軍訓(xùn)對教官的心得體會
當(dāng)我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，這樣能夠給人努力向前的動力。怎樣寫好心得體會呢？下面是小編精心整理的軍訓(xùn)對教官的心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
軍訓(xùn)對教官的心得體會1
烈日炎炎，校園已人影稀疏，一群空軍藍(lán)仍在訓(xùn)練場訓(xùn)練隊列，雖已汗流浹背，但是那種即將帶軍訓(xùn)的熱情卻更為火熱。時至暑假，我們加訓(xùn)半月，為的就是20xx級新生的軍訓(xùn)任務(wù)，為的就是提高我們國防生指揮帶隊水平，為的就是提高在校培養(yǎng)軍官缺失的軍政素質(zhì)。選培辦給了我們這一次歷練與展現(xiàn)自我的機會，我們由衷的感激與興奮，同時我們也深感自己指揮領(lǐng)導(dǎo)能力不足的壓力。長空礪劍，伴隨新生的歡聲笑語今刻已來臨，我們早已蓄勢待發(fā)，昂首挺胸，用自信挑戰(zhàn)我們的缺點。
雖然去年已經(jīng)當(dāng)過教官，但是我是以一名土建系連長身份面對那由334個不同表情怪異眼神的新生方陣，心理委實有點緊張，人數(shù)之多實在讓我有點震撼。在訓(xùn)練他們與和他們相處的這些日子，我覺得最深刻的就是以下幾點：
注重觀察，行動感染。剛開始就是練軍姿，他們的站姿真是讓我很是頭疼，各種歪腦袋，各種含胸，各種駝背，各種聳肩。其實在去年的帶訓(xùn)中我就看到了新生尤其是90后們的身板與身姿的怪異，但是真正看到這么多人要去糾正，心理卻是有點涼，真是不簡單。但是我沒有放棄，也不會應(yīng)付了事，我是教官。在每個人的面前我會指出他們的錯誤并細(xì)心糾正，嘴上還不停的以很親切的口吻講說駝背等錯誤對以后身體與形象的`影響，當(dāng)然每糾正一位新生都會夸夸，他們也就很努力的糾正“好，就這樣，保持住，每天改變一點點``````”聲音不斷，行動繼續(xù)，每一次糾正時間都將近十幾分鐘，但是他們那努力到發(fā)抖的身體，滿臉的汗水我真的很欣慰，每一位同學(xué)的表情都印在我的腦海，身體實在不舒服我就主動就叫他休息，相信只要我們一開始就用心去關(guān)注他們，用耐心與行動去感染他們，后期的訓(xùn)練將會事半功倍。
調(diào)整心態(tài)，改變思想。剛開始的軍資與停止間動作，兩天下來他們都覺的自己啥動都懂了，心理有點厭煩。然而他們的整體動作確實亂七八糟。這時我們?nèi)绻蛔龊盟枷牍ぷ鳎敲聪旅娴挠?xùn)練將毫無效率。首先我想到的就是競爭，唯有競爭意識才能激發(fā)他們的斗志，90后的特點就是特別的倔強，不服輸。首先是時不時內(nèi)部挑“刺頭”與“精英”單獨“展現(xiàn)”隊列動作（或是在女生面前），抑揚結(jié)合挑起內(nèi)部的競爭意識。當(dāng)他們齊步確實走的不錯，心也就高傲起來，又一次遇到小矛盾了。這時首先還是那般很不滿意的表情與訓(xùn)斥的話語，同時當(dāng)他們疲憊時，讓他們看看其他更好的方陣，看看更好的齊步。這時那股不服的勁兒又再一次爆發(fā)，動作從個別人的擺彎臂，低頭，八字腳慢慢轉(zhuǎn)變改正，進(jìn)而排面才整齊，走路才更大方。也許前面的都太過于簡單，到了正步端腿是那才叫累呀。累了，砸地?zé)o力了，身體搖晃了，難道他們不想嗎？其實很多人都在努力，就是每排有那么幾個人偷懶，整體的效果就大打折扣，偷懶的心情也在無形中滋長。還好有國防生在旁邊訓(xùn)練，也許是因為我經(jīng)常拿國防生新生的訓(xùn)練來挑逗他們，讓他們超越國防新生，所以當(dāng)看到國防生的不懈努力后，心理就會拔涼拔涼的。打擊并不是目的，關(guān)鍵就是他們從心里就想超越（超越基本上是我講的最多的辭了）。經(jīng)過又一輪心理大整頓，效果又一次提升。到了后期要分方陣時，我就會以“優(yōu)勝劣汰”來激勵大家，雖然很是絕情，但是確實行之有效。其實要想帶好軍訓(xùn)，首先就是從心態(tài)上，思想上改變，正如連長說的：練素質(zhì)第一，隊列次之。
鼓舞士氣，非我莫屬。分完方陣后，就會有“飛虎隊”的出現(xiàn)，他們的心情很是沮喪，走路垂頭喪氣，說話語不搭調(diào)，隊列懶懶散散，因為他們有一種被拋棄的感覺，有一種被人無視的感覺，有一種無盡的辛酸。同時訓(xùn)練那么多天，他們的努力大家都看在眼里，但是卻是那般的無情分割，一條鴻溝隔閡，讓他們的等次下了一等，對于好強，倔強的他們，對于初來自由開放的大學(xué)的他們，確實很是不愉快。我們能理解，所以我們不會放棄，這時首先就是讓他們重拾信心，永不放棄，經(jīng)過很久的心理交流才把大家的心收了回來，他們的斗志就更旺盛，尤其是當(dāng)其他方陣都踏不上樂，而他們又有點踏上樂時，小小的鼓勵那都是無盡的能量。他們的超越心理那是更不用說，確實他們的隊列有了很大的進(jìn)步，可以說差點超越了普通方陣。
軍訓(xùn)的日子已經(jīng)遠(yuǎn)去，但是那一幕幕訓(xùn)練的場景，那一幅幅歡快笑語的畫面，我真的難以忘懷，難以忘懷那帶訓(xùn)的考驗；難以忘懷那不懈努力的倔強；難以忘懷那知恥后勇的擔(dān)當(dāng)；難以忘懷那蛻變的歡聲笑語。無論何時，記憶相隨，放飛自我。
軍訓(xùn)對教官的心得體會2
第一段：引入軍訓(xùn)背景與挑戰(zhàn)
軍訓(xùn)是每個大學(xué)生都要經(jīng)歷的一段特殊歷程，它不僅是鍛煉身體的機會，更是培養(yǎng)團隊合作與紀(jì)律意識的重要時刻。然而，在這個過程中，有些學(xué)生或多或少會對教官發(fā)表不滿的言論，甚至不經(jīng)思考而隨意罵教官。這種行為既是對軍紀(jì)的蔑視，也是對個人教養(yǎng)的缺失。經(jīng)歷了過去幾周的軍訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到學(xué)生應(yīng)當(dāng)理解并尊重教官的辛勤付出和嚴(yán)格要求。
第二段：教官的苦心
在軍訓(xùn)中，教官是我們的引路人，他們負(fù)責(zé)教授我們軍事技能和培養(yǎng)紀(jì)律意識。他們從早上開始訓(xùn)練，一直到晚上才休息。盡管大家對體能訓(xùn)練、紀(jì)律要求等方面可能有所不滿，但我們應(yīng)該學(xué)會理解教官。他們的目的不僅僅是讓我們變得更強壯，更重要的是培養(yǎng)我們的毅力、耐心和意志力。更進(jìn)一步地說，教官是傳遞國家軍事文化和精神的重要角色，我們應(yīng)該感激他們的`辛勤付出。
第三段：個人的成長與反思
通過軍訓(xùn)的經(jīng)歷，我不禁反思自己在面對困難時的態(tài)度。剛開始時，我也曾對教官發(fā)表過不滿的言論。然而，我逐漸認(rèn)識到這種言論不僅無益于自己，還會對集體產(chǎn)生消極影響。在軍訓(xùn)中，團隊合作至關(guān)重要，而且每個人都有自己的責(zé)任。學(xué)會認(rèn)識到與尊重教官的辛勤付出以及對他們進(jìn)行支持，有助于增強個人的集體意識，提高整體軍訓(xùn)的效果。
第四段：培養(yǎng)認(rèn)識與尊重的方式
要理解與尊重教官，我們可以采取一些積極的方式。首先，我們可以主動參與訓(xùn)練，積極踐行紀(jì)律。這不僅能夠幫助我們更好地完成軍訓(xùn)任務(wù)，還能讓教官看到我們對他們的支持與尊重。此外，我們可以在適當(dāng)?shù)臅r候去與教官交流，傾聽他們的教誨與建議。通過交流，我們可以更好地理解他們的苦心，并對自己的不足有更深刻的認(rèn)識。最重要的是，我們應(yīng)該始終保持積極的態(tài)度，不抱怨不懈怠，在艱苦的軍訓(xùn)中展現(xiàn)出堅韌不拔的毅力。
第五段：軍訓(xùn)帶來的收獲與感悟
通過對教官的理解與尊重，我在軍訓(xùn)中獲得了很多收獲與成長。首先，我意識到紀(jì)律的重要性和對團隊合作的依賴。其次，我體驗到了與教官共同奮斗的團隊精神，這種團隊精神可以伴隨我一生。最后，我懂得了一個人應(yīng)該有的教養(yǎng)與禮貌。尊重他人是培養(yǎng)個人氣質(zhì)和素養(yǎng)的關(guān)鍵。因此，我要感謝軍訓(xùn)，讓我學(xué)會理解與尊重他人。
總結(jié)：通過軍訓(xùn)，我領(lǐng)悟到理解與尊重教官的重要性，這不僅有利于個人的成長，也有助于整體軍訓(xùn)的效果。通過主動參與、積極交流和保持積極態(tài)度，我們能夠更好地理解他們的辛勤付出，并獲得更多的成果。正因為如此，我相信經(jīng)歷了軍訓(xùn)的每個人都會給予軍人和教官應(yīng)有的尊重與敬意。畢竟，他們是為著培養(yǎng)我們更好地走向社會并為國家作出貢獻(xiàn)。
軍訓(xùn)對教官的心得體會3
為期一周的軍訓(xùn)生活于9月30日開始了，全體初一參加軍訓(xùn)的人員經(jīng)受了一次嚴(yán)峻的考驗，火熱的洗禮。這一周已經(jīng)快要過去了，雖不敢說戰(zhàn)績輝煌，但真可謂收獲不小。
軍訓(xùn)以來，大家英姿勃勃地聽從教官的指揮，認(rèn)真地訓(xùn)練。幾天的.訓(xùn)練，使大家變得皮膚黝黑，飯量大增。舉手投足之間，分明流露出一種自信和堅毅。軍訓(xùn)是苦的。尤其痛苦的是站軍姿，一站就是半個多小時，這期間動都不能動一下，稍微一動，就會被教官批評，甚至連累所有人再多站一會兒，開始所有人都抱怨，甚至詛咒。第一天站立軍姿，就有人兩腿發(fā)軟，接下來，又陸續(xù)有人因不適而請假出列。然而看到大家都熱汗涔涔地站在那兒紋絲不動，有幾個人也稍作休息便迅速歸隊。但現(xiàn)在回過頭再看看，才發(fā)現(xiàn)這正是一種意志品質(zhì)的考驗，我們?nèi)绻B這個都堅持不下來，將來還怎么去面對更大的挑戰(zhàn)？換句話說，如果我們連這個都堅持下來了，我們將來不管遇到什么困難，不都能在一笑中解決嗎？
訓(xùn)練是極為艱苦的，但我們本著：“流汗流血不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的精神頑強的堅持了下來，我想以后回頭看看這些經(jīng)歷，絕對是一筆寶貴的財富。然而苦中也有樂。訓(xùn)練的間隙，有的跟著教官學(xué)唱軍歌，有的和歌而舞，還有的講起了笑話，談笑間，苦累灰飛煙滅……軍訓(xùn)的日子，讓我真正體會到了做一個軍人的艱辛，同時，我也知道了，一個人無論在怎樣的境遇里都要有不怕艱難困苦的頑強意志和勇往直前的鋼強毅力。
我們堅信，大家憑著這樣藐視困難，一往無前的精神，一定會在今后的工作中取得更好的成績。
軍訓(xùn)對教官的心得體會4
在短短幾天的軍訓(xùn)生活中，每天我們都必須接受三四個小時的軍事訓(xùn)練，接著還要為國慶活動而練習(xí)……這對于我們這些怕苦怕累的同學(xué)來說，無疑不是一種艱苦考驗。
就在軍訓(xùn)的第一天，教官就先給我門來了個下馬威……站軍姿三十分鐘。雖說只是三十分鐘，但在烈日當(dāng)空下，同學(xué)們都一個個地倒下了。還好，教官們也是會體貼的把身體不好的同學(xué)扶到樹陰下，讓他們休息。可是，當(dāng)教官們轉(zhuǎn)過頭來，看見有同學(xué)動的話，那就要被狠狠的批評。大家都只好堅持著一動不動，心里卻暗自抱怨教官的冷酷無情。
當(dāng)然，教官們也是會說笑的。當(dāng)大家休息時，教官就會教我們唱軍歌，為我們表演節(jié)目。他們精彩的演出博得了同學(xué)們熱烈的掌聲。有時，他們還與我們聊聊部隊的生活。每當(dāng)我聽到他們講部隊生活時，我都會感到敬佩。原來，教官們比我們年齡大不了多少，也就大一兩歲，可是，他們的生活和我們可是天壤之別。他們作為軍人，每天艱苦的鍛煉，只為保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)人民。我想，我們今天的幸福生活和他們的努力是分不開的。他們流了那么多的汗水，而我們有時卻在玩中難以自拔虛度光陰，不禁有些自責(zé)，也同時對教官們肅然起敬。
有一天，教官所喊出的口號聲不同以往，響亮之中夾雜了一種聲嘶力竭的疲憊的.感覺。原來，為了給我們做出表率，教官喊啞了嗓子。此刻，我們幾個喊口號時不愿意張口的同學(xué)慚愧的底下了頭。那一天，我們班的口號聲出奇的洪亮，因為也許，這是我們?yōu)榱吮磉_(dá)對教官的感謝而唯一能做的。
幾天之中，教官與我們結(jié)下了深厚的感情。漸漸的，休息時我們之間也會開些小玩笑調(diào)節(jié)氣氛，但在訓(xùn)練中卻是說一不二，因為教官告訴我們：服從命令是軍人的天職。在最后一天，大家都感覺到了一絲悲傷，這是我們與教官相處的最后一天了，我們與教官合影留念。告別時，心里酸酸的不是滋味。
是這些年輕的教官他們身上所表現(xiàn)出來的軍人的精神，感動了我們，讓我們銘記了這難忘的一次經(jīng)歷，銘記了他們。
軍訓(xùn)對教官的心得體會5
轉(zhuǎn)眼間兩周的軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，我的第一次帶訓(xùn)，心里自豪過，擔(dān)心過，快樂過，糾結(jié)過，但更多的是感動！
一、悲劇的替補
說起我的教官歷程，那是相當(dāng)坎坷。當(dāng)聽說大二的也有可能做教官后，我就努力地跟班長學(xué)習(xí)，時刻在心里跟他人比拼。第一次篩選后，我很幸運的被選上了，當(dāng)時真的是激動萬分，興奮地和戰(zhàn)友抱在一起。
可能是高興過頭了，在最后分學(xué)院的時候，我又“幸運”地被選為替補，那種滋味，我這輩子不想再體會第二次。當(dāng)集合點名的時候，名單上不會有你的名字，而你卻必須站在隊伍里；當(dāng)訓(xùn)練時輪到自己的時候，雖然戰(zhàn)友都很認(rèn)真，但你心里總會有個疙瘩，覺得自己不如他們，沒資格在前面帶訓(xùn)；當(dāng)休息的時候，旁邊的戰(zhàn)友熱情的問你分到哪個學(xué)院了，你只能苦澀地回一句“替補”。
二、默默地堅持
在其它幾個二線人員陸續(xù)退出，放棄了自己的教官夢想的情況下，我還在苦苦地堅持，默默品嘗著那種令人崩潰的滋味。我心里已經(jīng)不再奢望什么奇跡的出現(xiàn)，只想認(rèn)真地搞完訓(xùn)練，然后默默地退出。
然而事實總是那么的出人意料，在第一天幫學(xué)長帶訓(xùn)了一上午后，下午就擺脫了xx人員的稱號，開始了xx教官的生涯。只要堅持了就有希望，永遠(yuǎn)不要自己把希望扼殺了，機會就在一念之間。我是一只憤怒的小鳥，夢想太渺小；我是一只勇敢的小鳥，努力在尋找；我是一只向往的小鳥，充滿著力量，我迎著微風(fēng)，驕傲的飛翔！
三、強大的易教官
學(xué)長是一個大四的xx生，我和他一起帶xx，他是我的連長。他很有親和力，從不擺什么學(xué)長的架子，在制定訓(xùn)練計劃時還和我討論一下，很尊重我的意見。訓(xùn)練過程中也常讓我?guī)в?xùn)一下，做一下講評，并在訓(xùn)練完后對我出現(xiàn)的問題進(jìn)行指導(dǎo)。
我從他那里不僅學(xué)到了科學(xué)的組訓(xùn)方法，更重要的是他做思想工作的方法。站軍姿的時候，你不能站在旁邊什么都不說，應(yīng)該適當(dāng)強調(diào)一下動作要領(lǐng)，講些他們感興趣的事情，實在沒啥說了就講冷笑話，但不允許他們笑，以此來轉(zhuǎn)移他們的'注意力；練習(xí)齊步、正步的時候，不能讓他們一遍遍走，總是講那些動作要領(lǐng)，應(yīng)該試著去發(fā)現(xiàn)一些笑點，來保持他們訓(xùn)練的積極性；休息的時候，x學(xué)長也特別能策，帶著大家天南海北的聊，和他們打成一片，使枯燥的軍訓(xùn)不再難熬；經(jīng)常談一下自己的經(jīng)歷，教給懵懂的新生各種經(jīng)驗，使他們少走一些彎路，更快地適應(yīng)大學(xué)的環(huán)境。
這些才是一個合格的教官應(yīng)該做的，別看說著簡單，真正做好可不容易，前提是你要有豐富的經(jīng)驗，還要博學(xué)，最重要的敢于表達(dá)、擅于調(diào)動感情。我要在今后的日子里努力鍛煉這方面的能力，爭取在下次帶訓(xùn)的時候能做到易學(xué)長那樣，一切盡在掌握中。
四、愛哭的學(xué)員
xx新生共xx人，xx女xx男。以前就聽學(xué)長們說女生不好帶，所以帶訓(xùn)的時候就放不開，心里有點忐忑。相處幾天后發(fā)現(xiàn)她們態(tài)度都很端正，訓(xùn)練也很認(rèn)真，簡單說就是很懂事。不過xx天內(nèi)她們還是哭了三次，但都不是被罰的。
第一次是在休息的時候，集體唱《世上只有媽媽好》，好多人都是第一次離家，以前也沒受過軍訓(xùn)的苦，種種委屈都在想起媽媽的那一刻迸發(fā)出來。連唱三遍后，堅強的男生也都低下了頭。希望他們能理解我們的良苦用心，永遠(yuǎn)不要對父母發(fā)脾氣，相信這次經(jīng)歷將是他們?nèi)松囊还P財富。
第二次是在站了一個小時軍姿后。軍訓(xùn)前幾天天氣都特好，訓(xùn)練量也不大，都感覺不到累。為了讓他們體會一下真正的軍訓(xùn)的滋味，還有那種再痛也要咬牙堅持的感覺。站軍姿的時間就在不知不覺間由半個小時提高到一個小時，他們還以為頂多就四十幾分鐘呢。在我們的鼓勵下，沒人打報告，一個個忍著酸痛堅持著。不知是誰開的頭，一個個站在那里哭起來，但沒人打報告，即使雙腿已經(jīng)不自主的抖了快半個小時。本來還想鼓勵他們對自己狠一點的我不知不覺間哽咽了，看著她們顫動的身影、啜泣的臉龐、咬緊的牙關(guān)，只能說出一句話“我很佩服你們！”
第三次是晚訓(xùn)的時候，他們一直嘻嘻哈哈的，沒有用心訓(xùn)練，x學(xué)長發(fā)火了，大聲吼了幾句，又給他們講道理，然后讓他們自己反思，結(jié)果一個個哭起來了，應(yīng)該是認(rèn)識到自己的錯誤了。最后讓他們解散的時候，一個個都不肯走，要求加訓(xùn)，果然在后面的幾天里一個個態(tài)度都很端正，這就是思想工作的強大之處。
每哭一次都是一次升華，我認(rèn)為他們哭的值得，現(xiàn)在哭出來了，以后就能少流眼淚！
五、謝幕
我的教官生涯是在離別的聚餐中結(jié)束的，時常想起x學(xué)長離別前送給新生的一句話：別忘了自己是來干嗎的！感謝辦公室給我這次機會，不僅是對我?guī)в?xùn)能力的一次鍛煉，更是一次心靈地升華！
軍訓(xùn)對教官的心得體會6
訓(xùn)練剛開始時，雖然教官給了我們帶訓(xùn)的指導(dǎo)，但我還是感到有些壓力和緊張。畢竟這是我第一次帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)。然而，當(dāng)我來到學(xué)校，看到那些青春洋溢、稚嫩的面孔時，我不禁回想起自己曾經(jīng)也是這樣的。他們對軍訓(xùn)充滿了恐懼，卻又渴望著去體驗。我知道軍訓(xùn)會很辛苦、很累，但他們依然充滿了激情和期待。在實際訓(xùn)練中，學(xué)生們始終保持著興奮的心情。然而，只是幾分鐘的軍姿站立，有些同學(xué)就開始堅持不住了。但我清楚，我肩負(fù)著責(zé)任，不僅是對領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，更是對學(xué)生們訓(xùn)練的責(zé)任。我必須把他們領(lǐng)好，讓他們獲得收獲，理解團隊精神，培養(yǎng)堅韌不拔的意志。
所以在一個月的訓(xùn)練中，我對待帶訓(xùn)學(xué)生都非常認(rèn)真嚴(yán)肅，一絲不茍。我時刻盯著他們，如果發(fā)現(xiàn)動作不標(biāo)準(zhǔn)，我會立即指正。對于犯錯的情況，我要求他們接受集體懲罰。起初，學(xué)生們可能不理解這樣的做法，但我會向他們解釋，他們是一個集體，一個人的錯誤就是整個集體的問題。如果在戰(zhàn)場上，后果可能就不再是懲罰，而是付出生命的代價了。漸漸地，學(xué)生們開始理解并接受我的訓(xùn)練方法，他們也變得更加認(rèn)真和刻苦，不再犯錯了。
訓(xùn)練完畢后，我會教他們唱軍歌，盡管我唱得不太好，但我仍會大聲地唱出來，教給他們，讓他們感受到軍營的氛圍。似乎我的熱情感染了他們，我?guī)У倪@個班雖然唱得不夠優(yōu)美，但卻很有陽剛之氣，聲音洪亮。每次進(jìn)行對唱時，很難找到能與之匹敵的對手。漸漸地，我和學(xué)生們之間建立了情感聯(lián)系。我向他們講述軍營中的'生活，分享我曾經(jīng)犯過的錯誤以及如何改正的經(jīng)歷，希望他們在成長的道路上能少走彎路，減少錯誤的發(fā)生。
訓(xùn)練中，有時候?qū)W生們表現(xiàn)不夠理想，我也會感到不滿，但始終銘記領(lǐng)導(dǎo)教誨，我們作為教官肩負(fù)的是教育責(zé)任，而非情緒發(fā)泄。因此，即使他們犯錯，我會一再糾正，認(rèn)真指導(dǎo)。初來乍到一個月的時間里，他們的表現(xiàn)令我擔(dān)憂，然而漸漸地，他們給我?guī)砹藷o比的自豪感。每當(dāng)與其他教官聊天時，我都為我所帶的學(xué)生感到驕傲。
這次的帶訓(xùn)，我意識到自己還有許多不足之處需要努力改進(jìn)，同時也經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)。未來的生活、工作和學(xué)習(xí)中，我必須繼續(xù)進(jìn)步。
軍訓(xùn)對教官的心得體會7
第一段：開頭引入
軍訓(xùn)是大多數(shù)大學(xué)生所經(jīng)歷的一段特殊經(jīng)歷，作為新生入學(xué)的必修課程之一，它的目的是通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性、頑強意志以及團隊合作精神。然而，在軍訓(xùn)過程中，有些同學(xué)或多或少對教官的嚴(yán)酷態(tài)度產(chǎn)生抵觸情緒，甚至不經(jīng)意間勃然大怒，罵起了教官。事實上，這種行為不僅是對軍訓(xùn)制度的不尊重和對教官權(quán)威的挑戰(zhàn)，更是對自身成長價值的否定。
第二段：理解與克服
在軍訓(xùn)中，合理理解教官的規(guī)章制度和嚴(yán)格態(tài)度是非常重要的。教官的行為不是憑空而來的，他們的要求是基于長期的經(jīng)驗和豐富的教學(xué)方法得出的。相較之下，我們作為新生缺乏相應(yīng)的經(jīng)驗和判斷能力，因此，若能換位思考，對教官的決定抱有一定的理解是很有必要的'。當(dāng)然，若我們在軍訓(xùn)中遇到問題時，可以婉轉(zhuǎn)地向教官請教或反映，而非采取沖動的方式，去罵教官。
第三段：冷靜與控制
軍訓(xùn)中，教官的命令可能會引發(fā)我們本能的抵觸和不滿情緒。然而，要想在軍訓(xùn)中有所收獲，我們必須學(xué)會冷靜和控制自己的情緒。只有當(dāng)我們能夠保持冷靜和理智時，才能更好地思考問題，更好地完成訓(xùn)練任務(wù)。在遭受教官指責(zé)或批評時，我們要學(xué)會接受并及時調(diào)整自己的行為，這樣才能更好地與教官和其他同學(xué)溝通和合作。
第四段：積極與成長
軍訓(xùn)是磨煉個人意志力和毅力的良機，它能夠讓我們?nèi)淌芴弁�、耐受困境，更能培養(yǎng)出一種積極向上的精神狀態(tài)。挑戰(zhàn)和不滿情緒是難免的，但只有克服這些負(fù)面情緒，我們才能取得真正的成長。通過軍訓(xùn)，我們可以學(xué)會適應(yīng)不同的環(huán)境和困難，這對我們的未來學(xué)習(xí)和生活都具有重要的意義。
第五段：彰顯風(fēng)度與尊重
在軍訓(xùn)中，我們要明白，尊重和遵守師長的命令和規(guī)章制度是每一位軍人必備的美德。罵教官只會產(chǎn)生更多的問題和后果，不會解決任何實質(zhì)性的困難，同時也會在別人心中留下負(fù)面印象。我們要成為一個有品質(zhì)的大學(xué)生，要彰顯出自己的風(fēng)度和修養(yǎng)，用真正的行動去證明我們自己。
結(jié)尾段：總結(jié)回顧
軍訓(xùn)時期是我們進(jìn)入大學(xué)的重要階段，我們要善于掌握機會，在這段時間里不斷提升自己的定力和心理素質(zhì)。面對逆境和困難時，我們要學(xué)會保持冷靜和理智，秉持樂觀的態(tài)度。我們要牢記罵教官是錯誤的行為，要時刻以尊重和理解的態(tài)度對待師長和學(xué)長學(xué)姐，這樣我們才能真正成長并取得積極的成果。軍訓(xùn)不僅是鍛煉身體，更是培養(yǎng)意志的過程，我們要用積極陽光的心態(tài)去面對挑戰(zhàn)，實實在在地提升自己，成長為一個有擔(dān)當(dāng)、有風(fēng)度的大學(xué)生。
軍訓(xùn)對教官的心得體會8
二〇一四年九月十三，對于我來說，是一個嶄新的舞臺，面對一群稚氣未脫的面孔，時代的新寵——九零后，如何去管理，怎樣去訓(xùn)練。未知的難題接踵而至，是麻煩更是一個挑戰(zhàn)、一種鍛煉，像是一道坎，跨過去那就是勝利，倒下來便是失敗。對于在部隊接觸的種種情況，平日里我還是有所留意，所以雖然我經(jīng)驗有限，但是我依然信心滿滿。軍訓(xùn)前，我認(rèn)真的準(zhǔn)備教案，不斷的練習(xí)隊列動作，提高自身的組訓(xùn)能力，同時也向以前帶過軍訓(xùn)的同學(xué)汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，爭取在軍訓(xùn)中使同學(xué)們能在一定程度上增強體質(zhì)，磨練意志，鍛煉抗挫品質(zhì)，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神，形成良好的紀(jì)律觀念，學(xué)會用紀(jì)律來約束自己，用修養(yǎng)來規(guī)范自己。無論是對于教官還是學(xué)生而言，軍訓(xùn)的過程都是充滿艱辛但是伴隨歡樂的。面對烈日炎炎，頂著秋風(fēng)涼雨，我對新生依然嚴(yán)格要求，他們也一樣的認(rèn)真訓(xùn)練。作為一名教官，不光要會教動作、嚴(yán)明紀(jì)律，更是要在學(xué)生堅持不下的時候做好思想工作，提高學(xué)生參訓(xùn)的積極性，端正學(xué)生對于軍訓(xùn)的態(tài)度。真正達(dá)到國防教育的目的，提高大學(xué)新生的軍事素質(zhì)，同時為其進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打下一個良好的意志品質(zhì)基礎(chǔ)。
回想整個軍訓(xùn)的始末，我從中總結(jié)出了以下幾個方面：
一、自身能力的提高
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帶軍訓(xùn)，最基本的是要求作為一名教官具備“會講、會做、會教、會做思想工作”的素質(zhì)。通過一系列的隊列教學(xué)，不僅僅提高了自身的隊列素養(yǎng)，更是培養(yǎng)的自己的組訓(xùn)實訓(xùn)能力。在有限的軍訓(xùn)時間里，如何高效的施訓(xùn)，是一個值得深思熟慮的問題，需要每天合理的計劃，以及每次訓(xùn)練結(jié)束之后詳細(xì)的反思存在的不足以及改進(jìn)教學(xué)的方式方法；面對一群稚氣的臉龐下面青春的叛逆、張揚、積極、自尊。自然而然會出現(xiàn)很多問題，諸如訓(xùn)練中的冒泡青年、消極訓(xùn)練、自我要求松散、集體觀念淡薄。作為一名教官，必然要合理的利用時間，或是訓(xùn)練過程中，或是訓(xùn)練的間隙，對整個連隊經(jīng)常性的做好思想工作，對于個別人也要合情合理的進(jìn)行教育引導(dǎo)。只有這樣才能在訓(xùn)練中進(jìn)步、成長，提高整個連隊的集體素質(zhì)。
軍訓(xùn)半個月下來，四會的能力得到了很大的提高，強化了自身的語言組織能力，提升了自身的隊列素質(zhì)水平，大大改善了做思想工作的能力。
�。ǘ┙M織管理方面的加強
軍訓(xùn)的匯報表演還穿插了手語操以及軍體拳的節(jié)目，軍訓(xùn)的間隙，配合學(xué)校組織了新生的合唱比賽。如何組織人員編隊分組，以及做好軍歌嘹亮晚會的人員安排和主持工作，對于我來說，是一個不小的挑戰(zhàn)，因為都是初次接觸，不太熟悉流程。但是通過請教教員，并且與其他教官協(xié)調(diào)，最后合理的分配人員，為最后的匯報表演高效的配置人力資源，還是在結(jié)束的那天展示出來了各個方陣的訓(xùn)練成果。對于軍歌嘹亮合唱比賽，我主動承擔(dān)了合唱比賽的'主持工作，并且協(xié)同校學(xué)生會完成了女主持人的篩選工作，利用每天訓(xùn)練結(jié)束之后的時間加班加點撰寫主持稿，并積極地多次與搭檔練習(xí)臺詞，最后迎來了校方對于主持工作的肯定，并合理組織方隊人員的抽調(diào)配置參加合唱比賽。對于合唱比賽的圓滿結(jié)束，大家都是有目共睹的。
通過這些工作，我得到了更多額外的鍛煉，對于近兩千人的人員管理配置，組織能力方面收獲甚多；第一次面對這么多人的主持，臨場應(yīng)變和語言組織能力方面也加強很多。
二、自身存在的不足
�。ㄒ唬┨幨虏粔蛏髅苘娪�(xùn)過程中，管理這群家中的“小皇帝”、“小公主”，就要去應(yīng)對他們的小性格、小脾氣、“臭毛病”。這些方面所帶來的問題雖然之前有所準(zhǔn)備，但是在現(xiàn)實的訓(xùn)練中，仍然有很多始料未及的麻煩，由于女生比例較大，很多事情接踵而至。有些女生臨場暈倒，甚至還有心理因素導(dǎo)致的“被暈倒”；有些學(xué)生消極訓(xùn)練，因為一些身體的小毛病就不愿意參加訓(xùn)練，甚至謊稱病情缺訓(xùn)；還有些學(xué)生之間產(chǎn)生隔閡，訓(xùn)練結(jié)束后發(fā)生肢體摩擦，甚至群毆。處理這些突發(fā)事件，第一次的時候往往是最忙亂的，能否做到自己首先冷靜至關(guān)重要，作為教官，需要自身沉著之后才能更加合理的解決問題。
在處理這些小麻煩方面，我個人暴露出來不少問題：1.遇到事情不夠沉著；2.處理問題不夠盡善盡美；3.面對九零后的個性，換位思考不足。
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軍訓(xùn)中期，挑選隊列素質(zhì)較好的同學(xué)，進(jìn)行明確分工，可以加快訓(xùn)練進(jìn)度，提高訓(xùn)練效果。但是在訓(xùn)練中，對于人員挑選，我只是以隊列動作水平選拔合適的班排骨干，并未考慮骨干自身的教學(xué)能力，所以中間出現(xiàn)個別班排在進(jìn)度上拖后腿的現(xiàn)象；在班排的人員數(shù)量分配上，各單位的人數(shù)與骨干實際的組訓(xùn)能力不太符合，使得個別骨干出現(xiàn)力不從心的現(xiàn)象。每天回去我都會總結(jié)一天的工作，所以這些問題還是得到了很好的解決，使得總體進(jìn)度在計劃之內(nèi)。
骨干選拔以及人員配屬的工作凸顯出的問題，反映了我個人對于合理配置人力資源的把握不夠完善。
三、下一步的打算
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在今后的隊列訓(xùn)練中，摒棄固步自封的陋習(xí)，認(rèn)真對待每一次的訓(xùn)練，端正自身態(tài)度，最大化的利用好短暫的操課
時間，規(guī)范隊列標(biāo)準(zhǔn)，糾正孤僻動作，在隊列組訓(xùn)施訓(xùn)方面不斷提高指揮能力水平。
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“天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無故加之而不怒，此其所挾持者甚大，而其志甚遠(yuǎn)也”。面對學(xué)習(xí)、工作、生活中的問題，我會三思而行，多向其他同志學(xué)習(xí)出色的方面，改變自身的缺點，特別是在突發(fā)事件面前，培養(yǎng)自己的沉著度。盡量做到遇事能夠泰然自若，臨危不亂，處事不驚。
（三）合理配置資源
人力資源，需要合理配置，才能做到人盡其才，才盡其用，人事相宜，最大限度地發(fā)揮人力資源的作用。在工作中堅持以下幾個原則：
1.能級對應(yīng)原則，使人員能力與擔(dān)任的角色相匹配；2.優(yōu)勢定位原則，使人員能夠被安置到最有利于發(fā)揮其優(yōu)勢的崗位上；3.動態(tài)調(diào)節(jié)原則，使得能級對應(yīng)與優(yōu)勢定位實現(xiàn)動態(tài)平衡。
天空愈晴，星辰愈燦爛，短暫的軍訓(xùn)后，作為教官我的各方面得到了很好的鍛煉，我將把當(dāng)教官所收獲的一切轉(zhuǎn)化成前行的指路明燈和涓涓動力，激勵自己在未來的人生道路上——直掛云帆濟滄海！
軍訓(xùn)對教官的心得體會9
從學(xué)生們的嘴里得知，在開始軍訓(xùn)之前都是帶著害怕來到訓(xùn)練場的，畢竟一切都是未知數(shù)，不過在與教我的接觸過程中，感受到我的溫暖，整個訓(xùn)練都變得輕松起來。這些的孩子能感悟到這一點我就覺得還是很難得的。這一次的軍訓(xùn)沒有遇到什么比較大的困難，更是沒有一些較為頑皮的孩子，每一個項目的訓(xùn)練都還算是比較快捷迅速。其實大家都是在之前都有參加過軍訓(xùn)的，這才使我在訓(xùn)練起來比較簡單，唯一就是整個連隊的整齊性還需要多多磨煉。
在這段日子，我每一天的時光都是與他們度過，他們總是為我?guī)沓壎嗟目鞓�，讓我無法保持自己的嚴(yán)肅神情，讓我對于我的軍訓(xùn)生活有很多的感慨。從前的軍訓(xùn)總是不斷的進(jìn)行訓(xùn)練，不斷的懲罰孩子們，讓他們感受軍訓(xùn)的殘酷，希望他們能在訓(xùn)練中有更多的成長。但是這一次很不一樣，我每天都是在與他們共同成長，這次大家都是在享受這整個過程，我想這應(yīng)該就是我難忘的地方。沒有之前訓(xùn)練的轟轟烈烈，有的只是每一項都很好的配合，這讓我都開始懷疑是不是我沒有在訓(xùn)練中盡心盡力，其實都是現(xiàn)在的孩子長大了，他們完全是能夠獨自抵擋這個世界，這是我很是欣慰的地方。
曾經(jīng)我們都以為我們身為教官就是要在軍訓(xùn)中來不斷教導(dǎo)每一個孩子來面對這個艱難的世界，但是殊不知這些孩子已經(jīng)在歲月和社會的磨礪中成長得很棒了。這次的軍訓(xùn)其實是所有人一同的'成長，不僅僅是我在身體上都磨礪他們，更是他們在精神上又增強了我的認(rèn)知，我想未來他們一定會成長得更好，會更加成功。這次訓(xùn)練的結(jié)束讓我又更多的知曉了如今學(xué)生的成長力，這樣的成長是我們每個人都必須要盡快接受的，也是適應(yīng)這個社會很好的一個方式。
我身為軍訓(xùn)教官，我就應(yīng)該要照顧到所有人的成長，我也更希望每一個人都可以在我這次的訓(xùn)練中明白和感悟到一些知識，這樣未來也是會更好。當(dāng)然我也希望我的這次教官之旅，能讓我可以更加深刻的感受到未來學(xué)生們的前途一片光明，才不會浪費我這樣的一次教官之旅。
軍訓(xùn)對教官的心得體會10
經(jīng)常能聽到這樣一句話“愛兵如愛子”，開始本以為是一句空話，通過本次軍訓(xùn)，我理解了這其中真正的含義。自己帶的兵，我會很嚴(yán)格的要求，我會經(jīng)常罵他們，甚至罰他們，可能他們會恨我，但是離開后才會發(fā)現(xiàn)，這是一種親情，我想說：“你們是我的兄弟姐妹！”
軍訓(xùn)是辛苦的，對于新生。對于教官都一樣，一樣地頂著烈日不斷地練習(xí)，確實苦。確實累，但是我們從來沒有怕。在新生的體力達(dá)到極限的時候，他們會提不起精神，會叫苦叫累，越是這個時候越是進(jìn)步的階段，作為一名教官，不光要會教動作，嚴(yán)明紀(jì)律，還要會做思想工作，就是這樣的思想溝通，拉近了教官與新生之間的距離，形成了一支具有戰(zhàn)斗力的部隊。在訓(xùn)練的時候，原地間的動作是枯燥無味的，軍訓(xùn)前幾天新生一天基本就在30公分見方的區(qū)域活動，幾天如一日，他們的心情隨著體力的不支而煩躁，開始一些抵觸心理，在隊伍里亂動。講話。訓(xùn)練不認(rèn)真。都是90后，叛逆心理很強，罵他們。罰他們都不是的辦法，他們需要心靈的滋潤。遇到這種情況，我就讓他們站好軍姿，然后走到隊伍中間，邊給他們糾正軍姿邊講我在大學(xué)的感悟。我認(rèn)為很厲害的學(xué)長的事跡。我的比較成功的任職經(jīng)歷，在他們的眼中，我看到了他們對大學(xué)美好生活的憧憬，同時增進(jìn)了我與他們的感情，在他們心中，我是他們的教官。老師。學(xué)長。哥哥！同樣我也把他們當(dāng)成我的親弟弟。親妹妹，發(fā)自內(nèi)心地希望他們過好大學(xué)生活。大學(xué)生活是美好的，有形式多樣的晚會，有形形色色的人物，有莊重威嚴(yán)的建筑，有說也說不盡的故事。大學(xué)如此美好，但是來到大學(xué)，也就意味著他們離開了父母，離開了家人，投入了大學(xué)的懷抱。
大學(xué)是一個大家庭，這里有嚴(yán)厲負(fù)責(zé)的輔導(dǎo)員，有親如母親的宿管阿姨，有兄弟一般的學(xué)長。學(xué)姐，有同甘苦共患難的同班同學(xué)，作為一名教官，開始我還很迷茫，應(yīng)該把自己定位在什么角色呢？在他們的眼神里我找到了答案，在訓(xùn)練場上，看到他們渴望的眼神，教官就是一位老師，教授他們隊列動作，規(guī)范他們的生活規(guī)律，訓(xùn)練他們的隊列意識；在他們思想產(chǎn)生波動，看到他們迷茫的眼神得時候，教官就是一名學(xué)長，與他們談心，傳授他們經(jīng)驗，把自己走過的彎路與成功法則毫無保留的給他們，希望他們能在大學(xué)的學(xué)習(xí)。生活之路上順利地度過；在訓(xùn)練之余，看到他們疲憊的眼神，教官就是一個兄長，帶著他們玩游戲，教他們唱軍歌。拉歌，帶著他們?nèi)e的方隊去挑戰(zhàn)，關(guān)心他們的身體情況，完全沒了教官的架子，和他們打成一片。訓(xùn)練時嚴(yán)肅，休息時玩得開，這就是我心中完美的教官形象。軍訓(xùn)作為大學(xué)的第一課，教官的形象。語言。動作無時無刻不在影響著新生，用心的付出總能換來回報，很多感動的瞬間讓身位教官的我銘記在心。軍訓(xùn)結(jié)束后，時而翻出新生寫的軍訓(xùn)心得，不禁落淚，很感動！他們那稚嫩的言語透露這對教官的'崇拜，對“老師”的尊敬，對“學(xué)長”的敬佩，對“兄長”的愛戴。這一篇篇的心得是他們在訓(xùn)練一天后，拖著疲憊的身體寫得，每一個人都寫了很多字，基本上都得寫到后半夜，但是沒有一個人表示出厭煩，他們真的很懂事，為了留給教官一份小小的禮物，付出了這么多！對于我來說，這是一份無比厚重的禮物，這份禮物我會一直珍藏。你們的每一張可愛的面孔，每一個幸福的微笑我都記在心里，因為你們是我的兄弟姐妹。
愉快的時光總是短暫的，轉(zhuǎn)瞬即逝，帶著感動，帶著笑容，帶著幸福的淚水我們離開了訓(xùn)練場，心中充滿了不舍，不能再在訓(xùn)練場上和他們在一起，不過還是在一個校園里，經(jīng)�？梢詤⒓铀麄兊木蹠瑤退麄兏阋恍┗顒�，關(guān)心他們，愛護(hù)他們。對于他們，我沒什么奢求，能在相遇的時候親切地叫一聲“哥！”我就滿足了。因為“你們是我的兄弟姐妹！”
軍訓(xùn)對教官的心得體會11
作為一名軍訓(xùn)教官選拔的心得體會，我十分清楚選拔的過程中需要考慮到哪些方面，以及如何更好地準(zhǔn)備和實施選拔過程，能夠讓最終的教官人選更加合適、更加優(yōu)秀。
首先，在軍訓(xùn)教官的選拔過程中，我們需要考察每位候選人的軍事素質(zhì)。這包括體能、耐力、紀(jì)律性、專業(yè)技能等各方面的表現(xiàn)。只有具備了這些基本素質(zhì)，才有可能成為一名優(yōu)秀的軍訓(xùn)教官，更好地指導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)員的軍事訓(xùn)練能力。在選拔過程中，我們需要注重觀察每位候選人的狀態(tài)和表現(xiàn)，對可能存在的.問題進(jìn)行及時整改和輔導(dǎo)，以確保每位候選人都能盡善盡美地完成自己的選拔任務(wù)。
其次，作為一名軍訓(xùn)教官選拔所需具備的素質(zhì)之一，領(lǐng)導(dǎo)能力也是我們需要考察的方面之一。一名優(yōu)秀的軍訓(xùn)教官，不僅需要掌握軍事技能，還需要有很強的領(lǐng)導(dǎo)能力和工作能力，才能更好地協(xié)調(diào)各種資源，制定出適合不同年齡段、不同訓(xùn)練水平的學(xué)員的訓(xùn)練計劃，并在訓(xùn)練中克服種種困難，提高學(xué)員們的訓(xùn)練效果。在選拔過程中，我們需要特別關(guān)注每位候選人在組織、協(xié)調(diào)、決策等方面的能力表現(xiàn)，借此進(jìn)行評估和篩選，以盡量確保最終的教官人選能夠更好地勝任教育和管理工作。
此外，教育能力也是軍訓(xùn)教官選拔過程中重要的考核內(nèi)容之一。我們需要關(guān)注每位候選人是否具備扎實的教育基礎(chǔ)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗，以及是否能夠在講解、演示、引導(dǎo)等方面有很好的表現(xiàn)。這不僅包括理論教學(xué)的能力，也包括實際操作的能力，在訓(xùn)練中能夠深度揭示各項技術(shù)、科學(xué)，并能將其運用到實戰(zhàn)生活中，讓學(xué)員更好地體驗和掌握這些技術(shù)。
最后，作為一個軍訓(xùn)教官選拔者，我們還需要具備清晰、明確的思路和計劃，能夠靈活應(yīng)對各種復(fù)雜情況和挑戰(zhàn)，同時也能夠注重每個人的個性和特點，更好地為學(xué)員們提供服務(wù)。在實踐中，我們會遇到各種與預(yù)期不同的情況，這時候最重要的是靈活應(yīng)變，找到新的解決方法和方案，與各種困難和挑戰(zhàn)戰(zhàn)斗到底。
總之，軍訓(xùn)教官選拔工作不僅需要具備一定的管理工作經(jīng)驗和領(lǐng)導(dǎo)能力，還需要有很強的軍事素質(zhì)、教育能力和更好的個性魅力等能力。只有在這樣全面、多元的考察之后，我們才能挑選出更加優(yōu)秀、更加合適的軍訓(xùn)教官人選，來指導(dǎo)和培養(yǎng)那些軍事訓(xùn)練需要的新生、青年學(xué)員，從而同時提高國家人民的國防素質(zhì)和保衛(wèi)祖國的能力。
軍訓(xùn)對教官的心得體會12
軍訓(xùn)是每個同學(xué)面臨的重要一課，是同學(xué)們開頭今后的學(xué)習(xí)、生活和養(yǎng)成良好品德、習(xí)慣的根底。此次軍訓(xùn)一共六天，正好遇上連續(xù)高溫，頭頂上是炎炎的烈日。但這六天，各班學(xué)生團結(jié)同學(xué)、刻苦訓(xùn)練、仔細(xì)遵守學(xué)校紀(jì)律、聽從教官指揮，并學(xué)習(xí)了稍息立正、起步走、正步走、跑步走、隊形變換、軍姿、內(nèi)務(wù)整理等一些根底的軍訓(xùn)內(nèi)容。
軍訓(xùn)，可以讓同學(xué)更好地從小學(xué)轉(zhuǎn)入到初中、初中轉(zhuǎn)入高中，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)、生活上都更有紀(jì)律性、標(biāo)準(zhǔn)性。通過軍訓(xùn)，同學(xué)們還應(yīng)當(dāng)樹立自主、獨立、自強、自信和拼搏進(jìn)取的觀念，并經(jīng)受住身體、心理的考驗。此次軍訓(xùn)，不僅磨練同學(xué)們的頑強意志，也讓我們的十余名教官和同學(xué)們建立友情、成為朋友。
現(xiàn)在，伴隨著絢爛的朝陽，這六天的.軍訓(xùn)生活馬上完畢，盼望同學(xué)們把軍訓(xùn)中學(xué)習(xí)到的團結(jié)精神、吃苦精神運用到以后的學(xué)習(xí)生活中，讓同學(xué)們英姿颯爽的一面永久成為每個人心目中一道最漂亮的風(fēng)景。
軍訓(xùn)對教官的心得體會13
軍訓(xùn)是每個大學(xué)生都要經(jīng)歷的一段重要時光。它既是一種體驗，更是一種鍛煉。作為參與軍訓(xùn)的教官，我深知軍訓(xùn)對于學(xué)生的成長意義重大。軍訓(xùn)不僅能夠鍛煉學(xué)生們的體魄和毅力，更能培養(yǎng)他們的紀(jì)律性和團隊意識。然而，軍訓(xùn)過程中也充滿了各種挑戰(zhàn)。面對這些挑戰(zhàn)，作為教官，我始終保持積極的心態(tài)并不斷調(diào)整自己的教學(xué)方法，以期幫助學(xué)生們克服困難并取得進(jìn)步。
第二段：嚴(yán)格培養(yǎng)紀(jì)律性。
在軍訓(xùn)期間，我們教官注重培養(yǎng)學(xué)生們的紀(jì)律性。通過一系列嚴(yán)格的訓(xùn)練和規(guī)定，我們教授學(xué)生們?nèi)绾巫袷仃犃屑o(jì)律、如何迅速反應(yīng)、如何服從指揮。這些紀(jì)律性的訓(xùn)練不僅能直接提升學(xué)生們的軍事素質(zhì)，也能在他們的日常生活中起到積極的引導(dǎo)作用。我深信，紀(jì)律性是每個人成功的基礎(chǔ)，通過軍訓(xùn)的嚴(yán)格訓(xùn)練，學(xué)生們能夠樹立正確的價值觀念和積極的思維方式，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
第三段：激發(fā)團隊合作精神。
團隊合作精神是軍訓(xùn)中我們一直在強調(diào)的重要素質(zhì)。無論是隊列訓(xùn)練還是集體作戰(zhàn)演練，都需要學(xué)生們能夠相互信任、相互合作，以完成任務(wù)為目標(biāo)。作為教官，我通過組織各種團隊活動和比賽，拉近學(xué)生們之間的距離，培養(yǎng)他們的團隊意識。我鼓勵學(xué)生們學(xué)會傾聽他人的意見，積極參與團隊討論，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神。通過軍訓(xùn)，學(xué)生們能夠明白，一個人的力量是有限的，只有團隊的力量才是不可忽視的。
第四段：關(guān)注個體潛力的開發(fā)。
在軍訓(xùn)中，我也始終注重發(fā)掘?qū)W生們的個體潛力。每個學(xué)生都有自己的興趣和特長，在培養(yǎng)學(xué)生們紀(jì)律性和團隊意識的同時，我也鼓勵學(xué)生們發(fā)展和展示自己的個人才能。比如，我會組織一些文藝表演活動，讓學(xué)生們展示自己的音樂、舞蹈、戲劇等方面的才藝。這不僅能夠增強學(xué)生們的自信心，也能夠激發(fā)他們對學(xué)習(xí)的興趣和積極性。通過關(guān)注個體潛力的開發(fā)，學(xué)生們能夠進(jìn)一步提高自身的綜合素質(zhì)，為未來的發(fā)展打下更為堅實的基礎(chǔ)。
第五段：成果和啟示。
通過一段時間的`軍訓(xùn)，學(xué)生們都取得了顯著的成績。他們的紀(jì)律性、團隊合作精神、體魄等方面都有了明顯的提高。在這個過程中，學(xué)生們也從日常生活和學(xué)習(xí)中感受到了很多。他們明白了紀(jì)律和自律的重要性，懂得了如何與他人和諧相處，學(xué)會了團隊合作和協(xié)調(diào)。他們也更加清晰地認(rèn)識到，只有付出辛勤的努力，才能實現(xiàn)自己的夢想。軍訓(xùn)不僅是一次鍛煉，更是一次磨礪，它給予了學(xué)生們寶貴的機會去探索和發(fā)現(xiàn)自己的潛力。
總結(jié)：作為軍訓(xùn)的教官，我始終認(rèn)為軍訓(xùn)對于學(xué)生的成長意義重大。通過培養(yǎng)學(xué)生們的紀(jì)律性、團隊合作精神以及關(guān)注個體潛力的開發(fā)，我相信每個學(xué)生在軍訓(xùn)中都會有所收獲。軍訓(xùn)不僅可以培養(yǎng)學(xué)生們的身體素質(zhì)，更能塑造他們的品格，為他們的未來發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。我為能參與軍訓(xùn)并與學(xué)生們一起成長而感到驕傲。
軍訓(xùn)對教官的心得體會14
在xxx學(xué)院的這次教官之旅，不僅在軍訓(xùn)期間教會了同學(xué)很多，連我自己也他們身上學(xué)到了很多的東西。尤其是在第一次參加軍訓(xùn)中的積極性上，我們現(xiàn)在參加訓(xùn)練，都是已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，就像生活的一部分。但是他們不同，他們在軍訓(xùn)中一直保留著對訓(xùn)練極大的熱情，許多同學(xué)在時間還沒到的時候就已經(jīng)早早的趕到了操場，還有許多，主動開始在休息時間也跑操，也在默默的訓(xùn)練著自己。這些景象都讓我們有所感動，好像看到了當(dāng)初那個努力的自己，但是現(xiàn)在雖然也很努力，卻感覺少了這種全力拼搏的感覺，也許這就是大學(xué)中的青春吧。
這短短的幾天軍訓(xùn)中，我?guī)ьI(lǐng)的是xx系xx班的班級，班級中男女比例相差巨大，基本上全是男生，這讓我一開始松了一口氣，在高強度的訓(xùn)練中，男生皮糙肉厚還是比較好管的。但是讓我出乎意料的是，這僅僅幾個個女生，卻在軍訓(xùn)中做的非常的不錯，然我實在是為自己之前的想法感到慚愧。看來不止我們隊伍中有女強人，在大學(xué)中也有不少出色的苗子。
這些日子的訓(xùn)練中，班級從一開始的陌生人同學(xué)組成的群體，慢慢轉(zhuǎn)變成了熟悉似一體的.班級。一開始的時候，甚至有些同學(xué)解散過后就忘了自己前后的同學(xué)長什么樣。但是這種情況我也見得多了，放在一起多練幾遍轉(zhuǎn)身就能熟悉了。到了后面的階段，和這些同學(xué)們熟悉了之后，也漸漸的聊開了。和他們的相處確實非常的不錯，每一位同學(xué)在訓(xùn)練中做得都非常不錯，盡管在動作上始終難以做到心中的標(biāo)準(zhǔn)，但是我也看出來，他們一直都在努力，一點都沒有打算敷衍的樣子。又是后，連自己都忍不住想對他們放一下水。但是我也知道，對他們防水，才是真正踐踏了他們參加軍訓(xùn)的決心。
時間過得很快，其實說實在的，十多天的軍訓(xùn)根本算不上長。雖然不常，但是我也對這些小隊員們非常的不舍。但既然是我?guī)С鰜淼�，我相信他們一定也能在將來的學(xué)習(xí)上保持這樣那個積極向上的心態(tài)！加油！
軍訓(xùn)對教官的心得體會15
轉(zhuǎn)眼間兩周的軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，我的第一次帶訓(xùn)，心里自豪過，擔(dān)心過，快樂過，糾結(jié)過，但更多的是
悲劇的替補
說起我的教官歷程，那是相當(dāng)坎坷。當(dāng)聽說大二的也有可能做教官后，我就努力地跟班長學(xué)習(xí)，時刻在拼。第一次篩選后，我很幸運的被選上了，當(dāng)時真的是激動萬分，興奮地和戰(zhàn)友抱在一起。
可能是高興過頭了，在最后分學(xué)院的時候，我又"幸運"地被選為替補，那種滋味，我這輩子不想再體會點名的時候，名單上不會有你的名字，而你卻必須站在隊伍里;當(dāng)訓(xùn)練時輪到自己的時候，雖然戰(zhàn)友都很認(rèn)有個疙瘩，覺得自己不如他們，沒資格在前面帶訓(xùn);當(dāng)休息的時候，旁邊的戰(zhàn)友熱情的問你分到哪個學(xué)院了一句"替補"。
這替補生涯注定是我人生的一筆財富，不管事情，要么不做，做就要做到最好，永遠(yuǎn)不要去想什么差不是社會這個大舞臺下的那個"替補"!
默默地堅持
在其它幾個二線人員陸續(xù)退出，放棄了自己的教官夢想的情況下，我還在苦苦地堅持，默默品嘗著那種味。我心里已經(jīng)不再奢望什么奇跡的出現(xiàn)，只想認(rèn)真地搞完訓(xùn)練，然后默默地退出。
然而事實總是那么的出人意料，在第一天幫學(xué)長帶訓(xùn)了一上午后，下午就擺脫了編外人員的稱號，開始官的生涯。只要堅持了就有希望，永遠(yuǎn)不要自己把希望扼殺了，機會就在一念之間。我是一只憤怒的小鳥一只勇敢的小鳥，努力在尋找;我是一只向往的小鳥，充滿著力量，我迎著微風(fēng)，驕傲的飛翔!
強大的A教官
A學(xué)長是一個大四的國防生，我和他一起帶外國語學(xué)院，他是我的連長。他很有親和力，從不擺什么學(xué)定訓(xùn)練計劃時還和我討論一下，很尊重我的.意見。訓(xùn)練過程中也常讓我?guī)в?xùn)一下，做一下講評，并在訓(xùn)練完題進(jìn)行指導(dǎo)。
我從他那里不僅學(xué)到了科學(xué)的組訓(xùn)方法，更重要的是他做思想工作的方法。站軍姿的時候，你不能站在說，應(yīng)該適當(dāng)強調(diào)一下動作要領(lǐng)，講些他們感興趣的事情，實在沒啥說了就講冷笑話，但不允許他們笑，以注意力;練習(xí)齊步、正步的時候，不能讓他們一遍遍走，總是講那些動作要領(lǐng)，應(yīng)該試著去發(fā)現(xiàn)一些笑點，積極性;休息的時候，易學(xué)長也特別能策，帶著大家天南海北的聊，和他們打成一片，使枯燥的軍訓(xùn)不再難己的經(jīng)歷，教給懵懂的新生各種經(jīng)驗，使他們少走一些彎路，更快地適應(yīng)大學(xué)的環(huán)境。
這些才是一個合格的教官應(yīng)該做的，別看說著簡單，真正做好可不容易，前提是你要有豐富的經(jīng)驗，還的敢于表達(dá)、擅于調(diào)動感情。我要在今后的日子里努力鍛煉這方面的能力，爭取在下次帶訓(xùn)的時候能做到易盡在掌握中。
愛哭的學(xué)員
外國語學(xué)院新生共76人，61女15男。以前就聽學(xué)長們說女生不好帶，所以帶訓(xùn)的時候就放不開，心里幾天后發(fā)現(xiàn)她們態(tài)度都很端正，訓(xùn)練也很認(rèn)真，簡單說就是很懂事。不過16天內(nèi)她們還是哭了三次，但都不
第一次是在休息的時候，集體唱《世上只有媽媽好》，好多人都是第一次離家，以前也沒受過軍訓(xùn)的苦想起媽媽的那一刻迸發(fā)出來。連唱三遍后，堅強的`男生也都低下了頭。希望他們能理解我們的良苦用心，脾氣，相信這次經(jīng)歷將是他們?nèi)松囊还P財富。
第二次是在站了一個小時軍姿后。軍訓(xùn)前幾天天氣都特好，訓(xùn)練量也不大，都感覺不到累。為了讓他們軍訓(xùn)的滋味，還有那種再痛也要咬牙堅持的感覺。站軍姿的時間就在不知不覺間由半個小時提高到一個小時多就四十幾分鐘呢。在我們的鼓勵下，沒人打報告，一個個忍著酸痛堅持著。不知是誰開的頭，一個個站在沒人打報告，即使雙腿已經(jīng)不自主的抖了快半個小時。本來還想鼓勵他們對自己狠一點的我不知不覺間哽咽動的身影、啜泣的臉龐、咬緊的牙關(guān)，只能說出一句話"我很佩服你們!"，
第三次是晚訓(xùn)的時候，他們一直嘻嘻哈哈的，沒有用心訓(xùn)練，易學(xué)長發(fā)火了，大聲吼了幾句，又給他們他們自己反思，結(jié)果一個個哭起來了，應(yīng)該是認(rèn)識到自己的錯誤了。最后讓他們解散的時候，一個個都不肯果然在后面的幾天里一個個態(tài)度都很端正，這就是思想工作的強大之處。
每哭一次都是一次升華，我認(rèn)為他們哭的值得，現(xiàn)在哭出來了，以后就能少流眼淚!
謝幕
我的教官生涯是在離別的聚餐中結(jié)束的，時常想起易學(xué)長離別前送給新生的一句話：別忘了自己是來干給我這次機會，不僅是對我?guī)в?xùn)能力的一次鍛煉，更是一次心靈地升華!
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