（推薦）一道美麗的風(fēng)景作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的一道美麗的風(fēng)景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一道美麗的風(fēng)景作文1
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，小溪流奔跑了起來(lái)，許多花也盛開了，世界上到處鳥語(yǔ)花香。
小草探出了腦袋，打量著新的世界。隨著第一株小草吹起的號(hào)角，許多小草也悄無(wú)聲息地鉆破堅(jiān)韌的泥土。小草們都穿上綠油油的`新衣服，可這時(shí)跑出了一個(gè)小男孩，一腳踩在了草地上。小草們感受到了以前沒有過(guò)的壓迫感，一株小花也遭到了踐踏，頓時(shí)沒了生命。而小草似乎遺憾還沒來(lái)得及認(rèn)真看世界，逐漸地挺起了腰。我驚嘆于小草如此不屈不撓，如此堅(jiān)韌不拔，讓我想到了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！备囱鲂〔蓊B強(qiáng)的生命力了。
在現(xiàn)實(shí)生活中，也有人像小草一樣堅(jiān)韌不拔，她也是平凡到不能再平凡的人，但有著和小草一樣的精神。記得有一次，老師忽然說(shuō)單元考試，成績(jī)出來(lái)后班里傳來(lái)陣陣嘆氣聲，而她卻沒有嘆氣。雖然她考得也并不是很好，但她已經(jīng)堅(jiān)定要認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考到好成績(jī)。畢竟只是一場(chǎng)單元測(cè)試，它不能決定你的未來(lái)，和你以后的生活，但你的態(tài)度可以。
功夫不負(fù)有心人，在平時(shí)的堅(jiān)持積累下，她終于考到了好成績(jī)。他跟小草一樣，有一股不服輸?shù)木�，遇到失敗不�?huì)放棄，而是繼續(xù)努力，成為更好的自己。沒錯(cuò)，這個(gè)人就是我，因?yàn)樾〔輬?jiān)韌不拔的精神感動(dòng)了我，使我也學(xué)會(huì)了不放棄。
這就是我對(duì)于小草的感悟，小草堅(jiān)韌不拔的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)，我敬仰小草。
一道美麗的風(fēng)景作文2
一摞書本被撞翻撒在人群密集的走廊中，嬉戲的同學(xué)將地上的書本踢向別處。驚慌失措中，我抬起頭，一抹微笑，一份幫助，一道美麗的風(fēng)景。
我從學(xué)校辦公室走出來(lái)，捧著一摞又重又厚的作業(yè)本，正吃力地穿過(guò)走廓回到班級(jí)。走廊上，許多同學(xué)正嬉戲打鬧。突然，一位同學(xué)正在與其他幾位同學(xué)追逐打鬧，不小心撞在了我的身上，原本較重的負(fù)擔(dān)從我懷中掉落出，“砰”地一聲撒了一地。那位“zhào事者”卻頭也不回地跑走了。
我無(wú)奈極了，為何此事會(huì)發(fā)生在我的身上?這時(shí)，又來(lái)了幾位調(diào)皮的同學(xué)，將地上的本子踢向了別處。正當(dāng)我苦惱該如何收拾這片“殘局”時(shí)，拾頭，卻看到了一道美麗的風(fēng)景。
“來(lái)吧，我來(lái)幫助你!”一位女孩蹲在了我的面前，說(shuō)著便開始幫我一同收拾撒落在地上的書本。她的話語(yǔ)是如此動(dòng)人，如小鳥婉轉(zhuǎn)，她的.笑容是如此溫暖，讓我在這春日感受到了不一樣的溫暖。
“呼，終于收拾好了!”地上的書本已經(jīng)被我們拾起，那位女孩將她拾起的一沓書本堆在了我捧的書本上。她的手指碰到了我的手，是那么的溫暖。“叮鈴鈴……”“上課啦，我先走了，下次捧作業(yè)一定要小心哦!”她急忙起身，沖我笑了笑，便飛快地跑走了。
“那……那個(gè)，謝謝你!”我大聲地向她喊道。而她，卻以同樣的方式回應(yīng)我：“不用謝啦!”回到班級(jí)，那抹微笑，那份幫助，是一道美麗的風(fēng)景。
春日，綻放的鮮花是一道風(fēng)景，茂密的樹叢是一道風(fēng)景，生機(jī)盎然的小草是一道風(fēng)景。這些風(fēng)景，看了讓人賞心悅目，讓我們情不自禁地贊揚(yáng)春天的美。而那位女孩，那些助人為樂的人們，則是新時(shí)代最美的風(fēng)景，盛開在這生機(jī)力力的春天!
一道美麗的風(fēng)景作文3
風(fēng)景是什么？風(fēng)景是世界上自然形成的巴山蜀水、綺麗風(fēng)光；風(fēng)景是那些人類文化遺產(chǎn)；風(fēng)景是心靈上的感動(dòng)；風(fēng)景也是兩者交錯(cuò)編織起來(lái)的無(wú)限奧義。泰山、長(zhǎng)江、珠峰等這些都是世界上自然形成的風(fēng)景；孔廟、故宮、泰姬陵等是人類文化的遺跡……不用猜都知道我要寫的風(fēng)景是什么。
她有點(diǎn)兒豐滿，個(gè)頭不高，年近半百，很溫柔但有時(shí)卻會(huì)勃然大怒。她就是我的語(yǔ)文老師。
平日里我的字寫的丑得離了大譜，我在班里說(shuō)寫的第二丑幾乎沒人敢說(shuō)第一丑。我的好幾任語(yǔ)文老師都勸我把字練好。我不知是懶得練，還是我沒有天賦呢，或是已經(jīng)形成肌肉記憶了，我的字就是寫不好。
語(yǔ)文老師之前在她的課上表?yè)P(yáng)了我寫的日記，說(shuō)我的文體寫作能力已經(jīng)達(dá)到了初三的水平。聽到這句話我的優(yōu)越感像拔地高樓一樣被推到了云端；但是老師接下來(lái)的話讓我的拔地高樓一下子就垮了，我也從云端拍到了地面上，那叫一個(gè)難受啊……�！斑@樣的文能打高分，但配上這樣的字也僅僅只有三十九分！”下課之前老師把我的`字當(dāng)做反面教材點(diǎn)出了各種的不是還叫我下課后單獨(dú)出來(lái)找她。
下課了，我跟著語(yǔ)文老師來(lái)到了走廊上準(zhǔn)備重寫；我習(xí)慣了，這樣的原因挨罵已經(jīng)快六年了換做是誰(shuí)誰(shuí)都會(huì)習(xí)慣的。但是這次卻不一樣了，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的和我說(shuō)：“字是一個(gè)代表，代表了這個(gè)人。你希望你的字的模樣代表你的模樣嗎？”“不想，太丑了�！薄澳悄憔筒荒芗影褎虐涯愕淖志毢脝幔坷蠋熛嘈拍銜�(huì)改變的，未來(lái)可期，將來(lái)你會(huì)感謝曾經(jīng)努力的自己。”“老師，我一定會(huì)盡力的�！薄昂�！老師希望看到你一點(diǎn)點(diǎn)的改變，直到變得優(yōu)秀�！�
語(yǔ)文老師離開后我驚奇地發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文老師和她的背影、將近日暮的陽(yáng)光、長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊、透明窗戶等構(gòu)成了一道千年難遇的奇珍風(fēng)景線。這事，一顆晶瑩的淚珠不知何時(shí)已經(jīng)劃過(guò)我的臉頰低落到地面……
一道美麗的風(fēng)景作文4
自古以來(lái)月亮便是人們寄托感情的載體，以月行文，更是不勝枚舉，張九齡海上生明月，天涯共此時(shí)的遐思，蘇軾有但愿人長(zhǎng)久千里共嬋月的期盼，李太白有“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的豪放，于是月亮有了人們千古年來(lái)傳承與文化的積淀。
盡管月亮離我很遠(yuǎn)，但它像一道美麗的風(fēng)景線，在漆黑的夜，閃爍著夢(mèng)的光芒。
這月亮冷清的而有熱情，寂寞的但又深情著，銀白的清輝灑在大地，披在身上，千年如一，可是缺又怎么圓呢？是被賦予了果實(shí)。這月光宛如月的佳語(yǔ)，沒有了傾盆大雨的洗禮，又怎樣有彩虹的絢麗，月亮每天都在變它懸在空中，那皎潔的月光，在向一代又一代的人昭示的這個(gè)道理。
月給予我許多道理，像一道美麗的風(fēng)景線，永遠(yuǎn)指引我方向。
月亮是位思想者，仰頭望明月，寄情千里光，它用無(wú)瑕的'月光，寄給遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)，“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，它把這明亮的光送到往昔的故土，“先知風(fēng)起月含暈，尚自露寒花未開”，它把無(wú)邊的情思帶給它的親人。
我愛圓月，因?yàn)樗笳髦鴪F(tuán)圓，但我更愛缺月，雖然它象征著分開，但是一想，沒有分開哪來(lái)的團(tuán)圓，就像人生太多太多的追求，太多太多的夢(mèng)想，可沒有失敗，哪來(lái)的所謂的成功呢？蘇軾曾說(shuō)“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，不也是這個(gè)道理嗎？
月亮是一位美麗的天使，更像一道美麗的風(fēng)景線。
月亮像紡車紡著她浪漫的遐思，那一道亮麗的風(fēng)景線，在中華五千年永不褪色，永不流逝。
一道美麗的風(fēng)景作文5
是一道風(fēng)景……是一道最美的，令人心生溫暖的風(fēng)景……
那好比流星劃過(guò)天空，時(shí)間雖逝，即使在一個(gè)人的舉手投足之間，一件小小的事情也能讓我們感受到美，請(qǐng)仔細(xì)去發(fā)現(xiàn)，我們身邊有很多這樣的美。
在一個(gè)廣闊，看不見前方多遠(yuǎn)的馬路邊，一位七八十歲的老爺爺，正站在路邊，可能是想去前面的什么地方，因?yàn)檠劬Φ膯栴}，所以沒能過(guò)去，他先試了幾次，想過(guò)到馬路對(duì)面去，可都被那一聲聲的車?guó)Q聲與斥罵聲給退了回去，他無(wú)奈的只好退回原位，靜靜等待著。他看見來(lái)來(lái)往往的路人，好像想說(shuō)些什么，但始終沒有說(shuō)出口，那些路人也來(lái)來(lái)往往的過(guò)著，但始終也沒有停住腳步，最多也就是一個(gè)同情的眼神。
那一位老爺爺已經(jīng)站在路邊有半個(gè)鐘頭了，不過(guò)還是在原地，在烈日下，他的額頭已有幾顆豆子般大小的汗珠……有一位醉酒的，穿著西裝服的'人向他走來(lái)，30來(lái)歲，可能是職業(yè)問題，喝酒喝多了，他左右踉蹌的來(lái)到馬路邊，對(duì)那位老人家說(shuō)了一句：“滾開！”這一句話令我為之怔驚，那個(gè)人的文化水平怎么這么低？老人家只得退了幾步，讓女士們“高職業(yè)”人士先過(guò)，我心里不免有些疑問，“高職業(yè)”就可以這樣目中無(wú)人了嗎？
又過(guò)了十幾分鐘，有一個(gè)衣著樸素的女士走來(lái)，她看見老人滿頭大汗的在路邊等著，并一直注視著前方，她走過(guò)來(lái)，微笑了說(shuō)了幾句話，似乎在詢問著什么，并扶著老爺爺向?qū)γ孀呷�，到了目地，老人家�?duì)那位女士說(shuō)了聲謝謝，那位女士笑了笑，便走了……從她的衣著上來(lái)看，并不是什么“高職業(yè)”人士，但她的品質(zhì)卻值得我們贊揚(yáng)、學(xué)習(xí)！
一道美麗的風(fēng)景作文6
夜色籠罩，呼嘯的寒風(fēng)拍打著窗�？耧L(fēng)肆虐，沙塵滿天，風(fēng)再掛，夜再冷，卻絲毫動(dòng)搖不了我們。
想來(lái)也是，我此時(shí)本可坐在家中溫暖的扶手椅中悠然品一杯熱茶，現(xiàn)在卻要在這寒冷的學(xué)校排練，更何況此時(shí)的我感冒未愈，就這樣站在狂風(fēng)肆虐的舞臺(tái)上，還讓我有些擔(dān)心感冒是否會(huì)加重，再看看那幾位小品演員，表情專注，正在積極投入的排練呢�？耧L(fēng)卷起已經(jīng)為數(shù)不多的葉子，轉(zhuǎn)了幾圈，又將樹葉粗暴地?cái)S在地上。因?yàn)榇舜蔚娜粘贪才艤�，文藝匯演的`排練時(shí)間很短，天色越來(lái)越晚，但排練仍在繼續(xù)……
幾天前的那場(chǎng)小雪，至今還沒有化完，上凍的冰面使操場(chǎng)又增添了幾分寒意。舞蹈隊(duì)的隊(duì)員們上場(chǎng)了，此時(shí)的她們，脫下厚厚的羽絨服，在寒冬臘月里，迎著風(fēng)開始表演，冰凍的空氣似乎對(duì)她們沒有任何影響，她們一絲不茍地調(diào)整站位，精心拿捏好每一個(gè)動(dòng)作，舞臺(tái)之外，狂風(fēng)依舊怒吼，但在這里，我卻感受到了梅花盛開時(shí)“無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒”的那份執(zhí)著，這真是一道亮麗的風(fēng)景。
接下來(lái)是表演鋼琴的同學(xué)上場(chǎng)了，他將凍得通紅的手指放入一盆熱水中一蘸，就匆忙地跑上臺(tái)，他的手指在琴鍵上跳躍，一個(gè)個(gè)音符被卷入狂風(fēng)的五線譜中，與狂風(fēng)爭(zhēng)鳴。風(fēng)聲一起，組成了一首壯麗的交響曲，聚精會(huì)神、心無(wú)旁騖，這真是一道醉人的風(fēng)景。
借著月光演繹完最后一曲，我們的排練結(jié)束了。踏著夜色，迎著狂風(fēng)，我們戀戀不舍地離開了這個(gè)舞臺(tái)。
演出開始了，一切都按部就班、順利進(jìn)行，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，同學(xué)們的臉上洋溢著歡笑，相機(jī)將我們的快樂定格。
我的腦海又浮現(xiàn)出排練的那個(gè)晚上：認(rèn)真、執(zhí)著、迎著寒風(fēng)……
其實(shí)這才是最美的風(fēng)景�。�
一道美麗的風(fēng)景作文7
遠(yuǎn)方是什么？遠(yuǎn)方是人們美好的憧憬，遠(yuǎn)方象征著希望，孕育著成功。船兒追逐遠(yuǎn)方，因?yàn)檫h(yuǎn)方有浩瀚的大海；蒼鷹追逐遠(yuǎn)方，因?yàn)檫h(yuǎn)方天高云輕，魚兒追逐遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方海闊水深，我們追逐遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方有我們的夢(mèng)和理想。
若是安于現(xiàn)狀，只能停滯不前。如果蠶兒留戀安樂窩，哪能破繭成蝶，拍著堅(jiān)硬的翅膀自由飛翔，魚兒若是不舍近處的淺水，又怎能有海闊憑魚躍的感受？人若不追逐遠(yuǎn)方，又怎么可以說(shuō)不虛此生，碌碌無(wú)為呢！
然而遠(yuǎn)方就是那荊棘叢中的小花，如果想要感受它的芳香，就需要披荊斬棘，遠(yuǎn)方就是那天山頂端的陽(yáng)光，如果想要感受它的溫暖，就需要勇于攀登。遠(yuǎn)方就是沙漠盡頭的綠洲，如果需要感受它的清涼，就要忍受干渴。追逐遠(yuǎn)方的路上有美麗的鮮花，有風(fēng)雨，也有坎坷。無(wú)數(shù)人曾經(jīng)戰(zhàn)勝了前方道路的困難到達(dá)了遠(yuǎn)方。屠呦呦就是其中的一個(gè)。屠呦呦女士從1969年開始，著手研制抗瘧藥物，當(dāng)時(shí)醫(yī)療條件極其落后，面對(duì)一次次失敗，她仍然不灰心，終于在20xx年提取出了青蒿素，被譽(yù)為中國(guó)神藥，挽救了無(wú)數(shù)人的生命，她以百折不撓的精神獲得了諾貝爾獎(jiǎng)在中華科技史上書寫下又一段傳奇。
為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)幾千年的飛天夢(mèng)，中國(guó)航天工程人員歷經(jīng)艱辛和困難，一百多個(gè)日日夜夜嘔心瀝血，風(fēng)雨兼程，多少人青絲變白發(fā)，多少人數(shù)年不回家，甚至有人還獻(xiàn)出了寶貴的生命。這樣為夢(mèng)想奮斗的人還有很多很多，他們?cè)』鹬厣V寫出一曲曲動(dòng)聽的命運(yùn)交響曲——到達(dá)遠(yuǎn)方。
追逐遠(yuǎn)方就要付出代價(jià)，不經(jīng)一番徹骨寒，哪有梅花撲鼻香？只有經(jīng)過(guò)努力拼搏，才能到達(dá)遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方的道路上有許多鮮花，也會(huì)有許多坎坷不平，但不管是什么，都將是一道亮麗的風(fēng)景，好好把握吧！我曾經(jīng)對(duì)未來(lái)感到迷茫，不知道該何去何從，更不知道未來(lái)的自己將會(huì)是什么樣子，以致于自己的'行動(dòng)缺乏積極性。讀了《筑夢(mèng)路上》，如今我的夢(mèng)想就像遠(yuǎn)方天幕中美麗的彩虹，在通往那彩虹的路上布滿了荊棘、風(fēng)雨，而且道路坎坷而又漫長(zhǎng)，需歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才能到達(dá)目的地。那么，是選擇原地不動(dòng)、退縮不前，還是全副武裝、自信滿滿地接受考驗(yàn)、用自己的手砍斷荊棘、迎接那片屬于自己的天空？我想，應(yīng)該選擇后者吧？當(dāng)自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)后，回顧走來(lái)的路，會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一滴淚水都值得回味，每一段記憶都值得珍藏。
既然選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程。每個(gè)清晨，打開窗戶，一縷陽(yáng)光射入，微風(fēng)拂過(guò)臉龐，呼吸一口新鮮的空氣，聞到的是遠(yuǎn)處的召喚。小鳥嘰嘰喳喳地叫著，唱著對(duì)太陽(yáng)的贊歌，向遠(yuǎn)處飛去；而我，也要奮勇前進(jìn)，擁抱我心中的太陽(yáng)。
一道美麗的風(fēng)景作文8
黎明的田野充盈著露水的氣息，田埂邊的花兒，在晨風(fēng)中搖曳，掛在花瓣上的露珠，如撒落一地的星星，當(dāng)一輪紅日升起來(lái)時(shí)，每一顆露珠上都掛著一個(gè)紅紅的太陽(yáng)。
我和爺爺一同走在這個(gè)寧?kù)o的田間小路上。我牽著老黃牛，高興地走在前面，爺爺嘴里哼著小曲，樂呵呵的跟在我的后面，我們爺孫兩個(gè)構(gòu)成了這鄉(xiāng)間的一道特別風(fēng)景。
這時(shí)，走在身后的爺爺突然“誒呦”了一聲，我連忙回過(guò)頭，呀！爺爺踩到了一塊玻璃碎片。那片玻璃扎的很深，傷口還在不斷的流血。我小心翼翼的拔出那塊玻璃，心疼地對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺不要緊吧！我們趕快回家上藥吧�！睜敔敁u了搖頭說(shuō):“不要緊，小事兒�！蔽铱粗菈K玻璃，心里頓時(shí)生出一團(tuán)怒火�！罢l(shuí)這么缺德！把玻璃扔在路上！”說(shuō)完，我便用力地把玻璃扔入路邊的水田。爺爺頓時(shí)用復(fù)雜的'眼光瞟了我一眼。接著便佝僂著身子下了水田去摸索。
我急了，大聲喊到:“爺爺，在不上藥傷口就要發(fā)炎了！”但無(wú)論我怎樣喊他都無(wú)濟(jì)于事。
望著爺爺堅(jiān)定的身影，我的臉?biāo)⒌囊幌录t了，是啊，我不應(yīng)該那樣做的，我羞愧的低下了頭。也下了水田和爺爺一起摸索起來(lái)。從上午一直到中午。終于，那塊玻璃被找到了，望著手中那塊被水沖洗的晶瑩剔透的玻璃，我內(nèi)疚極了。
“走吧，回家上藥去吧！”爺爺這時(shí)樂呵呵地笑了，他牽著水牛走在了前面。正午的太陽(yáng)已經(jīng)高照，村莊里的莊稼的禾谷味彌散在空氣中。早晨繚繞的薄霧已經(jīng)散去，中午，陽(yáng)光燦爛。望著爺爺?shù)谋秤�，我思緒萬(wàn)千。路邊的野花開得非常的茂盛，它們他們是這鄉(xiāng)間一道美麗的風(fēng)景線。但是我認(rèn)為，最美的風(fēng)景線還是我的爺爺，他用自己樸實(shí)的心，鑄造了一道世間最美的風(fēng)景:善良。
一道美麗的風(fēng)景作文9
我的出生是一個(gè)兩面環(huán)山，一面繞水，風(fēng)景優(yōu)美，民風(fēng)純樸的地方。這里人來(lái)人往，絡(luò)繹不絕，每天都可以見到不同面孔的人擦肩而過(guò)或是抱著我照相。
媽媽說(shuō)“我們的村莊是一個(gè)著名的旅游區(qū)，而我們家就是一道很美的風(fēng)景線”。這是我第一次聽到“風(fēng)景”一詞。
小時(shí)候，在媽媽的耐心教導(dǎo)下，我成為一個(gè)懂事的小孩。當(dāng)時(shí)家境很苦，媽媽在家里做農(nóng)活，爸爸在外打點(diǎn)散工，收入甚微，而且還要承擔(dān)著哥哥和姐姐的學(xué)費(fèi)，日子過(guò)得極其清貧。有一天，爸爸從外面做工回來(lái)，給我們兄妹三人各帶了一個(gè)大大的燒雞腿，我們都很歡天喜地的接過(guò)來(lái)。姐姐和哥哥張嘴就吃，吃得滿嘴都是油，那個(gè)狼狽樣子足以說(shuō)明我們對(duì)肉的.渴望之至�？粗绺缃憬愠酝炅耍夷闷饘儆谧约旱哪且恢浑u腿就往廚房里跑。那時(shí)媽媽正在炒最后一個(gè)菜，我對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽，爸爸叫你呢，我來(lái)炒吧”，接著媽媽就離開了。我趕緊拿起小刀子把雞腿切成一小塊一小塊，然后放到鍋里把那些菜混在一起端出飯桌了。到了吃飯的時(shí)候，爸爸媽媽都知道是怎么回事，媽媽笑了笑對(duì)我說(shuō)“好孩子，懂事的孩子”，還有兩三次，我看到媽媽的衣服破了，就偷偷地用蹩腳的手藝縫好疊整齊；除此外，還常常把媽媽未來(lái)得及清洗的衣服用稚嫩的雙手搓干凈晾好。
父母親總是喜歡把我比作一棵小草，說(shuō)我是他們心里最美麗的一幅畫，一道風(fēng)景。這是我第二次聽到“風(fēng)景”一詞。
漸漸地，我開始成長(zhǎng)了。媽媽告訴我“要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)有用的人，努力成為別人心中一道美麗的風(fēng)景”。這里我第三次聽到“風(fēng)景”一詞。
從小學(xué)到初中，我為了媽媽那句話而一直努力地學(xué)習(xí)，把書本知識(shí)弄懂弄透，不斷地提升自己的學(xué)習(xí)成績(jī)；課余時(shí)間經(jīng)常參加文娛活動(dòng)和體育鍛煉，還常�？凑n外書籍，讓身體更強(qiáng)壯的同時(shí)，也豐富了其它知識(shí)，做一個(gè)“德智體”全面發(fā)展的好學(xué)生。
媽媽還對(duì)我說(shuō)要懂得生活，學(xué)會(huì)做人。
記得小學(xué)六年級(jí)有一次，班里的一個(gè)同學(xué)生病住醫(yī)院一個(gè)星期了還沒有記康復(fù)。我在得到媽媽的允許后，組織了班里好幾個(gè)同學(xué)在一個(gè)周末的下午，去看望那個(gè)生病的同學(xué)。后來(lái)他出院了，我還主動(dòng)提出幫他補(bǔ)習(xí)功課。這件事之后，同學(xué)和老師們更肯定地說(shuō)我是他們心目中最美的一道風(fēng)景線。這是我第四次聽到“風(fēng)景”一詞。
人生處處有風(fēng)景，當(dāng)我們身在風(fēng)景中組成了一幅畫時(shí)，而這一幅畫卻恰讓我們自己成為了一道風(fēng)景。風(fēng)景的美與否不在于景色的表面，它的魅力之處是：自己是否展現(xiàn)出最可愛的一面？是否給這社會(huì)帶來(lái)了積極的影響？是否讓身邊的人與物感受到七彩光環(huán)的籠罩？
我決定長(zhǎng)大后，還要繼續(xù)當(dāng)身邊的人，甚至是社會(huì)上最美的一道風(fēng)景線，因?yàn)槲揖褪且坏里L(fēng)景線！
一道美麗的風(fēng)景作文10
美麗是什么？美麗也許是不經(jīng)意間甜甜的微笑；美麗也許是雨過(guò)天晴的彩虹；美麗也許是古典優(yōu)雅的音樂；美麗也許是荷葉上圓潤(rùn)的露珠；美麗也許是宏偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城；美麗也許是畫家筆下的佳作……
在我的生活與學(xué)習(xí)中，美麗應(yīng)該是同學(xué)們那美好的心靈與品質(zhì)。我是西湖區(qū)學(xué)軍小學(xué)六（5）班的一名學(xué)生，在我的班級(jí)中有一位同學(xué)，她用她樂于幫助的品質(zhì)感染了我，也讓我認(rèn)為幫助別人是快樂的，她就是——章心儀。
有一次，我?guī)椭评蠋煱延『谩?”字的1號(hào)本發(fā)給了全班同學(xué)，同學(xué)們都拿到了新1號(hào)本，臉上都露出了快樂的神情�？删驮谶@時(shí)，孫智浩急切地跑過(guò)來(lái)問我：“郜意，1號(hào)本，我沒有發(fā)到，你再給我一本！”我疑惑地說(shuō)：“不會(huì)吧！我把1號(hào)本全部都發(fā)完了�！蔽覠o(wú)奈地看看孫智浩，又對(duì)他說(shuō)：“你再去你的座位周圍看看，或者問問同學(xué)，有沒有看到多的1號(hào)本�！闭f(shuō)完，孫智浩就快速地跑回座位上找起來(lái)。不一會(huì)，他又跑過(guò)來(lái)著急地對(duì)我說(shuō)：“還是沒有，怎么辦？”孫智浩急得就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。于是，我對(duì)孫智浩平靜地說(shuō)：“你先別急，我?guī)湍阍偃ツ靡槐景�！”我正�?zhǔn)備起身去拿本子的時(shí)候，在一旁早已留心注意的章心儀突然站起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“郜意，我去拿吧�！闭f(shuō)完，章心儀就站起身，走到電視機(jī)前，蹲下來(lái)，打開櫥門，將頭伸進(jìn)櫥里，找起語(yǔ)文簿來(lái)。沒過(guò)多久，她就拿了一本嶄新的1號(hào)本出來(lái)，只不過(guò)，上面并沒有蓋好 “1”字。她馬上回到座位上，把原來(lái)自己那本印有“1”字的1號(hào)本毫不猶豫地交給了孫智浩，孫智浩接過(guò)本子，捧在手心，高高興興地回到了自己的座位上。而章心儀卻若無(wú)其事地把新1號(hào)本放在桌上，在本子的左上角寫上了“1”。一切都是那么平靜、自然，好像這是理所當(dāng)然的。
我完全被章心儀這種幫助別人就是自己的生活習(xí)慣的美好品質(zhì)而感動(dòng)、震撼了。其實(shí)，在我的生活與學(xué)習(xí)中像章心儀這樣樂于助人的同學(xué)還不止一個(gè)呢!
我們班的徐蕙也是出了名的“小雷鋒”。在上個(gè)學(xué)期，徐蕙的同桌鐘棋琛的'左手受傷了，因此鐘棋琛很多生活與學(xué)習(xí)上的事不能自己料理。于是，徐蕙就成了鐘棋琛的左手。每天上課的時(shí)候，當(dāng)老師讓我們打開書讀課文時(shí)，徐蕙就和鐘棋琛共同拿住一本書，上起課來(lái)。到中午吃飯的時(shí)候，徐蕙不僅要給自己打飯菜，還要幫助鐘棋琛打飯。她經(jīng)常一手端著自己的餐盤，另外一只手卻拿著鐘棋琛的餐盤。有時(shí)候飯菜實(shí)在太重了，徐蕙的兩只手承受不了，因此她只能分兩次來(lái)打飯。鐘棋琛的手足足用了一個(gè)半月才康復(fù)，這一個(gè)半月徐蕙更是天天幫助鐘棋琛拿書、打飯。她沒有任何怨言，也不要求同桌有什么回報(bào)，只是默默地做好這一切。如果沒有徐蕙的幫助，鐘棋琛的手也不會(huì)恢復(fù)得這么快，更不會(huì)在受傷的情況下這么順利地學(xué)習(xí)、活動(dòng)。
幫助別人，快樂自己。徐蕙和章心儀都用自己最真摯美好的心，關(guān)心幫助了別人。同時(shí)，她們的心里也是無(wú)比的開心。在我們的學(xué)校，甚至整個(gè)西湖區(qū)，和章心儀、徐蕙這樣助人為樂的同學(xué)還有很多很多，數(shù)不勝數(shù)。正是因?yàn)樗麄�，才�?gòu)成了我們西湖區(qū)一道關(guān)愛他人的美麗的風(fēng)景線！
一道美麗的風(fēng)景作文11
“快點(diǎn)，來(lái)不及了！”走在我前面的小徐一邊催促我，一邊急急忙忙地向地鐵站跑去。聽了他的話，我本來(lái)也想一個(gè)“百米刺”趕上這一班地鐵，可是，我的前面突然有人攔住了我。
我定睛一看，原來(lái)是一位老奶奶，只見她身著一身老式服裝，穿著一雙常見的布鞋，不用問，這一看就是從鄉(xiāng)下剛來(lái)城市不久的老奶奶，我剛想繞過(guò)她，她卻又往另一邊一擋，搞什么嘛！這分明就是想阻止我去地鐵站哪！
我惱了，努力克制沖動(dòng)地對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，我趕時(shí)間，麻煩您讓一下，謝謝！”老奶奶聽了，張開嘴露出滿口的假牙，發(fā)出一陣含糊不清的聲音，嗯？她到底在說(shuō)什么呀，算了，我還是繞道走吧。
過(guò)了一會(huì)兒，我終于繞道來(lái)到了地鐵站，但當(dāng)我回頭一看，不由得倒吸一口冷氣：我剛來(lái)的那條路竟然在施工！只見里面的起重機(jī)將廢土慢慢地灑了出來(lái)，濺到了人行道上，如果沒有那位老奶奶，我該不會(huì)就……
我望著那位老奶奶，只見她不停地對(duì)一位年輕人說(shuō)著什么，還一邊用手比畫著什么，面前的年輕人嘟囔了幾句，便匆匆離開了。那位老奶奶卻并不在意，繼續(xù)用微笑來(lái)迎接下一位行人，夏日，那炎熱無(wú)比的.陽(yáng)光打在她的臉上，她沒有低下頭，迎著太陽(yáng)構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景！
一道美麗的風(fēng)景作文12
法國(guó)著名雕塑家羅丹說(shuō)過(guò)：世上不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在我們的周圍也有這樣的人：垃圾桶旁，一團(tuán)餐巾紙，路過(guò)的他們迅速?gòu)澫卵p輕撿起；馬路上的窨井蓋不翼而飛，看到的他們一起搬來(lái)石板穩(wěn)穩(wěn)蓋上……
寒假里，我也細(xì)心地尋找著……
春節(jié)的早晨，凌晨?jī)扇c(diǎn)鐘時(shí)，外面又響起了鞭炮聲，一陣又一陣直到早上五點(diǎn)多才結(jié)束，那鞭炮聲此起彼伏十分響亮，弄得我翻來(lái)覆去，整夜睡不著覺。
鞭炮一結(jié)束，外婆便迅速起了床，我躺在溫暖的被窩里好生奇怪，心想：咦，外婆這是要干什么去呀，怎么早就起床了呀？但奇怪歸奇怪，溫暖的被窩太有吸引力了，我趁鞭炮結(jié)束了的時(shí)候又補(bǔ)睡一會(huì)兒。
我剛睡不久，只聽見外面響起了“刷、刷、刷”掃地的聲音，心想：誰(shuí)這么早在掃地呀，不冷嗎？想完又呼呼大睡了起來(lái)�？蛇^(guò)了一會(huì)兒我的好奇心，又驅(qū)使著我起了床去外面看了個(gè)究竟。啊，原來(lái)是外婆在外面掃鞭炮殘留下的“渣”！只見外婆用力地?fù)]動(dòng)著手中的掃把，那情景是那么的美麗動(dòng)人！我見了，連忙二話不說(shuō)也拿起了一個(gè)掃把，幫忙掃了起來(lái)。我時(shí)不時(shí)看看外婆，見她賣力的身影，我又盡力地干了起來(lái)，心想：外婆你好樣的'！
我們齊心協(xié)力，一會(huì)兒的工夫地面就變得干干凈凈的了，我看了十分高興。到了七點(diǎn)外面變得熱鬧，有的人在談心中對(duì)新年的打算，也有人在談著外面干凈的地面，我們聽了十分欣慰。
掃地的外婆是我新年中看到一道最美的風(fēng)景線！
一道美麗的風(fēng)景作文13
春去秋來(lái)。
嬌艷的花枯了，鮮嫩的草萎了，留下了淡淡的傷感，可是幸福卻一直都在。
放在桌子上的是一杯糖水，我知道母親只是放了少許冰糖。
自從上了初三以后，母親每天晚上都會(huì)為我準(zhǔn)備一杯糖水，不甜不膩，剛剛好。
喝上一口，味道淡淡的，水流至腔喉，帶去了一種奇妙的感受，那是一場(chǎng)味覺之旅，更是一次幸福之旅。
初三繁重的作業(yè)壓力讓我有些喘不過(guò)氣來(lái)，面對(duì)堆積如山的作業(yè)，常常手足無(wú)措，心情也會(huì)異常的'煩躁。這時(shí)，母親便會(huì)給我一杯糖水，然后拍拍我的肩，又輕輕撫了撫我的頭說(shuō)：“孩子，沒關(guān)系的，慢慢來(lái)。”
此刻喝上一口糖水又會(huì)有不同的感受，那種力量足以使我平靜下來(lái)，那是愛的力量。
那時(shí)的我真的很不懂事，母親為我準(zhǔn)備了雨衣讓我?guī)希疑踔習(xí)幽赣H煩，然后把雨衣丟到一邊，出門。然后晚上在淋得滿身濕透，然后回家。
我看見母親眼眸中閃爍著星星點(diǎn)點(diǎn)，中間那些流動(dòng)著的光讓我感受到了她的美。
母親將糖水給我，她吹了吹，放在我的嘴邊讓我喝，還要嘮叨幾句，是責(zé)備，但我聽得出，那是母親對(duì)我的愛。喝上一口糖水，幸福的味道就在口腔中蕩漾。
頓時(shí)，一陣暖意與涼意產(chǎn)生摩擦，暖升華。
母親又小跑著步子去拿毛巾給我，還一邊讓我快去洗澡，水早已放好了。氤氳的水氣很快迷失我的雙眼，那層霧在空中浮動(dòng)的痕跡如同柔曼的江南女子在舞動(dòng)一般。
一股暖流，早已充斥滿全身，驅(qū)散開了陰涼。這種暖，像一根根棉線編織進(jìn)了我的身體里，再也無(wú)法剝離；又如航海浮燈，即使孱弱黯淡還是給予了我莫大的指引與向?qū)А?/p>
母親的一舉一動(dòng)中都攜帶著絲絲縷縷的弧線，我知道，那是幸福的弧度。很優(yōu)雅，很動(dòng)人。
洗完澡，我坐在書桌前，母親坐在我的身旁，用柔和的目光看著我。我感到了一陣母愛在不經(jīng)意間傳達(dá)進(jìn)了我的心房，占據(jù)了寒的位置。
輕輕扯起嘴角，看向母親，母親只是微微一笑。眼角的皺紋出賣了她的辛勞。用手撫平母親眼角的皺紋，輕輕說(shuō)了聲：“媽，我愛你�！�
我隱約感覺到母親愣了一下，然后撫了撫我的頭。
即使不是春天，我依然感受到了春天的光芒。
幸福中因?yàn)橛辛四笎�，成了那道最誘惑人的風(fēng)景線。
一道美麗的風(fēng)景作文14
等了好一會(huì)兒，雨，終于下小了。變成了一縷縷細(xì)的幾乎看不見的青絲飄在空中。我和媽媽趁著這個(gè)大好時(shí)機(jī)，一起出門去了超市。大概到了五點(diǎn)多，我們滿載著一大包五顏六色、各種各樣的物品騎車回家。一出超市的門，我便不由得感到一絲涼意，不得不圍上圍巾，戴上帽子。我坐在媽媽身后，她那堅(jiān)實(shí)的后背給我擋住了不少寒風(fēng)。
一路上，我總是聽到口哨聲，而且似乎是從不同的地方傳來(lái)的。我不禁有些納悶，腦海里浮出一個(gè)個(gè)大大的問號(hào)：咦，馬路上怎么會(huì)有那么多口哨聲，看這也不像“車流如潮”的樣子，也就不是交警在指揮交通，那又是怎么一回事呢？正想著，我們突然停了下來(lái)，我抬頭一看，啊，原來(lái)是紅燈了。等了好一會(huì)，就在綠燈亮起的那一瞬間，我再次聽到了那熟悉的口哨聲，這一次，它不再是離我很遠(yuǎn)，而是很近，很近。我轉(zhuǎn)頭一看，只見一位三十歲左右的`女子，一只手揮舞著小紅旗，一只手拿著口哨，身上正穿著一件標(biāo)有“志愿者”的紅色馬甲，再看看四周，每個(gè)斑馬線的一邊，都有那么一道這樣美麗的風(fēng)景線，每當(dāng)紅燈停止，綠燈亮起時(shí)，那提醒人們?cè)撨^(guò)馬路的哨聲便從他們口中傳出。那一刻，那一瞬間，我內(nèi)心直呼，他們是多么美麗，美麗不在外貌，不在穿著，而是內(nèi)在精神世界，從他們的外表來(lái)看，應(yīng)該是大學(xué)剛畢業(yè)，一走出校園，便在這樣一個(gè)綿綿細(xì)雨的日子里，愿意做一名志愿者，為人民服務(wù)，那是多么的值得學(xué)習(xí)。
逐漸的，我坐在往前方行駛的車上，那一道道美麗的風(fēng)景離我越來(lái)越遠(yuǎn)，最終，變成一個(gè)小黑點(diǎn)，消失在我的視野里……
一道美麗的風(fēng)景作文15
在這個(gè)人山人海的世界有著不一樣的性格。每一個(gè)人都有自己的風(fēng)景。
那是一個(gè)寒冷的冬天，在路旁邊，傳來(lái)一陣叫賣聲：“賣茶葉蛋了，賣茶葉蛋了�！蹦俏焕夏棠淘诮锹洹皦菙�(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開�！边^(guò)了一會(huì)兒，我就想：老奶奶在這么冷的天還賣茶葉蛋，就算賣出去了也不值幾個(gè)錢呀！隨后，我走了過(guò)去發(fā)現(xiàn)老奶奶還在那里賣，她的臉己經(jīng)凍紅了，耳朵上已經(jīng)結(jié)霜了，正當(dāng)老奶奶收拾東西要走的時(shí)候，身后忽然出現(xiàn)了一個(gè)小伙子，打開胳膊，扶著老奶奶上了臺(tái)階，正當(dāng)老奶奶回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，小伙子和老奶奶會(huì)心一笑，老奶奶的笑容就已經(jīng)暴露出了她想說(shuō)什么，傷佛在說(shuō)：“謝謝你，小伙子，我的兒子都沒有你這么乖。”小伙子說(shuō)：“不用客氣，這是我們年輕人應(yīng)該做的`，我先把你扶到家里吧！”老奶奶說(shuō)：“沒事的，你能把我扶到這兒己經(jīng)很不容易了，接下來(lái)的路我自已走吧！”小人伙子說(shuō)：“應(yīng)該做的，我還是先把你扶到家里吧，萬(wàn)一你出了什么事，怎么辦呢！”老奶奶說(shuō)：“謝謝你了�！�
瀟灑的李白，豪邁是他的風(fēng)景；淪落的魯濱遜，頑強(qiáng)是他的風(fēng)景；令人敬佩的諸葛亮，智慧是他的風(fēng)景。
每個(gè)人都有每個(gè)人不同的獨(dú)特的個(gè)性，每個(gè)人也有自己獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景！
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