【精選】風(fēng)景作文600字6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的風(fēng)景作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景作文600字 篇1
哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自信，是成功的秘決，有了充足的自信，就等于成功了一半。”——題記
老實(shí)說(shuō)，我這個(gè)人，毛病不少，優(yōu)點(diǎn)也不少。我有積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，純潔善良的美好品質(zhì)。毫不謙虛的說(shuō)，成績(jī)平平的我，還真是優(yōu)點(diǎn)頗多呀！
樂(lè)觀的我，快樂(lè)的我
我屬猴，生性活潑好動(dòng)，是個(gè)典型的'外向boy。我對(duì)一切事物采取樂(lè)觀的態(tài)度去迎接，而不是消極逃避。
有一次，班里進(jìn)行一場(chǎng)生物考試。我一時(shí)疏忽大意，最有把握的生物這次竟然會(huì)不及格再看看其他同學(xué)，有的瞪著試卷發(fā)呆，有的眼里噙滿了淚花。我很快鎮(zhèn)定下來(lái)，分析了考試不及格的根本原因就是粗心大意，我發(fā)誓一定要改掉這個(gè)壞毛��！以后，成績(jī)又有了明顯的提高。
當(dāng)你身陷困境，遭受挫折時(shí)，請(qǐng)以樂(lè)觀的心態(tài)去坦然面對(duì)，這樣，你的大腦才會(huì)保持清醒，不至被困難打倒。
我樂(lè)觀，所以我快樂(lè)！
善良的我，快樂(lè)的我
其實(shí)，善良是一種智慧，是一種自信，是一種樂(lè)觀，是一種快樂(lè)。
我是一個(gè)善良的陽(yáng)光男孩。當(dāng)我走在馬路上時(shí)，看到一位盲人過(guò)馬路，我會(huì)過(guò)去挽扶他。也許你認(rèn)為，這種小事還值得一提？我卻不以為然。你想啊，這事是小，然而在現(xiàn)實(shí)生活中真畫(huà)龍點(diǎn)睛做到的又有幾人？太少了！因此，世界上多一些善良，就多一些美好。幫助別人，快樂(lè)自己嘛！
我善良，所以我快樂(lè)。
朋友，聽(tīng)完我的介紹，你愿意和我做個(gè)朋友嗎？我是不是也有很多優(yōu)點(diǎn)？可能你會(huì)搖頭，別謙虛了，大千世界，有善即有惡，有壞即有好，那不過(guò)是你還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而己。等你發(fā)現(xiàn)，你會(huì)覺(jué)得你也有金子般的品質(zhì)。
風(fēng)景作文600字 篇2
說(shuō)起身邊的最美小公民，我在杭州西湖旅游時(shí)，就碰上了一位。
去西湖坐船，那是很悠閑的事，一絲絲清風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，呼吸到那新鮮的空氣，令人神清氣爽。窗外的水波蕩漾開(kāi)來(lái)，綠樹(shù)紅花的倒影在水平如鏡水面上格外顯眼。
坐在船內(nèi)，我和大部分乘客都沉浸在無(wú)限的幻想中。
“嘔，嘔……”一陣嘔吐聲和一股惡臭把我拉回了現(xiàn)實(shí)，船上乘客的抱怨聲不絕于耳，原來(lái)是位小姑娘吐了，乘客們立即走向船的另一邊，船立即向右傾倒，所有人都向她投來(lái)了憤怒的眼光，在這時(shí)嘔吐，真是大煞風(fēng)景。
這時(shí)，我邊上的一位小姑娘大概是看不下了，就拿出紙和塑料袋，先讓她吐完，甚至還拍她的背，讓她吐得更快，又給她擦一擦嘴，十分仔細(xì)，就像一位保姆似的。就好像她是自己的朋友似的，干完這些她又將袋子打好結(jié)，放在一邊，拿著船尾的拖把，準(zhǔn)備清理船艙。
船內(nèi)這是左斜右倒，連站起來(lái)都很困難，更別說(shuō)在里面走路清掃嘔吐物了。大家不愿再見(jiàn)到那惡心的'東西，便轉(zhuǎn)過(guò)頭，向窗外看去。
我又一回頭，看見(jiàn)那位小姑娘拿著拖把，把四溢出來(lái)的嘔吐物統(tǒng)統(tǒng)拖干凈。在這驕陽(yáng)似火的夏天，雖然開(kāi)著空調(diào)，可小姑娘頭上還是不止地冒出豆頭的汗珠，一顆一顆地往下掉著。她臉上卻絲毫沒(méi)有感到后悔和疲倦。
我實(shí)在看不下去了，想上去幫幫她，但一看到那些惡心的東西，我就不由自主地轉(zhuǎn)過(guò)了頭。
過(guò)了一會(huì)，那位小姑娘拎著一袋嘔吐物下了船，又快步走向垃圾桶。
看見(jiàn)這一幕，有準(zhǔn)不被這位小姑娘崇高的品質(zhì)所感動(dòng)呢？眼前的情景，深深地感動(dòng)了我。
風(fēng)景作文600字 篇3
看，我家門前的勒杜鵑又開(kāi)了花，也抽出了新的，嫩綠的葉子，那綠色，仿佛是涂上去的燃料，要滴下來(lái)似的。
不必說(shuō)鮮紅的牡丹花，亭亭玉立的甘蔗，肥胖的鐵樹(shù)銀花；也不必說(shuō)蜜蜂在這兒采蜜，云雀在屋檐上歡快的嬉笑著，遷徙的大雁從空中飛過(guò)，時(shí)不時(shí)傳出一聲悅耳的啼鳴。但是小小的水塘一帶便有無(wú)限趣味。青蛙們?cè)谶@里高歌，蟬兒在這里彈琴。翻開(kāi)石頭塊來(lái)，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)田螺，還有蝸牛。倘若用手觸碰它的眼球，它便“嗖”地一聲鉆到殼子里去。過(guò)不一會(huì)兒在好奇心的驅(qū)使下，他又會(huì)小心翼翼的將小腦袋伸出來(lái)，兩個(gè)眼珠子在空中滴溜溜地轉(zhuǎn)。
柳枝垂在水面上，輕柔地隨著微風(fēng)舞動(dòng)，在魚(yú)兒眼中，它就仿佛是一個(gè)超凡脫俗的仙子在翩翩起舞。不知魚(yú)兒是否真的如世人傳聞的那樣只有七秒的記憶，它一次次的被震撼是否會(huì)被幾下來(lái)呢？其實(shí)想來(lái)魚(yú)兒多好啊，整天在水中暢游，肩上什么都沒(méi)有，哦對(duì)了，它們沒(méi)有肩膀。七秒一世，開(kāi)心或不開(kāi)心，轉(zhuǎn)眼而過(guò)，魚(yú)兒的每個(gè)七秒都只為了展現(xiàn)自己最美的姿態(tài)。
水面上漂浮著一朵朵白蓮，那樣的潔白，不食人間煙火，不與紅塵相伴，出淤泥而不染，在紅塵之上，俯視蕓蕓眾生。但又奈何膝下有一位貪戀紅塵的長(zhǎng)子——“蓮藕”拖著蓮花無(wú)法飛升，可又有哪一朵潔白之蓮能斬下自己的骨肉呢？正如納蘭容若，縱是一襲白衫不染一襲煙塵，也受不住對(duì)青梅表妹的懷戀和對(duì)盧氏的.愧疚。雖他早已塵封己心整日浸泡在書(shū)海之中也忘不了人世之美，無(wú)法真正成為隱世清士。他與康熙帝交好，別人看來(lái)榮華富貴、金碧輝煌，一人之下，萬(wàn)人之上的權(quán)位只因他厭惡官場(chǎng)人心險(xiǎn)惡為由辭退。他雖是一朵潔白之蓮團(tuán)，天天玉粒金莼，卻不如嚼菜根，吃淡飯來(lái)得香。越來(lái)越出眾，內(nèi)心卻更加空虛，不能為紅塵所填滿，始終離不了紅塵的一朵白蓮只能早早凋零，讓我不得不為之嘆息。一朵正值美麗年華的白蓮卻郁郁而終，看這眼前的蓮花墜落，我的心不禁一陣陣的痛。
于是回到家前，轉(zhuǎn)頭一看那白蓮里飛出一股青煙，直上了青天。
風(fēng)景作文600字 篇4
教官，綠色，學(xué)校。
雖然很怕苦，很怕軍訓(xùn)，但還是穿上了這一身綠色的軍服，開(kāi)始了我的軍訓(xùn)生活。因?yàn)槲蚁肴说撵`魂如果不經(jīng)過(guò)任何考驗(yàn)，人也只能是一個(gè)空殼而已。
軍訓(xùn)第一天，我們迎來(lái)了一位內(nèi)向的教官，姓金，我們都叫他金教官。剛開(kāi)始，我認(rèn)為金教官很嚴(yán)格，很苛刻。但相處了兩天后，發(fā)現(xiàn)金教官還不錯(cuò)，他對(duì)我們很好。他會(huì)一遍又一遍地幫我們訓(xùn)練，他也很少罰我們，這也是教官中很少有的吧。他也會(huì)在我對(duì)著被子無(wú)計(jì)可施時(shí)，耐心地教我們?cè)鯓盈B好，我清楚地看到他額頭的那幾滴汗水悄悄流淌。金教官有像韓庚一樣溫暖的笑容，讓人有一瞬間眩暈；他也有響亮的嗓音，唱起軍歌時(shí)很好聽(tīng)。
軍訓(xùn)中雖然很苦，但也有很多有趣的活動(dòng)。教官帶著我們玩游戲，教官們和老師同學(xué)一起打籃球，這些都給我們的軍訓(xùn)生活添加了幾分色彩。
時(shí)間總是不停地往前跑，五天的時(shí)間很快就過(guò)去了。
有一天，好朋友突然問(wèn)我：“軍訓(xùn)馬上就結(jié)束了，你會(huì)不會(huì)舍不得？”聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，心中突然很難受。但卻一笑而過(guò)地敷衍：“有什么好舍不得的'啊……”語(yǔ)氣中盡是不屑，不愿承認(rèn)是有多么感動(dòng)，不愿承認(rèn)是有多么苦澀，不愿承認(rèn)是有多么心酸，不敢坦然面對(duì)，最終還是會(huì)怕分別。
最后一天，學(xué)校舉行了比賽，來(lái)檢測(cè)我們這幾天的軍訓(xùn)成果。我們班沒(méi)有獲得名次。我看到老師和教官臉上的失望。突然，好難過(guò)，好后悔，當(dāng)初應(yīng)該更努力的，可是現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)用了，就只當(dāng)是收獲了一份成熟，一份友情，和一份堅(jiān)強(qiáng)。
軍訓(xùn)雖苦，但軍訓(xùn)中那些汗水，那抹綠色將成為我心中一道永遠(yuǎn)的風(fēng)景線。
風(fēng)景作文600字 篇5
一景一情，盡在不言之中。
——題記
看過(guò)許多風(fēng)景，一幅幅自然畫(huà)卷映在我的腦海中。如果要問(wèn)，哪一幅是于我而言十分特別的，那應(yīng)該就是家鄉(xiāng)的黃連河瀑布了。
黃連河瀑布群坐落在距小城東南方向5。5公里處。驅(qū)車前往，一路上鳥(niǎo)語(yǔ)花香。望向窗外，是郁郁蔥蔥、空洞的山谷，是從瀑布群分支出來(lái)的小瀑布，那嘩啦嘩啦的流水聲似乎在迎接著你我的到來(lái)。還沒(méi)到風(fēng)景區(qū)，就已經(jīng)感受到這怡然氣氛了。
黃連河瀑布群有大小47條瀑布，每一道瀑布都有著自身的獨(dú)特之處。
來(lái)到園區(qū)，踩著青苔石路，循著水聲，這才見(jiàn)到了第一道瀑布——對(duì)歌瀑。站在瀑布前，矚目凝望，看到了從高處飛漱下來(lái)的清澈水流，驀然感受到對(duì)歌瀑的魅力是與眾不同的。對(duì)歌瀑的水流量并不大，只是輕輕地、緩緩地。時(shí)有霧氣縈繞至其間，為它增添了些許仙氣。如綢緞般的水越過(guò)了有些江南氣息的石巖，沒(méi)有洋洋灑灑的身姿，只有端莊與優(yōu)雅。據(jù)悉，上世紀(jì)六十年代，黃連河居住著許多苗族同胞，只要青年男女到了適婚的年齡都回來(lái)這兒對(duì)歌一曲。他們?cè)诖诉^(guò)程中如果感受到了對(duì)方的心，順利地接出下一句，便會(huì)相戀。此時(shí)此刻，我站在這兒，聯(lián)想到的還是一對(duì)男女站在那兒，他們隔著瀑布，望著對(duì)方若隱若現(xiàn)的臉龐，泠泠作響的水聲為他們伴奏，他們透露出來(lái)的是對(duì)未來(lái)美好生活的向往。
愈往前走，心中愈發(fā)期待，期待下一道瀑布是怎樣的。這些瀑布，有的.雄偉壯觀，有“飛流直下三千尺”之勢(shì)；有的輕柔澄澈；有的小巧玲瓏；有的瀑布前還形成了彩虹……
我來(lái)到了水簾長(zhǎng)廊，顧名思義，這是一道由瀑布形成簾子的巖石長(zhǎng)廊。徜徉于期間，腳踩巖石發(fā)出的噠噠聲清脆悅耳。一大片瀑布從頭頂上方的巖石表面飛瀉下來(lái)，宛如一扇弧度優(yōu)美的水簾，水簾輕而薄，與堅(jiān)硬的巖石相柔和，如夢(mèng)似幻，令人心曠神怡。
不覺(jué)之中，已到終點(diǎn)�；叵氲酱饲暗乃�(jiàn)、所聞，還是那么令人陶醉。我匆匆返回了，因?yàn)槲抑�，待在這兒越久，只令我更留念。
風(fēng)景作文600字 篇6
時(shí)光猶如河水般涌去，一道道風(fēng)景呈現(xiàn)在我腦海中，但有一道風(fēng)景，卻讓我難以忘懷，可那究竟是什么呢？
早晨，溫和的陽(yáng)光照耀大地。校園里的桂花樹(shù)正吸取著陽(yáng)光的沐浴，變得更加燦爛美麗�！岸�，咚……�！�
時(shí)間過(guò)得可真快，一轉(zhuǎn)眼，就到我最喜歡的體育課了�！肮∩象w育課了，喂，等會(huì)去干嘛……”同學(xué)們有說(shuō)有笑，就在這時(shí)，一個(gè)莊嚴(yán)的聲音說(shuō)道：“別笑了，快點(diǎn)排好隊(duì)，做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)！”我們聽(tīng)了，趕緊排好隊(duì)行，閉上了嘴，生怕被老師抓著�！耙欢模摹斌w育班長(zhǎng)邊說(shuō)著邊帶領(lǐng)我們一起做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。突然，一陣陣淡淡幽香飄到我的面前，我心想：“唉，這是什么香味呀？”這個(gè)香味成功的吸引了我。好奇的我想快點(diǎn)去看看究竟，很快便做完了準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，老師讓我們自由活動(dòng)，同學(xué)們聽(tīng)了，趕緊去打籃球，踢足球。而我呢開(kāi)始了我的行動(dòng)——找出這個(gè)香味的來(lái)源。
我跟著香味，不知不覺(jué)的來(lái)到了一片寬闊的草地，草地上有一棵小樹(shù)，小樹(shù)中全是桂花，有的已經(jīng)綻開(kāi)出全部花瓣，有的只綻放了一點(diǎn)點(diǎn)花瓣，有的一點(diǎn)都沒(méi)有綻放。桂花的香味吸引了許多勤勞的小昆蟲(chóng)，蝴蝶在桂花上翩翩起舞，仿佛一位王子在跟著公主一起跳舞呢。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的桂花時(shí)不時(shí)掉下一兩枝來(lái)，像是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的桂花雨。空氣中彌漫著花香我深深地陶醉在其中，感受著這淡淡花香，仿佛心情平靜了許多。就在這時(shí)，有人搭了我肩膀，我往后一看，原來(lái)是我的同學(xué)，他疑問(wèn)的'問(wèn)我：“你在干嘛呢，都已經(jīng)下課了。”“沒(méi)干什么�！蔽倚睦锵氲溃骸皼](méi)想到賞個(gè)花，竟又了這么長(zhǎng)的時(shí)間呀�！比缓�，我就跑回班里去了。
校園里還有許多風(fēng)景，文雅石的儒雅大氣，古詩(shī)的浩然正氣，小鳥(niǎo)的鳴叫等……不過(guò)這道風(fēng)景——桂花的香味，不知過(guò)了多久，但至今，還難以忘懷這清清的淡香。
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