以風(fēng)景為話題作文(精選15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的以風(fēng)景為話題作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以風(fēng)景為話題作文1
風(fēng)景——于山脈，碧綠的山松，閃著墨綠的鋒芒，挑動(dòng)粗獷的旋律。莖蔓磬石吱吱作響，巖隙縫處，不時(shí)滾落塊塊巖石。
松之根如插入大地的心臟，任風(fēng)的摧枯，冰的凋零，依然傲立而不拔。是一個(gè)不朽的風(fēng)景。
古人多把青松比作不老，今人多把它比作一種精神的永駐。挺拔的'蒼松述說(shuō)一個(gè)又一個(gè)不老的故事。
李白——何當(dāng)凌云霄，直上數(shù)千尺，是蒼松淋漓盡致的最好寫照。
映山紅，在蔥綠中把山巒染紅，把大地點(diǎn)綴，勃勃生機(jī)。一如少女羞澀中緋紅的臉，紅撲撲的唇，鮮艷欲滴，踏進(jìn)山巒，猶如墜入夢(mèng)幻般的情網(wǎng)。
映山紅在綻放間升華，在艷麗中凋謝。也許這是曇花般的風(fēng)景。
而田野的花朵卻在艷麗中綻放，蘊(yùn)山之靈秀，含地之精髓，在艷麗中收獲。在艷麗中瘋狂，那是汗水澆灌的風(fēng)景。
于是，就有了掛滿枝頭的微笑，揮汗如雨的碩果，北江美——王馨的歌，美得江南小鎮(zhèn)如畫，艷得姑娘如花，唱得蜻蜓點(diǎn)頭，醉得荷葉上的青蛙張嘴。
于是，王馨和王馨的——北江美，成為別人欣賞的風(fēng)景。
廣場(chǎng)上，北江美優(yōu)美的旋律，輕歌曼舞的姑娘，踏著優(yōu)美的旋律，舞動(dòng)飄柔的身姿，醉得星空眨眼，醉得行人駐足。成為被別人羨慕的風(fēng)景。
其實(shí)，人生也是一道風(fēng)景，有智者的風(fēng)景，有愚者的風(fēng)景，有大志若愚者的風(fēng)景。有的人站在高高的山崮欣賞別人，你在欣賞別人的時(shí)候又被別人欣賞，這就是風(fēng)景中的風(fēng)景。
但愿——你永遠(yuǎn)成為別人欣賞的風(fēng)景。
以風(fēng)景為話題作文2
今天，萬(wàn)里無(wú)云，碧空如洗，我和姨丈興高采烈地去爬山。
當(dāng)我們爬到山頂?shù)臅r(shí)候，看見綠樹林中藏著幾抹紅色，原來(lái)是映山紅！它們一簇一簇地盛開在山林間，就像正在跳舞的紅衣舞娘，在這青山綠水中翩翩起舞，真是美麗極了！
我走近了一看，映山紅的花是紅色偏粉的，每朵大概有五片花瓣，像梅花，但又不完全像�；ò昀锩嬗谢ㄈ�，花蕊像蝴蝶的觸角，時(shí)不時(shí)地隨風(fēng)飄動(dòng)。花瓣下面有綠色的花托，花托像穿著綠色軍服的士兵，守護(hù)著美麗的花朵。整片山上，幾乎哪里都有映山紅，它時(shí)而在陡峭的山壁上，迎風(fēng)而舞；時(shí)而在清澈的小溪邊，嬉水而戲；時(shí)而在林蔭的`綠樹旁，微微而笑。就這樣，映山紅一枝挨著一枝，一朵挨著一朵，在這鳥鳴清脆的山林間，怒放著生命。
雖然映山紅不像牡丹一樣富貴，不像百合一樣秀麗，不像玫瑰一樣鮮艷。但是它的生命力比它們頑強(qiáng)。若是有狂風(fēng)暴雨或是炎炎烈日，牡丹、百合、玫瑰。那些在溫室里的花朵都會(huì)被挫折打敗，而映山紅卻能不畏風(fēng)雨，不懼困苦，堅(jiān)強(qiáng)地挺立在那里。我很敬佩它堅(jiān)韌不拔的精神。
映山紅不僅外表美麗，值得我們觀賞，而且它的精神也值得我們學(xué)習(xí)，我們?cè)诿鎸?duì)困難的時(shí)候，不能輕易就被打敗，也要如映山紅般直面困難，并戰(zhàn)勝困難。唯有如此，秉承著映山紅精神，我們才能改變命運(yùn)，才能如映山紅一樣綻放！
這就是映山紅，我喜歡的映山紅！
以風(fēng)景為話題作文3
春天，春雨是優(yōu)雅文靜的姑娘，雨聲暢快清爽。有時(shí)候，下雨時(shí)，太陽(yáng)卻沒有隱去。這時(shí)，你便可以看見難得一見的太陽(yáng)雨。雨滴在陽(yáng)光下，顯得更加晶亮。當(dāng)然，如果你幸運(yùn)的話，在雨后，你也許還能看到天邊出現(xiàn)的一道絢麗的彩虹。那時(shí)，你的整個(gè)身心會(huì)被這神奇的自然美景陶醉，不禁歡呼起來(lái)。
夏天，雨驟，片刻就停。“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”這一首蘇軾的詩(shī)，很好地概括了夏雨的獨(dú)特。很多人都說(shuō)夏天的雨暴躁如雷，那聲音沒有節(jié)奏，讓人煩躁，而且很沒規(guī)律。白日驚雷常常會(huì)把午睡時(shí)你吵醒。但是夏天的雨，總會(huì)讓人歡喜。它為夏天降溫，讓酷暑中的人們得到片刻的喘息；它為花草樹木生長(zhǎng)助力，那滿目的綠葉顯得格外青翠；它為小河平添幾分生趣，河里的小魚紛紛浮出水面，吐著氣泡……
秋天，秋姑娘下的雨，是最好不過(guò)了。她的.雨跟春雨姑娘相比，多了一份優(yōu)雅，一份恬靜。她常常讓農(nóng)民咧開了嘴，為豐收唱起了歡歌。果樹掛滿了果實(shí)，在秋雨的滋潤(rùn)下，更加香甜。這時(shí)，各種各樣美味的水果大餐，便常常出現(xiàn)在人們的桌前，手中，口里……辛苦了一個(gè)春夏的人們，看到這滿懷的收獲，美滋滋的。
冬天下雪很正常，那銀裝素裹的世界，讓人嘖嘖稱贊。但人們常常忘記了，每每下雪之前，總會(huì)有一場(chǎng)冬雨。當(dāng)然，稀有的是下雪時(shí)又下雨，這就叫雨加雪，遇上這種天氣很難得，見到的人很幸運(yùn)。冬雨從不爭(zhēng)功，它總是在雪花紛飛時(shí)，悄悄退去。然后，靜靜地等待著下一個(gè)輪回
以風(fēng)景為話題作文4
“水流從三千英尺的高處直流下來(lái)，仿佛明亮的銀河水已經(jīng)從九天里掉下來(lái)了�！边@是一種驚心動(dòng)魄的美；然而，也有一種美，雖然平凡，但在心中留下了最深的印記，最美麗的印記。
暑假，我去重渡溝玩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我穿過(guò)樹林聽到瀑布的`聲音，像吹過(guò)陣陣，山體突然一轉(zhuǎn)，啊！看到瀑布的身體！這樣的場(chǎng)景無(wú)法比喻，一個(gè)小知識(shí)青山銀掀起。在瀑布好看壯觀啊腳站立，篩選珍珠！空氣的粉撲不時(shí)，它吹煙，霧，如灰塵。
在這么熱的夏天，現(xiàn)場(chǎng)真的很涼爽。我一抬頭，就喝光了礦泉水瓶里最后的唾液，然后把空瓶子扔掉。我想，我終于可以擺脫這個(gè)負(fù)擔(dān)了。然后繼續(xù)欣賞壯觀的瀑布。
過(guò)了一會(huì)兒，一位又長(zhǎng)又白的老祖母走到了遠(yuǎn)方.她慢慢地彎下腰，深深地拾起我剛離開的瓶子，然后走到垃圾桶不遠(yuǎn)的地方，小心小心地把瓶子放進(jìn)垃圾桶里，慢慢地放下去。
我已經(jīng)在不經(jīng)意間瀏覽，并能想到的就是祖母。她的一系列動(dòng)作，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是多么容易啊，但事情是走的什么了幾步，我不愿意這樣做，讓原本干凈的景區(qū)有一個(gè)污點(diǎn)。該圖祖母，雖然身體少聽使喚，但仍孜孜不倦地?fù)焓袄牡缆飞�，沒有絲毫勉強(qiáng)，沒有大聲抱怨。我總是說(shuō)要貢獻(xiàn)給祖國(guó)，忠于國(guó)家，是一個(gè)實(shí)際行動(dòng)，把這些話出去的窗口。該祖母，雖然沒說(shuō)，只是默默地做一些事情，這是多么可貴的精神啊！
瀑布直下崇都溝很美，但在我心里，老太太彎腰撿瓶子的身影是最美的風(fēng)景！
以風(fēng)景為話題作文5
我的家鄉(xiāng)南雄，那里的桃花十分的鮮艷、迷人。雖然有兩三年沒有回去，可是家鄉(xiāng)的那綠色的田野，那開滿紅花的山坡，小時(shí)候在奶奶家的一些生活片斷還仍然留在我的記憶當(dāng)中。
春天，陽(yáng)光明媚。不管是田野還是山坡上，從遠(yuǎn)遠(yuǎn)都能看出一片綠色，有時(shí)還能夠看到兩、三個(gè)孩子在放牛。他們嬉戲著，不一會(huì)兒發(fā)出一陣陣笑聲，他們是多么的天真可愛啊，就像我們小時(shí)候�？煲拷迕鞴�(jié)，中外馳名的桃花開了。那一簇簇，它吸引了成千上萬(wàn)的游客來(lái)觀賞。在奶奶家的'門前有一條小河，小河旁的樹上開滿了桃花，我一邊欣賞桃花，一邊聽著嘩嘩的流水聲。
夏天，家鄉(xiāng)的田野變綠了，六月初，農(nóng)民伯伯正忙著下田耕地，孩子正趁著這時(shí)候，不是來(lái)到田野里捉青蛙，就是到山上抓蝴蝶，捕蜻蜓，捉螞蚱，這種日子真過(guò)的無(wú)憂無(wú)慮。
秋天，秋高氣爽，天空是那么明朗，空氣是那么清晰，總想使我高歌一曲，表示我滿心的愉快。這個(gè)季節(jié)，就是果園里果實(shí)累累的碩果成熟。婦女們把熟的果子摘下來(lái)，讓大家應(yīng)接不暇。并且?guī)缀趺繎羧思议T前都有種滿不一樣的水果。
冬天，有時(shí)會(huì)下起雪，把大地籠蓋一層。一到過(guò)年時(shí)，家家戶戶自我的都會(huì)做好吃的，并且每個(gè)孩子多有新衣服穿。夜里拿著燈籠到街上盡情的玩呀！深夜，燈籠把整座南雄照亮，把溫暖帶給大家。
家鄉(xiāng)是多么完美，家鄉(xiāng)的人更值得讓我敬佩，他們用辛勤的雙手來(lái)為祖國(guó)默默無(wú)聞地作出貢獻(xiàn)。
以風(fēng)景為話題作文6
他站在青山之間，成為我心中一道美麗的風(fēng)景。——銘文
透過(guò)歷史的眼睛，站在歲月的肩膀向外眺望�；氐角嗌�，他慢慢走進(jìn)了我的心里。
山巒溝壑，云霧繚繞，一輪一輪的陽(yáng)光濃密著一間農(nóng)舍，一畝農(nóng)田。他，陶潛，吟誦著“東籬下摘菊，閑看南山”。他慢慢地摘了幾朵益壽花，悠閑地踱在一把新綠的花叢中。高山流水是他的向往，繁星是他燃燒的心。像一個(gè)隱士，在山林中行走。山上的腳印是他的心靈；飄浮在云端的詩(shī)是他的背山，森林是他的歸宿。
我仿佛和他一起走著，尋找著他沒有轉(zhuǎn)身離去的`身影，在他冰冷的房子旁，嗅著孤菊的芬芳，看著他被時(shí)間鐫刻的臉龐。他對(duì)官場(chǎng)的罪惡和人民的污穢有充分的認(rèn)識(shí)。他也離開了，揮著衣袖，沒有留下一句怨言，帶走了一片白云，隨波隨落在黑暗中，因?yàn)樗闹杏幸环N信念叫“冷漠”。退休后，他生活得更滿足，更出色了。窗邊的紅葉飄飄而下，飄入了飛逝的歲月，于是我把陶潛從深山里留了下來(lái)。
是的，如果他只是為了微薄的官俸而放棄背叛的心，他只是利益的傀儡，金錢的奴隸，權(quán)力的囚徒！如果他的生命被利益所覆蓋，他的生命將沒有價(jià)值。因?yàn)樗睦淠�，陶淵嬰山踏上了人生的又一次精神之旅。在廣闊的世界面前，人們只沉溺于他們所擁有的，卻不知道。此時(shí)此刻，他們已經(jīng)加入了茫茫人海，沒有了冷漠，沒有了放松。
以風(fēng)景為話題作文7
什么是最美的風(fēng)景？是秋天的碩果累累。是春天的百花齊放。是夏天的炎炎酷暑。是冬天的大雪紛飛。
在這些風(fēng)景中，也許春天的百花齊放更加受歡迎。可是，我卻最欣賞冬天那一片片的鵝毛大雪，壯觀的大雪紛飛。
在一年的冬天，我正在教室里面學(xué)習(xí)著，卻沒有注意到鵝毛般的大雪已經(jīng)降臨了下來(lái)。下課我走出教室，頓時(shí)，被外面的美景給吸引住了。一片一片的雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落，有一片雪花落在我的.手心里，看似小巧的雪花，在手心里仔細(xì)一看會(huì)發(fā)現(xiàn)，雪花雖小但也很美麗。像冰片一樣冰涼，像菊花那樣潔白，手心里的支花，外觀大概是圓形，可是它有著像枝丫一樣的“花瓣”與它的隊(duì)伍，一起飄落下來(lái)。雖然，它沒有菊花那么美麗，沒有牡丹那么富貴，也沒有玫瑰那么艷麗，但雪有自己的風(fēng)格，雖然小巧玲瓏，一捧到手就會(huì)融化了，但是它正在慢慢為大地滋養(yǎng)。�！险n鈴響了，我戀戀不舍地回到了教室了。
放學(xué)后，大地就像披上了一件雪白的大衣，樹上結(jié)了無(wú)數(shù)的銀杏果。在我走過(guò)的地方留下了一個(gè)個(gè)深深的腳印。隨手抓起一把冰冰的雪！
回到家后，又下起了雪，我將舌頭伸到外面，一片雪花飄到嘴角，冰冰的，一到嘴角馬上就化了，真是“入口即化”。
冬天，這是個(gè)美麗的季節(jié)！
以風(fēng)景為話題作文8
有些事，有些人，悄悄進(jìn)入我們心靈深處，成為最美好的回憶。有時(shí)侯，一杯茶，一個(gè)動(dòng)作，一聲鄉(xiāng)音，都能成為我們最美好的回憶。
心靈深處的風(fēng)景，是老師燦爛的笑容。只記得每當(dāng)我做得好時(shí)，老師的眉毛便會(huì)彎彎地，微微跳動(dòng)，那笑容有如當(dāng)天明媚的陽(yáng)光，使我的心中充滿喜悅與歡樂。我那小小的心哪，便盛滿了親切的老師，親切的`笑容。這給我的童年帶來(lái)了渴望：老師天天都笑該有多好，那時(shí)她好漂亮！
心靈深處的風(fēng)景，是舅舅能讓我又愛又怕的“捏鼻子”游戲。每次舅舅都趁我不注意，使勁兒捏一下我的鼻子，我就心里不平衡了：憑什么我不能捏他的鼻子？于是便踮起腳尖做出捏舅舅鼻子的樣子，可笨拙的我總捏不到，他一閃便閃開了，對(duì)我露出得意的笑。我一看，太不甘心了，“哇”一聲哭了。舅舅慌了神，馬上又讓我捏一下他的鼻子，我毫不客氣地捏了十幾下，看著舅舅故意做出的呲牙咧嘴的樣子，我便“撲哧”一聲，笑了。于是，寂寞時(shí)，我總想：舅舅怎么還不回來(lái)？
心靈深處的風(fēng)景，是同學(xué)們贊賞的目光，每次我到外面得了獎(jiǎng)之類的，同學(xué)們都會(huì)拍拍我肩膀：“真服了你，下次我們可以在外面說(shuō)我們是你的同學(xué)，多光榮呀，嘿嘿！”于是，我便會(huì)在這贊賞的目光中更加努力前進(jìn)，并帶動(dòng)了全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)的熱情
以風(fēng)景為話題作文9
我曾經(jīng)想過(guò)，我要用自由的時(shí)間，看遍生命中每一處的風(fēng)景。
然而， 我以前還是太幼稚，一顆心很大，總是想著去大城市，走遍每一條街道，看遍每一處的風(fēng)景。
可實(shí)際上，這怎么能做到呢。
且不說(shuō)我們?nèi)粘５墓ぷ鲗W(xué)習(xí)有多忙碌，城市那么大，我們出門基本上都是借助于手機(jī)上的出行軟件的，找到最好的線路，然后乘坐公交。
也許，我們只有確定了目的地之后，才會(huì)知道，自己即將經(jīng)歷的這一切，到底是一些怎樣的風(fēng)景。
以前我很迷茫，哪怕是現(xiàn)在，也并沒有真正看明白生命的方向。也許，當(dāng)一切真的.全都真相大白沒有一點(diǎn)彎道曲折的話，生活就會(huì)很沒意思。
正是因?yàn)殪F里看花水中望月，所以生活才回增加了一種神秘感。
我想，當(dāng)初我也想去和身邊的好友去旅游，在公交上看窗外的風(fēng)景，那甚至成為我在高中時(shí)刻，沉迷于學(xué)習(xí)和題海之中的我，唯一能夠想到和足夠渴望的自由。
可是現(xiàn)在，卻唾手可得。
而我們自然而然地，也會(huì)有了更高的要求。
也許，這些都是生命中最寶貴的風(fēng)景吧。
以風(fēng)景為話題作文10
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的村莊，這是非常漂亮全年。
春天已經(jīng)到了，鮮花盛開了，大樹都長(zhǎng)出了一個(gè)葉子，小草都露出了學(xué)生笑臉。河里的冰融化了，河里的水歡快地流著，好像在歡迎著發(fā)展春天的到來(lái)，村里的奶奶和阿姨們都來(lái)我們這里就是洗菜，洗衣服。
夏天到了，天氣很熱，蟬的樹不停地叫著，中午讓學(xué)校的孩子們來(lái)水里洗澡，有的在水里打水，有的在爬樹，還有的在岸上玩游戲，他們玩得很開心，玩的時(shí)間都忘了。
秋天到了，她換上的橙色連衣裙，紅葉，葉子已經(jīng)失去了唯一下降的'是像在天空中一只美麗的蝴蝶翩翩起舞。熟小麥，一片金黃色場(chǎng)增色了不少，望著場(chǎng)中就能營(yíng)造出一種舒適的感覺。農(nóng)民伯伯開始接受麥子，他們切斷了小麥放置在路的兩邊，農(nóng)民伯伯的臉上是幸福的，滿足的微笑。
冬天已經(jīng)到了，天上下起了白花花的大雪，它又換上了這樣一件雪白的大棉襖，樹枝就是上面白了，房頂設(shè)計(jì)上面白了，地面上也白了，到處是一面都是白茫茫的。小河里的水都結(jié)成冰，它就像我們一個(gè)教育孩子自己似的就能睡著了，它在睡夢(mèng)中等待著這個(gè)春天。
以風(fēng)景為話題作文11
我家鄉(xiāng)的東山也叫龍爪山，因形狀似深深插入大地的龍爪而得名，在上面可以看到家鄉(xiāng)的全景，那是一個(gè)字“美”。
山是美的。龍爪山是天然的美，是蜿蜒的美。路上的小石子兒很多，小道的草也很高，我們穿著短褲，腿被刮的'很痛。但我們走在彎彎曲曲的羊腸小道上，十分開心。我和爸爸只顧著看這山中的美景，把媽媽落在了后面，都毫不知情。這種美是清新的美，山上空氣新鮮，混著泥土的氣息、小草的清香、花兒的芬芳……都在這沁人心脾的空氣中醞釀著，我呼吸著清新的空氣，心里十分舒暢。這種美是翠綠的美，滿山遍野一片青翠，郁郁蔥蔥，好似翠色欲滴一般，讓人神清氣爽，使人神采飛揚(yáng)。
花草樹木是美的。山風(fēng)中的花朵好似一個(gè)個(gè)窈窕淑女，在微風(fēng)中亭亭玉立、相依相對(duì);青草像一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的少年，襯托著花兒的多姿多彩、嫵媚動(dòng)人;成排的大樹奏出沙沙樂章;蜜蜂和蝴蝶也來(lái)了，蜜蜂嗡嗡地唱著歌與大樹應(yīng)和著，蝴蝶隨著這無(wú)比美妙的音樂跳起了優(yōu)美的舞蹈，像一場(chǎng)精彩絕倫的“演唱會(huì)”。
在這樣的山澗中行走，我們?nèi)绨V如醉，不一會(huì)就到了山頂。山頂有一個(gè)木頭搭的觀景臺(tái)，站在上面俯視，可以看見家鄉(xiāng)的全景，優(yōu)美秀麗：樓房整齊地排列著，汽車像模型一般小，鴨綠江的水嘩嘩地流著，在陽(yáng)光的輝映下，閃閃發(fā)光，一路往西，奔向大�！〕窃谇嗌骄G水的環(huán)繞中，分外美麗。
我該回家了，帶著滿懷的好心情，帶著對(duì)這美景的不舍�；赝堊ι�，郁秀靜美，鐫刻成我心中最美的風(fēng)景。
以風(fēng)景為話題作文12
風(fēng)景依舊的迷人，曾曾重重的烙印在我們的心坎上，讓我們重溫那些留在心底的風(fēng)景。
一
爸爸的嚴(yán)厲，媽媽的辛勞，都曾使我憎恨過(guò)，厭惡過(guò)。最喜歡靠近外公，外婆的世界，因?yàn)樗麄兊囊笄衅谕瑖u寒問(wèn)暖，一直使我快樂無(wú)憂，猶如沐浴在愛的海洋中。那年春風(fēng)又起，留在我心底的風(fēng)景不再黯淡，曾經(jīng)的嚴(yán)厲，曾經(jīng)的命令，現(xiàn)在卻已不再了！那風(fēng)景永恒地留在我的心里，卻再也感受不了爸爸的嚴(yán)厲，曾經(jīng)的命令！
二
是朋友，給予過(guò)我的安慰；是朋友，給予過(guò)我的擁抱……
我們總是天真無(wú)邪，總是一起的放學(xué)，上學(xué)，總是如影如形地伴隨著。我們笑過(guò)，哭過(guò)，歡呼過(guò)，吶喊過(guò)！可是，突如其來(lái)的爭(zhēng)吵仿佛被無(wú)止的.深淵隔斷了我們來(lái)往的道路，我們?cè)僖膊辉谝黄鹆�，一度地相信世間沒有真正的友誼！畢業(yè)照定格了我和你們青澀的模樣，如今的你也成熟多了，我們雖然身隔異地，但我們永遠(yuǎn)都是好朋友！那風(fēng)景永恒地留在我的心底，他們?nèi)匀话殡S著我，直到永遠(yuǎn)……
三
陌生人無(wú)聲的幫助，雖不認(rèn)識(shí)，但他們給予的微笑，眼神卻永遠(yuǎn)地留在我的心底成為一道亮麗的風(fēng)景。這道無(wú)比亮麗的風(fēng)景永遠(yuǎn)留在我的心底，他們的一絲微笑，一個(gè)手勢(shì)，都令我牽掛！春天的萬(wàn)紫千紅卻亦是紙醉金迷的；夏天的繁盛亦是混濁的；冬天是浪漫迷人亦是冷酷無(wú)情的；秋天是落英繽紛亦是殘落凋謝的……
但唯獨(dú)只有你，留在我心底得風(fēng)景！
以風(fēng)景為話題作文13
當(dāng)晚霞獻(xiàn)給它最美麗的一面時(shí)，黃昏已經(jīng)悄然而至。在夕陽(yáng)掩藏在山中時(shí)，黃昏下的綽影燈光，已時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在農(nóng)家的屋里。遠(yuǎn)處的山巒，被薄薄的雨霧蒙住，渲染了一幅朦朧的畫面。在這樣一幅細(xì)雨的篇幅中邁出自己的腳步，也該是很愜意的吧。
雨中漫步，享受著芬芳的泥土氣息。此刻我們無(wú)須撐傘，也不須駐足，我們只要一顆虔誠(chéng)的心，只要一雙明亮的眼睛，觀看這朦朦朧朧的畫面。
斟酌著“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的意蘊(yùn)，最初我只感覺到字里行間透露出對(duì)黃昏的不喜歡，再細(xì)細(xì)品味，發(fā)覺它已經(jīng)將夕陽(yáng)與黃昏的承接關(guān)系描述的淋漓盡致。
“月是故鄉(xiāng)明”這其間表達(dá)了詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情，的確，觀望異鄉(xiāng)的月亮，我們不禁想起故鄉(xiāng)的童年生活。懷想起我們?cè)诔靥晾镦覒虻臅r(shí)刻，那是多么快樂的呀。入夜，我們躺在媽媽的懷抱里，看著明亮的月亮，不一會(huì)我們便睡著了，我們多么天真呀�，F(xiàn)在踏上了求學(xué)的`路，不禁思念起故鄉(xiāng)，想起自己的童年。
再回首，遠(yuǎn)望高高低起伏的群山，松竹樺柏把荒蕪的大山，裝扮的生機(jī)勃勃，同時(shí)也為山村的美麗景色又增添了幾多情意。深夜，原本蕭寂的山村更顯的寂靜。只有大山以它那高低起伏的身軀，描繪出一幅動(dòng)態(tài)美的圖畫。啊，大山你竟然如此美麗又神奇。既讓人心曠神怡，又讓人琢磨不透。
美麗的山村景色，你真的如此美麗，如果以國(guó)畫的級(jí)別來(lái)論數(shù)。你可謂其中的極品。
以風(fēng)景為話題作文14
太陽(yáng)當(dāng)空的時(shí)候，我們邁著輕快的步伐來(lái)到同樂學(xué)校觀賞美麗的風(fēng)景。
當(dāng)你走到學(xué)校的大門仿佛覺得自己身臨奇境。那里鮮花朵朵，旁邊立著一塊石頭上面刻著：“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂乎。”且在兩旁還有名言警句，告訴我們做人的道理。
在往里走，就到了學(xué)校的中心，這里是一個(gè)美麗的大花壇，旁邊是供我們娛樂的地方，且它的一邊是小學(xué)部，另一邊是中學(xué)部，學(xué)校還有神州路，飛天路等也都可以通過(guò)這個(gè)花壇到達(dá)。
在體育場(chǎng)上同學(xué)們活潑亂跳，有的在踢足球那球踢出去的時(shí)候就像劍一般的速度，有的在在扔壘球扔的'又高又遠(yuǎn)，在我腦海中仿佛一只只小鳥在天空飛翔，還有的在玩跳高，當(dāng)他跳輸?shù)臅r(shí)候他的心好像被針刺了一樣，因?yàn)樗斄恕?/p>
在體育場(chǎng)的旁邊有一個(gè)風(fēng)雨操場(chǎng)，每當(dāng)晚上的時(shí)候老師們一個(gè)個(gè)都在那里打羽毛球或打乒乓球，活動(dòng)是人們不可缺少的一件事情。
上課的時(shí)候每當(dāng)老師說(shuō)一道題目同學(xué)們就一聲不出，認(rèn)真思考，過(guò)了會(huì)兒同學(xué)們紛紛舉起那自己那雙寶貴的手。
要說(shuō)最熱鬧的時(shí)候就要屬下課了，一到下課校園總洋溢這陣陣歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們玩的非常開心，娛樂的方式也多種多樣，這時(shí)校園就成了春天的花園。
這就是同樂學(xué)校！同樂學(xué)校還有很多美麗的地方，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)觀賞！
以風(fēng)景為話題作文15
車在蜿蜒曲折的山路上前行，大約開了1.5個(gè)小時(shí)左右，就到了四明山的腹地。只見山路邊的樹，高大挺拔，一棵接著一棵，有古樟樹，有楓樹，巨大的樹冠把山路遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只有幾縷陽(yáng)光穿越樹縫，在山路上嬉戲著。微涼的山風(fēng)撲面而來(lái)，讓我忍不住美美地吸上一大口，那甜潤(rùn)清爽直沁心底，感覺特別舒服，人也振奮起來(lái)。四明山簡(jiǎn)直就是一個(gè)天然氧吧�。�
終于到目的地——李家坑漂流點(diǎn)了。換好救生衣，坐上橡皮艇，驚險(xiǎn)的'漂流開始了。艇先在平穩(wěn)水面上漂流，我和老爸就打起了水仗，你一招水龍擺尾，我一式怒海驚濤。不知何時(shí)就到了落差5米的水道了，只聽見老爸緊張地說(shuō)：“兒子抓緊把手，身往中間靠，不要慌！”而我的心如同懸在半空一般，鋪天蓋地的水把我坐的橡皮艇變成了儲(chǔ)水艇。耳邊傳來(lái)了女生們的尖叫聲。艇終于劃出了驚浪險(xiǎn)灘，到了終點(diǎn)。
今天的旅游太不一般了，我們是玩了一路看了一路。其實(shí)，每一回旅游不要只在乎目的地，更要在乎沿途的風(fēng)景！
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