幫扶協(xié)議書

時間：2025-12-13 14:44:53 協(xié)議書

幫扶協(xié)議書匯編5篇

　　在不斷進步的時代，我們都跟協(xié)議有著直接或間接的聯(lián)系，簽訂協(xié)議是提高經(jīng)濟效益的手段。想必許多人都在為如何寫好協(xié)議而煩惱吧，下面是小編為大家收集的幫扶協(xié)議書5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幫扶協(xié)議書匯編5篇

幫扶協(xié)議書篇1

　�。�20xx-20xx學(xué)年度）

　　甲方（幫扶學(xué)校）：雷山民族中學(xué)（以下簡稱甲方）

　　乙方（受幫扶學(xué)校）：永樂中學(xué)（以下簡稱乙方）

　　為全面貫徹落實《雷山中學(xué)教師輪崗交流制度》精神，營造風(fēng)清氣正的農(nóng)村學(xué)校教育發(fā)展環(huán)境，縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進教育均衡發(fā)展，加強對村級學(xué)校的支持和幫助。結(jié)合甲、乙雙方學(xué)校建立結(jié)對幫扶關(guān)系，特制定結(jié)對幫扶協(xié)議如下：

　�。ㄒ唬⿲W(xué)校管理工作幫扶

　　1．甲方要幫助乙方樹立正確的辦學(xué)思想和先進的辦學(xué)理念，健全和完善各項管理制度，規(guī)范學(xué)校日常工作管理，提高管理水平。建立每學(xué)期兩次學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會議制度、每月一次教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)制度。

　　2．甲方幫助乙方制定中長期發(fā)展目標和發(fā)展規(guī)劃。

　　3．甲方和乙方每學(xué)年互派1名經(jīng)驗豐富的管理人員到雙方學(xué)校掛職，參與學(xué)校的決策與管理。

　　4．甲方和乙方每年要開展校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，以及班級管理、心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面工作的交流與學(xué)習(xí)。推進有效德育，培養(yǎng)智慧型德育教師。

　　5．甲方幫助乙方規(guī)劃校園布局，制定校園“文化、綠化、美化”建設(shè)方案和組織實施，幫助和指導(dǎo)乙方開展校園文化活動，做好校園文化、綠化、美化等工作。

　　（二）教育教學(xué)工作幫扶

　　1．甲方幫助乙方規(guī)范教學(xué)工作常規(guī)管理，建立健全教學(xué)檔案和教研制度。指導(dǎo)和幫助乙方開齊開足國家規(guī)定的`課程，引導(dǎo)乙方教師積極投身課程改革，更新教育觀念，改革教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。每學(xué)期開展兩次相互聽課活動，定期召開科組長會議，研討解決具體教學(xué)問題。6月份選派骨干教師召開中考研討會。

　　2．甲方幫助和指導(dǎo)乙方利用現(xiàn)代教育教學(xué)手段改革教育教學(xué)，提高效率和水平。幫助和指導(dǎo)乙方開設(shè)信息技術(shù)課，用好各級基礎(chǔ)教育網(wǎng)的教育資源。利用信息化手段，加強與乙方教研活動的交流，實現(xiàn)教學(xué)資源的共享，幫助和帶動乙方學(xué)校提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　3．甲方幫助乙方加強對實驗室、功能室、圖書室的建設(shè)、配備，以及對實驗教學(xué)和實驗操作的指導(dǎo)。

　　4．共同開展課外活動。甲方舉辦各類藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)和讀書節(jié)等大型活動和相關(guān)節(jié)慶活動時，適當(dāng)組織乙方的師生參與，促進學(xué)生相互交流，相互學(xué)習(xí)，共同進步。

　　5．共同開展團隊活動。通過組織共青團、少先隊手拉手等活動，促進甲方和乙方的學(xué)生進行學(xué)習(xí)交流。雷山民族中學(xué)團委與永樂中學(xué)團組織共同開展學(xué)生干部培訓(xùn)班、少先隊手拉手活動。

　�。ㄈ┙處煂I(yè)發(fā)展幫扶

　　1、本學(xué)年甲方組織各科優(yōu)秀教師到乙方學(xué)校出示兩次公開（示范）課，舉辦一次培訓(xùn)講座。

　　2、本學(xué)年召開兩次教育教學(xué)總結(jié)交流會議，對乙方學(xué)校教師進行教學(xué)培訓(xùn)一次。

　　3、對乙方學(xué)校的常規(guī)工作尤其是教學(xué)點教師的教案設(shè)計、作業(yè)批閱、學(xué)生輔導(dǎo)、個人學(xué)習(xí)、學(xué)校管理、營養(yǎng)改善計劃等工作進行檢查指導(dǎo)，本學(xué)年最少兩次。

　　4、甲方派至少兩名不同學(xué)科老師到乙方進行課程交流與指導(dǎo)。

　　（四）其他

　　1.每年由甲方牽頭，雙方共同參與制定幫扶工作計劃。

　　2.本協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，報一份教育局。本協(xié)議自簽訂之日起生效，本學(xué)年度幫扶期限為20xx年8月至20xx年8月。下一階段制訂新的結(jié)對協(xié)議

　　甲方（蓋章）：雷山民族中學(xué) 乙方（蓋章）：永樂中學(xué)

　　代表（簽字）：

　　代表（簽字）：二○xx年八月二十八日二○xx年八月二十八日

幫扶協(xié)議書篇2

　　1、中學(xué)結(jié)對幫扶協(xié)議書

　　甲方:綏芬河市第三中學(xué)

　　乙方:綏芬河市北寒小學(xué)(城區(qū)學(xué)校)(被幫扶學(xué)校)

　　為了貫徹農(nóng)村教育工作會議精神，縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進教育均衡發(fā)展，加強對薄弱學(xué)校的支持和幫助。經(jīng)甲、乙雙方友好協(xié)商，達成以下協(xié)議:

　　一、結(jié)對幫扶時間三年。自20xx年3月-20xx年12月。

　　二、雙方通過加強學(xué)校管理優(yōu)勢互補、教師定期交流培訓(xùn)、聯(lián)合舉辦教學(xué)研討活動、教育教學(xué)信息交流，充分開發(fā)、利用、共享兩校的教育資源，推動兩校共同發(fā)展。

　　三、甲方責(zé)任:

　　1、不定期舉辦教學(xué)研討活動，課題雙方共同確定，地點輪流設(shè)定。

　　2、每學(xué)期組織處室負責(zé)同志及圖書、閱覽、電教、儀器、檔案等崗位管理人員到乙方學(xué)校進行對口指導(dǎo)不少于一次。

　　3、協(xié)助乙方制訂學(xué)校發(fā)展的規(guī)劃。

　　4、確定一名副校級領(lǐng)導(dǎo)作為結(jié)對幫扶工作的聯(lián)系人。

　　四、乙方責(zé)任:

　　1.積極、主動配合甲方做好結(jié)對幫扶工作。

　　2.每學(xué)期組織處室負責(zé)同志及圖書、閱覽、電教、儀器、檔案等崗位管理人員到甲方學(xué)校進行學(xué)習(xí)不少于一次。

　　3.配合甲方舉辦培訓(xùn)講座等。

　　4.制訂本校的發(fā)展規(guī)劃。

　　5.確定一名副校級領(lǐng)導(dǎo)作為結(jié)對幫扶工作的聯(lián)系人。

　　五、本協(xié)議自雙方蓋章、代表簽字之日起生效。

　　本協(xié)議一式二份，雙方及各執(zhí)一份。如有未盡事宜另行協(xié)商。

　　甲方:乙方:

　　代表:代表:

　　2、中學(xué)結(jié)對幫扶馬站高級中學(xué)協(xié)議書

　　甲方（幫扶學(xué)校）：（以下簡稱甲方）

　　乙方（受幫扶學(xué)校）：（以下簡稱乙方）

　　為貫徹落實市縣教育局有關(guān)文件精神，充分發(fā)揮省一級重點中學(xué)的示范、輻射作用，提高馬站高級中學(xué)教育水平和教學(xué)質(zhì)量，應(yīng)馬站高級中學(xué)請求，本著“名師幫帶，優(yōu)生代培，教研互動，支教服務(wù)，優(yōu)勢互補，資源共享”的宗旨，經(jīng)雙方商定結(jié)成教育教學(xué)幫扶關(guān)系，特簽訂結(jié)對幫扶協(xié)議如下：

　　一、學(xué)校管理水平幫扶

　　甲方幫助乙方樹立正確的辦學(xué)思想和理念，完善各項管理制度，規(guī)范辦學(xué)行為和日常工作管理，提高管理水平；加強校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)、校園文化建設(shè)，推動“一校一品牌，一校多特色”創(chuàng)建工作，開展德育特色校建設(shè)、心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面的學(xué)習(xí)與交流。

　　二、教育教學(xué)工作幫扶

　　甲方幫助和指導(dǎo)乙方規(guī)范并落實校本研訓(xùn)工作，拓展校本研訓(xùn)渠道，搭建互動交流平臺，加強課程改革和教育教學(xué)研究，更新教育觀念，改革教學(xué)方法，不斷提高校本研訓(xùn)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

　　三、教師專業(yè)素養(yǎng)幫扶

　　1．甲方幫助和指導(dǎo)乙方制定教師隊伍發(fā)展規(guī)劃和培訓(xùn)計劃，開展師德師風(fēng)教育與建設(shè)，提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)水平。

　　2．甲方每學(xué)期組織優(yōu)秀教師、骨干教師，通過參與集體備課、隨班聽課、觀課議課、上示范課、專題講座、論文答辯和“師徒結(jié)對子”等形式，對乙方教師進行相關(guān)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，并向乙方提供相應(yīng)的教學(xué)資料支持。

　　3．甲方每年實行送課上門，每學(xué)期組織各學(xué)科教師到乙方上示范課1節(jié)以上，觀課議課（聽課評課）不少于15節(jié)，舉行教育教學(xué)專題講座不少于2次。

　　4．甲方發(fā)揮名校優(yōu)勢，對乙方進行高考備考指導(dǎo)，并向乙方提供高考資料、高考信息等支持。

　　5．乙方定期組織主要學(xué)科教師到甲方聽課研修，每學(xué)期不少于3次；甲方歡迎乙方教師聽隨堂課。

　　6．乙方為甲方建立支教基地，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

　　四、優(yōu)秀學(xué)生素質(zhì)幫扶

　　甲方幫助和指導(dǎo)乙方優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，雙方學(xué)生會可以開展聯(lián)合活動，促進交流，達到共贏，并根據(jù)實際情況提供互相學(xué)習(xí)與交流平臺。具體形式由雙方另行協(xié)商。

　　五、其他

　　1．每年由甲方牽頭，雙方共同參與制定幫扶工作安排表。

　　2．乙方負責(zé)詳細記錄雙方幫扶活動情況，及時做好資料整理及活動臺賬。甲乙雙方共同做好年度考核工作。

　　3．甲方視乙方實際情況提供其他幫扶。

　　4．本協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，報一份至蒼南縣教育局備案。

　　5．幫扶期限為20xx年3月至20xx年3月。

　　甲方代表（校長）：乙方代表（校長）：

　�。▽W(xué)校蓋章）（學(xué)校蓋章）

　　年月日

　　3、中學(xué)教師幫扶結(jié)對協(xié)議書

　　主協(xié)議人:

　　甲方(師傅)，乙方(徒弟)

　　協(xié)議目的.:

　　快速提高我校青年教師的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，培養(yǎng)一批具有教育理念新、教學(xué)水平高、科研能力強的青年骨干教師，促進雙向交流，互相推動，以適應(yīng)現(xiàn)代教育學(xué)的需要，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

　　協(xié)議內(nèi)容:

　　一、目標:

　　通過甲乙雙方共同努力，使甲乙雙方在教育、教學(xué)、教研諸方面能力能長足的進步，使乙方在年內(nèi)達到級教師的教育教學(xué)水平。

　　二、義務(wù):

　　1.甲方有責(zé)任指導(dǎo)乙方不斷成長，認真完成學(xué)校安排的各項指導(dǎo)任務(wù)，指導(dǎo)工作的材料學(xué)期末交教科處登記。甲方指導(dǎo)乙方進一步系統(tǒng)掌握課程標準、教材、教法，分析校內(nèi)外匯報課、試驗課、公開課教學(xué)。

　　2.乙方要主動接受甲方的指導(dǎo)，虛心好學(xué)，完成學(xué)校安排的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)材料學(xué)期末交教科處登記。乙方應(yīng)從專業(yè)認識、教改探索等方面給甲方以推動促進，幫助甲方整理總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗。

　　3.在指導(dǎo)時間內(nèi)，雙方必須經(jīng)常聽課，聽后及時交流研討。甲方聽乙方課每人每周至少2節(jié)，乙方聽甲方課每周堅持“先聽后上”。

　　4.雙方應(yīng)主動互相交流教學(xué)心得，探索教途徑、交換信息資料。雙方共同探討教改專題、收集教改信息，研究教法、學(xué)法。雙方活動情況應(yīng)做好記錄，以便總結(jié)、檢查。

　　三、本協(xié)議內(nèi)容作為今后雙方考評教學(xué)教研成績、職稱評定、評優(yōu)、晉級的一個重要方面，雙方應(yīng)積極履行各自義務(wù)。

　　四、本協(xié)議由教科處負責(zé)監(jiān)督執(zhí)行，協(xié)議期滿教科處組織有關(guān)人員驗收本協(xié)議履行情況，并存入甲、乙雙方教學(xué)檔案。

　　五、本協(xié)議自制訂之日起至年月止。六、本協(xié)議一式三份。甲、乙雙方各執(zhí)一份，教科處一份。

　　立協(xié)議人:(甲方)

　　(乙方)監(jiān)督人:

　　立協(xié)議時間:年月日

　　附:

幫扶協(xié)議書篇3

　　為進一步推動新市民和諧家園創(chuàng)建工作，更好的發(fā)揮黨員先鋒模范作用，切實為社區(qū)困難群眾解決實際困難，提高困難群眾生活品質(zhì)，拓展扶貧幫困送溫暖工作平臺，麗景社區(qū)黨支部、社區(qū)居委會組織社區(qū)黨員、致富能手與困難家庭結(jié)對幫扶，開展“情系群眾，攜手共建和諧家園”活動。為促進幫促活動有效開展，經(jīng)雙方自愿協(xié)商，建立結(jié)對幫扶關(guān)系，達成以下協(xié)議：

　　一、幫扶人要盡自己的能力為結(jié)對幫扶家庭努力提供就業(yè)崗位，積極尋找就業(yè)機會，使他們能有一份相對穩(wěn)定的收入，讓他們能夠通過自己的努力不斷改善生活。

　　二、幫扶人應(yīng)經(jīng)常走訪、慰問結(jié)對幫扶家庭，關(guān)心他們的思想和生活，主動進行交流與溝通，幫助其轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，疏導(dǎo)情緒。

　　三、幫扶人不僅要在工作與生活上為結(jié)對幫扶家庭提供幫助，應(yīng)盡可能的在經(jīng)濟上資助幫扶家庭，逢年過節(jié)給予慰問，盡可能解決其生活、醫(yī)療、就學(xué)等困難。

　　四、受助群眾要“自尊、自信、自立、自強”勇敢走出家門，努力尋崗創(chuàng)業(yè)，改善生活狀況，回報幫扶人和社區(qū)的關(guān)心和幫助。

　　五、結(jié)對幫扶雙方要定期進行交流溝通，幫扶人要一如既往

　　地關(guān)心結(jié)對幫扶家庭的.工作和生活；受助群眾就改善生活舉措等方面，主動與幫扶人聯(lián)系，虛心聽取他們的意見和建議，爭取關(guān)心和幫助。

　　六、本協(xié)議為期一年，從20xx年4月12日始至20xx年4月1日止。

　　七、本協(xié)議一式三份，幫扶人、受助人和社區(qū)各執(zhí)一份，本協(xié)議經(jīng)過雙方簽字后生效。

　　幫扶人（簽字）：

　　聯(lián)系電話：

　　聯(lián)系地址：

　　年月日

　　受助人（簽字）：

　　聯(lián)系電話：

　　聯(lián)系地址：

　　年月日

幫扶協(xié)議書篇4

　　幫扶單位（人）：（以下稱甲方）

　　被幫扶對象：（以下稱乙方）

　　被幫扶對象所在村組：

　　見證方：村村委會（以下稱丙方）

　　根據(jù)《縣人民政府辦公室關(guān)于***縣精準扶貧小額貸款管理暫時辦法的'通知》（*政辦發(fā)〔20xx〕1號）及相關(guān)會議精神，經(jīng)丙方推薦，甲乙雙方協(xié)商，簽訂如下協(xié)議：

　　1、甲方為乙方提供就業(yè)崗位或致富項目，確保乙方年工資收入（或年收益）不低于1萬元（含）。乙方須正當(dāng)合理使用幫扶資金，將資金用于發(fā)展生產(chǎn)、改善生活和子女就學(xué)等家庭生活。

　　2、幫扶期限：年月日至20xx年12月31日。

　　3、甲方在力所能及的情況下，積極為乙方家庭成員就業(yè)、就學(xué)提供幫助。

　　4、甲方要負責(zé)跟蹤乙方的生活、生產(chǎn)情況，跟蹤調(diào)研指導(dǎo)乙方，以便乙方早日脫貧。

　　5、丙方要督促甲方切實履行幫扶協(xié)議，如甲方有違約行為，應(yīng)及時與縣扶貧辦或當(dāng)?shù)卣畷鎴蟾妗?/p>

　　6、本協(xié)議一式叁份，甲方、乙方、丙方各執(zhí)壹份。

　　甲方（簽字）：

　　乙方（簽字）：

　　丙方代表（簽字）：

　　年月日

幫扶協(xié)議書篇5

　　為了促進教師群體作用發(fā)揮，更好地幫助學(xué)困生走珠困境，健康成長，阿陽中學(xué)黨員教師與學(xué)生自愿建立互助幫扶關(guān)系，現(xiàn)達成如下協(xié)議：

　　一、教師職責(zé)

　　1、幫扶人要切實關(guān)心被幫扶對象的學(xué)習(xí)和思想成長，定期與被幫扶對象展開談心、交流。解決他們在學(xué)習(xí)、生活中遇到的思想困惑，進行必要的心理疏導(dǎo)，教育他們以積極、樂觀、向上的態(tài)度對待困難，引導(dǎo)他們樹立科學(xué)的人生觀、價值觀、榮辱觀，促進他們身心健康成長。要求每月與被幫扶對象談心1次以上。

　　2、幫扶人要主動了解幫扶對象的學(xué)習(xí)情況，加強對他們的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，幫助他們克服學(xué)習(xí)中的困難，使他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進他們學(xué)習(xí)進步。每月與被幫扶對象的'班主任或科任教師交流1次以上。

　　3、幫扶人定期與學(xué)生家長以電話或登門拜訪的形式溝通聯(lián)系，指導(dǎo)家長科學(xué)家教，爭取家長配合共同擔(dān)負起教育孩子的責(zé)任。

　　4、幫扶人要深入關(guān)心被幫扶對象的生活狀況，及時幫助他解決生活中的困難，并視自身能力給予更多物質(zhì)幫助，讓他們能夠安心學(xué)習(xí)、快樂成長。

　　二、學(xué)生、家長及監(jiān)護人職責(zé)

　　1、發(fā)揚吃苦精神和頑強毅力，發(fā)奮學(xué)習(xí)，爭取優(yōu)異成績，不辜負家長、老師的希望。

　　2、被幫扶對象要定期與幫扶對象主動聯(lián)系，以書信、電話等方式向幫扶人匯報自己的生活學(xué)習(xí)情況及遇到的困難或困惑，自覺接受幫扶人的教育、引導(dǎo)，積極參加學(xué)校的各項活動，鍛煉身體，與同學(xué)團結(jié)友愛，保持健康向上的心態(tài)，刻苦學(xué)習(xí)，圓滿完成學(xué)業(yè)。

　　3、被幫扶對象要有感恩之心，逢重大節(jié)日或有紀念意義的節(jié)日，要有健康、有意義的方式，諸如發(fā)短信、打電話、制卡片、寫小紙條等，向幫扶人表示慰問，表達心意。

　　本協(xié)議一式三份，幫扶人、被幫扶對象、學(xué)校關(guān)工委各執(zhí)一份。

　　幫扶人：被幫扶對象：

　　XX中學(xué)

　　年月日

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