【精選】人的作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的人的作文3篇，歡迎大家分享。
人的作文 篇1
每一次的數(shù)學(xué)考試都讓我頭暈想吐，因?yàn)楸M管怎樣認(rèn)真聽講可都還是聽不懂，又不知道哪兒做的不夠好。
學(xué)期成績(jī)單下來(lái)了，我靠得十分不理想，又不敢告訴家長(zhǎng)，唉，這該如何是好？這時(shí)，一個(gè)數(shù)學(xué)課代表走過(guò)來(lái)，她說(shuō)打算幫助我，我似乎有些遲疑。
我們一起上學(xué)，一起回家，她告訴我了許多學(xué)習(xí)方法，例如：上課積極回答問(wèn)題、考試時(shí)做完再認(rèn)真檢查等，這些小事雖然讓我們覺得是可有可無(wú)，但事實(shí)卻不是這樣，大事都是從小事開始做起，既然小事都做不好，何成已大事？有些題我弄不懂就經(jīng)常請(qǐng)教她，我要的不是簡(jiǎn)單的答案，而是解題的過(guò)程與分析。
我就這樣做，日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于，有付出必有回報(bào)，今年的考試我做完后嚴(yán)格檢查，發(fā)現(xiàn)了好多的`錯(cuò)題與漏題，從以前的五十幾名跳到現(xiàn)在的十八名，我太開心了！
事后，我十分感激數(shù)學(xué)課代表，因?yàn)樗龓椭宋液芏�，我相信她是我印象中最深刻的那個(gè)人，我會(huì)永遠(yuǎn)記住她。
人的作文 篇2
我最敬佩的一個(gè)人是我的同桌趙佳鑫，因?yàn)樗谀且淮蔚臄?shù)學(xué)課上幫助了我，他的品質(zhì)更令我感動(dòng)。
在那一次數(shù)學(xué)課上，李老師讓我們做練習(xí)冊(cè)，我正在做著做著，突然有一道題把我，難住了，我正在著急的時(shí)候，我的同桌老趙佳鑫好像看出了我的心思，他就給我講了，他正講著講著，我突然明白了，我就趕緊把答案寫上去。
當(dāng)我剛寫完這一道題的時(shí)候，我就覺的離下課的時(shí)間很短了，我就趕緊把剩下的答案寫了上去，當(dāng)我剛寫玩最后一題的.時(shí)候，下課鈴聲突然響了，我趕緊把我寫完的練習(xí)冊(cè)交了上去，老師一看，我竟然得的是滿分，而且還有A和小紅花，我回來(lái)后非常感到興奮。
但是我又看看我的同桌趙佳鑫，他得的也是滿分，但是他沒有我那么驕傲，也沒有我那么興奮，只是很平常一樣沒有任何高興的表情。
這就是我的同桌一個(gè)不驕傲的同桌，我要學(xué)習(xí)他樂(lè)于助人的品質(zhì)！
人的作文 篇3
您的愛太陽(yáng)一般溫暖春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜，您的愛比父愛更嚴(yán)峻，老師的愛更細(xì)膩，親愛的媽媽給了我一個(gè)溫暖和諧的家，還給了我無(wú)窮無(wú)盡的愛。
你為我做過(guò)很多事，可在我記憶的寶盒里，還埋藏著一件讓我熱淚盈眶的一件事。
記得一次，我放學(xué)回來(lái)說(shuō)：“明天要用一件東西，明天就要用了。”媽媽看了看窗外，小雨又輕又細(xì)，聽不見淅淅的響聲，也感不到雨澆的淋漓，像是一種濕漉漉的煙霧的雨。她答應(yīng)我跟我一起去買東西。
可在路途中，雨下的越來(lái)越大，頓時(shí)電閃雷鳴，雨急似箭。幸好我和媽媽帶了雨傘，可只有一把，我就和媽媽一起撐傘，直到到了文具店，可這家沒有，我和媽媽只好去下一家，找了一家又一下家，終于找到了一家有賣。
回到家，我看了看媽媽的衣服，已經(jīng)濕透，可我的衣服一點(diǎn)兒也沒濕。
母愛猶如波瀾壯闊的`大海，一望無(wú)垠的藍(lán)天，遼闊的草原，蔥郁的森林。翻滾著、蔓延著、生長(zhǎng)著、蓬勃著，像歷史的長(zhǎng)河奔騰喧涌，永不停息，轟烈烈。
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