我們地方作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的我們地方作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們地方作文 篇1
又到一年春游時(shí)，耳朵里很早就聽(tīng)到了關(guān)于春游的小道消息�？粗蠹以缭缇团d奮起的臉龐，我的內(nèi)心卻十分平靜。也許是它早已失去了原有的那份神秘與期待，也許是早已習(xí)慣了它的枯燥無(wú)味，抑或是因?yàn)槲覀兛偸谴掖易哌^(guò)，從未流連駐足……
今年的春游與去年相差無(wú)幾，甚至比去年還少了好幾個(gè)景點(diǎn)，更加索然無(wú)味。我舉著淡藍(lán)色的班旗，聆聽(tīng)著主任的講話(huà)，耳朵邊更多的是同學(xué)們肆無(wú)忌憚的笑聲，爽朗而又清脆。太陽(yáng)開(kāi)始釋放熱量，風(fēng)兒已經(jīng)變得無(wú)精打采，只是高興起來(lái)，就用手輕輕拍一下旗子，看它慢慢地晃兩下，沒(méi)有一點(diǎn)想要它飄揚(yáng)起來(lái)。玩夠了，便蜷縮在操場(chǎng)的一隅，留下一串失落的腳印。
出發(fā)嘍，長(zhǎng)長(zhǎng)的路我們慢慢地一起走。
穿過(guò)街道，我們來(lái)到十分熟悉的運(yùn)河堤。站在二橋上，感受到自運(yùn)河中上升的清風(fēng)攜著淡淡的'水氣被二橋邊的柵欄撕成一縷一縷的，然而我們又將它迅速縫合在一起，為了表達(dá)感謝它熱情地款待。一隊(duì)滿(mǎn)載貨物的船只正從橋下駛過(guò)，拉響汽笛，是在打招呼嗎？你好啊。忽然想起小時(shí)候最喜歡在運(yùn)河邊看過(guò)往的船隊(duì)，數(shù)著一個(gè)船隊(duì)里一共有幾條船，當(dāng)然越多越好啦！想著想著心情變得無(wú)比輕松、愉悅。
走過(guò)二橋，踏著小路，來(lái)到一塊草地。放下背包，側(cè)身坐下。同學(xué)們開(kāi)始了“吃貨”的旅程。我們面前就是一片高郵湖，風(fēng)兒輕輕柔柔，在湖面上練著“凌波微步”，那水面上淺淺的漣漪便是他留下的痕跡，帶著幾絲清涼潤(rùn)進(jìn)我們的心田。湖邊有兩個(gè)人正安靜地垂釣，一張凳子，一頂遮陽(yáng)帽，一根魚(yú)竿，一罐魚(yú)餌，便可以將心隨著湖水飄蕩，美美地享受一個(gè)上午的充足陽(yáng)光。這是一份淡泊，一份愜意，一份舒心。時(shí)光已融化在陽(yáng)光里，笑聲已淌進(jìn)心房里，緩緩撥動(dòng)心弦，喃喃道：“這個(gè)地方我們?cè)?jīng)一起走過(guò)�！�
驀然回首，湖邊有一株桃樹(shù)。其實(shí)我并不喜歡那些大紅大紫的花朵，那么妖艷，那么招搖，實(shí)在令我無(wú)法欣賞。但這一株桃花卻是那么淡雅、樸質(zhì)，花瓣柔嫩，外圈呈白色，內(nèi)圈透著淡淡的粉，好似蘸足水的毛筆用筆尖點(diǎn)了一下粉色，瞬間從花蕊處渲染開(kāi)來(lái)，猶如一幅淡雅的水墨畫(huà)。透著淡淡的芬芳，并不濃郁，需湊近才能聞見(jiàn)，難道這就是春的氣息？夾雜著新生命的蓬勃，和落花沉寂一冬的奉獻(xiàn)，充滿(mǎn)著活力，如同現(xiàn)在的我們。一花一世界，一樹(shù)一菩提。也許我們應(yīng)該靜心才可以聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音，與花對(duì)語(yǔ)，在喧囂中尋找那份寧?kù)o，在浮躁中恪守那份淡泊……
返程中，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們感嘆：“我們五十個(gè)人最后一次一起遠(yuǎn)足就這么結(jié)束了，初中最后一次遠(yuǎn)足也就這么結(jié)束了。”內(nèi)心不免有些落寞。但是我轉(zhuǎn)念一想，其實(shí)只要有一顆愿意親近自然的心，每一天都會(huì)是一次游玩，一次旅行。
我們一起結(jié)伴走過(guò)這一年，一起笑過(guò)，一起唱過(guò)，一起鬧過(guò)，一起行走在春天里。記住吧：有一個(gè)地方我們?cè)?jīng)一起走過(guò)。
我們地方作文 篇2
我的校園非常美麗，充滿(mǎn)生機(jī)和活力，處處都有令人喜愛(ài)的地方，我最喜愛(ài)的就是——中心花園。
進(jìn)入中心花園，首先映入眼簾的就是一個(gè)大花壇�；▔镩_(kāi)滿(mǎn)了五彩斑斕的花朵，無(wú)論是什么季節(jié)，那些花朵還是那么地艷麗。有艷黃色恰似百合的喇叭花，還有像毛毛球一樣的.毛毛花，光彩奪目，色彩明麗，花壇里時(shí)時(shí)有勤勞的小蜜蜂來(lái)采蜜，有翩翩起舞的蝴蝶來(lái)采粉，每當(dāng)看見(jiàn)這樣的景色，我的心情都一下舒暢了。
順著羊腸小道再往里走，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。那些大樹(shù)像有上百年的歷史，像個(gè)老公公，彎著腰，靜靜地站著，數(shù)不清的根往下垂，好像它們的長(zhǎng)胡須。還有地上的小草啊!綠茵茵的，像綠油油的毛毯。
在花園的四周，也種著些大樹(shù)，它們莊嚴(yán)挺立，像一個(gè)個(gè)威武雄壯的戰(zhàn)士護(hù)衛(wèi)在花園的周?chē)�。�?shù)上是葉子會(huì)隨著季節(jié)變化而換顏色，春天是嫩綠色，夏天是翠綠色，秋天是碧綠色，冬天是深綠色�；▓@里每天都生機(jī)勃勃。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉隨風(fēng)搖動(dòng)，好像在向我們招手，有的葉子經(jīng)不起風(fēng)吹，飄落下來(lái)，就像一只只蝴蝶在空中飛舞。
中心花園里還有兩尊雕塑，一尊是老師拿著一本書(shū)，安詳?shù)刈谑^上，看，她在沖我笑。一尊是一個(gè)古代童子，認(rèn)真地在看一本書(shū)。
中心花園給校園增添了無(wú)限色彩，校園的景色宜人，是我們讀書(shū)學(xué)習(xí)的好地方。
我們地方作文 篇3
在我的記憶里，最讓我懷念的就是初中的生活，在中學(xué)畢業(yè)的時(shí)候我們還沒(méi)有來(lái)得急準(zhǔn)備就要分開(kāi)了，我們后悔，后悔自己為什么不能在平時(shí)珍惜一下，哪怕是一絲真誠(chéng)的友誼。
中學(xué)的生活是多彩的，每個(gè)人的性格也是不同的，比如說(shuō)我，我自己平時(shí)就很搗蛋，平時(shí)在課堂上打擾老師講課，讓課堂變成“嘮嗑堂”，可是老師卻容忍我們這種搞怪，因?yàn)槲覀冋诔砷L(zhǎng)，總會(huì)歷經(jīng)過(guò)這些的。
在每次的期末考試中我們雖然沒(méi)有充足的準(zhǔn)備但是一上考場(chǎng)腦子里的'記憶就像長(zhǎng)翅膀一樣飛走了，所以考試的成績(jī)單是我們的死亡宣布書(shū)，而家長(zhǎng)會(huì)則是我們的人生終點(diǎn)站啦。
轉(zhuǎn)眼間四年的時(shí)光以默默離去了，中考過(guò)后我們將會(huì)各奔東西了，見(jiàn)面的機(jī)會(huì)也越來(lái)越少了，可我們舍不得彼此間的這份珍貴的友情，但沒(méi)辦法天下無(wú)不散之宴席，只能以后有緣再相見(jiàn)了。
當(dāng)多年后，回幕往事，想起曾經(jīng)呆過(guò)的校園，曾經(jīng)玩耍過(guò)的同學(xué)，曾經(jīng)搗亂過(guò)的課堂，心里都是別一番的滋味，那種滋味暖孜孜的。
【我們地方作文】相關(guān)文章：
我們地方作文7篇12-15
我們地方作文4篇09-24
我們地方作文10篇09-26
我們地方作文8篇12-19
我們地方作文5篇10-11
精選我們地方作文3篇08-25
【精選】我們地方作文三篇12-15
精選我們地方作文7篇08-04
精選我們地方作文三篇12-03