【實(shí)用】小學(xué)寫作文400字合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)寫作文400字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)寫作文400字 篇1
星期六，我和姑姑游覽了風(fēng)景優(yōu)美的天鵝湖。 天鵝湖是一個(gè)景色迷人，環(huán)境優(yōu)美的地方。我看見過(guò)清澈見底的湖水，也見過(guò)電視上水平如鏡的西湖水，但我卻從沒(méi)看見過(guò)我的家鄉(xiāng)會(huì)有如此漂亮的天鵝湖這樣的水。天鵝湖的水很凈，當(dāng)你站在湖邊一眼就能看見湖底上長(zhǎng)著的綠綠水草；天鵝湖的水很靜，靜得就像是一面大鏡子，光亮照人；天鵝湖的水很綠，湖邊的綠樹倒影在水中，分不清是水草綠還是湖邊的樹葉綠 。
總之看了讓人留戀往返。我還以為自己在做夢(mèng)啊，當(dāng)姑姑叫我快點(diǎn)走時(shí)，我才知道，哦，原來(lái)這不是做夢(mèng)。 我們又往前走，天鵝湖的花也很漂亮。每一朵花都開放的`很燦爛，就像小姑娘的笑臉。園林工人精心侍奉著每一朵花，那花有紅的、有黃的、有紫的、有淡淡的粉色…….五顏六色，每一朵花都散發(fā)著淡淡的清香，因?yàn)榭諝庵杏幸粚覍曳枷�。天鵝湖的魚兒很活潑，淘氣的小魚在水草之中來(lái)回穿梭、嬉戲，時(shí)時(shí)吹起的水泡，漾起一圈圈的水波，打破了寧?kù)o的水面。天鵝湖邊的花，開放的很努力。朵朵花兒鼓足勁，笑破臉露出紅的或粉的小嘴吧來(lái)。鮮艷的花，愉快的魚，好像隨時(shí)在歡迎我們的到來(lái)。 天鵝湖之行，使我大飽眼福。我不在羨慕西湖的美麗，其實(shí)，我的家鄉(xiāng)也很漂亮。眼前的天鵝湖不就是一副迷人的畫卷嗎？
小學(xué)寫作文400字 篇2
水是生命之源，我們的世界離不開它。如果沒(méi)有了水，就將生靈涂炭;世間萬(wàn)物就將枯竭;世界上的我們還能像現(xiàn)在這么幸福嗎?
地球表面的72%被水覆蓋，但是淡水資源僅占所有水資源的0。75%，有近70%的淡水固定在南極和格陵蘭的冰層中，其余多為土壤水分或深層地下水，不能被人類利用。地球上只有不到1%的淡水或約0。007%的水可被人類直接利用，而中國(guó)人均淡水資源只占世界人均淡水資源的四分之一。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)660座城市中有400多座城市缺水，三分之二的城市存在供水不足，全國(guó)城市年缺水量為60億立方米左右，其中缺水比較嚴(yán)重的城市有110個(gè)。
但是回到現(xiàn)代社會(huì)，許多人依然意識(shí)不到水資源的寶貴。隨著科學(xué)事業(yè)的逐漸發(fā)展，廠房高樓的逐漸增多，水短缺問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重。隨著人類的破壞，原來(lái)的那個(gè)蔚藍(lán)色的“水晶球”已經(jīng)不再明澈，不再蔚藍(lán)了，即將干枯：水龍頭里的水“嘩嘩”地流淌著，用水人不知去向;工廠里不斷排放出臭哄哄的廢水;人們將垃圾隨手丟向小溪流中，污染水源……只有那些正面臨缺水危機(jī)的`國(guó)家人民才覺(jué)得水來(lái)之不易;只有一些剛從沙漠里走出來(lái)的人才覺(jué)得水對(duì)于自己是多么寶貴;只有那些從田里辛苦干活，累得滿頭大汗歸來(lái)的人才品嘗得出水的滋味。
如果希望自己能無(wú)憂無(wú)慮地生活在一個(gè)美麗的星球里，就應(yīng)該從節(jié)約用水做起：
1、洗東西是用水要適量。
2、不要將垃圾亂扔到水中，這樣會(huì)污染干凈的水資源。
3、循環(huán)利用水資源，洗衣用的水可以用來(lái)拖洗地板，洗菜洗米用的水可以用來(lái)澆花、洗碗，其余許多污水都可以用來(lái)沖廁所。
4、水管要注意保修，小心水管破損，大量水資源流失。
小學(xué)寫作文400字 篇3
今天我一天都是在家里度過(guò)的。
上午，吃完了飯。我就馬上沖到電視機(jī)跟前，捅開電視。有一句廣告詞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，叫“打開電視看電影”，我現(xiàn)在是打開電視看所有。那方方地匣子里一個(gè)個(gè)節(jié)目，一段段故事對(duì)我來(lái)說(shuō)都充滿了神秘色彩。當(dāng)然我最喜歡地還是那一個(gè)個(gè)精彩好看的動(dòng)畫片在上面地展現(xiàn)了！看著一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的`人物躍然“機(jī)”上。我看的津津有味，幾乎忘了媽媽告訴我要復(fù)習(xí)功課的事了。1刻鐘、半小時(shí)、1小時(shí)。我一直沉浸在電視機(jī)里面。只要輕輕的動(dòng)一動(dòng)手指就可以看到祖國(guó)的大好河山、五湖四海的兄弟姊妹，這樣地日子過(guò)得是在是愜意。
不知不覺(jué)中，已經(jīng)過(guò)去了1個(gè)半小時(shí)，我看看也沒(méi)有什么好看的節(jié)目了，就立刻關(guān)上了電視機(jī)。奔向書房，玩起了玩具。這一玩又是半個(gè)多小時(shí)，我無(wú)意間抬頭一看：“�。�！不會(huì)吧？四點(diǎn)多了，媽媽快要下班了！”。于是，我慌慌張張的開始寫了起來(lái)，看著自己的字像草上飛一樣在紙上飛快的畫著，畫了一張又一張！我心里覺(jué)得很慚愧，我為什么就管不住自己呢？一個(gè)小時(shí)竟然把作業(yè)寫了一半了，以后可一定要改正��！
今天雖然媽媽布置的作業(yè)我寫的不好，但是這樣自由愜意的日子可真讓人高興！
小學(xué)寫作文400字 篇4
今年春節(jié)，爺爺準(zhǔn)備邀請(qǐng)定居在澳大利亞的老外爺爺一家來(lái)我們家作客，聽了這消息，我一蹦八尺高，心里總盤算著和外國(guó)人說(shuō)些什么話。
大年初三，爸爸媽媽帶著我激動(dòng)萬(wàn)分地來(lái)到爺爺家，外國(guó)人早就到了，微笑著向我們問(wèn)好。那個(gè)老外看上去蠻有紳士風(fēng)度：他個(gè)兒高高，上身穿著毛衣，下身再配條西式牛仔褲，雙手插著腰，兩只腳錯(cuò)著站立著。雖然我叫他爺爺，但他只有三十幾歲的樣子，一副墨鏡扣在黃色卷曲的頭發(fā)上，一雙閃著智慧光芒的褐色大眼睛下是個(gè)鷹鉤鼻。我第一次和外國(guó)人站在一起，還是挺“害怕”，但心里又有說(shuō)不出的`激動(dòng)。
吃完午飯，我們給老外爺爺一家送行。離別時(shí)，老外爺爺主動(dòng)來(lái)找我，我心里比吃了蜜還甜，心里想：呀！終于可以和外國(guó)人溝通英語(yǔ)嘍！就連蹦帶跳地跑到老外身邊。他用大手緊緊抓住我的手，熱情地問(wèn)道：“how old are you？”我仍然沉浸在一時(shí)的喜悅之中，還以為爺爺問(wèn)的是“你好嗎？”頭腦一下子暈了，笑瞇瞇地隨口說(shuō)了一句：“i am fine,thank you.”老外爺爺皺了皺眉頭，雙手一攤，一副奇怪的樣子。還是媽媽最了解我：“噢！一定是天天答非所問(wèn)，把外國(guó)人搞糊涂了！”旁邊的奶奶親切地說(shuō)：“他問(wèn)你多大了！”“哦——”我恍然大悟，一拍腦門說(shuō)道，“i am twelve.”老外爺爺一拍手，接著又豎起了大拇指，我也呵呵地笑了起來(lái)，全家人也都笑了。
這次，我與老外爺爺面對(duì)面，不僅鍛煉了英語(yǔ)交流，又培養(yǎng)了我的勇氣，可真是一舉多得呀！
小學(xué)寫作文400字 篇5
我喜歡追求高質(zhì)量的生活。這其中就包括高質(zhì)量的工作、日常生活以及假日生活的安排。那么我的假日生活一般都是怎樣度過(guò)的呢
首先就是收拾衛(wèi)生。聽到此，您可能會(huì)啞然失笑，這算什么假日生活如果連收拾衛(wèi)生也算假日生活的話，那么豈不是天天都是假日了!不過(guò)，對(duì)于我們這些上班族來(lái)說(shuō)，平日里沒(méi)有時(shí)間清掃，只有在假日里才有充足的.時(shí)間。
所以這竟成為了假日生活的一個(gè)必要組成部分。也許有人會(huì)說(shuō)，好容易休息休息，請(qǐng)鐘點(diǎn)工吧。唉，嘗試過(guò)了，一是鐘點(diǎn)工的素質(zhì)良莠不齊，另外一個(gè)是婆婆她老人家特別節(jié)省，被她知道了一定會(huì)嘮叨一句的。我寧愿自己辛勞，也好少傷些腦筋!
當(dāng)家里變得潔凈后，就可以出去游玩了。一般都是全家進(jìn)行短途的一天之內(nèi)可以完成的旅游活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容隨季節(jié)的不同而有所不同。春天萬(wàn)物復(fù)蘇，到公園里走走是很愜意的事情。再暖和些時(shí)還可以到海邊走走，當(dāng)然海風(fēng)吹起來(lái)還是挺涼的，所以外套是一定要帶一件的。夏天到海邊是經(jīng)常上演的節(jié)目。帶上帳篷及游泳裝備，備些吃的喝的，時(shí)而海邊戲水，時(shí)而帳篷里小憩，有時(shí)還會(huì)帶上本書讀一會(huì)兒，感覺(jué)好極了!秋天與春天的節(jié)目差不多，冬天大多為室內(nèi)景點(diǎn)游玩。
每次游玩過(guò)后都會(huì)感到運(yùn)動(dòng)過(guò)后的疲乏，不過(guò)，心情是永遠(yuǎn)都明朗的。
小學(xué)寫作文400字 篇6
清晨，天剛蒙蒙亮起，白玉般的月亮像一個(gè)害羞的小姑娘，早已躲得無(wú)影無(wú)蹤，天空還是一片白茫茫，地上只有幾輛車子在行走，讓人感覺(jué)陰森森的。
走進(jìn)公園，天慢慢的亮了。東方出現(xiàn)一道紅霞，害羞地發(fā)布著柔和的紅暈。草坪上的草還彎著身子，在偷睡懶覺(jué)，當(dāng)風(fēng)姑娘吹過(guò)的時(shí)候他才無(wú)精打采的伸了一個(gè)懶腰，像在喚醒小草，樹上早已沒(méi)有了幾片葉子，只剩下它們?cè)谀谴怪胫悍蛩Ψ比~茂得夸獎(jiǎng)，可如今……枯黃的葉子離開了大樹媽媽的`哺育，在天空中飄來(lái)飄去像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。花壇中的菊花漸漸的開了，開出了第一朵花，黃澄澄的，仿佛是一團(tuán)火焰，在去年夜中爆；金燦燦的，無(wú)數(shù)道絲狀的花瓣打著卷兒，擰著頸，從花頂上抽出散發(fā)出淡淡的芬芳。
太陽(yáng)不知什么時(shí)候已經(jīng)升起來(lái)了。它發(fā)出萬(wàn)丈霞光，把大地照的亮堂堂的，人們都出來(lái)活動(dòng)，老人、小孩、青年，都紛紛出來(lái)舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神。各做各的事去了。
太陽(yáng)越升越高，放出萬(wàn)丈金光，天變的更加亮了，公園里，大街上，都可以看到許多人，有的在跑步，有的在做運(yùn)動(dòng)操，還有的在練太極拳。
��！新的一天開始了，我們背著書包高高興興的上學(xué)去。
小學(xué)寫作文400字 篇7
寒假期間，我們?nèi)ズ芏嗟胤酵媪�。其中，我覺(jué)得挖野菜那次最有意思了。
那天上午，媽媽突然問(wèn)我去不去挖野菜。我一聽，激動(dòng)萬(wàn)分。算算看，我們大概有半年沒(méi)有去挖野菜了。我早就想去了。這次，我一定要去。一邊想著，一邊滿口答應(yīng)了。正說(shuō)著，姐姐和大姨媽來(lái)了。他們也要去。于是，我們趕緊準(zhǔn)備東西。完事后，媽媽讓我去叫蒲宏成婆婆一起去。
我們到傅家岙村前的馬路邊的桂樹林里找野菜。一開始，我不知道要找哪種野菜，媽媽便把她挖到的一棵給我看了一下。我立刻四處尋找起來(lái)。��！那兒有一棵。我眼睛一亮，立刻跑過(guò)去把它挖出來(lái)，拿給媽媽看，可媽媽卻說(shuō)這不是我們要找的那種野菜，啊？不會(huì)吧？我怎么會(huì)找錯(cuò)呢？唉！不管那么多了，繼續(xù)找吧。突然，我聽到姨媽在喊：“吳新顏，快來(lái)，這里有一大堆！”我一聽，連忙順著聲音跑去。來(lái)到姨媽所在之處一看：呀！真的有好多��！可這些到底是不是呢？算了，先不管那么多了，挖出來(lái)再說(shuō)。這時(shí)，姐姐也來(lái)了。于是，她就撿起我挖的'野菜。這一堆快挖完時(shí)，媽媽來(lái)了。她說(shuō)這些都是。真是太好了，我們沒(méi)有白費(fèi)力氣！這一堆快挖完時(shí)，我們又看見了另一堆，便又過(guò)去挖另一堆。一會(huì)兒，我就能分出兩種很像的野菜了。
時(shí)間過(guò)得飛快，我們很快就挖了一大袋。再看看婆婆，她一個(gè)人也挖了不少！于是，我們有說(shuō)有笑地回家了。
這次挖野菜給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣！
小學(xué)寫作文400字 篇8
只要你留心一下周圍的生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多有趣的事，我就是這樣仔細(xì)地留心著周圍的一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭。其中，最讓我難忘的就是那一次我在公園里遇到的'小鏡頭，它們雖然不足為奇，卻令我過(guò)目不忘。
記得那是一個(gè)果實(shí)累累的秋天，我和媽媽在公園里玩，公園里可真漂亮！綠茵茵的草地猶如一塊漂亮的綠地毯，花兒抬起頭，沖著我甜甜地笑著。小河一邊向前奔跑著，一邊唱著愉快的歌，真美�。∥依鴭寢尩氖�，向小河邊走去。我忽然看見地上有一串香蕉皮，我想這香蕉皮要是被人踩到了一定會(huì)摔跤的。我正想著，一個(gè)二十多歲的小伙子撿起那串香蕉皮向前走去，一邊走一邊撿著草地上的煙頭。我想：他一定是這個(gè)公園的管理員吧，可是，這個(gè)想法是錯(cuò)的——，只見那個(gè)小伙子把撿的垃圾倒入了一個(gè)老婆婆推著的車?yán)�，我還隱隱約約地聽見了老婆婆向小伙子道謝。然后，那個(gè)小伙子回到了草地上，我明白了一切。 在草地上玩了一會(huì)兒之后，突然下起了瓢潑大雨，大家都躲到了亭子里。
這時(shí)，一個(gè)瘦小的身影正蹣跚著走來(lái)。忽然，一個(gè)穿襯衫的中年人拿著傘，快步走向老人，可是那把傘很小，老人沒(méi)淋到雨，中年人卻被淋濕了，老人還來(lái)不及道謝，那人早已不見了蹤影。 這就是生活中的小鏡頭，其實(shí)還有許多感人的小鏡頭。我熱愛這些小鏡頭，因?yàn)樗刮覍W(xué)會(huì)了許多……
小學(xué)寫作文400字 篇9
自打進(jìn)入小學(xué)階段，我就從來(lái)都沒(méi)有勇敢地舉手發(fā)言。雖然我父母也鼓勵(lì)過(guò)我，但始終沒(méi)有發(fā)言。
這一天，覺(jué)還是照常睡，飯還是照常吃。可課就不是照樣上了。下午第一節(jié)課是語(yǔ)文課，正當(dāng)上一半時(shí);同學(xué)們都很興奮，課上得很愉快。老師提了一個(gè)問(wèn)題時(shí)，同學(xué)們的手立馬就起刷刷地舉起手來(lái);有些通學(xué)生怕老師在“人海”中看不見他，一個(gè)肘撐在課面，一只手伸得老高，頭幾乎都是在仰望了;有的甚至整個(gè)人都站起來(lái)了，也不忘舉;而有的'同學(xué)則安靜地坐在座位上，端端正正的。而我只是趴在桌子上，看他們爭(zhēng)先恐后地舉手。想：他們真大膽啊，而我自己呢?從來(lái)就沒(méi)有舉過(guò)手，發(fā)言，也只是被抽。這時(shí)老師注意到我了，便繞彎子說(shuō)：“這堂課的問(wèn)題是絕對(duì)不夠讓每一位同學(xué)都發(fā)言，但有一位同學(xué)卻從不敢發(fā)言，所以這堂課就讓哪位同學(xué)來(lái)發(fā)一次言吧!”
我沒(méi)想到會(huì)是我，可老師已無(wú)聲無(wú)息地走到桌旁。我抬頭望了望老師，看見的是慈祥的面孔。在這時(shí)，老師的聲音在次響起：“就請(qǐng)鄧椿女來(lái)回答一下問(wèn)題吧!”我慢吞吞地站起來(lái)，老師站在我面前，我看著她，可嘴就怎么也打不開。大家也不是以開始期待的眼神看著我，而是不屑。
老師見狀，就鼓勵(lì)我：“鄧椿女，不怕，說(shuō)出來(lái)就行了，不管你對(duì)與錯(cuò)，我都不怪你。說(shuō)出來(lái)吧!”經(jīng)過(guò)老師的一番鼓勵(lì)，我開始有說(shuō)的念頭，在下面我也以想到了答案。可一被同學(xué)們這種眼光盯著，腦子里就瞬間想不出來(lái)了。他們?cè)蕉⒅�，我就越緊張!老師看了我一兩秒，就說(shuō)：“鄧椿女，你先坐吧!下次再給你機(jī)會(huì)。你要加油啊!我心里咯噔一下，便低下頭。
我總是這么的含羞，它給我?guī)?lái)了不少麻煩，我什么時(shí)候才能改掉啊!
小學(xué)寫作文400字 篇10
一天大課間活動(dòng)后，校長(zhǎng)讓各班體育委員去升旗臺(tái)集合，我們都很好奇，體育委員去干嘛呢？后來(lái)我們聽說(shuō)星期五要舉行拔河比賽。體育委員是上去抽簽，抽到幾班就跟幾班比，我們抽到了三班。
到了星期五，同學(xué)們個(gè)個(gè)熱血沸騰，恨不得馬上比賽，終于到了第二節(jié)課，同學(xué)們馬上跑到了操場(chǎng)上。上課鈴聲響啦，可還沒(méi)到我們班，我們就在一旁討論戰(zhàn)略。過(guò)了一會(huì)兒，到我們了，我們走到繩子旁排好，正式拿起繩子，這樣子就像士兵等待沖鋒一樣。裁判大喊一聲：“預(yù)備！”“嘟”哨聲響了起來(lái)，我抓著繩子向后拉，就連身子都是向后傾的。我感覺(jué)我們班的同學(xué)都使出了吃奶的力氣，這時(shí)，五（三）班的隊(duì)員用力一拉，繩子中間的瓶子里她們班的線近了一大截。因?yàn)閯偛拍且焕覀儼嗟腵同學(xué)頓時(shí)亂了陣腳，繩子也晃來(lái)晃去。這時(shí)五（三）班，又發(fā)起了一次突擊，我們班的同學(xué)毫無(wú)防備，結(jié)果我們輸了。雖然第一回合我們輸了，不過(guò)不要緊，還有兩個(gè)回合。
第二回合開始了，吸取了第一回合的經(jīng)驗(yàn)，我隊(duì)后面的同學(xué)抓緊繩子，努力不讓它晃。隨著哨聲一響，比賽開始了，我們班的同學(xué)死死地抓著繩子，眼睛瞪得大大的，腮幫子鼓得紅紅的，恨不得用釘子把腳釘在地上，不過(guò)五（三）班也不甘示弱，發(fā)起了一次又一次突擊，繩子中間的瓶子時(shí)而向左，時(shí)而向右。突然不知為何，繩子被五（三7班拉了過(guò)去，我們班的同學(xué)都被拖著走。我心想不能輸，于是我一使勁，腳牢牢的站在地上。腳是站住了，可身子還是一直被拉過(guò)去，哨聲響了，裁判宣布：“五（三）班獲勝，頓時(shí)操場(chǎng)上全是他們的歡呼聲，我們卻像泄了氣的皮球。
我下定決心以后一定要努力鍛煉身體，爭(zhēng)取下次得第一。
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