(通用)風(fēng)景的作文600字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的風(fēng)景的作文600字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景的作文600字 篇1
在我們班的講臺(tái)上，有一個(gè)粉筆盒，這個(gè)粉筆盒是班里同學(xué)尹夢(mèng)夢(mèng)做的，那個(gè)盒子的制作材料很軟，導(dǎo)致粉筆盒也很軟，老師每天用粉筆時(shí)，拿來拿去很不方便。我想為老師做一個(gè)方便點(diǎn)的粉筆盒。今天中午放學(xué)回家，奶奶對(duì)我說有好東西吃，我從一大堆食品里找到了一個(gè)漂亮的盒子，紫色的花邊，盒子的正面和反面還有一副漂亮的圖畫。我想：要是把這個(gè)小盒子做成老師的粉筆盒，就好了。
第二天早上，我早早地來到了學(xué)校，還帶上了那個(gè)漂亮的小盒子，我拿起小剪刀，在小盒子的上面截取了一塊正方形的紙片，把粉筆一根根的放在了那個(gè)漂亮的小盒子里，然后悄悄地把粉筆盒放在了老師的講臺(tái)上。
當(dāng)我們的班主任王老師走進(jìn)教室，看見了那個(gè)粉筆盒，便問：“這個(gè)粉筆盒盒子真漂亮，是誰帶來的？”班里的同學(xué)們異口同聲地說：“是岳璐聰帶來的！”這時(shí)，我的眼睛彎彎的，嘴抿的'緊緊的，我感到小臉火辣辣的，我害羞的低下了頭。老師說：“在這里，我要表?yè)P(yáng)岳璐聰同學(xué)，帶來了一個(gè)讓老師用的很方便的粉筆盒，這個(gè)盒子既環(huán)保，又漂亮。岳璐聰同學(xué)能為班集體著想，我們大家都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)�！甭犃送趵蠋煹脑�，我雖然沒有吃蜂蜜，但心里卻像吃了蜜一樣的甜。
我們班像這樣美麗的風(fēng)景還有很多很多：每天為班級(jí)管理花草，給花草澆水的姚鈞博同學(xué)，給教室里帶來活蹦亂跳的小魚的程召同學(xué)，每天下午放學(xué)負(fù)責(zé)檢查班級(jí)衛(wèi)生的常澤熙同學(xué)，愿意犧牲自己課余休息時(shí)間，為班級(jí)整理圖書的李丹和古筱曼同學(xué)……
我們班有59名同學(xué)，我希望班里的每個(gè)同學(xué)，都能為我們的班集體著想，為我們班集體增添一抹別樣的風(fēng)景，那樣，我們的班級(jí)會(huì)更加美麗，更加和諧。
風(fēng)景的作文600字 篇2
陪伴，是人間高尚的安慰，是世間最真情的告白，是心底最美的風(fēng)景。
——題記
猶記那碗小餛飩。薄薄的面皮兒，垂誕欲滴的肉餡兒，加上一碗鮮美的高湯，不由得“口水直流三千尺”。深綠的韭菜末，泛黃的豬油，深棕的醬油，連多日生病的我也來了胃口。
那年，大病一場(chǎng)，你顧不得家里瑣碎的小事，便從外地匆匆趕來看我。你細(xì)心照顧，為我跑前跑后，不必細(xì)數(shù)那藏在發(fā)隙間的銀絲，也不必緊握你僵硬的、如松樹皮一般的手，但心底，早已被溫暖全身，溫暖那蒙塵已久的心。
提出要帶我回家，這便是你封建的思想。但我知道，陪伴是最好的心靈療傷劑。那夜，大雨傾盆，雷聲一聲接著一聲，一道道閃電也劃破了寂靜的夜空。也許，我也受了這雷的影響吧，病又復(fù)發(fā)，心竟如割腕般有著隱忍的痛。你等我稍一好轉(zhuǎn)，便要為我做一頓可口的飯菜。夜已深，月已明，你站在廚房里，擇菜、洗菜、包餡。望著你那消瘦的背影，你那矮小的身軀，一眼溫暖的泉水流過我的心底。那一刻，便是心底最美的風(fēng)景。
坐在桌邊，看著這碗熱氣騰騰的`傳統(tǒng)小餛飩，早已迫不及待。屋內(nèi)飄著滿是餛飩的香氣，我卻總是覺得吸不盡。大吸一口氣，耐住性子，哈口氣兒，大口大口的吃。第一口，輕輕一咬，漫出了香氣，連同鮮姜的汁水一起進(jìn)了肚里；第二口，卻再也沒有了以前的急躁，開始細(xì)細(xì)地品，細(xì)細(xì)地品，想要品出那母愛的無邊無際，也想要品出那香，醉人心底的香。也想要留住那心底的風(fēng)景。是你，是我心中最迷人的風(fēng)景。
涼風(fēng)習(xí)習(xí)、蟬聲鳴鳴、月光融融，都不及你在廚房里忙碌的身影。多年后，再想起，才覺：那是永遠(yuǎn)留在心底的風(fēng)景，留在心底最美的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文600字 篇3
我心中最美的風(fēng)景，不是那些旅游景點(diǎn)，而是一場(chǎng)普通的跳舞比賽，它深深地刻在我心中，是我心中最美的風(fēng)景。
比賽的前一天，我拼命地在家練習(xí)，希望能得個(gè)獎(jiǎng)，我跳了一遍有一遍，不斷在改正自己錯(cuò)誤，直到媽媽說可以了，我才肯坐在椅子上休息。到了睡覺的時(shí)候，我躺在床上，腦子里依然回想著舞蹈動(dòng)作，生怕自己忘掉。
到了比賽那天，我穿漂亮的衣服，畫了個(gè)美麗的妝，在臺(tái)下進(jìn)行抽簽，我心里想著：千萬不要抽到1呀！我不想當(dāng)?shù)谝晃簧吓_(tái)的.人。我閉著眼睛，隨便抽了一個(gè)，正當(dāng)我翻過來時(shí)，嘴里嘆了一口氣，我沒抽到第一個(gè)，卻抽了最后一個(gè)。比賽開始了，我看著前面的選手越跳越好，心里突然沒了信心，時(shí)間很快過去了，馬上就要到我了，我特別緊張，心里就像有一只兔子在蹦蹦跳跳。
我昂首挺胸地走到臺(tái)上，擺好舞蹈動(dòng)作，音樂一響，我就跟著跳了起來，正當(dāng)我快跳完時(shí)，我突然就摔了一跤，因?yàn)闆]辦法，所以我就編了幾個(gè)動(dòng)作，一直到舞蹈結(jié)束。
我走到臺(tái)下，心里想：完了完了，不可能得獎(jiǎng)了，我編的動(dòng)作太難看了，評(píng)委肯定不會(huì)選我的。這時(shí)，臺(tái)上的主持人說：“下面開始報(bào)名次，請(qǐng)報(bào)到的同學(xué)到臺(tái)上來領(lǐng)獎(jiǎng)�！蔽覠o奈地嘆了口氣，“第三名楊芳芳，第二名胡凌薇，第一名是，林子璇！”主持說道，我聽了，臉上露出了驚訝的表情，自己都覺得不太可能，我站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，評(píng)委給我掛上一名獎(jiǎng)牌，封我為“20xx年的小小舞蹈家”。我開心極了，媽媽給我豎起了太拇指。
這枚獎(jiǎng)牌一直掛在我的房間里，雖然過去了一年，但我還是沒有忘記，這，就是我心中最美的“風(fēng)景”。
風(fēng)景的作文600字 篇4
在我的字典里，“惹禍”兩字書得斗大，可唯獨(dú)少了“善后”二字。
當(dāng)我再回到宿舍，宿舍里陽(yáng)臺(tái)上的白菜葉已不再精神，焉頭打腦。大概是今天天氣不好。在她們?cè)尞惖哪抗饫�，我腿一軟，一下癱坐在床上。還沒等她們說話，我就哭起來，面前灰色的地面有一塊像是撒過雨。宿舍里一下子炸開了鍋。小l跑來蹲在我身前，想把我捂住臉的雙手拉開，在不見絲毫成效之后，索性把我揉進(jìn)她的懷里。此時(shí)的我已泣不成聲，撲在她溫暖的懷抱里更是委屈的像個(gè)孩子，一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。我鼻涕一把淚一把地告訴她事情的前因后果，她安靜的聽著，不忘在我說地激動(dòng)的時(shí)候，輕拍我的背，像哄小孩子那樣稚氣地說：“好了，好了，不哭了��！”身旁的她遞給我衛(wèi)生紙，遞給我肩膀，遞給我安慰的話讓我至今銘記在心。
我依舊賴在她懷里，此時(shí)的心情卻截然不同：像是陽(yáng)臺(tái)上的白菜，縱使一時(shí)沒有陽(yáng)光普照，那又怎樣？有她在，我又需要怕什么呢？她厚重的聲音告訴我：“不要怕。”她寬大的手掌提醒我我的身后還有她。她壯實(shí)的身體雖不苗條，卻給了我最溫暖的懷抱。
我擦干淚，心中一片晴朗。
再望向陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)光灑在斑駁的嫩葉上，給整個(gè)宿舍添了一點(diǎn)生機(jī)和希望。白菜苗也昂首挺胸似乎要迎接那無比燦爛又讓人心生歡喜的太陽(yáng)。
不知不覺，三年已經(jīng)溜走；無聲無息，中考迫在眉睫。我們把自己丟給講義，丟給提綱，丟給成堆成堆的輔導(dǎo)資料，換來愈來愈深的.近視，手指上更加明顯的厚繭，卻忘了身邊陪伴自己的他們。一生中有多少個(gè)三年可以浪費(fèi)？我只知道這三年的歌最好聽，這三年的笑最動(dòng)人，這三年的眼神最稚嫩，這三年的他們是最最溫暖的風(fēng)景。
我知道，那株白菜苗定會(huì)開出最美麗的花，迎風(fēng)招展，無人比擬。
風(fēng)景的作文600字 篇5
“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜"西湖是以前的我最向往的地方，為了去西湖，我?guī)缀跤猛炅宋宜械姆e蓄，又苦苦哀求媽媽，終于得償所愿。
因?yàn)槭腔疖�，于是我和媽媽一大早就來到了火車站。在火車上，我找了許多關(guān)于杭州的資料。比如杭州的景點(diǎn)，在所有景點(diǎn)中，我最喜歡也是最熟悉的有岳飛墓、蘇堤和西湖。聽坐在對(duì)面的人們說，從杭州火車站到西湖只要乘幾站地鐵就可以到，于是我們準(zhǔn)備先去西湖。
從地鐵站出來，天空中就下起了細(xì)雨。我和媽媽撐起傘走進(jìn)人群。當(dāng)我們走近西湖，不知何時(shí)四周起了薄霧，仿佛為西湖蒙上了一層神秘的面紗。掀開那層面紗，就好像看見了一幅美麗的畫卷徐徐展開：碧綠的湖水襯托著墨色的遠(yuǎn)山，二月微涼的春風(fēng)拂過臉頰，嫩綠的柳枝在風(fēng)中搖曳，各種鳥雀清脆悅耳的叫聲連成了一部春天的`交響曲。我和媽媽漫步走在西湖旁。“你看，前面有一個(gè)可以拍古裝照的地方，我們?nèi)ヅ囊粡堊鰝�(gè)留念？”媽媽建議道，我點(diǎn)點(diǎn)頭，向那個(gè)攝像館走去。我穿上古裝，撐起油紙傘，站到西湖旁，仿佛此時(shí)我穿越了千年，與古人們一起欣賞西湖那千年不變的美景。
我和媽媽離開了西湖，吃過午飯，又趕到了蘇堤。堤邊有許多的柳樹，他們搖擺著自己的枝條，仿佛在歡迎著游客們的到來。
離開蘇堤后，我們沿著街道旁走，媽媽帶我找到了一家茶館，買了一些龍井。因?yàn)闀r(shí)間不夠了，所以我依依不舍地離開杭州，登上了回到上海的火車。
“上有天堂，下有蘇杭”是人們對(duì)杭州的贊美。許多年后回憶起來，仍然記憶猶新。
風(fēng)景的作文600字 篇6
坐在窗前眺望窗外的風(fēng)景，灰蒙蒙的天空，呼嘯的狂風(fēng)，天邊還有一大片黑壓壓的云，乘著風(fēng)向此處趕來。我在這壓抑的景色中突然看到一處別樣的風(fēng)景。
“呼、呼、呼……”一陣陣凜冽的寒風(fēng)，從窗口刮進(jìn)屋內(nèi)，坐在窗邊的我，不由得打了個(gè)哆嗦。正要關(guān)上窗戶，就在此時(shí)，我看見在大風(fēng)起處，一只只有半個(gè)巴掌大的小鳥，在這狂風(fēng)中撲騰翅膀。本以為它只是迷路，找不到回家的方向，可我發(fā)現(xiàn)事實(shí)并非如此。一只與它長(zhǎng)相相似，卻比它大的'多的鳥兒飛到它身邊，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，那應(yīng)該是鳥媽媽來接它回家吧，我想�？伤鼘�(duì)媽媽的勸說不理不睬，小鳥朝著狂風(fēng)襲來的方向，大跨步地邁著，同時(shí)胡亂地?fù)潋v著自己的翅膀。我恍然大悟，原來它在練習(xí)飛翔，可事實(shí)卻不盡如人意，隨著狂風(fēng)襲來，小鳥像斷了線的風(fēng)箏，朝后摔去，在風(fēng)力的沖擊下又回到了原點(diǎn)。鳥媽媽心疼地看著被風(fēng)刮倒在腳邊的小鳥，這種心疼漸漸的轉(zhuǎn)變成堅(jiān)定，因?yàn)轼B媽媽想到當(dāng)年的自己也是這樣艱難地學(xué)會(huì)飛翔的。她相信自己的孩子一定可以飛起來，看著小鳥一次次站起，一次次跌落，鳥媽媽忽然好像想起了什么似的，伏在小鳥身邊嘰嘰喳喳地說了一些什么，小鳥的眼睛里閃過一道亮光，興致勃勃地重新站起來，繼續(xù)嘗試著飛起來，一次又次……
風(fēng)吹來了，可小鳥并沒有像之前一樣沖在風(fēng)中，它轉(zhuǎn)過身，朝著風(fēng)去的方向輕輕一躍，它終于飛了起來，乘著風(fēng)飛翔的身影雖沒有把握平穩(wěn)，左搖右晃，可終于順利的飛了起來！風(fēng)已經(jīng)過去了，可小鳥依然在空中撲騰著翅膀，享受著成功的喜悅，一個(gè)不穩(wěn)，掉了下來，它沒有沮喪，因?yàn)樗呀?jīng)跨進(jìn)了成功的大門。
良久，我輕輕地回轉(zhuǎn)身，看見媽媽正在廚房忙碌著準(zhǔn)備晚餐，我悄悄起身，靜靜地走到媽媽的身邊，輕輕地喚了一聲：“媽……”
風(fēng)景的作文600字 篇7
前年暑假，由于媽媽太久沒見到外公，于是，媽媽和我一起回了一趟外公家。聽到這個(gè)消息，我激動(dòng)地一蹦三尺高。我已經(jīng)迫不及待地，想要吃到外婆做的白粿了!那天我的心情就像天氣一樣，格外晴朗。
傍晚時(shí)分，我們到了離外公家還有三公里的車站，因?yàn)榻煌ú槐�，只能步行回家。沿途，空中的云朵千姿百態(tài)，在夕陽(yáng)余暉地冗照下變得“大紅大紫”。清涼的晚風(fēng)，吹著美麗的村莊，暗雅的夜空慢慢地織上夕陽(yáng)的余暉，閃亮的星星漸漸地布滿了天空。
第二天，吃完午飯。我的耳邊，就傳來后院“砰——砰——砰”的`響聲，到后院一看，是白粿!外公知道我想吃白粿，馬上就給我做了，真是太棒了!
我搬來了一把小凳子，在一旁觀看。我好奇地問外公：“這個(gè)白粿，是怎么做的呢?”外公一邊打白粿，一邊親切地回答：“先拿四斤大米和一斤糯米泡一個(gè)晚上，然后打成米漿，再用重物把水?dāng)D干。然后，再把擠干的米粉揉得光滑以后，弄成拳頭大的團(tuán)子，用開水燙熟后打成白粿，分開搓成一個(gè)個(gè)又白又嫩滑的小圓球。最后把餡包進(jìn)去就好了�！薄芭�，原來做白粿有這么多程序呀!外公，你們辛苦了，謝謝!”
看著外公的手，在裝了冷水的盆里沾了沾，然后掀起白粿的一邊，迅速地把手抽回來，舅舅馬上掄起木榔頭向外公掀起的地方砸去，這樣不斷重復(fù)兩個(gè)動(dòng)作，直到它變得細(xì)膩、不粘手為止。我不禁地感嘆道：“外公和舅舅配合得真默契呀!”我等不及地抓了一小團(tuán)塞進(jìn)嘴里，哇!又香又滑，好好吃啊!
下午，媽媽帶我去看村頭的老井。路過村莊，大家都熱情與我們打招呼，都邀請(qǐng)我們?nèi)ゼ依锿�。到了老井前，我在水中拉起了一條水痕，水非常清涼，讓人忍不住嘗了一口。哇!好涼爽啊!冰涼中帶著一絲甘甜，一瞬間驅(qū)逐了夏日的炎熱，真是無比的享受!井里還有幾條紅鯉魚在碧綠的水草中穿梭、嘻戲，仿佛它們是親姐妹一樣。
外公家的山水風(fēng)光，淳樸的民風(fēng)真是讓人流連忘返，明年這里又是怎樣的畫卷呢?
風(fēng)景的作文600字 篇8
多姿多彩的大自然，蘊(yùn)藏著生機(jī)。不經(jīng)意中，猛然發(fā)現(xiàn)，春有春的生機(jī)盎然；夏有夏的早綠花紅；秋有秋的碩果累累；冬有冬的銀裝素裹。每一個(gè)季節(jié)，總能讓人心曠神怡·流連忘返。
我眼中的春天，是絢麗多彩的。小草偷偷地探出頭，滿心欣喜地打探著這個(gè)世界�？窗�，一大片一大片滿是的，望去，是亮麗的綠。各種花兒競(jìng)相開放，五顏六色，歌以詠志。春的天空是湛藍(lán)的，給人以舒適。春雨來了，人們紛紛躲到了家里了。透過窗戶的世界，似乎更美了！雨，細(xì)而多，密而亮。雨，撫摸著大地。淅淅瀝瀝的雨中，在其中行走也是一種獨(dú)特的享受。雨停了，一切都變得清新了。我喜歡這溫柔的春。
我眼中的夏天，是色彩繽紛的。夏日里那潔身自好，出淤泥而不染的荷花，這便是我的最愛。枝繁葉茂的大樹似兄弟緊挨在一起，綠樹成蔭。夏里難免有些悶熱，但下雨過后，空氣中，花香·清涼·開心都在空氣中醞釀。我喜歡這激情的夏我眼中的秋天，是五顏六色的。清晨，一股香氣撲面而來，正疑惑是什么給早晨帶來了這沁人心脾的空氣。隨著這香氣，靜靜地，來到腳旁低矮的樹前，在那個(gè)隱秘的地方，一簇簇小卻香·深黃卻亮麗，不愧是“香飄十里”的桂花。順著一排排的黃，來到了一棵大樹下，這兒，紛飛著落葉，拾起一片，我看到了它生命的紋理。我喜歡秋天。
我眼中的`冬天，是色彩斑斕的。大雪紛飛著，伸出手，雪落在手上，它們盡管是那么晶瑩剔透，美麗，亮白，但，它們存留在這世上只是一瞬間。雪后的世界，宛如披上了一件白色大衣。仿佛，在這白色中，紅梅和青松成了唯一的點(diǎn)綴。其實(shí)，在大衣下，還有更多的生命與色彩。我喜歡冬天。
喜歡春，是因?yàn)樗o人以生機(jī)；喜歡夏，是因?yàn)樗o人以激情；喜歡秋，是因?yàn)樗o人以豐收；喜歡冬，是因?yàn)樗o人以寧?kù)o。
我喜歡我眼中的每一個(gè)季節(jié)，喜歡我眼中的每一道風(fēng)景。
風(fēng)景的作文600字 篇9
風(fēng)景，那是風(fēng)中的景——題記
遠(yuǎn)處的風(fēng)景，下著小雨，淅淅瀝瀝。
樹下的鳥巢——我眼中的風(fēng)景
窗外下著雨，樹上的鳥巢里的小鳥們變得惶恐不安起來，等待著出去尋食的鳥媽媽。一會(huì)兒，鳥媽媽才拖著疲憊的身影從雨中飛回，帶著食物，小鳥們高興極了，鳥媽媽飛回巢中，急忙放下食物休息，小鳥們卻爭(zhēng)著分食物，我清晰看見鳥媽媽攤在鳥巢里，全身濕淋淋的，打著抖，也不動(dòng)。淋濕的`羽毛凝成一團(tuán)，雨中的冷，恐怕也只有鳥媽媽知道。
我不禁看到這一幕，想起了那個(gè)相似的場(chǎng)景。
我心中最美的風(fēng)景
又是一個(gè)星期五……
放學(xué)后，我站在門口等媽媽從400千米的家鄉(xiāng)巴中向成都進(jìn)發(fā)。
媽媽希望我能獲得更好的教育而把我送到成都讀書。相繼，媽媽也就每周五上午從家鄉(xiāng)感到這里接我，然后周日下午又離開，回去上班。
媽媽一步步向我走來，拖著疲憊的身影，臉色蠟黃，不見一絲潤(rùn)色，在風(fēng)中佇立，似乎有蒼老了許多，被風(fēng)撩起的頭發(fā)下又多了幾條皺紋。眼睛里布滿的血絲，昨晚，應(yīng)該又是一個(gè)不眠之夜吧！媽媽看見我，精神立即抖擻了許多，笑著走來，說：‘’哎呀，又堵車，等久了吧，快上車，外面冷。
媽媽連忙接過我的行李，向車中走去。媽媽穿的很單薄，像風(fēng)中的不倒翁，我不敢再看，鼻頭也不禁一酸……
回到家，媽媽總是給我熬，我最喜歡的湯，炒我最喜歡的菜，整理的我的房間，忙的不可開交，但從不抱怨一句……
而我總是依偎在那片風(fēng)景里，茁壯成長(zhǎng)。
從前，有片風(fēng)景，很美麗……
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