鄉(xiāng)下風(fēng)景作文

時(shí)間：2025-12-01 20:36:43 寫(xiě)景作文

精選鄉(xiāng)下風(fēng)景作文四篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的鄉(xiāng)下風(fēng)景作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選鄉(xiāng)下風(fēng)景作文四篇

鄉(xiāng)下風(fēng)景作文篇1

　　鄉(xiāng)下，雖然沒(méi)有城市的繁華，但卻有著它獨(dú)特的幽靜，有著一道道迷人的風(fēng)景。今天，就讓我?guī)ьI(lǐng)大家去鄉(xiāng)下走走，好好欣賞一番。

　　到了鄉(xiāng)下，你會(huì)看見(jiàn)一排排古老的房屋，水泥砌的墻，紅色的瓦房，黑色的鐵門(mén)。如果你留意，還能看見(jiàn)大門(mén)兩邊寫(xiě)著一些書(shū)家手跡的對(duì)聯(lián)呢！成排的房屋前面都有一條用石子鋪成的小路，常常可以看到許多孩子在石子路上玩堆城堡的游戲。小路的.盡頭，有一條小河，河水清澈透明，水中的石頭清晰可見(jiàn)。河水歡快地流著，逗得小魚(yú)搖著尾巴高興地跳舞。河邊那不知名的花兒開(kāi)得那么鮮艷，惹得蝴蝶、蜻蜓、小蜜蜂盤(pán)旋在花叢中翩翩起舞，可愛(ài)極了！

　　你看，村前那片獨(dú)具特色的農(nóng)田風(fēng)光，那里是金黃色的小麥，猶如一片金色的海洋，這是農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)的回報(bào)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，麥稈輕輕地舞動(dòng)，多么輕盈美妙��！最早我是把麥苗當(dāng)做韭菜來(lái)看，掐幾根就塞進(jìn)了嘴里，接著又立即吐了出來(lái)�，F(xiàn)在我總算認(rèn)識(shí)了農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種下的麥苗了，那是在城里見(jiàn)不到的。鄉(xiāng)下人家，村里村外，都是那么的淳樸，那么的和諧，不論誰(shuí)家有事，只要招呼一聲都會(huì)去幫忙。

　　啊！鄉(xiāng)下，你是多么的美��！不論你在任何時(shí)候都有迷人的地方。我愛(ài)鄉(xiāng)下，更愛(ài)鄉(xiāng)下美麗的景色！

鄉(xiāng)下風(fēng)景作文篇2

　　鄉(xiāng)下的風(fēng)景是非常美麗的，不信嗎？我?guī)銈內(nèi)タ匆幌隆?/p>

　　我的外婆就住在鄉(xiāng)下，她的家門(mén)口就有一大片一大片的翠竹林，那些竹子挺拔高大，走進(jìn)竹林里，仿佛到了竹子的世界。竹子是翠綠的，從遠(yuǎn)處看竹林，竹林就是大片大片的.柔綠；從近處看，那一根根竹子就像一根根綠綠的柱子。到竹林里面去走幾圈，會(huì)使人心曠神怡，神清氣爽。

　　走進(jìn)田野里，你最先看到的是稻子，那些稻子已經(jīng)成熟了，就像一片金黃色的海洋。你走進(jìn)去，稻子正在向大地深情地彎腰，感謝大地養(yǎng)育了它們。經(jīng)過(guò)了金黃的“海洋”，在你眼前的是一片高粱地。那些高粱都漲紅了臉，好像非常害羞。如果站在高山上看高粱地，會(huì)看見(jiàn)一片火紅。走出高粱地，在你面前的是一顆顆金黃而飽滿(mǎn)的玉米。那一顆顆玉米，正咧開(kāi)著嘴和你笑呢！仿佛在說(shuō)：“快來(lái)摘我��！快把我?guī)Щ丶野�！�?/p>

　　鄉(xiāng)下的風(fēng)景是很美吧！如果有時(shí)間，你們也去鄉(xiāng)下玩哦！鄉(xiāng)下的風(fēng)景一定會(huì)讓你流連忘返的！

　　小學(xué)生寫(xiě)作文注意觀察順序和觀察重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生想象能力。

　　老師指出，要想寫(xiě)出更好更有內(nèi)容的作文要注意觀察，認(rèn)真看，仔細(xì)想，善比較，悟道理。以這個(gè)思想指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好作文。

　　注意觀察順序和觀察重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生想象能力。如指導(dǎo)學(xué)生觀察教室的擺設(shè)情況，寫(xiě)靜態(tài)片斷，要求學(xué)生做到：認(rèn)真看，按方位順序，把教室的擺設(shè)和布置一件一件說(shuō)清楚。

　　學(xué)生觀察口述后，要求學(xué)生仔細(xì)想——發(fā)揮聯(lián)想和想象，把事物寫(xiě)具體，然后把下面兩段短文進(jìn)行比較，從中悟出寫(xiě)作方法。如：我們的教室在圖書(shū)樓下，正面墻上掛著國(guó)旗，國(guó)旗下面是黑板……

　　我們的教室在圖書(shū)樓下第一間，教室寬敞明亮，干凈整潔，正面墻上掛著一面鮮艷的國(guó)旗。每當(dāng)我抬頭看到國(guó)旗，心中就肅然起敬，它是千百萬(wàn)革命先烈用鮮血染成的，它激勵(lì)著我們?yōu)樽鎳?guó)美好未來(lái)而努力學(xué)習(xí)……

　　通過(guò)比較，學(xué)生就會(huì)明白描寫(xiě)要抓住事物特征，運(yùn)用數(shù)字，寫(xiě)出靜物的形狀、顏色等，只要注意發(fā)揮聯(lián)想和想象，就能把事物寫(xiě)得具體生動(dòng)些。

　　同樣的道理，刻畫(huà)人物時(shí)，也同樣需要觀察人物外貌�？梢酝ㄟ^(guò)比喻等修辭手法把外貌寫(xiě)具體;抓住人物主要?jiǎng)幼�，按人物�?dòng)作先后順序，如批改作業(yè)，準(zhǔn)確選擇動(dòng)詞。

　　寫(xiě)作文，強(qiáng)調(diào)觀察的重要性和寫(xiě)作的趣味性，突出方法的導(dǎo)行，體現(xiàn)了小學(xué)生由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的學(xué)習(xí)過(guò)程，這也符合小年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的心理。

鄉(xiāng)下風(fēng)景作文篇3

　　鄉(xiāng)下的景色獨(dú)特又迷人。

　　春天，放牛的牧童坐在牛背上，唱起山歌，那一只只嬌小玲瓏的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地為他伴奏。牛在綠絲綢般的草地上悠閑地吃著青草。路旁那不知名的野花散發(fā)出令人心曠神怡的幽香，引來(lái)了許多蝴蝶翩翩起舞。鄉(xiāng)下人家的房屋后的菜地里早已長(zhǎng)滿(mǎn)了蔬菜，綠油油的一片就像一塊碧綠地翡翠，嵌在土地上。瞧，嫩綠的萵筍遠(yuǎn)看多像一個(gè)害羞的小姑娘，近看又像一個(gè)新生的嬰兒。

　　夏日，灼熱的驕陽(yáng)似火。鄉(xiāng)下的孩子耐不住炎熱，穿著小褲衩和背心跑到清澈見(jiàn)底的'小河邊，“撲通”一聲跳進(jìn)水里，痛痛快快地洗個(gè)澡。平靜的河面上頓時(shí)濺起了美麗的水花，它們仿佛也和孩子們一樣嬉戲著，玩耍著。當(dāng)太陽(yáng)快要落山時(shí)，迎面才吹來(lái)絲絲涼風(fēng)，這個(gè)綠色的小村莊似乎要沉睡了，到處一片金黃色，像灑下了滿(mǎn)滿(mǎn)一筐金子。

　　夏去秋來(lái)，又一個(gè)喜悅地豐收季節(jié)，農(nóng)民們望著金燦燦，沉甸甸的稻子，欣慰地笑了。有些人家屋前搭的葡萄架上的葡萄已經(jīng)成熟了。一串串水靈靈的紫葡萄垂落下來(lái)，像是用純潔的玉雕刻出來(lái)的，又像一顆顆紫鉆嵌在絲綢上，看了就讓人垂涎三尺。月明人靜的夜里，當(dāng)人們都睡熟的時(shí)候，藏在草叢里的“音樂(lè)家”開(kāi)始了他們的音樂(lè)會(huì)。不同的聲音奏成了一首別有風(fēng)趣地“交響樂(lè)”。

　　冬天，小村莊又換上了一套銀裝。雪地里充滿(mǎn)了孩子們的歡笑聲，溫暖的屋子里，人們?cè)诳净鹫f(shuō)笑，仿佛一幅美麗的畫(huà)卷。

　　啊，我愛(ài)你——迷人的鄉(xiāng)村，無(wú)論什么季節(jié)，你的景色總是那么美麗，無(wú)論是誰(shuí)，都會(huì)陶醉在你的懷抱里。

鄉(xiāng)下風(fēng)景作文篇4

　　前幾天，我的一個(gè)好朋友倩倩邀請(qǐng)我去鄉(xiāng)下做客。我一直生活在城市，其實(shí)早就想去鄉(xiāng)下看看了，今天的一個(gè)機(jī)會(huì)肯定不會(huì)放過(guò)，我高興的答應(yīng)。

　　七點(diǎn)未到，她就把我叫醒，我迷迷糊糊的爬了起來(lái)，草草吃過(guò)早飯，收拾一下背包，拉著她就走了。

　　來(lái)到車(chē)站，那里的風(fēng)很大，吹得我直發(fā)抖！早上八點(diǎn)，車(chē)子終于來(lái)到了我們的面前，我們開(kāi)開(kāi)心心地踏上了這段旅程。

　　一路上，我看到了一群農(nóng)民在耕田，他們?cè)诖禾煜路N，到了秋天，他們可以一起分享豐收的喜悅。一群燕子從北方飛向南方，它們排成一個(gè)人字，好像在說(shuō)，人們多么辛勞啊！

　　一個(gè)小時(shí)左右，就聽(tīng)到車(chē)子的廣播清脆響起：“情語(yǔ)村莊到了，請(qǐng)大家準(zhǔn)備下車(chē)！”這時(shí)，倩倩拉了拉我的衣服說(shuō)：“到了，看，那朵花漂亮嗎？”說(shuō)完，手指著車(chē)窗外的那朵五彩花。“是很漂亮！”我回答她。

　　下了車(chē)，我深深吸了一口新鮮空氣，好舒服啊！倩倩帶我去找她鄉(xiāng)下的奶奶，一路上，我看見(jiàn)了許多農(nóng)家風(fēng)光，讓我來(lái)介紹給你聽(tīng)聽(tīng)。

　　進(jìn)了鄉(xiāng)村有10米路后，是一片綠色的田野，有些鄉(xiāng)下的小朋友沒(méi)我那么大都在幫助媽媽割草了，農(nóng)村的小朋友好懂事啊。想起我自己，竟然和弟弟搶一塊糖，和他們比起，我羞愧死了！

　　我一邊走一邊回想那片綠色的田野。“叮咚，叮咚！”是誰(shuí)在唱歌？哦，原來(lái)是在我旁邊的'小溪，它唱著歡快的歌，緩緩地流向遠(yuǎn)方。那溪水中，還有五顏六色的魚(yú)在嬉戲。

　　到了倩倩的奶奶家，她和她的奶奶擁抱在一起，我想起了我我的奶奶，還沒(méi)來(lái)得及見(jiàn)到她，她卻早走了，唉...

　　倩倩的奶奶讓我留下來(lái)吃午飯?jiān)僮�。我吃完飯后，牽著倩倩的手到周�(chē)咦摺?/p>

　　在房子周?chē)幸黄窳�。那竹林投下了一片綠綠的濃蔭。在房子的右邊有一些花，有杜鵑、雞冠花、大麗菊，他們依著時(shí)令順序開(kāi)放。

　　屋子的后院，一大群的雞和鴨在覓食。雞，母雞帶領(lǐng)小雞在林子中覓食。鴨子們?cè)谒墟覒�，不時(shí)把頭扎到水里覓食。

　　太陽(yáng)要落山了，我跑到山上，看著太陽(yáng)一寸寸消失在山腳，覺(jué)得今天時(shí)間過(guò)的好快��！

　　在回去的一路上，我看到許多人家把桌椅都搬到院子，飯菜也搬出來(lái)，在院子里天高地闊地吃起來(lái)。

　　我被這鄉(xiāng)村的風(fēng)景吸引住了，下次如果還有機(jī)會(huì)，我再來(lái)“情語(yǔ)村莊”參觀風(fēng)景。

　　鄉(xiāng)下人家不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景！

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