續(xù)寫作文匯編五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的續(xù)寫作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
續(xù)寫作文 篇1
大街上出奇的安靜，行人稀少。鐵匠華希特此時(shí)正和徒弟匆忙地收拾著行李，準(zhǔn)備遠(yuǎn)離這片丟失的土地，只聽見他邊收拾邊悲憫地抱怨：“這兒以后是普魯士人的天下了，哪能容得下我們，指不定哪天還是會(huì)攆我們走，還不如自己走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的�！卑�，哀莫大于心死，我抽答了一下，鼻子酸酸的。
天空中不知什么時(shí)候下起了淅淅瀝瀝的雨，仿佛在訴說著亡國(guó)的.悲痛和對(duì)侵略者的仇恨。畫眉依舊蹲在那棵老樹上，似乎也很不愉快，尖厲的叫聲好象也在控訴普魯士人的惡行。那塊布告牌仍然立在那里，只是人早已散去，村民們好象躲避瘟神一樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開。不遠(yuǎn)處，一群普魯士士兵正耀武揚(yáng)威地拆除街道上的法語招牌，那些標(biāo)注著熟悉文字的標(biāo)牌被他們粗暴地踩得稀爛，然后點(diǎn)火燒掉……
我想：該死的，這里屬于法國(guó)，他們沒資格這么做，該有人去阻止的。但誰能上前阻止呢？這片土地從此已經(jīng)屬于普魯士了，這里再也不是屬于我們的家園了。
雨下得更大了，豆大的雨點(diǎn)無情地肆虐著，摧毀了周圍的一切。我奔走在雨幕中，腦海里一片混亂。迷惘中，仿佛又看見自己正坐在那明亮的教室里，讀著那些優(yōu)美的文字。講臺(tái)上，韓麥爾先生的話語仍然抑揚(yáng)頓挫，聲情并茂。窗外，飄揚(yáng)著鮮艷的法蘭西國(guó)旗！
續(xù)寫作文 篇2
聽了小鳥的話，青蛙努力的跳出井口，果然和小鳥說的一樣。它看到了藍(lán)藍(lán)的天空上飄滿了白白的云朵。在太陽公公的照射下，遠(yuǎn)處的高山和綠綠的大樹都清晰的`展現(xiàn)在眼前。它又看見了井旁邊開滿了五顏六色的花朵，開心極了。
它蹦蹦跳跳的跳進(jìn)了有好多荷葉的池子里。興奮的從第一片荷葉跳到最后一片荷葉。心里想這里真的比井里好玩多了。
青蛙自言自語說：“這個(gè)地方無邊無際，真是太美麗了，我以后會(huì)常常來，認(rèn)識(shí)更多的朋友！”
續(xù)寫作文 篇3
烏龜和兔子在多年之前有過一場(chǎng)比賽，比賽的結(jié)果，我們大家都知道，兔子因?yàn)檩p視了烏龜?shù)穆�，最后輸了�?/p>
多年后，它們倆又重逢了，兔子問烏龜，要不要再一起比賽一次。烏龜毫無猶豫地答應(yīng)了，它非常期待兔子能夠有不一樣的表現(xiàn)。它倆一起站在跑道的起點(diǎn)，邀請(qǐng)了小鳥為它倆做裁判。小鳥還記得多年前的比賽結(jié)果，特意在比賽前給兔子打好預(yù)防針，示意它不要驕傲。兔子聽了微笑了一下說好。然后，比賽就正式開始了。
這一次兔子不再像多年前那樣奮力地奔跑了，它慢悠悠地走著，像是在散步，而烏龜則仍然用以前那樣的龜速往前行進(jìn)著。小鳥看見兔子的步伐，著急的'到處亂飛，可它又因?yàn)樽鳛椴门校瑳]辦法在比賽時(shí)對(duì)兔子說些什么，只好隨兔子以散步的速度，一步一步往前走著。
奇怪的是，兔子散步的速度，似乎也比烏龜要快一些。當(dāng)烏龜奮力地一步一步龜速往前挪動(dòng)時(shí)，兔子正悠哉悠哉往前走著，時(shí)不時(shí)還哼著小曲兒，看起來非常的愜意。烏龜在兔子的身后，望見了兔子的狀態(tài)，這下它急了“如果兔子一直以這種速度前進(jìn)的話，那我一定贏不了它了啊！”
果然，兔子繼續(xù)以自己散步的速度慢慢悠悠地走著，盡管不像多年前它的奔跑那般迅速，但速度仍舊比烏龜要快一些，在兔子舒服地散步到終點(diǎn)時(shí)，烏龜還在兔子身后奮力地爬著。小鳥看見兔子這一次真的贏了，趕緊上前去采訪兔子，兔子沒有多說什么，只是說“我只是克服了自己的驕傲而已�！�
烏龜爬到終點(diǎn)時(shí)，小鳥將兔子勝利的話語告訴了烏龜，烏龜仰天感嘆道“是��！兔子只要不驕傲，它怎么著都會(huì)比我先到達(dá)終點(diǎn)��！這就是它生下來就決定了的�！�
續(xù)寫作文 篇4
垃圾箱上，正面頂著一塊宣傳牌：“講衛(wèi)生，愛清潔，垃圾入箱�！卑椎准t字，十分醒目�！拔摇眴问痔嶂霍せ�，不知垃圾太重還是懶得靠近，離垃圾想僅差兩步遠(yuǎn)，“我”就沖著箱口，用勁把簸箕一倒，“叭”的一下，滿簸箕垃圾，一大半撒落箱外�！拔摇眲傄D(zhuǎn)身往回走。
看到了以為清潔工阿姨走了過來，我心想，完了，這下不被罵死，也被罵傷。我把頭埋了下去，準(zhǔn)備接受阿姨的“咒罵”�？晌艺玖撕靡粫�(huì)了，這位阿姨還沒有罵我，我忐忑不安的想：“媽呀，不會(huì)是去找“武器”了吧？”“殺人是犯法的，阿姨，我知道我不應(yīng)該把垃圾倒在垃圾箱外，可是，可是，您也不應(yīng)該把我打死呀！”我對(duì)著阿姨大叫。
“我？有準(zhǔn)備把你打死嗎？小朋友�！卑⒁滩]有被我嚇到，和藹的說。
我睜開了雙眼，果然，阿姨的手里沒有兇器。她在用鐵鏟和掃把把我撒掉的垃圾掃到垃圾箱里。
“您，您不怪我嗎？”我小心翼翼地問阿姨。
“怪？為什么要怪？”
“因?yàn)槲医o您添麻煩了呀！”
“不，你還是小孩子，只要下次不要在犯了就行！”
“咚———嘩”的一聲，打斷了我和阿姨的對(duì)話，我轉(zhuǎn)過頭去，發(fā)現(xiàn)聲音的'來源原來是一位看起來像是17、18歲的大哥哥手中的垃圾發(fā)出的，這大哥哥把一簸箕垃圾都倒在垃圾箱外了，阿姨盯著那個(gè)大哥哥，一句話也不說。那大哥哥指著阿姨說：“看什么看？你個(gè)老太婆，臭清潔工，本少爺是給你看的嗎？”聽完這話，我真想一耳光扇在那大哥哥的臉上，可是最后，我還是沒有，因?yàn)樵诖酥�，那個(gè)大哥哥已經(jīng)走了，而且還吐了一口唾沫在阿姨的鞋上，阿姨什么也沒有說，只是默默地把垃圾掃了起來，我看見了，也去幫阿姨收拾了垃圾。
就在阿姨走的時(shí)候，我拉住了她那因常年工作而變得粗糙的手，說：“阿姨，謝謝您，是您，讓我學(xué)會(huì)了寬容，謝謝您�！卑⒁虛u搖手，就走了。
“真的，謝謝您�！蔽以谛睦餆o數(shù)次的說。
續(xù)寫作文 篇5
第二天一早，高爾基正坐在辦公室里，他一邊工作一邊等待著小男孩。高爾基非常奇怪，小男孩為什么不來呢？
高爾基仍然沒有失望，繼續(xù)等著小男孩。晚上，高爾基回到家，他感到有點(diǎn)失望。
第三天，高爾基正在休息。他無意中走到窗前，往外看去。發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩正向這走來，高爾基非常興奮，馬上讓他們放小男孩進(jìn)來�？筛郀柣ㄑ垡豢�，來的不是那個(gè)小男孩，而是另外一位小男孩，他們兩個(gè)有點(diǎn)像，所以剛開始沒認(rèn)出來。高爾基奇怪的問：“上次那個(gè)小男孩呢？”那個(gè)男孩說：“哦，他這幾天發(fā)燒，現(xiàn)在還在醫(yī)院里。我是來替他為您照相的。”后來，那個(gè)小男孩在高爾基認(rèn)真配合下完成了攝影。
照好之后，高爾基給了小男孩一束鮮花，和藹的說：“請(qǐng)?zhí)嫖肄D(zhuǎn)交給那個(gè)小男孩，這束花送給他，希望他早日康復(fù)！”男孩爽快的'答應(yīng)了。
醫(yī)院里，躺在病床上的小男孩看著鮮花，默默地在心里說：謝謝您，親愛的高爾基先生！
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