形形色色的人作文15篇[經(jīng)典]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的形形色色的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

形形色色的人作文1

　　每個(gè)女孩都很愛美，在臭美這一方面，我的妹妹尤其“無(wú)敵”，我還給她取了個(gè)外號(hào)——“愛美小仙女″。

　　記得那個(gè)夏天的上午，我們剛起床，妹妹就偷偷地跑到了樓上，再次下樓時(shí)，我們都驚呆了，只見她身披紫色外套，內(nèi)搭綠色碎花裙子，腿上是彩色的絲襪，因?yàn)榻z襪是踩腳的，她又套了一雙黑色的襪子。那畫面簡(jiǎn)直不能細(xì)想，我意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“老妹呀！你這搭配得……'真好看'”。姐姐和弟弟附和著說(shuō)：“漂亮，beautiful�！泵妹冒胄虐胍傻貑�(wèn)：“真的嗎？”我們?nèi)绦�點(diǎn)了點(diǎn)頭。妹妹又讓媽媽幫忙將頭發(fā)梳成兩個(gè)羊角辯，爺爺看了，直樂(lè)道：“這是什么奇怪穿搭，走在大街上一定是回頭率最高的.那個(gè)人！”妹妹大聲反駁：“這叫時(shí)尚，你不懂！哼！”

　　今天也是，我正在房間里寫作業(yè)，只聽見“啪”的一聲，原來(lái)是妹妹在偷用媽媽的化妝品。她拿起媽媽的口紅，但不小心過(guò)界，把口紅涂到臉上了，她又?jǐn)D出點(diǎn)媽媽擦臉的粉底液，涂呀涂呀，原來(lái)白里透紅的小臉，變成了一張好像裹滿了面粉的大包子！我看了忍不住笑了，她嘟看小嘴“這里沒(méi)化好，我還要再試一下�！蔽疫B忙勸到：“別化了，小心媽媽回來(lái)了�！眲偘阉�打發(fā)走，又聽見她呼喚我：“姐姐，你快幫我梳頭發(fā)呀。”我連忙趕來(lái)，妹妹說(shuō)：“不要梳馬尾，要在頭頂上綁個(gè)小辮子，接著小辮子上扎上蝴蝶發(fā)卡，然后，把小辮子和下面的頭發(fā)一起扎，最后在頭頂旁邊扎上好看的發(fā)卡。″我有點(diǎn)不耐煩了：“你這一身就是搭配馬尾才好看！″“不嘛。不嘛。我就要公主辮……”說(shuō)著妹妹哭了起來(lái)，我拿她沒(méi)辦法，只好按她的要求梳好發(fā)型，她立馬轉(zhuǎn)悲為喜，開心了起來(lái)。

　　這就是我們家的愛美小仙女，你喜不喜歡她呢！

形形色色的人作文2

　　他肚子大大的，像圍著一個(gè)游泳圈，走起路來(lái)大搖大擺。他是誰(shuí)呢？對(duì)，他就是我們的思維數(shù)學(xué)王老師。

　　王老師非常幽默。有一次王老師在講課，我們聽得津津有味。忽然“啪”的一聲，同學(xué)們都嚇了一跳。原來(lái)唐肥的水壺掉地上了。王老師撇著嘴，皺著眉頭，雙手叉腰，嚴(yán)肅地說(shuō)：“我這個(gè)數(shù)學(xué)課好像有幾個(gè)定時(shí)炸彈”。沒(méi)等他說(shuō)完，“啪”的一聲，王平的水瓶又掉到了地上。同學(xué)們都嘻嘻哈哈笑彎了腰。連王老師也忍不住微微一笑。從那以后，課前我們都會(huì)把水瓶放好，絕不放在桌子上，以免再掉。

　　還有一次，王老師出了一道他覺(jué)得難的題：小明、小紅、小花的速度比是1：2：3，路程比是1：1：1，那么時(shí)間比是多少？我們都覺(jué)得很簡(jiǎn)單，都舉起手。王老師叫了最聰明的'李小白。李小白充滿自信地回答：“是3：2：1！”王老師得意地一笑，看上去非常滿意：“同意的同學(xué)舉手！“一看我們都舉起來(lái)，王老師嘴角向上翹起，點(diǎn)點(diǎn)頭：“非常好”

　　我們紛紛議論起來(lái)：

　　“這一點(diǎn)兒也不難��！”

　　“對(duì)呀，太簡(jiǎn)單了！”

　　“不就是反比嘛？”

　　王老師又大聲說(shuō)：“非常好，標(biāo)準(zhǔn)錯(cuò)誤答案�！比缓罂粗�我們發(fā)愣的表情，解釋道：“你們看，用復(fù)合比來(lái)解答，應(yīng)該是1：1/2：1/3化簡(jiǎn)，應(yīng)該是6：3：2！這就是典型的騙子題！”

　　我們這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，都捧腹大笑，都說(shuō)：“騙子題還真會(huì)騙人！”王老師用這種幽默的方式，讓我們深深地記住了這種題型。

　　這就是王老師。他給我們帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)，同時(shí)還能讓我們輕松地記住易錯(cuò)題型。怎么樣？他是不是很幽默？

形形色色的人作文3

　　余觀吾班奇人甚多，不勝所數(shù)，然最奇者，非熊熙不能也。

　　熊熙者，江蘇淮安人也。其雖不及文姬之精音律，卻有唐婉之善詩(shī)文；雖不及木蘭之聘沙場(chǎng)，亦有清照之胸懷。熙奇有三，熙一如子瞻同叔，自幼聰慧：一歲能語(yǔ)，二歲能讀，三歲吟詩(shī)，四歲調(diào)琴，時(shí)街訪閭里，皆贊之頌之。此一奇也。

　　丁酉年入崇川學(xué)校。時(shí)同窗皆不以為意，以為一尋常女子也。然不數(shù)日，逢一試。同窗皆以試卷為難，抓耳撓腮，不知題所云是何。或執(zhí)筆頓桌，筆折而不能作文；或以手搔發(fā)，發(fā)亂然不可辨題；或捶桌大惱，心中腹誹出題者刁難最甚。熙不然，胸中已有成竹，心里早有對(duì)答。其筆走如飛，紙上生風(fēng)，并無(wú)擦改，似畫師一筆呵成，如書匠墨走帛絹。同窗苦思之際，熙早已放筆桌前。時(shí)到，師悉數(shù)收之，將收熙之卷，嘆其字，可謂娟秀至極，大贊之。

　　放榜之際，同窗皆擁之上臺(tái)，觀榜。眾皆大驚，觀其榜獨(dú)熙一人，鰲頭獨(dú)占。原不以為然之人，皆神不能自主，口不能言語(yǔ)，狀如石雕，態(tài)若木雞。然熙不顯驕態(tài)，仍與常無(wú)異，每逢與人說(shuō)此事，則曰"僥幸僥幸”微未微末"等謙謙之語(yǔ)，眾皆謂其松竹高潔。此事后，余等皆以熙為神�？紙�(chǎng)不亂，名成不驕，此二奇也。

　　時(shí)同窗日久，同年之人嘗聞熙名，不服者眾。于朗誦賽上，其獨(dú)戰(zhàn)群雄，使眾皆退而避之。其聲或如笙歌之動(dòng)聽，或如鐘呂之洪亮，或如流水淙淙，或如波濤滾滾。似云端之音，如天籟之聲。雖仙音不能勝，然神語(yǔ)不能比。一篇讀畢，掌聲雷動(dòng)。眾皆陶醉于其聲之中。

　　或曰："熙之聲，有如宇宙來(lái)音，空靈悅耳，如泣似訴，如夢(mèng)似幻，雖韓娥不能比也。真可謂‘余音繞梁，三日不絕’！”聲若天籟，此三奇也。

　　嗟呼！下筆如有神，寫盡宇宙千萬(wàn)；誦文似有仙，吟遍世間百態(tài)。揮筆作文，擲地有金石之聲；隨口淺吟，回蕩有萬(wàn)物之響。

　　嗚呼！此人不奇，誰(shuí)人奇乎？

　　此人者，熊熙也。

形形色色的人作文4

　　我的媽媽是一個(gè)丟三落四的人。

　　媽媽只要在家里，經(jīng)常能聽到她到處找東西的聲響。這不，她在書房里喊：“我的筆在哪里？”過(guò)一會(huì)兒，又在臥室里喊：“我的'書在哪里？”她急得滿屋子跑，還對(duì)我說(shuō)：“快幫我找找，一支紅色的水筆和一本紫色的練習(xí)本，快！”我只好跟著她滿屋子跑來(lái)跑去，跑得我滿頭是汗，終于在電視機(jī)下綠植的后面找到了她的筆和本子。

　　還有一次，我們準(zhǔn)備去廬山上玩，已經(jīng)提前列好了要帶的物品清單。出發(fā)前，我一再跟媽媽確認(rèn)，問(wèn)她東西全帶齊了嗎，她說(shuō)：“帶齊了。”我說(shuō)：“那好，出發(fā)�！蔽覀兊搅藦]山上，興致勃勃地游玩了很多美麗的景點(diǎn)，這時(shí)，媽媽說(shuō)：“我累了，我們來(lái)喝口水，吃點(diǎn)兒水果吧！”我說(shuō)：“好哇!”媽媽笑著打開了書包，搜尋了一番后，她的眉頭突然皺起來(lái)，眼睛也睜得大大的，她不相信似地用手使勁揉了揉眼睛，著急地把包里的東西一股腦倒在了長(zhǎng)椅上，口中不停地喃喃著：“咦？……怎么會(huì)�。≡趺磿�(huì)！”我一見她這副樣子，就已經(jīng)猜到了八九分，我不動(dòng)聲色地問(wèn)：“媽媽，你該不會(huì)沒(méi)帶水果吧？”她嘆了一口氣，有些懊惱地答道：“是啊。你猜得沒(méi)錯(cuò)，而且我不僅沒(méi)帶水果，水也沒(méi)帶�！卑�！這出乎意料的真相，驚得我差點(diǎn)從椅子上彈起來(lái)。作為歉意，媽媽給我買了一根冰棍，但是想想那些沒(méi)有帶來(lái)的美食，還是有些遺憾。

　　這就是我的媽媽，一個(gè)愛丟三落四的媽媽。

形形色色的人作文5

　　我爸爸是一個(gè)小店鋪的老板，賣餅來(lái)掙賺錢，賣出去的錢來(lái)維持生計(jì)。

　　我先來(lái)說(shuō)說(shuō)我爸爸的外貌，他長(zhǎng)得很黑，像印度黑人似的，他還有一個(gè)啤酒肚，還有著很大的力氣，能把我高高舉起。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，爸爸有著很大的吸引力，我一直都把爸爸當(dāng)成自己的榜樣。

　　爸爸性格有些暴躁，他不喜歡我發(fā)脾氣，如果看到我發(fā)脾氣，他就會(huì)暴跳如雷，拿出他的絕招“暴栗拳”來(lái)打我，并且每次都是把我打到哭才停手，有事還會(huì)罰我，把之前說(shuō)過(guò)的'事情全部都取消，不管我怎么求他都不答應(yīng)。如果我犯錯(cuò)或者不寫作業(yè)，他也會(huì)打我，打的我那叫個(gè)疼啊，他打完我就問(wèn)我還敢嗎？我說(shuō)不敢了，他才停手，還說(shuō)了很多讓我后悔的話，很傷人心。

　　我爸就是這么暴躁，我和弟弟都很怕爸爸。

形形色色的人作文6

　　“我的好同學(xué)，世界上最好的同學(xué)，把作業(yè)給我一下嘛！”她的臉上布滿了哀求。瞧！我們班的表情帝又開始使出她的“獨(dú)家秘籍”啦！

　　事情發(fā)生在這樣的一個(gè)早晨：我剛踏進(jìn)教室，我們班的表情帝就跑了過(guò)來(lái)，眼睛里含著點(diǎn)淚水，“好同學(xué)，給我看一下語(yǔ)文作業(yè)唄！”我站在那里，像一個(gè)木頭人似的，過(guò)了好一會(huì)兒，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，輕蔑地哼了一聲：“想得美！”“給我看一下嘛！”她眼睛里的“透明精靈”已經(jīng)出來(lái)了一半。

　　“不行就是不行，不要再來(lái)煩我了！”我一邊不耐煩地說(shuō)，一邊把書包放到了座位上�！扒竽懔耍�就一下下嘛！”她用央求的語(yǔ)氣答道。我終于按耐不住心中已經(jīng)存儲(chǔ)了許久的怒火。我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，怒氣沖沖地吼道：“你不要再來(lái)煩我了，也不要做白日夢(mèng)了，這是不可能的！”此刻，無(wú)數(shù)的“透明精靈”從她的眼睛里，爭(zhēng)先恐后地跑了出來(lái)，一下子就布滿了她的臉，“你就……就給我看……看一下嘛！”她的身體不住地顫抖，眼睛緊閉，淚水順著睫毛一滴一滴地流了下來(lái)，牙齒緊緊地咬住嘴唇，臉上再也沒(méi)有了快樂(lè)的.小酒窩。

　　“好！好！好！我給你看，給你看行了吧！小祖宗，我求你別哭了！”我的心被她給哭軟了�！罢娴膯幔亢煤煤�，我不哭了！”那直往外冒淚珠的雙眼竟像水龍頭一樣關(guān)上了，兩個(gè)快樂(lè)的小酒窩又重現(xiàn)在了她的臉蛋上。

　　唉，這就是我們班的表情帝，可真難以對(duì)付呢！

形形色色的人作文7

　　形形色色的人組成了豐富多彩的民族，豐富多彩的民族展現(xiàn)著國(guó)家的風(fēng)貌。

　　那年夏天的時(shí)候。游了一趟斯里蘭卡。國(guó)家不大，僅僅七天，便游遍了大半個(gè)國(guó)家，腦海中烙下了形形色色的人。

　　對(duì)一位叔叔印象挺深，機(jī)場(chǎng)洗手間里，我倆不約而同走向唯一一個(gè)空著的水龍頭，快撞到一塊兒時(shí)，都察覺(jué)到了對(duì)方，我下意識(shí)地停下，向后退了一下，而他，笑著擺擺手，相比我的不知所措顯得舉止更加放松自然，友善與慈祥中透著一絲不易察覺(jué)的優(yōu)雅。他也向后退了一步。一時(shí)間，我感到有幾滴水濺到了褲管上，低頭一看，那位叔正毫不介意地退向一灘積水中，而這么做只是為了讓一個(gè)不認(rèn)識(shí)的，國(guó)外的小男孩先洗手，挺令我敬佩。

　　去爬獅子巖，找了一位當(dāng)?shù)貙?dǎo)游做向?qū)�。那位向�(qū)�是個(gè)二十出頭的小伙子，皮膚黝黑，渾身上下散發(fā)著活力，棕色的眼神炯炯有神，臉上總帶著微笑，不時(shí)秀一句帶著重重的洋味的中文，展現(xiàn)出了一個(gè)豁達(dá)的青年的形象。在帶我們游覽的過(guò)程中，他也不時(shí)用中文同我們開開玩笑，聊聊天，熱情極了。在離開景區(qū)前，他又一次開始用中文詢問(wèn)我們的心情，我們也用英文回答他，就這樣，兩種不標(biāo)準(zhǔn)的口音在夕陽(yáng)下伴著笑響了起來(lái)。

　　一個(gè)雨天，出去吃飯，在一個(gè)簡(jiǎn)單破舊的停車場(chǎng)前看到了一個(gè)上了年紀(jì)的老交警。他打著雨傘，在雨中自由自在地巡視著。不一會(huì)，一輛車來(lái)了，一不留神濺了這位老交警一身的水花，而他卻頑皮地笑笑，一把抹去身上的水，將傘舉高，整個(gè)人向上方頂，以此來(lái)深吸一口氣，隨后兩根手指放入口中，整個(gè)人再向下用力，吹了一聲足夠響亮的口哨，引起了那輛車的注意，再將那輛車東帶到一個(gè)空車位處，便算完成了任務(wù)。果然，他又吹著歡快的口哨，回到了起初巡視的'地方。這時(shí)，一個(gè)同伴忍不住也要賣弄一下自己的吹口哨技術(shù)，拼了老命吹了一次，并不很響，卻收到奇效。那位老交警覺(jué)得很有意思，徑直向我們走來(lái)，一個(gè)字一個(gè)字地表達(dá)著自己的意思，說(shuō)是要教同伴吹口哨。同伴一下來(lái)了勁，有模有樣地學(xué)起來(lái)，把那位老交警都逗笑了，將走之際，那位老交警送給我們一張他的名片，以作紀(jì)念。

　　再有一次，外出賣水果，碰見一位矮小，衣衫襤褸的老婦人，與同伴商議，決定送她一些巧克力豆，可當(dāng)她吃完后，卻又緩緩走來(lái)，雙手向前一攤，表示還想要，看到那極度渴望的眼神，甚是寒酸。

　　不止這些。在斯里蘭卡，我和同伴走遍了大半個(gè)國(guó)家，看遍了形形色色的人。如果一天，有海外游客來(lái)到我們的國(guó)家，也會(huì)看到形形色色的中國(guó)人，而我們青少年正處于人生黃金時(shí)期，更要腳踏實(shí)地，好好學(xué)習(xí)，塑造出最好的自己，在海外來(lái)客面前為國(guó)爭(zhēng)光。

形形色色的人作文8

　　我有一個(gè)同學(xué)，叫權(quán)東升，他戴著一副小眼鏡，小小的頭，高高的鼻子，說(shuō)起話來(lái)彬彬有禮，身材瘦瘦的，一雙靈巧的小手，笑起來(lái)十分可愛。他是我們身邊最棒的畫師，為什么稱他為“畫師”，還要從一次寫畫漫畫說(shuō)起。

　　有一次下課，權(quán)東升說(shuō)：“兄弟們，我已經(jīng)畫好漫畫了，你們要不要看一看”？我們不相信，便去看一看，權(quán)東升拿出他的那個(gè)漫畫來(lái)，當(dāng)他打開那個(gè)漫畫本時(shí)，我們驚呆了，上面的人物，分格，排版，栩栩如生，簡(jiǎn)直跟動(dòng)了一樣，我們看了，就更加不相信了，要求現(xiàn)場(chǎng)畫一個(gè)，他爽快地答應(yīng)了，只見他拿起鉛筆，戴上他的那副小眼鏡，看起來(lái)真像一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老手�！八⑺⑺ⅰ�，畫本上的一個(gè)人物出來(lái)了，我們一看，這回總算相信了，爭(zhēng)先恐后地看他的漫畫冊(cè)，把這些畫進(jìn)行了大規(guī)模的宣傳，讓別人也分享這些漫畫�，F(xiàn)在他的'漫畫在我們班可謂是“大名鼎鼎”。

　　權(quán)東升不僅漫畫畫的好，而且他的那些作文、自編小說(shuō)，也很生動(dòng)形象。

　　有一次考試，卷子發(fā)下來(lái)了，他的作文分一分不扣，我看了一下，差點(diǎn)沉迷了，我也看過(guò)他的自編小說(shuō)《權(quán)東長(zhǎng)自傳》，寫得可真好，真讓我無(wú)不嘖嘖贊嘆。

　　權(quán)東東一個(gè)“畫師”，一個(gè)“作家”，他的每個(gè)作品，文章都讓我十分欣賞，也讓我們班里的同學(xué)們對(duì)他“著迷”。啊，他可真是我們身邊的小能人！

形形色色的人作文9

　　他高高的個(gè)子，炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁，活脫脫的是一個(gè)竹竿腰，你不要看他長(zhǎng)的很平凡，但他卻有很多“絕招”，第一個(gè)“絕招”就是臨摹，他曾經(jīng)臨摹過(guò)一幅我市小有名氣的書法家的作品，而且臨摹出的作品看起來(lái)還真有三分神韻，甚至那位書法家知道后還親自夸獎(jiǎng)他，說(shuō)他有很大的前途，真不愧對(duì)他的“王羲之”稱號(hào)，一旦有空，他就會(huì)拿出筆來(lái)練字，他就是我最要好的朋友小龍。

　　“小龍，你這寫的是什么字，怎么感覺(jué)怪怪的?”“對(duì)呀小龍你該不會(huì)是亂寫的吧?”“你們這就不懂了吧，我媽大學(xué)畢業(yè)時(shí)寫過(guò)一篇關(guān)于生僻字的論文，這字讀d，意思是美好的，還是一種古人名用字呢。”如果你聽到這么一番話，那定是小龍的小伙伴們又在討論小龍寫的書法了，聽了他們?nèi)齻�(gè)的話，小龍?zhí)�起頭來(lái)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“沒(méi)錯(cuò)，你說(shuō)的`很對(duì)，這個(gè)詞語(yǔ)出自南朝顧野王的《玉篇》，《玉篇》可是現(xiàn)存最早的楷書字典。可以讓我們繼承祖國(guó)傳統(tǒng)文化，還可以幫助我們了解一些歷史知識(shí)、文學(xué)知識(shí)。

　　還有一次，我們?nèi)ノ靼猜糜危�正巧那時(shí)是淡季，我們就趁著淡季的票價(jià)便宜，連忙進(jìn)去游玩，一進(jìn)到里面，我們幾個(gè)就看見了數(shù)不勝數(shù)的兵馬俑在里面，哇，真壯觀真不愧是世界上最珍貴的文化遺產(chǎn)之一，不過(guò)一來(lái)到這里，我就有一個(gè)疑惑：為什么這些兵馬俑有的斷頭，有的斷手，像是原來(lái)做的時(shí)候弄壞了一樣。于是我連忙詢問(wèn)了一旁的小龍，聽了小龍的講解，我恍然大悟，原來(lái)導(dǎo)致兵馬俑這副模樣有三個(gè)原因，第一個(gè)是最為常見的盜墓，第二個(gè)是因?yàn)楸�馬俑是在幾千年前的秦朝建的，再加上他們算是埋在地下，會(huì)因?yàn)榈卣鸬扔绊懚�受到傷害，第三就是因�(yàn)橛腥嗽诜�土、耕耘時(shí)不小心弄爛了。我們?cè)诶锩婀淞藳](méi)多久就出去了，還買了幾樣紀(jì)念品，出去時(shí)，表弟還在抱怨：“就這些泥巴人，有什么好玩的，連顏色都沒(méi)有，破爛爛的，還不如回酒店看電視。”這時(shí)，小龍立刻站了出來(lái)：“你可別胡說(shuō)，兵馬俑在很久以前也是有顏色的，只是因?yàn)槌鐾習(xí)r碰到了氧氣，顏色才變成這樣昏暗。而且兵馬俑是第一批全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位，還是第一批中國(guó)世界遺產(chǎn)，對(duì)我國(guó)的考古學(xué)有著重大的意義!”

　　怎么樣，小龍這個(gè)人有意思嗎?如果你想知道他的廬山真面目，就趕緊來(lái)找他吧。

形形色色的人作文10

　　在這個(gè)大大的世界上，有著許多平凡的人。他們過(guò)著自己簡(jiǎn)單而美好的生活，雖然工作有一些辛苦，但是衣食無(wú)憂�？删褪沁@樣平凡的他們，卻給這個(gè)世界，帶來(lái)了無(wú)限的溫暖和愛。

　　每一個(gè)平凡的人都有一個(gè)自己的工作，而我遇到的是一名出租車司機(jī)。他不算高也不算矮，有一點(diǎn)胖，大既四十多歲了，相貌不算出眾，平平無(wú)奇。就是這樣一個(gè)平平無(wú)奇的人，讓我感受到了溫暖。

　　我記得，那是在一個(gè)周末里發(fā)生的事。那時(shí)，我正和家人出去玩，在一個(gè)十字路口等，紅綠燈，剛要過(guò)馬路時(shí)。一輛電瓶車因?yàn)橛晏炻坊�摔了一跤，而因�(yàn)橐惠v車沒(méi)來(lái)的急剎車就撞了上去。這起交通事故發(fā)生了，也使本來(lái)暢通無(wú)阻的道路，堵了起來(lái)，雖然以經(jīng)通知了交警，可沒(méi)有那么快過(guò)來(lái)，道路就一直堵在那了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)人跑了出來(lái)，手里拿著一個(gè)喇叭。他站在道路中心，大喊道：“所有人聽我說(shuō)，我來(lái)指揮，跟著我的手走！”說(shuō)完后，他就開始指揮交通了。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，整條道路就回歸了原來(lái)的樣子了。直到交警來(lái)了，他才默默地離開了。

　　這個(gè)出租車司機(jī)，就是一個(gè)平平無(wú)奇的人�？伤麜�(huì)在還下著雨的.情況下，幫助人們指揮交通。在他的身上，我看到了一顆善良的心，而他在可以被大家關(guān)注時(shí)，選擇了默默地離開，我看了他身邊的無(wú)形也無(wú)法看見的一束光，照亮了這個(gè)因?yàn)橄掠甓�陰沉著的天�?/p>

形形色色的人作文11

　　我有一個(gè)淘氣可愛的妹妹。

　　我和妹妹出去散步時(shí)，鄰里阿姨總是笑呵呵地說(shuō)：“妹妹又長(zhǎng)大了，眼睛還是那樣又大又圓�！蔽铱偸遣粷M地回答：“哪里高了？還是在我肚子這兒嘛！”不過(guò)，仔細(xì)想想：妹妹已經(jīng)長(zhǎng)大了，比以前又高了一截，臉上還是肉嘟嘟的，最大的`變化還是在頭發(fā)上，剪得特別短，看上去如同一個(gè)小男孩。

　　她雖然在外人面前乖巧可愛，可是在我們面前，她就是淘氣鬼中的淘氣鬼。

　　有一天，我在沙發(fā)上看書，正看得津津有味，不知什么時(shí)候，妹妹悄悄地埋伏在我身邊。忽然，一張可愛的鬼臉出現(xiàn)在我眼前，我嚇得跳了起來(lái)。她卻坐在旁邊捧腹大笑。我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，她又一本正經(jīng)地坐到我旁邊。我連忙退開，她又跟過(guò)來(lái)，說(shuō)：“姐姐，你跟我比賽吹泡泡唄！”“不！”我果斷地拒絕了�！扒笄竽憷�！姐姐！”看著她渴望的眼神，我還是心軟答應(yīng)了。我們拿著泡泡水來(lái)到陽(yáng)臺(tái)。我先來(lái)，把手放進(jìn)泡泡水里搓一搓，一吹，就有一個(gè)小泡泡飛出來(lái)。再來(lái)一個(gè)，深吸一口氣，“呼……”一個(gè)超大泡泡�！澳憔统迷缯J(rèn)輸吧！”我得意洋洋地說(shuō)。“不要高興得太早！”她從背后拿出泡泡相機(jī)，一點(diǎn)按鈕，泡泡全出來(lái)了，有的連在一起，像串葡萄；有的大得有三個(gè)蘋果大；有的小得1立方毫米……我目瞪口呆，心想：你這個(gè)小家伙，還使妙招�！澳氵@個(gè)不算數(shù)�！薄奥月月裕�我就這樣，耶！我贏啦！”

　　這就是淘氣又可愛的妹妹。因?yàn)槊妹玫拇嬖�，讓我的生活更加精彩�?/p>

形形色色的人作文12

　　他長(zhǎng)著高高的鼻子，一雙圓圓的眼睛，輕薄的嘴唇，月牙般的眉毛，個(gè)子并不高。

　　他是我們班的球迷，說(shuō)起足球來(lái)，那可真是滔滔不絕。有一次，他和我們班另一個(gè)同學(xué)聊起足球：“喂喂，你知道梅西是fifa16大盤代王第一吧，你最近看歐洲杯了嗎？沒(méi)，沒(méi)有？”還沒(méi)等另一個(gè)同學(xué)回答完，他又對(duì)人家說(shuō)起最近梅西的`戰(zhàn)績(jī)，他說(shuō)得津津有味兒。我和另一個(gè)同學(xué)卻像聽天書一樣，他又拿起筆給我們畫了起來(lái)。說(shuō)到這是梅西、C羅、羅納爾多、貝利。他完全忘記了這節(jié)課是語(yǔ)文課，直到魏老師給了他一個(gè)眼神殺和一個(gè)粉筆飛鏢。我想，眼神如果可以殺人的話，他應(yīng)該早就為足球壯烈犧牲了。

　　他除了知道足球明星，還非常喜歡踢足球，在體育課上，他球技十分出色，只見他一個(gè)巧妙的過(guò)人招式——一條龍直接帶進(jìn)球門，我們有一次與六十班進(jìn)行比賽時(shí)。只見他和衛(wèi)鵬輝配合，晃過(guò)對(duì)面所有球員。最后加上了一個(gè)精準(zhǔn)的射門，球就如一顆火球一樣，還沒(méi)等對(duì)方的守門員反應(yīng)過(guò)來(lái)就進(jìn)了。不過(guò)到了最后，因?yàn)槲覀兊氖韬龃笠�。而�?dǎo)致了比賽的失敗。我們并沒(méi)有抱怨。只要繼續(xù)加油，勝利一定屬于我們。

　　他就是我們班的趙昱翔，瞧，這就是我們班的球迷！

形形色色的人作文13

　　一想到颯爽英姿、英勇豪邁，人們總會(huì)第一時(shí)間聯(lián)想到男子氣概，而弱柳扶風(fēng)、惹人憐惜才是女生的專屬權(quán)。

　　可在我們班，這個(gè)世界卻仿佛顛倒了，就拿“鄧娘娘”來(lái)說(shuō)吧，鄧小安，外號(hào)鄧娘娘。這個(gè)男孩可不簡(jiǎn)單！他的外號(hào)可不是吹的！他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在用自己實(shí)際行動(dòng)去詮釋這一名號(hào)，不信就請(qǐng)接著看吧！

　　鄧“娘娘”太陽(yáng)穴上長(zhǎng)了幾顆“美人痣”，一雙撲閃撲閃的靈動(dòng)可人的大眼睛，還有那紅似櫻桃的小嘴，時(shí)不時(shí)地冒出來(lái)幾句稀奇古怪的.話語(yǔ)。

　　“鄧小安，你能不能好好掃了？”教室傳來(lái)一陣鮑特特的“女高音”。原來(lái)，鄧“娘娘”掃地不務(wù)正業(yè)，企圖通過(guò)撒嬌蒙混過(guò)關(guān)，但被無(wú)情地拒之門外。“這叫做典型的自作自受！”“鄧小安都不知得罪了誰(shuí)，有好戲看了�！贝蠹以谝慌阅�默注視著，靜待“一出好戲”上演。無(wú)情的訓(xùn)斥聲與撒嬌聲交融在一起，充斥著整個(gè)教室。

　　一番“洗禮”過(guò)后，鄧“娘娘”來(lái)到我桌子前，看到我收齊了很多作業(yè)，于是又開啟了撒嬌模式：“朵朵寶貝，人家作業(yè)還一筆沒(méi)動(dòng)呢！你等等人家嘛，好不好嘛！”說(shuō)完又扯了扯我的衣角。

　　我的目光慢慢上移，看到那表情，不由得讓人雞皮疙瘩掉一地�！翱熳�，值日去，別打擾我！”“不嘛不嘛，人家就要和你在一起。”旁邊的吃瓜群眾果然再也經(jīng)受不住，四散開來(lái)。

　　不過(guò)，雖說(shuō)鄧“娘娘”長(zhǎng)著一副姣好的面容，還很喜歡撒嬌，但他也有著獨(dú)特的一面。當(dāng)班級(jí)女生受委屈時(shí)，他會(huì)沖上前去理論。當(dāng)班級(jí)受到不公平待遇時(shí)，他也會(huì)細(xì)心地找好“證據(jù)”，為班級(jí)澄清�！班嚹锬铩彼查g有了孫二娘的氣質(zhì)！

形形色色的人作文14

　　我們班有一位永遠(yuǎn)露著一口潔白的牙齒、瞇著眼睛的同學(xué)：“欠揍王”李慕瑤。

　　李慕瑤總是笑瞇瞇的，別人都說(shuō)他“不見棺材不掉淚”，我看他是“見了棺材也不掉淚”。可不，每次犯錯(cuò)，雖然他說(shuō)的句句屬實(shí)，但句句都讓人有想打他的'沖動(dòng)，他連認(rèn)錯(cuò)都是漫不經(jīng)心的，毫不嚴(yán)肅，會(huì)把人逼急！

　　李慕瑤最大的愛好就是逗我們笑。有一次上課，老師讓他讀課文，李慕瑤第一句就回答老師：“干啥？”引得全班哄堂大笑，老師氣得連拽帶拉把他“請(qǐng)”到了辦公室，罰寫檢討。

　　中午，張老師讓李慕瑤念檢討，大家都知道，這是一件很嚴(yán)肅的事情，于是都認(rèn)真坐著看著李慕瑤。只見他不緊不慢地走向黑板，手像領(lǐng)導(dǎo)一樣背在身后，一只手拿本子，用抑揚(yáng)頓挫的口氣，把某些同學(xué)逗得“撲哧”笑出了聲來(lái)。但是卻把老師惹生氣了，她把李慕瑤的檢討書貼在了黑板上，用來(lái)時(shí)刻提醒他。

　　可這件事還沒(méi)過(guò)五分鐘，他又揚(yáng)起自己的嘴角，變成了一尊“彌勒佛”，這件事情就像一陣煙一樣，一會(huì)就煙消云散了。

　　別看李慕瑤這么欠揍，但他心態(tài)卻很好，希望他能改掉自己的小缺點(diǎn)，早點(diǎn)把“欠揍王”的帽子甩掉。

形形色色的人作文15

　　我弟弟的特點(diǎn)就是頑皮了，平時(shí)，他經(jīng)常把手握成拳頭，說(shuō)這是錘子，真可笑，沒(méi)想到他還真當(dāng)成錘子，在桌子上、椅子上、甚至人身上，都重重的亂敲亂打。他有時(shí)候還非常不聽話，就比如，有一次，我不讓他看電視了，他就跟媽媽說(shuō)我不讓他看，誰(shuí)知道媽媽也不人他看，他就坐在地上一直哭，說(shuō)不讓他看他就不起來(lái)，最后到了晚上也沒(méi)人管他，他就自己乖乖的爬到床上睡覺(jué)了。

　　我弟弟還有一個(gè)特點(diǎn)就是特別特別愛吃，我了吃可以什么都不顧。記憶非常深刻的一次就是他過(guò)生日的時(shí)候，爸爸讓他拍照，而弟弟還在吃蛋糕，我就偷偷的從他后面把他按到蛋糕里，他卻像沒(méi)事人一樣繼續(xù)吃蛋糕。

　　說(shuō)起調(diào)皮，那就是我弟弟最擅長(zhǎng)的了，有一次，我剛寫完作業(yè)準(zhǔn)備提交，然后上了個(gè)廁所回來(lái)之后就被我弟拿彩筆畫的不像樣了，我不得不把作業(yè)再寫一次。

　　還有一次，我們?cè)诶霞�，表妹聽說(shuō)我們回來(lái)了，高興的`拿拿著她的布娃娃就跑來(lái)了，我弟弟也喜歡表妹的娃娃，就給表妹搶，結(jié)果掉進(jìn)了旁邊的造臺(tái)里，娃娃被燒的一干二凈，之后我媽媽帶著妹妹又買了一個(gè)新的。這天晚上我弟弟也沒(méi)閑著，大概幾個(gè)小時(shí)就能被說(shuō)好幾次。

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