風(fēng)景小學(xué)作文(匯編15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的風(fēng)景小學(xué)作文,希望對大家有所幫助。

風(fēng)景小學(xué)作文1
望那不可見頂?shù)纳椒,一走進(jìn)去,人潮擁擠慢慢散開,驚艷的是那梅花園,在那綠叢中添了幾筆紅,一片片柔嫩而精致的花瓣飄落,如同一位梅花仙子在哭泣,一陣風(fēng),梅花樹輕輕擺動(dòng),這時(shí)梅花仙子感冒了,一個(gè)又一個(gè)的噴嚏打了出來,過了一會(huì)兒,風(fēng)不吹了,梅花姑娘睡著了。
一片平靜的湖面,碧得如翡翠,靜得如明鏡,時(shí)不時(shí)飄落一瓣一瓣,一朵一朵的梅花,美麗極了,我看著那散著五彩的石頭,著了迷,呀!這是不是女媧補(bǔ)天時(shí)的那塊五彩石?是不是被彩虹給暈染的石頭?是不是那天宮中掉落的寶石?
迎著溪流,一路向上,那一棵棵茂盛又巨大的樹木不同形狀;有的彎著腰,像一位老爺爺,有的挺直了腰桿,像保護(hù)這么多年的士兵而感到驕傲,但那粗糙的樹枝還是體現(xiàn)出了這顆樹的年輪,有的擋了路,中間像從地里冒出來一個(gè)土地公,擋著我們前行,又似乎想和我們聊聊天,有的還站在了靠近溪流的一旁,保護(hù)著我們的生命安全,防止我們失足跌到水中。慢慢地走著,艱難地往頂峰爬著,只聽“嘩嘩嘩”的聲音,我知道了,那湍急的水流聲,從高處落到水中的聲音,那便是瀑布,我興奮地向前奔去,輕盈地穿過人群,果然是瀑布,從上到下水是透明的,但這瀑布的水急得往前奔,一看前面是懸崖,來不及往后退了,只好駐足了腳步,臉色都嚇白了,所以瀑布的水呀是白色的`,這么看瀑布的水,落到底層,濺起的水花最美,因?yàn)槟撬p盈純潔,猶如一朵朵白蓮。
終于到了山頂,這是我見過風(fēng)景中最美的了,如果說九龍湖是美麗的天空中的仙女,那這里是天宮中又漂亮又迷人的仙子中的仙子,往下一望,這座城市盡收眼底,看那白云還在半山腰,我踏上白云了,白云卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)追不上我們,只好在那兒給這座山系了個(gè)腰帶,在山頂?shù)年柟馓貏e猛烈,似乎是在催著你趕快下山,不然你就趕不上吃晚餐了,因?yàn)榕郎蟻砣齻(gè)小時(shí),趕下去也要至少兩個(gè)小時(shí),你得趕快在一塊牌子旁邊留著紀(jì)念,上面寫著九峰山之巔,沒錯(cuò),這就是寧波的九峰山。
風(fēng)景小學(xué)作文2
一個(gè)特別的夏天,一個(gè)靜謐的風(fēng)景,鑲嵌在腦中,無法忘卻。
夏天,本是一個(gè)酷暑難耐的季節(jié)。其他地方都驕陽似火,風(fēng)與陽光凝聚成熱浪,一陣陣向你襲來。但在這個(gè)夏天,有一片靜謐的風(fēng)景,闖入了我的世界。
梭羅寫過一本書——《瓦爾登湖》。書中詳細(xì)描述了在瓦爾登湖畔度過兩年又兩個(gè)月的生活,獨(dú)自的生活,獨(dú)自的思考也讓心靈凈化。
在這里有一次偶然的散步,不知為何這里如此涼爽?奧!原來是來到了玉米林。陣陣涼風(fēng)撲在臉頰,原本汗流浹背的我瞬間神清氣爽。獨(dú)自留下,看著同伴漸漸走遠(yuǎn)。
放眼望去,成片成片的玉米林屹立在黑土地上,蔚藍(lán)的天空下,是一片靜謐的風(fēng)景。郁郁青青的玉米林一眼望不到邊,如果不是身臨其境,是無法感受這種震撼人心的奇景。只有一種綠的顏色,也可以讓人忘卻煩惱。不知不覺,同伴們已經(jīng)走出很遠(yuǎn)。玉米葉伴隨著風(fēng)聲彈奏出沙沙作響的樂曲,總是那么悅耳?粗閭冩覒虼螋[,你追我趕,笑聲與風(fēng)聲充滿了我的'整個(gè)腦袋。明月也不知何時(shí)悄悄探出頭來,同伴們邀我一起返回。
一條狹窄不平的小路,在月光的點(diǎn)綴下增加了幾分神秘。我們都不再言語,靜靜注視這斑駁的神秘小路,只有玉米葉的沙沙聲。一切仿佛靜止了一般,如此靜、如此靜,在月光下,我們一起,感受著這靜謐景色帶來的美,真美!
就這樣,一天天……明天就要離開了,突然想到了這里,去吧!依舊是涼風(fēng)習(xí)習(xí)。遠(yuǎn)處近處依舊是綠色,農(nóng)村的生活其實(shí)很靜。獨(dú)自一人,眺望遠(yuǎn)方、眺望村莊,心里的想法瞬間變得純潔。當(dāng)一種靜遍布全身,仙境的感覺也會(huì)油然而生……但,離開,不會(huì)成為失去靜的理由。
那片靜謐的風(fēng)景,有我許多美好的回憶!
風(fēng)景小學(xué)作文3
在一個(gè)初冬的早晨,我和小伙伴一同去公園里打乒乓球。
那天雖然天晴,但寒意襲人,微風(fēng)吹過讓人覺得冷颼颼的。
因?yàn)槲疫就是個(gè)新手,不一會(huì)就敗下陣來,球被打到了小路上,我連忙去撿球我下意識(shí)的抬頭一望,小路的那一頭有兩位老人。老奶奶可能就是癱瘓了,坐在輪椅上。臉上的肌膚已經(jīng)松弛了,滿臉爬滿了重重的皺紋,一頭短發(fā)像罩了一層白霜,一雙大眼睛已經(jīng)深深地陷了下去,嘴里的牙齒已經(jīng)快了,一雙粗糙的手爬滿了一條條蚯蚓似的血管,但她臉上寫的卻就是笑意,眼睛里流露著幸福。后邊跟著一位老態(tài)龍鐘的老爺爺,無情的歲月在他的眼角和前額,刻下了一道道深深地皺紋,并在他的鬢角上染了一層薄薄的白霜,背已經(jīng)駝了,龍頭拐杖也撐不起他的身子,走起路來總就是搖搖晃晃的,讓人看著就揪心,老爺爺艱難的.走著,一陣被風(fēng)吹來,老爺爺立刻慌張的脫下大衣,該在老奶奶的身上,老奶奶見了吃力的張開嘴,字字都說得很困難,“天冷了,你自我穿吧,我不冷。”“我撐得住,沒關(guān)系的!崩夏棠搪犃四樕隙褲M了笑容,眼睛瞇成了一條縫,深深的皺紋好像也看不見了。朝陽灑在老爺爺?shù)臐M頭銀發(fā)上,顯得神采奕奕,同時(shí)吹亂了老爺爺?shù)靡陆,也吹亂了我的心。
我驚呆了,為這眼前的老夫婦之間那深沉而又無私的愛所感動(dòng)了。然而此時(shí)他們之間的愛已經(jīng)化成了一股相依為命的親情了,他們在人生的最后時(shí)刻依然不離不棄,依然互相扶持著。雖然他們終究會(huì)離開人世,但他們還就是把自我最后的愛奉獻(xiàn)給對方。
老爺爺緊緊地握著老奶奶的手,老奶奶也用另一只手輕輕的拍著老爺爺?shù)氖,他們的眼里似乎都閃著一樣的光彩。
陽光,灑在我的身上,暖洋洋的。
風(fēng)景小學(xué)作文4
每一個(gè)人的心中都有美麗的“風(fēng)景”,它們各式各樣,千變?nèi)f化,“風(fēng)景”隨著你的發(fā)現(xiàn)而變化,它總是那樣美麗、神奇。
當(dāng)你幫助他人解決困難與疑問時(shí),你的幫助給予了他人春天般的溫暖,此刻你心中的“風(fēng)景”是春意盎然的,一定感到暖洋洋的吧!因?yàn)槲覀兇蠹叶贾乐藶闃肥强鞓分韭铮?/p>
當(dāng)別人獲得你的幫助而對你感激地說聲“謝謝”時(shí),你心中的“風(fēng)景”是美滋滋的,一定感到甜蜜蜜的吧!因?yàn)橹灰銕椭藙e人,別人也會(huì)回報(bào)你、感激你的。
當(dāng)你給老人、幼兒讓座時(shí),你心中的“風(fēng)景”是欣慰的,一定感到十分喜悅的,因?yàn)樽鹄蠍塾、扶弱助貧民是中國的傳統(tǒng)美德呢!
當(dāng)建筑工人們?yōu)槲覀兘ㄔ鞓欠康臅r(shí)候,你心中的“風(fēng)景”一定是充滿了感激和敬佩之情的,他們是多么的辛苦,為我們奉獻(xiàn)著,有時(shí)甚至要冒著酷暑,頂著刺骨的寒風(fēng),工人們付出了辛勤的汗水,為我們建起了一棟棟高樓大廈,創(chuàng)建了美好的家園,我一直尤衷地敬佩他們。
當(dāng)媽媽把你生下來的時(shí)候,你心中的“風(fēng)景”是感恩的,一定感到很自豪(有這么一個(gè)好媽媽),她們把我們帶到這個(gè)世界上來,這是件多么美好的事情哪!讓我們看到這美麗的世界,有藍(lán)天、白云、大海,有樹木花草、蟲魚鳥獸……讓我們感到生命是如此美好,它精心培育著我們,讓我們無憂無慮地茁壯成長。讓我們一起想想:母愛像天空一樣廣闊,像大海一般深沉,母愛濃濃!
當(dāng)然,我們心中自然也少不了那如畫的自然風(fēng)景。
有一個(gè)暑假,媽媽帶我去黃山游玩。那里的自然風(fēng)光,令人感嘆大自然的.神奇,到處都是雄偉壯觀的奇山異石,就像是仙人們住的地方,真是引人入勝,美不勝收!有天狗望月、仙女下凡、猴子觀海,好多好多,都數(shù)不過來了。白云也非常薄,把藍(lán)天都印進(jìn)去了。“真是太美啦!”我贊嘆道。它們永遠(yuǎn)留在了我的記憶中,刻在了我的心中。
心中的“風(fēng)景”,永遠(yuǎn)是純潔而美好的,更是相伴人生的永恒記憶和情懷!
風(fēng)景小學(xué)作文5
人類社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展大多都是靠毀壞大自然而得來的。為了自身利益而毀壞大自然,破壞人們心中的那一道道美麗的風(fēng)景,這是比殺人還要?dú)埲痰氖。我絕不會(huì)縱容這樣的社會(huì)風(fēng)氣繼續(xù)發(fā)展下去。這是因?yàn)槲也幌M倚闹械哪且坏烂利惖娘L(fēng)景被破壞了。
我記得在二、三年級左右,我因?yàn)槲野值年P(guān)系去過許多有美麗風(fēng)景的地方。其中有一處我雖然忘了它的名字但它那美麗的景色深深地“住”進(jìn)了我的心中,而我對它的愛戀舊猶如那洪水一般一發(fā)布可收拾。在我看來它就像是一個(gè)少女,一個(gè)擁有著綠色充滿陽光的“頭發(fā)”的少女。由于我對“她”的愛戀達(dá)到如癡如醉的地步,我便以個(gè)下午躺在“她”懷抱中,在“她”的懷抱中我第一次感到大自然的偉大與溫柔。當(dāng)爸叫我回宿舍時(shí)我心想第二天再來,享受這溫柔與她的美容。但是,到了第二天又是由于我爸的工作我不得不匆匆的離開。雖然,我離開了“她”但“她”的溫柔與美容卻刻在我心中,使我得了“相思病”
在這一次的“十一:長假,我再次由于我老爸的原因,又有機(jī)會(huì)重游那個(gè)我夢寐以求的'美麗的地方。在車上我一直回憶著她的”溫柔“與美容,幻想著再一次躺在”她“懷著溫馨的感覺。但我錯(cuò)了,錯(cuò)的很離譜。我忘了人類那種只求經(jīng)濟(jì)不求風(fēng)景與自然之美的心。我一到那,我崩潰了,人類把”她“謀殺了。當(dāng)時(shí)我氣得火冒三丈,真相拿起放在地上的一把鐵鏟把這些”殺人兇手“給宰殺,讓他們試試被人強(qiáng)烈破壞的感覺,但我沒這么去做這是因?yàn)橐唬哼@十有八九是國家的意思,二;我殺人犯罪必須等我再大一點(diǎn),等我一樣更強(qiáng)的力量。三;我的理想是當(dāng)執(zhí)法者。因?yàn)檫@幾個(gè)原因我便沒去做傻事了。但是我是不會(huì)就此罷休。我長大一定賺很多的錢,然后為”她“贖身”,然后親手讓她變回我心中的那一道美麗的景色。
風(fēng)景小學(xué)作文6
“幾折回廊三曲橋,涼亭倚山荷花嬌。”
“藤蘿蔥郁翠竹俏,泮池四季景獨(dú)好!
如果說學(xué)校是一副散發(fā)著墨香的畫,泮池就是畫中最美的一筆;如果說學(xué)校是一篇優(yōu)美的文章,那泮池就是文中最華麗的詞藻。泮池就像校園懷抱里的一粒熠熠生輝的明珠,泮池是市中明亮的.眸子,如此清澈。泮池的一草一木,就是一首小詩。風(fēng)景,這邊獨(dú)好。
泮池的夏季,是四季之中最美的時(shí)節(jié)。一池碧荷,何等生機(jī)勃勃!假山好像一道屏風(fēng),在這灰色屏風(fēng)的襯托下,一池荷葉出落得更是可人,更是靚麗了,密密的挨著,仰起臉,向著熱情的太陽,在陽光里沐浴著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著,不禁有“接天蓮葉無窮碧”的感覺,那綠色,似乎用手一掐能滴出水來。輕風(fēng)吹來,碧荷左右微微搖擺,一點(diǎn)輕微的“嘩嘩”聲,那是荷葉在笑。
荷花更是一道不容錯(cuò)過的景致。數(shù)十朵或盛放或半開的荷花,被荷葉如掌上明珠一般捧出,一抹晚霞似的粉紅別具風(fēng)韻。那片片花瓣,看上去光滑、細(xì)膩,仿佛是胭脂、美玉,高貴典雅。真是個(gè)“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的水中仙子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,荷花朵朵似翡翠盤中的紅玉,此情此景可入畫。朵朵荷花,好似伊人,在水一方。
假山上那座小亭也是很有意境的,讓人浮想聯(lián)翩。最妙的是下點(diǎn)兒小雪呀!看著小雪中的涼亭,這小小泮池似乎成了西湖風(fēng)光,那小亭子便成了張岱筆下的湖心亭。哦!“天與云與山與水,上下一百”,我的眼前是一派西湖美景。
冬日的泮池,風(fēng)光依舊好,雖然荷花葉敗花殘,但池中金魚“?m爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與觀者相樂……”美不勝收。
獨(dú)行在三曲橋上,看著面前密密的竹林,有種“曲徑通幽處”的感覺,在冬日暖陽下,紫藤如同長廊一頭柔軟濃密的秀發(fā),綠油油的,生機(jī)依舊……
泮池,風(fēng)景這邊獨(dú)好!
風(fēng)景小學(xué)作文7
我生活在海濱城市——青島,小時(shí)候,姥姥總是帶我去海邊。聽著海水拍打在岸上的聲音,看著遠(yuǎn)處的海浪,海風(fēng)吹在臉上,簡直在天堂一般,心中所有的煩心事都沒有了。
這個(gè)周末,我剛邁進(jìn)姥姥家,姥姥一臉興奮的說:“走,我們?nèi)ズ_厯旌O犠樱 焙C嬖陉柟獾恼丈湎麻W閃發(fā)光,形成了一道靚麗的風(fēng)景線。海岸上有很多石頭,崎嶇不平,我在上面艱難地行走;可姥姥走起來卻什么障礙也沒有似的,如履平地。我在石頭上邊撿邊走,翻翻這塊石頭沒有,翻翻那塊還是這樣,一下子泄了氣?墒强纯蠢牙演p輕松松便撿了很多。我暗自納悶:姥姥有什么技巧呢?我偷偷觀察觀察?墒俏铱戳撕瞄L時(shí)間,一點(diǎn)頭緒也沒有,只好過去請教姥姥,姥姥笑著看著我:“在石頭上面走不要緊張,你一緊張觀察得就不夠仔細(xì),海蠣子在有那么多石頭的海岸上很難發(fā)現(xiàn),所以你仔細(xì)觀察很重要!甭犕昀牙颜f的話,我如夢初醒,準(zhǔn)備大干一場。我休息了一會(huì),跑到姥姥跟前:“姥姥,你看我的表現(xiàn)吧!钡诙巍疤綄氈谩遍_始了,我穩(wěn)穩(wěn)的踩在石頭上,眼睛緊緊盯著海面,很快就發(fā)現(xiàn)第一個(gè)獵物。慢慢的,籃子中的海蠣子越來越高,也算是“大豐收”,看著這一切心里美滋滋的`,跟吃了蜜一樣。我回頭驕傲地對姥姥說:“姥姥,你看我撿的海蠣子!”“嗯,真厲害,以后還要來嗎?”姥姥問我。我答道:“嗯,當(dāng)然!”晚上回家后,我們吃了一頓豐盛的“海蠣子大餐”。
青島,一個(gè)美麗的海濱城市,一個(gè)充滿美好回憶的的地方。這里,風(fēng)景獨(dú)好。
風(fēng)景小學(xué)作文8
春風(fēng)吹過,大地穿上了一件綠色的衣服。大地之上,一片生機(jī)勃勃的樣子。在一個(gè)公園里卻出現(xiàn)一個(gè)別樣的風(fēng)景。
在這一個(gè)星期日,我寫完了作業(yè)。打算去公園里散散步,休息一下。以緩解這一個(gè)星期的壓力。盡管冬天剛剛過去,但在這公園里,大地之上已經(jīng)充滿了春的氣息。我漫步在這春意盎然的公園之中,感受著春天帶來的喜悅。但是在公園之中,卻出現(xiàn)了一個(gè)別樣的風(fēng)景。在公園里的長椅上坐著一個(gè)八九歲的小女孩。小女孩的手中還拿著一個(gè)鼓鼓的錢包。小女孩坐在公園的'長椅上,任憑還帶有冬意的春風(fēng)吹過。但依舊坐在長椅上。不遠(yuǎn)處,一個(gè)穿著西裝革履的男子正在焦急四處張望,尋找著什么。向小女孩的方向走來。在距小女孩還有二十米左右的時(shí)候,男子一眼就看到了小女孩,向其飛奔過來。我本以為這是這個(gè)小女孩的親人,在與小女孩在公園里游玩時(shí)走散了,F(xiàn)在找到了,就飛奔過來找小女孩。但是,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。這個(gè)男人并不是小女孩的什么親人。他跑到小女孩的身邊后,一把抓住小女孩手中的錢包,拼命的爭強(qiáng)。
小女孩被這個(gè)男人嚇到了。說什么也不給他。在周末公園里的人本來就多,經(jīng)過這么一鬧,附近的人都聚攏過來了。男子看到有人過來就放開了爭強(qiáng)錢包的手,大聲嚷嚷了起來:這個(gè)錢包本來就是我的,你為什么不換給我,是不是想要霸占我的錢包。⌒∨⑽恼f:這個(gè)錢包是我在這里撿到的,我在這里就是在等它的主人。而你呢?見到了錢包什么也沒說,過來就強(qiáng),是誰也不會(huì)把它給你呀!既然你說這個(gè)錢包是你的,你能說出這個(gè)錢包的幾個(gè)特征嗎?男子一連串的說出來了好幾個(gè)特點(diǎn)。小女孩也當(dāng)著大家的面一一進(jìn)行了驗(yàn)證。當(dāng)驗(yàn)證完了之后,小女孩把錢包還給了那個(gè)男人 。
那個(gè)男人在得到了錢包之后,連聲謝謝也沒有說,大搖大擺的走了。聚攏來的眾人也分散開來。事情好像又恢復(fù)到了從前。但在大家的腦海里卻留下了兩個(gè)截然不同的印象。希望小女孩可以帶著這一種正義的信念,茁壯成長。讓這種別樣的風(fēng)景繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。
風(fēng)景小學(xué)作文9
在這萬物復(fù)蘇的季節(jié),春姑娘悄悄地來啦,她給大地施了魔法,讓它變得更美。
瞧!春姑娘給公園施了魔法。那嫩綠的小草從土壤里探出了頭,調(diào)皮地眨著眼睛,好像在說:“哇!這春天的景色真美呀!”小草旁邊有一棵柳樹,剛剛發(fā)芽的柳條隨著春風(fēng),輕輕地跳著舞蹈;柳條旁有一棵桃樹,桃樹上一朵一朵的桃花被春姑娘叫“醒”了,好像喝醉了酒似的,“臉”上紅撲撲的,可愛極了!桃樹的左前方有一條小溪,它歡快地唱著歌兒,溪底,小魚在嬉戲;小蝦在鍛煉身體;魚兒們來回穿梭,欣賞著這新的海洋世界……
春姑娘也給森林施了魔法。森林里,小動(dòng)物們都開始玩耍了——鳥兒們飛回來了,在森林上空盤旋,“嘰嘰喳喳”地唱著輕快優(yōu)美的歌兒;可愛的松鼠們正在松樹下找松果吃,突然,一個(gè)小松果掉了下來,砸到小松鼠的頭了,小松鼠一氣之下把松果抱起來就啃,三下兩下就把松果吃了……
春姑娘真是一位高明的魔法師呀!是她,讓大地變得萬紫千紅、五彩繽紛。
寒冷的冬天已逝去,溫暖、美好的春天,不知不覺已走來。溫柔的春姑娘,搖擺著輕盈的雙手,邁著悄悄的'步伐,到了,到了!
春天是如此婀娜多姿,惹人垂青。
瞧!那一朵朵火紅的木棉花,在枝頭怒放著。特別是它的花骨朵,紅紅的,非常飽滿,仿佛一下子就冒出頭來!無數(shù)朵美麗的木棉花,點(diǎn)綴著樸實(shí)無華的樹干,顯得多么優(yōu)雅! 放眼望去,一大片綠油油的草地,就像一張無邊無際的綠毯,那么柔軟,那么生氣勃勃!難怪古代著名詩人陸游說“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”啊!
春天來了!農(nóng)民伯伯的期望也就不期而然了!他們忙著播種,日以繼夜地耕耘著,不就是想有好收成嗎?農(nóng)民伯伯真?zhèn)ゴ!但是,倘若沒有春天,會(huì)有播種的期待,收獲的希望嗎?沒有。而著一切,是春天賜予他們的,也是我們的。 。〈禾!你是天地萬物的“復(fù)蘇劑”!沒有你,就沒有美麗的花:沒有你,就沒有農(nóng)民伯伯播種的希望。是你,賜給大地生命,創(chuàng)造萬物的靈魂。
風(fēng)景小學(xué)作文10
微黃的陽光照著鐵青的連綿的山頭,折射出遠(yuǎn)處森林廣布的影子。半山腰上綠幽幽的茶林中點(diǎn)綴著一個(gè)人影,農(nóng)村的生活便從農(nóng)忙開始。而這一些茶林在春夏秋冬時(shí)的長勢,也成了這些村里人的心事。
故鄉(xiāng)的春天來得總是十分突然。不知什么時(shí)候,茶樹便吐苗了。而老人們總能及時(shí)的觀察到點(diǎn)綴于深深大山的點(diǎn)點(diǎn)新綠。于是,在裊裊炊煙與陣陣暖陽中,大伙兒都去采茶了。當(dāng)懵懂無知的小孩兒起床時(shí),鍋里總會(huì)留著一份屬于他的早飯。吃完后,他也會(huì)去幫著采茶。我就是這群孩子中的一個(gè)。
春天的茶山的廣大而蔥郁的,我們常常要找個(gè)半天,才能找到目的地。一個(gè)個(gè)人影在一片片茶林里穿梭,你幫我摘,我?guī)湍阏瑲g樂的談笑聲混雜著鳥鳴在空靜的`山谷中回蕩。那時(shí)的這道風(fēng)景,是我心中最美的風(fēng)景。
故鄉(xiāng)的春天也是十分溫馨的。清明節(jié)時(shí)戶戶都要做青明稞。而我們這些小輩都會(huì)和父母一起去爺爺奶奶家一起做。我們看著長輩把摘來的菁碾碎,和著米粉搓好,后團(tuán)成一個(gè)青綠的圓。而我們就在這時(shí)“上場”。從父母手中接來菁團(tuán),我們就往模板上按。一家人聚于一屋,你揉團(tuán)我按板,分工明確但又閑適自在,談天說地嘻嘻哈哈,在一團(tuán)團(tuán)香氣與“綠”煙中,而這道風(fēng)景,就是我心中最和睦的風(fēng)景。
故鄉(xiāng)的秋天是我們最歡樂的日子。父母們又開始農(nóng)忙,而我們能做的只是在田埂上玩耍。捉捉蚱蜢,抓抓小魚,有時(shí)候還會(huì)下河游個(gè)泳。玩累了就躺在草上,一起看天,看云,看天氣。那時(shí)的這道風(fēng)景,是我心中最閑適的風(fēng)景。
平時(shí)的鄉(xiāng)村才是真正的自在。大伙兒互相串串門,聊聊天,講講過去的事,談?wù)劥逯械娜恕H藗円磺械那榫w,最終都化為平靜,平靜的像一片天,天一般的寧靜。那種自在安然,是鄉(xiāng)村人獨(dú)有的超脫。這道風(fēng)景就是我心中最恬淡的風(fēng)景。
其實(shí)風(fēng)景不只在于風(fēng)景,更是于生命本該呈現(xiàn)的那種淳樸之美,那種恬然之美。那種人情之美。而這一切才是我心中最美的風(fēng)景。
風(fēng)景小學(xué)作文11
初讀《紅樓夢》,著實(shí)有一種怦然心動(dòng)的感覺。每晚,坐在乳白色的燈光下,捧讀《紅樓夢》,感嘆人生的離合悲歡,憐惜金陵十二釵的悲慘命運(yùn),品紅樓,如品一杯香茗,品完后唇齒生香……
在《紅樓夢》里,我最喜歡的人是林黛玉,喜歡她那種淡淡的憂傷,才華橫溢的文章。今天就讓我夢回紅樓,走進(jìn)那被封建制度統(tǒng)治的黑暗社會(huì),與黛玉相約瀟湘館一敘。
我踏著青石鋪成的.小路,走過沁芳溪,穿過那幽靜的竹林,來到了這仙境----瀟湘館,黛玉緩緩向我走來,終于看到了“病如西子勝三分”的黛玉,果然是一個(gè)不同凡響的奇女子。我說“黛玉,讓你久等了,聽說你吹簫很好,可否聽你為我吹一曲蕭!摈煊窈Υ饝(yīng)。
蕭聲回蕩在我耳畔,回蕩在整個(gè)瀟湘館,我陶醉其中,簫聲中隱藏著抹不去的哀愁。
一曲吹完后,黛玉連同那瀟湘館漸漸消失,醒來原是一場夢。
黛玉,前世你曾是一株仙草,今生注定為寶玉流一輩子的淚。大觀園的高墻是你的障礙,三從四德、舉案齊眉不是你的期盼。共讀西廂,情愫暗生,你一直為了愛情而抗?fàn),用柔弱的肩膀扛起愛情的希望?赡阌钟惺裁吹胤奖炔贿^那個(gè)薛寶釵?你的才情誰人能比?你的美貌誰人能敵?難道就因?yàn)槟愎路甲再p嗎?寶釵有著極深的城府,性情與你截然不同,但你高傲純潔的天性是不可能被改變的。
從小你就寄人籬下,飽嘗失去親情的痛苦。你太容易落淚了,你只活在自己所設(shè)置的枷鎖中,最后連離開這個(gè)人世也不能瞑目,一邊是鑼鼓喧天,洞房花燭;另一邊卻是生死離別,哭聲連連。離去反而更好,回到太虛幻境繼續(xù)做你的絳珠仙子。倘若你還在世,賈府被抄的事實(shí)以你的性格是承受不了的,倒不如干干凈凈的離開。
黛玉,你是我心中最美的風(fēng)景,最美的風(fēng)景鑄就最美的你。
風(fēng)景小學(xué)作文12
我最喜歡去河源野趣溝風(fēng)景區(qū)玩啦!那里最適合喜歡“野”的孩子們?nèi)ネ,野趣溝的“野”和“趣”太吸引人啦?/p>
野趣溝風(fēng)景區(qū)位于廣東省河源新豐江國家森林公園,距河源市區(qū)約10公里,面臨碧波萬頃的萬綠湖,山勢層巒疊嶂,巍峨峻秀,古藤巨樹,遮天蓋日,飛瀑流泉,百重千層。那里樹奇、石怪、溝幽、水秀,許多游人都慕名而來。
進(jìn)入景區(qū),整個(gè)行程都是沿溝而上,沿途溪水淙淙,山石嶙峋,樹蔭遮日,即使在最炎熱的夏天,你走在溝里也會(huì)覺得涼爽宜人。一路上,有依樹搭建的秋千,有懸索橋,有搭建在溪面上的懸索棧道。走在橋上,搖搖晃晃,走在棧道上,下面就是溪流,棧道是由一塊塊木板用粗繩系住而成的,中間間隔是空的,你走在上面既緊張害怕,又興奮刺激。
再往溝里走,還有供小朋友攀爬的索道,你必須手腳并用才能攀爬過這些僅供一人通過的山梯。然后,還有叢林飛人的`濕身池等著你來挑戰(zhàn),你若有本事,便能拉著吊著的繩子蕩過濕身池,而不會(huì)弄濕身子,否則,你稍一不留神,就不能蕩過池面,掉進(jìn)池里,弄得全身濕透,我就是那個(gè)不留神的濕身者,你們來的玩可要小心嘍!
進(jìn)到溝最里面,已經(jīng)是半山腰了,這時(shí),樹蔭才少了些,才看見山里明朗的天空,也看到了一條從山頂直墜而下的瀑布,真可以用“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”來形容了,壯觀極了。
時(shí)間過得很快,不知不覺間,一個(gè)下午就過去了,在溝里玩得還沒覺得夠,就要回去了,真讓流連忘返!
野趣溝,真是既“野”又有“趣”,是很值得小朋友們?nèi)ネ娴暮玫胤健?/p>
風(fēng)景小學(xué)作文13
一顆小的不明不白的種子在我家陽臺(tái)的磚縫中發(fā)芽了。
它是那么的弱小,無力,孤身處在這冰冷的瓷磚間,就這樣生長著,它唯一的營養(yǎng),似乎也只是那每日東升太陽的照料吧,它沒有別的植物剛發(fā)芽沒多久便綠葉成陰之態(tài),它只是靜靜地伏在瓷磚上,舒展自己黃綠相間,營養(yǎng)不良的瘦小身軀,去盡力接受太陽賜予它的每一縷神圣的`光輝。
一個(gè)月過去了,它似乎毫無進(jìn)展,只是身軀稍微長長了一點(diǎn)之外,葉子似乎也沒有以前綠了,它還是趴在磚上,奄奄一息。唉我嘆息道,給它簡單澆了一點(diǎn)水之后,便對它不再理會(huì),這風(fēng)景,甚是凄涼。
又是兩個(gè)月過去了。
唉我嘆息道。語文又是71分。這沒天理呀!我其實(shí)初二后,語文也沒怎么過80,總是在7080之間徘徊。偶爾還會(huì)六十幾。我疲倦地望著這張紅叉遍地的語文卷子,突然想起了陽臺(tái)那縫中的植物,我急忙跑到陽臺(tái)看那株可憐的植物,但令我驚奇的是,它竟然直了,且綠葉青翠欲滴,還開出幾朵小花呢!頗有有情芍藥含春淚,無力薔薇臥曉枝之態(tài)啊,我默默地?fù)崦?jīng)軟弱無比的枝干,但此時(shí),我已讀懂了它的心,我看到了這美麗的風(fēng)景。
我回到學(xué)校后,雖又考了一次試,還是73分,但每當(dāng)我氣餒時(shí),我總想起那株植物給我的啟示。我上課開始認(rèn)真聽講,認(rèn)真做筆記,去學(xué)習(xí)那株植物,當(dāng)時(shí),雖然無比弱小,但仍然去盡力舒展身體,去接受每一縷溫暖的陽光的精神,我開始自信的去面對困難,期待著未來和自己的憧憬,雖路途艱難,但我仍不氣餒。每當(dāng)自己感到疲倦時(shí),我都去拜訪它,便充滿了希望與活力去戰(zhàn)勝一切,就這樣,我漸漸進(jìn)步,終于回到了80分的舞臺(tái)。
現(xiàn)在的那株植物,已結(jié)出了自己的沉甸甸的果實(shí),我看著它,它彎著腰。我取下那顆種子,但它只是輕輕搖擺幾下,又彎下了腰,我會(huì)心一笑,它是在告訴我不要驕傲吧!
現(xiàn)在,我將它的種子種在了花盆里,放在我書房書柜頂上,我將關(guān)注它,等待著它的發(fā)芽。
因?yàn)槲以缫阎,我早就融入了這美麗的風(fēng)景。
風(fēng)景小學(xué)作文14
久居鬧市的我,常常忍受著難言的喧囂,這次端午節(jié)來到了鄉(xiāng)村,忍不住沉浸在田園生活的樂趣中,傍晚也常常去欣賞那落日的余暉。
在夕陽金燦燦的光芒中,我走在田埂上呼吸著新鮮的空氣,愜意極了。不遠(yuǎn)處有一位老奶奶正在水田里忙碌著,走過去才發(fā)現(xiàn)她在拔秧。拔下來的秧苗被捆成垛兒,讓我好奇的是:她居然坐在水田里干活!原來她有一個(gè)叫“秧凳子”的農(nóng)具,這個(gè)農(nóng)具看上去很像馬鞍,因此也叫“秧馬”,與平常的凳子不同是,“秧馬”下面一塊板子,板子兩頭還微微翹起,很像沖浪的滑板。老奶奶正是坐在這個(gè)“秧馬”上面,才能在水田里縱橫馳騁,想去哪里拔秧就滑到哪里,絲毫不擔(dān)心陷進(jìn)泥水里去。哈哈,這種農(nóng)具,我這個(gè)城里娃還是頭一回見哩!
第二天一大早,我又趕到水田里看他們插秧,大老遠(yuǎn)就看到兩三位農(nóng)婦正埋頭苦干著。水田中還東倒西歪的擺著許多秧垛子,秧垛子事先被扔到合適的'位置。一位阿姨說,這樣做是為了防止插完手里的秧苗再去田埂上取,另外也容易踩壞事先插好的秧苗。我不禁為農(nóng)民的聰明才智叫絕!
開始插秧了,只見他們?yōu)榱朔乐共逍绷,還在田埂上拉了一根直線,這又是農(nóng)民特有的智慧。農(nóng)婦插秧時(shí),左手拿著秧垛子,右手拿著秧苗,對著水田里一插就是一棵,看上去貌似很容易,其實(shí)不然,因?yàn)樵谟沂滞虏宓乃查g,要用食指迅速地往泥中戳一個(gè)坑兒,然后才把秧苗根插進(jìn)去,這樣可以防止傷及根部導(dǎo)致秧苗不易存活。唉,看似簡單的活兒要是我來干,肯定會(huì)把苗根都插壞了!他們之所以熟練老道,那是實(shí)踐得來的經(jīng)驗(yàn)!看著看著,眼前就由先前黃汪汪的泥水田,變成了綠茵茵的一片秧田。
這真是“手把青秧插滿田,低頭便見水中天。六根清凈方為道,退步原來是向前”。哦,鄉(xiāng)村生活真是一道美麗的風(fēng)景線!
風(fēng)景小學(xué)作文15
你最討厭的東西正在你身體里流淌。
——題記。
我想只要我乖乖的,不吵不鬧不發(fā)癲!你是不是就會(huì)管我了?
20xx年6月份。
“有小刀嗎?可以借我嗎?”她看著我一臉緊張的樣子將已經(jīng)生銹的小刀遞了給我。
“小心使用哦。不要割到手哦!”她提醒著我。
“放心!”我回答道。
回到座位上,取出讓我費(fèi)解都打不開的跳繩扣,開始了小心翼翼的切割。
每一步我都行駛的那么小心,生怕割到手!終于快打看它的時(shí)候,一用力,拿這跳繩的手指被生銹的刀割傷。
我呆滯的.看著我的鮮血一滴一滴的往地板上落,崩開!好美……
“。√K子你怎么流血了,快我扶你去醫(yī)務(wù)室!蓖瑢W(xué)將我叢座位上扶起,不忘我的傷口正在流血,剛忙將紙巾按在我受傷的手指上,緊緊的按住。
往往這個(gè)時(shí)候我都哭了,但我止住了。任憑血在地上開出美麗的花。
出教室門,撞見了高段,高段問:“怎么了!”
我如實(shí)回答。高段見狀趕忙撥通了我爸爸媽媽的電話。
“你好!你是蘇子的母親父親嗎?你的小孩被生銹的刀給割傷了!請你請假過來一趟行嗎?我們這里沒有醫(yī)務(wù)老師在值班!”高段急忙說完了這句話,詢求家長的意見。
“不行!這點(diǎn)小傷不用請假……”
“這……”沒等高段說完早已掛斷。
高段轉(zhuǎn)過頭看向我,看向我已經(jīng)被血染紅的紙巾,說:“下來,我給你消毒!”
一路上,我老老實(shí)實(shí)的跟在高段后面,因?yàn)槲也幌胱屪约旱难魈省?/p>
“有點(diǎn)痛哦,忍忍!备叨涡⌒囊硪淼耐沂稚系膫诓林凭。
我的眼睛死死的盯著傷口被蹦出一個(gè)個(gè)小氣泡,痛從傷口發(fā)出淚止不住了……
高段給了我錢要我打車回家。
我聽從了。
媽媽看到我出現(xiàn)在她的公司里時(shí)很吃驚,立刻要我背上書包回學(xué)校去。說:“這點(diǎn)小傷算什么!快回學(xué)校上課去!
“不要!”我冷冷的回答道,拎起書包往外沖……
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