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質(zhì)量事故心得體會(huì)

時(shí)間:2025-11-06 11:52:34 賽賽 心得體會(huì)

質(zhì)量事故心得體會(huì)(精選17篇)

  當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)生活有了新的感悟時(shí),應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣可以不斷更新自己的想法。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編精心整理的質(zhì)量事故心得體會(huì),僅供參考,歡迎大家閱讀。

質(zhì)量事故心得體會(huì)(精選17篇)

  質(zhì)量事故心得體會(huì) 1

  這世上總有些事在預(yù)料之外,結(jié)合近期發(fā)生安全事故,我車間從多個(gè)角度進(jìn)行了深刻的自我反思。每一起事故的發(fā)生,也督促我們反思在工作中安全管理、設(shè)備管理、制度管理上存在的不足。為此,我們要從中吸取教訓(xùn),查找不足,確保工作安全順利進(jìn)行。

  為什么會(huì)連續(xù)出現(xiàn)安全事故,這些安全事故是否可以避免?事故發(fā)生后,我們應(yīng)該怎么想?出了事故我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)?從發(fā)生的三起事故我們可以看出,事故之所以發(fā)生,它與違章作業(yè)、責(zé)任不到位、從業(yè)人員安全意識(shí)不高、現(xiàn)場(chǎng)管理有漏洞,規(guī)章制度執(zhí)行不到位,監(jiān)管不到位,工作放任自流都有直接或間接關(guān)系;我們要做的就是要接受教訓(xùn),把心里的壓力轉(zhuǎn)變成我們工作執(zhí)行的壓力,將壓力有效地傳遞下去。

  一是要將“安全就是生命命”的根本理念真正讓大家共知、共享,要喚起我們每名職工“違章就是事故”的意識(shí),做到工作、謹(jǐn)慎,時(shí)刻如履薄冰。還要真正將我們的`安全文化理念滲透到每一名職工的思想中,真正做到本質(zhì)安全,不能麻痹大意憑僥幸;

  二是要提高我們每名職工的安全認(rèn)知能力。要真正認(rèn)識(shí)到安全管理的嚴(yán)肅性、嚴(yán)厲性。只有境界提高了才會(huì)真正重視起來,才會(huì)將安全真正放到生命至上的高度去研究、去管理、去落實(shí),去全面履職履責(zé)。

  三是一定要做好各種隱患的排查,防患于未然。要把無事當(dāng)有事,無中找有。排查隱患很重要的是要細(xì)致,、慎之又慎,不采取細(xì)致全面的方法、手段就可能對(duì)問題視而不見,就可能對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題解決不了。我們安全生產(chǎn)是動(dòng)態(tài)的,是24小時(shí)不停運(yùn)轉(zhuǎn)的,舊的問題解決了,新的問題可能又會(huì)出現(xiàn),一定要建立全面細(xì)致排查隱患的長(zhǎng)效機(jī)制,去解決問題。

  四是要重點(diǎn)部位重點(diǎn)抓。車間、班組、各職場(chǎng)都有不同的重點(diǎn),自己分管范圍的重點(diǎn)自己最有數(shù),這就要求對(duì)各自的管理重點(diǎn)首先自己要重視起來,做到自己的事情自己辦,保證重點(diǎn)部位管控到位。

  五是要職能崗位職能抓。在技術(shù)業(yè)務(wù)崗位很,要做執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)、帶頭遵守規(guī)程、規(guī)矩。查隱患、抓規(guī)范、不斷揭示問題;做好事故的應(yīng)急防范、應(yīng)急處置;保證各種設(shè)備的運(yùn)行率、完好率,動(dòng)態(tài)地保證生產(chǎn)過程中的安全。

  最后,事故的發(fā)生總會(huì)讓人心痛,痛定思痛,找出根源,對(duì)癥下藥,才會(huì)避免這樣的事故發(fā)生,因此,深刻吸取此次安全事故的慘痛教訓(xùn),喚起每名職工安全想意識(shí),做到每名職工不違章,不圖僥幸、不怕麻煩,要按照標(biāo)準(zhǔn)、按照規(guī)范,實(shí)實(shí)在在地干好自己的工作。

  質(zhì)量事故心得體會(huì) 2

  幾年前,我在一家制藥公司擔(dān)任質(zhì)量負(fù)責(zé)人。對(duì)公司發(fā)生的一起藥品生產(chǎn)質(zhì)量事故,我至今記憶猶新。

  當(dāng)時(shí),公司生產(chǎn)部為加快生產(chǎn)進(jìn)度,在潔凈廠房和生產(chǎn)設(shè)備清潔消毒不徹底、尚未拿到質(zhì)量部出具的環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測(cè)報(bào)告且未取得QA清場(chǎng)合格放行的情況下投料生產(chǎn),導(dǎo)致產(chǎn)出的一批頭孢拉丁顆粒微生物限度超標(biāo)。

  事故發(fā)生后,公司召集相關(guān)部門人員商討對(duì)策。我提出,由于頭孢拉丁受光照、溫度、濕度、水分等影響極易遭到破壞,采取任何滅菌措施都無濟(jì)于事。但為了減少損失,公司還是決定把這批物料運(yùn)到北京進(jìn)行輻射滅菌。事與愿違,經(jīng)輻射滅菌后,這批物料顆粒外觀發(fā)生顯著變化,公司質(zhì)量部在進(jìn)行穩(wěn)定性考察后得出結(jié)論——物料必須銷毀。這次事故給公司造成直接經(jīng)濟(jì)損失數(shù)十萬元。

  如今,我仍在藥品生產(chǎn)企業(yè)從事質(zhì)量管理工作,也經(jīng)常會(huì)反思當(dāng)年那起藥品生產(chǎn)質(zhì)量事故的教訓(xùn)。

  由于各種各樣的原因,現(xiàn)在國(guó)內(nèi)部分藥品生產(chǎn)企業(yè)把GMP文件只當(dāng)作一種形式,一旦通過認(rèn)證,便將文件束之高閣,GMP執(zhí)行不力,直接導(dǎo)致崗位操作的隨意,給藥品質(zhì)量控制帶來了較大隱患。

  “藥品質(zhì)量是生產(chǎn)出來的,而不是檢驗(yàn)出來的”。這就是說,在藥品生產(chǎn)過程中,單靠事后把關(guān)必然會(huì)增加質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn),給企業(yè)造成不可挽回的經(jīng)濟(jì)損失,甚至影響到公眾用藥安全。因此,GMP管理的`重心應(yīng)由產(chǎn)品最終檢驗(yàn)轉(zhuǎn)移到“預(yù)防為主”上來。在此,我想提醒同行們,在實(shí)施GMP過程中一定要加強(qiáng)各種操作規(guī)程和管理規(guī)程的培訓(xùn),嚴(yán)格執(zhí)行各種GMP文件。尤其是影響藥品質(zhì)量的關(guān)鍵物料、關(guān)鍵工序,必須嚴(yán)格執(zhí)行相應(yīng)的放行規(guī)程,決不能為加快生產(chǎn)進(jìn)度而違反規(guī)定。要做到不合格的物料不得進(jìn)廠;不合格的中間產(chǎn)品不得流入下道工序;清場(chǎng)或清潔不徹底的生產(chǎn)設(shè)備不得投入使用;待驗(yàn)或監(jiān)測(cè)不合格的生產(chǎn)環(huán)境區(qū)域不得投料生產(chǎn);未經(jīng)QA放行的任何工序不得繼續(xù);不合格成品不得出廠。

  新修訂的藥品GMP今年就要發(fā)布并施行了,其內(nèi)容與原版相比有較大變化,對(duì)藥品生產(chǎn)企業(yè)的硬件、軟件都提出了更高要求。作為企業(yè),要始終如一地嚴(yán)格執(zhí)行。只有這樣,才能從根本上控制藥品質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn),對(duì)公眾健康負(fù)責(zé)、對(duì)企業(yè)自身負(fù)責(zé),生產(chǎn)出質(zhì)量合格的藥品。

  質(zhì)量事故心得體會(huì) 3

  這次質(zhì)量事故的主要原因就是崗位工沒有把好質(zhì)量關(guān),知道自己的錯(cuò)誤后隱瞞自己的錯(cuò)誤,讓質(zhì)量事故更進(jìn)一步的擴(kuò)大化、

  像這樣的事情,細(xì)想一下,作為我們稱重的一名普通崗位工來說,我們要從自身做起,嚴(yán)格要求自己,做到實(shí)事求是的去對(duì)待自己的工作,提高自己的質(zhì)量意識(shí)、具體說來要注意一下幾條

  1、 要實(shí)事求是的對(duì)待自己的工作,當(dāng)有什么異常情況及時(shí)向作業(yè)長(zhǎng)匯報(bào)、當(dāng)出現(xiàn)錯(cuò)誤不要隱瞞實(shí)情,不要一錯(cuò)再錯(cuò)、讓失誤控制到最小化、不至于給公司造成很大的損失、

  2、 認(rèn)真對(duì)待自己的工作,絕對(duì)不能存在僥幸心理,得過且過、

  3、 在工作過程中做到嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān),比如掛標(biāo)牌的`時(shí)候,認(rèn)真關(guān)注每一包盤卷的質(zhì)量,如有問題及時(shí)匯報(bào)給作業(yè)長(zhǎng)、

  4、 作為稱重崗位的一名普通的崗位工來說,應(yīng)該把每一包盤卷的標(biāo)牌的所有信息,都要核對(duì)準(zhǔn)確無誤后才可以懸掛標(biāo)牌,每包盤卷的標(biāo)牌如同它的身份證一樣、一定要做到準(zhǔn)確無誤。

  通過對(duì)這次質(zhì)量事故的學(xué)習(xí),讓我對(duì)質(zhì)量有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí),意識(shí)上更有所提高、所謂質(zhì)量觀,是生活工作中我們每一個(gè)人對(duì)質(zhì)量的認(rèn)識(shí)和對(duì)質(zhì)量問題的觀點(diǎn)、它決定了我們質(zhì)量態(tài)度和行為的價(jià)值取向、落后的質(zhì)量觀必然產(chǎn)生消極的質(zhì)量態(tài)度,和不適宜的質(zhì)量行為,從而制約產(chǎn)品質(zhì)量的提高,甚至導(dǎo)致產(chǎn)品質(zhì)量下降;而先進(jìn)科學(xué)的質(zhì)量觀,必然會(huì)使我們的質(zhì)量提高一個(gè)臺(tái)階!

  希望通過學(xué)習(xí),讓我們的質(zhì)量意識(shí),質(zhì)量觀,從不同程度上都有所提高、要引以為戒、做好自己的本質(zhì)工作。

  質(zhì)量事故心得體會(huì) 4

  隨著經(jīng)濟(jì)全球化和科技的迅猛發(fā)展,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)愈來愈激烈,競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)由“數(shù)量”轉(zhuǎn)變?yōu)椤百|(zhì)量”。質(zhì)量的定義是:“一組有特性滿足要求的程度”。這就是所謂的質(zhì)量,剛步入工作的那時(shí),對(duì)于什么是質(zhì)量一點(diǎn)都不懂,并不了解質(zhì)量。但經(jīng)過前段時(shí)間在廠里組織了個(gè)質(zhì)量培訓(xùn)學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中,讓我學(xué)到了不少的知識(shí),體會(huì)到了質(zhì)量與質(zhì)量管理在企業(yè)的重要性。

  在目前的工作中,質(zhì)量管理對(duì)于企業(yè)產(chǎn)品來說是非常重要的,如果沒有嚴(yán)格的質(zhì)量管理,那么會(huì)給企業(yè)造成損失。一個(gè)產(chǎn)品的質(zhì)量需要細(xì)心的檢驗(yàn)、測(cè)量合格,不斷改進(jìn)產(chǎn)品的質(zhì)量。全過程的質(zhì)量管理,它包括了市場(chǎng)調(diào)查研究產(chǎn)品的開發(fā)設(shè)計(jì)、生產(chǎn)制造、銷售到售后服務(wù)的全過程的質(zhì)量管理,從而使得產(chǎn)品做到一流的服務(wù)。質(zhì)量管理簡(jiǎn)稱為QC,在實(shí)際的生產(chǎn)工作中要與QC相符合,就等于別人看了你所寫的QC,就知道你班組所做的.工作。在學(xué)習(xí)QC培訓(xùn)時(shí),懂得了如何寫QC的步驟,依照QC活動(dòng)程序進(jìn)行開展QC小組活動(dòng)。遵循PDCA循環(huán),P表示計(jì)劃,計(jì)劃代表著選擇課題、設(shè)定目標(biāo)、目標(biāo)可行性分析、分析原因、確定主要原因、制定對(duì)策,D表示執(zhí)行,代表著按對(duì)策實(shí)施,C表示檢驗(yàn),代表著檢查效果,A表示處理,代表制定鞏固措施、總結(jié)和下一步打算。在PDCA中,有兩個(gè)特點(diǎn):一是循環(huán)前進(jìn)階梯上升、二是大環(huán)套小環(huán)。懂得了運(yùn)用各種作圖方法來表示數(shù)據(jù),而在作圖時(shí)則需要在工作中調(diào)查研究和收集各種數(shù)據(jù),以至達(dá)到QC的效果。

  這就是我在學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟到的知識(shí),通過了這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn),讓我領(lǐng)悟到了QC在工作的重要性,它能促進(jìn)企業(yè)良好的發(fā)展,降能降耗,提高產(chǎn)品的質(zhì)量。為此,我想在接下來的工作中,把QC工作做的更好,管理好班組的質(zhì)量,把班組建設(shè)得更美好。

  質(zhì)量事故心得體會(huì) 5

  經(jīng)過聽取、學(xué)習(xí)了兩天的xx,我從中學(xué)到了很多知識(shí),各種各樣的異常以及分析處理過程,對(duì)未來在工作上起到了參考和啟發(fā)的作用。就本次的xx,我的體會(huì)和看法如下:

  第一,案例涉及面廣,共有xx分享。這些案例都是每個(gè)廠本年度最為突出的質(zhì)量事故,從原料到生產(chǎn)過程、成品各個(gè)方面都有體現(xiàn)?梢詮闹蓄I(lǐng)悟到生產(chǎn)的每個(gè)環(huán)節(jié)可能出現(xiàn)的問題原因,對(duì)于以后出現(xiàn)質(zhì)量問題的時(shí)候,多了一些解決問題的方法和方向。同時(shí),xx同樣講得精彩,給未接觸過xx生產(chǎn)的同事新的感觸。

  第二,案例剖析透徹。每一份案例PPT都做得相當(dāng)認(rèn)真仔細(xì),圖文并茂,從異常的起因開始分析,對(duì)有可能出現(xiàn)的原因一步一步進(jìn)行剖析,最終找出導(dǎo)致異常的真因。在找出問題所在后即可提出了解決為題的辦法,以杜絕下次再次出現(xiàn)類似的事故。最后就是對(duì)出現(xiàn)了xx的產(chǎn)品進(jìn)行處理。不同主管管理下的加工廠處理方式都有差異,在案例分析的時(shí)候均有體現(xiàn),由此我們可以領(lǐng)略到每個(gè)主管的意圖,學(xué)到處理事情的不同方法、方式。

  雖然整個(gè)案例分析內(nèi)容相當(dāng)飽滿豐富,但仍存在不足之處。比如課件文字過多。有個(gè)別PPT文字過多,顯得沉庸,頁面不夠簡(jiǎn)潔,讓人看后有些頭暈。為了讓聽眾對(duì)你要講的事情更加一目了然,在做PPT的時(shí)候,文字盡可能簡(jiǎn)練,同時(shí)配合相應(yīng)的圖片,其他時(shí)間由講解者敘述就可以了。通過本次的`案例分析,大家可以相互間取長(zhǎng)補(bǔ)短,對(duì)一些未出現(xiàn)過的問題也有了更多的體會(huì)。每年一度的案例分析為每一位駐點(diǎn)品控提供了一個(gè)相互交流、提高的平臺(tái),有什么樣的問題都可以拿出來大家一起分析、分享,群策群力,總能找到解決問題的方法或者方向。但是,質(zhì)量工作是繁瑣而又必須認(rèn)真細(xì)心的工作,需要我們平時(shí)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),不斷提高自身專業(yè)水準(zhǔn),時(shí)刻警戒異常的發(fā)生。

  質(zhì)量事故心得體會(huì) 6

  為期兩天的員工培訓(xùn)結(jié)束了,此次培訓(xùn)讓我受益匪淺,不僅深入了解了公司多年來一直經(jīng)營(yíng)管理的企業(yè)文化,還聽到了公司各個(gè)部門高管的職業(yè)成才道路的感悟。在他們身上不僅看到了他們所擁有的真誠(chéng)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、進(jìn)取的企業(yè)精神,還懂得了:"任何人都會(huì)成功,但任何人的成功都不會(huì)那么容易。"下面是我的'一點(diǎn)培訓(xùn)心得。

  張經(jīng)理說:"修車先修人,賣車先賣人"簡(jiǎn)短的十個(gè)字,我覺得是為我們這些剛走出校門的新人說的,也是我們?cè)诠ぷ髦袘?yīng)該持有的態(tài)度,修車,賣車就是對(duì)車的保養(yǎng),修理和銷售,而修人,賣人才是我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn),要讓自己養(yǎng)成吃苦耐勞的精神,不怕苦不怕累,用心做事,友好待人,有責(zé)任心,對(duì)企業(yè),對(duì)家人,對(duì)自己負(fù)責(zé)。要把自己也當(dāng)成商品,銷售給顧客,只有得到了顧客的人同,才能做好下一步。不要為自己找借口,因?yàn)檎医杩诰褪峭诳幼约和锾,同時(shí)也要臉皮厚,敢于挑戰(zhàn),敢于犯錯(cuò),不管領(lǐng)導(dǎo)或顧客怎么罵都不要抱怨,要做到:"領(lǐng)導(dǎo)罵我千百遍,我待領(lǐng)導(dǎo)如初戀。"

  最為深刻的就是王總所說的一句話了:"經(jīng)驗(yàn)是負(fù)債,學(xué)習(xí)才是積累"。剛聽到此話對(duì)前半句有很大的不解,我一直認(rèn)為我們這些搞技術(shù)的,經(jīng)驗(yàn)是最寶貴的,而我們最缺乏的就是經(jīng)驗(yàn),怎么就是負(fù)載了?最后王總的解釋讓我豁然開朗,他說:"五年的工作經(jīng)驗(yàn)聽起來確實(shí)是挺不錯(cuò)的,而有些人卻是把一個(gè)經(jīng)驗(yàn)用了五年,世界變化那么快,他那五年前的經(jīng)驗(yàn)不是負(fù)債又是什么?"。也反襯了后半句話的正確性,學(xué)習(xí)才是積累,只有不斷的學(xué)習(xí),獲取新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),才能走的更遠(yuǎn)…

  其實(shí)在整個(gè)培訓(xùn)過程中,每一位高管提到最多的就是學(xué)習(xí),有句話說的好:"活到老,學(xué)到老"?梢妼W(xué)習(xí)的重要性,特別是對(duì)我剛走出校門的社會(huì)新人,是尤其重要的,因?yàn)槲覀円獙W(xué)的東西太多了,工作經(jīng)驗(yàn)、溝通能力、為人處事等等。同是也好好利用公司的平臺(tái),好好學(xué)習(xí),為早日實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而奮斗。

  質(zhì)量事故心得體會(huì) 7

  觀念決定未來,人與人之間最大的區(qū)別不是所謂的出身或父母,不是才華和能力,而是每個(gè)人的觀念。觀念決定著一個(gè)人的發(fā)展方向,與之相似的,政績(jī)觀影響發(fā)展觀。干部的政績(jī)觀是干部對(duì)自己如何履行職責(zé)達(dá)到何種政績(jī)的職務(wù)認(rèn)知和工作態(tài)度,關(guān)系著干部本身如何從政、施政,某種程度上也影響著發(fā)展。因此,領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)引起十分的.重視,不忘初心和使命,牢固樹立正確政績(jī)觀,貫徹新發(fā)展理念,為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力。

  政績(jī)考核是評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)干部的一個(gè)重要手段,是促進(jìn)干部成長(zhǎng)的工具,因此,完善政績(jī)考核標(biāo)準(zhǔn)就顯得尤為重要。要樹立科學(xué)的政績(jī)觀,必須堅(jiān)持把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位。干部考核不同于業(yè)務(wù)考核,必須旗幟鮮明地把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位,確保各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致。

  蘇格蘭作家托馬斯·卡萊爾曾說過“要迎著晨光實(shí)干,不要面對(duì)晚霞幻想!闭(jī)考核也是如此,應(yīng)確保考核結(jié)果真實(shí)有效,避免形式主義,杜絕造假歪風(fēng)。綜合評(píng)價(jià)干部政績(jī),多方考核,避免使基層干部陷入應(yīng)對(duì)各種“痕跡”要求之中,使得面對(duì)“上面千條線”、處在“下面一根針”位置的基層干部分身乏術(shù)、不堪重負(fù)。過度重視‘痕跡’往往導(dǎo)致在推動(dòng)工作上有名無實(shí)、有形無用。

  如果我們想要更多玫瑰花,就必須種植更多玫瑰樹。明確的獎(jiǎng)懲機(jī)制也是必不可少的激勵(lì)手段。要扭住區(qū)分優(yōu)劣、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、激勵(lì)擔(dān)當(dāng)、促進(jìn)發(fā)展這個(gè)基本任務(wù),區(qū)分出優(yōu)良中差,全面準(zhǔn)確反映考核對(duì)象情況。便于領(lǐng)導(dǎo)干部更加緊密地把考核結(jié)果與培養(yǎng)教育、管理監(jiān)督、激勵(lì)約束、問責(zé)追責(zé)、治庸治懶等結(jié)合起來,讓奮發(fā)有為的干部得到應(yīng)有的褒獎(jiǎng)和鼓勵(lì),讓不作為、亂作為的干部接受應(yīng)有的懲罰和警戒,最大限度調(diào)動(dòng)干部的工作熱情,積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

  要發(fā)揮好干部考核工作條例的導(dǎo)向作用,引導(dǎo)干部群體牢記“德能勤績(jī)廉”,把為人民群眾辦實(shí)事作為最大的政績(jī)追求,為中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而砥礪奮進(jìn)。

  質(zhì)量事故心得體會(huì) 8

  不知不覺間,為期七天的入職培訓(xùn)已告一段落,在這一周的時(shí)間中,我感到受益匪淺,感慨頗多。不僅僅收獲的是技能方面的知識(shí),也對(duì)山航青島分公司的組織架構(gòu)以及分工情況有了更好的了解,最重要的是體會(huì)到了從一名在校大學(xué)生到職場(chǎng)人的轉(zhuǎn)變。

  整個(gè)培訓(xùn)從分公司手冊(cè)的學(xué)習(xí)開始。從第一節(jié)課介紹部門架構(gòu)和各個(gè)部分的職能,到最后一節(jié)配載業(yè)務(wù)知識(shí)講解,我們初步了解了配載崗位的職責(zé)所在。整個(gè)培訓(xùn),系統(tǒng)完整的概述了分公司各部門是如何協(xié)調(diào),如何做到統(tǒng)籌兼顧。培訓(xùn)過程中,沈老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)、陳老師的耐心解答,無不透露出“厚道山航、服務(wù)山航”的理念。而“架起空中橋梁,提升顧客價(jià)值,服務(wù)社會(huì)發(fā)展”的企業(yè)文化也深深反映出了山航人的堅(jiān)持不懈與崇高追求。

  培訓(xùn)期間,讓我最有感觸的是每個(gè)老師都認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)我們每一個(gè)問題都予以細(xì)心的解答。作為新入職的員工也努力消化每個(gè)老師所講的專業(yè)知識(shí)?梢哉f,我們充分利用好了入職培訓(xùn)的機(jī)會(huì),在輪崗前更好的了解崗位、了解公司,為后面的工作和同其他部門的'配合打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。服務(wù)、運(yùn)行、配載、現(xiàn)場(chǎng)等單元的有機(jī)協(xié)調(diào)讓整個(gè)航班的過程都變得有條不紊,王老師介紹的值機(jī)課讓我明白值機(jī)單元所擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾獦屑~作用。這是與顧客打交道的先鋒隊(duì),是展示山航精神的重要崗位,同時(shí)也是與我所在的配載崗位有密切聯(lián)系的單元。景老師所說的民航概況則完整的展示出了民航業(yè)的發(fā)展,幫助我們這些非民航類院校的畢業(yè)生更好的了解民航。

  時(shí)光如梭,白駒過隙。豐富而有意義的入職培訓(xùn)拉上了帷幕。在這段培訓(xùn)時(shí)間里,非常感謝姜晉老師在整個(gè)培訓(xùn)中的細(xì)致安排與耐心解答,讓我們?cè)谳啀徢案玫牧私饬斯。我愿意在之后職業(yè)生涯中,服務(wù)山航,奉獻(xiàn)山航,為山航未來的發(fā)展,貢獻(xiàn)自己的力量。

  質(zhì)量事故心得體會(huì) 9

  通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我更加深入地學(xué)習(xí)了質(zhì)量技術(shù)管理規(guī)范、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的要求,以及各部門、各崗位的職責(zé)。對(duì)于質(zhì)量技術(shù)管理工作有了更加深入的認(rèn)識(shí),也對(duì)于現(xiàn)階段質(zhì)量管理工作的基本思路和方法有了更加深入的認(rèn)識(shí)。這次培訓(xùn)的主要內(nèi)容是針對(duì)本部門質(zhì)量管理工作的開展情況,對(duì)質(zhì)量管理方面的管理經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié),為今后的管理工作提供借鑒。

  質(zhì)量管理方面,通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),我深刻的認(rèn)識(shí)到:質(zhì)量管理是公司的一項(xiàng)重要的工作,質(zhì)量管理不僅僅是生產(chǎn)部門的事,也是每一個(gè)公司員工的事,只有全公司員工在提高產(chǎn)品質(zhì)量方面下功夫,才能提高產(chǎn)品質(zhì)量。公司的產(chǎn)品質(zhì)量一般不會(huì)大幅度的下降。

  質(zhì)量是一個(gè)企業(yè)的生命,一個(gè)員工的`成績(jī)是公司和員工個(gè)人的利益緊密相關(guān)的。我們每一個(gè)員工都應(yīng)該樹立“我們是一個(gè)產(chǎn)品品牌”的思想,樹立“我們產(chǎn)品品牌”的質(zhì)量意識(shí)。

  質(zhì)量管理工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,要想做好工作,質(zhì)量管理是首要任務(wù)。作為一名質(zhì)量管理人員,我們要時(shí)刻牢記“質(zhì)量第一”是公司的利益,把公司的整體利益放在第一位,以公司的發(fā)展為己任,以公司的效益為上,以公司員工的切身利益為上。

  質(zhì)量管理不但要做好生產(chǎn),還要做好安全工作。安全是生產(chǎn)的前提和基礎(chǔ),我們一線員工更要時(shí)時(shí)刻刻樹立“安全第一”的思想,時(shí)時(shí)刻刻做好工作的安全保證,杜絕各類安全事故的發(fā)生。公司的生產(chǎn)任務(wù),一定要按時(shí)完成。

  質(zhì)量管理人員不但要在生產(chǎn)中貫徹“以人為本”的管理理念,提高職工的生產(chǎn)技能,還要在生活中關(guān)心職工,加強(qiáng)職工的質(zhì)量觀念、安全觀念,提高職工的責(zé)任心、生產(chǎn)意識(shí)。公司的各項(xiàng)任務(wù),一定要按時(shí)完成。

  在以后的工作中,我會(huì)在工作中更加努力,不斷提高自己的技術(shù)水平,做好生產(chǎn)管理工作,讓公司滿意,讓同事滿意。

  質(zhì)量事故心得體會(huì) 10

  又是一年秋天到,它的悄然到來也帶來了全國(guó)質(zhì)量月,因此再一次引發(fā)質(zhì)量的思考高潮。

  質(zhì)量是什么呢?國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)給出質(zhì)量的定義:一組固有特性滿足要求的程度。這是一個(gè)抽象的定義,對(duì)于非專業(yè)人士是沒必要弄懂的,但是作為企業(yè)員工,我們務(wù)必明白:質(zhì)量是企業(yè)的,質(zhì)量是一個(gè)準(zhǔn)則,是一個(gè)信念,也是一種職責(zé)。

  作為企業(yè)的員工,產(chǎn)品質(zhì)量的保證需要我們每個(gè)人去努力,因?yàn)楫a(chǎn)品質(zhì)量就在我們手中。生產(chǎn)的每個(gè)環(huán)節(jié)、我們的每個(gè)操作都與產(chǎn)品質(zhì)量密切相關(guān),所以在工作中,我們就應(yīng)注意每個(gè)細(xì)微的環(huán)節(jié),比如嚴(yán)格控制環(huán)境溫濕度、清潔度,遵守生產(chǎn)工藝守則和操作規(guī)范,正確使用原材料等。每個(gè)員工在的上嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),認(rèn)真敬業(yè)的工作,就能防止廢品、次品的出現(xiàn),保證產(chǎn)品質(zhì)量。這要求我們把質(zhì)量意識(shí)常放心中。在工作中嚴(yán)格要求自我,從每一件小事做起。

  著名質(zhì)量管理專家、美國(guó)的朱蘭博士曾提出:質(zhì)量即適用性。他強(qiáng)調(diào)質(zhì)量不能僅從標(biāo)準(zhǔn)的角度出發(fā),只看產(chǎn)品或服務(wù)是否貼合標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定,而是要從顧客出發(fā),看產(chǎn)品或服務(wù)是否滿足顧客的`需要以及滿足的程度。

  所以,提高產(chǎn)品質(zhì)量就應(yīng)從客戶端出發(fā),考察客戶需求并做出分析,進(jìn)而為設(shè)計(jì)新產(chǎn)品和制定生產(chǎn)計(jì)劃帶給依據(jù)。

  對(duì)于設(shè)計(jì)部門,需要不斷的對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行改善、創(chuàng)新,在滿足客戶需求的基礎(chǔ)上,以改善產(chǎn)品性能,降低消耗,降低企業(yè)成本為進(jìn)一步的目標(biāo),為提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力打好基礎(chǔ)。

  在生產(chǎn)環(huán)節(jié),就應(yīng)注重每一個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié),每個(gè)環(huán)節(jié)都一絲不茍。針對(duì)重點(diǎn)環(huán)節(jié),能夠進(jìn)行質(zhì)量跟蹤控制,分析缺陷原因并不斷進(jìn)行改善,直至找到最佳解決問題的辦法。

  此外,針對(duì)一些原材料和外購件,在接收時(shí)就應(yīng)仔細(xì)檢驗(yàn),確保所購商品合格,能保證滿足企業(yè)產(chǎn)品制造時(shí)能夠使用要求。

  總之,質(zhì)量是企業(yè)之本,質(zhì)量是企業(yè)的生命。企業(yè)只有把講究質(zhì)量放在整個(gè)企業(yè)工作的第一位,把它作為企業(yè)的生命來抓,一絲不茍,精益求精,始終持續(xù)高效,只有這樣,才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

  質(zhì)量事故心得體會(huì) 11

  4月29日,寶業(yè)湖北建工集團(tuán)學(xué)習(xí)大講堂開講,高林總經(jīng)理和十四位征文獲獎(jiǎng)員工代表分享交流學(xué)習(xí)龐寶根董事長(zhǎng)《怎么做實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展》的心得體會(huì)。

  大講堂上,高總講話指出,躬逢偉大的新時(shí)代,企業(yè)要積極承擔(dān)歷史賦予的使命,緊跟建筑業(yè)發(fā)展趨勢(shì),轉(zhuǎn)變發(fā)展思路、明確發(fā)展目標(biāo),苦練內(nèi)功,全面提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力;要強(qiáng)化精細(xì)過程管控,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,搶抓市場(chǎng)機(jī)遇,突破發(fā)展瓶頸,努力做到“做一個(gè)項(xiàng)目、樹一座口碑、交一幫朋友”。高總強(qiáng)調(diào),集團(tuán)全體員工要切實(shí)履職盡責(zé)、恪盡職守,公心在前、私心在后,以企業(yè)主人翁意識(shí)做好事、做成事,助力企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。針對(duì)近期社會(huì)上安全事故頻發(fā)的問題,高總指出,抓好安全管理等于抓效益,安全是企業(yè)發(fā)展的'生命線,要戮力同心抓好安全生產(chǎn)管理工作。高總強(qiáng)調(diào),寶業(yè)大講堂為員工提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互促進(jìn)的平臺(tái),希望通過舉辦主題多樣、內(nèi)容豐富的分享交流活動(dòng),提升企業(yè)管理團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)和企業(yè)管理整體水平。

  大講堂上,方菲、呂敏、丁涌等十四位獲獎(jiǎng)?wù)魑淖髡叻窒韺W(xué)習(xí)《怎么做實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展》心得體會(huì),他們緊扣“正思想、振精神、走正道”主題,結(jié)合個(gè)人工作、學(xué)習(xí)和生活中的切身體會(huì),從不同層面、不同角度闡述對(duì)高質(zhì)量發(fā)展的理解與認(rèn)識(shí)。

  集團(tuán)黨委書記李漢明宣讀集團(tuán)表彰學(xué)習(xí)《怎么做實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展》心得體會(huì)優(yōu)秀征文的通報(bào)。據(jù)通報(bào),本次征文得到廣大員工積極響應(yīng)、大力支持,共收到各單位員工報(bào)送的征文104篇,經(jīng)評(píng)審,評(píng)出征文一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、紀(jì)念獎(jiǎng)8名。

  集團(tuán)公司和直屬單位中層以上管理人員、集團(tuán)各直營(yíng)項(xiàng)目部執(zhí)行經(jīng)理、學(xué)習(xí)《怎么做實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展》心得體會(huì)優(yōu)秀征文作者等,共130余人參加大講堂學(xué)習(xí)。

  質(zhì)量事故心得體會(huì) 12

  本學(xué)期在保教處的組織下我們學(xué)習(xí)了《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》,讓我對(duì)保教質(zhì)量評(píng)價(jià)有了更深層次的熟悉!侗=淘u(píng)價(jià)指南》對(duì)我們平時(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)制定、內(nèi)容選擇、學(xué)習(xí)活動(dòng)等方面的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)都做了細(xì)化,也做出了更深的要求。

  在《保教評(píng)價(jià)指南》中明確提出了“以幼兒為本”的理念與思路,老師要為幼兒提供公平的學(xué)習(xí)與進(jìn)展機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)內(nèi)容要與幼兒身心進(jìn)展水平相適應(yīng),要激發(fā)幼兒樂觀主動(dòng)地去學(xué)習(xí),要敬重幼兒進(jìn)展的個(gè)體差異。作為后勤處就要做好后勤保障,在教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)和材料上,提供適宜不同年齡段幼兒的需求,為老師解除后顧之憂,讓老師能夠全身心的'投入到保教活動(dòng)中,把更多的時(shí)間與精力給予幼兒,更多的關(guān)注每一位幼兒,使每位幼兒都能得到全方面的進(jìn)展。在《保教評(píng)價(jià)指南》中指出對(duì)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)與利用、與家庭、與社區(qū)的互動(dòng),師幼互動(dòng)等方面也做出了明確說明。在于家庭、社區(qū)互動(dòng)《保教評(píng)價(jià)指南》指出,應(yīng)該激勵(lì)家長(zhǎng)通過多種途徑樂觀參加各類活動(dòng),并支持幼兒園工作。我們幼兒園平時(shí)也是這么做的,在開展活動(dòng)時(shí),也會(huì)向家長(zhǎng)說明主題內(nèi)容,并說明在本次主題活動(dòng)中所需材料,希望得到家長(zhǎng)的提供與幫助,有些家長(zhǎng)提供不了的,作為后勤處也應(yīng)該提供給班級(jí)以保證主題活動(dòng)的順利開展。后勤處也會(huì)為幼兒每次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提供有力保障。在《保教評(píng)價(jià)指南》中也對(duì)我們的老師提出了更高的要求,使我們的老師不管是從課程管理、保教管理還是專業(yè)知識(shí)都挺要不斷地學(xué)習(xí)充實(shí)自己,作為后勤處就要不遺余力的支持老師的外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),使老師不斷地學(xué)習(xí)充電,才能更好的開展教學(xué)活動(dòng)。

  經(jīng)過學(xué)習(xí)我明白了幼兒教育是要不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,要摒棄老的思想,一切以幼兒為主,為幼兒服務(wù),充分發(fā)揮每一位幼兒的潛力,我們要為幼兒提供進(jìn)展的空間與機(jī)會(huì),使得每一位幼兒都能夠快樂快樂的成長(zhǎng)。全面提

  質(zhì)量事故心得體會(huì) 13

  轉(zhuǎn)眼之間,為期兩周的培訓(xùn)工作已經(jīng)悄然落下了帷幕。而我卻依然沉浸在培訓(xùn)帶來的興奮之中,久久回味著這段日子里所發(fā)生的每一件令人深有感觸的事情。

  眾所周知,電工作業(yè)是一種高風(fēng)險(xiǎn)的作業(yè),一不小心就有可能釀成慘重的事故甚至危及人的生命。為此公司領(lǐng)導(dǎo)特別關(guān)注對(duì)我們新員工的培訓(xùn)工作,不僅給我們準(zhǔn)備了培訓(xùn)用的教室,還安排了師傅和技術(shù)骨干為我們講授相關(guān)的理論知識(shí)和從實(shí)際工作中總結(jié)出來的寶貴經(jīng)驗(yàn)。后來我們才得知為我們授課的師傅們是相當(dāng)忙碌的,好像正在趕工程,他們是從百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來給我們授課的。聽到這些,我們每位新員工都心存感激。理論知識(shí)課結(jié)束后,公司還專門為我們安排了實(shí)踐課,包括導(dǎo)線的.各種接線方式、電纜頭的制作、電機(jī)一二次回路的接線等等。動(dòng)手過程中的每一個(gè)動(dòng)作,每一個(gè)細(xì)節(jié)師傅們都是悉心傳教,每當(dāng)我們有什么問題時(shí),師傅們都會(huì)耐心的為我們解答,不厭其煩,直到我們?cè)僖矝]有疑問為止。經(jīng)過十幾天的相處,他們那種認(rèn)真、敬業(yè)、高度負(fù)責(zé)任的態(tài)度著實(shí)令我們每一個(gè)人感動(dòng)而欽佩,仰慕之心油然而生。

  培訓(xùn)過程中,公司領(lǐng)導(dǎo)姚總、周總還多次來到我們的培訓(xùn)基地,送來他們對(duì)我們親切的關(guān)懷。每次到來時(shí),領(lǐng)導(dǎo)們都要詢問我們培訓(xùn)所需物品材料是不是足夠,是不是還有其他什么需要的?此麄儗(duì)我們?nèi)绱说年P(guān)心,倒不像是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)待下屬,反而像是家長(zhǎng)在對(duì)待孩子。難怪我們剛來的時(shí)候,領(lǐng)導(dǎo)在大會(huì)上就說在這里我們所有的員工就像是一家人,從生活到工作,每個(gè)人都會(huì)互相幫助、互相關(guān)心,大家緊密團(tuán)結(jié)在一起,共同努力,這個(gè)大家庭會(huì)變得越來越好,看來事實(shí)果真如此。

  我相信我們?cè)趯?duì)的時(shí)間來到了對(duì)的地方,我相信這里將會(huì)成為我們的第二個(gè)家,我相信這里就是我們最好的歸宿,我相信在這里我們將會(huì)得到最好的營(yíng)養(yǎng),將會(huì)在這里健康而茁壯的成長(zhǎng)。我堅(jiān)信,我們的未來將從這里起步,我們的未來不再是夢(mèng)!

  質(zhì)量事故心得體會(huì) 14

  說到教學(xué)質(zhì)量,每一位老師都有一個(gè)美好的心愿,那就是使自己的教學(xué)質(zhì)量得到最大程度的提高,從個(gè)人來說,教學(xué)質(zhì)量可以樹立老師良好的個(gè)人形象;從群體而言,是打造學(xué)校品牌教育不可或缺的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。影響教學(xué)質(zhì)量的因素有很多,學(xué)生先天素質(zhì),家庭影響,社會(huì)環(huán)境等。有些因素是我們無法改變的,我們可以改變的因素有學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、學(xué)生學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、教師自身素質(zhì)等。

  我認(rèn)為,提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地在課堂教學(xué),課堂教學(xué)關(guān)鍵在于教學(xué)方法的改進(jìn),把教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),共同發(fā)展的過程。課堂教學(xué)中,把學(xué)生置于一種開放、主動(dòng)、多元的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)態(tài)勢(shì)中,提倡自主性學(xué)習(xí),體現(xiàn)學(xué)生自主探索。以下是我得出的幾點(diǎn)體會(huì):

  一、改變自我角色。

  “教育的一切都為了每一位學(xué)生的`發(fā)展”。教師必須要轉(zhuǎn)變觀念,要充分相信學(xué)生的能力,教師是教學(xué)的引導(dǎo)者、評(píng)價(jià)者,而不是凌駕于學(xué)生之上的“尊者”,教師的教是為了更好地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)。為此,教師要積極融入到教學(xué)過程中,真正關(guān)注學(xué)生和接納學(xué)生,使教學(xué)過程成為師生共同對(duì)知識(shí)進(jìn)行合作性建構(gòu)的過程。

  二、改變?cè)u(píng)價(jià)方式。

  多元評(píng)價(jià)才能充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的教育功能,以呵護(hù)孩子的自尊為基礎(chǔ)。這就需要我們批判地繼承原有評(píng)價(jià)體系,建立起課堂規(guī)則。評(píng)價(jià)是門藝術(shù),不是一味地說“好”,也要有相應(yīng)的“懲罰”。

  三、關(guān)注學(xué)生意識(shí)。

  多半學(xué)生缺乏自我意識(shí),沒能感覺到自己是課堂的主人,一直屬于“盲從”地位,其實(shí)每個(gè)孩子都有表現(xiàn)的欲望,培養(yǎng)學(xué)生的自我意識(shí)需要教師抓住每一件小事,將關(guān)注的目光投向每一位學(xué)生,學(xué)生從教師的目光中感受到成長(zhǎng)的快樂,使全體學(xué)生都積極地參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來。

  總之,我認(rèn)為,凡在教學(xué)中能符合教學(xué)規(guī)律,遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的,都能使課堂效率有所提高。

  質(zhì)量事故心得體會(huì) 15

  質(zhì)量管理工作是企業(yè)管理中至關(guān)重要的一環(huán),質(zhì)量管理的好壞直接關(guān)系著企業(yè)的發(fā)展和長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益。在工作中,我深切感受到了質(zhì)量管理的重要性和必要性,也領(lǐng)悟到了許多解讀心得和體會(huì)。下面將從幾個(gè)方面來闡述我的理解。

  質(zhì)量管理工作主要是對(duì)產(chǎn)品生產(chǎn)過程中的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)控和管理,確保產(chǎn)品的合格或高質(zhì)量。在我所在的企業(yè)中,采用了一套嚴(yán)謹(jǐn)?shù)馁|(zhì)量管理體系,從新產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)管理到售后服務(wù)都有一系列明確的操作規(guī)程和標(biāo)準(zhǔn)要求。在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng),質(zhì)量管理人員有時(shí)會(huì)進(jìn)行抽檢或監(jiān)督生產(chǎn)工人的操作流程,保證產(chǎn)品的制造過程和出廠質(zhì)量符合標(biāo)準(zhǔn)。這樣一來,就可以避免產(chǎn)品質(zhì)量不穩(wěn)定的情況,保證客戶滿意度,增加了企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

  質(zhì)量管理工作是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工作,需要各個(gè)部門之間密切配合,彼此協(xié)助。所有涉及到質(zhì)量的環(huán)節(jié)都應(yīng)該被納入到工作中,這樣才能夠發(fā)揮系統(tǒng)的效能。在企業(yè)中,必須要有明確的職責(zé)劃分和權(quán)責(zé)關(guān)系,同時(shí)需要建立健全的質(zhì)量管理制度,為員工的操作流程和質(zhì)量管理提供權(quán)威的指導(dǎo)。質(zhì)量管理人員必須具備專業(yè)的知識(shí)和技能,能夠發(fā)現(xiàn)和解決產(chǎn)生的質(zhì)量問題,同時(shí)要與其他部門保持良好的溝通和協(xié)作。

  質(zhì)量管理工作是提升企業(yè)品牌綜合實(shí)力的一項(xiàng)重要工作,在中長(zhǎng)期的發(fā)展中,品牌實(shí)力是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要來源之一。通過建立和完善質(zhì)量管理制度,提高產(chǎn)品質(zhì)量、售后服務(wù)等各個(gè)環(huán)節(jié)的.水平,企業(yè)可以贏得客戶的認(rèn)可和口碑。良好的品牌形象為企業(yè)的發(fā)展和市場(chǎng)拓展提供了有效的保障,也可以創(chuàng)造更高的經(jīng)濟(jì)效益。

  質(zhì)量管理工作是企業(yè)管理中至關(guān)重要的一環(huán),它不僅僅是對(duì)產(chǎn)品和生產(chǎn)過程的管理,在企業(yè)管理中更是占據(jù)著重要的地位?傊,我個(gè)人深刻地認(rèn)識(shí)到了質(zhì)量管理對(duì)企業(yè)的發(fā)展有著重要的促進(jìn)作用,作為質(zhì)量管理人員應(yīng)該儲(chǔ)備專業(yè)的知識(shí)和技能,密切關(guān)注質(zhì)量問題,不斷完善質(zhì)量管理體系,從而提升企業(yè)的生產(chǎn)效率、降低成本、提高產(chǎn)品質(zhì)量和客戶滿意度,讓企業(yè)不斷邁上新的臺(tái)階。

  質(zhì)量事故心得體會(huì) 16

  隨著醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變和人們衛(wèi)生需求的增加,醫(yī)療質(zhì)量的內(nèi)涵和外延都發(fā)生了很大變化,它包括了對(duì)醫(yī)療效率、醫(yī)療技術(shù)、經(jīng)濟(jì)效益、病人心理及其他醫(yī)療服務(wù)的滿意程度,是醫(yī)院綜合競(jìng)爭(zhēng)力的集中體現(xiàn),關(guān)系著醫(yī)院的生存和發(fā)展。因此,提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量是醫(yī)院各項(xiàng)工作的立足點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn),是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的根本保證。本著學(xué)習(xí)、交流的目的,將我個(gè)人的一些思考簡(jiǎn)要介紹如下。

  1、增強(qiáng)質(zhì)量管理意識(shí),建立完善的組織及制度不斷地對(duì)醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療安全及相關(guān)法律法規(guī)等方面的教育,使全院人員充分認(rèn)識(shí)到醫(yī)療質(zhì)量是醫(yī)院生存之本、發(fā)展之本,是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的源泉。

  2、人才培養(yǎng)和學(xué)科建設(shè)人才是醫(yī)療質(zhì)量的`基礎(chǔ),是最根本的要素,要提高醫(yī)療質(zhì)量,首先要提高人員素質(zhì)。重視人才培養(yǎng),并把它作為重要戰(zhàn)略工程來抓,在搞好人才引進(jìn)的同時(shí),采取多種途徑、多種方式抓好年輕醫(yī)務(wù)人員的培養(yǎng),重點(diǎn)是加強(qiáng)“三基”、“三嚴(yán)”訓(xùn)練,進(jìn)行年度考核,鼓勵(lì)撰寫學(xué)術(shù)論文,參加院內(nèi)外學(xué)術(shù)交流,不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  3、鼓勵(lì)開展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)是醫(yī)院技術(shù)創(chuàng)新的重要組成部分,也是提高醫(yī)療質(zhì)量的重要途徑;不僅可解決了病人疾苦,同時(shí)也提高了醫(yī)療技術(shù)水平和醫(yī)療質(zhì)量。

  4、加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)全體醫(yī)務(wù)人員應(yīng)養(yǎng)成遵章守紀(jì)的良好習(xí)慣,堅(jiān)持“以病人為中心”,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),改善服務(wù)態(tài)度,提高病人滿意率。

  5、抓好疑難、危重病人診治。疑難疾病的診斷水平和危重病人的搶救能力是衡量醫(yī)院整體醫(yī)療水平和質(zhì)量的標(biāo)志。醫(yī)院應(yīng)積極加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員訓(xùn)練,開展病例討論、學(xué)術(shù)交流、專家講座,以提高疑難病的診治水平和危重病人的救治能力。

  總之,提高醫(yī)療質(zhì)量是一項(xiàng)龐大的系統(tǒng)工程,是醫(yī)院管理的重地,是一項(xiàng)不間斷的工作,只有不斷地加強(qiáng)管理、提高醫(yī)療質(zhì)量,才能不斷提升醫(yī)院的技術(shù)創(chuàng)新能力和服務(wù)保障實(shí)力,才能“適應(yīng)市場(chǎng)謀發(fā)展,加快發(fā)展保打贏”,實(shí)現(xiàn)醫(yī)院的可持續(xù)發(fā)展。

  質(zhì)量事故心得體會(huì) 17

  生產(chǎn)車間是企業(yè)的核心部門,直接關(guān)系到產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)效率。為了提升生產(chǎn)車間的質(zhì)量,我在實(shí)際工作中進(jìn)行了一系列的探索和實(shí)踐,并獲得了一些心得體會(huì)。在這篇文章中,我將分享我對(duì)于生產(chǎn)車間質(zhì)量提升的思考和做法。

  要提升生產(chǎn)車間的質(zhì)量,首先要建立一套完善的質(zhì)量管理體系。通過設(shè)立質(zhì)量目標(biāo)和指標(biāo),并進(jìn)行定期的評(píng)估和反饋,我可以清楚了解生產(chǎn)車間的質(zhì)量現(xiàn)狀,并及時(shí)采取改進(jìn)措施。此外,我還建立了質(zhì)量意識(shí)的培訓(xùn)計(jì)劃,提升員工對(duì)于質(zhì)量問題的認(rèn)識(shí)和重視程度。通過這些舉措,我成功地建立了一個(gè)高效、有序的質(zhì)量管理體系,對(duì)于提升生產(chǎn)車間質(zhì)量起到了關(guān)鍵作用。

  生產(chǎn)過程控制是提升生產(chǎn)車間質(zhì)量的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過詳細(xì)分析生產(chǎn)過程,并制定相應(yīng)的控制措施,我可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決生產(chǎn)過程中的問題。具體而言,我引入了先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備,并進(jìn)行了員工培訓(xùn),以提高生產(chǎn)過程的穩(wěn)定性和可靠性。此外,我還建立了一套嚴(yán)格的生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)和作業(yè)指導(dǎo)書,確保每個(gè)環(huán)節(jié)都按照規(guī)定的流程進(jìn)行。通過加強(qiáng)生產(chǎn)過程的控制,我成功降低了生產(chǎn)車間的質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn),大大提高了產(chǎn)品的合格率。

  質(zhì)量問題的反饋和改進(jìn)機(jī)制是提升生產(chǎn)車間質(zhì)量的關(guān)鍵。在生產(chǎn)車間中,我建立了一個(gè)質(zhì)量問題反饋的渠道,鼓勵(lì)員工主動(dòng)報(bào)告質(zhì)量問題,并設(shè)立獎(jiǎng)懲機(jī)制,激勵(lì)員工積極參與質(zhì)量改進(jìn)。同時(shí),我還開展了各類質(zhì)量改進(jìn)的培訓(xùn)和活動(dòng),提高員工的'改進(jìn)意識(shí)和能力。通過這些措施,我成功地建立了一個(gè)有效的質(zhì)量問題反饋和改進(jìn)機(jī)制,推動(dòng)了生產(chǎn)車間質(zhì)量的持續(xù)提升。

  通過建立完善的質(zhì)量管理體系、加強(qiáng)生產(chǎn)過程控制以及強(qiáng)化質(zhì)量問題反饋和改進(jìn)機(jī)制,我成功地提升了生產(chǎn)車間的質(zhì)量。這一系列的探索和實(shí)踐讓我深刻認(rèn)識(shí)到,質(zhì)量是企業(yè)的生命線,只有不斷追求卓越并將其貫徹到每個(gè)細(xì)節(jié)中,才能真正實(shí)現(xiàn)質(zhì)量的提升。未來,我將繼續(xù)努力,不斷完善和創(chuàng)新質(zhì)量管理,推動(dòng)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

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