實(shí)用的小學(xué)寫作文600字匯總七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的小學(xué)寫作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫作文600字 篇1
五一那天，爸爸要帶我去青島海底世界游玩，聽到了這個(gè)好消息，我無(wú)比高興。
早上，我和爸爸很早就起床了，洗涮完后，我們拿了許多的生活用品，等一切都準(zhǔn)備好后。爸爸就開車帶領(lǐng)著我出發(fā)了。經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)的旅途，我們終于來(lái)到了夢(mèng)寐以求的上的地——海底世界�！巴邸眮�(lái)這兒游玩的人可真多呀!我不禁大喊了一聲。
不一會(huì)兒，爸爸就買完票了。很快，我們就踏進(jìn)了海底世界的大門。一進(jìn)了海底世界的隧道，我徹底被里面美麗的景象驚呆了，我們的周圍全部都是用透明玻璃隔著的海洋生物，整個(gè)隧道形成一個(gè)半圓形，人們可以走在里面，任意觀賞這些海洋動(dòng)物。里面有許許多多既漂亮又可愛的魚兒，還有許多我叫不出名子的海洋生物呢！都非常地可愛。走到中間，我忽然看到了一群非常漂亮的水母，這些水母五彩濱紛，有粉紅色的、白色的、藍(lán)色的、黃色的，這幾只水母就像一家人似的，不管游到哪里，它們都不會(huì)分開。這幾只水母實(shí)在是太可愛了，最后自已實(shí)在累的不行了，我才放棄看它們的機(jī)會(huì)。當(dāng)走到海底世界的盡頭后，我突然看到身旁有一條很大的魚在向我駛來(lái)，走進(jìn)一看，原來(lái)是條大鯊魚�！鞍�！”這可怎么辦呀！海底世界里竟然有鯊魚！萬(wàn)一這層玻璃碎了，鯊魚沖進(jìn)來(lái)把我們吃了怎么辦呢！當(dāng)時(shí)我心里非常害怕，心里面的.恐慌，擔(dān)憂，頓時(shí)全都浮現(xiàn)出來(lái)了。
正當(dāng)我十分害怕時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)，“女兒，你盡管放心好了，這層玻璃是不會(huì)碎的，另外，不要害怕鯊魚，鯊魚也是有人性、善良的，只要你放寬心，不必恐慌，用一顆善良的心來(lái)對(duì)待它，它就不會(huì)傷害你的。”聽了爸爸的話后，我把心里的許多恐懼全都丟到一邊，隔著玻璃，用手摸鯊魚，它果然沒傷害我，并且還很乖巧呢！
自從經(jīng)過(guò)那次事以后，我的膽子也變大了，許多我原來(lái)怕的東西，現(xiàn)在已不再害怕了！我感謝你鯊魚，是你讓我有了戰(zhàn)勝自已的勇氣！
小學(xué)寫作文600字 篇2
孟冬之夜，寒意襲人，仍有片片黃葉飄零。華燈初上，卻不見幾個(gè)行人。我從外婆家騎著我那輛小巧而心愛的“ gogo ”回家。臨行之時(shí)，外婆擔(dān)心我冷，把舅媽那件“大狗熊”衣服給我穿了起來(lái)�？墒牵齾s不知道我往自行車上一坐，這件外套竟要拖到地上，衣服前面的兩片前擺在寒風(fēng)中張開了大嘴，寒風(fēng)毫無(wú)忌憚地鉆進(jìn)了我的心窩。隨著我兩腿的交替蹬車，這件外套就像大狗熊不斷扭曲著它那猙獰的面孔，呲牙咧嘴地要將我吞噬。
嘿，雙元路口的紅燈攔住了我的去路，我習(xí)慣性地一腳墊地，停在了白線以內(nèi)。這時(shí)，路邊一位和藹慈祥的老奶奶，走到我身邊，慈愛地笑著，輕輕拿起我那件外套的兩個(gè)衣角，三下兩下地就將它們?cè)闪艘粋�(gè)美麗的蝴蝶結(jié)，并對(duì)我親切地說(shuō)：“小姑娘，天這么冷，奶奶幫你把衣角扎上，就不鉆風(fēng)了，這樣騎車也安全許多�！蔽伊⒖谈杏X到輕松舒服了許多，高興地說(shuō)“謝謝奶奶！”轉(zhuǎn)眼，紅燈跳成了綠燈，我朝奶奶揮揮手，感激地說(shuō)：“奶奶再見！”這位老奶奶依然慈愛地笑著，也朝我揮著手，大聲地說(shuō)：“小姑娘，慢慢騎，路上小心，再見！”
隨著我的遠(yuǎn)去，這位素不相識(shí)的老奶奶的身影卻越來(lái)越高大，那只美麗的蝴蝶在夜燈的照耀下，五彩斑斕，熠熠生輝，她緊緊地貼在我的心房，給我?guī)?lái)了春的溫暖，那只“大狗熊”也溫順地笑了……
古人云：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！弊鹄蠍塾资俏覀冎腥A民族的傳統(tǒng)美德，她沐浴著我們?nèi)A夏一代代人。這位默默無(wú)聞的`老奶奶給我扎起的不僅僅是一只美麗的蝴蝶，而是將她那顆美好的心靈傳遞給了我！對(duì)，我要跟隨著這只美麗的蝴蝶一起飛舞，一起彌散出迷人的芳香，一起閃耀出璨燦的光芒！將美德故事繼續(xù)演繹下去，將愛永久地傳遞下去！
這就是幸福的真諦！“贈(zèng)人玫瑰，手留余香。”我們?nèi)巳硕际至裘倒宓挠嘞�，就能�?gòu)建起幸福和諧的社會(huì)！
小學(xué)寫作文600字 篇3
人生就像一幅畫，只有不斷地描繪，才能使這幅畫絢麗多彩;人生就像一首歌，只有不斷用心去唱，才能唱出優(yōu)美華麗的樂章;人生就像一篇作文，只有不斷地修改，才能寫得妙筆生花。我認(rèn)為，人生就是這樣，只有嚴(yán)格要求自己，不斷改善自己，才能獲得更大的進(jìn)步，才能飛得更遠(yuǎn)、更高。
有一天，我正在專心致志地練字，突然看到末尾少了一個(gè)字，于是就檢查前面寫好的字。原來(lái)一向馬馬虎虎的我又犯老毛病了，竟然把“彎”給漏寫了，我頓時(shí)心急如焚，怎么辦呢？突然，腦子里閃現(xiàn)了一個(gè)念頭：上次我也漏寫了一個(gè)字，不如像上次一樣加在中間好了。說(shuō)干就干，我把“彎”字加了上去，便沾沾自喜地繼續(xù)寫下去。
正當(dāng)我為自己的小聰明而感到慶幸時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，看著我寫的字，臉上露出嚴(yán)肅的神情，說(shuō)：“冠杰，你寫錯(cuò)了，怎么能在中間加回去！這樣寫很不好看！”我若無(wú)其事地說(shuō)：“這有什么大不了的，上次我也這樣寫的，老師也沒說(shuō)什么��！”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“假如我是老師，我就不喜歡學(xué)生用這種態(tài)度寫字，無(wú)論做什么事態(tài)度一定要端正，字寫的不好沒關(guān)系，最起碼要寫得整潔。你要嚴(yán)格要求自己，這樣才能有所進(jìn)步！”我聽了爸爸的話之后，慚愧地低下了頭，心想：爸爸說(shuō)得對(duì)，假如我平時(shí)就這樣馬馬虎虎，久而久之就養(yǎng)成了一種壞習(xí)慣。
這讓我想起了美國(guó)已故大演說(shuō)家羅曼·文森特·皮爾的一句名言“態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成��！”想到這，我毫不猶豫地撕掉這張令人不滿意的字，又重新寫起來(lái)——頓筆，向右行筆……頓筆，提筆，回鋒……多漂亮的字呀！我情不自禁地稱贊著。爸爸看了也連連夸我字寫得比以前漂亮了，有很大的.進(jìn)步！
大約花了半小時(shí)左右，我終于寫完了這一張字�？粗蜩蛉缟淖郑翌D時(shí)心花怒放，還真的感謝爸爸，要不是他善意提醒，對(duì)我的嚴(yán)格要求，我的字寫得也不會(huì)像現(xiàn)在這樣突飛猛進(jìn)，比以前更勝一籌了。
只有嚴(yán)格要求自己，不斷努力追尋進(jìn)步，才能展開雙翅飛得更遠(yuǎn)、更高，在天空中自由翱翔！
小學(xué)寫作文600字 篇4
十月二日，我和我的表姐韓露露一起到綠博園去玩。我買了兩張票，就拉著姐姐迫不及待地跑了進(jìn)去。我們很快就進(jìn)入了熱鬧的游樂場(chǎng)。
我們坐了旋轉(zhuǎn)木馬、飛椅、蹦蹦車、摩天輪……其中，摩天輪和飛椅我們玩得最起勁。在高空我倆發(fā)現(xiàn)綠博園特別美，心情也特別愉快。姐姐比我還要開心，坐了一遍飛椅，還要坐一遍。剛下飛椅，我就發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)跳樓機(jī)。我很興奮，馬上拉著姐姐跑過(guò)去。我正想上跳樓機(jī)，姐姐突然拉住我的衣袖，紅潤(rùn)的臉上露出了一絲膽怯的神態(tài)。跳樓機(jī)是一種非常刺激的游戲。先讓人坐在椅子上，再用機(jī)器把椅子送到空中，然后讓椅子毫無(wú)重力的下滑�！霸趺蠢�？”我笑著問(wèn)道�！拔也桓易彼煤茌p的聲音回答。我皺了皺眉頭，忽然噗哧一聲笑了：“你怎么可能不敢坐！別唬人了，姐姐膽子還沒妹妹大嗎？坐吧！”我拉著姐姐的手想上去，可是，姐姐掙脫了，說(shuō)：“要坐，你自己去吧，我不坐！”眼看跳樓機(jī)就要啟動(dòng)了，我沒辦法，只好一個(gè)人上去了。
在我玩的時(shí)候，看見姐姐在下面目不轉(zhuǎn)睛地看著我，還時(shí)不時(shí)地看看身邊的人群。下來(lái)后，我的.心情很愉快。我就喜歡這種刺激的項(xiàng)目。這時(shí)，姐姐抓住我的衣服，不走了�！霸趺蠢�？”我問(wèn)。姐姐的臉上露出了一絲激動(dòng)：“你在上面不喊不叫，是不是引來(lái)了許多人羨慕的眼光？”我聽了，故意不在乎地說(shuō)：“是呀，怎么啦？”“嗯，我，我也有點(diǎn)想……那個(gè)，那個(gè)一下，……但，但是我……”我一下子猜透了她的心思，馬上拉起她的手”那還等什么？走吧！”我輕輕一拉，就把姐姐拉上了跳樓機(jī)，自己也麻利地坐了上去。
“叮叮！”開始運(yùn)行了，我看見姐姐緊緊地閉著雙眼，抓住扶手的手不停地顫抖著。不過(guò)，兩個(gè)來(lái)回后，我發(fā)現(xiàn)，姐姐的手不顫了，不抓扶手了，緊閉著的眼睛從半閉到了完全睜著。我也不再看她了，因?yàn)槲乙呀?jīng)聽見從身邊傳來(lái)的爽朗笑聲。
姐姐下來(lái)后，感嘆道：“原來(lái)，只要勇敢，什么事都能做到�！�
小學(xué)寫作文600字 篇5
阿斯圖里亞斯在《玉米人》里曾說(shuō)過(guò)。“只有勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明。”只有堅(jiān)持才能勝利，可是在我們面對(duì)困難時(shí)又是怎樣做的呢?當(dāng)我閱讀《魯濱孫漂流記》這本書后，不禁對(duì)魯濱孫產(chǎn)生了敬佩之情。
有一位叫做魯濱孫的英國(guó)人，他喜歡探險(xiǎn)和航海。有一次，在航海中遇上了大風(fēng)，船翻了，其他同伴都死在了海里，只有他一人被大浪沖到了一座荒無(wú)人煙的孤島上�？伤稽c(diǎn)也不悲觀，使終保持著樂觀的態(tài)度，努力地生活。通過(guò)自己的努力建起了一座房子，打獵捕羊，種植糧食，有規(guī)律的安排著自己的生活。終于，他克服了困難，回到了自己的祖國(guó)。
魯濱孫憑著自己頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的'精神，實(shí)現(xiàn)了自己的航海夢(mèng)想。我仿佛看到了——輪船上站著這樣一個(gè)人他放棄了富裕而舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)，重重的不幸與困難并沒有壓倒他，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。上蒼給予魯濱孫的困難，對(duì)于他更具有挑戰(zhàn)性。
我不禁感慨，我們這些小公主小皇帝們難道真的不應(yīng)該從中獲得啟示嗎?能獨(dú)自一人在荒島上生活28年，還要忍受無(wú)邊的寂寞，恐怕也只有魯濱孫了。我們有這種迎難而上的精神嗎?如果是我們，我們可以嗎?不，我們不能!
因?yàn)槲覀儧]有那個(gè)能力。在書上，我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)14歲的小女孩不小心被小刀劃傷了，卻跑到了用臺(tái)上大喊救命，街坊鄰居們看了都哈哈大笑。我真為她感到慚愧，14歲已經(jīng)上初中了，卻沒有自我保護(hù)的能力。但是，當(dāng)今社會(huì)誰(shuí)不是家里的“掌上明珠”，爸爸媽媽總是嬌著，每個(gè)人都“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”，不能學(xué)會(huì)自立，有著一顆依靠心，所以，14歲大的小女孩被小刀劃傷才會(huì)大喊大叫。
我們要向魯濱孫一樣，堅(jiān)強(qiáng)的活下去，你的人生掌握在自己的手里，無(wú)論遇到什么困難，你都要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)承擔(dān)。只有這樣每個(gè)人才能在自己人生的航海中勇敢前進(jìn)，永不放棄!
小學(xué)寫作文600字 篇6
秋風(fēng)，劃過(guò)黎明。細(xì)雨，碎碎地灑在我的臉頰。那一刻，我笑了，笑得動(dòng)人，笑得幸福，眼角還殘留著絲絲睡意，但心卻是熾熱的。
那是六年級(jí)的一個(gè)清晨。剛起床，便傳來(lái)了一個(gè)令我難過(guò)的消息：我的考試成績(jī)出來(lái)了！可是卻非常糟糕！
瞬間，我的心就懸起來(lái)了，“撲通撲通”地跳。來(lái)到班級(jí)，只見老師抱著一摞試卷，邁著緩慢的步伐朝講臺(tái)走去。他板著臉，時(shí)而看看表，時(shí)而扶扶眼鏡，一副要訓(xùn)斥人的'架勢(shì)。
“嘀嗒，嘀嗒”，我看看掛在墻上的鐘，時(shí)間一秒一秒往前走，仿佛跟平時(shí)沒什么兩樣，可是為什么我的心卻越來(lái)越慌張？
“啪！”，老師將教鞭用力一抽，“這次全班考試極其差！”他憤怒地吼道�！疤貏e是你們幾個(gè)！”他將教鞭恨恨地甩向我們這個(gè)角落。
那一刻，我心灰意冷。我的手不受控制地顫抖著，淚水快要溢出來(lái)了，眼前的一切都模模糊糊的。教室里靜悄悄的，前面不知道是誰(shuí)的尺落到地上，“嗒”的一聲，格外刺耳。
下課了，我靜靜地走出教室，張開雙臂，感受輕風(fēng)碎雨的撫摸，聆聽草木對(duì)我的絮語(yǔ)。仰望天空，我無(wú)奈地長(zhǎng)嘆。
“嘿！”有個(gè)人拍了拍我的肩膀，我抬頭一看——原來(lái)是小寧�！霸趺蠢玻坎痪褪浅煽�(jī)暫時(shí)考差了嘛，下次努力不就行了！”
“你哪知道我的感受�！蔽艺f(shuō)。
“我怎么就不知道了！你的成績(jī)一直比我優(yōu)秀，盡管這次你考差了，可還是比我高呀！”他急的快要蹦起來(lái)了。
是啊，他考得的確也不好。其實(shí)在班上而言，我還算不錯(cuò)。這樣想了，我的心里好受多了。正所謂“成功不驕傲，失敗不自卑”，只要好好努力、取得進(jìn)步就問(wèn)心無(wú)愧了。
我終于露出了笑容。他那急于安慰我鼓勵(lì)我的猴急摸樣，令人忍俊不禁�！昂眯值�！”我一把抱住了他。
“哈哈哈……”爽朗的笑聲伴著真摯的友情，久久地回響在茉莉飄香的校園里。這笑聲，滋潤(rùn)著我，陪伴著我，激勵(lì)著我，一直到今天……
小學(xué)寫作文600字 篇7
我的故鄉(xiāng)也是偉大愛國(guó)詩(shī)人屈原的故鄉(xiāng)，那里有一個(gè)樹木茂盛，鳥語(yǔ)花香的森林公園，在公園亭子的第二層上，俯視還可以看見滿是翠綠的木魚島，一條寬闊，清澈見底的長(zhǎng)江，終年潺潺流向遠(yuǎn)方。江旁邊，有人坐在那里釣魚，有小孩手里拿著鞋子，自己光著腳丫子，在一旁的沙地中走來(lái)走去，還有人在岸邊慢悠悠地散步，看著江邊的景物。要是在夜晚就更美了！吹笛人的笛聲揚(yáng)蕩在平靜的江面上，給吹笛人創(chuàng)造了一個(gè)人生中的小小舞臺(tái)，更讓游客們贊口不絕。
一次夜晚，我和弟弟，爸爸慢悠悠地走在江邊，我手里拿著路邊采的狗尾巴草，一邊看著風(fēng)景，一邊搖著狗尾巴草，靜靜地聆聽吹笛人的笛聲。這時(shí)爸爸說(shuō)：“你們知道嗎？以前有兩個(gè)小孩子掉在這里，被我撿起啦！”“��？那他們是誰(shuí)呀？”我緊張地問(wèn)。弟弟也露出關(guān)心的表情。爸爸大笑：“哈哈，那就是你們呀！”“什么？”我和弟弟異口同聲地說(shuō)，心里很疑惑。爸爸這時(shí)笑了，突然，我和弟弟頓時(shí)明白了，原來(lái)是爸爸在跟我們開玩笑呀，便追著爸爸跑。
更讓我難忘的是，我和弟弟光著腳丫子，鞋子放在一旁，在靠近江岸的`沙灘上走著，慢慢地感受著腳踩在沙子上的感覺，有時(shí)候我將腳趾頭放在松軟的沙地上，腳趾不停地抓著沙子，然后把腳拿開，沙灘上便出現(xiàn)了明亮的腳趾印，弟弟見了，也把腳使勁地往松軟的沙地上踩去，結(jié)果，堅(jiān)硬的沙子讓弟弟疼得直咧嘴，我笑得前仰后合，不過(guò)，沙灘上還是出現(xiàn)了弟弟的小腳印！我們玩累了，就在沙灘上挖了兩個(gè)小坑，把腳放進(jìn)去，再用沙子把腳埋好，一陣冰涼，清爽的感覺從腳到腿，從腿到全身擴(kuò)散開來(lái)。
我愛我的老家，他是我祖祖輩輩生活的地方。我家只有一棟四層樓的房子，因?yàn)楹芫脹]有翻新過(guò)而顯得很舊，我常�；丶揖涂匆娝拿姘朔降男路孔訃粋�(gè)舊房子。在別人眼里，覺得破舊不堪，但我覺得很溫馨，很美，我愛它！
故鄉(xiāng)的鄰居都很熱情，在大街上看見舅奶奶，都會(huì)互相打招呼！從家門口出去時(shí)，會(huì)遇到坐在輪椅上的姑爺爺，往往會(huì)說(shuō)上半天。這些美好的往事，我會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
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