那個(gè)影響了我的人優(yōu)秀作文通用
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的那個(gè)影響了我的人優(yōu)秀作文通用，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“人的一生就像是在畫圓，圓心代表著信念，那么你付出的努力程度就是半徑。半徑越大，你畫出的圓就會(huì)越大，你的人生就會(huì)越精彩�！笨粗厴I(yè)紀(jì)念冊上的留言，不禁懷念起離別不過兩個(gè)多月的張老師——那個(gè)對我影響頗為深刻的人。
張老師是我六年級的數(shù)學(xué)老師，她特別風(fēng)趣幽默，經(jīng)常變著法子讓我們更容易理解和吸收所學(xué)的知識點(diǎn)。
數(shù)學(xué)需要畫很多圖形，張老師信手拈來就能畫得很標(biāo)準(zhǔn)。有一次在講解圓錐時(shí)，她畫了大大小小的好幾個(gè)圓錐后，眼睛透過鏡片上方問我們是否明白：“我都從冬筍切到春筍了，再來我可得切成可愛多咯�！睒返梦覀児笮Α�
在數(shù)學(xué)拓展課上，張老師常會(huì)請人來講解�！靶埨蠋煟瑏碇v這一題，讓老張老師我休息一下�！睆埨蠋熀笸艘徊�，伸長手臂，做了一個(gè)夸張的邀請動(dòng)作把我請上臺。我就配合著，一本正經(jīng)走上臺去當(dāng)小老師，心里挺得意的。
我平�？荚嚱�(jīng)常會(huì)因粗心而丟分。張老師卻一直堅(jiān)信滿分對我而言并非難事。每次考完試，我若沒滿分，張老師又會(huì)對我說：“創(chuàng)勛，你欠我的分?jǐn)?shù)，什么時(shí)候還��？”于是我以滿分為目標(biāo)，不斷地努力著。功夫不負(fù)有心人，終于在畢業(yè)考拿到了滿分，為小學(xué)階段的數(shù)學(xué)畫下了一個(gè)圓滿的句號。為此，張老師還特意送我一個(gè)筆袋作為鼓勵(lì)：“創(chuàng)勛，上了初中也要像現(xiàn)在一樣努力哦。加油，我相信你！”
一陣思潮起伏，手中仍舊捧著留言錄。是張老師影響了我，讓我朝著優(yōu)秀的方向繼續(xù)揚(yáng)帆起航。我一定會(huì)努力把人生的圓畫大畫好，不枉張老師對我的培養(yǎng)和期許。
【那個(gè)影響了我的人優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
那個(gè)影響了我的人12-31
[優(yōu)秀]感謝那個(gè)為我提燈的人作文05-19
那個(gè)讓我感恩的人作文11-06
那個(gè)影響我的人作文08-09
一個(gè)影響了我的人02-25
感謝那個(gè)為我提燈的人作文優(yōu)秀范文04-09
熱門那個(gè)影響我的人作文11-18