走吧，去那看得最遠(yuǎn)的地方作文（精選13篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的走吧，去那看得最遠(yuǎn)的地方作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
走吧，去那看得最遠(yuǎn)的地方作文 1
一步踏盡一樹(shù)白，一橋輕語(yǔ)一傘開(kāi)，一夢(mèng)黃粱一壺酒，一身白衣一生哉……走吧，去那看得最遠(yuǎn)的地方。 ——題記
走吧，走吧，走向不期而遇的未來(lái)。那里有夢(mèng)，有花草，有更美麗的風(fēng)景……
人這一輩子，或許到過(guò)很多地方，像浪漫的巴黎，粉色的東京，亦或是雄拔的珠峰，寂靜的冰原。又或許拘泥于生活的小鎮(zhèn)，像村頭的榕樹(shù)，路邊的野花，亦或是嘈雜的街巷，寂寥的田間。對(duì)于一個(gè)平凡的我，生活中更多的是后者。但停歇片刻，欣賞這一隅只屬于我的`風(fēng)景，便能心滿意足。
時(shí)代變遷，人們的生活節(jié)奏越來(lái)越快，閑暇的時(shí)光被紛繁忙碌的工作消磨的所剩無(wú)幾。我們逐漸習(xí)慣了“三點(diǎn)一線”，習(xí)慣了被有所安排；我們?cè)诮诡^爛額的東奔西走中失去了自我，失去了那顆浪漫的心。即便是出去旅游，剩下的也只有相機(jī)的閃爍和車上的鼾聲。人這一生要走的路很長(zhǎng)，但能留在心中的風(fēng)景卻寥寥無(wú)幾，也許我們真該停下來(lái)好好地欣賞這一番星沉月落，欣賞這一泓美若黎明。
《詩(shī)經(jīng)》有言：“七月在野，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床下�！边@是古時(shí)人們對(duì)生活的洞察，對(duì)休生養(yǎng)息的敬畏。其實(shí)生活中的風(fēng)景就在眼前，只是我們無(wú)暇顧及、不懂珍惜。
生活處處是風(fēng)景，平凡的事物或許會(huì)有非凡的人生。馬的世界，有奔馳的詩(shī)韻，遼闊的草原；蝶的世界，有曇花的驚艷，歲月的芳華……
作家王太生先生說(shuō)過(guò)：“如果你來(lái)訪我，我不在，請(qǐng)和我門外的花坐一會(huì)兒，它們很溫暖。我只記花不記人，你在花里，如花在風(fēng)中�！鼻嗍_(tái)階上，花香彌漫，清風(fēng)拂面，做一回閑人的感覺(jué)是愜意柔和的舒心與爽朗。
俯首是春，仰首是秋。與大千世界相談，人的一生就像天邊劃過(guò)的流星一般，轉(zhuǎn)瞬即逝。何不妨用這短暫，好好地走一遭，細(xì)細(xì)地看一回。慢下來(lái)，就算是一廂情愿，就算這美好終不屬于自己，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀望，心中也會(huì)有淡淡的幸福。
兩舟一錯(cuò)槳處，觥籌一交遞處，年年歲歲已成空無(wú)。在這似火的青春、肆意的年紀(jì)里，好好地愛(ài)一回，愛(ài)過(guò)所擁有的，愛(ài)過(guò)所丟失的，愛(ài)這我們終將逝去的青春，愛(ài)這光怪陸離、刻滿歲月痕跡的年少輕狂。
走吧，去那看得最遠(yuǎn)的地方作文 2
有人說(shuō)遠(yuǎn)的地方在外太空的某一個(gè)星球，有人說(shuō)遠(yuǎn)的地方在黑洞，曾有人真正努力到哪里，可是結(jié)果總讓人驚悚。
我可以確認(rèn)我到過(guò)遠(yuǎn)的地方，這是一個(gè)充滿鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春意黯然的地方。傷心時(shí)可以傾訴，快樂(lè)時(shí)可以擁抱，它就是我的心。
早晨，陽(yáng)光和雨露溫暖相擁，遠(yuǎn)處的山蒙蒙的，這是我迎接考卷分?jǐn)?shù)的`第一天，床邊的留聲機(jī)流出一首首優(yōu)美的歌曲把你的心，我的心串一串”但我那緊張、恐懼的心情如一道屏障，將世間美好擋在外邊，連我的呼吸都有些不正常。
該來(lái)的事終會(huì)到來(lái)，當(dāng)我拿到考試卷粗略一看，哎呀”，怎么錯(cuò)這么多呀！只見(jiàn)試卷上那鮮紅如刀光劍影般紅筆分?jǐn)?shù)，直刺我那幼小的心靈九十分。我心中如上百萬(wàn)頭小鹿再亂撞，那一個(gè)個(gè)叉號(hào)在我眼前頻頻閃現(xiàn)出來(lái)。我走在荒涼的城市大道上，門可羅雀，不時(shí)有幾輛小汽車飛速駛?cè)耄搅四沁h(yuǎn)的地方。我來(lái)到公交站臺(tái)，從反光玻璃前可以看到我那已疲憊不堪的身體，我心中不免有些疑惑：我的目標(biāo)是考年級(jí)前三，而至今這已成為了我已經(jīng)不能到達(dá)的遠(yuǎn)的地方了，我到底該怎么辦？”我的眼淚快要從眼眶蹦出。
我步履沉重乘上了公交車，車上人稀少見(jiàn)，我坐在后一排靠窗位置，我摸著我的心，痛苦地看著窗外，又一輛汽車駛到，到了遠(yuǎn)的地方，我頓時(shí)蹦出了一個(gè)想法，其實(shí)世上遠(yuǎn)的地方是永無(wú)止境的，但有時(shí)如果能跟著心走，就可以到那個(gè)遠(yuǎn)的地方”，考試只是一個(gè)結(jié)果，有目標(biāo)和心就是整個(gè)世界的通行證。
我的心情頓時(shí)開(kāi)朗起來(lái)，我到了那遠(yuǎn)的地方”，那個(gè)充滿鳥(niǎo)語(yǔ)花香。春意黯然的地方。
走吧，去那看得最遠(yuǎn)的地方作文 3
你比誰(shuí)都了解我，任何事都瞞不過(guò)你的眼睛。你總是善解人意地為我解除各方面的困擾。你是我甚好甚好的唯一，我想我永遠(yuǎn)也不會(huì)加上“曾經(jīng)”二字。
曾記否，我與你一起徜徉在街邊，一起踩著腳踏車看夕陽(yáng)西下，一起看天邊的那無(wú)止境無(wú)污濁的藍(lán)，聽(tīng)你彈奏那不太流暢卻是我心中最美的鋼琴曲，聽(tīng)你訴說(shuō)那古老的夢(mèng)幻的童話故事……那些曾經(jīng)太美，讓我回憶起來(lái)心里總是美美的，也帶著一絲為那些美好的逝去的感傷，更多的還是一種對(duì)未來(lái)的希冀。我們約定要一起去那看得最遠(yuǎn)的地方，那兒有我們童年的夢(mèng)，有色彩斑斕的花，有頑強(qiáng)挺立的小草，有展翅高飛的雄鷹，有那迷人的彩虹……那是如此地引人入勝，讓人不顧一切地去攀延．可在此之前，往往要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的困難與挫折的洗禮．那生命中不可承受的輕，帶來(lái)的也往往是更多的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢．所以才讓我們離那地方更近，攀得更高，看得更遠(yuǎn)．那時(shí)，我們?cè)谀强吹米钸h(yuǎn)的地方重逢，去繼續(xù)當(dāng)那一輩子的好朋友，去繼續(xù)一起手舞足蹈地聊夢(mèng)想，訴說(shuō)那盛開(kāi)的喜悅．那時(shí)，花兒也為我們綻放笑臉，鳥(niǎo)兒也為我們歌唱，小草也為我們鞠躬．我們又歡快地想個(gè)孩子，就像從從都沒(méi)有經(jīng)受多磨難一樣，是那么地堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀．那曾經(jīng)的失望與受傷也只化作那心中的一滴晶瑩的淚珠，掉落過(guò)就會(huì)被遺忘過(guò)，依然堅(jiān)持著只要?jiǎng)傦w就一定會(huì)有那一片蔚藍(lán)。而現(xiàn)在，我們無(wú)法控制這既定的距離，只能用心里的那份執(zhí)著與堅(jiān)守將彼此拉近，拉近……
然后一個(gè)人帶著共同的愿望去奮斗，去勇敢地攀上那看得最遠(yuǎn)的'地方，雖然有時(shí)候也會(huì)跌斷翅膀，但仍然想要飛翔，所以讓我們一起學(xué)著忍痛，讓我們的心靈更堅(jiān)強(qiáng)，更能堅(jiān)守住自己心里的渴望，勇敢地去繼續(xù)追逐自己的夢(mèng)想。在那看的最遠(yuǎn)的地方，我們攀上了人生的頂峰，俯視腳下的一切，我們笑得那么燦爛。
走吧，去那看得最遠(yuǎn)的地方作文 4
我要到那看得最遠(yuǎn)的地方，和你手舞足蹈聊夢(mèng)想。
當(dāng)耳機(jī)里充斥著這段音樂(lè)時(shí)，我總是情不自禁的想起你。于是，想提筆，寫下一段我想對(duì)你說(shuō)的文字。
就算有一天，我會(huì)忘記你的容貌。也許有一天，我會(huì)忘記你的聲音，會(huì)忘記你微笑的樣子。就算，你會(huì)忘記我的名字，忘記我愛(ài)的歌。就算時(shí)間在我們之間不停地沖刷，讓我們多年以后因?yàn)橥泴?duì)方而擦肩而過(guò)。但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，這段能夠讓我心房溫暖許久的友誼。
你看，也許是你的影響，這一段文字竟然會(huì)有一種莫名其妙的悲傷。但我想到你時(shí)，嘴角還是會(huì)不經(jīng)意的上揚(yáng)。這段友誼，讓我感覺(jué)到是上帝的恩賜，現(xiàn)在每天想起來(lái)都像是在做夢(mèng)。
這是我第一次這么感謝上帝，讓我在那個(gè)淡粉色的校園遇見(jiàn)你，認(rèn)識(shí)你。然后再上學(xué)的每天清晨，在路口上碰到你。擁抱，微笑，互相鼓勵(lì)，然后義無(wú)反顧地走下去。一起告別懵懵懂懂的幼兒時(shí)期，一起迎來(lái)這艱難又精彩的青春歲月。
很多人在時(shí)光的數(shù)個(gè)節(jié)點(diǎn)相遇或擦肩，線索精巧細(xì)密得勝過(guò)最天才的劇作家編織的細(xì)節(jié)�，F(xiàn)在卻在另一個(gè)平行宇宙毫無(wú)關(guān)系。很多人曾經(jīng)讓我認(rèn)為理所當(dāng)然會(huì)一直一直在一起……可是分別，卻還是會(huì)來(lái)臨。迅速到我都忽略了時(shí)間的殘忍。也許是因?yàn)槟菚r(shí)還沒(méi)真正失去，所以會(huì)毫不介意。現(xiàn)在想想，去發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)過(guò)了很多，甚至有點(diǎn)委屈。
知道現(xiàn)在，我寫這些文字時(shí)嘴角還是上揚(yáng)的，不管在我們的故事里我是哭過(guò)還是笑過(guò)。如果一些事情的發(fā)生是必然的'，不管他是什么，我都會(huì)把它變得很美好，只要跟你在一起。
同樣的藍(lán)天，同樣的粉色校園，在透明的淚水中，模糊成朦朧的光色。大家都開(kāi)始說(shuō)再見(jiàn)，而我卻沉默不語(yǔ)，難道我們真的要分開(kāi)了嗎？
六年的時(shí)光，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)根本就不夠。我們的承諾，是要用一輩子來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
現(xiàn)在，我們都在不同的學(xué)校。而我，也漸漸習(xí)慣了這橙色的校園。有了朋友，有了習(xí)慣�？偸且詾槲乙呀�(jīng)漸漸淡忘了那些回憶，卻不知道這已經(jīng)成了我心中恒久不變的寶藏。偶爾，會(huì)發(fā)現(xiàn)郵箱中有你的信，便會(huì)像拆開(kāi)一個(gè)禮物似的去打開(kāi)。看到你對(duì)我的思念，還有那個(gè)新的約定：中考后，我們高中見(jiàn)。于是，咬咬牙，用那不知哪里來(lái)的沖勁，繼續(xù)作戰(zhàn)。
我要到那看得最遠(yuǎn)的地方，和你一起，一起完成我們未完成的夢(mèng)想，一起看世界的燈火闌珊。
走吧，去那看得最遠(yuǎn)的地方作文 5
一棵棵青翠欲滴的年輕生命倒映在水面上，宛如一面碧綠輕紗上的唯美畫卷。夏天的氣息吹動(dòng)著片片新生的葉子，它們站在一片離夏天近的地方，青春活力四射。涼爽的夏風(fēng)頻頻吹過(guò)，吹落了幾片還很翠綠的葉子，葉子飄飄搖搖地落在水面上，碧綠的湖水及時(shí)接住了它。它彎拱著身體浮在同樣充滿綠色柔情的地方，它們的情緒很失落，但是它們又得到了很多，于是它們覺(jué)得落下來(lái)是更加的涼爽，因此它們快樂(lè)的站在湖面上，站在這個(gè)離夏天遠(yuǎn)的地方。
夏天是一首非常溫暖的暖歌，即使音符都只是穿著不足華麗的素色衣襟，但編制出的一首首平平淡淡的曲子就是令人溫暖的。
南方的'夏天雨水很多，煙雨江南在夏天也是易見(jiàn)的，而我們?cè)趯W(xué)校里的同學(xué)也有很多，友情真意也是在夏天易見(jiàn)的。情，就像是煙雨中的彩虹，多一滴雨水就能多反射出一個(gè)光點(diǎn)，因此可以順流成七彩之河；離別，把原先本該流散的光輝再一次匯聚起來(lái)，因此，友情也能夠復(fù)活，并且更具溫度。
六月情深，離開(kāi)讓一切都變得更加簡(jiǎn)單，讓一切都有了重新被原諒的理由，后再?gòu)某蹰_(kāi)始。
也許曾經(jīng)有過(guò)惡語(yǔ)相向；也許曾經(jīng)有過(guò)斤斤計(jì)較；也許曾經(jīng)有過(guò)恩恩怨怨；也許彼此曾經(jīng)有過(guò)不快。也許，曾經(jīng)你惡意畫花了我的書(shū)；也許曾經(jīng)你故意給我起外號(hào)；也許曾經(jīng)你狠狠地捏過(guò)我；也許曾經(jīng)你用力地揪過(guò)我的頭發(fā)……但在離別的“夏之刻”開(kāi)始到臨時(shí)，不舍將幻化成夏天的雨包容了全部，友情若海潮般沖走了過(guò)去的種種不快，在分離的那一天，一切的恩怨都以彼此間一個(gè)不舍的微笑作為結(jié)局，有點(diǎn)悲情，卻很唯美。
我們的分離站在離夏天遠(yuǎn)的地方，遠(yuǎn)離恩怨，遠(yuǎn)離惡意，遠(yuǎn)離計(jì)較，遠(yuǎn)離不快，這些被遠(yuǎn)離的東西，都是隨著即將分別的心情而沒(méi)有的。
天下無(wú)不散之筵席，在夏天的涼風(fēng)吹來(lái)的那時(shí)起，冥冥之中就已經(jīng)決定了有些許葉子必然被吹落，落到另一個(gè)環(huán)境。我們就像葉子，在一瞬間都會(huì)覺(jué)得很不舍得曾經(jīng)的那棵樹(shù)，但也正因?yàn)椴簧�，所以曾�?jīng)不快樂(lè)的回憶都被包涵了，因此收獲了更具價(jià)值的記憶。
流年過(guò)往，我們溫暖的回憶不會(huì)隨著時(shí)間的消逝而消失，但會(huì)越來(lái)越淡，即使如此，也依然能夠感受到曾經(jīng)的溫暖。區(qū)別很簡(jiǎn)單，就好像把初的一整篇華麗文章的內(nèi)容逐漸的忘記，忘記到后只記得一個(gè)中心，如此而已！
走吧，去那看得最遠(yuǎn)的地方作文 6
只有站得非常高的人，才有絕對(duì)的話語(yǔ)權(quán)。——題記
我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)故事：一只烏鴉棲息在一株大樹(shù)上，整天無(wú)所事事。有一天，一只兔子看到樹(shù)上的烏鴉，就問(wèn)：“我也能像你一樣每天站著，什么也不干嗎?”烏鴉回答道：“當(dāng)然可以�！庇谑峭米釉跇�(shù)下站著歇息。忽然一只狐貍出現(xiàn)了，它猛地?fù)湎蛲米樱阉プ〔⑼踢M(jìn)了肚子�？赐赀@個(gè)故事，我有一瞬間的沉思，它讓我懂得了，如果自己想站著什么事情也不用干，那就必須站得非常高，才有絕對(duì)的話語(yǔ)權(quán)!
其實(shí)人生就是一座陡峭的山峰，有的人爬了一段，回頭觀看美麗的風(fēng)景，他滿足了。一輩子都沉浸在這美妙的風(fēng)景中，不再追求上進(jìn)，只限于一個(gè)小小的范圍。而更聰明的人只把這當(dāng)作是一種慰勞，休息片刻后則繼續(xù)爬。他們明白：只有站得高，才能看得遠(yuǎn)。這些人的山峰永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭，永遠(yuǎn)沒(méi)有最高。他們的潛力是無(wú)窮盡的，是不可估量的。
站在泰山的巍峨之巔我感受到了杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的千古豪邁之情;登上鸛雀樓，我想起了王之渙“欲窮千里目，更上一層樓”的誓言;立在岳陽(yáng)樓上，我則開(kāi)始感嘆范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的壯志豪情……
只有站在高處的人，才能看得見(jiàn)祖國(guó)的大好河山;只有飛在高處的生物，才能感覺(jué)到天空的廣闊、蒼茫與遼遠(yuǎn);只有立在高處的民族，才能看得見(jiàn)歷史、今天與未來(lái)!低低的塵世太過(guò)于擁擠，只有站得更高才能俯視怪石云海，觀覽群山起伏。
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)這樣一句話“占得更高，摔得更慘”。我不否認(rèn)這句話，但是我覺(jué)得有的人之所以會(huì)那樣，是因?yàn)樗麄儧](méi)有保持一種樂(lè)觀曠達(dá)的心境，才導(dǎo)致了后來(lái)的局面。而至于那些沒(méi)有摔下來(lái)的人，他們則是達(dá)到了一種人生的高度，挑戰(zhàn)自我，體會(huì)到了生命存在的真正意義所在。
“高”也不是一味地指高度的意思，有時(shí)改變?nèi)松膶挾纫彩且环N“高”。就像雷鋒那樣，一輩子默默無(wú)聞地付出、貢獻(xiàn)、不求回報(bào)，這就是改變?nèi)松鷮挾鹊腵體現(xiàn)�？傊�，站得更高的“高”有多種含義，就看你怎樣去理解了。
站得高些，讓我們感受生命的春風(fēng)，陽(yáng)光的溫暖，關(guān)愛(ài)的的暖意，讓我們收獲一種心境樂(lè)觀曠達(dá)的精神風(fēng)貌，一種豁達(dá)瀟灑的人生高度。我只愿把生命的高度無(wú)限延長(zhǎng)，讓我得以越來(lái)越接近更高的天空!
走吧，去那看得最遠(yuǎn)的地方作文 7
5月的勞動(dòng)節(jié)回到遠(yuǎn)離喧器的城市，回到老家，母親決定帶我登上家鄉(xiāng)最高的山，說(shuō)是鍛煉身體，我也歡心的答應(yīng)了。
那一天早上，我們來(lái)到山腳，抬頭望，危峰兀立、怪石嶙峋的景象呈現(xiàn)在眼前。我嘆氣道：“這么高的山，怎么爬上頂峰？”母親搖搖頭，執(zhí)意拉著我向山路走。
沿著破舊的'石板路往上走，看見(jiàn)翠綠挺拔的樹(shù)木，偶爾看見(jiàn)幾簇小野花，沒(méi)什么看頭。正準(zhǔn)備抱怨的時(shí)候，一片李子林呈現(xiàn)在眼前。母親的興致突然到來(lái)，“哎！爬山累了吧？山上的李子不打農(nóng)藥，摘幾個(gè)嘗鮮吧！”我馬上摘了一個(gè)放進(jìn)嘴里，一股又酸又甜的味道充滿了我的口腔，這種感覺(jué)像拿獎(jiǎng)一樣令人歡喜。母親看著我噙著笑，說(shuō)：“你看，當(dāng)你堅(jiān)持登山到了一個(gè)的地方后，是不是會(huì)得到不一樣的收獲？”我懵懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。
再往上走，有點(diǎn)點(diǎn)亮光灑落在石板上，我興奮地問(wèn)：“媽媽，是不是要到山頂了，頭頂?shù)臉?shù)枝少了好多�！眿寢尦聊徽Z(yǔ)。
亮是亮了，卻不是到了山頂這個(gè)平臺(tái)，原來(lái)太陽(yáng)升起的東邊，建著兩個(gè)祭神的廟，是土地公和土地婆。這兩個(gè)廟的左邊是一個(gè)更大的廟，建的是觀音菩薩。媽媽虔誠(chéng)的朝拜著，我也跟著拜了。拖著疲憊身體繼續(xù)上山頂，全身酥軟，歇一歇腳都成了是饋贈(zèng)的禮物。
天邊的晚霞映紅了云彩，我們終于到達(dá)了山頂。俯瞰山下密布的村莊，感嘆：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”。母親說(shuō)：“你看，登上高山，除了樹(shù)，還可以欣賞別樣的風(fēng)景，大自然就是“書(shū)山”�？吹酵硐剂钊讼蛲拿篮�，不要為過(guò)程的艱苦而感到厭煩，成功的果實(shí)會(huì)使你心曠神怡，孩子，努力讓自己站高些，夢(mèng)就在遠(yuǎn)方。”
學(xué)習(xí)生活也是如此，請(qǐng)努力攀得高些，更高些。
走吧，去那看得最遠(yuǎn)的地方作文 8
我們生存在這個(gè)多彩的世界，總是在不斷追求卓越，夢(mèng)想自己成為備受世人矚目的優(yōu)秀人才。我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)世界聞名的科學(xué)家牛頓受到別人稱贊時(shí)，謙虛的說(shuō)道：“我只不過(guò)是站在巨人的肩膀上罷了。”牛頓在科學(xué)界取得的成就是非凡的，很多人認(rèn)為他是一個(gè)科學(xué)界的天才，但是牛頓清楚的認(rèn)識(shí)到他的成就是通過(guò)自己努力，站在了“巨人”的肩頭才獲得的。我們要想獲得成功就要像牛頓一樣，站在高處獲得成功之門的金鑰匙。
三國(guó)時(shí)期諸葛亮在劉備“三顧茅廬”之前不過(guò)是一介布衣，但是他在隆中耕讀的同時(shí)，關(guān)心天下局勢(shì)的變化，并不斷分析判斷局勢(shì)的未來(lái)發(fā)展�？梢哉f(shuō)，諸葛亮是站在放眼觀天下局勢(shì)的高處來(lái)謀劃自己的未來(lái)。當(dāng)荊州的劉表聽(tīng)聞諸葛亮的名聲請(qǐng)他出山輔佐時(shí)，諸葛亮清醒的認(rèn)識(shí)到劉表有什么大的作為，不是能讓自己實(shí)現(xiàn)理想的人，毅然拒絕劉表的邀請(qǐng)，依然過(guò)著耕讀的生活，他把自己比作春秋時(shí)期的管仲、樂(lè)毅，等待著可以借以實(shí)現(xiàn)自己理想的人出現(xiàn)，在見(jiàn)到劉備之后，諸葛亮分析天下局勢(shì)，定計(jì)三分天下。劉備深為折服，認(rèn)為得到諸葛亮輔佐“如魚(yú)得水”，未來(lái)的局勢(shì)也正如諸葛亮所預(yù)料的發(fā)展，形成魏、蜀、吳“三足鼎立”的局面，諸葛亮成為三國(guó)時(shí)期一個(gè)最耀眼的明星，也成為千百年來(lái)智慧的化身。他的成就來(lái)源于站在高處看問(wèn)題，而不是局限在眼前的方寸之地。
周恩來(lái)是新中國(guó)的總理，深受中國(guó)人民的.愛(ài)戴。在學(xué)生時(shí)代當(dāng)老師問(wèn)到他的理想時(shí)，他回答：“為中華之崛起而讀書(shū)”，周恩來(lái)在如此年齡就懂得站在民族的角度去看待問(wèn)題，他所站的高度是很多中國(guó)多無(wú)法體會(huì)到的，但是多災(zāi)多難的中國(guó)人民生活在水深火熱之中，背負(fù)三座大山，前途一片黑暗。在這個(gè)時(shí)候，周恩來(lái)把自己未來(lái)的理想風(fēng)向標(biāo)定位在拯救國(guó)家與國(guó)民上，并為之終身奮斗。經(jīng)過(guò)幾十年的戰(zhàn)火的洗禮，憑借著堅(jiān)定不變的信念，周恩來(lái)終于實(shí)現(xiàn)自己理想，迎來(lái)了新中國(guó)的誕生。中國(guó)人民從此當(dāng)家作主，中國(guó)也走上了富強(qiáng)的道路。周恩來(lái)總理正是站在高處，看到中國(guó)的未來(lái)，最終實(shí)現(xiàn)自己理想。
我們身處在新時(shí)代，生長(zhǎng)在父母的倍加呵護(hù)之下。但我們是不是應(yīng)該也站在高處看看自己的未來(lái)呢?在學(xué)生時(shí)代的我們?nèi)绻环e累知識(shí)不樹(shù)立崇高的理想，我們就沒(méi)有一個(gè)光明的未來(lái)，也不會(huì)有任何的發(fā)展。我們所想擁有的成就，不通過(guò)努力是無(wú)法獲得。雛鷹在父母的羽翼下是不會(huì)成長(zhǎng)為雄鷹的，我們必將離開(kāi)我們的父母獨(dú)自生活，用我們所學(xué)到的知識(shí)與技術(shù)獨(dú)立奮斗，在艱苦的環(huán)境中磨練自己的意志，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，我們對(duì)這些沒(méi)有清楚的認(rèn)識(shí)，我們終將成為一個(gè)對(duì)社會(huì)毫無(wú)用處的人，庸庸碌碌的度過(guò)平凡的一生。在生命即將逝去的時(shí)候，我們因過(guò)往而悔恨。為了避免這樣的事情發(fā)生，同時(shí)為自己有一個(gè)光明的未來(lái)，我們現(xiàn)在就應(yīng)該謀劃未來(lái)的目標(biāo)，站在歷史高度分析未來(lái)社會(huì)對(duì)人才的需求，并按照需求不斷努力，使自己成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)國(guó)家與社會(huì)有用的人。
走吧，去那看得最遠(yuǎn)的地方作文 9
暑假中的一天，爸爸媽媽帶我乘坐了“太湖之星”摩天輪，令我感慨萬(wàn)千。
“太湖之星”摩天輪高約115米，是目前世界上第二大水上摩天輪，站在它下面，我感到自己是多么渺小，仿佛自己是一只螞蟻般的侏儒，而它卻高聳入云，像個(gè)頂天立地的巨人。
進(jìn)入摩天輪機(jī)艙，我們隨著它緩緩上升，它是那樣的平穩(wěn)，就像一位母親呵護(hù)自己孩子一樣地小心翼翼，絲毫感覺(jué)不到它的移動(dòng)。距離地面愈來(lái)愈遠(yuǎn)，地面上的車子，行人，樹(shù)木越來(lái)越模糊，渺小。
隨著位置的升高，我的'心中不禁浮起一絲恐懼，擔(dān)心自己會(huì)突然從高空掉下去，不過(guò)這種念頭很快便煙消云散。
慢慢地位置上升到摩天輪的最到點(diǎn)，之前感覺(jué)像個(gè)侏儒的我此刻卻仿佛成了一個(gè)巨人，抬頭仰望那湛藍(lán)的天空，藍(lán)得像個(gè)大瑪瑙罩在我的頭上，一朵朵棉絮般的云彩似乎伸手可得。以前被高樓大廈擋在身后的地平線，現(xiàn)在也沖破了束縛，在我眼前露出真容。之前高大的建筑物蕩然無(wú)存，地面上的一切都變得同一水平，再看看太湖的水在陽(yáng)光的照耀下發(fā)出金子般的光芒，所有的一切盡收眼底�，F(xiàn)在我才知道：高處的陽(yáng)光是這樣燦爛，天空是這樣清澈，風(fēng)景是這樣美麗，盡管天氣炎熱，可我被眼前的一切震撼了，渾然不覺(jué)。
大概經(jīng)過(guò)20分鐘的旋轉(zhuǎn)，摩天輪之旅結(jié)束了，巨人似乎在朝我揮手。我在心里默默地說(shuō)道：下次我會(huì)再來(lái)，讓你帶我領(lǐng)略四季的不同風(fēng)光，深深體會(huì)只有站得高，才能看得遠(yuǎn)的深刻道理。
走吧，去那看得最遠(yuǎn)的地方作文 10
“登東山而小魯，登泰山而小天下�！边@句話出孟子之口。登上東山，就覺(jué)得魯國(guó)變小了;登上泰山，就覺(jué)得整個(gè)天下都變小了。這句話告訴我們一個(gè)道理：站得更高，看得才會(huì)更遠(yuǎn)!
在生活與學(xué)習(xí)中，“站得更高”是指比別人要刻苦，比別人付出的要更多;“看得更遠(yuǎn)”是指收獲才會(huì)比別人更多。因?yàn)樵谏钆c學(xué)習(xí)中，付出與收獲是成正比的。只有付出了才會(huì)有回報(bào)，只有努力了，才會(huì)有好結(jié)果;只有拼盡力氣去走向更高，才會(huì)在高高的頂峰看更美麗的風(fēng)景。
只有站得更高，才能看得更遠(yuǎn)!在學(xué)習(xí)上也是如此。你只有站在知識(shí)的高峰上，才可以望見(jiàn)更加遠(yuǎn)大的理想，才會(huì)看見(jiàn)更多的目標(biāo)，才能把腳下的一條條成功之路，望得更清楚。而且知識(shí)之峰是無(wú)頂?shù)腵，只有更高，沒(méi)有最高;因此所能看到的也是只有更遠(yuǎn)，沒(méi)有最遠(yuǎn)。它們都沒(méi)有盡頭，但它們卻給予了追求更高者無(wú)限的快樂(lè)。
小時(shí)候，我讀過(guò)一篇成語(yǔ)故事，叫做《井底之蛙》，它主要講了：一只青蛙一直在一口井中，自己以為天空只有井口那么大，當(dāng)一只來(lái)井中喝水的小鳥(niǎo)告訴它天空其實(shí)十分大時(shí)，青蛙卻還十分固執(zhí)地認(rèn)為天空僅有井口那么大。這就是因?yàn)榍嗤懿蝗ハ蚋咛幾�，而僅僅是停留在一口小小的井中去看天空，從而看到當(dāng)?shù)禺?dāng)然很小;而小鳥(niǎo)一直生活在井外，所到達(dá)的地方一定比青蛙高，所以所看到的天空也會(huì)比青蛙所看到的天空大。
我曾經(jīng)在一本書(shū)上讀到一篇文章，它大概講的是：在城外有一片桃樹(shù)林，樹(shù)林中間是一座高山，有三個(gè)人去桃樹(shù)林觀賞桃花。三人本來(lái)是要一起去爬山看桃花，但是，第一個(gè)人因?yàn)榭吹缴铰菲閸�，而且山很高，于是便放棄爬山，僅在山腳下觀看桃花，他看到的僅僅是普通的桃園景色;第二個(gè)人爬到山腰的一塊空地，感到有點(diǎn)兒累，于是便不再向高處爬，因此這個(gè)人僅看到了桃林俯景的一半;第三個(gè)人經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于成功的站在了高山之巔，向下俯瞰，桃園所有的美景盡收眼底，他站在山頂大喊：“桃園真美!我愛(ài)桃樹(shù)林!”是啊，付出與努力是成正比的，人必須一鼓作氣沖向成功，不要總想回報(bào)什么時(shí)候來(lái)。該來(lái)的總會(huì)來(lái)的，只要你不被通往成功之峰的崎嶇上路嚇到，不斷的付出努力。要知道，成功之神總是眷顧那些有準(zhǔn)備的人。
只有站得更高才會(huì)看得更遠(yuǎn)。同學(xué)們，讓我們從此起程向更高進(jìn)發(fā)吧!
走吧，去那看得最遠(yuǎn)的地方作文 11
初夏的一天，午后兩時(shí)，陽(yáng)光暖暖的。在趕往教室的路上，經(jīng)過(guò)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)時(shí)，一幅畫面吸引了我，一句話使我豁然開(kāi)朗。
那是一家三口，其樂(lè)融融的`景況。小男孩，大概五六歲的樣子，甚是可愛(ài)，在練習(xí)立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作。小男孩的爸爸，蹲踞在小男孩的前面，用照相機(jī)記錄著孩子的童年畫面。小男孩的媽媽，站在小男孩的旁邊，微笑著看著自己的孩子和丈夫。
小男孩終于跳出了第一次，但是，跳出的距離僅有一小步之遙。小男孩好似還沒(méi)有領(lǐng)會(huì)跳遠(yuǎn)的秘訣，只聽(tīng)，在前拍照的爸爸說(shuō)：“眼睛要看遠(yuǎn)處，不要只看著腳下，這樣才會(huì)跳得遠(yuǎn)，別擔(dān)心摔跤�！�
小男孩按照爸爸的話做了，顯然，這一次，他跳得比上次遠(yuǎn)了許多。
仔細(xì)一想，人生就如跳遠(yuǎn)一樣，把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，才會(huì)走得更遠(yuǎn)。雖要活在當(dāng)下，但要心系未來(lái)，這樣才會(huì)活出真我，走得更遠(yuǎn)。
終要記得的，看得遠(yuǎn)，才能跳得遠(yuǎn)。
走吧，去那看得最遠(yuǎn)的地方作文 12
我家的后面是那美麗而壯闊的外環(huán)路，還有那水波粼粼的布爾哈通河。但是，我的家住2樓，況且窗外又有一座小破屋，擋住了光線進(jìn)入家里的通道，也擋住了我們的視野。站在陽(yáng)臺(tái)上，本應(yīng)該望見(jiàn)那美麗的景色，但是現(xiàn)在我望見(jiàn)的，只是那冷淡的厚厚的墻。我們都感到非常的郁悶。我們就好比在一個(gè)烏云下生活。
有一次，偶然的機(jī)會(huì)，我與爸爸一起去爬山。我們氣喘吁吁地爬呀爬，好不容易爬上了山頂，累的我筋疲力盡，腰酸背痛。但是，站在山的頂峰，望著那美麗的景色，真使我心曠神怡。藍(lán)藍(lán)的天空一望無(wú)際，綠色的山巒連綿起伏，高大的樓宇在我腳下。站在高處，望過(guò)去，一覽無(wú)余。我的心情一下子變得舒暢了，同時(shí)也把平時(shí)累積成一堆的`煩惱和那郁悶的心情放飛了出去。我似乎像一只快活的鳥(niǎo)兒一般自由自在。要看得遠(yuǎn)，就要站在高處，這是我通過(guò)登山領(lǐng)悟到的最真切的感受。
過(guò)去，我愛(ài)看電視，最愛(ài)看動(dòng)畫片，而不愿意看新聞節(jié)目。因?yàn)榭磩?dòng)畫片不用動(dòng)腦筋，跟著樂(lè)就行，可看新聞還要了解其背景，還要了解過(guò)去的歷史、當(dāng)前的形勢(shì)變化、外國(guó)的文化、天文、地理等等。但我沒(méi)有這樣的知識(shí)面，我看不懂新聞；我不努力去掌握更多的知識(shí)，我也不愿意看新聞。久而久之，我感到，我與新聞沒(méi)有關(guān)系，我與這個(gè)時(shí)代的發(fā)展沒(méi)有關(guān)系，我感到自己逐漸變成吃飯、睡覺(jué)、無(wú)思想的“動(dòng)物”。
登山之后，我才真正懂得“開(kāi)闊視野”的真正含義。就像“站的高，看的遠(yuǎn)”一樣的道理，你越不學(xué)習(xí)，就越不了解事物，越是不了解，就越跟不上時(shí)代的發(fā)展；相反，你的知識(shí)積累的越多，你就象站在高山一樣，看得越遠(yuǎn)，想得越多，為社會(huì)創(chuàng)造的也越多。
走吧，去那看得最遠(yuǎn)的地方作文 13
人們常說(shuō)：“站得高，望得遠(yuǎn)�！泵總�(gè)人的人生好比一座險(xiǎn)峻的山峰，只有你不斷攀登，才能進(jìn)步，才能在山頂看到最美的景致。因?yàn)橹挥姓镜酶�，才能看的更遠(yuǎn)。所以我們要不斷努力前進(jìn)，站得越高，學(xué)到的東西越多，收獲得就會(huì)越多。
有一則很簡(jiǎn)短的故事講的就是這個(gè)道理。一只烏鴉棲息在一株大樹(shù)上，整天無(wú)所事事。有一天，有只兔子就過(guò)來(lái)問(wèn)：“我也能像你一樣每天站著，什么也不干嗎?”烏鴉回答：“當(dāng)然可以。你想怎樣就怎樣吧!”于是兔子就在樹(shù)下站著歇息，什么也不做，認(rèn)為自己這樣很好。忽然，一只狐貍撲出來(lái)，把它抓住并吞進(jìn)了肚子。這個(gè)故事告訴我們：如果自己想什么事不用干，那就必須站得非常高，只有站得高的人，才有絕對(duì)的話語(yǔ)權(quán)。所有我們只有不斷探索，不斷拼搏，向更高的山峰前進(jìn)，才能讓自己的視野更寬闊。
當(dāng)我讀小學(xué)的時(shí)候，我就像是這個(gè)兔子一樣，每天無(wú)所事事還自視快樂(lè)。而現(xiàn)在，站在鏡子前，看著已經(jīng)長(zhǎng)大的自己，我又想到了這個(gè)故事�，F(xiàn)在的'我，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)比以前重了好多，如果再不努力，我就真要變成那只可悲的兔子了。作為一名學(xué)生，我深深知道學(xué)習(xí)的重要性。每次的考試，都是檢驗(yàn)我們是否前進(jìn)的階梯。成績(jī)提高了，說(shuō)明你正在向高處進(jìn)發(fā)，知識(shí)增多了，說(shuō)明你比以前更用心了。當(dāng)我終有一天站在最高處時(shí)，也許才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)遠(yuǎn)處的風(fēng)景是這樣的美。
站在高處向遠(yuǎn)處看是一種欣賞。要想欣賞到更美、更高尚的品質(zhì)，必須站在高處，才能發(fā)現(xiàn)更多的美。
站在高處向遠(yuǎn)處看是一種勇氣。只有經(jīng)過(guò)挑戰(zhàn)、拼搏，勇往直前，才能站得更高，迎來(lái)成功。
站在高處向遠(yuǎn)處看是一種自信。在生活中我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在面臨著困難，如果不勇敢面對(duì)，你將無(wú)法成長(zhǎng)。當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，用我們的自信去勇敢面對(duì)這一切，只要你相信自己能行，就已經(jīng)向成功邁進(jìn)了一大步!
總之，在生活和學(xué)習(xí)中，我們不僅要面對(duì)困難，還要克服困難，站到“山”的最高峰，只有站得越高，才能望得越遠(yuǎn)。成功是每個(gè)人都?jí)裘乱郧蟮南敕ǎ晒Φ挠袔讉�(gè)?因?yàn)榇蠖鄶?shù)的人無(wú)法克服困難，而我們，就要做那勇于攀巖的高手，站到最高處，獨(dú)賞遠(yuǎn)處的美景!
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