小學(xué)六年級(jí)寫物作文：雨四
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)六年級(jí)寫物作文：雨四，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
早晨的天是晴朗的，碧空如洗。我沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，微風(fēng)吹起我的發(fā)梢。我迎著朝暉，伴隨著鳥(niǎo)兒清脆悠揚(yáng)的啼鳴聲，踏一條石板小徑，散漫地走著。
不一會(huì)兒，天漸漸陰暗下來(lái)，烏云密布�！班�，看樣子，是要下雨了呢……”話音未落，“沙沙沙——”風(fēng)，吹過(guò)樹(shù)梢，天，便下起雨來(lái)，“淅瀝瀝，嘩啦啦——”。
雨不大，帶著些許溫柔，輕輕地融化在樹(shù)叢中、小路上……那是初夏的氣息�！岸＿恕卑。鞘鞘裁绰曇�，竟如此清脆動(dòng)聽(tīng)。我循著聲音，扭頭望去，映入眼簾的是一池粉嫩的荷花與翠綠的荷葉。雨，悄悄地打在水面，泛起一圈圈漣漪，濺起一朵朵晶瑩剔透的小水花。雨中的荷花變得更加優(yōu)美、飽滿了，而荷葉則因沾了雨水，顯得更加翠綠，在雨中閃閃發(fā)光，“多么美的景象�。 备糁昴�，我不禁感嘆道。
我站在亭子里，伸出手想觸碰那雨幕。雨絲輕輕地從我的手心劃落，涼涼的，很舒服，像在跟我問(wèn)好一般，與我握了握手。
雨水洗刷著石板小徑，將小徑洗刷得一塵不染。石板在這雨水的輕撫下，漸漸的，也失去了往日的威嚴(yán)，變得柔和起來(lái)。
這雨仿佛有一雙手，輕輕地?fù)徇^(guò)這里每一個(gè)生靈，使它們變得柔和而平靜。這雨，也輕輕地?fù)徇^(guò)我的心頭，使原本有些急躁的我，變得平靜、溫柔。
雨，悄悄地走了。
我呼吸著雨后清新的空氣，空氣中含著初夏與梔子花的氣息，好舒服，好清爽。
我?guī)е夷瞧届o而溫柔的心，以及雨中的好心情、好記憶，重新踏上這一塵不染的石板小徑，帶著初夏的清香，回家去。
【小學(xué)六年級(jí)寫物作文：雨四】相關(guān)文章：
雨寫物作文12-17
小學(xué)寫物作文12-14
小學(xué)作文：寫物11-14
小學(xué)寫物作文01-29
寫物的小學(xué)作文11-13
小學(xué)寫物作文10-19
【精選】寫物的作文四篇12-14
寫物的作文四篇11-26
精選寫物的作文四篇12-16