夢(mèng)想起航作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的夢(mèng)想起航作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
夢(mèng)想起航作文1
醫(yī)院里，濃重的消毒味到處都是。
急救室的'紅燈不停地閃爍著，一個(gè)女孩在外面焦急地等待著。
一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)……紅燈依然亮著，女孩的額頭上，一滴滴汗珠落了下來。
也不知過了多久，終于，門開了。
醫(yī)生大聲問道：“誰是韓雪兒的家屬？”
女孩趕緊走了上去：“我�！�
醫(yī)生皺了皺眉頭，拿出一張單子：“情況不太樂觀，這位病人由于疲勞過度，所以患上了心臟病。”
女孩不可思議地喊道，惹得附近的人都看向她�！拔颐妹盟皇瞧谶^度而已，怎么可能會(huì)患上心臟病？醫(yī)生你告訴我，你在開玩笑是嗎。告訴我，告訴我！”女孩發(fā)瘋是的搖著醫(yī)生的肩膀。
對(duì)于這種情況，醫(yī)生也不見怪了，“因?yàn)樗罱行┬氖�，有些事情在心里憋太久，就�?huì)造成心臟病�！�
女孩無力地坐在椅子上哭泣著，喊道：“為什么，為什么！”
急救車被推了出來，女孩趕忙起身，大步走向急救車。
夢(mèng)想起航作文2
人會(huì)脆弱，
是應(yīng)為沒有五彩繽紛的夢(mèng)想；
人會(huì)無助，
是應(yīng)為尋夢(mèng)的路上是總是那么的孤獨(dú)。
尋夢(mèng)的路上，
你發(fā)現(xiàn)了人心的自私和冷漠。
于是，你將自己縮回殼，
然而，你卻發(fā)現(xiàn)——
自己無法承受獨(dú)處的孤獨(dú)。
夢(mèng)想，
你是否天天掛在嘴上，
卻只因他人的諷刺挖苦
便失去了支撐起夢(mèng)想的翅膀？
雄心壯志
你是否也曾日日將它與人分享
卻只因別人的閑言碎語
就丟掉了應(yīng)有的.執(zhí)著？
究竟是人言可畏，
還是你一直在彷徨？
誰
剝奪了你五彩繽紛的夢(mèng)；
你
可曾記得當(dāng)初馳馬卷過平崗？
所謂夢(mèng)想，
是永不停息的瘋狂！
你若真有夢(mèng)，
那么，請(qǐng)將豪言壯語
隱匿在那梔子花開之時(shí)
簽訂的一紙合約之中，
讓著一路的艱辛，
隨炙熱的夏天一起
隨風(fēng)飄揚(yáng)。
夢(mèng)想起航作文3
夜啊，靜悄悄。偶爾從哪個(gè)角落傳來幾聲蟬鳴，夜啊，黑幽幽，不知被哪位仙女濃濃的灑上了一層墨汁，猶如夢(mèng)囈一般動(dòng)人。
家里，墻上，時(shí)鐘已經(jīng)偷偷爬過了零點(diǎn)。攻讀了一天的我，早已心力交瘁。身體各個(gè)器官相繼怠工：瞧！那破萬倦書的眼皮和睫毛開始了無數(shù)次的親密接觸，而后是做千份作業(yè)的雙手開始不聽使喚，緊接著，坐億秒時(shí)的'屁鼓開始麻木。可是這時(shí)候，腦子總司令卻躍躍欲試，它輕巧的將一根心弦撥動(dòng)。縈回的弦音把沉睡的思緒喚醒，譜奏出優(yōu)美的旋律，思緒展開雙翅，開始它的旅程……
我無時(shí)無刻不把北大當(dāng)作精神歸宿，心靈的家園。我從不想入非非，但有從未懷疑過我會(huì)不是北大的學(xué)生，那純真志氣的信心似乎預(yù)示著一段美妙的塵緣。這樣，我要把握生命中的每一秒中，全力以赴新中的理想。不要在煩惱中虛度年華，把握住自己，認(rèn)真的生活，努力的奔跑敬請(qǐng)的沐浴陽光，為了幫媽媽圓夢(mèng)，放非我新中國的夢(mèng)想，赴湯蹈火也在所不辭。
初中三年，我付出的心血汗水換來了卓越的佳績(jī)，我相信我的北大夢(mèng)不會(huì)只成為鏡花水月，空中樓閣。
當(dāng)我在黑暗迷惘中苦苦尋覓時(shí)，北大是一盞航標(biāo)燈，高懸在我心上空。日日夜夜指引著我不懈的奔向它的領(lǐng)地。
夢(mèng)想起航作文4
今天是我們?nèi)！皦?mèng)想起航”的日子為了這一天，為了這一次“夢(mèng)想起航”，我們不知在酷熱下流了多少汗水，不知為了他付出了多少。今天，就是我們摘下汗水凝聚的果實(shí)的日子。
當(dāng)今天的第一縷陽光普照大地時(shí)，我們就都意識(shí)到了：“現(xiàn)在萬事俱備，只欠東風(fēng)�！蔽移鸫擦�，不一會(huì)，便到了學(xué)校。
踏入校門的第一步起，我就感到了不一樣的氣氛，校園內(nèi)十分歡快，看來大家都在為今天的“夢(mèng)想起航”而感到高興。
可誰也想不到，在這個(gè)鳥語花香，晴空萬里的日子里，我們的夢(mèng)想只能沐浴在雨中�！岸ｂ忊彙彪S著一聲清脆的下課鈴，我們迎來了藝術(shù)節(jié)的`開始，也就是夢(mèng)想起航的日子啦。在排隊(duì)時(shí)，我聽到了同學(xué)們的議論聲，同學(xué)們有的興奮，有的緊張，總之心情復(fù)雜，就連我也說不清。
一個(gè)個(gè)經(jīng)常的節(jié)目都順利的進(jìn)行著，可到了三年級(jí)的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)天空烏云密布，果然，天空馬上就下起了大雨。
大家都匆匆忙忙的跑進(jìn)教室，看來我們的夢(mèng)想無法“起航”了。但我相信：只要努力我們的夢(mèng)想總有一天是會(huì)起航的。
夢(mèng)想在雨中起航。
夢(mèng)想起航作文5
讓夢(mèng)想在人生的道路上起航 夢(mèng)想是未來的向往，夢(mèng)想是自己向上的動(dòng)力。
——題記
每個(gè)人都有夢(mèng)想。有的人，他向自己的夢(mèng)想看齊，去努力、去奮斗、去拼搏；有的人，曾經(jīng)有過夢(mèng)想，然而卻在拼搏的過程中，他們看到了困難就放棄了，直至他們自己都看不見自己的內(nèi)心，而夢(mèng)想也被遺落在某人角落的欲望中。
夢(mèng)想，猶如一個(gè)古老的傳說在不經(jīng)意間讓花香和雨氣豐富了我的人生。
當(dāng)我們的腳踏車在放學(xué)的.路上，它就在轉(zhuǎn)動(dòng)的車輪中。在后面微笑向我們招手；當(dāng)我們?cè)邶R聲朗讀唐詩宋詞的教室，它就在聲音的流動(dòng)中，在我們的朝氣前靈活邁向古代，當(dāng)我們?cè)诖竽懻勎磥淼纳钏煨强障�，它就是在柔和的銀日中，帶著我們沖破遺落，走向明天。
夢(mèng)想如詩，如畫……
當(dāng)青春不在，把眼淚擦干，讓我們承載著夢(mèng)想起飛，飛向遠(yuǎn)方！
讓我們盛裝希望，滿懷夢(mèng)想，飛向?qū)儆谖覀兊囊黄斓亍?/p>
夢(mèng)想起航作文6
我是一名少先隊(duì)隊(duì)員。我們現(xiàn)在還小，對(duì)自己的要求還不多。只需要好好學(xué)習(xí)。
我每天作業(yè)基本上二十分鐘就可以完成，最多不超過半小時(shí)。學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)認(rèn)真真，就算下課休息的時(shí)候也總要把把剛學(xué)過的知識(shí)全部復(fù)習(xí)一遍。玩的高興，復(fù)習(xí)的也輕松。有的時(shí)候?qū)懻n堂作業(yè)時(shí)有些不認(rèn)真，老師就提醒我寫的不如上次，我就立刻專心按照老師的要求，把課堂作業(yè)重新再寫的端端正正的，指出的問題改正過來，并且把它記下來，然后每一個(gè)字都認(rèn)真檢查，考試的時(shí)候應(yīng)該可以取得好成績(jī)。
我現(xiàn)在的主要目標(biāo)是好好學(xué)習(xí)，這樣長大的`時(shí)候可以為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)了！并且，我一直堅(jiān)信：不學(xué)習(xí)的人在社會(huì)上是不在水中生活的魚。我要做一條自由自在，實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的快樂的魚。
夢(mèng)想起航作文7
追尋最初的夢(mèng)想，點(diǎn)燃奮斗的激情，以無盡的希望抵御成長，傳遞的成功的捷徑，溫暖前行的心靈，以博大的胸懷智慧人生。
我知道夢(mèng)想說的簡(jiǎn)單，做的難。那就讓我們邁出腳步！
我從小到大有無數(shù)的夢(mèng)想。每天上學(xué)看著警察叔叔阿姨們筆直的站在馬路中間，辛苦的指揮交通安全。看著他們臉上的汗珠淋濕了臉頰，于是——我便想當(dāng)警察；在電視上看著那些穿著漂亮服裝的放開自我的.演員，我又想象著自己如仙女般夢(mèng)幻的在空中飛來飛去，于是——我便想當(dāng)演員；每天吃著媽媽做的香噴噴的飯菜，多么希望自己也能炒這么好吃的飯菜，于是——我便想當(dāng)廚師。
我還有許多夢(mèng)想，只不過從來都沒有去實(shí)現(xiàn)過。夢(mèng)想只有一個(gè)，也只能有一個(gè)。做警察我體力不行，做演員我長得一般，做廚師我最怕火，我是一個(gè)活潑愛寫作的女孩，我認(rèn)為記者非常適合我！
我要朝夢(mèng)想一步步走過，只有奮斗照亮前方的夢(mèng)想大道，不畏困難一步步向前行，才可以找到夢(mèng)想結(jié)晶。我要像這個(gè)方向一步步走過去！
夢(mèng)想起航作文8
媽媽說過，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。姐姐的夢(mèng)想是當(dāng)一名舞蹈家，爸爸的夢(mèng)想是當(dāng)一名軍人。可是，我跟他們的夢(mèng)想都不一樣，我的夢(mèng)想是飛出地球，飛向太空，去我夢(mèng)里想去的地方。
每當(dāng)我看到紙疊的'小飛機(jī)飛上天，我就想：什么時(shí)候我也能飛上藍(lán)天當(dāng)一名宇航員呢？
對(duì)于我的夢(mèng)想，爸爸媽媽不理解：去太空干嘛？你不想要爸爸媽媽和姐姐了嗎？還是覺得媽媽做的飯很難吃，爸爸生起氣很嚇人，姐姐偶爾會(huì)捉弄人？
不，都不是，我要去太空探索未知的世界：我要打怪獸，我要游覽月球，我要尋找外星人，我要……
盡管爸爸媽媽不理解我，不支持我，可我還是要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。飛向太空離不開太空飛船，我已經(jīng)為我的太空船想好了名字，叫做“夢(mèng)想3號(hào)”，與它一起同步發(fā)射的是長征9號(hào)火箭�？茖W(xué)家說過，有恐高癥是飛不上藍(lán)天的，雖然我有點(diǎn)害怕站在高處那種眩暈的感覺，但我會(huì)努力鍛煉身體，讓自己去適應(yīng)，去改變。
我相信，我們每一個(gè)人的小夢(mèng)想都會(huì)變成大夢(mèng)想，我不會(huì)放棄我的夢(mèng)想，我會(huì)用自己的雙手去實(shí)現(xiàn)它。
我的夢(mèng)想一定會(huì)在我的努力下?lián)P帆起航的！
夢(mèng)想起航作文9
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”�；ㄆ蚵淞藭�(huì)化作春泥去守護(hù)樹木和花朵，這是多么高尚的感恩之心，物都是如此，更何況人呢？
感謝媽媽讓我享受陽光和雨露，獲得了生命，感謝爸爸的保護(hù)讓我們茁壯成長，當(dāng)我在他們的呵護(hù)下一天天成長，他們的年華也在一天天老去，他們的`額頭上刻下了一條條歲月之痕。感謝爸爸媽媽，因?yàn)樗麄儙臀伊穗y關(guān)，因?yàn)樗麄冋驹谖胰松奈枧_(tái)上，扮演著無比重要的角色，沒有他們就可以說我們的人生就沒有動(dòng)力。當(dāng)我面對(duì)困難時(shí)，第一個(gè)出現(xiàn)在我面前的就是爸爸媽媽。寒冷時(shí)，是父母給我溫暖；饑餓時(shí)，是父母給我做飯菜；有困難時(shí)，是父母教我們堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。爸爸是我能放心依靠的大山，媽媽是我誠實(shí)而又美麗的雨傘。在此，我要向我的爸爸媽媽說一聲：“你們辛苦了，我永遠(yuǎn)愛你們！”
夢(mèng)想起航作文10
你們的夢(mèng)想有多比如：明星，歌手，導(dǎo)游，警察，護(hù)士，醫(yī)生……可我不是，我的夢(mèng)想是當(dāng)老師，我當(dāng)老師的理由有很簡(jiǎn)單�？靵砜纯窗桑�
當(dāng)老師，可以把自己知道的知識(shí)都教給不會(huì)的同學(xué)，就像老師把知識(shí)教給我，我在把知識(shí)給下一代同學(xué)，依此類推。如果我是老師，我會(huì)把老師教給我的知識(shí)教給別人，有句話說得好：“沒文化真可怕�！币馑际牵簺]有文化的'人，會(huì)讓世界變得很混亂。我想為更多孩子，遮風(fēng)擋雨，讓他們快樂成長，長成參天大樹。如果，同學(xué)們是小草，我就是太陽。如果，同學(xué)們是花朵，我就是他們的田野。
老師經(jīng)常說：“我們的根是知識(shí)，只有扎好了根才能讓小樹藏了參天大樹�！边@句話。如果我們沒有了根，就不會(huì)成才，只能當(dāng)農(nóng)民，環(huán)衛(wèi)公人，去工地干活的雜工。老師是在為我們鋪路，學(xué)生要走。老師是陽光，照亮我們前進(jìn)的道路。
這是我的夢(mèng)想，你們的夢(mèng)想是什么？我在提醒一句：“自己的路，自己起，別人幫你走。自己學(xué)習(xí)似知識(shí)。誰也抱走�！�
夢(mèng)想起航作文11
夢(mèng)想對(duì)我們每個(gè)人都是十分重要的。擁有夢(mèng)想的青春是奮發(fā)向前的，擁有夢(mèng)想的青春是無所畏懼的，擁有夢(mèng)想的青春是所向無敵的，讓擁有青春的我們與夢(mèng)想同行吧！
也許你正掙扎于人生的得失，也許你正徘徊于痛苦的邊緣，也許你曾經(jīng)苦苦等待，也許你曾經(jīng)失敗，但請(qǐng)記住，其實(shí)這一切都部重要，重要的是我們擁有青春，我們擁是有夢(mèng)想！我們與夢(mèng)想同行。來吧，用夢(mèng)想的翅膀承載起青春的心，讓青春與夢(mèng)想齊飛！
在極速發(fā)展的社會(huì)中，在事過境遷的現(xiàn)實(shí)里，青春是我們拼搏的資歷;在忙碌無常的生活中，在鋼筋水泥的建筑物里，夢(mèng)想是我們奮斗的動(dòng)力！青春的心蠢蠢欲動(dòng)，讓夢(mèng)想帶我們?nèi)ミh(yuǎn)航吧�？v使山高入云霄，縱使水深不見底，縱使鴻溝無邊際，青春的心有夢(mèng)想的乘載，年輕的我們揚(yáng)起夢(mèng)想的翅膀，跨越困難，飛越極限。青春的我們帶著夢(mèng)想，可以在山頂領(lǐng)略眾山小的風(fēng)光，可以在水底觀看魚兒的'嬉戲，可以在天際盡攬大地的神奇，是的，是夢(mèng)想讓不可能成為可能，是青春讓不現(xiàn)實(shí)成為現(xiàn)實(shí)！其實(shí)在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間，只有那一層薄得可憐的黑紗，它殘忍的把夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)分開，只有有夢(mèng)的人才可以撕破它，讓夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)完美結(jié)合，碰撞出塵世間最璀璨的光輝。
夢(mèng)想起航作文12
鷹的夢(mèng)想是展翅高飛，樹的夢(mèng)想是扎根地下，蝸牛的夢(mèng)想是爬上大樹，而我的夢(mèng)想是成為一名老師。
我之所以想成為一名老師，是因?yàn)槲业膵寢尵褪且粋�(gè)老師，從小就教我一些同齡人不會(huì)做的數(shù)學(xué)題，所以我覺得老師特別聰明。
要成為一名老師，首要的`事情就是要有豐富的知識(shí)。所以我要不斷地學(xué)習(xí)，得到更多的知識(shí)。但僅僅從課堂上獲取到的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我還要從書本上獲取更多的知識(shí)，把自己的知識(shí)面進(jìn)一步的擴(kuò)大。
要成為一名老師，與學(xué)生的溝通也是很重要的。所以，我現(xiàn)在要多跟老師溝通，還要在上課的時(shí)候認(rèn)真聽講，感悟到老師上課時(shí)跟我們溝通的方法。當(dāng)然，最快的獲取方法還是直接請(qǐng)教媽媽，因?yàn)閶寢尞?dāng)過老師，有豐富的經(jīng)驗(yàn)。
要成為一名老師，最重要的還是學(xué)生時(shí)的耐心�？墒牵揖褪且粋�(gè)沒有耐心的人。在說話給人聽時(shí)，如果他在我說了兩遍還聽不太明白時(shí)，我就會(huì)感到很煩燥。聽媽媽說，如果一個(gè)想做老師的人是這樣的話是萬萬不可取的，我應(yīng)該讓自己變得有耐心，因?yàn)橹挥羞@樣，才可以讓自己的學(xué)生更好的學(xué)習(xí)。
夢(mèng)是一種欲望，想是一種行為，夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶。在人生漫漫長路上，總會(huì)遇到各種各樣的挫折。只有不斷的努力，才可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想起航作文13
有人說，確定一個(gè)夢(mèng)想或許只是一瞬間的想法，但完成夢(mèng)想?yún)s要消耗我們一生的時(shí)間，有的人，甚至一輩子都在夢(mèng)想的虛像里徘徊、沉淪。夢(mèng)想是什么?
每個(gè)人都有夢(mèng)想，有人想當(dāng)醫(yī)生、科學(xué)家、大老板等，而我呢?我則想當(dāng)一位人人喜愛的幼兒園老師，每天面帶微笑的教導(dǎo)他們做人處事的道哩，使他們成為循規(guī)蹈矩的人，這就是我的夢(mèng)想。
為什么我有當(dāng)幼稚由老師的夢(mèng)想呢?當(dāng)我還是一位六歲小朋友時(shí)，媽媽把我送到一間幼兒園，剛進(jìn)去時(shí)，糊涂的我竟然就這樣闖進(jìn)一間我覺得得滿意的教室，我的老師得知后，不但沒有疾言厲色的罵我，反而更加耐心的教導(dǎo)我。從此，我就將那位老師視為我的第二個(gè)媽媽。她是我這個(gè)夢(mèng)想的起源。
當(dāng)我還不懂事時(shí)，只會(huì)一昧的'想當(dāng)個(gè)大明星，但我發(fā)現(xiàn)，比起當(dāng)個(gè)身上都是名牌的大明星，我還比較想當(dāng)個(gè)簡(jiǎn)單又有趣的老師�，F(xiàn)在我的年齡還小，許多觀點(diǎn)還不成熟，“讀萬卷書，行萬里路�！蔽覒�(yīng)該先吸取更多知識(shí)充實(shí)自己，再來一點(diǎn)一滴的完成我的夢(mèng)想。
“天下無難事，只怕有心人�！敝灰掷m(xù)努力，總有一天，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，成為一位人人喜愛的幼兒園老師!
夢(mèng)想起航作文14
在這春暖花開、春意盎然的季節(jié)里，我和小記者們一起去實(shí)驗(yàn)中學(xué)，放飛風(fēng)箏，放飛夢(mèng)想！活動(dòng)開始了，第一環(huán)節(jié)，郭老師給我們講解了風(fēng)箏的由來與歷史，我們都聽得很認(rèn)真、很入神。第二環(huán)節(jié)，老師給我們每人發(fā)了一只風(fēng)箏，讓我們?cè)陲L(fēng)箏上涂畫，并寫上自己的煩惱或夢(mèng)想。
畫完后，老師挑選幾位畫得好的同學(xué)去介紹，其中也包括我。聽到我的作品被選中，我很興奮也很緊張。興奮的是我的`作品被選中；緊張的是要在這么多老師、小記者和家長面前介紹。輪到我介紹了，我鼓起勇氣，從郭老師手里接過來話筒，向大家介紹起來：“大家好，我叫田之源，我來自鼎舜小學(xué)三年級(jí)一班。我在風(fēng)箏上面畫了一艘行駛在海上的輪船，因?yàn)槲蚁脲塾卧谥R(shí)的海洋，從中汲取營養(yǎng)，做一個(gè)睿智的女生。我還畫了一個(gè)鐘表，請(qǐng)大家珍惜時(shí)間，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。希望大家在這大好春光里珍惜每分每秒的時(shí)間。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名人民教師，為祖國培養(yǎng)更多有用的人才。介紹完后，我終于放松了。我獲得了獎(jiǎng)品。
又是一年春意盎然，風(fēng)箏飛滿天，帶著我們的夢(mèng)想和希望。我和爸爸一齊放飛了風(fēng)箏，風(fēng)箏高飛，夢(mèng)想起航。
指導(dǎo)老師：齊英梅
夢(mèng)想起航作文15
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)飛機(jī)師，也有的想當(dāng)廚師，還有的想當(dāng)空姐。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名導(dǎo)游，去世界各地旅游。有時(shí)候大家覺得夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，我們還小，夢(mèng)想是無法實(shí)現(xiàn)的。其實(shí)不是，想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，必須從小做起。
夢(mèng)想，一個(gè)多么美好的一個(gè)詞匯。但實(shí)現(xiàn)它卻不容易，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中，你會(huì)遇到許多困難，但只要你堅(jiān)持，勇敢，你的.夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名導(dǎo)游，我之所以做一名導(dǎo)游是因?yàn)椋阂�、我想旅游世界各地，開闊我的眼界，發(fā)現(xiàn)新東西。二、我先學(xué)好外語，可以和外國人交流。你們呢？
實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，有很大的難度。當(dāng)為了實(shí)現(xiàn)它，我愿意努力地去拼搏，我要把口語練好，上課要認(rèn)真聽講，多看有關(guān)世界旅游勝地的書，嘗試和外國人交流。
每個(gè)人的夢(mèng)想大小不同，只是看你有沒有毅力去堅(jiān)持，有沒有勇氣去戰(zhàn)勝它。如果每個(gè)人都堅(jiān)持，勇敢的去追求夢(mèng)想，我相信你們的夢(mèng)想一定不久就會(huì)實(shí)現(xiàn)。加油吧，去追求夢(mèng)想吧！
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