《鮮花》心得體會(huì)（通用14篇）
當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí)，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì)了嗎？以下是小編為大家收集的《鮮花》心得體會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《鮮花》心得體會(huì) 1
“給別人帶來(lái)快樂(lè)，自己會(huì)更快樂(lè)�！蔽覐摹妒フQ節(jié)的鮮花》一文中更能體會(huì)這句話的含義。我們隨時(shí)隨地的給別人帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)愛(ài)心，也會(huì)讓自己感到幸福、有成就感。就像《圣誕節(jié)的鮮花》這篇文章中的水兵一樣，有可能自己無(wú)意中帶給了別人快樂(lè)，但也會(huì)讓自己感到欣慰。
《圣誕節(jié)的鮮花》主要是講的在圣誕節(jié)的前夕，“我”和妻子還有三個(gè)孩子，從巴黎到尼斯住進(jìn)了一家又臟有暗的小旅館，并在一家剛剛做了一翻粗略的節(jié)日裝橫的小餐館坐了下來(lái)。餐館內(nèi)僅有的幾位客人各個(gè)顯得沉悶不語(yǔ)，無(wú)精打采，唯獨(dú)那位年輕的水兵看上去興高采烈，一邊吃飯，一邊寫(xiě)著信。這是一位賣(mài)花的老嫗從店里經(jīng)過(guò)問(wèn)大家買(mǎi)不買(mǎi)花，可大家都不吭聲。賣(mài)花老嫗詢問(wèn)了鋼琴師約瑟夫賺到了錢(qián)沒(méi)，鋼琴師卻指了指那只空空如也放小費(fèi)的`盤(pán)子。這是，這位美國(guó)水兵向賣(mài)花老嫗買(mǎi)了兩束花，一束放進(jìn)了剛寫(xiě)好的信里，另一束則送給了“我”的妻子。并到了聲圣誕快樂(lè)就走了。賣(mài)花老嫗有了錢(qián)，分了一半給鋼琴師，鋼琴師高興，彈起了歡快的樂(lè)曲，大家也都將壓抑的氣氛忘掉了，都高興的跳起了舞。
這和諧的場(chǎng)景都是水兵帶來(lái)的，一束美麗的花朵，一句溫暖的圣誕快樂(lè)，一個(gè)真誠(chéng)的笑臉，一個(gè)坦誠(chéng)的擁抱，一切一切都能夠化解。這又一次讓我體會(huì)到了在生活中給被人帶來(lái)快樂(lè)，送去溫暖的人們是多么的高尚啊!我在生活中也應(yīng)該像水兵一樣，助人為樂(lè)，給別人帶來(lái)快樂(lè)，做一個(gè)品德高尚的人。
《鮮花》心得體會(huì) 2
在今年暑假的一天，我伏在課桌上專心致志地閱讀著媽媽買(mǎi)給我的書(shū)--《開(kāi)滿鮮花的原野》。這本書(shū)中共有41個(gè)故事，都是不同作家寫(xiě)的，都是選自不同的書(shū)，都深受孩子們的`喜愛(ài)。
其中我最喜歡《一只懶惰的小蜜蜂》這篇文章。剛開(kāi)始讀時(shí)，我為小蜜蜂感到生氣。它每天什么活都不干，只在一旁休息，其它的小蜜蜂每天去采花粉，比蝴蝶都要勤勞，最后小蜜蜂被趕了出來(lái)，在外面凍僵了，還差點(diǎn)被蛇吃掉了。但是，它回到了蜂窩，辛勤地勞動(dòng)。
我明白了一個(gè)道理;我們之所以能頑強(qiáng)地生存著，不僅僅因?yàn)槲覀兟斆鳎匾氖俏覀円蛎鄯鋵W(xué)習(xí)吃苦耐勞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我們?cè)谏龅轿ｋU(xiǎn)的時(shí)候，要冷靜沉著，思考應(yīng)付危險(xiǎn)的方法，耍了個(gè)小聰明，才能挽救了自己，那有多好啊。但有時(shí)自作聰明是危險(xiǎn)的事情。過(guò)去我一直認(rèn)為，要?jiǎng)趧?dòng)要做事太辛苦了，但是看了這篇文章后，我終于明白了，原來(lái)辛勤勞動(dòng)才是最幸福的事情。不是嗎?我們作為學(xué)生，要多看書(shū)，多動(dòng)腦寫(xiě)作業(yè)，也是一件非常幸福的事。我就不明白，班里有幾個(gè)同學(xué)怎么還不懂這個(gè)道理，六年級(jí)了居然還經(jīng)常不寫(xiě)作業(yè)不學(xué)習(xí)!我真為他們感到悲哀!明天到學(xué)校后我去勸勸同桌吧，告訴他：學(xué)習(xí)知識(shí)是最幸福的事。
其實(shí)這本書(shū)非常好看，很多故事都很有趣，我只講了其中的一個(gè)故事.如果有機(jī)會(huì)，你們也可以去書(shū)店買(mǎi)一本看看!
《鮮花》心得體會(huì) 3
最近，我讀到了一篇文章《手捧鮮花的孩子》，也講了一個(gè)有關(guān)誠(chéng)信的故事。有一個(gè)國(guó)王，想找一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子做他的繼承人，于是他把炒過(guò)的種子發(fā)給所有的孩子，到最后，別的`孩子都帶來(lái)了一盆盆美麗的鮮花，只有一個(gè)孩子帶來(lái)了一個(gè)沒(méi)有花的花盆。國(guó)王對(duì)他說(shuō)：“你雖然沒(méi)有給我?guī)?lái)鮮花，卻給我?guī)?lái)了誠(chéng)信的花朵�！�
看完故事后，我對(duì)小男孩油然而生敬意�！盎鹦囊眨诵囊獙�(shí)”，小男孩以他的務(wù)實(shí)之心贏得了國(guó)王的信任，成為了王位繼承人。我掩卷沉思：在互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展的今天，在物質(zhì)生活逐漸提高的今天，“誠(chéng)實(shí)”似乎正在離我們遠(yuǎn)去!
先從小事開(kāi)始講起。要打針了，爸爸媽媽經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)打針不疼，可是卻扎得我們哇哇大哭。如果我們的爸爸媽媽能夠和我們實(shí)話實(shí)說(shuō)：打針雖然痛，卻能醫(yī)好我們的病。不是更好嗎?要乘公交車(chē)了，媽媽硬要我蹲下一點(diǎn)，逃過(guò)一票，不然的話，媽媽一定會(huì)說(shuō)我是傻子。
上課了，老師要我們談自己的理想，有的同學(xué)說(shuō)自己想當(dāng)醫(yī)生，有的說(shuō)自己想當(dāng)科學(xué)家，但如果有人說(shuō)自己想當(dāng)工人，那么別的同學(xué)一定會(huì)向他投去好奇的目光。其實(shí)也沒(méi)什么，那位同學(xué)只是說(shuō)出了自己的真實(shí)想法罷了。上作文課時(shí)，一寫(xiě)到人物就寫(xiě)他助人為樂(lè)、拾金不昧;一寫(xiě)到風(fēng)景就寫(xiě)祖國(guó)的大好河山，并要為祖國(guó)的未來(lái)出一份力;一寫(xiě)到事情就寫(xiě)從這件事情中明白了什么深刻的道理……這些文章都是無(wú)病呻吟，都是為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁，都沒(méi)有寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，全都是虛情假意�？墒�，奇怪的是這些作文卻往往能得高分。
廣告里經(jīng)常放方便面的廣告：香噴噴的牛肉，脆生生的蔬菜，鮮美的濃湯……大家都去買(mǎi)了，回家拆開(kāi)來(lái)一看，不過(guò)就是一塊面。
……
人就像一張白紙，是家長(zhǎng)、老師、社會(huì)給這張白紙涂上了色彩。讓我們用誠(chéng)實(shí)守信為人生增光添彩吧!
《鮮花》心得體會(huì) 4
誠(chéng)信，顧名思義，就是誠(chéng)實(shí)，守信。誠(chéng)實(shí)就是不自欺，不欺人;守信就是重合同，守信譽(yù)、遵守諾言。當(dāng)我看了一個(gè)朝鮮民間故事——《手捧鮮花的孩子》后，我被感動(dòng)了。讓我們走進(jìn)故事，去感受王宮里所發(fā)生的一切：從前，以為國(guó)王舉行了一次比賽，他給孩子們一顆花種，那花種是煮熟的，但是，那些孩子們都捧來(lái)一盆盆美麗的鮮花，他們雖然種植出美麗的花朵，但是，他們失去了人生中最基本的一點(diǎn)——誠(chéng)信。這次比賽，一個(gè)小男孩贏了，因?yàn)樗麘?zhàn)勝了自己，讓自己成為一個(gè)擁有一大比財(cái)富的人，這比財(cái)富叫誠(chéng)信。海涅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花�！�
是的，就像那位國(guó)王所說(shuō)的一樣：我要的是你們的誠(chéng)實(shí)，而不是美麗的`謊言。對(duì)，誠(chéng)實(shí)是做人的基本品質(zhì)，只有為人誠(chéng)實(shí)才能取得別人的信任和尊重。看了文章，我感慨萬(wàn)分，我想：小男孩真是我們的好榜樣，在日常生活中有幾個(gè)人能做到小男孩那樣誠(chéng)實(shí)守信呢?誠(chéng)——求真務(wù)實(shí)的品質(zhì)，信——立身興業(yè)的基點(diǎn)。守誠(chéng)信的人因受到別人的信任和尊重，才能保證學(xué)習(xí)，工作才能取得成功。羅曼.羅蘭說(shuō)過(guò)：“要散布陽(yáng)光到別人心中，首先自己心中要有陽(yáng)光�！币氆@得別人的信任和尊重，我們自己要誠(chéng)實(shí)守信，因?yàn)�，誠(chéng)信是我們最好的名片。
《鮮花》心得體會(huì) 5
老師對(duì)學(xué)生的的關(guān)愛(ài)不在于大與小，有時(shí)哪怕只是微不足道一點(diǎn)點(diǎn)，但會(huì)在學(xué)生心里會(huì)產(chǎn)生莫大的效應(yīng)，甚至?xí)玫揭庀氩坏降幕貓?bào)。這是我親身經(jīng)歷一件事后的感悟。
那是在十幾年前的五四青年節(jié)前夕，我所教的一（8）班先后有30多名學(xué)生紛紛向?qū)W校團(tuán)委遞交入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)。作為班主任的我感到由衷的高興，這畢竟是積極要求進(jìn)步的一種表現(xiàn)。可是到了決定入團(tuán)名額的時(shí)候，就讓我犯難了，因?yàn)閷W(xué)校團(tuán)委下?lián)芙o我們班級(jí)入團(tuán)名額只有10名。怎么辦？我只好把班上團(tuán)支部委員找來(lái)商議，他們提出了由團(tuán)委會(huì)委員投票推薦來(lái)定的見(jiàn)意。我覺(jué)得這好像不妥，但又拿不出更好的解決方案，也就只好認(rèn)同罷了。推薦名額出來(lái)了，我看后感到有點(diǎn)遺憾。因?yàn)樵谶@10名名單里，有一個(gè)在我印象中表現(xiàn)不錯(cuò)的女生馬蕓落選了。團(tuán)支部的推薦，我怎么好否定呢？我只好在推薦表上簽上“同意”就上交給學(xué)校團(tuán)委了。事后，我想，馬蕓會(huì)不會(huì)因此而背上包袱呢？果然，第二天，我在馬蕓的日記里發(fā)現(xiàn)這樣一段話：“當(dāng)知道這次入團(tuán)落選的消息之后，我覺(jué)得天都快要崩塌下來(lái)了，眼前什么都看不見(jiàn)了。我平時(shí)的表現(xiàn)比他們哪個(gè)要差呢？為什么偏偏把我刪除了呢？老天怎么這么不公平……”看罷，我本想將馬蕓找到辦公室做一下思想工作，但是又怕作得不好反而更傷了她的自尊心，因而也就只好將這件事暫且撂下。
不久的一天傍晚，我在校園的林蔭道上邂逅獨(dú)自散步的馬蕓，她的臉上顯然浮著一絲愁云。我突然想起她入團(tuán)落選那件事，順便說(shuō)出一句安慰的話：“馬蕓，那次你沒(méi)有被推舉入團(tuán)可不要灰心啊……”她默然一笑，深深點(diǎn)了一下頭，就悄然離開(kāi)了。出乎我意料的是，第二天見(jiàn)到她時(shí)，發(fā)現(xiàn)她臉上的愁云消散了，又恢復(fù)了原來(lái)的燦爛。
五四青年節(jié)很快就過(guò)去了，這件事我也漸漸淡忘了。那是一個(gè)周末的下午，同學(xué)們從家里陸續(xù)來(lái)到校園。我來(lái)到辦公室，準(zhǔn)備備課上晚自習(xí)。剛一進(jìn)門(mén)，突然發(fā)現(xiàn)我的辦公桌上放著一束鮮艷的桅子花，插在裝有水的罐頭瓶子里。頓時(shí)，我心一動(dòng)，這一定是我班學(xué)生周未從家里帶來(lái)的'。在我的記憶里，還沒(méi)有學(xué)生向我送過(guò)花呢。老師們投來(lái)欣羨的目光，紛紛圍了過(guò)來(lái)。有人贊許這花的清香沁心，有人欣賞這花潔白鮮艷，還有人夸贊這送花的學(xué)生有心有意……看著這束花，這使我感到莫大的欣喜。同時(shí)，花的清香和欣喜之情漸漸滲透了我的整個(gè)身心。我簡(jiǎn)直陶醉了，我感到我是世界上最幸福的人!可是這束鮮花會(huì)是哪位同學(xué)送來(lái)的呢？后來(lái)，班上的一位同學(xué)悄悄告訴我：“這是馬蕓同學(xué)從家里帶來(lái)送給您的。她叫我千萬(wàn)不要告訴您，嘿嘿……”這時(shí)，我才想起那天在林蔭道上與她相遇那件事。沒(méi)想到我給了她一句安慰，她竟然給予我這么大的回報(bào)：滿臉充滿青春氣息的燦爛笑容，語(yǔ)文課堂上的頻頻舉手發(fā)言，課堂下那天真的歡聲笑語(yǔ)，做清潔時(shí)那麻利的掃地擦洗，還有這一束清香四溢的潔白鮮花！
我在很小的時(shí)候，曾聽(tīng)母親給我講過(guò)“羊羔跪乳”的故事，覺(jué)得它好美。那時(shí)我曾經(jīng)流下感動(dòng)的淚水，暗暗立下誓言，做一個(gè)知恩圖報(bào)人。同時(shí)我還想：“要是生活中的人們都能像羊羔一樣懂得報(bào)恩，那我們?nèi)伺c人相處該是多么和諧，多么美好！”如今，身為人師的我，雖然經(jīng)歷了人生的許多的風(fēng)雨，感受過(guò)人世的冷暖，對(duì)感恩要義的感悟卻漸漸有所淡漠。而今，這一束鮮花又讓我對(duì)它有了更深的領(lǐng)悟：感恩的前提不僅是要付出，而且這種付出應(yīng)當(dāng)是真情的自然流露，甚至是不經(jīng)意的；作為人師，更應(yīng)該多播撒感恩的種子，多揮灑付出的汗水，感恩之花才會(huì)越開(kāi)越鮮艷，感恩之果才會(huì)越結(jié)越豐碩。
《鮮花》心得體會(huì) 6
太陽(yáng)慵懶地爬上窗臺(tái)，通過(guò)玻璃，陽(yáng)光向室內(nèi)張望著。日歷又蛻去了一層。畢業(yè)前的這段時(shí)間，日子好象流沙，漫無(wú)聲息地偷走了一天又一天的歲月。離別的日子指日可待，這不禁又勾起了我縷縷回憶。就在二中，這片鮮花盛開(kāi)的地方，我由兒童蛻變?yōu)樯倌辍?/p>
滿天星——為理想而奮斗
記得剛踏入二中的門(mén)檻，最使我難忘的不是金碧輝煌的雕塑，不是雄偉壯觀的教學(xué)樓，而是花壇中那些競(jìng)相開(kāi)放的滿天星。那是怎樣的一片勃勃生機(jī)呀！我常常駐足于花壇前遐想，也許每一朵花都孕育著一個(gè)理想，或許是擁抱陽(yáng)光，或許是散發(fā)芬芳。于是，從那時(shí)起，理想這個(gè)新的名詞便在我心中萌芽了。我知道，我要真正步入人生了。
櫻花——爛漫的.年華
四月，驕陽(yáng)已有些似火，但卻擋不住那隨風(fēng)而來(lái)的陣陣芬芳。花朵一簇一簇的堆結(jié)在枝頭，那是一種何等的爛漫��！我不禁想到了我們的青春。十六歲的花季，十七歲的雨季，那是一段可以輕狂的歲月。笑聲串串掛在櫻花樹(shù)梢，印證著我們走過(guò)青春的步伐。
月季——無(wú)悔的汗水
生命力極強(qiáng)盛的它似乎無(wú)論何時(shí)都能嗅到它的芬芳。完美的生命之下唯一不足的是那滿身刺。但為了花朵，也得給刺澆水。我們何嘗不是呢？明知山有虎，偏向虎山行。我們需要的是這種無(wú)畏和張狂為了明日完美的人生，我們今天愿意灑下無(wú)悔的汗水。即使被利刺劃破，滲出鮮紅的血又河防？那樣的花朵才會(huì)更茁壯。
后記
別離的日子一天又一天地逼近，當(dāng)我離開(kāi)之后，那些曾經(jīng)被我愛(ài)戀過(guò)的花朵或許也會(huì)像當(dāng)初那樣引導(dǎo)曾經(jīng)的我一樣的一群少年邁向人生的輝煌。
別了，母校，青春的樂(lè)園，那片鮮花盛開(kāi)的地方！
《鮮花》心得體會(huì) 7
風(fēng)雪彌漫的北國(guó)，富有精靈的雨，詩(shī)意的人生以及靜謐的夜，讓人想起的都只是一幅幅山水墨畫(huà)，誰(shuí)會(huì)想到這就是我的第一單元。
從毛澤東的“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”中我領(lǐng)略到了毛澤東的雄才偉略以及創(chuàng)造空前壯麗的的偉業(yè)。從長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽中我看到了長(zhǎng)城宛如一條人間巨龍，賦有靈氣的伏在中國(guó)的大地上。從數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝中，我聯(lián)想到了人生的美好。我們是新時(shí)代的主宰者，我們要超越前人所作出的貢獻(xiàn)，讓自己的價(jià)值得到充分的體現(xiàn)。我甚至還從也賽寧的詩(shī)中找到了大自然的靈感，參透了生命的底蘊(yùn)。
鄭愁予的筆就像是受過(guò)詛咒，他所造就的雨那么地賦有靈性，在他籠罩下的中國(guó)兒童一定不會(huì)孤獨(dú)。讓人聯(lián)想起了一個(gè)兒時(shí)的夢(mèng)，正如徐志摩的《再別康橋》，我在尋夢(mèng)，尋夢(mèng)？撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。我在尋夢(mèng)，尋夢(mèng)，究竟是何夢(mèng)？
上課時(shí)，語(yǔ)文老師的聲音再也不住我理想的翅膀了，我覺(jué)得此刻的我似乎就要飛出了狹小的'教師，去尋求那片正真屬于自己的天空，下一次真正屬于自己的雨。和星星一樣過(guò)著朦朧而憧憬的生活。我相信，這里將會(huì)是一支歌，他唱出我們的心聲；這里將會(huì)是一首詩(shī)，他寫(xiě)出了我們的激情；這里將會(huì)是一幅畫(huà)，他繪出了我們的腳印……這里的的語(yǔ)文生化豐富而又充滿情趣，讓靈魂為之喘息，讓希望為之棲息，讓黑暗為之擊退，讓磨難為之擊碎，讓心靈的夢(mèng)蝶為之翩然飛舞。
單元史的火車(chē)已駛?cè)チ说谝粋�(gè)階段，但還有周而復(fù)始的好幾個(gè)揮之不去。
讓語(yǔ)文的鮮花開(kāi)滿心靈吧！
《鮮花》心得體會(huì) 8
清晨，霧慢慢的散開(kāi)了，陽(yáng)光灑在花園的每個(gè)角落。風(fēng)兒姑娘邁著輕盈的步伐從一邊走到另一邊。
風(fēng)吹著百合花那婀娜的身姿，花兒漸漸地睜開(kāi)睡眼，呼吸著清新的空氣。
啊，這一切真是多么美妙呀！百合花仰望著藍(lán)天，不停的贊嘆。
早上好啊！突然有一個(gè)沙啞的聲音從百合花的腳下傳來(lái)。百合花吃驚的往下看去：你是誰(shuí)？
那個(gè)東西微笑的望著百合花：我是你的好朋友泥土呀！
百合花把泥土從上看到下，在從下看到上，然后撇了撇嘴：我不認(rèn)識(shí)你，你這個(gè)惡心的家伙！
我是你的好朋友呀！我天天陪著你！泥土紅腫著眼睛，它是多么渴望可以得到這個(gè)好朋友啊。
百合花摸摸自己那美麗的花瓣，仰起頭，輕蔑的看了地上那微不足道的泥土：誰(shuí)和你是好朋友啊，想我這么美麗的`花兒才不會(huì)和你這種惡心的家伙是朋友呢，跟你在一起，只會(huì)污染我的美貌。百合花恨不得把根從泥土中拔出，可是，就是拔不出來(lái)。
泥土生氣了，它睜大眼睛，惡狠狠的向花兒大吼：你等著！看你沒(méi)了我，你還會(huì)不會(huì)象現(xiàn)在這樣美！
花兒連理都不理它，跟著好姐妹一起說(shuō)說(shuō)笑笑，還時(shí)不時(shí)嘲笑泥土。
泥土咬著嘴唇：你這個(gè)厚顏無(wú)恥的百合花！你要為此付出代價(jià)！
夜晚，暴風(fēng)雨突然降臨，其他的花兒都有泥土來(lái)保護(hù)，唯有百合花的泥土棄她而去，只剩下百合花自己孤零零的站在雨中。
第二天早上，天放晴了，太陽(yáng)露出了燦爛的笑容。
主人從房子里走了出來(lái)，看見(jiàn)百合花的花瓣已經(jīng)沒(méi)了色澤，花瓣又皺又難看。
這種花也陪得上我的花園！一把將百合花連根拔起，扔進(jìn)了臭氣熏天的垃圾桶里。
《鮮花》心得體會(huì) 9
今年，我過(guò)生日那天，單位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到我的辦公室，面帶微笑，熱情洋溢地將一束漂亮鮮花遞到我的手中，并連聲祝我生日快樂(lè)，此情此景，我非常感動(dòng)，這是我有生以來(lái)，在生日這一天有人給我送鮮花并祝生日快樂(lè)。這就是我最有意義的一個(gè)生日。過(guò)去感覺(jué)別人過(guò)生日送鮮花有點(diǎn)不可思義，現(xiàn)在輪到自己的感覺(jué)就是不一樣，非常溫暖，非常感激，非常高興，非常爽朗。
生日，其實(shí)就是人出生那一天的日子，也是記錄一個(gè)人誕辰的時(shí)間，也可以泛指有生命的物體，包括動(dòng)物在內(nèi)的出生日子，每年滿周歲的那一天也叫生日。
我出生在一個(gè)偏僻的江南小鄉(xiāng)村，那里雖然有山有水，環(huán)境雖然不錯(cuò)，但在大集體時(shí)代，山上的青草被積肥鏟掉，樹(shù)被砍掉，沒(méi)有花，也沒(méi)有草，連一只飛鳥(niǎo)也沒(méi)有。村前有幾口水塘，除了集體放養(yǎng)的草魚(yú)以外，其他的'魚(yú)苗太少太少。孩子氣一出生就是缺吃缺穿，沒(méi)有溫飽，有時(shí)候餓的嗷嗷叫，大人也沒(méi)有辦法，生命力強(qiáng)的就活下來(lái)了，生命力脆弱的就走了。在吃不飽，穿不暖的情況時(shí)候，誰(shuí)會(huì)想到過(guò)生日啊。雖然年年都有生日，就是沒(méi)有去想它、也不記得怎么樣過(guò)，每天每餐能吃飽肚子就是謝天謝地了，那還管什么生日不生日。
后來(lái)參軍當(dāng)了兵，部隊(duì)也沒(méi)有誰(shuí)來(lái)關(guān)心誰(shuí)是那一天過(guò)生日，每年每月每天都在軍訓(xùn)。后來(lái)成家了，開(kāi)始對(duì)生日有所注意，如果能記得那天，就會(huì)炒幾個(gè)好菜，與家人歡聚一堂，喝幾口美酒，享受生日的快樂(lè)。如果不記得那一天，也就正常過(guò)了。所以說(shuō)生活了幾十年來(lái)，過(guò)了幾十個(gè)生日，都是在默默默無(wú)聞中渡過(guò)每一個(gè)生日的，從來(lái)沒(méi)有什么人給我送鮮花。所有說(shuō)，今年的生日與鮮花相伴，有領(lǐng)導(dǎo)的祝福，在心目中是一個(gè)驚喜。
《鮮花》心得體會(huì) 10
我們俊雅民族音樂(lè)學(xué)校舉辦了一場(chǎng)精彩的晚會(huì)，這場(chǎng)晚會(huì)是為紀(jì)念致公黨成立八十周年暨溫州市地方組織成立二十周年慶典，晚會(huì)美其名曰：“俊雅之聲”大型文藝晚會(huì)。
晚上７點(diǎn)，本來(lái)非常寬敞的放映大廳里，一下子座無(wú)虛席，連過(guò)道上都站滿了人，我突然覺(jué)得大廳竟然變小了，。
�。更c(diǎn)20分，經(jīng)過(guò)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的講話，晚會(huì)終于正式開(kāi)始了。小演員們都打扮得花枝招展，我也是其中之一，而且是節(jié)目里的領(lǐng)奏。晚會(huì)的第一個(gè)節(jié)目就是我們的古箏齊奏《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》，隨著大幕的.徐徐拉開(kāi)，二幕慢慢上升，還有前面升降臺(tái)的漸漸升高，霎時(shí)，臺(tái)上到處開(kāi)滿了紅艷艷的山丹丹花，細(xì)細(xì)數(shù)一數(shù)，１、２、３、４、５．．．．．．，升降臺(tái)上有９朵花，總共是６６朵；再認(rèn)真看一看，噢，原來(lái)是穿著大紅花旗袍的小演員呀，嘻嘻，真好玩！
在這次演出之前，我們已經(jīng)排練了很多次，我早就摩拳擦掌，躍躍欲試了。沒(méi)想到今天場(chǎng)面實(shí)在太大，我也有點(diǎn)緊張了，但是，我更想讓爸爸、媽媽、干媽、小連姐姐還有更多的觀眾，在臺(tái)下和在電視里看到我在臺(tái)上這么漂亮，彈得這么棒，我就不怕了。我深吸一口氣，向臺(tái)下的觀眾行了一個(gè)注目禮，然后就彈起了序曲，接著大伙一起時(shí)而如行云流水，時(shí)而似萬(wàn)馬奔騰，就像在延安的寶塔山下，正開(kāi)來(lái)一支浩浩蕩蕩的紅軍隊(duì)伍。
很快一曲終了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。我沉浸在音樂(lè)中，還想再?gòu)椣氯ィ墒俏抑荒芎痛蠹乙黄鹁瞎x幕了。我們準(zhǔn)備下臺(tái)時(shí)有幾個(gè)比我們還小的小朋友，跑上臺(tái)來(lái)，竟然是給我們前面的九個(gè)人獻(xiàn)花的，我真是太開(kāi)心了，這花可真漂亮�。�
走到臺(tái)下，我聽(tīng)見(jiàn)觀眾們說(shuō)這個(gè)節(jié)目演得好，我可自豪了，胸脯不由得挺了挺，嘿，這可有我的一份功勞喲！
《鮮花》心得體會(huì) 11
風(fēng)雨過(guò)后的一天，我在花壇里發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，它正搬著一粒種子。我便把種子拿了過(guò)來(lái)，用一塊挺大的面包屑交換了，我仔細(xì)看了看，它不但又黑又小，而且還有一個(gè)裂縫，應(yīng)該是下雨天從哪棵樹(shù)上被打下來(lái)的，但是，令我吃驚的是，它的縫里好像有一棵小芽。我把它拋在花壇里，很快忘記了它。
幾個(gè)月后，放學(xué)回來(lái)發(fā)現(xiàn)一棵嫩芽挺立在花壇中央，綠綠的，精神抖擻，我不由得對(duì)它產(chǎn)生了一絲敬意。
一天，天空中陰云密布，電閃雷鳴，一下子暴雨就傾盆而來(lái)。望著窗外那如同水簾一般的大雨，我不禁為它產(chǎn)生了一點(diǎn)擔(dān)憂，這么大的風(fēng)雨，它那么嬌嫩的身軀，能扛過(guò)去嗎？過(guò)了一天后，雨終于停了，我心急如焚地徑直跑向花壇，一路上，我看見(jiàn)別人家的花、葉子都被打掉了，只剩一根光禿禿的斷掉的莖。完了，完了，它肯定也難逃一劫呀！我越想越可怕。終于到了花壇，果然，暴風(fēng)雨殘忍地拔光了它的葉子，折斷了它的腰，雖然它的根都露出來(lái)了，但是，它剩下的一半依然那么綠，那么挺拔。
不久，可怕的干旱又來(lái)臨了，不幸又一次降臨在它的身上。烈日一天又一天地暴曬，也沒(méi)有一滴水，我摸了摸它的葉子，有的脆脆的.，有的酥酥的，但是，它略顯粗壯的樹(shù)干已經(jīng)形成了。終于，一年后，它長(zhǎng)成了一棵樹(shù)，葉子從嫩葉轉(zhuǎn)成了碧綠，又從碧綠轉(zhuǎn)成了深綠，莖也成了有手臂的樹(shù)干了，十分茂密。
在今年春天，它終于開(kāi)出了象征著自己努力的花，一簇簇，鮮紅鮮紅的，全部貼在它的外圍，雖然它沒(méi)有丁香，桂花一般的香氣，沒(méi)有玫瑰那般艷麗、，高雅，也沒(méi)有白蓮那般高貴，圣潔，但是，它卻比它們都堅(jiān)強(qiáng)，扛得住暴雨，抵得住干旱，有著堅(jiān)強(qiáng)不屈，勇于克服困難的精神。
這才是真正美麗的花——海棠。
《鮮花》心得體會(huì) 12
鮮花，也許是送給形影不離的好友；也許是送給日夜操勞的母親；也許是送給兢兢業(yè)業(yè)的老師；也許是送給臥病在床的熟人而我手里的這束花，是同學(xué)們送給我的。
教師節(jié)來(lái)臨之際，同學(xué)們紛紛向老師送去美麗的鮮花。我買(mǎi)了一盒潤(rùn)喉片，精心地將它包好，然后向老師辦公室送去。走進(jìn)辦公室的一剎那，我看見(jiàn)其他幾位同學(xué)正遞給老師一束束鮮花，五顏六色，美麗無(wú)比。不用說(shuō)，這一定是給老師的。可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，這其中的一束竟是送給我的！
上課了，老師捧了一束鮮花走進(jìn)了教室。咦，這不是剛才的那一束花嗎，老師捧教室來(lái)干什么？正當(dāng)我納悶時(shí)，老師開(kāi)口了：“這束花是我們班的幾位同學(xué)湊錢(qián)買(mǎi)的，但不是送給我的，而是送給一直給他們補(bǔ)習(xí)功課的同學(xué)的，你們知道她是誰(shuí)嗎？”老師剛說(shuō)完，大家的目光便齊刷刷地投向我。什么，送給我的.？我愣住了。雖說(shuō)我給那些同學(xué)補(bǔ)過(guò)課，但今天也不是我的節(jié)日呀，為什么要在今天送花給我呢？我腦子里頓時(shí)冒出了許多小問(wèn)號(hào)。
接著，老師又說(shuō)：“這些同學(xué)在許一星的幫助下，成績(jī)提高得很快，許一星就是他們的小老師。所以，今天不僅是我的節(jié)日，也算是她這位小老師的節(jié)日了！”老師說(shuō)完，同學(xué)們的掌聲就像潮水般地向我涌來(lái)，噼噼啪啪，爆竹般的響亮！我輔導(dǎo)過(guò)的那幾位學(xué)生，跑到講臺(tái)，拿起那束花，向我走來(lái)，他們鄭重地向我鞠了一躬，然后把花遞給我。我不知如何是好，感動(dòng)極了！
傍晚，我走在回家的路上，美麗的夕陽(yáng)沐浴著我，也沐浴著我周?chē)囊磺�。想著剛才的那一幕，望著這手中的花，我感慨萬(wàn)分：以后要更努力，給同學(xué)們更多的幫助哦！
《鮮花》心得體會(huì) 13
星期六下午，我們一家去浙東大竹海游玩�？墒橇钗沂氖牵莾郝奖橐俺酥褡舆�是竹子，沒(méi)有參天大樹(shù)，沒(méi)有令我們眼睛一亮的映山紅，太單調(diào)了！我就催促爸爸帶我回去了。在一個(gè)拐彎處，媽媽突然尖叫起來(lái)：“那邊白色的一大片是什么？”爸爸說(shuō)：“去看看不就知道了。”
車(chē)�？吭诼愤叄覀�?nèi)顺瞧咨呷�。眼前潔白一片的竟然是梨花，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！边h(yuǎn)遠(yuǎn)望去，梨樹(shù)上就像是蓋了一層白白的紗巾。風(fēng)一吹，梨樹(shù)就像一位位身穿白袍的儒生，白衣飄飄，多么英俊，多么瀟灑。
漫步在梨園中，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)“冰雪世界”，哇，那景色更美！一陣沁人心脾的甜香撲鼻而來(lái)，在潔白的梨花瓣上，還流動(dòng)著晶瑩的水珠，像一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠。那五片潔白的花瓣中間，有許多黃綠色的'花蕊，把花瓣襯托得更美了！我覺(jué)得自己好像成了梨花仙子，在梨花中穿梭。春姑娘用她的魔法棒一揮，這些潔白的小精靈便從棕色的枝頭冒出來(lái)。我陶醉在這美麗的花海中，想看看花的背面又是怎樣的。背面有一個(gè)形狀似梨的東西，黃綠色的，又好似一個(gè)小葫蘆。我忍不住想摘一朵梨花，但是老師說(shuō)過(guò)，等花謝了，就會(huì)變成果實(shí)。沒(méi)了這些梨花，農(nóng)民伯伯不是白忙活了嗎？我想摸一摸，但又怕玷污了這些小精靈潔白如玉的衣裳。
雪白的梨花，在春風(fēng)中競(jìng)相開(kāi)放，看看這一朵，很美；看看那一朵，更美，好像在比賽似的。它們雖然沒(méi)有牡丹、玫瑰的艷麗，也沒(méi)有蘭花、桂花的芬芳，但它們樸素、淡雅，這一點(diǎn)就值得觀賞。
《鮮花》心得體會(huì) 14
那天，艷陽(yáng)高照。
清爽的晨風(fēng)微微吹過(guò)，帶來(lái)清晨特有的陽(yáng)光，照射在幾株翠綠的植物上，散發(fā)出誘人的光芒。
每天清晨，媽媽都會(huì)照料她的盆栽。一道瀑布飛瀉而下，落在翠綠的葉子上，留下一道絢麗奪目的彩虹。
“叮鈴鈴.....”隨著手機(jī)的震動(dòng)，媽媽接到了一個(gè)神秘的電話，電話的那一頭讓媽媽下樓去取一個(gè)快遞，我倆都懵了，沒(méi)人在網(wǎng)上買(mǎi)東西呀！由于媽媽在料理花草，就讓我當(dāng)上了一名光榮的跑龍?zhí)�，幫她下樓取東西。據(jù)電話所說(shuō)，門(mén)口停著一輛出租車(chē)，很顯眼，一下樓就能看到。
那人一手推開(kāi)車(chē)門(mén)，一手捧著一大把鮮花，好像媽媽在電話里交代了似的，剛好碰上。我走上前去，他把手中，我更疑惑了，沒(méi)有人訂花��！
細(xì)看，十九朵嬌艷的郁金香，伴著旁邊淡紫色的勿忘我，倚著那精美的包裝，映著金色的陽(yáng)光，沐浴在春風(fēng)的懷抱里。
我看呆了，一片淡粉色的.花瓣摻著另一片花瓣，組成一個(gè)精美的圖案，拼成一張盛開(kāi)的笑臉。那一朵又一朵的花兒，是大自然的嬌子，享受著春天給予的獨(dú)特的風(fēng)光。
我的目光落到了鮮花旁的一張白色賀卡上，我將其打開(kāi)，上面用瀟灑的行書(shū)寫(xiě)著一行字:媽，祝你母親節(jié)快樂(lè)。并在旁邊配了一個(gè)淘氣的笑臉，跟那盛開(kāi)的花兒，融為一體，溢出來(lái)了幸福的味道。
我恍然大悟，原來(lái)這是在外地上學(xué)的哥哥給我們的一個(gè)驚喜，我將它交給了媽媽，媽媽笑著將那一捧鮮花放到一個(gè)擦得干干凈凈的花瓶中，看著那一捧鮮花，她笑的更燦爛了。
那一捧鮮花在陽(yáng)光下顯得格外嬌艷，那是媽媽一個(gè)人獨(dú)有的幸福。
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