【熱門】小學(xué)寫作文500字匯總九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)寫作文500字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)寫作文500字 篇1
沒有什么永垂不朽。
所有永遠(yuǎn)都一樣，所以不要相信誰能好好陪你到死。
真的。我將講一個(gè)故事，好像很悲傷。其實(shí)仔細(xì)想想，好像也不過如此。
一個(gè)叫離人的女孩，她很善良，她比誰都好，她美得令人瘋狂。
她走過許多地方，看過許多風(fēng)景，接觸過許多是非。可是她盼望著世界，她比誰都愛它。
有一點(diǎn)想不明白的是，沒有人愿意和她做朋友，她是孤獨(dú)的。她不知道，因?yàn)樗拿�，她叫離人。
而愿意和她做朋友的人，不是沒有。只是那段時(shí)間過后，朋友厭倦或疏遠(yuǎn)了她，好像沒有任何原因。
她有點(diǎn)想哭，因?yàn)樗鄲圻@個(gè)世界，她的'愛沒人可以訴說，沒有讓她歡喜的人。
可她依舊執(zhí)著的走著，等著。
好，故事結(jié)束了。
其實(shí)沒有結(jié)束，后面的事實(shí)在讓人悲傷，我不敢說了，那種痛縱使我也不可承受。
還在看嗎？好我說。
依舊如從前一樣，她走著等著。直到出現(xiàn)了一個(gè)她以為像她的整個(gè)世界的朋友，她叫愛人。
愛人很好，不知道怎么的就是好。因?yàn)樗龑﹄x人很好。
像世界上所有親密的閨蜜一樣，她們讓所有人羨慕。她可以偷偷趴在她耳邊，說著那些小心埋藏的秘密，然后一起笑著，笑得比暖光燦爛。她可以輕輕抱著他，安慰她，在柔和的月光下小聲啜泣。一切看起來比什么都好。
可是有一天，災(zāi)難來了。
在那場災(zāi)難的最中間，離人緊握著愛人的手，抓緊了不松開。離人拼命想要開出一到出口，愛人眼眸晦暗不明。
離人終于找到一個(gè)出口，她握緊了愛人的手出去，可是洞口太小，時(shí)間太短，只能留給一個(gè)人。
愛人突然推開離人，將她往外貌深處推，后借力逃了出去。
離人不敢相信。不是因?yàn)樗蝗缙鋪淼谋撑眩且驗(yàn)閻廴嗽谕扑龝r(shí)笑著，很得意。
她說“我討厭你。我一直在玩你。全世界就你不知道�！睈廴税踩�，靠著離人給予她的活路。
離人死了。不過她再也不會(huì)愛這個(gè)世界了。
看這個(gè)故事是不是浪費(fèi)了很多時(shí)間？
整個(gè)故事想說的就一句話，不算真理。
記住，沒有什么基于背叛的溫暖永垂不朽。
小學(xué)寫作文500字 篇2
今天，做著美夢的我，被滴滴答答的雨水拍打著玻璃窗的曼妙的旋律所驚醒。慢慢的睜開朦朧的雙眼，環(huán)顧一下自己的四周，一片黑暗。笨重的翻滾著自己的身子，也許是睡意未盡吧，沒有想起的意思，在床上翻滾了幾下不想起，伴著這神奇而美妙的韻律很快開始進(jìn)入我那難忘的夢幻中……
這旋律是單調(diào)的卻是幸福的，就像小時(shí)候睡覺之前媽媽所唱的搖籃曲，催著我快快入睡。
旋律的聲音是緩慢、悠長的，也許這是只有雨神在孤軍奮戰(zhàn)，感到寂寞吧。這是雨神的好友風(fēng)神來了，風(fēng)神的到來讓雨神高興了許多，就連花兒、草兒、小樹都替他高興，他們不斷的扭動(dòng)著自己的'婀娜的身姿，歡快極了。過了一會(huì)兒，不知怎么了，風(fēng)越來越大，雨越下越大。這是薰衣草仙子來到天邊查看，不由得雙手叉腰，不愉悅的說：“哦！原來是風(fēng)、雨兩位大仙又在吵架了，這兩位神仙還真像兩個(gè)小孩，永遠(yuǎn)都有吵不完的架。最后不用別人勸，兩人有重歸于好了，和好然而就意味著再次斗嘴，分分合合的，沒完沒了�！闭f完便搖著頭表示丟他們的行為感到無奈。仙子走過去，打斷他們的對話，但是他們并沒有就此罷休反而越吵越兇，仙子生氣的把他們拉開，對他們大聲的說：“你們再吵下去，人間的那些老百姓就活不了，你們也別想做神仙了�！毕勺由斐鲆恢皇直�，用那纖細(xì)修長的手指指向人間，示意讓兩位大仙看看自己闖了多大的禍。兩位大仙順著仙子的手臂看去，臉上露出了驚訝、慚愧的表情，仙子看到他們無語了。便又說：“你們又不是不能好好的一起相處，沒事干嘛老是吵架。你看看你們差點(diǎn)闖出多大的禍……”仙子看看他們：“和好吧”在仙子的勸說下最后和好了，這時(shí)天氣也晴了。
我從夢中醒來，拉開窗簾，太陽已經(jīng)慢慢的露出笑臉了，只有房瓦上還時(shí)不時(shí)的有水滴滴落，這時(shí)我的心融入到了這滴滴噠噠的奇幻的樂曲中，隨之飛揚(yáng)、舞動(dòng)。
小學(xué)寫作文500字 篇3
兔子經(jīng)過上一次和烏龜比賽跑步以后心里總是不快樂，他想我不能夠再驕傲自大了，要不然還會(huì)輸給烏龜?shù)�。而那只烏龜卻神氣起來，變得目中無人，到處宣揚(yáng)：“我打敗了兔子，連兔子都跑不過我，你們還有誰能夠跑得過我，”
從那以后，兔子天天跑步，堅(jiān)持不懈，它的跑步速度越來越快。
春天到了，森林王國又進(jìn)行了一年一度的 米賽跑。烏龜和兔子都去報(bào)了名。
報(bào)名時(shí)，烏龜看見了兔子后說：“你是我的手下敗將，你沒有資格參加比賽�？鞚L一邊去呆著，不要讓我再看見你了。”兔子說：“你可別得意得太早了，我上次只是驕傲了，這一次我會(huì)用全力和你比賽的`。“
比賽的時(shí)間到了，每一位選手都做好了比賽前的準(zhǔn)備工作，站到了起跑線上。每一位選手的臉上都露出了嚴(yán)肅的神色，只有烏龜?shù)靡庋笱蟮卣局�，心里在想我連兔子都跑得過，還怕你們這幾個(gè)了，更不用說那個(gè)手下敗將兔子了。
隨著“砰”的一聲，激烈的比賽開始了，大家都飛也似的沖了出去，只有烏龜還是站在那里，心里在想不用著急，看我一會(huì)兒工夫就能夠追上并且超過你們。旁邊的動(dòng)物都在喊烏龜快跑，它才開始慢慢地爬了起來。烏龜與大家的距離越拉越遠(yuǎn)，心里才慌了起來，加快了腳步，可是沒有用，距離還是越來越大。最后，大家都跑過了終點(diǎn)，而烏龜還在起跑線不遠(yuǎn)處爬呢！
比賽結(jié)果，當(dāng)然兔子得了第一名，烏龜呢，不用說是最后一名。烏龜不由得滿臉羞愧，低下了頭偷偷地躲在一邊。兔子呢，非常激動(dòng)，它說：“我們還是要為烏龜祝賀，因?yàn)樗m然慢了，但還是堅(jiān)持到了最后，跑過了終點(diǎn)。”大家聽了都說對。這時(shí)，烏龜立刻向兔子道歉。從此，它們兩個(gè)人又成了一對好朋友了。
小學(xué)寫作文500字 篇4
今天，下午我和同學(xué)們做了問特點(diǎn)猜謎語這個(gè)游戲。丁老師先拿出了下紅袋子，然后，讓同學(xué)們猜猜里面的東西是什么。同學(xué)們提了一些問題，有的問物體的長短，有的問美丑，有的'問軟硬，有的問大小等。
同學(xué)們的問題大部分都很好，可是男同學(xué)問的兩個(gè)問題不好，第一個(gè)問題是軟硬。如果老師搖一搖，如果清楚就是硬的了。第二問題問的也不好，是長短，如果是長的，就放不進(jìn)小帶子里了，所以是短的。我猜測紅品袋里可能是積木。
紅口袋里到底是什么呢？丁老師請了兩位代表來猜測，丁老師問：“紅袋子里是什么呀？”張宇涵輕輕地說：“水晶球”。楊自成想了想說：“彈子”。男生楊自成個(gè)兒不高，長得不結(jié)實(shí)，頭發(fā)短短的，別看他活潑可愛，其實(shí)他很臟，穿著一身臟衣服。女生代表張宇涵，個(gè)兒不高，長得瘦瘦的，臉上沒有笑容，頭發(fā)長長的，穿著一件綠色的衣服，衣服上還有兩朵小黑花。應(yīng)先寫外貌再寫語言！
坐在下面的同學(xué)，有的猜是積木，有的猜水晶球等。
終于要揭開謎底了，丁老師又把紅袋子拿在了手上，然后，要解開這個(gè)紅袋子啦！我心里很緊張，我想是積木，丁老師把紅帶子一抽，一個(gè)一個(gè)地把積木拿出來，擺在桌上，那時(shí)，教室里一點(diǎn)聲音也沒有，有的猜對的同學(xué)，心里很高興，猜錯(cuò)的同學(xué)，坐在板凳上一動(dòng)也不動(dòng)，我猜對了，心里感到很開心。動(dòng)詞用得好！觀察仔細(xì)！
從問特點(diǎn)，猜謎語這個(gè)游戲中，我啟發(fā)到了觀察某種東西都要細(xì)心地去觀察，不能一事無成。
小學(xué)寫作文500字 篇5
爸爸戒煙了上海市上海金英小學(xué)四(4)班李尹誠信是一個(gè)人的美德。它可以保證一個(gè)人在別人心目中的地位。我的爸爸就是一個(gè)有誠信的人。
我也很崇拜我老爸，他是一家公司的'董事長，人長得又帥又有能力。我也很喜歡爸爸，他不僅疼我，還很講道理。凡是我提得對的意見，他都樂意接受�？墒怯幸患撬趺匆膊唤邮芪业囊庖�，那就是吸煙。
爸爸吸煙可厲害了�？紤]事情或打電話的時(shí)候吸得更厲害了。
去年的一天，放學(xué)的時(shí)候，老師對我們說：“同學(xué)們，明天是“世界無煙日”，請同學(xué)們告訴爸爸媽媽戒煙�！狈艑W(xué)了，我滿懷希望的想：這任務(wù)我準(zhǔn)能完成。回到家，我對爸爸說：“爸爸，明天是世界無煙日，你就別吸煙了，哪怕一天也行�！闭l知爸爸看了我一眼，沒說話。第二天早上，我看見爸爸還在吸煙，我非常失望。
這一天，我真難受，一天課都沒上好。終于想出了一個(gè)辦法。在一張紙上寫了：
爸爸：爸爸您就別抽煙了。
女兒
于世界無煙日
放學(xué)以后，我把紙放在爸爸的辦公桌上，爸爸看了，笑而不語，把它貼在貼生的墻上，對我說：“乖女兒，我保證不抽了�！�
直到晚上，爸爸臨睡前不抽一根煙了。我高興極了。但還是不放心，決定考驗(yàn)考驗(yàn)他。
臨睡前，我悄悄地把一盒煙放在爸爸的辦公桌上，躲在我的房間里面看看爸爸抽不抽煙。只見爸爸把煙拿起來又放下，樣子又痛苦又猶豫，最終，爸爸把煙仍進(jìn)了垃圾筒。
爸爸終于把煙戒了，爸爸在我心中的形象更高大了。我有這樣一位有誠信的爸爸感到高興和自豪�？梢娬\信對一個(gè)人是多么重要��！
小學(xué)寫作文500字 篇6
活潑開朗的我，喜歡做許多事情，比如說看書、游泳、看電視……其中有一件事，是我最喜歡的事情，那就是聽音樂。
在我的生活中離不開音樂。我喜歡在不同的時(shí)候聽不同的音樂，使自己放松、快樂。
當(dāng)我干某一件事情遇到難題時(shí)，當(dāng)我因考試成績不理想而垂頭喪氣時(shí)，我就會(huì)放一曲激情高昂的樂曲，雄壯豪邁、熱血沸騰。你聽，那飽滿熱情的旋律，時(shí)而像奔流不息的江水，洶涌澎湃、破濤滾滾；時(shí)而又似溫柔的小溪，輕緩有力，讓一股暖意涌上心頭；這時(shí)，我又會(huì)重拾信心，勇往直前。
當(dāng)我學(xué)習(xí)或看書累的時(shí)候，我會(huì)放一曲鄉(xiāng)間樂曲，靜謐、安詳又平和。我去用心傾聽著天籟之聲，不知不覺我早已沉醉在其中。聽完之后，便會(huì)精神抖擻，剛才的疲倦早已被音樂當(dāng)我翻開相冊，重溫童年的酸甜苦辣時(shí)，我會(huì)放一曲兒童歌曲，雖然說比較幼稚，卻帶有天真爛漫的童真。它好似一朵可愛的.花兒純潔；好似一盆鮮花，充滿誘人的香氣；如同一個(gè)夢想，象征著對未來美好的憧憬。每當(dāng)聽到這，我仿佛又回到了童年。
不過，我最喜歡的音樂還是流行音樂，充滿瘋狂、充滿活力。張韶涵的《隱性的翅膀》、容祖兒《揮著翅膀的女孩》這兩首歌是我最愛。在優(yōu)美的音樂旋律中，體會(huì)其中的寓意—無論遇到多大的困難、難題，我們都要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢面對問題、解決難題，始終擁有心中的翅膀。
雖然我不懂得如何譜曲，當(dāng)我卻能感覺到音樂的魅力。朋友，我相信，當(dāng)你把全部的感覺投入到音樂當(dāng)中，你一定會(huì)感受到許許多多的東西，讓你陶醉不已。
小學(xué)寫作文500字 篇7
事實(shí)上他們曾經(jīng)都是神的孩子，都是躺在一起的兩個(gè)兄弟，但是就是因?yàn)樵诒犙劭锤改笗r(shí)，看到了不一樣的事物，于是誕生了惡魔與天使……
惡魔睜眼看到了蝙蝠，于是他有著血紅色的眼睛，尖利的牙齒，駭人的爪，還是代表著自己的那雙寬而大，黑而恐怖的翅膀，看見了他似乎就看見了絕望，破滅，死亡；天使看見了鴿子，于是他有著天空般碧藍(lán)的眼睛，潔白的皮膚，美麗的微笑，還有那象征著天使的雪白的`翼。自然的看著他，感到的是幸福，快樂，希望與生命的延續(xù)……
就這樣，上帝繼續(xù)養(yǎng)育著他們，不記后果的，因?yàn)樗麄兌际撬暮⒆影�。隨著時(shí)間的流逝，2個(gè)孩子不斷長大，期間作為天使的哥哥總是保護(hù)著弟弟，想與他一起玩耍，但是都被弟弟的利爪所傷，被逼遠(yuǎn)離，作為惡魔的弟弟也就一人玩著，哥哥無奈地嘆氣，上帝也只有微笑說這是“命運(yùn)”。
長成果的日子，上帝將2個(gè)孩子送到了人間嘗試生活，以看看他們是否能獨(dú)當(dāng)一面。與上帝所想的一樣天使被人們所擁護(hù)著，大家都愿意和天使一起玩樂，他為人類帶來了許多美好，他給予人類幫助與希望；而惡魔帶來了黑暗，陰影，他使人們互相憎恨，廝殺，為人們帶來絕望與悲傷……但是無論如何，這個(gè)世界再一次平衡，有著光明照耀的地方，必定有著陰影的侵蝕，有著成功必有失敗，有快樂必有悲傷……
人類同樣是這樣，在成長的過程中，父母就充當(dāng)著上帝的角色，要讓自己的孩子成為天使或惡魔，要看父母的影響，只有好的影響才能誕生“天使”，反之有著心靈陰影的孩子，他們只有當(dāng)“惡魔”的份了，不能為社會(huì)作貢獻(xiàn)，只有獨(dú)自一人或被人們所孤立……
所以我希望世間都充滿著幸福，快樂，歡樂，美麗，我希望各位“上帝”都能將自己的孩子培養(yǎng)成天使，而并非惡魔……
小學(xué)寫作文500字 篇8
走出房門，就與微風(fēng)撞個(gè)滿懷，風(fēng)中含著泥土與青草的清香，早晨，好愉快！
不坐車，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著一暑假的回憶，騎著一輛自行車，去拜訪我的老朋友。
那顆白楊，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊，大楊樹，你如一位德高望重的老人，在這學(xué)校里站了幾十年了吧，你看著多少學(xué)生成功畢業(yè)，多少老師離開校園，你直著腰，看著在你身下玩耍的小朋友。歲月悠悠，樹葉生落，人流更替，唯有你依然如舊。
走進(jìn)教學(xué)樓，鈴聲呼喚我的名字，鏡子與我交換眼神，每一張桌子都是我的知己，它們都在望著我。
校園中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟它們打招呼：你好，飄揚(yáng)的國旗，高高的旗桿襯托出鮮紅的身影，你身上的五角星仿佛充滿了智慧；你好，可愛的木瓜樹，一個(gè)暑假不見，你身上的木瓜寶寶好像快要露出了笑臉；你好，棗樹叔叔，你有著一樹的小棗子，可是什么時(shí)候才能長大��？你好，廣闊的操場，你讓無數(shù)學(xué)生在身上踩踏，自己卻無一句怨言，你那寬宏大度的精神是沒人能媲美的；你好，可愛的麻雀，嘰嘰喳喳的談些什么呢？我猜你們精精樂道的，是飛行途中看到的好風(fēng)景；你好，親愛的`石榴樹，在您懷中熟睡的小寶寶，好像快要露出了那燦爛的笑容。
撿起一片白紙，放入手中，我嗅出了只屬于校園的書香，拾起一塊石頭，細(xì)數(shù)精致的紋理，我看到了它蘊(yùn)藏的生命的奧秘�？吹揭粔K墻壁，輕輕敲擊，我挺見遠(yuǎn)古地殼擠壓的聲音，聽見時(shí)間隆隆的回聲。
忽然，一場大雨悄然而至，像有一萬個(gè)俠客在天上吼叫，又像有一萬個(gè)醉酒的詩人在云頭吟詠。滿世界都是雨，頭頂?shù)拇髽湎駷槲覔纹鸬木迋�。我的休息之處成了看雨的好地方，誰能說這不是天地給我的恩澤？
雨停了。校園外傳來幾聲呼喊，天上掠過一群歸鳥。我該回家了，我輕輕地?fù)]揮手，告別了學(xué)校里的朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回一路月色。
小學(xué)寫作文500字 篇9
一年中有許多的節(jié)日，有熱鬧的春節(jié)，快樂的兒童節(jié)和團(tuán)圓的中秋節(jié)。。。。
可我最喜歡的就是五一節(jié)。今年的五一節(jié)，陽光明媚，初夏的微風(fēng)輕輕地吹動(dòng)著花兒和小草，像在為這個(gè)節(jié)日而歡歌跳舞。我和爸爸媽媽一起來到了新津郊外的農(nóng)村，去小唐阿姨家做客。一路上，我們都有說有笑欣賞著沿途的美景，不一會(huì)兒就到了我們的目的'地。剛一下車，我眼前一亮，只見田里面種滿了各種綠油油的莊稼，整個(gè)大地象披上了一件綠裝，在微風(fēng)的吹拂下散發(fā)出陣陣的清香味。我和爸爸媽媽來到了種櫻桃的果樹林，哇!樹上掛滿了許多的櫻桃，圓溜溜的，紅彤彤的，就像一顆顆晶瑩透亮的寶石掛在樹梢上。我們提著籃子，伸手一個(gè)勁兒地摘著櫻桃，短短的幾分鐘，籃子就已經(jīng)裝得滿滿的。看著小櫻桃一個(gè)挨著一個(gè)地?cái)D滿籃子，真像團(tuán)團(tuán)圓圓的一家人相親相愛呀!一陣風(fēng)吹來，櫻桃誘人的香味飄進(jìn)了我的鼻子，我好想馬上就能吃到這甜甜的櫻桃呀!我迫不及待地把櫻桃洗干凈，一個(gè)個(gè)地往嘴里塞，成熟的櫻桃甜津津的，真是太好吃了!大家一起圍坐在石桌旁，品嘗著豐收的喜悅。吃完櫻桃，我們又來到了田地里和山坡上，欣賞著這鄉(xiāng)村的田園美景。我和媽媽擺出各種各樣的姿勢，爸爸為我們咔擦咔擦照了好多相片，在鄉(xiāng)村的小路上，在田園的果樹林里留下了我們快樂的身影。
我們就這樣開開心心地度過了難忘的一天，我依依不舍地告別了這里，心里想著下次一定還要來玩。在這一次的五一節(jié)中，我不僅品嘗到了自己摘的櫻桃，欣賞到了美麗的田園風(fēng)光，更加體會(huì)到了和家人在一起的快樂時(shí)光，我覺得這真是一次最有意義的五一節(jié)。
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