風(fēng)景作文

時(shí)間：2025-12-23 07:43:35 寫(xiě)景作文

風(fēng)景作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的風(fēng)景作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

風(fēng)景作文

風(fēng)景作文篇1

　　母愛(ài)就像太陽(yáng)，無(wú)論時(shí)間多久，無(wú)論走到哪里，都會(huì)感受到她的照耀和溫?zé)帷?/p>

　　———題記。

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”、“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”誰(shuí)說(shuō)風(fēng)景只是那些外面的青山綠水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香？其實(shí)啊，只要你仔細(xì)一觀察，身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。

　　十一月的陰雨天，我忘了帶傘。我站在樓道里面，決定背著書(shū)包沖出去。腳踩踏過(guò)的地方濺起了水花，豆大的雨點(diǎn)拍打在我臉上，我顧不得淋雨，只是朝校門(mén)口沖去�！帮S颯秋雨中，淺淺石榴瀉。跳波自相漸，白鷺驚復(fù)下”出了校門(mén)，我向家的方向淋著雨走去�；秀遍g好像有誰(shuí)在叫我的名字，但是周?chē)须s一片，雨聲淹沒(méi)了那個(gè)聲音。我看雨也小了些，便繼續(xù)往前走。忽然一只手抓住我的書(shū)包帶子，狠狠一拉。“你怎么來(lái)了？”我扭過(guò)頭，一張熟悉的臉浮現(xiàn)在眼前。媽媽撐著一把傘，有些無(wú)奈地說(shuō)：“因?yàn)槟阌譀](méi)帶傘。”“哦。走吧�！弊焐想m然不說(shuō)，但是心里的波浪卻已經(jīng)波瀾起伏，不似以前的風(fēng)平浪靜……雨漸漸小了。媽媽撐著一把傘，傘下是背著書(shū)包的我。兩人并肩走在街上，頭上是一把溫暖的.傘。

　　母愛(ài)是迷惘時(shí)苦口婆心的規(guī)勸；母愛(ài)是遠(yuǎn)行時(shí)一聲殷切的叮嚀；母愛(ài)是孤苦無(wú)助時(shí)慈祥的微笑�！按饶甘种芯€，游子身上衣”、“搴帷拜母河梁去，白發(fā)愁看淚眼枯”身邊的風(fēng)景也動(dòng)人，我認(rèn)為世界上最美麗的風(fēng)景就在這里——母愛(ài)。

風(fēng)景作文篇2

　　潺潺櫓聲，微微水波，蕩開(kāi)歲月的漣漪�！}記

　　雨淅淅瀝瀝，伴隨著微風(fēng)，在天空中舞出一曲華爾茲。落在水面，又很快與湖水融為一體，似乎它從來(lái)未曾出現(xiàn)。這便是江南獨(dú)有的風(fēng)景，不可復(fù)制的風(fēng)景。

　　淋著毛毛細(xì)雨，踩上濕滑的青磚，站在橋上，目光停留在悠遠(yuǎn)而綿長(zhǎng)如記憶般的河水，思緒不斷延伸，穿越時(shí)空。

　　“奶奶！”我?guī)е┘鼻卸峙d奮的心情，奶聲奶氣的呼喚著院門(mén)口待我歸學(xué)的老人。我邁開(kāi)我的小短腿向她撲去，她輕皺起眉頭，一邊對(duì)我說(shuō)“小心著點(diǎn)”，一邊邁步要過(guò)來(lái)扶我，見(jiàn)我安然又舒展開(kāi)眉，彎起嘴角，咧出兩顆被歲月浸染的牙齒。用她那粗糙而又溫暖的大手包住我的小手，向院內(nèi)走去。我卻也很是調(diào)皮，用小小的手緊緊抓住她的小拇指不肯放松，此時(shí)，仿佛這小拇指便是我的整個(gè)世界。奶奶是生于船而長(zhǎng)于船，從小搖櫓，手上遍布著微微發(fā)黃的厚繭。皺紋蜿蜒上她的臉頰，卻蓋不住她的天生麗質(zhì)。雖步伐緩慢，詮釋著她的年邁，卻也擋不住奶奶當(dāng)初飽讀詩(shī)書(shū)的才女氣質(zhì)。用過(guò)晚飯，伴隨著搖椅的咯吱聲在院中聽(tīng)奶奶講她兒時(shí)小鎮(zhèn)上的趣事。當(dāng)聽(tīng)到橋邊王二小從當(dāng)職的酒店順走一塊肉，回家聽(tīng)說(shuō)自家一只雞被小偷竊走時(shí)，我便捂住肚子笑，奶奶也笑，咧著兩顆黃牙，眼睛瞇成了一條縫。又聽(tīng)到劉老頭家傻姑娘劉二丫失足落河險(xiǎn)些淹死，劉老頭聽(tīng)聞后依舊在鎮(zhèn)上聽(tīng)曲兒、喝茶，我便緊皺眉頭，心里難受。奶奶便哈著氣兒來(lái)?yè)衔腋熘C，我忍不住，又與奶奶嬉鬧起來(lái)，將那傷心事兒拋在腦后。奶奶是個(gè)鎮(zhèn)上皆知的才女，得空便教我兩句古詩(shī)。“床前明月光”她教一句我便跟著念。“這是什么意思，你啊曉得？”奶奶又故意刁難我，我只好硬著頭皮說(shuō)：“床前面的明月光著屁股�！蹦棠搪冻龃簏S牙，映著暗淡的月光，伸出那只粗糙的大手拍著我的小屁股，我故意“哎呦！哎呦！“放聲大叫。奶奶終于忍不住，放聲大笑。笑聲伴著月光，在微風(fēng)中舒張、消散，成為記憶中不可復(fù)制的風(fēng)景。

　　我淋著雨，又飽含著激動(dòng)與興奮的心情奔向那扇熟悉的門(mén)，只是門(mén)口早已沒(méi)有了那位和藹的老人，耳邊也再無(wú)細(xì)心的關(guān)照。院內(nèi)雜草叢生，一片荒涼，內(nèi)心的那份興奮伴隨著陣陣微風(fēng)飄散，就這么靜靜的站著，屋檐下那只搖椅仍在，只是事是人非，它似乎在傾訴無(wú)人陪伴的孤寂和凄清，哭訴歲月催人老的'無(wú)情。

　　“阿要嗎白蘭花啊······“耳邊依舊是這熟悉的旋律，仿佛聽(tīng)上一個(gè)世紀(jì)也不會(huì)厭煩。江南的雨依舊不停下著，叫賣(mài)聲依舊，只是人已不再是當(dāng)年的人了。走出小鎮(zhèn)，走進(jìn)城市。遠(yuǎn)離了那份寧?kù)o與閑適，回歸了嘈雜的人海。瞬間領(lǐng)悟了陶淵明”采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！暗哪欠轁鉂獾臍w意。江南，不可復(fù)制的風(fēng)景，它經(jīng)歷著歲月的變遷。小院，不可復(fù)制的風(fēng)景，它與舊時(shí)光并存于我腦海之中，將在我的記憶里萬(wàn)古長(zhǎng)青。

風(fēng)景作文篇3

　　四季之輪飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)著，轉(zhuǎn)啊，轉(zhuǎn)啊，一下子就到了秋天。

　　秋天到了，樹(shù)木的葉子都黃了，像一幅美麗的油畫(huà)，風(fēng)一吹吹得樹(shù)葉寶寶們沙沙作響；“沙沙沙”，好聽(tīng)極了，這就是秋之歌，哦！還有樹(shù)葉被風(fēng)一吹吹了下來(lái)，在空中飄舞的樹(shù)葉像一只只美麗的蝴蝶，它們的顏色有：綠的，紅的，黃的，還有半紅半綠的，半黃半綠，半黃半紅的、、、、、這些美麗的“蝴蝶”落到水里形成了一個(gè)個(gè)漂亮的漣漪，并且這些"蝴蝶“落到水里就像一只只精致而玲瓏的'小船，為一只只勤勞的小螞蟻提供了過(guò)河的”交通工具“，在樹(shù)林里鳥(niǎo)兒們都在為大遷徒作準(zhǔn)備呢，像麻雀兒，烏鴉，白鷺等都已經(jīng)在飛向南方之旅上了。就因?yàn)檫@樣使森林失去了一份生機(jī)。

　　在秋天的田野里，到處都是金黃色，到處都是歡聲和豐收的喜悅，到處都是鳥(niǎo)兒的喳喳聲，就在這時(shí)農(nóng)民伯伯正在收獲稻谷呢，稻谷收獲完了，母雞媽媽就帶著雞寶寶們來(lái)到稻田里吃剩下來(lái)的稻谷，東啄啄，西啄啄，顯得十分快活，就在這時(shí)飛過(guò)這里的麻雀兒，就與雞媽媽和雞寶寶搶起稻谷來(lái)，田野里就顯得更加熱鬧！等到農(nóng)民伯伯回到田野時(shí)，田野已經(jīng)被啄得一干二凈了，于是他們就翻好泥土，播種下了冬天的種子。

　　秋天，這是一個(gè)充滿生機(jī)，到處是金黃色，到處是秋姑娘到來(lái)的痕跡，到處都回響著那美麗而動(dòng)聽(tīng)的”秋之歌“！

風(fēng)景作文篇4

　　大家好！有一道風(fēng)景叫真善美，它是推動(dòng)人們奮力向上的源泉，也是我們每個(gè)人必須擁有的素質(zhì)。“風(fēng)送花香紅滿地，雨滋春樹(shù)碧連天�！笔澜绾苊�，不僅因?yàn)橛写旱臒煵ó?huà)船，夏的朝云暮卷，秋的云霞絢爛，冬的歲暮天寒。還因?yàn)橛腥诵牡恼嫔泼馈?/p>

　　“人之初，性本善”這是我們從小就銘記在心的句子，每個(gè)人的本性都是誠(chéng)實(shí)的，善良的，心靈美的。就拿我們身邊的老師來(lái)說(shuō)，無(wú)論是在盛夏或是在寒冬，老師每分每秒在辛勤的工作。當(dāng)我們?cè)谔鹛鸬膲?mèng)中遨游時(shí)，老師卻在一邊批改著一摞摞的作業(yè)，當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上調(diào)皮的玩耍時(shí)，老師卻在一邊認(rèn)真地備課。

　　更讓人感動(dòng)的是20xx年5月8日，在佳木斯市第四中學(xué)門(mén)前，一輛客車(chē)在等待師生上車(chē)時(shí)，因駕駛員誤碰操縱桿致使車(chē)輛失控撞向?qū)W生，在危急時(shí)刻，張麗莉老師不顧生命安危，挺身而出，自己卻被壓在了車(chē)下，造成雙腿截肢。她在學(xué)生生命安全受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時(shí)刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望讓給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動(dòng)譜寫(xiě)了一曲感天動(dòng)地的大愛(ài)贊歌。真善美不就體現(xiàn)在她的身上嗎？

　　在我的生活中，也要充滿真善美，它可以是一件不起眼的'小事。關(guān)心家人，關(guān)心同學(xué)，關(guān)心老師，或許是一杯暖和和的熱茶，或許是一句真話，或許是拾金不昧。

　　正是他們的大美大愛(ài)，猶如一根根擎天巨柱，撐起了我們這個(gè)社會(huì)道德的藍(lán)天，讓我們?cè)诨野档母袊@中驚喜地看到一道道人性光輝的閃耀。也正是他們一次次善良和美麗的義舉，在一次次激發(fā)我們社會(huì)一種向善的力量。讓我們加入愛(ài)的團(tuán)隊(duì)為真善美而努力奮斗！

　　謝謝大家！

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