寫(xiě)作業(yè)的作文

時(shí)間：2025-12-25 13:38:11 寫(xiě)作作文

【推薦】關(guān)于寫(xiě)作業(yè)的作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于寫(xiě)作業(yè)的作文，歡迎大家分享。

【推薦】關(guān)于寫(xiě)作業(yè)的作文

關(guān)于寫(xiě)作業(yè)的作文1

　　周末對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只能是又喜又悲。本來(lái)可以痛痛快快得玩一場(chǎng)，好不容易盼來(lái)了一次可以玩的機(jī)會(huì)，但是又?jǐn)[脫不了惱人的.作業(yè)，還有家長(zhǎng)的逼迫。從心底里來(lái)說(shuō)是真的真的不想寫(xiě)作業(yè)，可無(wú)可奈何。因此玩也玩不痛快，學(xué)也學(xué)不踏實(shí)。如果我們算做要成長(zhǎng)的小樹(shù)苗，那園丁們就這樣栽培我們嗎？

關(guān)于寫(xiě)作業(yè)的作文2

　　一天晚上，小紅的爸爸媽媽因?yàn)榧影啵瑳](méi)時(shí)間陪小紅寫(xiě)作業(yè)。于是，她自己一個(gè)人到她的.房間里寫(xiě)作業(yè)。她先把房間整理得井井有條，然后打開(kāi)小臺(tái)燈，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)�？此龑�(xiě)得多認(rèn)真��！房間里的洋娃娃笑瞇瞇地看著小紅，好像在說(shuō)：“小紅，你不會(huì)孤單的，讓我來(lái)給你做伴吧。”

關(guān)于寫(xiě)作業(yè)的作文3

　　下午，我正在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，老師說(shuō)要收我們中午寫(xiě)的作業(yè)。我聽(tīng)后，臉唰的一下就紅了。因?yàn)槲覜](méi)寫(xiě)。

　　老師讓我先從最左邊的`兩行收起，這一句話(huà)讓我重返了希望�？墒胀旰�，陳靖卻問(wèn)我：“李璐你的作業(yè)呢？”這一句好象一個(gè)響雷在我的腦后爆炸了似的。說(shuō)我沒(méi)寫(xiě)吧，我怕丟臉，讓老師從此以為我變成了一個(gè)不寫(xiě)作業(yè)等不好習(xí)慣的孩子；說(shuō)寫(xiě)吧，我的作業(yè)呢？我真是左右為難。最后我快步走向自己的座位，補(bǔ)開(kāi)作業(yè)了。陳靖一看對(duì)老師說(shuō)：“老師，李璐沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，……”聽(tīng)到這說(shuō)，我的心便忑忐不安起來(lái)，生怕老師說(shuō)我。再看看四周的同學(xué)，他們都在盯著我，我今天真是很羞愧呀！

關(guān)于寫(xiě)作業(yè)的作文4

　　今天，我們正在抄數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，我們抄完了第3題，老師還要抄，這時(shí)，同學(xué)們都嘆了口氣說(shuō)：“還要抄啊”老師說(shuō)：“再發(fā)出這種聲音，我讓你們一直抄”老師說(shuō)完這句話(huà)，同學(xué)們都馬上閉上了嘴，開(kāi)始專(zhuān)心抄起作業(yè)來(lái)，就在抄完第6題時(shí)。

　　上課了，老師的.作業(yè)也抄完了，老師讓我們安安靜靜的看起書(shū)來(lái)。

關(guān)于寫(xiě)作業(yè)的作文5

　　剛開(kāi)始放假的`時(shí)候，回到家，爸爸對(duì)我說(shuō)：幾天后，我們要去吃大席�！蔽衣�(tīng)了很高興，但一想到作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完那，就又猶豫了。

　　寒假，這個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)讓人很快樂(lè)，但我今年不這么想，因?yàn)榻衲晡乙?天之內(nèi)，把所有作業(yè)做完，我是不是很倒霉。

　　我的寒假就是那么的過(guò)去了，別人都在玩，而我卻在寫(xiě)作業(yè)，誰(shuí)讓我考試考那么孬，被罰了一大堆。哎，真倒霉，下次好好考吧，不要考砸了，不然有沒(méi)有開(kāi)心的寒假了。

關(guān)于寫(xiě)作業(yè)的作文6

　　今天放學(xué)了，媽媽在西路隊(duì)沒(méi)等到我，很著急，就叫張梓軒到班里看我是不是還沒(méi)出去，我就告訴張梓軒說(shuō)我的作業(yè)還沒(méi)抄完，叫媽媽等會(huì)。

　　以前有兩次，我都沒(méi)抄作業(yè)，媽媽就批評(píng)我，還說(shuō)我以后在放學(xué)后看看作業(yè)是不是記全了，要是沒(méi)記，在放學(xué)后在班里抄完再出去，今天我在后邊看不是很清楚，就留在班里抄作業(yè)了，出來(lái)后，媽媽還表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我就應(yīng)該這樣認(rèn)真。

關(guān)于寫(xiě)作業(yè)的作文7

　　寒假來(lái)臨啦，我們非常的'開(kāi)心。

　　但是寒假作業(yè)又是我們的壓力，阻擋我們前進(jìn)的步伐。想出去和好朋友玩耍都被制止。不但是長(zhǎng)輩們不認(rèn)同，自己心里也會(huì)有一塊擋在路上的石頭。主要是心里過(guò)不去，不出去玩也不安，也不能安心寫(xiě)作業(yè)�？傁胫禳c(diǎn)寫(xiě)完，寫(xiě)完后出去玩。這樣只圖快不圖好，導(dǎo)致書(shū)寫(xiě)不工整。

　　我多么希望寒假作業(yè)能夠少一點(diǎn)就好啦，這樣就可以減少壓力可以早點(diǎn)做完。做完我們就可以開(kāi)開(kāi)心心過(guò)個(gè)寒假。