【推薦】風(fēng)景話題作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的風(fēng)景話題作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)景話題作文 篇1
我眼中最美好的風(fēng)景，不是大家常說(shuō)的山明水秀，枝繁葉茂，而是那一種能讓我用心去觀賞，用心去體會(huì)其中韻味和美好的風(fēng)景。
在我腦海中最美的風(fēng)景，便是那個(gè)雨天，那一個(gè)感人溫馨的畫(huà)面。
那天我捧著熱飲在快餐店躲雨，望著窗外人來(lái)人往，無(wú)意間看到了一個(gè)衣衫襤褸、滿頭銀發(fā)的殘疾乞丐——他全身都被雨淋濕了。那件淺灰色的破襯衫已被雨水滲透成了深灰色，肉色的肌膚也若隱若現(xiàn)。只見(jiàn)他跛著腳，一瘸一拐，步伐不穩(wěn)地朝前挪動(dòng)著。經(jīng)過(guò)他身邊的人不由地伸手捂住鼻子，像避開(kāi)瘟神一般，離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
倏地，一把檸檬花色的雨傘在他的身邊停下，傘下是一個(gè)大約十歲的姑娘，她伸出白嫩纖細(xì)的手扶住他那濕透黝黑了的`手肘，右手則把傘撐到了他的頭上。傘有些小，姑娘為了不讓他被雨淋著，將傘都偏向了乞丐一側(cè)，自己的半邊身子卻露在傘外，雨水頃刻間把她的外衣打得零星點(diǎn)點(diǎn)。不一會(huì)兒，小半個(gè)身子已經(jīng)濕成了塊，但她還是堅(jiān)持以這樣的姿勢(shì)和乞丐一起向前走著，直到把他送到了一個(gè)能遮擋雨水的地方……那時(shí)我眼中、她衣服濕透的地方就好像是一幅畫(huà)，優(yōu)雅動(dòng)人，她與老人了形成一副動(dòng)人的風(fēng)景。
這幅看似不太和諧的風(fēng)景卻蘊(yùn)藏著人與人的之間最為淳樸的和諧美，不知從何時(shí)起我們戴上有色眼鏡來(lái)看待周遭，是他們，擦亮了我的眼睛，更擦亮了我的心眼，真切感受著人間的真、善、美……
這就是我眼中風(fēng)景，它可以不是風(fēng)花雪月，可以沒(méi)有悲傷離合的動(dòng)人情節(jié)，只要我能用心去體會(huì)，去感受，它便是最美的風(fēng)景。
風(fēng)景話題作文 篇2
天氣陰沉，滿天都是厚厚的，低低的，灰黑色的濁云。
枯樹(shù)的枝杈在冷風(fēng)中晃蕩，像一只只瘦骨嶙峋的手朝向天空，讓人更加害寒栗。就在這樣含無(wú)生機(jī)的行人道，前方吵雜的聲音引起我的注意……走近一看，一們老太太安靜地躺在雪地上，頭發(fā)凌亂，面色慘白，雙手雙腳微微顫抖著，嘴巴不易察覺(jué)的一張一合，不知道在說(shuō)些什么。周圍聚了一圈人，里三層，外三層，卻沒(méi)有一個(gè)人愿意扶她起來(lái)……
“她不是王大媽嗎？”“好像是，都那么大歲數(shù)了，還喜歡出來(lái)溜達(dá)�！�
“可不，剛被石頭絆著了，躺在這雪地上，可冷了�！�
“哎，怎么沒(méi)有人扶她一把啊？誰(shuí)快扶她起來(lái)�。 �
“你扶唄！”這王大媽記性可不好，回頭等說(shuō)是我推倒的，我跳進(jìn)黃也洗不清，還得賠上一大筆錢，棺材本都賠進(jìn)去就冤嘍，還是你扶吧，算是助人為樂(lè)啦！”
兩個(gè)人半開(kāi)玩笑地議論著，那位老人的嘴巴微微地張著，卻再也沒(méi)動(dòng)過(guò)了，灰白的`頭發(fā)上，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上都沾了星星點(diǎn)點(diǎn)的雪粒，卻沒(méi)一個(gè)人為她撣去。冷颼颼的風(fēng)呼呼地刮著，吹著光禿禿的樹(shù)木，刺骨的雨滴夾著雪拍打著家家戶戶的窗子，發(fā)出刺耳的聲音，讓人毛骨悚然。
老人依然安靜地躺著，周圍依然圍滿了人，依然沒(méi)有一個(gè)人愿意扶她起一，周圍的人有的大聲議論，有的哎聲嘆氣，有的則默默離去。
突然，一人年輕人撥開(kāi)人群，跑到老太太身邊，蹲著急忙問(wèn)：“老太太，您沒(méi)事吧？”說(shuō)完急忙背起那位老人，并和周圍的人說(shuō)：“對(duì)不起，大家讓一讓，我要送她去醫(yī)院�！�
“小伙子，你那么熱心腸，就不怕好人沒(méi)好報(bào)嗎？你和她又沒(méi)什么交集，不就住在同一棟住宅，若是……”
“總不能見(jiàn)死不救吧？”那位小伙子堅(jiān)定地說(shuō)道，隨即便扶起了那位老人，剛剛議論論紛紛的人都幫忙把老人扶到那年輕人的背上，還有一些人更熱情的詢問(wèn)。
“要不要我們輪流背，你一個(gè)人會(huì)不會(huì)太累�。俊�
“我有車！快把她扶到我車?yán)�，我送她去醫(yī)院�！�
雪依然下著，雨依然飄著。若是這前的景色是“亂云低薄暮，急雪舞回風(fēng)”的，那么如今的冬景是讓人賞心悅目的，起碼在我心里是這樣的。
大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，潔白如玉的雪花像玉色蝴蝶，似舞如醉;像吹落的蒲公英，似飄如飛;像輕盈的小白花，忽散忽聚，忽高忽低，不知是不舍藍(lán)天，還是依戀大地。濟(jì)南的冬的冬景真的很美，正如老舍先生所述他為暗無(wú)生機(jī)的冬日帶來(lái)了生機(jī)，給人們留下了溫暖，成了冬日最美的風(fēng)景。
那是一道不可抹滅，觸動(dòng)我心靈的風(fēng)景……
風(fēng)景話題作文 篇3
黑夜如墨，透著紫氣而來(lái)，光輝似灑，醉意襲涌癡癡；蒼天青色，絕勝煙柳，似濃墨重彩的一筆揮散在江山圖畫(huà)，美景深入人心。輕酌一口，看花朵芬芳是閑適，豪飲一杯，賞殘陽(yáng)如血覺(jué)驚異，美景在心，讓自己美好。
美景入眼簾，美好流轉(zhuǎn)自己心間。我熱衷于美景之間的徘徊，過(guò)程間，讓自己美好。
靜景，靜心，靜自己。夜的黎明悄悄落在月云和樹(shù)梢上。繁星長(zhǎng)明，撒在空中，零散地，還可見(jiàn)那絲絲云霧像少女紗裙，手牽天地劃過(guò)星云。我獨(dú)步在鄉(xiāng)間的山道，只因景色，讓自己美好。過(guò)往途中，路上好像有精靈在自由來(lái)往，吸引著你向前漫步。時(shí)而短暫的'停歇細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，樹(shù)枝在變大，野草在生長(zhǎng)，不遠(yuǎn)處的一脈窸窣聲也漸入心房。抬頭遠(yuǎn)望，天青的路燈與交錯(cuò)的樹(shù)影在林蔭道上斑駁陸離。我那原先在鬧市中的浮躁焦亂，賞景之下，漸漸歸于平靜，靜入人心，些許原有的浮躁伴著蟬聲慢慢消散在了靜謐之夜的的腳步聲和呼吸聲中。微雨打過(guò)頭頂，滴進(jìn)自己安靜的心，聲音點(diǎn)點(diǎn)卻更顯景色靜悄，賞景的毫厘間，讓自己美好。
烈景，烈心，烈自己。落日的光芒在江水那頭映出了萬(wàn)丈霞光從眼角閃過(guò)，望，天宇遙闊無(wú)垠，皆被那抹赤橙慢慢染盡，滿目是血日熔金。賞景，看這番壯闊，那因?qū)W習(xí)壓迫的心也隨之一振，擁抱著天地，迎接紅的豪邁，臉上鋪滿陽(yáng)光的碎片，我站此欣賞熱烈的景，讓自己美好。晚霞的光芒好似一把利劍，將黑和白分開(kāi)，把天割成道道金黃，轉(zhuǎn)眼又與江水纏綿在漣漪中。我時(shí)常來(lái)此張開(kāi)雙臂，擁入美景，高呼“殘陽(yáng)如血”，便是讓自己美好。
賞景，見(jiàn)紅了櫻桃，綠了芭蕉，見(jiàn)擁抱山巔，山水一色，賞此景，讓自己美好，我有醉心于景，亦傾心投于情，便終會(huì)在內(nèi)心增添幾分美好。我賞景，靜亦烈，皆是讓自己美好。
風(fēng)景話題作文 篇4
請(qǐng)以“最好的風(fēng)景”為題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
【寫(xiě)作指導(dǎo)】
茅盾在《風(fēng)景談》中寫(xiě)道：“自然是偉大的，人類是偉大的，然而充滿了崇高精神的人類的活動(dòng)，乃是偉大中之尤其偉大者!”從這個(gè)層面上來(lái)說(shuō)，文題中的“風(fēng)景”更多地指向以人為核心的活動(dòng)圖景，而不僅僅指淺表層面上的供人觀賞的自然風(fēng)景。而“最好的風(fēng)景”可從以下三個(gè)維度來(lái)演繹：一是“真”。即“風(fēng)景”中飄逸出的率真、本真、真性情，燭照出的生活的真諦，人生的真義。二是“善”。即“風(fēng)景”中涌動(dòng)著的善心、善念，充溢著的善行、善舉。三是“美”。即“風(fēng)景”中折射出的人格之美、人品之美、人情之美、人性之美。以真、善、美作為內(nèi)核方能鋪染出“最好的風(fēng)景”。當(dāng)然，在寫(xiě)法上還要注意“形神合一”：以人為核心的活動(dòng)圖景，既要得“形”之美感和亮度，又要得“神”之精髓和深度。失之前者，便不能“養(yǎng)人眼球”;失之后者，便不能“撼人心魄”。二者均不能稱之為“最好的風(fēng)景”。
【參考范文】
最好的風(fēng)景
已經(jīng)是冬天了，一只蝴蝶在寒風(fēng)中搖搖擺擺。終因體力不支落到了地上。這是一只七彩的`蝴蝶。他以為它死了，就將它撿起，沒(méi)想到這只蝴蝶掙扎了幾下。“這只蝴蝶還活著!”他十分驚喜地叫道。于是，他跑著將這只蝴蝶送到了自己家的花園，然后將它放到了一朵花上。蝴蝶美美地吃起了花蜜，它的翅膀也逐漸恢復(fù)了光澤。蝴蝶吃飽了之后，繞著他飛了兩圈，然后不顧他的挽留，飛向了遠(yuǎn)方。他遺憾地望著蝴蝶遠(yuǎn)去的方向，發(fā)出一聲嘆息：“保重自己，蝴蝶!”他不知道。他救了一只鳳彩蝶。
幾年之后。他長(zhǎng)大了，繼承了家業(yè)，成了一方富豪。他心地慈善，救濟(jì)過(guò)許多窮人。然而，有一天，他忽然得了一種十分奇怪的病，許多名醫(yī)都束手無(wú)策。但有道是，偏方治怪病。于是，他的父母又走遍全國(guó)去尋訪偏方。功夫不負(fù)有心人，歷經(jīng)一年之后，他們終于訪得了一個(gè)偏方——一個(gè)以鳳彩蝶為藥引的偏方。但什么是鳳彩蝶呢?那個(gè)提供偏方的游醫(yī)說(shuō)：“我也只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)，并沒(méi)有親見(jiàn)，據(jù)說(shuō)，鳳彩蝶有七彩的翅膀�！甭�(tīng)了這個(gè)線索，他的父母立刻派人去四處尋找。
聽(tīng)說(shuō)這個(gè)消息的他，此刻正住在全國(guó)最好醫(yī)院的最好病房。望著窗外美麗的風(fēng)景，他的臉上沒(méi)有任何對(duì)死亡的恐懼，他只希望那只大難不死的七彩蝴蝶不要再落入魔爪。隨著時(shí)間一天天過(guò)去，他的病也越來(lái)越重了。窗外的花在一天天地開(kāi)放，風(fēng)景也越來(lái)越美了。他知道，在這里的花全都開(kāi)放的那一天，死神就要降臨了。但他笑了，是為那只蝴蝶而高興，因?yàn)樗�活著。
那天，窗外的花全都開(kāi)放了。許多人慕名來(lái)看風(fēng)景。都驚嘆造化神功。而他，也安心地笑了。突然，他愣住了，因?yàn)椋吹搅四侵缓p輕地從窗外飛進(jìn)來(lái)，飛到了他的手上。他的父母也看到了，大喊：“快!抓住它!”他一聽(tīng)，立刻使出平生最后的力氣，將蝴蝶扔出窗外，并想關(guān)上窗子，然而，窗子一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)，因?yàn)椋�，去了�?/p>
蝴蝶輕輕地又從窗外飛進(jìn)來(lái)，飛到他的頭上。突然，他們都消失了。
窗外，出現(xiàn)了一道七彩的虹橋。而他，正從虹橋的這一端緩緩地、緩緩地走向另一端……
風(fēng)景話題作文 篇5
那是一個(gè)記憶中少有的寒冬。還沒(méi)等第一場(chǎng)雪落下，風(fēng)便是冰冷刺骨了，吹得人臉上生疼，呼嘯著催促著干枯的落葉快些往前跑，為冰冷凄清的街道添了抹金黃，此時(shí)的我在異鄉(xiāng)。
異鄉(xiāng)的冬天冷的讓人戰(zhàn)栗，身上的溫度也快被這風(fēng)撕扯干凈。我拖著沉重的行李箱，快步跑進(jìn)了簡(jiǎn)陋的旅館。一股刺鼻的霉味撲面而來(lái)，四下打量了一番，我失望至極--潮濕的床鋪，破舊的櫥柜和泛著雪花的電視，我開(kāi)始懷念家中的一切。誰(shuí)讓我非要參加什么冬令營(yíng)，只不過(guò)是為了擺脫母親的嘮叨和約束罷了，此刻我才真正意識(shí)到自己的決定真是愚蠢透頂。我嘆了口氣，打開(kāi)了沉重的行李箱，眼前的景象是我永不能忘的：箱子中的物品不僅一應(yīng)俱全井井有條，還都貼有母親親手寫(xiě)的提示條。
我拿起一件厚重的冬衣，上面寫(xiě)道：“天氣冷了記得加衣服”；充電器上寫(xiě)著：“不用時(shí)別忘了拔下來(lái)，一定要保持手機(jī)暢通”；一個(gè)精美的白色小瓶子上沾著紅色的小條：“洗完手記得涂上護(hù)手霜”看著這些，鼻子酸酸的，淚打濕了眼眶。這些都是我平日里聽(tīng)厭了的叮囑，此刻竟那么溫暖和親切。我走到窗旁，清冷的月光沒(méi)了柔和只剩冰涼。都說(shuō)：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！贝藭r(shí)，我思念的是遠(yuǎn)方的家和母親啊！ 拿起手機(jī)撥通了那個(gè)熟悉的號(hào)碼，電話通了，我卻不知該說(shuō)些什么，是為了我的不懂事而道歉還是傾訴此刻的思念？情郁于中竟不知怎樣表達(dá)�！拔抑滥阆爰�，回來(lái)吧�！�
母親只說(shuō)了這一句，我就已經(jīng)淚如泉涌，她洞悉了我所有的思想和獨(dú)在異鄉(xiāng)的孤獨(dú)。我想起了孤燈下的熱牛奶，風(fēng)雪中的等待，清晨的可口早餐和深夜的默默陪伴。腦海中一幕幕翻滾著全是母親的身影，生活中的一點(diǎn)一滴都留下了母愛(ài)的痕跡，那都是最美的風(fēng)景啊！對(duì)于這一切我又怎可厭煩怎可埋怨？ 此時(shí)豁然了，雖依舊是嚴(yán)冬，心卻是春暖花開(kāi)！
母親，您的疼愛(ài)、您的嘮叨、您的思念、您的等待，都是我生命中的瑰寶，您寬厚無(wú)私的愛(ài)永遠(yuǎn)都是我心中最美的風(fēng)景。
“收廢品嘍~收廢品嘍~”一聲聲尖銳的叫喊聲劃破灰蒙蒙的天際，也同時(shí)打碎了這一片寧?kù)o。
我不滿的捂住了耳朵，往被窩里蹭了蹭，把整個(gè)身子深深地埋進(jìn)了暖和的被窩。可是隨著一聲高過(guò)一聲的叫喊聲我再也按耐不住煩躁的情緒�！斑辍钡囊宦暶偷乩_(kāi)窗簾，打開(kāi)窗戶，探出頭不滿的大吼：“吵什么吵！還讓不讓人睡覺(jué)了！”他仿佛也聽(tīng)到了我的叫喊聲。原本粗獷、響亮的喊聲漸漸的低下去。只見(jiàn)他緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，昏暗的光忽明忽暗的閃爍著，燈火給他的面部輪廓刻出一道道深深淺淺的溝壑，點(diǎn)點(diǎn)汗珠，在燈光下熠熠發(fā)光竟閃爍著鉆石般的'光芒。原本堅(jiān)挺的鼻子此時(shí)被勾勒的更加英挺，原本看起來(lái)小而無(wú)神的眼睛此時(shí)竟也變得犀利。孱弱的身材只套了件單薄的已看不出原本模樣的襯衫，那寬大的西褲竟被油污沾染的透亮，褲腿被卷的老高露出的破軍鞋顯得那樣刺眼。在燈光的勾勒下整個(gè)人儼然是鑲嵌在這片天空中的一尊骯臟的蠟像。我不屑地看了他一眼。
他見(jiàn)是我，朝我揮了揮手，便推著那輛三輪車三步一跑的走了過(guò)來(lái)，朝我笑了笑，露出一排大黃牙，微微欠下腰兩只手不住的反復(fù)搓著，又似緊張的捏捏衣角。我突然覺(jué)得他有點(diǎn)滑稽，活脫脫像舊社會(huì)大地主管轄下的受害者對(duì)主子說(shuō)話的樣子。他剛想張口說(shuō)話，卻又吞了吞口水欲言又止，持續(xù)了一段寧?kù)o他才吞吞吐吐的開(kāi)口了：“小姑娘，還記得上次我收了你家的廢品多給了你媽2塊錢能還給我么？”聽(tīng)他說(shuō)完，我心中不禁油然升起一股厭惡感，本來(lái)看著覺(jué)得老實(shí)的臉現(xiàn)在竟顯得那樣奸猾。我甩下一句：“我等會(huì)還你！”就厭煩的關(guān)上了窗。
等我穿完衣服走出門(mén)的時(shí)候天空已經(jīng)綿綿然的下起了雨，細(xì)雨織成一張張網(wǎng)溫柔的籠罩著城市。
冰冷的風(fēng)不住的往我脖子里無(wú)情的灌進(jìn)來(lái)，我縮了縮脖子，把大衣裹得更緊了些。我不住的加快了腳步，拐過(guò)了一座又一座的大樓終于在小區(qū)的一個(gè)不起眼的角落的廢墟上找到了那間用塑料板搭建起來(lái)的簡(jiǎn)易屋子，這屋子與周圍的干凈素雅是那樣的格格不入。
門(mén)外的廢品疊的小山一樣高。我在門(mén)外喊了他幾聲，卻不見(jiàn)他回答。我只好繞過(guò)那小山一樣的廢品，輕輕推開(kāi)門(mén)�！爸ㄑ絶”一道光掠過(guò)縫隙肆無(wú)忌憚的撒在這個(gè)狹小的空間，細(xì)小的飛塵在空氣中飛揚(yáng)，在陽(yáng)光下閃爍。良久，等眼睛適應(yīng)了黑暗才看清這個(gè)狹小的房間里到處充斥著大大小小的廢品，奇怪的味道死纏爛打粘著你。一張破小的床，幾件臟亂的衣服凌亂的堆放在床上，房間里最大的就屬那張餐桌，可餐桌上卻只孤零零的放著一袋饅頭和幾張照片。我本想放下錢就走，可是好奇心卻驅(qū)使我拿起那幾張照片。照
片里是一個(gè)健壯的小伙，黝黑的皮膚，周圍明媚的陽(yáng)光似乎也抵不過(guò)小伙臉上的笑容。還有幾張則都是在校園里和同學(xué)一起照的照片，場(chǎng)景一直在換，可是唯獨(dú)他的笑容一直那么燦爛。我輕輕翻過(guò)一張照片，后面密密麻麻寫(xiě)滿了小字。
內(nèi)容大概是：親愛(ài)的“爸爸”謝謝你多年來(lái)資助我上學(xué)，有了你才會(huì)有現(xiàn)在的我...我看到那一行行充滿感情的文字，不由得心頭一顫。這真的是我所認(rèn)識(shí)的那個(gè)又摳又討厭的收廢品老頭所資助的孩子么看著照片里孩子穿著得體，一點(diǎn)也不比其他同學(xué)差，再看看此時(shí)這位資助他的老人所居住的地方和過(guò)的生活，我不由的吸了一口冷氣。
這時(shí)，門(mén)“吱呀~”地被推開(kāi)了，一個(gè)黑影晃了進(jìn)來(lái)。他怔怔的看著我，撓了撓頭皮：“你怎么在這兒呢？”我望向他輕輕地回答:"我是來(lái)還錢的，這個(gè)......這個(gè)是你資助的貧困學(xué)生么"他又撓了撓頭皮，嘿嘿的傻笑道：“嗯，是的�！� “你也不富裕為什么還要資助貧困學(xué)生呢？”他紅著臉說(shuō)：“這和我富不富裕有什么關(guān)系？”我怔了怔，放下錢就走了，眼淚不由滲出了眼眶。
匯聚成我心中的一汪清泉。
你儼然成為我心中最美的風(fēng)景。
風(fēng)景話題作文 篇6
放假了！對(duì)大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，這是多美好的三個(gè)字。但是，假期到了三分之一，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)的時(shí)候有多好，雖然會(huì)早早的起床，會(huì)被老師批評(píng)，會(huì)有做不完的作業(yè)，但只要和同學(xué)們?cè)谝黄�，你�?huì)很快樂(lè)。人，總是很貪婪，讀書(shū)的時(shí)候想放假，放假的時(shí)候想讀書(shū)。
而你自己，在乎的并不是校園、教室，而是教室里的那些人。你總會(huì)回憶起，在校園里，操場(chǎng)上有你和他們奔跑的身影，教室里有你和他們奮斗的痕跡，樓道里有你和他們嬉戲的回音，這是你最難忘的`！你們?cè)?jīng)奮斗過(guò)；你們?cè)?jīng)努力過(guò)；你們?cè)?jīng)奔跑過(guò)；你們?cè)?jīng)開(kāi)過(guò)；你們?cè)?jīng)悲傷過(guò)。
他們由幼稚變?yōu)槌墒斓哪槪懣淘谀愕哪X海難以忘懷！這就是你最寶貴、難忘的東西。好好珍惜現(xiàn)在，珍惜教室，珍惜教室里的人，他們是你人生中最美的風(fēng)景線！
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