關(guān)于學(xué)員的培訓(xùn)心得體會
當(dāng)我們積累了新的體會時，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣我們就可以提高對思維的訓(xùn)練。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于學(xué)員的培訓(xùn)心得體會，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于學(xué)員的培訓(xùn)心得體會1
6月9至14日,我有幸在柏塘中心小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)基地參加了惠州市組織的博羅縣農(nóng)村教學(xué)點教師跟崗培訓(xùn)。在為期五天的跟崗學(xué)習(xí)期間，柏塘中心小學(xué)在生活上為我們提供很好的住宿、餐飲條件，在學(xué)習(xí)上為我們制定了詳細(xì)可行的培訓(xùn)計劃。這都充分考慮了跟崗學(xué)員的培訓(xùn)活動、生活等各個方面，并嚴(yán)格按照培訓(xùn)計劃緊張而有序地開展各項培訓(xùn)活動，其中更根據(jù)我們學(xué)員的教學(xué)環(huán)境特點，安排我們參觀學(xué)習(xí)了6所面上小學(xué)的管理與教育，最后都得到了我們培訓(xùn)學(xué)員的一致肯定好評。
在跟崗學(xué)習(xí)期間，我主要參與了以下活動：聽課11節(jié)、上1節(jié)匯報課、參加集體備課2次、與指導(dǎo)老師探討班級管理建設(shè)3次、探討改作業(yè)1次，以及參觀學(xué)習(xí)柏塘中心小學(xué)面下小學(xué)6所。以下是對整個跟崗學(xué)習(xí)期間的收獲與感受進(jìn)行小結(jié)：
一、學(xué)習(xí)構(gòu)建良好的校園文化
來到柏塘中心小學(xué)，在這學(xué)習(xí)期間及參觀其6所面上小學(xué)后，我感觸最深的是這濃厚的校園文化。柏塘中心小學(xué)及其6所面上小學(xué)都展示出一個環(huán)境優(yōu)美，班級文化和校園文化相輔相成，老師和學(xué)生都共同參與建設(shè)的校園文化。在這樣的校園文化下，學(xué)生自然能擁有了健康的身心、廣闊的精神生活，在學(xué)習(xí)同時能全面發(fā)展。這得益于這里先進(jìn)的辦學(xué)理念，領(lǐng)導(dǎo)的管理策略，以及全校師生的共同參與建設(shè)。
在這濃厚的校園文化中，讓我發(fā)現(xiàn)了我現(xiàn)在任教的農(nóng)村教學(xué)點學(xué)校所欠缺的一些文化建設(shè)。我將在回到學(xué)校后，帶著這些好的理念和本校實際相結(jié)合為學(xué)生營造一個良好的校園文化。
二、學(xué)習(xí)交流中提高業(yè)務(wù)水平能力
在指導(dǎo)老師邱彩蘭老師的安排下，我聽了指導(dǎo)老師和其他幾個老師的課。其中包括聽了黃照明主任《如何打造小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂》的專題講座，聽了彭彩霞、朱志芳、李秀娟等老師的數(shù)學(xué)課、班會課、研討課。老師們各有特色，專業(yè)理論水平都很高，聽了之后，讓我學(xué)到許多新的教學(xué)方面技巧和教育方法，提高了自身的基本素質(zhì)。對于我上的匯報課《方程》的教學(xué)，指導(dǎo)老師邱彩蘭在點評中向我提出了寶貴的意見，指出了一些需要改進(jìn)的地方，讓我進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)了自身的不足。
同時在跟崗學(xué)習(xí)過程中，我把自身對《怎樣上好一堂數(shù)學(xué)課》的理解和平時在教學(xué)中遇到的困惑與指導(dǎo)老師和其他同行交流。在交流中，老師們的點評和建議讓我在不斷總結(jié)的基礎(chǔ)上重新發(fā)現(xiàn)，自我提高。作為一名年輕老師，這次的學(xué)習(xí)讓我獲益良多，很好的提高了自己的`業(yè)務(wù)水平能力。
三、在學(xué)習(xí)交流中提高思想認(rèn)識
在接觸中，我發(fā)現(xiàn)這里的老師們都是積極向上的精神面貌，盡職盡責(zé)的工作精神，耐心認(rèn)真地服務(wù)好每一位學(xué)生。特別是在參觀了6所面上的小學(xué)后，堅守在面上小學(xué)幾十年的老師們對工作還是那么的執(zhí)著、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，那種敬業(yè)的精神深深地感動、鼓舞著我，成為我在以后的教學(xué)崗位上的學(xué)習(xí)榜樣。
這次跟崗學(xué)習(xí)，讓我明白了今后工作的前進(jìn)目標(biāo)，我會將跟崗學(xué)習(xí)的成果帶回去，學(xué)以致用，讓自己的教學(xué)能力和各方面的素質(zhì)能夠有更大的進(jìn)步。最后，很感謝上級主管領(lǐng)導(dǎo)和柏塘中心小學(xué)能為我們農(nóng)村的教師提供這么一份難能可貴的學(xué)習(xí)“福利”。
關(guān)于學(xué)員的培訓(xùn)心得體會2
20xx年11月2至6日，我參加了南航股份工會組織的"南航EAP專員實操技能培訓(xùn)班",回顧滿滿5天5晚的課程和經(jīng)歷，內(nèi)心充斥著兩個字"興奮",同時有一種力量感和欲突破的沖動（包括工作和生活）。
【關(guān)于培訓(xùn)的整體感受】
我參加過很多次的培訓(xùn)課，也參加過多種心理學(xué)沙龍活動，而這一次我的感覺無以言表，有一種從未有過的激動與興奮。不知是自己沉浸其中了，還是所謂打開了，即使是曾經(jīng)同樣的小組活動，此次我也獲取到與以往不一樣的感覺與收獲。
對我而言，這是一次打破常規(guī)的培訓(xùn)，是一次從走腦轉(zhuǎn)向走心的培訓(xùn)，是一次用左腦接受知識轉(zhuǎn)向用右腦覺察體驗的培訓(xùn)，是一次從理性層面說話轉(zhuǎn)向從感性層面思考的培訓(xùn)，是一次重理論技術(shù)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向重覺察感受的課程，是一次剝?nèi)ソ巧D(zhuǎn)向自我的學(xué)習(xí)過程。5天，正如涂敏老師所言，像游泳一樣，我總是不知不覺地被帶入潛意識中，游蕩、感知、驚喜、領(lǐng)悟，當(dāng)然也如換氣一樣，時而意識、時而潛意識的自由沉浮。
總之，這是一次走心的課程，一次學(xué)習(xí)覺察、用心說話的課程，很舒服、很享受。
【關(guān)于重讀培訓(xùn)目標(biāo)的感受】
培訓(xùn)后，我再次重讀教材的《前言》和《培訓(xùn)目標(biāo)》，同時感受字里行間帶給我的感受。我忽然發(fā)現(xiàn)，我們南航工會、我們的EAP項目主管黃素影主任、我們的上馨培訓(xùn)組是多么用心地策劃了此次培訓(xùn)，又是多么用情地寫下這些引言，更是多么高標(biāo)準(zhǔn)地寫下對EAP專員的期盼與要求。
開課時，涂敏老師讓我們閉上眼睛，聆聽她的《前言》致辭，當(dāng)時的我并沒有太多反應(yīng)，心不在焉地經(jīng)歷著流程式的開課過程，甚至沒有記住一個培訓(xùn)目標(biāo)。而培訓(xùn)后重讀，真是另一番感受。
前言一開始就寫到"當(dāng)你走進(jìn)這個課堂，意味著此時此刻你已經(jīng)做好準(zhǔn)備要成為一名真正的有勝任力的EAP專員了。"天啊，我的內(nèi)心突然涌起忐忑、緊張、恐慌與壓力感，但略平靜之后，我感到無比的自信和力量。
當(dāng)讀到"期待你在這一周內(nèi)，能夠打開眼界，發(fā)現(xiàn)全新的自我"時，回想幾天來學(xué)習(xí)的那些知識與技術(shù)，我真覺得興奮、神奇，更有一種想進(jìn)一步學(xué)習(xí)的沖動、渴望與期盼。
當(dāng)讀到"成熟的EAP專員必須涵蓋兩條主線，即意識的成長與無意識的成長",尤其是繼續(xù)讀到"理智與情感并行"、"工作與咨詢兼有"、"自我成長與技能成長同步"時，我感覺到這種自我整合的要求讓我窒息，好難好難啊，也許這就是一個咨詢師、一個EAP專員必須修煉成長的慢長之路吧。
最后一段是EAP專員必須具備的基本功，一原則、三態(tài)度、三內(nèi)功、六外功，我特別圈出了"覺察"二字，就讓我從這里開始吧，努力去覺察、去反思、去整合，努力去認(rèn)識未知的自己。
再讀培訓(xùn)目標(biāo)，我感覺沒有原先那么害怕了，有一股沖動、一種想實踐、想行動的欲望。我在目標(biāo)后寫下"我可以、我愿意、我行動、我嘗試".其實，一邊上培訓(xùn)課，我就一邊列出了《陽光工作坊》系列沙龍內(nèi)容，我要寫入明年的工作計劃，我要把我創(chuàng)辦的《陽光工作坊》繼續(xù)辦下去。我再次興奮起來，我想說"我敢做，只要你敢來。"
后來，在結(jié)業(yè)典禮上，聽到N多同學(xué)都表示要行動起來、實踐起來，我再次感概這次的培訓(xùn)好成功呀。哈哈，力量和信心都來了。
【關(guān)于我自己】
盡管培訓(xùn)過程中，韓老師引領(lǐng)我找尋自己，讓我發(fā)現(xiàn)和意識我成為我自己的根源，也讓我意識到我曾經(jīng)對親密關(guān)系的很多誤解，引發(fā)我對自己的很多很多思考，而我依然對自己充滿好奇，比如：我的自卑情結(jié)；我的公眾發(fā)言恐懼癥；我的習(xí)慣性挑戰(zhàn)權(quán)威；我為何喜歡不循規(guī)蹈矩的突破；我為何喜歡刺激體驗及挑戰(zhàn)帶來的快感；我的人際沖突問題；還有，我總是讓工作讓興趣讓活動充斥所有時間，慢不下來，總是外在給別人能量寶寶的錯覺，而內(nèi)在卻精疲力盡；還有還有，我討厭和不喜歡的那些人和事，背后隱藏著什么？……
我多么希望周邊的朋友更多地給我真實的反饋，多么希望我信任的老師繼續(xù)引領(lǐng)我認(rèn)識未知的自己。是啊，成長比成功更重要。
【關(guān)于感謝】
在此，我必須感謝我生命中所有的貴人，感謝每一次的經(jīng)歷，這其中有你們、有你懂的、有我懂的'……
最后，必須感謝幾位老師，雖然我還沒有記全他們的姓名，感謝他們帶給我的一次次體驗。即使是最平實的內(nèi)容，我參與，我吸收，我感知每一個過程。這里，要特別感謝一下涂敏老師和韓老師。
感謝涂敏老師，你總是讓我很放松、很舒服，很愿意與你進(jìn)行場外的溝通。你的變化讓我更加喜歡你，短發(fā)的干練，緊身連衣裙的女性化和職業(yè)化，我都喜歡，你是我的榜樣。
還有，我要特別感謝韓老師，我已經(jīng)忘記了為何我會坐到你的來訪席上。難道，課件就是這樣設(shè)計的嗎？我不是托，而結(jié)果卻成了那么好的托兒。我想說，你真的很智慧，很敏銳，很犀利，令我欣賞和折服，我喜歡你。我想告訴你，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，你比三月份我遇到的你更穩(wěn)重、成熟、老練，你控場的自如，娓娓道來的語言，慢得下來、穩(wěn)得住的性子，還有那些非常非常智慧的語言，沒有做作、只有平實、只有智慧，我喜歡。感謝你帶給我又要挑戰(zhàn)自我的欲望與沖動。
關(guān)于學(xué)員的培訓(xùn)心得體會3
巡警，是社會治安維護(hù)的一大功臣�，F(xiàn)在讓我們來看看他們的工作體會吧!
在日常工作中，我們通過工作的特點和任務(wù)，從實戰(zhàn)性出發(fā)，我總結(jié)出一些體會，就是在工作中學(xué)會“五多”。多問、多看、多聽、多記、多想。
具體而言“多問”是指主動工作，就是包括盤查和詢問、咨詢。這里不是說多問領(lǐng)導(dǎo)和老同志學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，那是業(yè)余時間或?qū)ｉT培訓(xùn)時的任務(wù)。而是我們在實際工作中，無論是單兵作戰(zhàn)(公安術(shù)語叫“警務(wù)指揮單兵扁平化組織管理模式下作戰(zhàn)”即統(tǒng)一一線警察裝備資源，包括硬件設(shè)備、信息設(shè)備、通信設(shè)備等資源，進(jìn)行拓展培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)能力下實戰(zhàn))或是2人以上的協(xié)同作戰(zhàn)，主動向我們工作的對象，比如嫌疑人、當(dāng)然也有知情的證人、受害人、更多的是普通的'群眾通過問詢、了解，更多的掌握信息，了解更多的案里、案外的社會信息，挖掘出更多的違法犯罪信息，增強我們的掌控能力，提高戰(zhàn)果面。這項工作主要靠我們主動的收集信息，而收集信息的渠道就是向工作對象交流和問詢，與其交流就是信息的源泉。這就是“多問”。
“多看”，可想而知就是，多觀察，多偵察。但要會觀察，不是以了解個人隱私為目的，而是在工作中去發(fā)現(xiàn)作為一名警察應(yīng)該發(fā)揮社會管理作用的職能作用。也是衡量一個人是否出工也出力的標(biāo)準(zhǔn)。高局長就指出過個別單位夜間巡邏時躲在角落里睡覺，那看見絕對不是可疑警情，而是另外的一種東西了……什么呀!我想不是“夢中情人”和就是“金榜題名”了。
“多聽”，依然是和我們工作的對象交流時的一種工作。當(dāng)然要會聽，不是聊天，不是做聽眾，完任務(wù)。腦子在自己身上，沒有人能強迫的了，只是在成績單或戰(zhàn)果榜上不同罷了。
“多記”，是什么呢?我的理解是，收集能看到、能聽到、能了解到的新鮮信息，然后作為工作對象去分析整理，最好把他們作為檔案制作成數(shù)據(jù)信息保存下來備用。通過一段時間以后，只要是想做好警察的同志，一定會受益匪淺。采集那些信息呢，比如查抄可疑的車牌、物品、人員特征等等。當(dāng)然一定要在公安網(wǎng)或其他可以信賴的信息庫中去比照，對有問題怎么辦?……當(dāng)然，辦成鐵案!
“多想”，就不要解釋了，把各種信息綜合起來，慢慢的效果就出來了，破案是沒有問題的。自己的社會經(jīng)驗也會提高，就是有一些工作以外的實踐中，也有很好的效果。
另外，還有一個多，就是“多回頭看”，看昨天可以糾正自己的不足之處，你以為自己有多么的無能呢!其實每個人就那么一兩個主要的缺點和不足，改過來以后，無論干什么都是“得心應(yīng)手”。
祝我們的大隊，成為：“威武巡警，戰(zhàn)無不勝”的警隊。
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