寫(xiě)作讓生活更美好作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的寫(xiě)作讓生活更美好作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)作讓生活更美好作文1
要問(wèn)“什么讓人身心輕松？”“什么讓人開(kāi)心愉悅？”我的答案只有一個(gè)，那就是寫(xiě)作。
要說(shuō)我是什么時(shí)候愛(ài)上寫(xiě)作的，這要從20xx年的暑假說(shuō)起。 那年暑假，我去了廈門(mén)大學(xué)，我是專(zhuān)程去看一條隧道的，因?yàn)槟菞l隧道里有好多大學(xué)生畫(huà)的畫(huà)。
進(jìn)入隧道后，我被里面的'涂鴉震驚了，不管是動(dòng)漫人物，還是街邊美景，都被畫(huà)得惟妙惟肖，引人注目。
我懷著激動(dòng)的心情回到酒店，迅速找出作文稿紙，拿起筆就寫(xiě)。把今天的心情、感受、收獲和隧道的樣子一一寫(xiě)下來(lái)，越寫(xiě)越快，生怕一會(huì)兒就會(huì)忘記。
我越來(lái)越激動(dòng)，時(shí)不時(shí)微笑，認(rèn)為這一段寫(xiě)得不錯(cuò)，又時(shí)不時(shí)皺眉，覺(jué)得這一句要修改。最后，我的身心全部投入到了文章中，仿佛再次游覽了廈門(mén)大學(xué)，再次進(jìn)入了隧道，看到了那惟妙惟肖的涂鴉。
終于我放下了筆，滿意的看著這篇游記，感到十分開(kāi)心，十分充足。之后，每一次旅行回來(lái)我都會(huì)寫(xiě)一篇游記，把那里的風(fēng)景和自己的體會(huì)寫(xiě)到紙上，覺(jué)得自己再也忘不掉這快樂(lè)的旅行了。
寫(xiě)作，讓人感到愉悅，讓人感到充實(shí)。
寫(xiě)作讓生活更美好作文2
我的生活已經(jīng)沒(méi)有一點(diǎn)縫隙了，但我依然抽空寫(xiě)作。
之前的我討厭寫(xiě)作，覺(jué)得它費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，但自從上了作文課之后，老師讓我的作文在廣大平臺(tái)都有發(fā)表，報(bào)刊，頭條，公眾號(hào)都留下了我的影子，寫(xiě)作便成了我的愛(ài)好。
上課前，語(yǔ)文老師陳老師總會(huì)讀幾篇好文章，有幾次還在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)現(xiàn)了我的`文章，并分享給了同學(xué)。能被老師選中當(dāng)作范文，我總是會(huì)興奮得睡不著，即使睡著了，臉上也掛著微笑，我自豪極了。
寫(xiě)作也幫我保留了許多每好的瞬間。吃飯時(shí)，爺爺?shù)男υ捔钗议_(kāi)懷；上課時(shí)，同學(xué)的狀態(tài)，令我捧腹；假期里，我和家人們一次次歡快的旅行，令我難忘……這些我都用寫(xiě)作讓它們定格在紙上。無(wú)聊的時(shí)候翻一翻自己的文章，當(dāng)時(shí)的情景好像又浮現(xiàn)在了眼前，頓時(shí)又滿血復(fù)活。
心情不悅的時(shí)候找寫(xiě)作準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。拿起紙筆，把自己的郁悶、委屈、憤怒全都宣泄在紙上變成文字，組合成一篇文章，寫(xiě)完后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己好像釋然了許多，天空又是一片蔚藍(lán)。
愛(ài)上寫(xiě)作之后，生活大都剩下快樂(lè)與美好，每一天都如同一只快樂(lè)的小蜜蜂一般開(kāi)心。如今，寫(xiě)作成了我生活中不可或缺的一部分。
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