yán)寒，到漢江里去游泳，我真佩服他們不怕寒冷的意志。

　　漢江是襄樊偉大的母親河，我愛(ài)漢江！

小學(xué)寫景作文14

　　雷雨是夏天一種常見(jiàn)的自然現(xiàn)象。

　　雷雨來(lái)臨前，天空會(huì)變得烏云密布，黑沉沉地籠罩著大地，隨之狂風(fēng)肆虐，猛烈得好像要把大樹(shù)連根拔起。突然，來(lái)了一道閃電，如刀一樣好像要把天空“劈”開(kāi)，那隆隆雷聲猶如山崩地裂，似乎是來(lái)自大地的呻吟聲……

　　雨緊接著下得豆大，如果你不把家里的窗戶關(guān)上，雨水就如一頭狂暴的大獅子一樣猛然撲進(jìn)你家。路上的行人只能躲在別人的'店里，傘就算有帶，也會(huì)被狂風(fēng)拽走，很難抓住。風(fēng)就像個(gè)淘氣的娃娃，頑皮地把樹(shù)葉“寶寶”從樹(shù)枝“媽媽”身上搶走，放肆地拋撒滿地……風(fēng)娃娃似乎還未盡興，肉眼能看到的東西，它都要調(diào)皮的戲耍一番，可是卻把植物、動(dòng)物、人類折騰得夠嗆。雷雨很快就把大地變成一片澤國(guó)。街上顯得濕漉漉的，凌亂不堪。整個(gè)城市籠罩在一片朦朧之中，大自然臣服在狂風(fēng)暴雨的威嚴(yán)之下。

　　路旁的大樹(shù)喝了很多水，經(jīng)歷了暴風(fēng)驟雨的洗禮，這可以讓它變得更加強(qiáng)壯，能讓它明白：不經(jīng)歷風(fēng)雨，焉能見(jiàn)彩虹！

　　過(guò)了一會(huì)兒，雷雨越來(lái)越小，漸漸地，雷雨就無(wú)影無(wú)蹤了，狂風(fēng)也變成了微風(fēng)了，太陽(yáng)從烏云中鉆出，窗邊、墻上留下了雷雨的斑斑“足跡”……

小學(xué)寫景作文15

　　清晨我去晨練，一出門，就看到了晨霧。

　　晨霧輕飄飄的浮在半空中，就像給大地披上了一層輕紗。我不由自主地想把它抓起來(lái)，帶回家�？蓞s怎么也抓不到，摸不著。

　　太陽(yáng)升起來(lái)了，霧漸漸的散去了，那掛在草葉間如珍珠一般的露珠也慢慢的消失了，一點(diǎn)影子也找不到了。我更喜歡現(xiàn)在的小草，現(xiàn)在的小草更加精神抖擻，因?yàn)樗麄兒攘顺柯兜沫倽{。他們笑嘻嘻的迎著一絲絲陽(yáng)光的撫慰，努力的保留著大地中屬于自己的最后一抹綠意。

　　這時(shí)，金黃色的樹(shù)葉在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，和地上蒲公英的花種一起，好似天上的繁星朵朵，讓我仿佛以為自己駐足于宇宙之間。

　　忽然，一陣風(fēng)刮來(lái)，把綠色、黃色的樹(shù)葉從樹(shù)媽媽的身上拉了下來(lái)。這五顏六色的.樹(shù)葉像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，一會(huì)兒打個(gè)圈，一會(huì)兒又被刮到天空上打打鬧鬧；不管他們?cè)鯓诱{(diào)皮，最終他們還是會(huì)投入大地媽媽的懷抱。他們就是這樣說(shuō)著、鬧著、笑著、叫著，像一個(gè)個(gè)頑皮的小娃娃，從這里到哪里，到哪里……

　　我愛(ài)極了秋天，愛(ài)她輕紗一般的霧，愛(ài)她珍珠一般的露珠，更愛(ài)她懷抱里頑皮的落葉。

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