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風(fēng)景的作文

時(shí)間:2026-01-02 21:41:49 寫(xiě)景作文

【精選】風(fēng)景的作文

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的風(fēng)景的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】風(fēng)景的作文

風(fēng)景的作文 篇1

  在被世人譽(yù)為“天下第一詩(shī)村”的杏花村里,坐落著一座美麗而又充滿歡樂(lè)的校園,那就是杏花村小學(xué)。這里綠草茵茵,是一個(gè)充滿生機(jī)和活力的好地方。

  當(dāng)清晨的第一縷清風(fēng)拂過(guò)杏花村小學(xué)上空時(shí),同學(xué)們就開(kāi)始了忙碌的一天。

  “又是一個(gè)中秋夜,阿炳在鄰家少年的攙扶下,來(lái)到了二泉……”課堂上早早傳來(lái)了我們朗朗的讀書(shū)聲,像山間的`瀑布,又像是松濤陣陣。上課鈴響了,同學(xué)們個(gè)個(gè)昂首挺胸地坐在座位上,安安靜靜地聽(tīng)老師講課。老師講得有趣極了,同學(xué)們聽(tīng)得非常認(rèn)真,窗外還時(shí)不時(shí)飛著幾只鴿子,“咕咕”地叫著,但這都沒(méi)有使大家分心。每當(dāng)老師提出一個(gè)問(wèn)題時(shí),同學(xué)們總會(huì)高舉自己的小手,積極回答問(wèn)題,被請(qǐng)到的同學(xué)總是會(huì)響亮地回答著問(wèn)題,老師常常會(huì)動(dòng)情地表?yè)P(yáng)他們。每一個(gè)同學(xué)在課堂上都能得到機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己,不知不覺(jué)中,一堂生動(dòng)有趣的課就結(jié)束了。同學(xué)們徜徉在知識(shí)的海洋中,臉上洋溢著幸福的微笑。

  “丁零零,丁零零……”下課鈴聲響起來(lái)了。同學(xué)們有序地走向走廊,有的在歡樂(lè)地跳皮筋,有的在歡樂(lè)地玩著游戲,還有的在教室里抓緊時(shí)間認(rèn)真地看書(shū)、寫(xiě)字……笑聲、談話聲、喊叫聲一時(shí)齊發(fā),寧?kù)o的校園里一下子變得熱火朝天。

  “采蘑菇的小姑娘……”,聽(tīng),放學(xué)鈴聲響起了。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍迎著夕陽(yáng),大聲吟著美麗的詩(shī)篇走出校門。

  這就是我們美麗的校園,是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的地方,我愛(ài)杏花村小學(xué),因?yàn)椹ぉわL(fēng)景這邊獨(dú)美。

風(fēng)景的作文 篇2

  “賣豆腐咧!臭豆腐咧!”,“糖葫蘆,好吃的糖葫蘆!”各攤主似乎在比賽,一陣陣叫賣聲此起彼伏,一聲高過(guò)一聲。我和媽媽來(lái)到商城北門小吃街,準(zhǔn)備慶祝一下圣誕節(jié),讓自己的肚子享點(diǎn)福。

  呀!我們嚇了一跳,這哪是“小吃天地”整一個(gè)“花花世界”嗎!可不是嗎?白的,黑的,綠色的塑料袋滿天飛揚(yáng),走路還時(shí)不時(shí)會(huì)踩著,人們沒(méi)吃完,扔在地上的食物,真令人惡心。

  有的人皺著眉,提著褲子在走;有的人匆匆而過(guò),濺起一些泥點(diǎn)兒,濺落在人們的衣服上,穿白大衣的人馬上變成了101斑點(diǎn)狗;還有的`人看了這樣子,舍近求遠(yuǎn)繞道走了。

  媽媽打趣兒說(shuō)道:“這‘風(fēng)景‘,可以成為一處旅游景點(diǎn)了,我看叫‘垃圾制造廠’!

  我們小心翼翼地踮著腳,深一步,淺一步地走著,防止泥點(diǎn)子的“襲擊”,也警惕著食物垃圾兵團(tuán)的“進(jìn)攻”。終于,找到一家小吃店,便開(kāi)始犒勞自己的肚子起來(lái)。一番與食物的拼搏,斗爭(zhēng)過(guò)后,桌子上的食物被我們消滅干凈了,只剩下空的營(yíng)地--碗,盤子了。

  “衛(wèi)生紙扔哪兒?”我拿著擦完嘴的紙說(shuō)。

  “就扔在門外吧!”老板毫不客氣地說(shuō)。

  “沒(méi)垃圾桶嗎?”我疑惑地問(wèn)。

  “還要什么垃圾桶,扔門外得了!彼廊皇悄欠N‘殘酷’。

  我走到門外,找了半天,也沒(méi)看見(jiàn)“難得”的垃圾桶,便走到角落里,把紙輕輕地放下,才走。

  “老板,埋單!”媽媽說(shuō)。

  “好咧!”只見(jiàn)他利索地收起碗筷,把湯水往桶里倒,甩了一甩,又抖了一抖,便將剩下的碗筷扔在了門外垃圾“聚集”的地方。

  “共6元!”

  媽媽拿出錢給老板,老板把兩只沾滿油的手往圍裙上擦了一擦,笑吟吟地接過(guò)錢,塞進(jìn)腰包里,滿面春風(fēng)地把我們迎走了。

  街上,行人已廖廖無(wú)已。

  看著這似垃圾場(chǎng)的商場(chǎng),我心中有一陣憤怒,從而又閃過(guò)一絲悲傷。我憤怒,人們竟不懂環(huán)保,竟不知該保護(hù)我們可愛(ài)的地球,讓本該絢麗、燦爛的大街成為了人們避退三舍的地方。我悲傷,人們的不環(huán)保,讓地球媽媽傷痕累累,千瘡百孔;人們的不環(huán)保,使那一抹美麗的街頭風(fēng)景,成為我們的遺憾。

  中國(guó)文化是世界上的一個(gè)奇葩,中國(guó)的大街上,無(wú)處不有著中國(guó)的歷史,中國(guó)的傳統(tǒng),實(shí)不為一處美麗的風(fēng)景。而這美麗的風(fēng)景,被人們的不環(huán)保,破壞得蕩然無(wú)存。何時(shí)能再見(jiàn)到這絢麗,燦爛的街頭風(fēng)景呢?

風(fēng)景的作文 篇3

  聽(tīng),那窗外的雨滴滴答答的響,仿佛小女孩穿著可愛(ài)的舞鞋在跳舞;聽(tīng),那窗外的雨滴又稀稀拉拉的落了,就像有人在小聲啜泣;聽(tīng),那窗外的雨一下子又嘩嘩啦啦的響著,宛如雨滴在歌唱。

  雨,是充滿活力的,它有生命,它喜歡輕巧的在地面上跳躍,不顧一切的沖向地面,迅疾的,不懈的,累了,也不歇,巨大的汗水與自己的身體一起沖向地面。許許多多的雨落到地面,聚集成了水洼,瞧,這就是它們的成果,這就是它們團(tuán)結(jié)一心的表現(xiàn),這就是它們誕生的價(jià)值。

  雨,也是乖巧的。它們僅僅是與伙伴們?cè)诘孛嫔衔璧福尶諝鈦?lái)伴奏,不搗亂,不壞事,只顧一心地,不慢不緊的,不徐不疾的往地上撒。那地面,都已交給雨滴去點(diǎn)數(shù)。可愛(ài),小巧,輕輕落下。它們?nèi)崆,在孤?dú)的黑暗中來(lái)到窗前陪伴我,它們也調(diào)皮,觸動(dòng)我的`心弦,注入我的心田。此時(shí),細(xì)細(xì)聆聽(tīng),聲音是多么清脆,多么好聽(tīng)!

  雨,有時(shí)也會(huì)叛逆。這時(shí),雨突然變了臉,從慈祥變成了兇惡,嘩啦一聲,就能把平靜的地面踏成凹坑,與風(fēng)婆婆一起與人們對(duì)抗。傾盆大雨呼嘯而來(lái),讓人們來(lái)不及打傘,就已淋濕成了“落湯雞”,讓人們艱難地在風(fēng)雨里行走,還把弱不禁風(fēng)的嬌花嫩草打得直不起腰,有時(shí)竟連根拔起。它們噼里啪啦的在一切能敲的東西上跳起踢踏舞來(lái),還不是的把閃電請(qǐng)來(lái)湊湊熱鬧。這時(shí)的雨,是令人厭惡的。

  我愛(ài)聽(tīng)雨,愛(ài)聽(tīng)它們變換多姿的旋律,它們比天空還豐富多彩,還變化無(wú)常。時(shí)而勁燦,擁有著無(wú)盡活力;時(shí)而柔曼,浸軟人們的心房;時(shí)而又蒼悲沉怒,讓花草們難過(guò)得垂下了頭。

  這,就是雨之聲,我心目中充滿魅力的雨之聲,它帶著我的思緒,飄飄灑灑……

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