初入大學(xué)的心得體會(huì)
我們心里有一些收獲后，不妨將其寫成一篇心得體會(huì)，讓自己銘記于心，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。但是心得體會(huì)有什么要求呢？下面是小編為大家整理的初入大學(xué)的心得體會(huì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初入大學(xué)的心得體會(huì)1
大學(xué)既是崇尚自由又是學(xué)習(xí)的園地，它是人生中最美妙的一段經(jīng)歷，而怎樣讓自己的大學(xué)生活更加多采絢麗，那就需要我們對(duì)自己的大學(xué)生涯有一個(gè)美好、全面、科學(xué)的規(guī)劃。有效的計(jì)劃將有助于更好地利用大學(xué)在校時(shí)間充分提高自己，為畢業(yè)開辟自己的世界做準(zhǔn)備。青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。所以同學(xué)們應(yīng)該有目的、有計(jì)劃地開展自己的大學(xué)生活，否則就只能是作繭自縛，虛度自己的大學(xué)光陰。
告別了中學(xué)時(shí)代，邁進(jìn)了大學(xué)的校門，人生的歷程又翻開了新的一頁。人生的道路跨入了新的階段，作為莘莘學(xué)子的我們滿懷希望和憧憬踏進(jìn)了山東工商學(xué)院，人生的理想將在這里確立，未來的發(fā)展將在這里起航，美好的大學(xué)也將從這里開始。
懷著一份憧憬進(jìn)入大學(xué)，我們要盡快適應(yīng)新的環(huán)境，并做好一系列相應(yīng)的規(guī)劃，重新開辟自己的天地!不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何開始，對(duì)于讀書數(shù)載的學(xué)子來說，無疑是人生中最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而人生的規(guī)劃也恰恰在這一時(shí)期開始起筆。開始大學(xué)生活的你，打算為自己設(shè)計(jì)一個(gè)怎樣的未來?它或許五彩斑斕，或許平淡和諧，或許充滿挑戰(zhàn)和荊棘——但，無論怎樣，厚積薄發(fā)，是一個(gè)必然的守則。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。山東工商學(xué)院是一個(gè)大的百花園，我只是百花園里一棵不起眼的小草，可小草有一個(gè)大大的理想，就讓我在這里暢想一下自己的大學(xué)生活吧。
在大一，要盡可能多的參加一些課外活動(dòng)，多給自己一些鍛煉的機(jī)會(huì)，積極參加校內(nèi)外文體藝術(shù)活動(dòng)、校內(nèi)社團(tuán)活動(dòng)，以此充分鍛煉膽量、能力，展示個(gè)人風(fēng)采。學(xué)習(xí)一些新的東西，但一切活動(dòng)的前提，都必須是學(xué)習(xí)第一位!在大二，扎實(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)技能，同時(shí)，充分利用校內(nèi)圖書館開拓視野，擴(kuò)展知識(shí)范圍，以此，激發(fā)、開拓思路。開始準(zhǔn)備一些資格證的`考試，目標(biāo)英語過四級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)等。在大三，充分的去準(zhǔn)備迎考資格證，跟專業(yè)有關(guān)的資格證在大三都要去考完，為以后應(yīng)聘，積累經(jīng)驗(yàn)奠定基礎(chǔ)。在大四，因?yàn)榕R近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息、并確定自己是否要接本。在撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章時(shí)，可大膽提出自己的見解，鍛煉自己的獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性。
總之，在人生中大學(xué)是最美妙的一段經(jīng)歷，自己一個(gè)人，無憂無慮，不用去考慮養(yǎng)家，不用考慮怎么賺錢，家長提供了最優(yōu)越的條件讓我們來學(xué)習(xí)!希望我的大學(xué)暢想不是空想，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，為美好的未來奮斗，拼搏!
初入大學(xué)的心得體會(huì)2
實(shí)習(xí)，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，是自己所學(xué)到的理論學(xué)問有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與時(shí)間相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐卡可以為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境不同，接觸的人與事不同，從中學(xué)到的東西自然就不一樣。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中時(shí)間。而且中國的緊急飛速進(jìn)展，在擁有越來越多的機(jī)會(huì)的同是，也有了更多的挑戰(zhàn)。對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)號(hào)學(xué)校所學(xué)到的學(xué)問，好藥不斷充生活中，實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問，不斷從各方面武裝自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己，表現(xiàn)自己。
短短兩個(gè)月的工作過程是我受益很大。不僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。
第一要真誠：你可以偽裝自己的面孔，但絕不行以忽視真誠的力氣。記得第一天來這里時(shí)，心里不行避開的有些懷疑：不知道老板怎么樣，應(yīng)當(dāng)去怎么做，要去感謝什么等等。踏進(jìn)大門后，之間幾個(gè)生疏的人用莫名而懷疑的眼神看著我，我微笑和他們打招呼，尷尬的局面理科得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來。從那天戚，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲好。
其次是激情與急躁：激情與急躁，就像火與冰，看是兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最漂亮的火法。
第三是主動(dòng)出擊：當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中，在實(shí)習(xí)旗艦，我會(huì)主動(dòng)的協(xié)同同事工作，主動(dòng)的做些力所能及的事，并會(huì)幾級(jí)的查找合適的時(shí)間跟他們溝通。談生活學(xué)習(xí)以及將來的工作，通過這些我就同事們走的很近，在實(shí)習(xí)中，他們會(huì)教我怎么做事見什么樣的人說什么樣的話，使我覺得花的了許多收獲而且和他們相處的很開心。
第四是感受到學(xué)校和社會(huì)的距離：在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，究竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)同學(xué)都在為取得更高的成果而努力。在這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的酬勞而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎么做人，移提高自己的力量。記得老師曾經(jīng)說過高校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校內(nèi)里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是學(xué)學(xué)搞笑，同學(xué)還終歸保持著同學(xué)的身份，而走進(jìn)企業(yè)，接觸各個(gè)的客戶，同事，上司等等，關(guān)系簡(jiǎn)單。得去面對(duì)從未面對(duì)過的`一切。在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的只是一點(diǎn)都用不上的狀況�；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)潔的問題，只要套公式是的就能完成一線任務(wù)，有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)潔，但為什么書本上的學(xué)問讓人學(xué)的這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?或許老是是正確的。雖然高校生生活不像踏入社會(huì)，但終于是社會(huì)的一部分，這是不行佛人的事實(shí)。作為一個(gè)新世紀(jì)的高校生，應(yīng)當(dāng)懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著高校生要留意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不行少。究竟，四年高校念完后，我已經(jīng)不再是一名高校生，是社會(huì)中的一份子了。要與社會(huì)溝通。為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格，對(duì)社會(huì)有用的人才，多接觸社會(huì)是很有必要的。
回顧實(shí)習(xí)生活，感受是很深，收獲是豐碩的。
在短暫的實(shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)的學(xué)問的膚淺和在實(shí)踐運(yùn)用中學(xué)問的匱乏，剛開頭的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作無從下手，茫然不知所措，這讓我感到特別的難受。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到時(shí)間，菜發(fā)覺自己知道的是多么少，這是菜真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義。
實(shí)習(xí)是每個(gè)高校生必需擁有的一段經(jīng)受，他是我在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了許多課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問，也開闊了視野，增長了見識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
初入大學(xué)的心得體會(huì)3
前幾天，我有幸參與了全國小學(xué)數(shù)學(xué)觀摩研討會(huì)，在短短的兩天時(shí)間里，觀摩了6節(jié)課，傾聽了6場(chǎng)講座，不同的教師，不同的理念，不同的設(shè)計(jì)思路讓我切實(shí)感受到了他們的扎實(shí)的教學(xué)功底和深厚的文化底蘊(yùn)。在我看來，不同的教師演繹不同的風(fēng)采，卻呈現(xiàn)同樣的精彩。
這次學(xué)習(xí)給我的觸動(dòng)很大，下面我就來談?wù)勛约旱囊恍w會(huì)。
一、課堂要有巨大的魅力。
(一)備課。
xx教師在他的講座中說到幾點(diǎn):
1、備課時(shí)，要把握數(shù)學(xué)本質(zhì);
2、把握數(shù)學(xué)思想(數(shù)形結(jié)合、模型、變中不變等);
3、重點(diǎn)引發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)思索，要讓學(xué)生在數(shù)學(xué)概念的學(xué)習(xí)中長見識(shí)，悟道理。
(二)課堂上的深度對(duì)話
正如xx在他的講座中談到的“課前三問”:學(xué)什么?為什么學(xué)它?我們要學(xué)會(huì)什么?讓學(xué)生有預(yù)備地學(xué)，讓學(xué)生轉(zhuǎn)變思想，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
二、教師要有良好的素養(yǎng)。
xx教師的一句話“做最好的自己，自己培育自己”讓我印象深刻。教師自身的良好素養(yǎng)是上好一堂課的重要前提和保證。有良好的素養(yǎng)才能緊緊地把孩子的留意力吸引到你的教學(xué)過程來，調(diào)動(dòng)學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的`積極性和主動(dòng)性，讓數(shù)學(xué)課不再讓學(xué)生覺得枯燥乏味，更好地完成教學(xué)任務(wù)。
三、成長要有深度的反思
先賢說“吾日三省吾身”，我們或許做不到那樣，但是見賢思齊，常常反思照舊是讓我們快速成長的最正確途徑。在xx教師的講座中便提到通過“反思自己的課和通過別人課的好壞”來反思自己。我覺得這一點(diǎn)尤其重要，在自己講過每一堂課后都要反思自己的優(yōu)缺點(diǎn)而不斷改良，學(xué)習(xí);在每次聽完別人的課時(shí)，好的地方借鑒學(xué)習(xí)，不好的地方要引以為鑒。
在這次外出學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了新的教學(xué)方法和新的教學(xué)理念。這些課在教學(xué)過程中創(chuàng)設(shè)的情境，目的明確，為教學(xué)效勞。另外，印象較深的是教師們主見把一切還給學(xué)生，即主見：學(xué)生能自己探究發(fā)覺的，教師不提示;學(xué)生能通過思索描述出來的，教師不引導(dǎo);學(xué)生能自己總結(jié)出規(guī)律的，教師不告知等等。課堂中允許學(xué)生消失錯(cuò)誤，允許學(xué)生消失分歧，允許學(xué)生消失自己預(yù)設(shè)中沒有的問題，創(chuàng)設(shè)的情境真正為教學(xué)效勞，課堂的原生態(tài)味兒十足，這也充分呈現(xiàn)了深厚的教學(xué)功底，課堂上臨時(shí)應(yīng)變的力量很強(qiáng)。
短短的觀摩學(xué)習(xí)已完畢，但我會(huì)把優(yōu)秀教師當(dāng)作追逐的目標(biāo)，不斷提高自己的教學(xué)水平，努力縮短與優(yōu)秀教師的差距。在以后的教學(xué)中，我將更加努力學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。我會(huì)以此次觀摩活動(dòng)為契機(jī)，連續(xù)好好討論教材，思索教學(xué)，組織教學(xué)，增進(jìn)自己的教學(xué)水平，給孩子們呈現(xiàn)一堂堂精彩的數(shù)學(xué)課，讓孩子們?cè)跀?shù)學(xué)的世界里歡樂的學(xué)習(xí)成長。
初入大學(xué)的心得體會(huì)4
十多年的寒窗苦讀結(jié)束了，學(xué)生時(shí)代結(jié)束了。懷著對(duì)未來的恐懼和迷茫，我步入了社會(huì)，參加了工作。憧憬了無數(shù)次的工作場(chǎng)景如今已經(jīng)漸漸的揭開了他神秘的面紗，xx月9日我正式踏上了人生的工作之旅。
很榮幸能被xx這樣的組織所接受，他使我不再恐懼不再迷茫。雖然來公司的時(shí)間還不長，但在這不到一個(gè)月的時(shí)間里，讓我深深的體會(huì)到了公司從各個(gè)方面給予我們最無微不至的關(guān)懷。為使我們對(duì)未來的工作有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，公司組織了拓展訓(xùn)練，拓展內(nèi)容既豐富翔實(shí)又處處有創(chuàng)意。從129師的參觀學(xué)習(xí)、有趣的團(tuán)隊(duì)游戲，到公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化的介紹以及各部門領(lǐng)導(dǎo)講授相關(guān)專業(yè)的知識(shí)和自身經(jīng)驗(yàn)的傳授。還記得郭書記寫給我們那篇“期待下一個(gè)一萬小時(shí)后更加精彩的自己”，生命中已經(jīng)有了前一個(gè)一萬小時(shí)，或許我們沒有珍惜，但我相信下一個(gè)一萬小時(shí)，我會(huì)把所有的熱情傾注在工作之中，全力以赴的'為之奮斗。短短六天的拓展訓(xùn)練，就使我完成了一次成長的蛻變，學(xué)生向員工的蛻變。讓我有了目標(biāo)，有了動(dòng)力，有了人生的努力方向。
轉(zhuǎn)眼間有趣的培訓(xùn)已成為了過去式，現(xiàn)在的我們已進(jìn)入了工作狀態(tài)，工作的第一周我在公司的經(jīng)管部學(xué)習(xí)，周部長和王部長以及同事們都對(duì)我非常熱情，當(dāng)我在工作和生活中遇到問題時(shí)，每位同事都友好耐心的給與我?guī)椭驼疹�，特別是王部長對(duì)我專業(yè)的細(xì)心指導(dǎo)以及生活的關(guān)心，讓我倍感親切，更讓我感到xx這個(gè)大集體的溫暖。
xx月26日，我來到了xx部，這里的領(lǐng)導(dǎo)和同事們熱情的向我介紹xx的基本情況，讓我快速的了解了這里的工作以及生活情況。還安排了師帶徒儀式，讓我們有師傅指導(dǎo)幫助我們快速適應(yīng)工作，提高自己能力。在xx的這些天，我熟悉了汽車裝車倉這套圖紙，并去現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地參觀了施工過程和主體結(jié)構(gòu)，對(duì)該工程有了更直觀的認(rèn)識(shí)，對(duì)各部位細(xì)節(jié)有了更切實(shí)的了解。
通過圖紙與實(shí)體的結(jié)合，使得算量的過程相對(duì)流暢，但依然還是存在一些問題，比如在定額換算以及定額子目選擇的時(shí)候還不夠準(zhǔn)確，在考慮工程做法及工序的時(shí)候還不夠全面等，這些都需要在以后的工作中去提高和完善。在課堂學(xué)的理論知識(shí)似乎通俗易懂，但真的身臨其境，親自上陣時(shí)才意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。
所以，在今后的工作生活中我將加倍地學(xué)習(xí)，不斷積累自己的實(shí)踐閱歷。腳踏實(shí)地的工作，吃苦耐勞，養(yǎng)成良好的工作與生活習(xí)慣，為自己積累資本、為公司創(chuàng)造利益！
初入大學(xué)的心得體會(huì)5
1.高中時(shí)候的我們，同學(xué)之間彼此熟悉，基本很少會(huì)感到很孤獨(dú)。但到了大學(xué)，很多時(shí)候，都要學(xué)會(huì)一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)人的獨(dú)處，我覺得也是一種不錯(cuò)的生活方式。
2.大學(xué)里，很多事情都要自己爭(zhēng)取。比如，如果你想成為班干，你在開學(xué)之初，就應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)，多展現(xiàn)自己的責(zé)任心和能力，這樣，在選擇班委時(shí)，導(dǎo)員才會(huì)想到你。
3.大學(xué)生活與我們?cè)?jīng)預(yù)想的相差很多，沒有悠閑的生活，有的只會(huì)是無數(shù)的通知，例會(huì)和各種作業(yè)。
4.大學(xué)里人際交往是一項(xiàng)很重要的.技能。大學(xué)就像一個(gè)小社會(huì)，這話是沒有問題的。你在大學(xué)里，發(fā)通知或者做任何一件事之前，都要考慮周到，去想你做的是否合理。
初入大學(xué)的心得體會(huì)6
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的關(guān)鍵是要熟識(shí)大綱，熟識(shí)教材，了解學(xué)生，實(shí)施切實(shí)可行的教法，才能到達(dá)數(shù)學(xué)教學(xué)的目標(biāo)。
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的目標(biāo)是規(guī)定了教學(xué)內(nèi)容的范疇和深度、廣度、規(guī)定了教學(xué)目標(biāo)和方向，要全面提高數(shù)學(xué)質(zhì)量，就必需正確、深刻領(lǐng)悟教學(xué)目的、使學(xué)生理解把握數(shù)量關(guān)系和幾何圖形的根底學(xué)問，使學(xué)生具有進(jìn)展整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)四則計(jì)算的力量，培育初步的規(guī)律思維力量和空間觀念、能運(yùn)用所學(xué)的學(xué)問解決簡(jiǎn)潔的實(shí)際問題。
數(shù)學(xué)是一門規(guī)律性特別嚴(yán)密的科學(xué)，概念、法則等表達(dá)必需精確嚴(yán)密、全部的.法則都必需要經(jīng)過嚴(yán)格的論證。
我們應(yīng)當(dāng)了解小學(xué)生的特點(diǎn)，并依據(jù)這些特點(diǎn)，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，才能收到事半功倍的教學(xué)效果，到達(dá)提高教學(xué)質(zhì)量的目的。例如，在教長方形的概念時(shí)，讓學(xué)生先觀看長方形的實(shí)物，然后引導(dǎo)學(xué)生抽象出圖形，分析它的特征：有幾條邊，量一量每條邊的長度，有幾個(gè)角，用三用板的直角比一比，看每個(gè)角是什么角，最終形成長方形的概念。
通過這樣的教學(xué)，培育了學(xué)生運(yùn)用分析綜合、抽象、概括的方法。教學(xué)正方形以后，可以引導(dǎo)學(xué)生把兩種圖形加以比擬，弄清它們的一樣點(diǎn)和不同點(diǎn)，使學(xué)生獲得概念更清晰。
除上述的，還有幾個(gè)更重要的方面：
備課：備課是教師做好上課前的一切預(yù)備，是上好課的前提，是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的保證。只有仔細(xì)備課，才能不斷提高自身的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。備課主要做好以下幾個(gè)方面的工作：一是仔細(xì)學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱;二是仔細(xì)鉆研教材;三是了解學(xué)生;四是組織教材，選擇教材;五是教具學(xué)具的預(yù)備。
上課：課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)問的獲得、技術(shù)、技巧的形成、智力的進(jìn)展以及良好的思想品德的形成是通過課堂教學(xué)來實(shí)現(xiàn)的。因此提高課堂教學(xué)質(zhì)量，它直接關(guān)系到小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高。雖然提高課堂教學(xué)質(zhì)量很大程度上取決于備課質(zhì)量，但備課究竟不過是個(gè)規(guī)劃，還需要教師在課堂教學(xué)時(shí)作出很大的努力。
作業(yè)：作業(yè)的布置和批發(fā)，是使學(xué)生穩(wěn)固所獲得的數(shù)學(xué)學(xué)問，形成技能技巧，進(jìn)展智力，養(yǎng)成獨(dú)立作業(yè)的力量的重要途徑，各年級(jí)都要布置適當(dāng)?shù)恼n堂作業(yè)和課外作業(yè)，但作業(yè)不能太多太繁。批改作業(yè)時(shí)要仔細(xì)細(xì)致，在批改下次作業(yè)時(shí)，首先要檢查上次作業(yè)中的錯(cuò)誤是否訂正，評(píng)講時(shí)應(yīng)讓學(xué)生發(fā)表意見，這樣可以使全班學(xué)生集中留意力，提高講評(píng)的效果!
初入大學(xué)的心得體會(huì)7
這是我第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，對(duì)于我來說，面臨專業(yè)知識(shí)不扎實(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)不足等諸多問題，因此剛來公司報(bào)到時(shí)懷著一顆忐忑不安的心，害怕自己不能勝任工作。但正如拓展訓(xùn)練的教練對(duì)我們說的，我們已不再是學(xué)生身份，而是一個(gè)能擔(dān)負(fù)責(zé)任的職業(yè)人，不要害怕不懂，誰都是從不懂開始的，不懂不重要，關(guān)鍵是要端正自己的態(tài)度，主動(dòng)去學(xué)習(xí)，慶幸的是公司對(duì)我們新員工有一份詳細(xì)的融入計(jì)劃，讓我在不知所措中找到了方向，慢慢的結(jié)識(shí)了一些朋友和前輩們，拜了師傅，隨后覺得實(shí)習(xí)并不像傳聞中那樣恐怖，面對(duì)同事們的熱情與關(guān)懷，師傅的平易近人，學(xué)到了很多學(xué)校所接觸不到的東西，以下便是本人這段時(shí)間學(xué)習(xí)心得感想。
1．不斷學(xué)習(xí)、不懂就問
首先，入職前的培訓(xùn)對(duì)我?guī)椭艽�，鼓�?dòng)人心和畢業(yè)墻兩個(gè)項(xiàng)目我印象最為深刻，讓我領(lǐng)會(huì)到：
（1）完成一件事情，首先要有目標(biāo)有計(jì)劃，有了目標(biāo)，找出正確的方法，磨刀不誤砍柴工，事先做好準(zhǔn)備，然后大家齊心協(xié)力便會(huì)很好的完成它；
�。�2）當(dāng)自己能力有限時(shí)，要懂得去求助別人。之后的工作中我便遵從這兩點(diǎn)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
進(jìn)入公司的這前三個(gè)月是實(shí)習(xí)期，即是指實(shí)踐與學(xué)習(xí)，工作中會(huì)遇到各種各樣的問題，必須要不斷學(xué)習(xí)，要在學(xué)習(xí)中掌握技巧，一方面來自向師傅學(xué)習(xí)，向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的人學(xué)習(xí)，另一方面就是自學(xué)能力，在沒有別人幫助的情況下，自己也能通過努力尋找相關(guān)途徑。按照融入計(jì)劃，要對(duì)本專業(yè)常用軟件熟悉，于是師傅在詢問了我對(duì)CAD應(yīng)用程度后便應(yīng)材施教，還形象的給我打了個(gè)比喻“做市政設(shè)計(jì)，CAD很重要，它就像是開車時(shí)要握住的那個(gè)方向盤，要是連方向盤都不懂，那就找不到方向，到不了地方。”于是，我從最基本的作圖開始，當(dāng)然，剛開始花的時(shí)間比較長，按照公司CAD制圖統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)做好后，最后到了打印這一部分，說實(shí)話，不會(huì)，在學(xué)校從來都是交給打印店，不知道打印原來也有很多不同的設(shè)置，只能求助于前輩們，師傅不在或者忙碌時(shí)，我便求助于打印辦公室其他同事，感謝他們的耐心指導(dǎo)，最后拿著成果交給師傅，師傅表示“有點(diǎn)像了�！蔽覒抑男姆畔聛�，現(xiàn)下接到師傅要打印的任務(wù)，不會(huì)像之前那般無措。本人的一點(diǎn)小經(jīng)驗(yàn)，打印之前一定要問清單面還是雙面，矯正版還是正式版或者其他特別要求。
2．做好準(zhǔn)備、隨時(shí)記錄
我是環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)畢業(yè)，在學(xué)校學(xué)過的理論知識(shí)泛而雜，答辯論文是科研類，工作中才意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏，有點(diǎn)暈乎，因此在開會(huì)或帶去現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，必須要做到提前準(zhǔn)備，提前學(xué)習(xí)以前的成果，涉及的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，要注意的問題，到現(xiàn)場(chǎng)后要多看別人怎么做，多聽別人怎么說，帶上筆和紙，隨時(shí)記錄，當(dāng)把自己記錄的`東西重復(fù)的看上幾遍便會(huì)記下不少東西。
比如建設(shè)一個(gè)污水處理廠，要了解選址，將幾個(gè)擬建選址進(jìn)行比較，了解廠區(qū)地理位置環(huán)境，包括廠區(qū)及周邊平面、紅外線圖，廠區(qū)地質(zhì)水文資料，污水排放規(guī)律、特征及狀況，以及管網(wǎng)污水收集現(xiàn)狀和敷設(shè)情況，建設(shè)區(qū)應(yīng)盡量少占農(nóng)田和房屋，宜與居民較遠(yuǎn)距離，尾水排放及污水管最好不要過河處理等。污水收集除了生活污水，還要注意醫(yī)療污水，不過馬山的醫(yī)院污水有自行的處理系統(tǒng)，其水達(dá)標(biāo)后排入河道。根據(jù)地形地勢(shì)，以及周圍其他環(huán)境考慮是否需要建設(shè)提升泵等。污水的處理工藝主要是根據(jù)污水類型，設(shè)計(jì)水質(zhì)和出水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)等決定。
去北流市垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)站及環(huán)衛(wèi)完善項(xiàng)目的現(xiàn)場(chǎng)，我了解到該地垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)站已經(jīng)完成了選址，設(shè)計(jì)6座小型轉(zhuǎn)運(yùn)站，分別分布在城市的不同位置，設(shè)計(jì)總轉(zhuǎn)運(yùn)量為200t/d，有3個(gè)已經(jīng)開始建設(shè)。我還了解到每個(gè)小型轉(zhuǎn)運(yùn)站有一定的服務(wù)半徑和轉(zhuǎn)運(yùn)量，要達(dá)到該地總轉(zhuǎn)運(yùn)量，可能要建設(shè)不止一個(gè)轉(zhuǎn)運(yùn)站，當(dāng)垃圾處理設(shè)施距垃圾收集服務(wù)區(qū)平均運(yùn)距大于30km且垃圾收集量足夠時(shí)，應(yīng)設(shè)大型轉(zhuǎn)運(yùn)站，必要時(shí)宜設(shè)二級(jí)轉(zhuǎn)運(yùn)站。
去東興垃圾填埋場(chǎng)滲濾液加蓋工程現(xiàn)場(chǎng)，我了解到施工過程最主要的是人身安全，應(yīng)有一定的安全應(yīng)急措施，對(duì)于已有一定容量滲濾液的調(diào)節(jié)池，加蓋施工時(shí)，應(yīng)配有安全帶和救生衣，焊接過程中要搭建浮橋以方便施工等。加蓋后必須要將調(diào)節(jié)池滲濾液產(chǎn)生的氣體有效及時(shí)排除，因此將加蓋膜中間部分進(jìn)行壓塊，水浮上后，氣體往兩邊壓以達(dá)到有效收集氣體和排放氣體。同時(shí)，還參觀了滲濾液處理系統(tǒng)，對(duì)滲濾液處理各設(shè)備與構(gòu)筑物以及布置特點(diǎn)和工藝運(yùn)行過程有一定的了解。滲濾液比一般污水更難處理，該工程對(duì)滲濾液進(jìn)行厭氧和好養(yǎng)結(jié)合并配有深度處理，厭氧過程采用運(yùn)行較為有效和方便的UASB工藝，采用納濾NF和反滲透RO深度處理，濃縮液回流至調(diào)節(jié)池。
3．了解流程，認(rèn)真負(fù)責(zé)
**是一個(gè)集團(tuán)公司，公司內(nèi)部有自己辦事流程，沒有規(guī)矩不成方圓，在這段時(shí)間的實(shí)習(xí)過程中，通過幾次申請(qǐng)遞交，我了解到首先應(yīng)有印章申請(qǐng)，所領(lǐng)導(dǎo)簽字后，到院簽字才能批準(zhǔn)蓋章，然后才能執(zhí)行接下來的申請(qǐng)。要想快速的完成一個(gè)任務(wù)，至少不應(yīng)該走彎路，就必須了解它的整個(gè)流程和注意事項(xiàng)，如果不對(duì)就要重新再做那豈不是更耽誤時(shí)間，有時(shí)候事情不是一天就能完成的，那么就需要跟蹤，要求我們有責(zé)任心，即要對(duì)自己崗位負(fù)責(zé)，又要對(duì)他人負(fù)責(zé)，在規(guī)定的時(shí)間里及時(shí)完成任務(wù)。
4．提高專業(yè)知識(shí)、提升自我
以上可能有很多自己都沒有做足，思維厚度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及前輩們，我深覺自己的不足，主要問題集中在專業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備上，雖然算上本科，自己已有幾年的專業(yè)學(xué)習(xí)經(jīng)歷，但是拿到現(xiàn)實(shí)工作中還是有點(diǎn)捉襟見肘，知識(shí)結(jié)構(gòu)單一、不全面，要想努力完成更多大小不同的任務(wù)，在今后的工作中，就必須提高自己的專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)實(shí)踐與設(shè)計(jì)能力，才能不斷完善自己，提升自我。
初入大學(xué)的心得體會(huì)8
我是一個(gè)不久邁進(jìn)大學(xué)校園內(nèi)的新生兒，高三時(shí)我滿懷心頭的期待拼搏拼搏，以便我心中的勝地——大學(xué)，教師父母都會(huì)幫我敘述著大學(xué)的幸福，因此我就是這樣拼搏了一年。當(dāng)我們經(jīng)歷了獲知考試成績(jī)、志愿填報(bào)、接到入學(xué)通知書這一系列時(shí)間以后，此刻的心情除開興奮便是希望，急不可耐的過完后當(dāng)學(xué)員以后的最幸�？鞓返囊粋�(gè)暑假以后，在父母的隨同下我趕到了可望不可及的大學(xué)。
當(dāng)我們邁入校園內(nèi)時(shí)，心里充滿了引以為豪和激動(dòng)之情，我一直以來都沒離開過萬家父母，因此大學(xué)里的一切都看起來那般的神密。那時(shí)候感覺好像大學(xué)里的學(xué)員都比平常人長得好看，所有人看起來全是斯斯文文的，很有禮貌的'模樣。已過幾日父母就回家，因此。我開始了真實(shí)的大學(xué)生活。
每天早上還是要早上出早操，隨后授課，下午睡午覺，中午再次授課，夜里跟隨同學(xué)們?nèi)ド贤硇�，九點(diǎn)半返回宿舍，洗漱間，再梳理梳理物品，隨后十點(diǎn)半關(guān)燈入睡……生活就是這樣一天一天過著，盡管繁忙，可是卻沒什么獲得可循，反倒更添了一些心浮氣躁，每日有目的潛意識(shí)的剛開始重視衣著，而且希望著也有一場(chǎng)難以忘懷的談戀愛，熱衷課外活動(dòng)，當(dāng)時(shí)自身的理想所有拋諸腦后，普通高中時(shí)的士氣消耗殆盡。并且大學(xué)生活遠(yuǎn)沒有自身想像的那麼幸福，學(xué)員中間剛開始存有一些爾虞我詐，已不單純性，對(duì)每一個(gè)人都剛開始設(shè)起防御，沒辦法再對(duì)一個(gè)人傾訴心里話，通常有一定的保存。
這類生活和我最開始所感的徹底本末倒置，我剛開始思考上大學(xué)的實(shí)際意義。
放寒假了，回到家母親說我越長越丑了，一是由于我長胖了，二是由于母親說看出去這幾個(gè)月我沒學(xué)什么，一種心靈美遺失了。回家了以前母親還希望著我能變漂亮，說應(yīng)當(dāng)有一種做為大學(xué)生的氣場(chǎng)美，殊不知她心寒了……
我突然間完全覺悟了，回憶這大半年真是便是奢侈浪費(fèi)性命，但我并絕不后悔，由于終究這僅僅大一第一學(xué)年，要我經(jīng)歷了這一段，我有機(jī)會(huì)糾正自身的不正確，立即走回正道，并且在看過俞敏洪的演說以后也就是我再次振作起來，人生道路的低潮期僅僅以便下一個(gè)巔峰，我覺得將來不容易還有懶散和逃脫責(zé)任的原因了，我能拾起士氣，拼搏！拼搏！
初入大學(xué)的心得體會(huì)9
初入大學(xué)，一種新的生活環(huán)境與學(xué)習(xí)壓力的挑戰(zhàn)，給我?guī)砹撕芏嗨伎己透杏|。
新生入學(xué)教育中，老師們告訴我們要珍惜大學(xué)生活，充分利用好每一分每一秒。我深有體會(huì)，大學(xué)生活不同于中學(xué)，更加自由，沒有了嚴(yán)格的課程表和監(jiān)管，學(xué)生們需要根據(jù)自己的特點(diǎn)和興趣，制定自己的.學(xué)習(xí)計(jì)劃，并堅(jiān)持執(zhí)行。同時(shí)，也要有足夠地鍛煉和社交時(shí)間，不斷擴(kuò)大自己的人際關(guān)系圈子。
在大學(xué)里，我也深深感受到了學(xué)科學(xué)習(xí)與實(shí)踐技能的重要性。許多老師和同學(xué)都非常注重實(shí)踐，他們通過參加各種社團(tuán)活動(dòng)...
初入大學(xué)的心得體會(huì)10
如大多數(shù)人一般，初初來到大學(xué)的我，對(duì)這里充滿了新奇，緊張與期待。傳說中的大學(xué)無憂無慮且無拘無束，相信各位也都曾聽人說起過，或是從師長或是友人，他們說著，孩子，辛苦一下，等到了大學(xué)就輕松了，不知是何時(shí)，出現(xiàn)了這種看法。我對(duì)此曾經(jīng)深信，但現(xiàn)在，我只想說，師長的真的并不能全信。來到大學(xué)，我看到了軍訓(xùn)的辛勞和汗水，雖也伴著青春年少的熱血沸騰；我看到了手機(jī)課表里那密密麻麻的課程，雖也伴著我們心靈的充實(shí)。說了這么多，我的目的就是為了說明一個(gè)，大學(xué)并沒有你們想象的那般自由自在，至少在大一并不是。
當(dāng)然，如果有人無所謂掛科，或者智商足夠高的話，那還是會(huì)輕松不少的，我發(fā)現(xiàn)，我們班大部分課程，要想不掛分，靠的就是平時(shí)的出勤再加上適量的成績(jī)，所以，平時(shí)的課程量也并不是很輕松。那種感覺，就像是高中時(shí)期的走班吧。當(dāng)然，課量必定是比高中時(shí)期輕松很多，沒課時(shí)還是可以出去玩，甚至有著周末假期，作業(yè)也并不會(huì)有很多，有很多時(shí)候也并沒有作業(yè)，學(xué)習(xí)氛圍很放松。聽起來是不是覺得很美好，可是，請(qǐng)大家和最開始的想法做一下對(duì)比，我只想說，滿滿的都是坑�？雨�(duì)友。當(dāng)然，我說的只是個(gè)別方面，大學(xué)大部分事物都是很美好的，美美帥帥的班助和學(xué)姐學(xué)長，靚麗的同學(xué)，美美噠的校園和充滿書香氣息的圖書館，我做夢(mèng)都想的大學(xué)圖書館。在這里，我們可以參加兼職，進(jìn)入社團(tuán)，參加部門有心思的人，可以通過這些活動(dòng)，充盈自己，鍛煉自己，并收獲人生的第一乃至第n桶金。
學(xué)習(xí)是枯燥的，生活是美好的，我一天中最開心的時(shí)候便是吃飯的時(shí)候，點(diǎn)上兩個(gè)小菜，和室友坐在以上慢享，亦或者叫上外賣奶茶，在寢室舒心享受。如今經(jīng)過一個(gè)月左右的適應(yīng)期，我大致已經(jīng)熟悉了這里，這里的伙伴，這里的氛圍，這里的生活。今天下午我去參加了第一節(jié)體育課，因?yàn)檫x課的關(guān)系我們的是乒乓球，在此之前我可從來沒碰過這玩意，可以說是激動(dòng)與緊張并存。因?yàn)榻裉焓堑谝惶�，教的并不是很多，就教了我們握拍的�?dòng)作，聽說我們老師教出十幾個(gè)省級(jí)金牌運(yùn)動(dòng)員，哈哈。過程不多說，不過今天的天氣是真的熱，不過再熱，我們也是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀冎辽倏梢栽谑覂?nèi)，大部分課程…都是在室外呢，甚至田徑的還得跑操場(chǎng)……初入大學(xué)的心得體會(huì)從坐上去往xx大學(xué)火車的那一刻，我的天空似乎比以前更加xx藍(lán)。站臺(tái)邊一閃即逝的風(fēng)景，映襯著我內(nèi)心難以抑制的激動(dòng)�；疖嚨镍Q笛喚醒了我心中的那一份憧憬，漸漸遠(yuǎn)行……或許未來并非不可預(yù)測(cè)，我了解，在不久之后的某些日子，我將會(huì)面對(duì)很多，在無數(shù)順境與逆境的交替中，我們心甘情愿地?fù)碛杏職馀c堅(jiān)持，縱然做一株道旁的小草，也堅(jiān)信著破土而綻放的美好。
大學(xué)生活來臨之前，我們總是要進(jìn)行一次軍式化的訓(xùn)練，每天，天邊的那一抹紅暈漸漸升起，我們都已穿著整齊地列成一個(gè)個(gè)方隊(duì)，喊著一聲聲嘹亮的'口號(hào)，邁出一步步鏗鏘有力的步伐，映著那一抹紅暈，為美麗的校園映出一幅絢麗的畫卷，上午是嚴(yán)厲的軍姿訓(xùn)練，從剛開始的立正、稍息，到后來的齊步、正步、跑步，從剛開始雜亂無章的隊(duì)伍，到后來整齊劃一的隊(duì)列。漸漸的，對(duì)教官的恐懼變成對(duì)他的親切關(guān)愛的感動(dòng)，從剛開始的滿口抱怨，幻化成了一首首嘹亮的軍歌……
就這樣，我們?cè)诹胰障陆?jīng)受著考驗(yàn)，在風(fēng)雨中接受著洗禮，在從高中的稚嫩無知逐步幻化成走向大學(xué)的成熟。知性，這種漸漸的蛻變，正是我們接受大學(xué)生活的初步。軍訓(xùn)，它教會(huì)了我們?cè)鯓映钥嗄蛣�，怎樣迎接挑�?zhàn)，在自由與紀(jì)律中，如何把握到真正的尺度。軍訓(xùn)，它是我們?cè)鲩L才干的機(jī)遇，是我們迎接的挑戰(zhàn)，在用心融入其中去學(xué)習(xí)，去磨礪其思想，增強(qiáng)國防意識(shí)與集體主義觀念，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的作風(fēng)與增強(qiáng)集體凝聚力、戰(zhàn)斗力，培養(yǎng)思想上的自立。使我們更加獨(dú)立、自強(qiáng)。
當(dāng)疲憊的肩頭可以放松下來的那一刻，我知道，結(jié)束了，該是離別的時(shí)刻，無論身處何地，總是會(huì)讓人傷感，“一桿長槍手中握，一顆紅心向祖國……”嘹亮卻微微的顫抖的歌聲中，我們送走了親切的教官，他堅(jiān)毅的面龐，颯爽的軍姿，就這樣永遠(yuǎn)地深刻在我們每一個(gè)人的心中，他的言行教誨，將成為我們的座右銘，永不磨滅！如果說人生是一本厚重的書本，那么軍訓(xùn)的生活將是最美麗動(dòng)人的一頁；如果說人生是一臺(tái)精彩的戲劇，那么軍訓(xùn)的生活將是最精湛的一幕；它帶來的美好是永恒的，如同夢(mèng)境一般，匆匆地來，卻在我們沒能細(xì)細(xì)品味那份感動(dòng)時(shí)悄然而逝……這個(gè)路口，懦弱與勇氣說分手，曾幾何時(shí)，無數(shù)次羨慕那樣群驕傲的天之驕子，無數(shù)次用忌妒的眼光尾隨在他們的歡聲笑語之后，渴望著分享那一份并不屬于我們的自豪，時(shí)光飛逝，當(dāng)兒時(shí)的天空不足以充斥的溺愛，當(dāng)無知與天真被更多的理性與成熟取代，我們漸漸地步入了夢(mèng)想的殿堂…… “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！比耸窃诓粩嗟哪ゾ氈谐砷L的，就像一棵幼苗在一樣經(jīng)歷風(fēng)雨后才能變成參天大樹。幾天的時(shí)間，在這里有酸楚的淚水，有苦咸的汗水，有飄揚(yáng)的歌聲，有歡樂的笑語，這些跳動(dòng)不滅的音符，我們是從9月8日，第一只腳邁進(jìn)校門。相信在我們的心中就有了一個(gè)宏偉的藍(lán)圖，一個(gè)關(guān)于生活、關(guān)于夢(mèng)想、關(guān)于未來的藍(lán)圖�？山�(jīng)歷了這一個(gè)月，自己的目標(biāo)有沒有實(shí)現(xiàn)?自己的夢(mèng)想有沒有接近?自己的未來有沒有想法?其實(shí)有目標(biāo)也是一件很可怕的事情，自己幻想的優(yōu)秀自己達(dá)不到，自己期許的未來自己看不見，自己有夢(mèng)想?yún)s沒有為之付諸努力。這一個(gè)月，我走遍了校園的每個(gè)角落，我能看見在清晨的操場(chǎng)上奔馳的身影，能看見傍晚路燈邊纏綿的曖昧，能看見圖書館一摞摞書后的身影，能看見日上三竿才走進(jìn)洗漱間的慵懶。我一直相信，世界是眷顧努力的人的，奮斗的時(shí)間是會(huì)被回報(bào)的。我在思考，我的四年將要怎么度過。
第一堂課幾乎每個(gè)老師必重復(fù)的一句話，不要相信進(jìn)入了大學(xué)就解放了這些鬼話。的確，現(xiàn)在的空間里幾乎每一個(gè)人都在嘶吼，放我回高三歇歇吧！高中每天都忙得有規(guī)有律，現(xiàn)在每天忙得莫名其妙。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)安慰他們，是你的優(yōu)秀決定了你的忙碌。我想讓我畢業(yè)的履歷上很充實(shí)，我想讓自己掌握很多的技能，我想讓自己擁有很多的人脈，我想讓自己獲得豐厚的獎(jiǎng)學(xué)金。所以，我需要忙碌。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。既然準(zhǔn)備優(yōu)秀，便不要奢望自己能安逸的躲在宿舍。四年看似很長，其實(shí)不過1460天。也許這是雞湯，但更像是對(duì)自己的提醒，提醒自己不要在無人約束的時(shí)間里被安逸享樂偷走了宏偉藍(lán)圖，偷走了那個(gè)想成為的自己。愿讀到這里的所有人，都不會(huì)成為當(dāng)年自己最看不起的人。
初入大學(xué)的心得體會(huì)11
職場(chǎng)中的甩鍋現(xiàn)象已經(jīng)是屢見不鮮了，初入職場(chǎng)的新手要注意了，不要學(xué)那些老油條不負(fù)責(zé)任，也不要讓自己成為炮灰，畢竟莫名其妙背黑鍋是很憋屈的，而大學(xué)生職場(chǎng)小白進(jìn)入職場(chǎng)的四味良藥有以下四種：
一、學(xué)習(xí)提升自己很重要
自己不能安于現(xiàn)狀，知識(shí)是學(xué)不完的，不管什么時(shí)候，都要不斷地學(xué)習(xí)去豐富自己要養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，千萬別有一勞永逸的想法，社會(huì)在進(jìn)步，別人在進(jìn)步，如果你只停留在原地，你終究會(huì)被別人頂替下去，甚至被這個(gè)時(shí)代淘汰。想要在職場(chǎng)立足，靠的不僅僅是能力，還要有不斷學(xué)習(xí)提升自己的心態(tài)。因?yàn)�，在今后的職�?chǎng)道路上只有不斷的超越自己，保持一種持續(xù)學(xué)習(xí)的心態(tài)才能不斷前行。學(xué)習(xí)才是治愈現(xiàn)狀的良藥，而猶豫和懶惰將不斷局限未來。
二、要學(xué)會(huì)say no千萬不要充當(dāng)老好人，工作中，老好人并不會(huì)有太好的結(jié)局。
因?yàn)椴簧朴趕ay no。你幫了某人，但是人家并不一定領(lǐng)你的情，久而久之，他會(huì)以為是理所應(yīng)當(dāng)，假如有一次你有事幫不了他，這反而會(huì)成為了你的過錯(cuò)。工作中每個(gè)人職責(zé)都是不一樣的，你犧牲自己的時(shí)間，幫助他人，有了問題他還會(huì)把責(zé)任推卸給你，幫了忙，又背了鍋。所以不是每個(gè)人都會(huì)感激你的善良，他們只會(huì)更加的變本加厲，得寸進(jìn)尺。一定要讓他人明白，幫你是情分，不幫是本分。
三、不可摻雜太多的個(gè)人情感
首先，你是來工作的，不是來交朋友的工作中不要摻雜太多的情感，對(duì)待工作，我們應(yīng)該用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去面對(duì)，而面對(duì)自己的朋友，則是輕松的愉悅的佛系青年在工作中常常表現(xiàn)出一種隨便的態(tài)度，缺乏奮斗的興趣和熱情，總喜歡做差不多先生。差不多差不多，遇到問題，往往就差很多。佛系工作直接導(dǎo)致的后果就是，工作效率低，停止進(jìn)步，也就喪失了上升的空間。職場(chǎng)相當(dāng)現(xiàn)實(shí)，有多少能力，就有多少價(jià)值，等到比你更有價(jià)值的人出現(xiàn)，只能被其取代，丟了生存的資本，還拿什么佛系？年輕就是用來奮斗的`，別等被淘汰了才后悔。
四、佛系學(xué)習(xí)：消極倦怠
〝六十分萬歲，多一分浪費(fèi)〞。〝能畢業(yè)就好〞，這是許多大學(xué)生常常掛在嘴上的應(yīng)考〝名言〞，部分大學(xué)生消極的學(xué)習(xí)態(tài)度可見一斑。但你要明白，學(xué)習(xí)從來不是浪費(fèi)，知識(shí)能開拓眼界，增長見識(shí)，讓思想變得深刻，以至于不迂腐，變成有高級(jí)趣味的人。
在職場(chǎng)中，主動(dòng)積極的學(xué)習(xí)也相當(dāng)重要，它提升你的能力，充實(shí)你的經(jīng)驗(yàn)，讓你習(xí)得有價(jià)值的真本事，不被迫謀生，獲得足夠的安全感。當(dāng)然，學(xué)習(xí)不是為了爭(zhēng)名逐利，是讓你有權(quán)選擇自己真正喜歡的生活，真正的做自己。
佛系生活：得過且過〝佛系生活〞的人，總是得過且過，把無所謂掛在嘴邊，買東西隨便，吃飯隨便，仿佛對(duì)什么都不在意，但只要你留心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，所謂的〝佛系生活〞其實(shí)是沒主見的表現(xiàn)，而這樣的心態(tài)，往往容易隨波逐流，迷失自己的本心，失去理想和堅(jiān)持，這其實(shí)是一種假性的自由，那什么是真正的自由呢？
真正的自由是有夢(mèng)想和方向，堅(jiān)持自己的立場(chǎng)，擁有自己的想法和主見，有節(jié)制和底線，從而掌控自己的人生，那時(shí)候的快樂才是真正的快樂。千萬別讓消極的生活態(tài)度害了你。
十年飲冰，難涼熱血，本就處于奮斗的年紀(jì)，別〝佛系〞，也別逃避，生活本來就陳雜百味，有苦有甜。享受挑戰(zhàn)的樂趣，這才是年輕應(yīng)有的朝氣態(tài)度，駐足不前的人永遠(yuǎn)看不到頂峰的美景，別讓眼中的星辰暗淡，熱愛生活，生活才會(huì)擁抱你。
初入大學(xué)的心得體會(huì)12
星空美好，仲夏卻已離去。秋雖蕭瑟，但也碩果累累，充滿收獲之喜。不知不覺中兩個(gè)月的光陰已從我們身邊走過�；叵氘�(dāng)初的我，帶著稚氣來到了這個(gè)陌生的地方，對(duì)這里充滿了好奇，憧憬著，并也希望可以擁有像愛麗絲一樣的奇遇，可是事情并不像我想象中的那樣順利，因?yàn)槲矣龅搅巳朔Q魔鬼訓(xùn)練的軍訓(xùn)。在炎熱的夏季頂著烈日站軍姿，在雨中打軍體拳，在樓梯間里練習(xí)停止間動(dòng)作，并要忍受著缺氧，那時(shí)的我不太成熟，沒有想過軍訓(xùn)會(huì)帶來的好處，只想著該如何逃脫。終于軍事演習(xí)如期而至，那天下午才發(fā)現(xiàn)內(nèi)心是百感交集的，才發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)教會(huì)了我堅(jiān)持，也教會(huì)了我自信還有勇敢，那一刻，忽然間覺得自己長大了。
伴著軍訓(xùn)的結(jié)束，各種社團(tuán)的納新活動(dòng)也進(jìn)行的如火如荼，這時(shí)的我再次陷入了迷茫中，因?yàn)檫x擇太多，讓我無法下定決心，因?yàn)闀?huì)接觸的人會(huì)變得更多，害怕自己無法去與他人很好的相處，因此，徘徊著、猶豫著…直到想起了來時(shí)對(duì)自己所說的話：追逐夢(mèng)想的旅途是艱難而又漫長的，而父母的'愛無法隨行，我要學(xué)習(xí)一個(gè)人長大！于是鼓足勇氣，向前進(jìn)發(fā)，參加了環(huán)保社團(tuán)的外聯(lián)部，進(jìn)入了學(xué)生會(huì)的德育部，那時(shí)的我才發(fā)現(xiàn)一個(gè)人擁有自信是多么重要，那時(shí)的我才懂得，只有大膽去嘗試了，才會(huì)知道結(jié)果有所不同。生活不是平淡如水的，因此充滿喜怒哀樂，一個(gè)人在異地，難免會(huì)遇到不順心的事，會(huì)遇到一些坎坷，一些誤會(huì)，那時(shí)的孤獨(dú)感會(huì)特別強(qiáng)烈，我是一個(gè)喜歡多愁善感的人，這些感覺就在我心里好像被放大鏡放大了數(shù)倍，因此總喜歡躲在角落里細(xì)數(shù)歲月，這時(shí)總有一些人發(fā)現(xiàn)了我細(xì)微的變化，他們會(huì)過來開導(dǎo)我，調(diào)侃我，聽我說心事，在我哭的昏天黑地時(shí)陪著我，直到我的臉上出現(xiàn)了笑臉，他們才放心的去做自己的事，那一刻發(fā)現(xiàn)自己不再孤單，在這里想對(duì)他們說一句：很高興認(rèn)識(shí)你們，謝謝我的大學(xué)四年里有你們的陪伴！
在經(jīng)歷了軍訓(xùn)，經(jīng)歷了參加社團(tuán)之后漸漸地，我對(duì)大學(xué)的新鮮感慢慢淡化，一切趨于穩(wěn)定，我開始進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。開始思考人生，思考之后，才發(fā)現(xiàn)自己一路走來，根本沒有確切的目標(biāo)和計(jì)劃，只是每天看著課表拿課本去教室，常常上課睡覺，周末也在睡覺。這種生活，有一點(diǎn)方向感可言。只是渾渾噩噩，時(shí)間便過去了，這也更添加了內(nèi)心得慌恐和迷茫。
初入大學(xué)的心得體會(huì)13
當(dāng)我滿懷憧憬和希冀踏入大學(xué)校門的時(shí)候，一幅綺麗的人生畫卷即將在我面前舒展。我知道，我向往已久的象牙塔之門已經(jīng)開啟。
但是，理想與現(xiàn)實(shí)之間總是存在那么大的反差……這個(gè)陌生的校園給我一種神秘莫測(cè)之感、觸不可及。而我又以抵觸的心理去排斥她，所以開始給我諸多的不適應(yīng)之感。
我雖然不害怕孤獨(dú)，但是面對(duì)著面無表情的大學(xué)同學(xué)，油然而起是失去朋友的孤寂。真的，朋友是一筆可貴的財(cái)富!沒有朋友的人是最貧窮的!正如魯迅見到瞿秋白這位知己時(shí)，發(fā)出“人生得一知己已足矣!”的感慨，大有相見恨晚之感�，F(xiàn)今我和好友分別天涯，再見一面恐怕是明年，心里充滿苦楚。待到幾天以后，逐漸和室友熟悉了，話題也變多，心中少了些許的寂寞和惆悵。畢竟，即將和我共同生活四年的人是我的新朋友，人不能總活在過去。
心理上不適應(yīng)是暫時(shí)的，生活上的不適應(yīng)卻需要很長時(shí)間去調(diào)節(jié)適應(yīng)!十幾年來我對(duì)親人的依賴早已習(xí)以為常，早已習(xí)慣了母親為我安排的一切.直到要離開時(shí)，我才知道母親在我的生活中扮演了怎樣重要的角色，也才開始明白自己必須學(xué)會(huì)自立.正如雛鷹要敢于掙脫老鷹那矯健的羽翼才能搏擊長空;又如蛹要奮力沖破繭善意的庇護(hù)才能化碟飛舞。
衣物要自己洗，桌子要自己整理，床鋪要自己打理……我成為生活的主角，任意安排生活中的事物。
在我的主觀印象中大學(xué)的學(xué)習(xí)生活是輕閑的，仿佛把大學(xué)作為學(xué)習(xí)的終點(diǎn)。因?yàn)樾r(shí)侯總是把考上大學(xué)做為自己最終的學(xué)習(xí)目標(biāo)，根本沒規(guī)劃過大學(xué)的學(xué)習(xí)。走在校園中，我無意瞥見校宣傳欄中無數(shù)考研學(xué)子的風(fēng)采，他們的成就震懾了我。我知道，那成就的背后一定隱藏著不為人知的艱辛。他們是耐的得寂寞的：“勇士”，他們是經(jīng)得住花花世界誘惑的“忍者”，他們卻又是校園中普普通通的過路人。他們用幾年艱辛地付出，才換來今天的`容光。直到此時(shí)，我才醒悟大學(xué)時(shí)期是讀書的黃金時(shí)期，積淀著明日的成長。我要擺脫由來已久的慵懶，樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，成就我的夢(mèng)想。
而今天，我已坐在了大學(xué)教室里，面對(duì)一張張陌生的面孔，往日同學(xué)的身影便不由自主的在我腦海浮現(xiàn)。分別的這兩個(gè)月來，我飽嘗相思之苦，常常獨(dú)處一角，期待與構(gòu)想我們?cè)僖娒娴膱?chǎng)景。
然而高考已經(jīng)結(jié)束，我除了感受遺失的美好外，又能做些什么呢?倘若時(shí)光真能倒轉(zhuǎn)，我一定要學(xué)會(huì)在有限的時(shí)間里完成我認(rèn)為值得的事情，讓自己無愧于心。心緒飄零，種種希冀浮現(xiàn)，不由自主地讓我想起往日的老師來了。
有人稱初入大學(xué)最大的感受是，無聊是主調(diào)。其實(shí)，大學(xué)生初入學(xué)時(shí)，同樣經(jīng)歷著痛苦的“心理斷奶期”，在學(xué)業(yè)、生活、情感、人際關(guān)系的變化中，很多人備受折磨。這個(gè)時(shí)候我們需要傾訴，需要引導(dǎo)，需要信心，需要理想。對(duì)于我們大學(xué)新生來說，剛?cè)雽W(xué)可能就面臨就業(yè)的壓力，是很殘酷的現(xiàn)實(shí),但也別忘了靜下心來，想好自己想要的人生，如何得到那種人生。
大學(xué)時(shí)期是人生的黃金時(shí)段，要規(guī)劃好，要利用好，為明天開創(chuàng)美好的未來努力奮斗。
初入大學(xué)的心得體會(huì)14
十二年的寒窗苦讀，我們經(jīng)受住了高考的歷練，那段憂傷的，散漫的，勤奮的歲月已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，當(dāng)我還在高三的煉獄中時(shí)，我總感覺時(shí)間過的緩慢，而真正走過來回頭望，曾經(jīng)不過如此。時(shí)間真是個(gè)殘酷的東西，我們來不及回味，大學(xué)的惟幕就已經(jīng)悄悄的拉開了大半年之久，那個(gè)我們懷惴著夢(mèng)想，燃燒著希望的大學(xué)校園，一切的一切，陌生而美好。
在期盼中等待，在等待中煎熬，在煎熬中想像，在想像中出發(fā)，在出發(fā)中奔跑，就這樣，在無限的憧憬與期盼中，我終于如愿的走進(jìn)大學(xué)校園，心情有點(diǎn)激動(dòng)，眼睛有點(diǎn)彷徨，腳步有點(diǎn)興奮，目光有點(diǎn)迷茫。
大學(xué)生活真的開始了！一切都要重新開始，經(jīng)歷了很多事情，也明白了許多道理，漸漸的感覺到自己長大了許多。學(xué)會(huì)了關(guān)心別人，學(xué)會(huì)了與人交際，學(xué)會(huì)了妥善處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系···
在高中的.時(shí)候，從早到晚唯一的一件事那就是學(xué)習(xí)，那時(shí)感覺很累，很苦，那時(shí)唯一的目標(biāo)就是考上大學(xué)再說，可現(xiàn)在想想，卻又羨慕當(dāng)時(shí)生活的無比單純——除了學(xué)業(yè)外，不用為其他任何事操心。唉！人那，只有失去了，才知道珍惜。大學(xué)生活給我?guī)淼牡谝粋�(gè)挑戰(zhàn)就是還要跑早操，沒來大學(xué)之前，大學(xué)生活在我的腦海中真的很美好、很美好，我本就不喜歡跑早操，而來到大學(xué)還是要早早起床，拖著自己疲憊的身軀，睜開惺忪的睡眼去跑操，啊，真的好累。雖說是強(qiáng)身健體，但我還是不喜歡跑，這就是我為什么“橫”向長而不“縱”向長的原因之一。即使我不喜歡跑早操，我還是參加了剛?cè)胄r(shí)的籃球比賽，雖然比賽成績(jī)并不是很樂觀，但我收獲了很多···
四年說長也長，說短也短，未來不可預(yù)測(cè)，我們會(huì)在這個(gè)大家庭中學(xué)會(huì)很多···大學(xué)生活還要繼續(xù)，未來道路風(fēng)雨兼程，也許遠(yuǎn)方盡是坎坷，也需要孤孤單單走一程···
我相信大學(xué)生活會(huì)給我?guī)砀嗟男缕骟w驗(yàn)，我會(huì)因此而變的更加成熟。
初入大學(xué)的心得體會(huì)15
三年的大學(xué)生活讓我懂得了什么是知識(shí)改變命運(yùn)，馬上我就要畢業(yè)，成為一名鐵路局的一員，突然從學(xué)校走向社會(huì)我心里還是有很多的忐忑，但是人總歸要邁出這一步，雖然我不知道以后的命運(yùn)是怎么樣的，但是我一定會(huì)堅(jiān)持走下去，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
坐上由昆明開往麗江K9618次列車，我開始了新的旅程，人生的一個(gè)新起點(diǎn)，在這我將去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。對(duì)以后的工作充滿了信心。來到了陌生的小鎮(zhèn)廣通，他沒有我想象之中的美麗，環(huán)境不能代表我們不喜歡這個(gè)小鎮(zhèn)，我們帶著我們的熱情來到了廣通車務(wù)段，我們將在這片熱土上去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
20xx年7月11日是一個(gè)不平凡的.日子，是我人生的一個(gè)新起點(diǎn)，我將在這起航，來到了廣通車務(wù)段報(bào)到，沒有我想象之中的難，路局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們這次新入路的大學(xué)生十分關(guān)懷，在他們熱情的接待下，我們?cè)诤芏痰臅r(shí)間內(nèi)完成了新員工報(bào)到，為我們提供了非常好的住宿條件，讓我們切身感受到了路局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)懷。
我們很慶幸參加了“五年輝煌”的演講比賽，從他們演講的文章中，我對(duì)路局有了新的認(rèn)識(shí)，知道了有無數(shù)多人對(duì)鐵路事業(yè)的熱愛與奉獻(xiàn)，才有了今天鐵路的輝煌，他們有著鐵路精神，作為新的鐵路人，我們也將繼承和發(fā)揚(yáng)鐵路精神，為鐵路事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春。
在這之前我對(duì)鐵路幾乎不了解，唯一知道的就是客運(yùn)，為了我們以后的工作和發(fā)展，我們來到了昆明鐵路局職工培訓(xùn)基地，在這我們將接受專業(yè)的培訓(xùn)，這有著豐富經(jīng)驗(yàn)的老師為我們授課，為我們講解有關(guān)鐵路知識(shí)，這是我們離開學(xué)校的第一個(gè)學(xué)校，然我們切身感受到了學(xué)習(xí)的氣氛，我們將在這度過愉快的職業(yè)培訓(xùn)。
在茫茫的職海中，我選擇了扎根于鐵路，我深知責(zé)任重大，一點(diǎn)錯(cuò)誤都不能出，我將用最好的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，前方的路也許很不平坦，但是我一定會(huì)堅(jiān)持的走完，扎根于這片神圣的熱土。
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