數(shù)據(jù)庫實訓心得體會（精選13篇）
從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣可以不斷更新自己的想法。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？下面是小編為大家整理的數(shù)據(jù)庫實訓心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
數(shù)據(jù)庫實訓心得體會 1
時光飛逝，我們的實訓生活就要結(jié)束了。經(jīng)過短暫的一個星期的實訓，我們學習到了許多以前不懂的操作、知識，也明白了實踐的重要性，更意識到了自己在計算機上還有許多不足。而最讓我感觸深刻的是團隊精神的重要。
在操作中，我們遇到許多問題，比如我在建立表的途中，許多數(shù)據(jù)在輸入時，經(jīng)常出現(xiàn)問題，不是這邊出錯就是那邊出錯，不過后來也解決了問題，完成了表的建立和所需的前提工作。在后來的操作中，我們遇到了更多地問題。曾經(jīng)老師講過的步驟也聽得懂，可一實踐就重重受阻，就在我們非常焦急，想“怠工”時，我們隊員相互鼓勵，相互幫助，一步一步做，仔仔細細，一個一個排查錯誤，遇到不會的酒請教他人。最后總算是功夫沒白費，我們用自己的雙手完成了自己的任務(wù)，當時心里感到特別的有成就感。當然這還是要感謝我的隊員們，一群可愛的人。
我感觸最深的是我們大家一起做查詢、報表、窗體時那種投入，努力的精神。雖然在做查詢時有好多查詢步驟都沒有做成功，但是我們努力了，共同合作過，那么就要相信自己，向老師請教，解決問題，不會的操作就要學會，使我們這次的實訓成為真正的鍛煉。
通過這次實訓，我們對電腦有了更深刻的認識，更讓我有機會體驗做系統(tǒng)程序的過程是不易的。這將會成為我一生中的寶貴經(jīng)驗，也會激發(fā)我對電腦操作的學習。我明白只有不斷學習，不斷充實，才能夠提高自己的能力。更要感謝我們一起的'團隊，大家的相互激勵幫助才完成了今天的任務(wù)，這種動力是無窮的。我想說這次實訓令我今生難忘，途中的心酸，快樂會讓我回味無窮�？蓯鄣耐閭儯覀兊挠颜x永留心間，我們是最棒的！
數(shù)據(jù)庫實訓心得體會 2
我們是20xx年3月7號進入宏天實訓公司參加軟件開發(fā)實訓的，在此次實訓中，除了讓我明白工作中需要能力，素質(zhì)，知識之外，更重要的是學會了如何去完成一個任務(wù)，懂得了享受工作。當遇到問題，冷靜，想辦法一點一點的排除障礙，到最后獲取成功，一種自信心就由然而生，這應該就是工作的樂趣。有時候不懂的就需要問別人了，虛心請教，從別人的身上真的能學到自己沒有的東西，每一次的挫折都會使我更接近成功。還有學會了在工作中與人的合作與交流，同樂同累，合作互助，這是團體的精神，也是必須學習的東西。
經(jīng)過之前的在校學習，對程序設(shè)計有了一定的認識與理解。在校期間，一直都是學習理論知識，沒有機會去參與項目的開發(fā)。所以說實話，在實訓之前，軟件項目開發(fā)對我來說是比較抽象的，一個完整的項目要怎么分工以及完成該項目所要的步驟也不是很明確。而經(jīng)過這次實訓，讓我明白了一個完整項目的開發(fā)，必須由團隊來分工合作，并在每個階段中進行必要的總結(jié)與論證。
一個完整項目的開發(fā)它所要經(jīng)歷的階段包括：遠景范圍規(guī)劃和用例說明、項目結(jié)構(gòu)和風險評估、業(yè)務(wù)功能說明書、詳細設(shè)計說明書、代碼實現(xiàn)、測試和安裝包等等。一個項目的開發(fā)所需要的財力、人力都是很多的，如果沒有一個好的遠景規(guī)劃，對以后的開發(fā)進度會有很大的影響，甚至會出現(xiàn)在預定時間內(nèi)不能完成項目或者完成的項目跟原來預想的不一樣。一份好的項目結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)功能和詳細設(shè)計說明書對一個項目的開發(fā)有明確的指引作用，它可以使開發(fā)人員對這個項目所要實現(xiàn)的功能在總體上有比較明確的認識，還能減少在開發(fā)過程中出現(xiàn)不必要的麻煩。代碼的實現(xiàn)是一個項目開發(fā)成功與否的關(guān)鍵，也就是說，前期作業(yè)都是為代碼的實現(xiàn)所做的準備。
我深刻的認識到要成為一名優(yōu)秀的軟件開發(fā)人員不是一件容易的事情，不僅要有足夠的干勁和熱情，還要有扎實的編寫代碼基礎(chǔ)，必須要有事先對文檔進行可靠性報告，功能說明書，詳細設(shè)計說明書等的編寫和一些風險評估的.編寫的能力。
除了圖書館，最能讓我感覺到身在大學的就是實訓機房，在匆匆過去的兩個月內(nèi)，我往返于實訓機房與宿舍之間，使我享受了一個充實的學習時期，讓我感受到了大學的魅力，對自己充滿信心，對大學充滿信心，以積極的心態(tài)迎接明天挑戰(zhàn)。
實訓中要求有扎實的理論基本知識，操作起來才順心應手，我這時才明白什么是“書到用時方恨少”。這就激發(fā)了學習的欲望。
“學以致用”，就是要把學來的知識能運用到實際操作當中，用實踐來檢驗知識的正確性。我想，這是實訓的最根本目的。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”，在短暫的實訓過程中，讓我深深感受到自己在實際運用中專業(yè)知識的匱乏。以前總以為自己學的還不錯，一旦應用到實際就大不一樣了，這時才真正領(lǐng)悟“學無止境”的含義。
經(jīng)過為期兩個月的電子政務(wù)服務(wù)平臺系統(tǒng)開發(fā)的實訓，我對Visual 20xx.net軟件開發(fā)平臺有了更深一步的了解，對微軟基礎(chǔ)類庫的認識與使用也有了大大的提高。以及如何使用SQL Server數(shù)據(jù)庫進行連接操作方面有了本質(zhì)的提高。
短短的實訓結(jié)束了，為我將來的就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)，也提高了我的軟件開發(fā)的水平，今后我將會更加努力的學習，不斷提高自身素質(zhì)，開拓創(chuàng)新，與時俱進，做一個優(yōu)秀的軟件開發(fā)工程師。
數(shù)據(jù)庫實訓心得體會 3
這次實習是一個操作類的實習，那么久對比下以前操作過的軟件，對比一下二者不同，我們使用的軟件主要是ArcGis軟件和MapGis軟件。首先是MapGis軟件。MapGis軟件的優(yōu)點在于界面清楚，鼠標交互性強，需要功能或者對某對象操作時右鍵可以找到相應操作。比如導入圖層新建圖層等，ArcGis要新建圖層則需要在規(guī)定的地理數(shù)據(jù)庫中新建一個數(shù)據(jù)集，然后對其進行編輯。在分析方法方面MapGis的功能也比較齊全。我使用的MapGis版本唯一一個我比較不滿意的地方是操作較快是比較容易程序崩潰;再來我也是用了ArcGis做后面的實習19，ArcGis的鼠標交互性相對來說弱一點，但是ArcGis的優(yōu)點也是比較好的，首先它的功能模塊分得比較清楚，我不需要為了一個功能找很多地方，然后對于對象圖層的分析與操作功能都放在工具箱中，我可以設(shè)置哪些功能開啟，哪些功能關(guān)閉，節(jié)約操作或者分析速度。當我想把數(shù)據(jù)在兩種軟件中混用的時候，可以轉(zhuǎn)化文件為標準shp文件，兩軟件的通信就是這樣了。只不過這其中除了一點問題，不同版本軟件在轉(zhuǎn)換數(shù)據(jù)的時候會不可避免的出現(xiàn)數(shù)據(jù)丟失受損或者異常等情況，只能再次操作。
以后我再對著不同的軟件進行操作的時候，會注意他們的操作風格，是偏鼠標還是鍵盤，是分一套功能還是分模塊。然后這次實習的過程其實也是蠻重要的，不僅僅是一些操作過程。
我們在之前的實習中從來沒有一次是對ArcCatalog的操作做得這么詳細，全面。這次實習也是一次查漏補缺，將以前很多沒有用到的東西都給補上了。我在做這次實習之前，ArcGis的軟件對我來說就是這幾樣功能：
1、編輯地圖
2、發(fā)布地圖生成服務(wù)
3、導出文件應用到其它科目
但是現(xiàn)在我知道了自己以前的這些操作是很狹隘的，只是僅僅包括了一些很小的功能。對于數(shù)據(jù)庫這塊的操作正是我以前所沒有認真做或者深層次的接觸的。當我把這次實習的第二部分做完以后，收獲的確是不小的，雖然實習所用的'版本和我用的軟件版本不同，甚至于有些步驟根本做不了，但是畢竟還是有很多的相似之處。除了幾何網(wǎng)絡(luò)的那里沒有實施之外，其他的都做了，即便是一個很簡單的步驟也做了一下，感受下兩個版本的不同。在閱讀實習材料的過程中我其實很想找到一些：“為什么這樣操作”的解釋，但是沒有，然后就自己找了下一些步驟做法的原因。比如說：為什么要將要素類兩張表合成一張表，這是可以減少數(shù)據(jù)冗余的。思考，得出結(jié)果，總結(jié)經(jīng)驗，這才是實習需要有的效果。希望以后會有更多這種查漏補缺類型的實習，彌補自身不足。
數(shù)據(jù)庫實訓心得體會 4
關(guān)系型數(shù)據(jù)庫，是指采用了關(guān)系模型來組織數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)庫。
關(guān)系模型是在1970年由IBM的研究員博士首先提出的，在之后的幾十年中，關(guān)系模型的概念得到了充分的發(fā)展并逐漸成為主流數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)的主流模型。
簡單來說，關(guān)系模型指的就是二維表格模型，而一個關(guān)系型數(shù)據(jù)庫就是由二維表及其之間的聯(lián)系所組成的一個數(shù)據(jù)組織。
關(guān)系模型中常用的概念：
關(guān)系：可以理解為一張二維表，每個關(guān)系都具有一個關(guān)系名，就是通常說的.表名
元組：可以理解為二維表中的一行，在數(shù)據(jù)庫中經(jīng)常被稱為記錄
屬性：可以理解為二維表中的一列，在數(shù)據(jù)庫中經(jīng)常被稱為字段
域：屬性的取值范圍，也就是數(shù)據(jù)庫中某一列的取值限制
關(guān)鍵字：一組可以唯一標識元組的屬性，數(shù)據(jù)庫中常稱為主鍵，由一個或多個列組成
關(guān)系模式：指對關(guān)系的描述。其格式為：關(guān)系名(屬性1，屬性2，...... ，屬性N)，在數(shù)據(jù)庫中成為表結(jié)構(gòu)
關(guān)系型數(shù)據(jù)庫的優(yōu)點：
容易理解：二維表結(jié)構(gòu)是非常貼近邏輯世界的一個概念，關(guān)系模型相對網(wǎng)狀、層次等其他模型來說更容易理解
使用方便：通用的SQL語言使得操作關(guān)系型數(shù)據(jù)庫非常方便
易于維護：豐富的完整性(實體完整性、參照完整性和用戶定義的完整性)大大減低了數(shù)據(jù)冗余和數(shù)據(jù)不一致的概率
數(shù)據(jù)庫實訓心得體會 5
這個星期是我們SQL Server 數(shù)據(jù)庫管理課的實訓，經(jīng)過一個星期的實訓，讓我將書本上的理論與實踐相結(jié)合，領(lǐng)會到了許多平時課堂上所沒有接受的課外知識課外訓練，懂得如何去運用自己學到的書本上的知識，而進行的一次分析設(shè)計綜合的訓練。而本次實訓的目的是讓我們掌握數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的原理、技術(shù)，將理論與實際相結(jié)合，應用現(xiàn)有的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)軟件，規(guī)范、科學地完成一個設(shè)計與實現(xiàn)。
其實說心里話，在實訓數(shù)據(jù)庫之前我對數(shù)據(jù)庫這門課程是既抗拒又害怕的。從
的時候我倆會一起看書一起商量著做，當做出來的命令還是不對的`時候會請老師幫忙。有的時候是自己太粗心，寫錯了一個單詞執(zhí)行不出來你工齡的時候就以為自己寫的命令語法有問題，老師看到了會耐心的指出來是我單詞寫錯了。于是我認識到在以后的工作中不僅要有頭腦還應該認真仔細有耐心。
數(shù)據(jù)庫實訓心得體會 6
一周的課程設(shè)計結(jié)束了，在這次的課程設(shè)計中不僅檢驗了我所學習的知識，也培養(yǎng)了我如何去把握一件事情，如何去做一件事情，又如何完成一件事情的方法和技巧。在設(shè)計過程中，和同學們相互探討，相互學習，相互監(jiān)督。我學會了運籌帷幄，學會了寬容，學會了理解，也學會了做人與處世，這次課程設(shè)計對我來說受益良多。
課程設(shè)計是我們專業(yè)課程知識綜合應用的實踐訓練，著是我們邁向社會，從事職業(yè)工作前一個必不少的過程。“千里之行始于足下”，通過這次課程設(shè)計，我深深體會到這句千古名言的真正含義。我今天認真的進行課程設(shè)計，學會腳踏實地邁開這一步，就是為明天能穩(wěn)健地在社會大潮中奔跑打下堅實的基礎(chǔ)。我這次設(shè)計的科目是數(shù)據(jù)結(jié)。
數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，是一門研究非數(shù)值計算的程序設(shè)計問題中計算機的操作對象（數(shù)據(jù)元素）以及它們之間的關(guān)系和運算等的.學科，而且確保經(jīng)過這些運算后所得到的新結(jié)構(gòu)仍然是原來的結(jié)構(gòu)類型。“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”在計算機科學中是一門綜合性的專業(yè)基礎(chǔ)課。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是介于數(shù)學、計算機硬件和計算機軟件三者之間的一門核心課程。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)這一門課的內(nèi)容不僅是一般程序設(shè)計（特別是非數(shù)值性程序設(shè)計）的基礎(chǔ)，而且是設(shè)計和實現(xiàn)編譯程序、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)及其他系統(tǒng)程序的重要基礎(chǔ)。通過這次模具設(shè)計，我在多方面都有所提高。
在界面設(shè)置中使用函數(shù)調(diào)用while。其中文本顯示顏色和背景顏色都可以任意按照自己的喜好，任意改變，但改變的時候必須采用標準英文大寫，同時在制作顯示菜單的窗口，大小根據(jù)菜單條數(shù)設(shè)計。最后采用printf輸出程序設(shè)計界面。
這次的程序軟件基本上運行成功，可以簡單的建立鏈式循環(huán)鏈表，并進行輸出，及循環(huán)語句的運用和選擇語句的控制。由于時間和知識上的限制，使得程序規(guī)模相對較小，即功能還不很全面，應用也不很普遍。原來C語言可是涉及很多知識，而不是枯燥無聊的簡單的代碼部分而已，利用C語言方面的知識，我們可以設(shè)計出更完善的軟件。
通過這次的課程設(shè)計，更是讓我深刻認識到自己在學習中的不足，同時也找到了克服這些不足的方法，這也是一筆很大的資源。在以后的時間中，我們應該利用更多的時間去上機實驗，加強自學的能力，多編寫程序，相信不久后我們的編程能力都會有很大的提高能設(shè)計出更多的更有創(chuàng)新的作品。
數(shù)據(jù)庫實訓心得體會 7
在我看來，數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計主要的目標是利用課程中學到的數(shù)據(jù)庫知識和技術(shù)較好的開發(fā)設(shè)計出數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)，去解決各行各業(yè)信息化處理的要求。通過這次的課程設(shè)計，可以鞏固我們對數(shù)據(jù)庫基本原理和基礎(chǔ)理論的理解，掌握數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)設(shè)計開發(fā)的基本方法，進一步提高我們綜合運用所學知識的能力。
當我們這組決定做大學生就業(yè)咨詢系統(tǒng)時，我們并沒有著手寫程序。而是大家一起商量這個系統(tǒng)概述、系統(tǒng)目標、系統(tǒng)需求、業(yè)務(wù)流程分析、數(shù)據(jù)流程分析和數(shù)據(jù)詞典。當這些都準備好了之后，我們進行模塊的分工。每個人都有自己的模塊設(shè)計，而且寫出來的`代碼要求可以實現(xiàn)相應模塊的功能，得到理想的效果。當每個人都把自己的分工做好了，最后會由一個人把這些全部組合搭建在一起。我們使用的是html和php相互嵌套使用，當一個系統(tǒng)做好了之后，我會好好地把程序都看一遍，理會其中的奧秘。
我所負責的是數(shù)據(jù)庫的備份和還原還有一些界面的實現(xiàn)。還記得自己剛接觸html的時候，覺得很感興趣，所以有一段時間幾乎到了癡迷的程度。然而php是我剛接觸不久的一種編程語言。不過覺得它的功能真的很強大，可以開發(fā)出很多大型的系統(tǒng)。但是在做備份和還原的時候，要考慮的東西還是很多的。當我遇到錯誤的時候，感到很受打擊。值得欣慰的是，在同學的幫助和大量參考書的查閱下，我把自己的模塊做好了。這就是我收獲最大的地方。而且，我明白了遇到困難永不放棄的重要性，我知道了團隊合作的重要性，我領(lǐng)悟了只有堅持不懈才會取得勝利。
知識的獲得是無止境的，只要你想學，只要你行動，沒有什么會難倒我們的�；厥走@一個多星期的課程設(shè)計，我很欣慰。因為我有了動力，有了勇氣。謝謝老師對我們的不懈幫助，謝謝學校給了我們這一次實踐的機會，也謝謝組員們的關(guān)懷。這些美好的回憶美好的東西將永遠伴隨著我。
數(shù)據(jù)庫實訓心得體會 8
本次課程設(shè)計，使我對《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》這門課程有了更深入理解。《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》是一門實踐性較強課程，為了學好這門課程，必須在掌握理論知識同時，加強上機實踐。
我課程設(shè)計題目是線索二叉樹運算。剛開始做這個程序時候，感到完全無從下手，甚至讓我覺得完成這次程序設(shè)計根本就是不可能，于是開始查閱各種資料以及參考文獻，之后便開始著手寫程序，寫完運行時有很多問題。特別是實現(xiàn)線索二叉樹刪除運算時很多情況沒有考慮周全，經(jīng)常運行出現(xiàn)錯誤，但通過同學間幫助最終基本解決問題。
在本課程設(shè)計中，我明白了理論與實際應用相結(jié)合重要性，并提高了自己組織數(shù)據(jù)及編寫大型程序能力。培養(yǎng)了基本、良好程序設(shè)計技能以及合作能力。這次課程設(shè)計同樣提高了我綜合運用所學知識能力。并對VC有了更深入了解。《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》是一門實踐性很強課程，上機實習是對學生全面綜合素質(zhì)進行訓練一種最基本方法，是與課堂聽講、自學和練習相輔相成、必不可少一個教學環(huán)節(jié)。
上機實習一方面能使書本上知識變“活”，起到深化理解和靈活掌握教學內(nèi)容目；另一方面，上機實習是對學生軟件設(shè)計綜合能力訓練，包括問題分析，總體結(jié)構(gòu)設(shè)計，程序設(shè)計基本技能和技巧訓練。此外，還有更重要一點是：機器是比任何教師更嚴厲檢查者。因此，在“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”學習過程中，必須嚴格按照老師要求，主動地、積極地、認真地做好每一個實驗，以不斷提高自己編程能力與專業(yè)素質(zhì)。
通過這段時間課程設(shè)計，我認識到數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是一門比較難課程。需要多花時間上機練習。這次程序訓練培養(yǎng)了我實際分析問題、編程和動手能力，使我掌握了程序設(shè)計基本技能，提高了我適應實際，實踐編程能力�？倎碚f，這次課程設(shè)計讓我獲益匪淺，對數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)也有了進一步理解和認識。
數(shù)據(jù)庫實訓心得體會 9
兩個星期時間非�？炀瓦^去了，這兩個星期不敢說自己有多大進步，獲得了多少知識，但起碼是了解了項目開發(fā)部分過程。雖說上過數(shù)據(jù)庫上過管理信息系統(tǒng)等相關(guān)課程，但是沒有親身經(jīng)歷過相關(guān)設(shè)計工作細節(jié)。這次實習證實提供了一個很好機會。
通過這次課程設(shè)計發(fā)現(xiàn)這其中需要很多知識我們沒有接觸過，去圖書館查資料時候發(fā)現(xiàn)我們前邊所學到僅僅是皮毛，還有很多需要我們掌握東西我們根本不知道。同時也發(fā)現(xiàn)有很多已經(jīng)學過東西我們沒有理解到位，不能靈活運用于實際，不能很好用來解決問題，這就需要我們不斷大量實踐，通過不斷自學，不斷地發(fā)現(xiàn)問題，思考問題，進而解決問題。在這個過程中我們將深刻理解所學知識，同時也可以學到不少很實用東西。 從各種文檔閱讀到開始需求分析、概念結(jié)構(gòu)設(shè)計、邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計、物理結(jié)構(gòu)設(shè)計。親身體驗了一回系統(tǒng)設(shè)計開發(fā)過程。很多東西書上寫很清楚，貌似看著也很簡單，思路非常清晰。但真正需要自己想辦法去設(shè)計一個系統(tǒng)時候才發(fā)現(xiàn)其中難度。經(jīng)常做到后面突然就發(fā)現(xiàn)自己一開始設(shè)計有問題，然后又回去翻工，在各種反復中不斷完善自己想法。
我想有這樣問題不止我一個，事后想想是一開始著手做時候下手過于輕快，或者說是根本不了解自己要做這個系統(tǒng)是給誰用。因為沒有事先做過仔細用戶調(diào)查，不知道整個業(yè)務(wù)流程，也不知道用戶需要什么功能就忙著開發(fā)，這是作為設(shè)計開發(fā)人員需要特別警惕避免，不然會給后來工作帶來很大的麻煩，甚至可能會需要全盤推倒重來。所以以后課程設(shè)計要特別注意這一塊設(shè)計。
按照要求，我們做是機票預訂系統(tǒng)。說實話，我對這個是一無所知，沒有訂過機票，也不知道航空公司是怎么一個流程。盲目開始設(shè)計下場我已經(jīng)嘗過了，結(jié)果就是出來一個四不像設(shè)計方案，沒有什么實際用處。沒有前期調(diào)查，僅從指導書上那幾條要求著手是不夠。
在需求分析過程中，我們通過上網(wǎng)查資料，去圖書館查閱相關(guān)資料，結(jié)合我們生活經(jīng)驗，根據(jù)可行性研究結(jié)果和客戶要求，分析現(xiàn)有情況及問題，采用Client/Server結(jié)構(gòu)，將機票預定系統(tǒng)劃分為兩個子系統(tǒng)：客戶端子系統(tǒng)，服務(wù)器端子系統(tǒng)。在兩周時間里，不斷地對程序及各模塊進行修改、編譯、調(diào)試、運行，其間遇到很多問題：由于忘記了一些java語言規(guī)范使得在調(diào)試過程中一些錯誤沒有發(fā)現(xiàn)，通過這次課程設(shè)計，我對調(diào)試掌握得更加熟練了，意識到了程序語言規(guī)范性以及我們在編程時要有嚴謹態(tài)度，同時在寫程序時如有一定量注釋，既增加了程序可讀性，也可以使自己在讀程序時更容易。
我們學習并應用了SQL語言，對數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建、修改、刪除方法有了一定了解，通過導入表和刪除表、更改表學會了對于表一些操作，為了建立一個關(guān)系數(shù)據(jù)庫信息管理系統(tǒng)，必須得經(jīng)過系統(tǒng)調(diào)研、需求分析、概念設(shè)計、邏輯設(shè)計、物理設(shè)計、系統(tǒng)調(diào)試、維護以及系統(tǒng)評價一般過程，為畢業(yè)設(shè)計打下基礎(chǔ)。
很多事情不是想象中那么簡單，它涉及到各種實體、屬性、數(shù)據(jù)流程、數(shù)據(jù)處理等等。很多時候感覺后面設(shè)計根本無法繼續(xù)，感覺像是被前面做各種圖限制了。在做關(guān)系模型轉(zhuǎn)換時候碰到有些實體即可以認為是實體又可以作為屬性，為了避免冗余，盡量按照屬性處理了。
物理結(jié)構(gòu)設(shè)計基本沒有碰到問題，這一塊和安全性、完整性不覺就會在物理結(jié)構(gòu)設(shè)計中添加一些安全設(shè)置：主鍵約束、check約束、default定義等。最后才做索引部分，對一些比較經(jīng)常使用搜索列，外鍵上建立索引，這樣可以明顯加快檢索速度，最后別忘記重要安全性設(shè)置，限制用戶訪問權(quán)限，新建用戶并和數(shù)據(jù)庫用戶做相應映射。
不管做什么，我們都要相信自己，不能畏懼，不能怕遇到困難，什么都需要去嘗試，有些你開始認為很難事在你嘗試之后你可能會發(fā)現(xiàn)原來她并沒有你以前覺得那樣，自己也是可以。如果沒有自信，沒有目標，沒有信心就不可能把事情做好，當其他人都在迷茫時候，自己一定要堅信目標，大學畢業(yè)出去即面臨找工作，從學習這個專業(yè)，到以后從事這方面工作都需要不斷地去學習去實踐，這次實踐可以給我們敲一個警鐘，我們面臨畢業(yè)，面臨擇業(yè)，需要這些實踐經(jīng)驗，在困難面前要勇于嘗試，這是這次課程設(shè)計給我最大感想！
以上基本是這次實習體會了，設(shè)計進行非常艱難，編碼非常不容易，才發(fā)現(xiàn)做一個項目最重要不在于如何實現(xiàn)，而是實現(xiàn)之前需求分析和模塊設(shè)計。創(chuàng)新很難，有些流行系統(tǒng)其實現(xiàn)并不難，難在于對市場分析和準確定位。設(shè)計，是一個任重道遠過程。
數(shù)據(jù)庫實訓心得體會 10
在我看來，數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計主要目標是利用課程中學到數(shù)據(jù)庫知識和技術(shù)較好開發(fā)設(shè)計出數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)，去解決各行各業(yè)信息化處理要求。通過這次課程設(shè)計，可以鞏固我們對數(shù)據(jù)庫基本原理和基礎(chǔ)理論理解，掌握數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)設(shè)計開發(fā)基本方法，進一步提高我們綜合運用所學知識能力。
當我們這組決定做大學生就業(yè)咨詢系統(tǒng)時，我們并沒有著手寫程序。而是大家一起商量這個系統(tǒng)概述、系統(tǒng)目標、系統(tǒng)需求、業(yè)務(wù)流程分析、數(shù)據(jù)流程分析和數(shù)據(jù)詞典。當這些都準備好了之后，我們進行模塊分工。每個人都有自己模塊設(shè)計，而且寫出來代碼要求可以實現(xiàn)相應模塊功能，得到理想效果。當每個人都把自己分工做好了，最后會由一個人把這些全部組合搭建在一起。我們使用是Html和php相互嵌套使用，當一個系統(tǒng)做好了之后，我會好好地把程序都看一遍，理會其中奧秘。
我所負責是數(shù)據(jù)庫備份和還原還有一些界面實現(xiàn)。還記得自己剛接觸html時候，覺得很感興趣，所以有一段時間幾乎到了癡迷程度。然而Php 是我剛接觸不久一種編程語言。不過覺得它功能真很強大，可以開發(fā)出很多大型系統(tǒng)。但是在做備份和還原時候，要考慮東西還是很多。當我遇到錯誤時候，感到很受打擊。值得欣慰是，在同學幫助和大量參考書查閱下，我把自己模塊做好了。這就是我收獲最大地方。而且，我明白了遇到困難永不放棄重要性，我知道了團隊合作重要性，我領(lǐng)悟了只有堅持不懈才會取得勝利。 知識獲得是無止境，只要你想學，只要你行動，沒有什么會難倒我們。回首這一個多星期課程設(shè)計，我很欣慰。因為我有了動力，有了勇氣。謝謝老師對我們不懈幫助，謝謝學校給了我們這一次實踐機會，也謝謝組員們關(guān)懷。這些美好回憶美好東西將永遠伴隨著我。
數(shù)據(jù)庫實訓心得體會 11
時間真的如輪一樣在飛轉(zhuǎn)，一周的實訓又一次即將結(jié)束，可是，感覺仿佛只過去了一天。實訓結(jié)束也意味著這個學期也將結(jié)束。不管時間多么的飛快，這周短暫的VB程序設(shè)計實訓同樣讓我們收益不少。 首先，不說我們學到了多少專業(yè)知識，也不說我們學到了多少專業(yè)技能。在這樣零下1度的天氣中實訓，著實是鍛煉我們的意志力。人都有惰性，這是無可厚非的事實。在寒冷的天氣里，賴床就更是常有的事。因為要實訓，我們很多平常經(jīng)常遲到的同志不得不早起。就說實訓的第一天，外面飄著白雪，早上，手機的鬧鈴已經(jīng)響過第二遍了。
我們宿舍的幾個姐妹還躲在被窩里無動于衷�？墒�，當一個姐們突然說了一句，“這周要實訓”時，我們都‘呼啦’爬了起來，以驚人的速度洗漱好，急忙趕到教室。不管平時多么懶散的同學，這次實訓都表現(xiàn)的異樣的認真。這應該算是實訓賦給我們的特別禮物吧！ 實訓的目的無非就是訓練我們的操作能力，以及提高我們的專業(yè)技能。實踐出真知，這是不變的真理。毫無疑問，這次VB程序設(shè)計實訓讓我們每一位同學都在不同程度上提高了編程技能。編程是我們的專業(yè)課程，可是，在老師平時上課的時候，班上大部分同學都以怠慢的態(tài)度對待。所以，對這門課程學的泛泛的。
實訓前，如果要我們做一個管理系統(tǒng)，我想班上能完成任務(wù)的同學應該寥寥無幾。在實訓前，我們常抱怨，編程有多么的難。一個學期的學習，我們居然都不能完全的做出一個管理系統(tǒng)來。而這次短短的實訓，卻讓我們學會了做管理系統(tǒng)。沒錯，就是短短的幾天，我們每位同學都完成了一個自己做的`管理系統(tǒng)。這說明，編程它本身不是很難，而在于你是不是真正的學習了。這次實訓讓我深刻的明白，你的.態(tài)度決定一切。就以我自己的經(jīng)歷來說，一個學期的學習還沒沒短短一周學到的多。這是為什么？主導因素就是態(tài)度。在平日的學習中，我抱著不以為然的態(tài)度，以懶散的心態(tài)對待這門課程。所以，一個學期下來，我的編程學的一塌糊涂。而這次實訓，就像是一場實戰(zhàn)，必須認真對待。而這幾天踏踏實實的學習，將我平日落下的學習全都補救過來了。真的非常感謝這次實訓。通過這次實訓，我的編程技能確比之前實提高了不少。
更重要的是，在這次實訓中，讓我明白：學習或生活中發(fā)現(xiàn)了自己的不足，就要及時改進。不管是在學習中，還是在生活中，有不懂的沒關(guān)系。而，如果不懂，也不去問，就是一件很悲哀的事情。這次實訓中，我遇到了很多不懂的問題，但是，這些不懂最后都被我弄懂了。因為遇到不懂的不會做的我及時主動詢問了周圍的同學。同學不懂的，我又詢問了老師。不要認為問別人是一件讓人很羞恥的事情。不懂就問，不但不會讓你蒙羞，反而能顯示你的真實與謙虛。
總之，這次實訓我又有不少新收獲。
最后，還要感謝這次實訓期間周圍同學的熱情幫助和老師的熱心講解與指導。
數(shù)據(jù)庫實訓心得體會 12
今天進行了一次完整的數(shù)據(jù)庫設(shè)計的過程，其實一直來說我都是非常害怕數(shù)據(jù)庫的設(shè)計的，因為在剛剛接觸的時候，我就知道，數(shù)據(jù)庫設(shè)計其實是一個項目的開端，因為數(shù)據(jù)庫設(shè)計實際上就是業(yè)務(wù)的設(shè)計，在需求清晰的時候，完成清晰流暢的業(yè)務(wù)設(shè)計又是一大難點。
一下為我自己的心得經(jīng)驗希望大家批評指正！
數(shù)據(jù)庫設(shè)計應該遵循以下幾個原則：
對需求的認知完全沒有歧義；
熟練而且正確的E-R圖繪制，明確改圖是表明實體和關(guān)系的圖，實體表示要在數(shù)據(jù)庫里保存的類，關(guān)系表示類與類之間的相互關(guān)系，關(guān)系主要有一對一，一對多，多對多。經(jīng)驗之談，繼承關(guān)系通�？梢杂靡粚σ槐硎�，而一對多或者多對多通常表示類之間的使用關(guān)系；
在設(shè)計時要做到高度的抽象，對內(nèi)容或者關(guān)系相類似的內(nèi)容抽象為一類實體，在分類時可以抽象出一個“類”的實體，與要分類實體之間進行多對多關(guān)系映射，明確哪些是必須要進行存儲的實體；
如果系統(tǒng)涉及用戶角色的不同不妨把，賬戶和身份的.考慮分離開，賬戶的存在讓他是一直存在的并且在身份變化時個人的歷史和基礎(chǔ)內(nèi)容是不變的，就是身份的加持讓他可以有特權(quán)或者使命，而賬戶是他在系統(tǒng)中的根；
對于有值內(nèi)容，并且需要對值進行統(tǒng)計結(jié)果的需要對他進行內(nèi)容的拆分，比如：問卷表和問卷內(nèi)容表，問卷內(nèi)容值表要拆開，才有利于統(tǒng)計計算，而且他們之間是一對多關(guān)系；
有時更加困難的是一個實體會發(fā)生多個維度的分類，那么就把他的拆分維度一一分開；
“頻道”概念在消息分發(fā)時是一個非常靈活的概念；
數(shù)據(jù)庫可以建表來模擬消息服務(wù)器分發(fā)消息，在無法保證實時性必須存儲內(nèi)容時，同一消息對不同用戶創(chuàng)建不同的副本；
其實我在今天的數(shù)據(jù)庫設(shè)計中就學習到這些，學習是一個逐漸進步的過程，也是一個自我折磨的過程，希望我可以在這條路上走的再遠一點。
數(shù)據(jù)庫實訓心得體會 13
這次數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計用的是Microsoft Visual FoxPro 6.0 ，而我們平時用的Microsoft SQL Server 2000，雖然對VFP完全陌生，但在老師的指引下，我們近乎完美的完成了課程設(shè)計。當然過程是艱辛的。
面對著完全陌生的操作環(huán)境VFP，許多同學開始埋怨，要求用SQL，用我們學過的ASP等來完成設(shè)計。但我們慢慢發(fā)現(xiàn)用VFP做課程設(shè)計其實很有優(yōu)勢，于是它的這個優(yōu)勢激發(fā)了我們?nèi)チ私馑挠＠蠋熛葘FP中基本的建數(shù)據(jù)庫，建表以及建表單等向我們演示了一遍，我們也仿照著做了，發(fā)覺并不是很難。但想到這次課程設(shè)計做的是一套學生學籍和成績管理系統(tǒng)，我們又開始茫然了。那天，老師給我們看了一段可以讓文字循環(huán)移動的代碼，這使我們產(chǎn)生了好奇心理，有了快速了解它的沖動。因為用面向?qū)ο蟮恼Z言做特效，這還是第一次。下課之后我把那段我們不了解的`語言寫的特效代碼發(fā)到了VFP論壇上請人幫忙解釋，最后我們完全理解了那段代碼的意思。
這次課程設(shè)計我們克服了炎熱的天氣（學校機房之前沒裝空調(diào)……后來設(shè)計完才裝……），也克服對新知識的恐懼感以及畏難情緒。我們懂得了團隊合作的重要性，也懂得了團隊中如何交流、如何分工，如何集體討論難點。我們充分利用了網(wǎng)絡(luò)資源（技術(shù)論壇，共享的實例等）。
我們喜歡這次課程設(shè)計的感覺，喜歡編程，喜歡團隊交流。
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