我眼中的風(fēng)景作文常用(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的我眼中的風(fēng)景作文,歡迎閱讀與收藏。

我眼中的風(fēng)景作文1
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已。就這樣,十三年轉(zhuǎn)瞬即逝。走在成長(zhǎng)的道路上,驀然回首,十三年光陰荏苒,十三載歲月如歌,十三年的淚水與歡笑交織成朦朧的花季雨季?蔁o(wú)論是春暖花開(kāi),綠樹(shù)成蔭,還是落葉金秋,銀裝素裹,只有你是我最美的風(fēng)景。你的`微笑是我前進(jìn)的動(dòng)力,因?yàn)橛辛四,我這顆不安分的心才踏實(shí)下來(lái)。
我從小就是媽媽撫養(yǎng)長(zhǎng)大的,爸爸則在遙遠(yuǎn)的蘇州蓋大房子。一年都不能回幾次家,所以我們之間很難相逢……
我爸爸在我的印象中是高大的,他皮膚黝黑,標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)字臉上有兩顆如玻璃球一般的眼睛,眼睛下是一只高聳的鷹鼻子。他常常穿著洗得發(fā)白的軍綠衣,還不時(shí)散發(fā)出一股洗衣粉的味道。一雙不大的腳下穿著黑球鞋,走起路來(lái)“噔噔”作響。全身都散發(fā)著一股威猛之氣。
我爸爸是一個(gè)不善于表達(dá)自己的人。我記得有一次,我受傷了,爸爸只是幫我處理好傷口,然后冷冷地丟下一句:我走了,就毅然離去。那時(shí)我心里多恨自己的爸爸!但正抱怨之時(shí),我留意觀察了一下爸爸,只見(jiàn)他慢慢悠悠地走著,似乎思忖著什么事情,又看見(jiàn)他頭不時(shí)在扭動(dòng),似乎想回眸看看我。我一直盯著他看,多么希望他能回頭,但他沒(méi)有回頭,不知為何心里像被針扎一樣痛,當(dāng)他緩緩地走到轉(zhuǎn)角處時(shí),我仿佛看到在那一刻爸爸面帶慈祥地瞥了我一眼,然后就消失不見(jiàn)了。
也就是在那一刻,我感受到了爸爸對(duì)我的愛(ài),霎時(shí),我的眼睛濕潤(rùn)了……
那天爸爸走的背影深深地烙在了我的腦海里,我一輩子也不會(huì)忘記的!
我眼中的風(fēng)景作文2
在這小小的校園中,種滿了樟樹(shù),我們親切地稱她為“樟樹(shù)小學(xué)”。
這里的教學(xué)樓并不高大宏偉,只是一棟三層四間的小樓;也沒(méi)有很高級(jí)的足球場(chǎng),只是一個(gè)普普通通的運(yùn)動(dòng)場(chǎng);更沒(méi)有漂亮的籃球場(chǎng),只是一片水泥地面和兩個(gè)有點(diǎn)歷史的籃球架;校門也是很普通的鐵門,好在很堅(jiān)固,是它保護(hù)了我們的安全;保安室也沒(méi)有別的學(xué)校那么大,只有四、五個(gè)平方,但是里面的器材很齊全,鋼叉、盾牌、監(jiān)控器、報(bào)警器……什么都有。
這是一間很樸素,但充滿大自然氣息的學(xué)校。
學(xué)校里面到處是一排排的`樟樹(shù)。樟樹(shù)長(zhǎng)得真高。∠褚桓ㄌ斓闹;樟樹(shù)的葉子真綠啊!陽(yáng)光照著樹(shù)葉,從下面看上去,片片晶瑩,像翡翠;樟樹(shù)的葉子真密啊!陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉間的空隙,地上展現(xiàn)出星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。
樟樹(shù)們是如此的龐大、碧綠、茂密,仿佛一把把巨大的保護(hù)傘,保護(hù)著學(xué)校里幼小的我們。
夏天,每到午休時(shí),同學(xué)們就拿著課外書(shū)向它奔去。我們坐在樹(shù)下,風(fēng)姑娘為我們解熱,大樹(shù)輕輕地?fù)u動(dòng)著,好像在問(wèn):“小朋友們,涼快嗎?舒服嗎?”
下雨了,我們就在樹(shù)下躲雨,老師卻說(shuō):“這樣很危險(xiǎn),快回教室去!”回到教室,我望著那棵最大的樟樹(shù),它也望著我,好像在說(shuō):“老師說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),教室比我這里更安全!”我的心情似乎平靜了許多。
校園中的樟樹(shù)!開(kāi)心時(shí),你為我喝彩,傷心時(shí),你為我解憂。是你伴隨我成長(zhǎng),伴隨我進(jìn)步。雖然你們只是一棵棵普通的樟樹(shù),但你們就是我眼中最美的風(fēng)景!
我眼中的風(fēng)景作文3
我相信我眼中最美的風(fēng)景絕對(duì)和別人與眾不同,因?yàn)槲已壑凶蠲赖娘L(fēng)景是農(nóng)村。農(nóng)村雖然不像城市里很繁華,有高樓大廈,但是農(nóng)村有很多美麗的風(fēng)景,不信,你聽(tīng)聽(tīng)我的想法吧!
農(nóng)村的一年四季都很美。先說(shuō)說(shuō)春天吧!春天,一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開(kāi)了眼睛。清澈的小溪里魚(yú)兒跳來(lái)跳去,自由自在地玩耍著。小草偷偷地從土地里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。桃樹(shù)、梨樹(shù)、杏樹(shù)……你不讓我,我不讓你,開(kāi)滿了花。紅得像火、白的像雪、粉的像霞……這么美麗的花,能不招來(lái)一大群蝴蝶和蜜蜂么?
農(nóng)村的.夏天也很美。在夏天里經(jīng)常有雷陣雨,下完雨后就能看到紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫這七種顏色的彩虹嘍!要是在城市里,那就看不見(jiàn)這天堂般的景色了。因?yàn)樵诔鞘欣锏教幎际歉邩谴髲B,這高樓大廈擋住了彩虹。夏天在農(nóng)村,你聽(tīng)到演唱家在演奏呢,那當(dāng)然是大名鼎鼎的知了。
農(nóng)村的秋天那就更美了,秋天是豐收的季節(jié),遠(yuǎn)遠(yuǎn)向稻田望去,到處都是金燦燦,還有棉花幫它點(diǎn)綴呢。秋天的晚霞十分的美,每個(gè)時(shí)間段,都有不同的顏色,在這時(shí)間段中,晚霞大多都是粉色的?墒窃诔鞘欣锞涂床坏搅,還是因?yàn)楦邩谴髲B當(dāng)主的原因。
農(nóng)村的冬天的美根本無(wú)法形容。冬天因?yàn)槔涞木壒,房子上都?huì)結(jié)冰錐,冰錐晶瑩透亮,結(jié)在房子上,像飾品一樣裝飾著房子。下雪了,屋頂上、屋檐上、大樹(shù)上……都堆滿了雪,像一個(gè)雪的世界。美的簡(jiǎn)直就像一幅畫似的。
可能農(nóng)村對(duì)于其他人來(lái)說(shuō),并不美麗,但是農(nóng)村對(duì)于我來(lái)說(shuō),是我眼中最美麗的風(fēng)景了。
我眼中的風(fēng)景作文4
08文明奧運(yùn)的腳步,正一步步臨近。
到處是紅色,紅旗招展,紅衣閃動(dòng),人們的臉色,也是紅撲撲的--
那個(gè)星期六,我們臨考前的.最后一次迎奧運(yùn)宣傳班隊(duì)活動(dòng)。來(lái)到街上,人群熙熙攘攘。我在廣場(chǎng)邊坐下。一位年輕的媽媽牽著蹦蹦跳跳的兒子走過(guò)我面前。一邊走,一邊撿拾著一張張廢紙,小心翼翼的放入馬夾袋里,又在媽媽的微笑中,晃晃悠悠地走向垃圾箱……,哈哈,真是回眸一笑百媚生,孩子的一回頭一笑。讓此時(shí)的媽媽的臉上,也像開(kāi)著紅色的花。
這一幕,讓我好生感動(dòng),也讓許多游客感動(dòng)……
紅色,那是我們祖國(guó)的顏色,讓文明之花處處開(kāi)放出最鮮艷最純真的紅色。
那些普通的日子里,紅色,一起陪伴我面對(duì)風(fēng)風(fēng)雨雨,勇敢戰(zhàn)勝前路障礙,共同沐浴文明新風(fēng)!
我眼中的紅色,是愛(ài)、希望和力量的顏色!
我眼中的風(fēng)景作文5
感受風(fēng)景,學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
—————題記
在這個(gè)形形色色的世界中,我們彼此錯(cuò)過(guò)太多,唯獨(dú)于風(fēng)景沒(méi)有擦肩而過(guò)。我們站在風(fēng)景的盡頭,感受那一次刻骨銘心般的相遇。
天。藍(lán)
我不喜歡熱烈的紅,親切的綠,更不喜歡溫暖的黃。我獨(dú)愛(ài)藍(lán)——天藍(lán)。
在最憂傷的時(shí)候,抬頭望望天,去感受藍(lán)色的博大,看它懷中的幾片烏云,幾縷黑煙。知道它不以烏云為袍,更不以黑煙為衣,它總會(huì)用耐心的等候換來(lái)煙消云散,面前的悲傷就隨著那深邃的藍(lán)而消融。
風(fēng)。輕
夜深人靜,墻角忽然起了風(fēng),造得“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的氣勢(shì),柔柔輕風(fēng)由閣樓小窗滲入人們甜美的夢(mèng)境,給人輕風(fēng)徐來(lái)的享受。
輕風(fēng),又一次漫步擁擠的校園,給予青春年華無(wú)聲的'旋律。
點(diǎn)點(diǎn)光影,斑駁,迷離。
我趴在桌子上,默默的凝視著黑板光禿禿的表面,心里回憶著點(diǎn)點(diǎn)滴滴痛苦的曾經(jīng),那一刻我覺(jué)得好冷,是起風(fēng)了嗎?我用手環(huán)著身子,想偽造出溫暖的感覺(jué),不過(guò),這種感覺(jué)又能持續(xù)多久,輕風(fēng)仿佛洞察了我的心思,它用那親切的愛(ài)帶我走出了自己的世界。
雨。意
我喜歡大雨后放晴的豁達(dá),喜歡小雨中朦朧的遐想,雨聲中相約的竟是已隔了時(shí)空的自我,它在講述我以前的一切。我彷徨了,我問(wèn)自己:我是誰(shuí)?還是從前的那個(gè)我嗎?
雨聲依然在響,像我真實(shí)的心跳……
青蔥歲月,按時(shí)長(zhǎng)大。感悟自然風(fēng)景帶給我們的啟迪,帶給我們?cè)娗楫嬕獾男撵`慰藉。
我眼中的風(fēng)景作文6
生活并不缺少風(fēng)景,只是缺少發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的眼睛。熱愛(ài)生活的人,美無(wú)處不在,滿眼盡是好風(fēng)景。
我眼中的風(fēng)景是一排明亮的窗,窗外有一座靜靜的天橋,有數(shù)不清的`梧桐樹(shù),還有一條喧囂的馬路。窗外的樹(shù),茂盛了又凋零,汽車總是不停地在公路上往來(lái)穿梭著,橋上的人來(lái)了又去,步履匆匆,而教室里的我們總是在奮筆疾書(shū),一年四季充斥著歡聲笑語(yǔ)和朗朗書(shū)聲。
我眼中的風(fēng)景是一扇窄窄的窗,窗外是白樺樹(shù)與銀杏樹(shù),一座樓房靜靜地聳立著,旁邊是小學(xué)的操場(chǎng)。樓房一年四季沉默著,白樺與銀杏綠了又黃,黃了又綠,而操場(chǎng)上總是有打球的孩子,總是充斥著歡聲笑語(yǔ)。
我眼中的風(fēng)景是一條寬敞的街道,從早到晚車水馬龍,人頭攢動(dòng),喧囂聲不絕于耳。路旁是學(xué)校,旁邊還有各式各樣的小商鋪?偰芸吹浇虒W(xué)樓的燈明了又暗了,學(xué)生們蜂擁而至又四散歸去。來(lái)往穿梭的人們,以送孩子的家長(zhǎng)居多,每天不辭辛苦地開(kāi)車送孩子到學(xué)校,直到看到孩子進(jìn)了校門才安心離去,這是這條街上最引人注目的風(fēng)景。
我眼中的風(fēng)景是一條石子小路,路旁綠樹(shù)成蔭,花團(tuán)錦簇。常常會(huì)有一條長(zhǎng)凳靜靜地呆在路邊,供經(jīng)過(guò)的人們累了稍作休息。這里夏日蚊蟲(chóng)成群,冬日蕭條冷清,偶爾會(huì)從近旁的窗口飄來(lái)一陣若有若無(wú)的鋼琴聲;這里春天針葉松與丁香相映成趣,初秋玫瑰與爬墻虎爭(zhēng)奇斗艷,別有一番情趣。
風(fēng)景,一個(gè)永遠(yuǎn)也說(shuō)不完的話題。隨著一只風(fēng)箏在原野上空起舞,我們可以感受到它的氣息;目送著一群大雁排著人字形向南歸去,我們能夠觸摸到它的韻律。
我眼中的風(fēng)景作文7
常常在我放學(xué)回家的時(shí)候,天空中總會(huì)有那么幾只大雁,用那清脆而又響亮的嗓子,一聲一聲的叫喚著。一片片金黃的葉子,在空中跳起舞來(lái),高雅的落入大地的懷抱中。這,就是令我最陶醉的景色。這,就是我最愛(ài)的季節(jié)——秋季
初中的生活,我一點(diǎn)也不喜歡,因?yàn)樗械臅r(shí)間幾乎都被學(xué)習(xí)霸占了。每當(dāng)我心情煩躁、郁悶時(shí)?倳(huì)硬生生的擠出一點(diǎn)時(shí)間到我家后面的田野里散步。尤其是秋天的時(shí)候,我剛踏入田地半步,就被淡淡的麥子的香味所迷住,猛吸一口,心中充滿了甜味,風(fēng)兒在田野中肆無(wú)忌憚,一會(huì)跑到這,一會(huì)跑到那。弄的麥子?xùn)|搖西擺的。不過(guò)風(fēng)兒有時(shí)會(huì)從一面不斷地在麥子上方拂過(guò),如同金黃色的大海,此起此伏,無(wú)邊無(wú)際,讓人看著,會(huì)產(chǎn)生一些美好的幻想,并激勵(lì)自己的斗志,勇于向目前的挫折發(fā)起挑戰(zhàn)。而我,也就是這樣。
我愛(ài)在這秋天的田野里狂奔,,它能將我學(xué)習(xí)中的各種煩惱拋去。踩著腳下已發(fā)硬的泥土,哼著小曲,迎著秋風(fēng),一個(gè)人沉浸在這大好的風(fēng)景之中。天空這時(shí)候格外的藍(lán),無(wú)一點(diǎn)瑕疵。如同一塊藍(lán)寶石,藍(lán)的透亮,藍(lán)的無(wú)法再讓人用詞語(yǔ)來(lái)形容了。天空中格外顯眼的便是那寂寞與和諧。
我愛(ài)倚靠在秋天的大樹(shù)下,感受著大自然帶給我的樂(lè)趣。突然,一片金黃的的葉子落在我的.腳下,我撿了起來(lái),反復(fù)觀察。!我不由得驚嘆:供養(yǎng)它生存便是大地!即使它飛黃騰達(dá),但終歸母親懷中。我因這金黃的落葉,留下了感動(dòng)的淚水......
一聲聲南歸大雁的叫喚聲,一片片凋零的落葉,都意味著秋季的到來(lái)。他讓我在人生道路中披荊斬棘,悟出許多人生哲理。它是我堅(jiān)定信念外的一堵堅(jiān)實(shí)的墻。
這,就是我眼中的風(fēng)景。
我眼中的風(fēng)景作文8
一下車便與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,我輕輕嗅了嗅,彌漫在空氣中的橘子的微甜,心情愉悅地蹦噠著回了家。
剛進(jìn)家門,發(fā)現(xiàn)沒(méi)人,就開(kāi)始在門口玩手機(jī),不問(wèn)世事。
不久后,在我視線里出現(xiàn)了一個(gè)人影,待其走近后,我才認(rèn)出了婆婆。她穿了一雙綠色的膠鞋,但上面布滿塵土,早已不見(jiàn)了其原本的色彩。就像年逾古稀的婆婆,早已因歲月的磨礪而大不如前了。她背著一個(gè)裝滿橘子的背簍,佝僂著背,每邁出一步,身體就會(huì)失衡而搖晃,仿佛馬上就會(huì)支持不住,摔倒下去。她用雙手抓著竹條編成的背帶,手被勒得通紅。婆婆將身體彎成一個(gè)120度角,以此來(lái)分?jǐn)偙成夏欠路鹩星рx之重的東西。她將頭吃力地抬起,額前的汗水如決堤的洪水,有的滑至鼻頭有著流至下巴,滴落在地上,還有的打濕了眼模糊了視線。
當(dāng)我看到那個(gè)艱難的身影,我像是被震撼一般,心如刀割,極其心疼我的婆婆。我趕緊奔向婆婆:“婆婆,我來(lái)幫你吧!”說(shuō)著,我趕緊拖住背簍后邊“好好啊真乖啊”婆婆一邊喘著,一邊答道。不知走了多久,終于到家了,婆婆緩緩的.蹲下,把背簍放穩(wěn)后,婆婆脫下背帶想站起來(lái),但突然腳一軟,無(wú)力地坐在地上,手撐著地,大口大口地喘著粗氣。我見(jiàn)狀趕緊去扶她,但婆婆似乎使盡全力在臉上擠出一個(gè)微笑,說(shuō):"不不用,你讓我歇歇。"片刻后,她一咬牙從地上爬起來(lái),提起背簍,又準(zhǔn)備離開(kāi)。
天近黃昏了,微風(fēng)起,吹得那滿頭銀絲無(wú)力地?cái)[動(dòng)著,夕陽(yáng)無(wú)精打采地倚靠著天邊殘霞,顯得蒼老又無(wú)力,失盡了白晝時(shí)的威風(fēng)。余暉打在婆婆漸漸遠(yuǎn)去的背影上,我絲毫感受不到溫暖,只有一種凄美之感。我再也忍不住眼淚了,于是,我抄起一個(gè)背簍狂奔過(guò)去。因?yàn)槲乙呀?jīng)不忍再看她那孤單的身影。我來(lái)到婆婆身邊,轉(zhuǎn)起他那飽經(jīng)風(fēng)霜的蒼老的手,與他相識(shí)一笑。那一刻,我再也不想放開(kāi)我的手,再也不想離開(kāi)我的婆婆,我只想永遠(yuǎn)的,永遠(yuǎn)的陪在她的身旁。
那狼狽艱難的身影,至今仍在我腦海中回蕩,那是我眼中的風(fēng)景,那是一個(gè)將一生都奉獻(xiàn)給勞動(dòng)的人的努力的模樣,也許這很普通,但在我心中,那是最質(zhì)樸的,最高尚的,亦是最美麗的!
我眼中的風(fēng)景作文9
魚(yú)兒眼中的風(fēng)景是海洋,鳥(niǎo)兒眼中的風(fēng)景是天空,我眼中的每一處都是風(fēng)景。
陽(yáng)光暖暖地曬在大地上,孩子們快樂(lè)地奔跑著,銀鈴般的笑聲久久回蕩。沒(méi)有煩惱,沒(méi)有憂愁,這是一處多么明媚,多么單純的風(fēng)景。
烈日似火般烤著大地,我們帶著青春,帶著激情飛馳著。跌倒了,站起了。教室里埋頭苦干的我們,操場(chǎng)上盡情歡笑的我們何嘗不是一處風(fēng)景?一處熱情的,勇敢的風(fēng)景。
夕陽(yáng)用金色籠罩著大地,爺爺奶奶互相攙扶著,漫步著,不疾不徐。落日的余暉下,我看到了相濡以沫。當(dāng)歲月漸漸爬上眼角,老了的只是年紀(jì),而不是愛(ài)情。這是一處溫暖的,幸福的風(fēng)景。
朝陽(yáng)、烈日、夕陽(yáng),我喜歡陽(yáng)光的味道;少年,青春,老年,我喜歡人生的味道。其實(shí)人生的每個(gè)階段都是一處獨(dú)特的風(fēng)景,美麗而不妖嬈。
簡(jiǎn)陋而窄小的廚房里,一家人其樂(lè)融融地坐在一起吃著晚餐。沒(méi)有山珍海味,只是一些農(nóng)家小菜,一家人邊吃邊聊,笑聲滋潤(rùn),這樣的風(fēng)景簡(jiǎn)單而樸實(shí),卻滲透著濃濃的親情。
周末,商場(chǎng)里,一群人拉手挽臂,共同挑選著漂亮的小玩意兒。一邊選一邊調(diào)侃對(duì)方。時(shí)間就在談笑聲中溜走。大家依依不舍地告別,期待下一次歡聚。少了他們,你的生活就會(huì)少了色彩。這就是朋友,和你一起組成一處最快樂(lè)的風(fēng)景的人。
有快樂(lè)自然少不了悲傷。作文車站里,剛剛還在深情相擁的人轉(zhuǎn)眼各奔天涯。望著緩緩起動(dòng)的車子,只剩下癡情人黯然抹淚。這是一處略帶傷感卻感人至深的風(fēng)景。
我們的世界有屬于我們的風(fēng)景。大自然也看它的驕傲。
百花齊放的春天;綠樹(shù)成蔭的夏天;枯葉飄零的秋天;白雪茫茫的冬天;清澈見(jiàn)底的小溪;巍峨聳立的高山;郁郁蔥蔥的森林……這一切的一切,哪個(gè)不是吸人眼球的美景。
或許,根本不用這么復(fù)雜。
抬頭,望天。那片湛藍(lán)就是一處寧?kù)o而寬廣的'風(fēng)景。上班路上,等紅燈的幾十秒,你們否向路兩旁張望?那美化街道的排排松柏賞心悅目。這也是一處風(fēng)景。夜晚回家,路燈投下的光是否照亮了你的路?或者,滿天星辰有沒(méi)有讓你感到不孤單?這些風(fēng)景微不足道,卻也足以讓人沉醉。只要你用心感受,身邊處處是風(fēng)景。
而我自己也是一處風(fēng)景,曾經(jīng)的我是,現(xiàn)在的我是,將來(lái)的我更是。我這處風(fēng)景獨(dú)一無(wú)二,舉世無(wú)雙。我可以是感動(dòng)的風(fēng)景,可以是美好的風(fēng)景,可以是溫暖的風(fēng)景,也可以是凄涼的風(fēng)景。無(wú)論是哪種,我都會(huì)欣然接受。等到各種味道嘗遍了,我這一生就盡了。
每個(gè)人都是一處風(fēng)景,一生里還會(huì)賞到無(wú)數(shù)別人的風(fēng)景,不同的人會(huì)看到不同的風(fēng)景。歸根結(jié)底,風(fēng)景一直在,只是看觀賞的人如何理解。
看鳥(niǎo)兒的世界,賞魚(yú)兒的天堂,找自己的風(fēng)景。
我眼中的風(fēng)景作文10
早晨,魚(yú)肚白的太陽(yáng)剛剛冒出頭,用幾絲柔和的光華映照著大地,灰藍(lán)的天空被它照得白中透藍(lán),藍(lán)中吐白。牛乳白的白云在天上玩耍,好似一只只可愛(ài)的小綿羊。
魚(yú)肚白的太陽(yáng)漸漸越變?cè)郊t,大地的夜幕被它掀開(kāi)了,薄荷綠的青竹,如一位倚在窗前的少女,玉立在河邊,蜜桃粉的'桃花落入水中,花香在河中彌漫著,蔥蔥綠綠的灌木叢上綴著星星點(diǎn)點(diǎn)云白的小花,上面還覆著冬天未融化的雪花。一些些棕紅的桃樹(shù)睡在湖邊,毛茸茸的樹(shù)枝還掛著幾顆白中閃紅的白桃子。
水晶藍(lán)般的小湖清澈見(jiàn)底,如一面明鏡,湖底那棕紅的樹(shù)枝,宛如那水母紅的珊瑚,嫩葉綠的青苔布滿臺(tái)階,古老感撲面而來(lái)。湖中翠綠的水草飄蕩在水中,在湖中透出幾分青綠,青綠的葉子和鵝黃的小花飄在水中,把那清澈的水染得粉傲無(wú)暇,如“三月桃花水”般香味撲鼻。
湖底落葉紅的小魚(yú)兒,在水草中嬉戲玩耍,一會(huì)兒躲在花瓣下睡覺(jué)。
呀!這里真美呀!
我眼中的風(fēng)景作文11
“你在橋上看風(fēng)景/看風(fēng)景的人在樓上看你/明月裝飾了你的窗子/你裝飾了別人的夢(mèng)”很喜歡卞之琳的這首小詩(shī)。每一處都是風(fēng)景。風(fēng)景無(wú)限,感悟無(wú)限。我們常常慨嘆大好河山的壯麗、名勝古跡的匠心獨(dú)運(yùn),會(huì)常常忽略身邊的風(fēng)景。一朵花開(kāi)一隅,你會(huì)歡喜雀躍嗎?小草吐露新綠,你會(huì)感慨一派生機(jī)嗎?你眼中的風(fēng)景在哪兒?
我是一個(gè)老師,每天忙于上課,每天與學(xué)生相伴。原來(lái),學(xué)生是我眼中的風(fēng)景。哪怕相處只有一年,我們依然會(huì)感受到學(xué)生的蛻變。自習(xí)課上,學(xué)生專注地學(xué)習(xí),是一種靜謐之美。如植于深土中的根須,將生命默默延伸至更深更遠(yuǎn)。課堂上,目光炯炯,是一種動(dòng)態(tài)之美。如花苞待放,智慧在閃光,思維在游動(dòng)?v使在課間,幾句交談,有羞澀,也有開(kāi)朗。十四五歲,正值青春,有純真的童心,也有難以捉摸的萌動(dòng)。每一個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的,所以,每一個(gè)學(xué)生都是一道風(fēng)景。
在一次外出培訓(xùn)中,老師向我們說(shuō)到:“要善待所有的學(xué)生。優(yōu)等生將來(lái)可能是國(guó)家的科研人才,中等生將來(lái)可能是各行各業(yè)的精英,當(dāng)然也可能會(huì)變成我們的同事,而成績(jī)較差的,可能是從政人員甚至領(lǐng)導(dǎo)!崩蠋煹囊环捄茱L(fēng)趣,但的確令人深思。善待學(xué)生,接納學(xué)生,或許改變不了什么,但學(xué)生的磁場(chǎng)一定能感受得到。
每一個(gè)學(xué)生都是風(fēng)景。學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生,如天然奇觀,總會(huì)給你帶來(lái)驚喜。觀賞之余,常會(huì)驚羨這份聰慧的天賦。他們不用排練,一次過(guò)關(guān);他們思路敏捷,一點(diǎn)即透。而中等生,就像原野中的盎然綠色,蔥郁一片,向上生長(zhǎng),不會(huì)改變自己的方向,他們的踏實(shí)與堅(jiān)持,老師的鼓勵(lì)與信任,會(huì)讓他們爆發(fā)潛能,也會(huì)有意外的.驚喜。中等生中也不乏優(yōu)異者,遇到伯樂(lè),自然會(huì)一日馳騁千里。對(duì)于下等生,除了成績(jī)的短板外,其他方面不亞于優(yōu)等生。承受學(xué)習(xí)成績(jī)的一次又一次打擊,卻依然堅(jiān)持著。深?yuàn)W的知識(shí)如一頭霧水,但并沒(méi)有厭惡學(xué)習(xí)?嗫谄判牡亟陶d,或許不會(huì)立竿見(jiàn)影,甚至?xí)䦟医滩桓,但真誠(chéng)地期待與期望如冬日暖陽(yáng),溫暖身心。如果與之交談,你會(huì)發(fā)現(xiàn)頑劣中不乏耿直與聰慧。
關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,欣賞每一個(gè)學(xué)生,已成為我工作的主線。學(xué)生的沉默不語(yǔ),歡快如兔,或是掩卷深思,靜坐書(shū)寫,都是一幅幅獨(dú)特的風(fēng)景。最難得的是,這一個(gè)個(gè)風(fēng)景是流動(dòng)的,是動(dòng)態(tài)的,是變化的,每一天帶給我的是新鮮,是觸動(dòng)。
我眼中的風(fēng)景作文12
我看見(jiàn)過(guò)許多的風(fēng)景如“太陽(yáng)剛上升的時(shí)候、秋天楓葉飄落的時(shí)候、柳樹(shù)倒映在清澈的河水……可是我覺(jué)得這都不是真正的風(fēng)景,這才是我眼中的“風(fēng)景”。
“嘩啦啦”外面正下著傾盆大雨,而坐在教室上課的我正祈禱著放學(xué)時(shí)不要再下雨。可是天并不如我所愿,下得更大了!斑!”放學(xué)鈴聲一響,我腳下像踩著風(fēng)似的飛奔回家。可眼前的“風(fēng)景”讓我停住了腳步。
正下著傾盆大雨,街上買賣的人都向飛奔而去,只留下了一位清潔工人。我很疑惑:其他人都向家飛奔而去,而這位清潔工人卻不向家飛奔而去,卻是拿著掃帚在打掃街道。“呼”的一陣風(fēng)把一個(gè)塑料袋吹走了,塑料袋被風(fēng)吹到了另一處,清潔工人跑過(guò)去撿塑料袋,可天就像在捉弄那清潔工人——在清潔工人正準(zhǔn)備撿塑料袋的時(shí)候,“呼”的風(fēng)一吹,又把塑料袋吹走了,有落在了另一處,清潔工人又跑過(guò)去撿塑料袋,可天就好像和清潔工人有仇,偏不讓清潔工人撿到塑料袋,又被封吹走了,可清潔工人并沒(méi)有放棄,正因?yàn)檫@樣清潔工人把天感動(dòng)了讓清潔工人撿到了塑料袋。我十分疑惑跑過(guò)去問(wèn):“阿姨,就一個(gè)塑料袋為什么一定要撿到!鼻鍧嵐と苏f(shuō):“這份工作是把街道打掃干凈,那么就不能讓街道有一丁點(diǎn)垃圾。更可況,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!蔽衣(tīng)了在想:我一定要以清潔工人為榜樣。
太陽(yáng)上升的時(shí)候、秋天楓葉飄落的.時(shí)候、柳樹(shù)倒映在清澈的河水……這些風(fēng)景十分漂亮但也不能與清潔工人構(gòu)成的風(fēng)景相提并論。
我眼中的風(fēng)景作文13
春天萬(wàn)物都在朦朦朧朧的晨光中睜開(kāi)惺忪的睡眼,而他們則早已換好制服,等待著他們一天的工作;冬天,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄向大地,當(dāng)人們都在冬天的第一場(chǎng)雪中歡欣雀躍時(shí),而他們這在道路旁辛勤的“耕耘”著,-——他們就是清潔工!
他們很平凡,平凡到你看一眼轉(zhuǎn)眼就忘;他們不漂亮,手中握著一把掃帚,粗糙黝黑的大手,是他們的“功勛”,他們?cè)诒煅┑刂袠?gòu)成了一個(gè)美麗堅(jiān)定的的輪廓!
還記得有一次,天很冷太陽(yáng)有氣無(wú)力的閃著光,似乎渾身的力量都被寒流凍跑了,瑟瑟縮縮的。而清潔工人依然形成路邊的一道亮麗的風(fēng)景線。因?yàn)槭莿傔^(guò)完年,路邊的街市邊到處都是放鞭炮的“垃圾”而他們則在路邊,一下,一下,一下……不知過(guò)了多久這附近的垃圾才被清掃干凈。我站在那里看了很久,直到那位掃地的老爺爺走過(guò)來(lái),露出憨厚的笑容,“小姑娘是不是要扔垃圾,噥,垃圾車在那邊,我還要掃路邊的垃圾你自己去扔吧!”我一個(gè)人呆立在那,事實(shí)上,我并沒(méi)有垃圾要扔!略帶寒意的風(fēng)還是頑皮的鉆進(jìn)了我的領(lǐng)子,使我打了個(gè)寒顫,我的`眼前看到的似乎不是哪位清潔工老爺爺,而是一頭牛,一頭鐵牛,一頭辛勤耕耘的牛,他像犁地一樣,把他的責(zé)任,任勞任怨展示給了每一個(gè)人,在我的眼前形成一道亮麗的風(fēng)景線。
時(shí)隔這么長(zhǎng)時(shí)間,我仍然記得那些清潔工老爺爺?shù)男燎诙利惖谋秤,還有那淳樸的笑容……
我眼中的風(fēng)景作文14
一段文字,能讓人回味無(wú)窮;一個(gè)擁抱,能讓人溫暖心靈;一個(gè)微笑,能讓人如沐春風(fēng)……
那天晚上,我和姐姐在小區(qū)黑暗的走廊里摸索前行著。小區(qū)走廊里的聲控?zé)粼缇蛪牧,只是沒(méi)有人記得在下樓買泡面的時(shí)候順手捎上一個(gè)罷了。鄰居叔叔出差已經(jīng)有兩個(gè)月沒(méi)回來(lái)了。那天晚上。我聽(tīng)到有開(kāi)門的聲音,便出去看了一眼,叔叔正領(lǐng)著他的兒子在一邊開(kāi)門一邊嘀咕著:我就兩個(gè)月沒(méi)回來(lái)而已,這個(gè)燈泡怎么又壞了,說(shuō)罷便轉(zhuǎn)身回了家。我羞愧難當(dāng),也若無(wú)其事的回了家。可是,又傳來(lái)一陣叮叮咣咣的聲音,出去一看,原來(lái)是叔叔踩著梯子換燈泡呢,他的兒子在一旁扶著梯子,只是叔叔烏黑發(fā)亮的頭發(fā)有了幾絲灰塵。
叔叔隨后就爬下梯子,雙手拍了幾下,轉(zhuǎn)眼間,黑暗的走廊就變成了明亮的走廊,行人走路扔下的煙頭、果皮,垃圾顯而易見(jiàn),隨后,叔叔就回家拿了一把掃帚,一邊掃地一邊對(duì)走過(guò)的行人微笑,而路人也只是匆忙的一笑,立馬驚慌走開(kāi)了。他身旁身為研究生的兒子說(shuō):“你在這兒掃地,有對(duì)別人微笑,別人指不定在背后說(shuō)你有毛病呢!”而叔叔卻不緊不慢的答到:“我掃地也好,對(duì)別人微笑也好,都是在做我喜歡做的事情,何必為了別人的'意見(jiàn)而強(qiáng)迫自己做自己不喜歡做的事情呢?”
這時(shí),他旁邊的兒子似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我回家跟姐姐說(shuō)時(shí),姐姐卻說(shuō):“我讀了這么多年書(shū),懂得的知識(shí)還不如沒(méi)讀過(guò)幾本書(shū)的叔叔!”以后,小區(qū)里黑暗又臟亂的走廊不見(jiàn)了,只有明亮而干凈的先去走廊了。全走廊的居民都在叔叔的帶領(lǐng)下,變成了講衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)環(huán)境的好公民了。
這就是我所見(jiàn)到的那一道讓人回眸的風(fēng)景——小區(qū)的走廊。
我眼中的風(fēng)景作文15
又是春殘花落時(shí)。
春天的最后一朵花隱去了芬芳的笑靨,只留下遍地的殘紅。
花圃里疊著層層凋零的花瓣。煙雨迷茫,花兒舞動(dòng)了一春的身軀已停止,疲倦的微笑擱淺在花瓣的嘴角。
縷縷雨絲輕輕掠過(guò)花兒,留下淺淺的吻痕。每一片花瓣里都棲息著一個(gè)恬淡的靈魂,包含著默默珍藏的感動(dòng)和憂傷。每一滴淌過(guò)花瓣的雨珠,都似花兒為惜春而凝成的眼淚,盈盈閃動(dòng)。
“樓頭殘夢(mèng)五更鐘,花底離愁三月雨!泵鎸(duì)春殘花落,細(xì)雨霏霏,古人只嘆愁感懷。殊不知花的凋零并不是終點(diǎn),而是起點(diǎn),在短暫的黯淡過(guò)后,輝煌將繼續(xù)下去。
對(duì)于花圃的一時(shí)的空蕪,我們總習(xí)慣以失望和嘆息將下一季的風(fēng)景遺忘。就如我們經(jīng)歷一段灰暗的日子后,總會(huì)因?yàn)槭√喽炭,便放棄了曾?jīng)對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求。因此,我們習(xí)慣將美好的風(fēng)景定格在昨天,定格在無(wú)限的回憶之中,卻把綿綿不盡的憂傷留在心間,把縈繞胸臆的惆悵留在今天。然而成功總把握在積極樂(lè)觀,目標(biāo)堅(jiān)定的人們手里。今天是明天的歷史,好好計(jì)劃明天,明天定比今天美麗!
春殘,花落——不是結(jié)束,不是終點(diǎn),而是開(kāi)始,是起點(diǎn),是序曲……
每一天,第一季,我們走過(guò)的每一段歷程,都含有各自的`美麗。那何必還苦苦癡迷于流逝的過(guò)去,急急望遙遠(yuǎn)的未來(lái)?難道沒(méi)有發(fā)現(xiàn)春殘花落,煙雨渺茫;憑欄眺望,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后?別讓哀傷和淚水浸濕今天,帶著陽(yáng)光一樣的微笑,扇起滿載希望的翅膀,風(fēng)雨無(wú)阻地向著夢(mèng)想的天空飛翔,帶著那份堅(jiān)定,那份執(zhí)著。
又是春殘花落時(shí)。不經(jīng)意間夏季已向我們款款走來(lái)。
我相信,充滿陽(yáng)光,充滿信心,蘊(yùn)含著無(wú)限能量的我們將會(huì)是城市中最亮麗的一道風(fēng)景線。
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