【精華】寫(xiě)人物的作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的寫(xiě)人物的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)人物的作文 篇1
梅，是高潔氣質(zhì)的象征，也是不畏磨難的精神的象征。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”在那樣嚴(yán)寒的環(huán)境里，梅花不向凜冽的北風(fēng)屈服，與雪霜對(duì)抗，越開(kāi)越艷！
媽媽從小就告訴我：“做人要像梅花一樣，堅(jiān)強(qiáng)不屈。”梅花的'精神，時(shí)時(shí)刻刻影響著我。
小時(shí)候的我很淘氣，磕磕碰碰是常有的事兒。無(wú)論受了多么重的傷，也不掉一滴眼淚，我都會(huì)咬咬牙忍住。從不向疼痛屈服，不向他人示弱，因?yàn)榘裂┖穲?jiān)強(qiáng)不屈的精神時(shí)刻鼓舞著我。
有一次，父母帶我去爬華山，雖然山上景色無(wú)限美好，但我依然對(duì)它的高險(xiǎn)感到擔(dān)憂。爸爸似乎看出了我的退縮，“好了，我們?nèi)ヅ郎桨桑 薄翱墒�，我……”我試圖爭(zhēng)取坐索道的機(jī)會(huì)，但爸爸已邁開(kāi)步子向前，媽媽只留給我一句話：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。
”這時(shí)，我的眼前浮現(xiàn)出冰雪中獨(dú)自綻放的梅花，笑傲枝頭……對(duì)，我不應(yīng)該學(xué)習(xí)傲雪寒梅堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神嗎？我不應(yīng)該像它一樣不畏磨難嗎？為了山頂?shù)臒o(wú)限美好風(fēng)光，我邁開(kāi)了雙腳，向山頂“進(jìn)攻”，摔倒了，爬起來(lái)，拍拍身上的泥土，繼續(xù)向前。那天，我懂得了梅花的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，讓我在人生的道路上又前進(jìn)了一步。
傲雪寒梅，是我心中永遠(yuǎn)的榜樣。它的精神，時(shí)時(shí)刻刻地提醒我，激勵(lì)著我，在人生的道路上，去拼搏，去奮斗！
寫(xiě)人物的作文 篇2
秋高氣爽，這樣的天氣最適合開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。而現(xiàn)在，整齊的站在起跑線上的，是女子一千五百米的運(yùn)動(dòng)員，在這其中，有一個(gè)瘦弱的身影。
她的外號(hào)叫“小蘇打”。小蘇是一個(gè)瘦弱的女孩子，手腕細(xì)的只用拇指和小指就能?chē)。拖褚恢昴暧椎募?xì)柳，弱不禁風(fēng)，是名副其實(shí)的“弱女子”。她還有一個(gè)最讓我無(wú)法忍受的缺點(diǎn)：愛(ài)哭。
小學(xué)時(shí)，我有三個(gè)好朋友，小蘇就是其中之一。四個(gè)人一起玩時(shí)，難免會(huì)有一個(gè)受到點(diǎn)兒欺負(fù)，柔弱的小蘇當(dāng)仁不讓。每當(dāng)受到“不公平待遇”時(shí)，她便用眼淚還擊。
一顆顆珍珠般的眼淚源源不斷地從她的眼睛中掉出，不一會(huì)兒，淚痕便布滿(mǎn)了她的臉龐。在我們驕傲的保持校內(nèi)零眼淚的紀(jì)錄時(shí)，她的眼淚卻快布滿(mǎn)整個(gè)操場(chǎng)了。這樣的身體和性格，注定了她在體育方面的失敗。無(wú)論是跳遠(yuǎn)，五十米快速跑，籃球，跳繩，她的成績(jī)都是中游。這一點(diǎn)，更是我們用來(lái)“欺負(fù)”她的`“優(yōu)良工具”。
畢業(yè)前的秋季，在同學(xué)們的抱怨聲中，老師將我們趕到了四百米的起點(diǎn)線。那是我們第一次跑四百米，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)四百米就是一段很長(zhǎng)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路。測(cè)試結(jié)束后，我和同學(xué)們癱在地上不愿起來(lái)。而小蘇卻像沒(méi)事兒人一樣，在我們身邊跳來(lái)跳去，如一只吃飽喝足的兔子。
那次的測(cè)試，小蘇出人意料的奪得第一，從此，她終于找到了自己的長(zhǎng)項(xiàng)：長(zhǎng)跑。不管是多長(zhǎng)的賽程，她總能堅(jiān)持到最后，并奪得令人羨慕的名次。她看似柔弱的身體下，卻隱藏著驚人的毅力和爆發(fā)力。我們不得不對(duì)她刮目相看，盡管她依舊是我們欺負(fù)的對(duì)象。
我站在跑道邊，運(yùn)動(dòng)員們已經(jīng)跑完了800米，她們看上去異常疲憊，腳步也有些不穩(wěn)，似乎隨時(shí)都會(huì)跌倒。小蘇奔跑在隊(duì)伍的前端，步伐輕盈，自信的向終點(diǎn)奔去�！靶√K！加油！”我用自己最大的聲音為她加油，引得她的同學(xué)驚訝的看著現(xiàn)在與她不同班的我。小蘇側(cè)過(guò)頭，眼睛的焦點(diǎn)定在我的身上，自信的向我打出勝利的手勢(shì)。
再微小的人，也有自己的強(qiáng)項(xiàng)，有自己的夢(mèng)想，有自己的希望，在未來(lái)也將有屬于自己的天空。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，吹著她向終點(diǎn)沖刺。仰起頭，聽(tīng)到了勝利的歡呼，看到了蔚藍(lán)的天空。
寫(xiě)人物的作文 篇3
今年清明節(jié)，我跟著爸爸媽媽去掃墓，這讓我想起了我去世的爺爺。
我的爺爺去世時(shí)才七十三歲。
我的爺爺身材魁梧，看上去是一副兇巴巴的樣子，但是他待人非常和藹可親，這一點(diǎn)都不像他的樣子。
我的爺爺非常愛(ài)我，他非常關(guān)注我的學(xué)習(xí)。有一段時(shí)間，我的成績(jī)非常差，爺爺非但沒(méi)有罵我，還輕輕的坐在我身邊對(duì)我說(shuō):"明明，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，要努力，這次考不好，只要下次考好了就行了!’’我非常感動(dòng)，立志要以好的成績(jī)來(lái)報(bào)答爺爺�？墒俏夷怯H愛(ài)的爺爺還沒(méi)看到我的`好成績(jī)就去世了。
我的爺爺有的時(shí)候還經(jīng)常發(fā)脾氣，吃飯也非常挑剔，還經(jīng)常罵奶奶，我非常討厭爺爺。如果爺爺去世了我應(yīng)該高興才對(duì)呀，不知道怎麼回事，我卻心里空空落落，想我那心愛(ài)的爺爺。
我愛(ài)我的爺爺!我會(huì)永遠(yuǎn)懷念他!
寫(xiě)人物的作文 篇4
從前,有一只很不機(jī)靈的貓，長(zhǎng)了一對(duì)兔子似的耳朵，看上去就令人討厭。還有一只機(jī)靈又聰明勇敢的'小老鼠，它長(zhǎng)了對(duì)很小的耳朵，一雙銳利的眼睛。
有一天，它們倆正好遇到了一起，貓看到了老鼠就撲過(guò)去了，這機(jī)靈的小老鼠一下跳到了垃圾桶邊，貓就撲過(guò)去了，沒(méi)想到貓竟跳到了垃圾桶里，小老鼠連忙把蓋子蓋上了。貓費(fèi)了九牛二虎之力，才從垃圾桶里鉆出來(lái)，它發(fā)誓一定要捉住小才能鼠，將小老鼠碎尸萬(wàn)段。 貓盼呀盼呀，終于盼到了小老鼠出來(lái)了，貓氣沖沖地說(shuō)：“哼，今天我一定要把你碎尸萬(wàn)段，千刀萬(wàn)剮！”
小老鼠眼珠一轉(zhuǎn)，笑著對(duì)貓說(shuō)：“貓大哥，上次可真對(duì)不起你呀！我向您賠罪，請(qǐng)您去吃魚(yú)�！必埪�(tīng)了，口水都流下來(lái)了，說(shuō)：“好，那就原諒你吧！走，帶晚去吃魚(yú)�！崩鲜箢I(lǐng)著貓往前走，“哎喲”！一聲，貓被老鼠夾夾住了，痛得敖敖直叫，好不容易掙脫了老鼠夾子，回頭準(zhǔn)備找老鼠算帳，可是老鼠早已無(wú)影無(wú)蹤了。
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