風(fēng)景的作文

時(shí)間：2025-12-07 05:01:05 寫(xiě)景作文

實(shí)用的風(fēng)景的作文(共4篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的風(fēng)景的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實(shí)用的風(fēng)景的作文(共4篇)

風(fēng)景的作文篇1

　　晴天是一種風(fēng)景，雨天也是一種風(fēng)景；善良是一種風(fēng)景，樸實(shí)也是一種風(fēng)景……不論是什么風(fēng)景，都充滿了美，充滿了愛(ài)，充滿了甜蜜與靜寂。人在觀景的同時(shí)，可以慢慢地品味人生。人生若是旅途，那么一定是漫長(zhǎng)艱難的，在此奔波中，別忘看看沿邊的風(fēng)景，人生將會(huì)更加多姿多彩。

　　在人世間無(wú)數(shù)種風(fēng)景中，惟有愛(ài)的風(fēng)景，最為迷人，讓人感動(dòng)……

　　記得一次在火車上，我正伏在桌前看書(shū)，這時(shí)一位小女孩去接開(kāi)水，她踉踉蹌蹌地接好開(kāi)水后要返回，此時(shí)迎面出現(xiàn)了一個(gè)男人帶著他的孩子走了過(guò)來(lái)。因來(lái)不及躲閃，小女孩手中的杯子滑出了手掌。當(dāng)熱水正向那個(gè)孩子潑去時(shí)，小孩的父親一把拉過(guò)孩子，自己擋了上去。這樣熱水自然全部潑到了父親身上。那個(gè)小女孩驚慌失措地說(shuō)了句“對(duì)不起”；而那個(gè)男人呢？他擦拭著自己被燙紅的皮膚，又看看兒子有沒(méi)有燙著，便去安慰嚇壞了小女孩：“沒(méi)關(guān)系的……”他說(shuō)的話聽(tīng)得我心里暖暖的�！鞍职�，你要不要緊啊？”他的孩子望著他說(shuō)�！安坏K事，你有沒(méi)有被燙著？”“沒(méi)有�！蹦莻€(gè)男人摸摸孩子的頭，笑了。好像燙著的不是他自己。作為父親，為了孩子，就算是疼，他也要讓它疼在心里，不讓兒子擔(dān)心、害怕。不僅僅是那個(gè)小女孩，還有我，以及火車上所有的乘客見(jiàn)到那個(gè)父親的`表現(xiàn)都看得呆呆的，半天才回過(guò)神兒來(lái)。

　　我沒(méi)心思看書(shū)了�？纯创巴猓�(yáng)光燦爛，花兒盛開(kāi)！我想，若沒(méi)有陽(yáng)光，花又怎會(huì)開(kāi)得這么艷呢？是啊，父母是太陽(yáng)，孩子是花。剛剛車內(nèi)發(fā)生的一幕散發(fā)出愛(ài)的溫暖，真是一道美麗的風(fēng)景！

風(fēng)景的作文篇2

　　在很久以前的時(shí)候，門就能夠看到路上的風(fēng)景在我們眼前一遍一遍的流動(dòng)，這好像是河水突然泛起了漣漪，然后水光瀲滟晴方好。

　　沒(méi)趣時(shí)都有它的含義，都，他的意見(jiàn)也都有它的作者的心情。

　　也許在很久以前，我們都已經(jīng)忘記了飲食作對(duì)是一種怎樣的境界，可是到最后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)你就算面對(duì)著墻壁，腦子里面天馬行空，也一樣可以創(chuàng)造出很多精彩的`故事。

　　這好像這一切一直都是與年齡無(wú)關(guān)，與成長(zhǎng)無(wú)關(guān)。

　　你眼睛所看到的美，那就是你感受的到的美，如果你沒(méi)有感受到，那么你的眼睛也未必能夠看到，會(huì)自覺(jué)的忽視，也許那是專注的力量，也許那時(shí)根本就沒(méi)有入的你的眼。

　　每個(gè)人的看法和想法都是不一樣的。

　　因?yàn)樵谀莻€(gè)時(shí)候我們會(huì)明白，然后在夢(mèng)想所見(jiàn)之處，每一種想法都能夠讓我們看的清楚和真切，因?yàn)樗械南敕ㄆ鋵?shí)都不在這里吧，我們都能夠想得到那些課堂上的知識(shí)和理論。

風(fēng)景的作文篇3

　　在陡峭的懸崖下邊，有一朵小菊花，背著陽(yáng)光，卻開(kāi)得那樣美麗。

　　——題記

　　有一次無(wú)聊地翻閱著雜志，偶然看到了一張照片，在那一瞬間，這張照片卻在我的腦海里刻下了深深的烙印。那張照片，細(xì)微之處卻透露出了一些感動(dòng)：懸崖下面怪石嶙峋，一片荒蕪的景象，陽(yáng)光射向這里時(shí)，懸崖總是遮住陽(yáng)光，使這些怪石處于陰影之中，可是一朵金色的小菊花卻在這陰影中盛開(kāi)，背著陽(yáng)光依舊燦爛。這樣的美麗就是源自心底的力量，那些溫室中的花朵一直到這里來(lái)便會(huì)慢慢死去，因?yàn)樗齻儧](méi)有這種力量。

　　野菊花的美麗源自心靈的強(qiáng)悍，而在歷史的長(zhǎng)河中，也有這樣一個(gè)女人，憑借她心靈的強(qiáng)悍讓無(wú)冕之王都拜倒她的石榴裙下。

　　傳說(shuō)中的埃及艷后克里奧帕特拉嬌艷美麗，而從出土的面具看來(lái)，埃及艷后外貌端莊秀麗，氣質(zhì)優(yōu)雅高貴。她并不完全靠自己的美貌來(lái)征服男人，她的魅力來(lái)自于心。一個(gè)一心一意想要保護(hù)埃及的女人，埃及是她唯一的信念，也是她唯一的目的，她的口才，她的抱負(fù)，她的政治管理都令人折服。她的這些力量使羅馬共和國(guó)的無(wú)冕之王凱撒大帝和安東尼都愛(ài)上了她，她也就是這樣把埃及保護(hù)得很好。幸運(yùn)之神最終還是離開(kāi)了，她的人生開(kāi)始走上了下坡路。安東尼被屋大維打敗后，她和她的埃及都陷入了危險(xiǎn)的境地，在沒(méi)有人能救她了。她那股源自心靈的強(qiáng)悍使她不愿向屋大維低頭，只能帶著她的尊嚴(yán)，那股發(fā)自內(nèi)心的強(qiáng)悍，在這歷史長(zhǎng)河中悄然而逝。

　　世界的輪軸繼續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)，這個(gè)世界里，她，埃及艷后到底又愛(ài)過(guò)誰(shuí)，付出了那么多，她愛(ài)的'只有她的埃及。她的容貌已經(jīng)不復(fù)存在，可她的美麗我不會(huì)忘記，因?yàn)槟切┒紒?lái)自于她內(nèi)心的強(qiáng)悍。

　　就像荷花，在淤泥里生長(zhǎng)出來(lái)，綻放她清秀的身姿，這就是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，她憑著向上生長(zhǎng)的信念，展示她源自心底的力量，這種力量給人最深刻的力量。

　　也許，有的風(fēng)景美到猶若仙境，但那種美總有一天會(huì)被改變，被破壞，永遠(yuǎn)無(wú)法完完整整地保留，可是留在心底的風(fēng)景永不磨滅，除非人的觀念完全改變。

　　留在我心底的風(fēng)景是那些一點(diǎn)點(diǎn)累積的內(nèi)涵的力量，那些來(lái)自心靈的強(qiáng)悍的力量，還有那些小小的感動(dòng)。每一處風(fēng)景每一絲感動(dòng)，值得存在心底的，一定會(huì)好好珍藏。

風(fēng)景的作文篇4

　　百花齊放，成了春天的風(fēng)景；生機(jī)勃勃，成了夏天的風(fēng)景；落葉歸根，成了秋天的風(fēng)景；白雪皚皚，成了冬天的風(fēng)景。

　　風(fēng)景四季常在，風(fēng)景無(wú)處不有，風(fēng)景就在人生的路上。

　　風(fēng)景在路上，靜閱一本書(shū)是風(fēng)景。

　　沐浴之后，躺在陽(yáng)臺(tái)舒適的搖椅上，綠意濃濃的植株，迎面吹來(lái)的習(xí)習(xí)涼風(fēng)，為環(huán)境增添了一種愜意的感覺(jué)。抿一口清純的香茗，翻開(kāi)一本《復(fù)活》，開(kāi)始靜靜地品讀。主人公聶赫留朵夫?yàn)榱诵拍钆c博愛(ài)在監(jiān)獄與法院中奔波，他要幫助那些無(wú)辜被抓入監(jiān)獄里的人。為此，他放棄了公爵的上萬(wàn)畝私有土地，作別了饕餮大餐，去尋找光明，探求復(fù)活。于是，仿佛也身臨其境，同聶赫留朵夫先生一樣，為可憐的窮人打抱不平，忘卻了施工的嘈雜與車流的聒噪。我在書(shū)的世界中遨游，與主人公做伴，書(shū)中風(fēng)景像琉璃心一般使人透徹明了。

　　風(fēng)景在路上，涉足一片勝地是風(fēng)景。

　　當(dāng)黎明的鐘聲敲響，挎上背包，去欣賞無(wú)限的風(fēng)光。沒(méi)有親人們的叮囑為你壯行，去旅行，走進(jìn)屬于自己的世界。天漸漸亮了，一輪紅日掛在山頭，才發(fā)現(xiàn)眼前是一片美麗的曠野，一條清澈的小溪穿過(guò)田野，向遠(yuǎn)方流淌，遠(yuǎn)離了城市的喧囂，有的只是淳樸的鄉(xiāng)村氣息。拿上相機(jī)，你便可以隨心所欲了。在鄉(xiāng)間小道上行著，清風(fēng)送來(lái)花香與泥土的芬芳，天邊的朝霞伴你左右，小溪上時(shí)而激起層層漣漪。終于早晨的第一縷陽(yáng)光照耀在你的身上，將稻田映得通紅，細(xì)心的你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)已有農(nóng)民伯伯在辛勞的耕作。好好留意這美麗的風(fēng)景，你便可以拿起手中的相機(jī)，將這勝地永遠(yuǎn)定格。

　　風(fēng)景在路上，人生的驛站是風(fēng)景。

　　晨讀時(shí)，鳥(niǎo)兒的'嘰嘰喳喳迎合著你瑯瑯的讀書(shū)聲；下課了，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們的趣味討論；籃球場(chǎng)上，老師同學(xué)們都吶喊著，你則青春激昂，活力十足地在賽場(chǎng)上飛奔；放學(xué)了，美麗的夕陽(yáng)送你歸途。校園生活是如此的繽紛多彩，一道道風(fēng)景讓你忘卻了學(xué)習(xí)的激烈斗爭(zhēng)，停下腳步，暫時(shí)看看身邊的風(fēng)景。

　　人生的出發(fā)并不是為了埋頭苦干到達(dá)自己的目標(biāo)。別忘了風(fēng)景在路上，好好地駐足欣賞，你會(huì)受益無(wú)窮！

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