鍛煉心得體會(huì)
當(dāng)我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的鍛煉心得體會(huì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
鍛煉心得體會(huì)1
根據(jù)委組織部統(tǒng)一安排，我于20xx年4月至7月期間，到中國會(huì)掛職鍛煉，掛任中國國際商會(huì)辦公室調(diào)研處處長助理。掛職期間，我牢記組織的囑托，虛心學(xué)習(xí)，用心工作，廣交朋友，立足于在掛職實(shí)踐中學(xué)習(xí)鍛煉，不斷提高。
珍惜機(jī)會(huì)，主動(dòng)融入
掛職鍛煉是一個(gè)難得的機(jī)遇，更是一次終生難忘的經(jīng)歷，不是鍍金，更不是享受，是學(xué)習(xí)，是鍛煉，更是尋找資源的時(shí)機(jī)，我十分珍惜這次掛職鍛煉的機(jī)會(huì)。到達(dá)掛職崗位后，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)資料，虛心請教，快速了解商會(huì)總體工作、運(yùn)行狀況，盡快適應(yīng)掛職崗位，協(xié)助整理商會(huì)相關(guān)文件、資料；了解商會(huì)刊物運(yùn)行，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，參與各種活動(dòng)，并做好活動(dòng)總結(jié)。工作中堅(jiān)持與同事多溝通，做到邊學(xué)習(xí)、邊交流、邊思考，堅(jiān)持在干中學(xué)，學(xué)中干，增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)意識(shí)，發(fā)展意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、環(huán)境意識(shí)。利用休息時(shí)間，進(jìn)行走訪調(diào)研，學(xué)會(huì)用北京思維，商會(huì)理念反思自我以往的工作思路和工作方法，堅(jiān)持取人所長，補(bǔ)己之短，在走訪調(diào)研鄉(xiāng)村發(fā)展過程中進(jìn)行對照比較，深度思考我鄉(xiāng)工作的差距，從中探求好的經(jīng)驗(yàn)做法，尋求加快我鄉(xiāng)脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興發(fā)展的妙計(jì)良策。
更新觀念，開拓視野
經(jīng)過三個(gè)月的鍛煉學(xué)習(xí)，使我思想得到了解放、觀念進(jìn)一步更新、固化思維被啟迪、拓寬全新視野，收獲了很多的資源。深刻感受到：主持一方的人就是一個(gè)決策者——決策者的智慧決定一個(gè)地方的發(fā)展，“決策者”的關(guān)鍵性很重要；頂層設(shè)計(jì)者關(guān)鍵的設(shè)計(jì)藍(lán)圖決定一個(gè)地方的未來，“藍(lán)圖”的設(shè)計(jì)很重要；決策者要始終做到劇本不變，鏡頭不移，演員不換，一張藍(lán)圖繪到底，擼起袖子加油干，“執(zhí)行者”要有一種久久為功的堅(jiān)定意志，和功成不必在我，功成必定有我堅(jiān)定的決心。讓我感受最深的`是：“比你能干的人，比你還努力還認(rèn)真”。掛職單位的干部都是精英，都是干將，但他們不驕不躁，努力的把自己的工作做好做優(yōu)，同時(shí)不斷努力學(xué)習(xí)，奮力創(chuàng)新，是值得我們基層干部學(xué)習(xí)和看齊的。
增長才干，尋得良策
三個(gè)月的工作、生活實(shí)踐，了解到中國國際商會(huì)提高思想站位，把握發(fā)展大局，用心落實(shí)國家戰(zhàn)略、全面增強(qiáng)服務(wù)功能、深入?yún)⑴c全球經(jīng)濟(jì)治理、全面提升代言工商潛力、加快完善內(nèi)部管理機(jī)制等使命擔(dān)當(dāng)。個(gè)性是以民間身份組織工商界應(yīng)對美國“301”調(diào)查，取得較好效果，推動(dòng)營造公平、非歧視的國際經(jīng)貿(mào)環(huán)境等等成績。同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部政治堅(jiān)定、作風(fēng)過硬、潛力超強(qiáng)、業(yè)績高效更是令人敬佩。體會(huì)之余，更多是思考作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作者，如何在北京碰撞出有助力于鄉(xiāng)鎮(zhèn)脫貧攻堅(jiān)的方法與路子。于是我深入調(diào)研，廣交朋友，有目的地參加各種展會(huì)，加強(qiáng)與在北京發(fā)展的黔東南人，個(gè)性是榕江人的溝通交流，收獲很大。結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際與現(xiàn)有資源，認(rèn)識(shí)到脫貧攻堅(jiān)中的差距和不足，也增加了工作的壓力和動(dòng)力，明確了助力脫貧攻堅(jiān)的方向。塔石鄉(xiāng)民族文化底蘊(yùn)豐富，苗族蠶絲刺繡“百鳥衣”被譽(yù)為"穿在身上的苗族史詩"的服飾制作精湛的手工堪稱一絕，蠟染、刺繡手工藝品在增收致富中占有舉足輕重的作用，是我鄉(xiāng)脫貧攻堅(jiān)方法路子之一，但僅是以傳統(tǒng)手工藝為主的產(chǎn)品產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)價(jià)值低，已經(jīng)不能滿足此刻市場的需求，更體現(xiàn)不出民族文化產(chǎn)品的精髓能發(fā)揮價(jià)值與作用，需要結(jié)合發(fā)展需求提升和開發(fā)民族文化精髓，使精湛的手工藝發(fā)揮最大價(jià)值，讓民族文化傳承發(fā)展，得到更多的人喜歡民族手工產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)更高的經(jīng)濟(jì)效益。在調(diào)研青舍染藝的植物染藝時(shí)，工作室的負(fù)責(zé)人染制的蠟染藝品，給了我很大的啟發(fā)，我如夢初醒，打開了提升蠟染手工藝的思路。在與刺繡收藏家毛毛的交談中，更是讓我茅塞頓開，解決了刺繡如何融入城市主流的途徑。在觀看北京服裝學(xué)院民族元素服飾設(shè)計(jì)展演時(shí)，體會(huì)更深，民族元素與現(xiàn)代美學(xué)完美結(jié)合的服裝設(shè)計(jì)的更勝一籌，讓我迫不及待的想早點(diǎn)回去引導(dǎo)我們?nèi)罕娙绾伟衙褡鍌鹘y(tǒng)蠟染、刺繡用活到城市生活里，把非物質(zhì)文化價(jià)值做到最優(yōu)，品質(zhì)做到最好，經(jīng)濟(jì)效益到達(dá)最高，讓民族文化產(chǎn)品在脫貧攻堅(jiān)中、在發(fā)展鄉(xiāng)村旅游中、振興鄉(xiāng)村實(shí)施中發(fā)揮最大作用，我們將培育更多的合作社圍繞民族文化精髓以設(shè)計(jì)、教學(xué)、培訓(xùn)、體驗(yàn)、實(shí)習(xí)、生產(chǎn)等多樣式活動(dòng)，推動(dòng)塔石鄉(xiāng)脫貧攻堅(jiān)任務(wù)完成，促進(jìn)群眾致富奔小康。
總之，三個(gè)月的掛職學(xué)習(xí)，自我既感受到了差距與不足，也積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)定了發(fā)展的信心，我堅(jiān)信，努力才有結(jié)果，投入就有回報(bào)，勤奮能出碩果，主動(dòng)才有創(chuàng)新，只有不斷追求完美才能塑造人生的輝煌。我將銘記這次難得的歷練，把掛職鍛煉的成果消化好、吸收好，在今后的工作中，必將加倍努力，務(wù)實(shí)工作，為我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
鍛煉心得體會(huì)2
寒假期間，我有幸參與了一次掛職鍛煉的機(jī)會(huì)，這段經(jīng)歷讓我收獲頗豐。
在掛職的過程中，我深入了解了實(shí)際工作的運(yùn)作方式，與同事們共同合作，共同解決問題。我體會(huì)到了工作的艱辛，也感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。每一天都充滿了挑戰(zhàn)和收獲，我不斷地學(xué)習(xí)和成長。
通過這次掛職鍛煉，我更加明白了自己的`職業(yè)定位和發(fā)展方向。我意識(shí)到，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，需要更加努力地學(xué)習(xí)和鍛煉。
此外，我還深刻體會(huì)到了工作中的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。作為一名員工，我們需要時(shí)刻保持良好的工作狀態(tài)，積極履行自己的職責(zé)，為團(tuán)隊(duì)和公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，這次寒假掛職鍛煉讓我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
鍛煉心得體會(huì)3
這次掛職鍛煉讓我有了全新的視角和體驗(yàn)。在新的崗位上，我深感責(zé)任重大，但也因此更加激發(fā)了我的工作熱情。我學(xué)習(xí)到了如何快速適應(yīng)新環(huán)境，如何與團(tuán)隊(duì)成員有效溝通，以及如何應(yīng)對工作中的各種挑戰(zhàn)。
通過這段時(shí)間的鍛煉，我認(rèn)識(shí)到自己還有很多需要學(xué)習(xí)和提升的地方。我深刻體會(huì)到，只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步。同時(shí)，我也更加珍惜與同事之間的`合作機(jī)會(huì)，因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)的力量是無窮的。
這次掛職鍛煉讓我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)。我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為未來的工作做好充分準(zhǔn)備。
鍛煉心得體會(huì)4
掛職本身就是一種學(xué)習(xí)歷練，在學(xué)習(xí)中成長，在歷練中進(jìn)步，在這里不僅提高了業(yè)務(wù)實(shí)力，更重要是學(xué)到了“三種精神”。
一是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木�。在辦公室給我感受最深的就是每個(gè)人對工作都是極其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模鸩�、校稿、措辭等各項(xiàng)工作都是一絲不茍，字、詞、句、標(biāo)點(diǎn)，都要力爭用得精準(zhǔn)到位。辦公室的小何，別看年紀(jì)輕輕，但他可以稱得上是我寫信息摘報(bào)的導(dǎo)師，所以我也稱他“何教師”，小何同志做事特別嚴(yán)謹(jǐn)，從我寫第一期信息摘報(bào)的時(shí)候他就細(xì)心的指導(dǎo)我，教我搜集素材、編輯信息，逐字逐句幫我修改稿件。百煉方成鋼，可以說，辦公人的嚴(yán)謹(jǐn)精神使我受益良多。
二是善思的精神。在辦公室不僅要有謹(jǐn)慎的工作看法，更要有擅長思索的精神。給我感受最深的就是在這里不管是領(lǐng)導(dǎo)還是同事，問得最多的就是為什么？第一次參與辦公室會(huì)議時(shí)，主任始終在問我們?yōu)槭裁�？在之后的工作中，都�?qiáng)調(diào)工作要多思索，多問自己一些為什么，當(dāng)時(shí)我還有些不解，但，三個(gè)月走來讓我深切的感受到，只有善問才能善思，只有善思才能有讓你的工作富有靈魂、有締造性，才能真正的成為有思想的辦公人。
三是奉獻(xiàn)的精神。在辦公室不僅須要你有嚴(yán)謹(jǐn)、善思的工作精神，更須要有“舍小家顧大家”的奉獻(xiàn)精神。主任常說：“工作要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，只有休息好才能工作好”，其實(shí)每一位辦公室人都明白，這是主任心
疼大家，怕大家累倒，可辦公室的工作性質(zhì)就是忙，在這里不加班反而是不正常的，忙到通宵也是常有的事。記得我初到辦公室的時(shí)候主任就對我說：“要想做一名合格的辦公室人最重要的`不是一心撲在工作上，而是要平衡好工作與家庭間的關(guān)系，要承受住家人的埋怨，也要感恩家人的支持”,所以，辦公室人的奉獻(xiàn)精神是宏大的，辦公人的家人更是無私的。
鍛煉心得體會(huì)5
我和其他五位校長兩位園長有幸去河北保定掛職鍛煉。歷時(shí)不到兩個(gè)月，時(shí)間不長，收獲很大。開闊了視野，增長了見識(shí)，觸發(fā)許多思考。
很榮幸在保定市育德中學(xué)拜師學(xué)藝。育德中學(xué)始建于1905年，至今，走過了一百多年的風(fēng)雨歷程，有著光榮的革命傳統(tǒng)，深厚的文化底蘊(yùn)和先進(jìn)教育理念。一百多年的文化傳承中，培養(yǎng)了一批批杰出的人才。像劉少奇、李維漢、李富春等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家正是從這兒走向了革命的道路。“不敷衍，不作弊”的校訓(xùn)，體現(xiàn)著“育德”的育人精神和“育德”學(xué)子立身社會(huì)的準(zhǔn)則�，F(xiàn)在，育德有30個(gè)教學(xué)班，學(xué)生總數(shù)1755人，教職工119人。
通過一個(gè)多月的問、訪、學(xué)習(xí)交流，育德中學(xué)嚴(yán)格而又科學(xué)的管理制度，完備的教學(xué)設(shè)施和優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境，新穎靈活的教育方法讓我耳目一新。我認(rèn)為，育德中學(xué)之所以取名“育德”，充分體現(xiàn)出學(xué)校對“德”的重視程度。學(xué)校的一切規(guī)章制度，無論是教學(xué)還是生活，都十分自然地把“不敷衍，不作弊”的精神融入其中，使學(xué)生在耳濡目染中受到了道德情操的教育。這種既獨(dú)特又科學(xué)的教育方法，不但使每個(gè)育德學(xué)子終身受益。同時(shí)也是一筆無比珍貴的精神遺產(chǎn)。
在石志偉校長的帶領(lǐng)下，近幾年來，育德中學(xué)不論在設(shè)施建設(shè)，教師隊(duì)伍建設(shè)，辦學(xué)規(guī)模，還是在管理上都有了長足的發(fā)展。在加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)的同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)了制度建設(shè)，使學(xué)校的管理工作已經(jīng)踏上了規(guī)范化、科學(xué)化、制度化的軌道。在新課程改革中非常重視教學(xué)研究工作，充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)作用。注重教師的教研培訓(xùn)和骨干教師的培養(yǎng)。向科研，向課堂要質(zhì)量，使學(xué)校在生源相對較差的情況下，始終保持中考升學(xué)全市先進(jìn)行列。以“低進(jìn)中出、中進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出、整體提高”的教學(xué)實(shí)績，贏得社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。
育德是保定市示范性教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校。從校容校貌上看，視乎看不出有什么比人更出色的地方，而通過幾十天的深入交流和學(xué)習(xí)，讓我深深感受到，這所百年老校，體現(xiàn)深厚文化底蘊(yùn)的是教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和濃郁的學(xué)術(shù)氛圍，以及豐富有序的教研活動(dòng)。育德把教師專業(yè)化發(fā)展作為學(xué)校發(fā)展的主線開展教學(xué)教研工作，圍繞“教師專業(yè)發(fā)展學(xué)�！眲�(chuàng)建目標(biāo)，開展了一系列專項(xiàng)學(xué)習(xí)、研究和實(shí)踐活動(dòng)，廣大教師在觀念、思想、行為等方面發(fā)生了深刻變化，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，帶動(dòng)了教育質(zhì)量的提高。讓我從中發(fā)現(xiàn)了許多可借鑒的經(jīng)驗(yàn)。教師專業(yè)發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的必由之路，學(xué)校應(yīng)把教師專業(yè)發(fā)展納入到學(xué)校整體規(guī)劃。同時(shí)，還應(yīng)要求每一位教師制定個(gè)人的專業(yè)發(fā)展計(jì)劃。建立教師業(yè)務(wù)檔案及青年教師個(gè)人成長檔案。制定個(gè)人目標(biāo)的過程實(shí)際就是教師自我反思、自行定位的過程，是教師之間思想融合、性格磨合的過程。學(xué)習(xí)先進(jìn)理念，借鑒好的經(jīng)驗(yàn)，自己又應(yīng)如何去做？采取哪些措施？結(jié)合我校的情況談幾點(diǎn)感悟和推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的一些思考。
一、首先要做到組織保證（認(rèn)真組織）
1、建立以校長為組長，分管副校長、教研處主任、教務(wù)處主任為副組長、教研組長、年級(jí)組長、備課組長為成員的教師專業(yè)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組，教研室具體負(fù)責(zé)教師成長的管理、考核、實(shí)施、督促和評價(jià)。
2、在教師專業(yè)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以各教研組、年級(jí)組為基本單位，具體負(fù)責(zé)實(shí)施本組的教師發(fā)展規(guī)劃，各組長為第一責(zé)任人。
二、再定規(guī)劃，駛?cè)雽I(yè)發(fā)展快車道。（科學(xué)規(guī)劃）
一個(gè)任教30年的老教師，教學(xué)效果為什么比不上只教了三年的新教師？因?yàn)樗?0年里都在重復(fù)著一年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。又如有的老師，今天想在課堂教學(xué)上有所建樹，明天又想在科研方面“出人頭地”，后天又想在教育學(xué)生的方式方法上有新的創(chuàng)舉。幾十年過去了，昔日的小伙子變成了彎背弓腰的長者，可教學(xué)能力“濤聲依舊”。究其原因，是因?yàn)樗麄內(nèi)狈σ?guī)劃、缺乏對專業(yè)發(fā)展的自我設(shè)計(jì)。為此要求教師認(rèn)真反思，分析自我，全面了解和認(rèn)識(shí)自我，在此基礎(chǔ)上根據(jù)社會(huì)、學(xué)校和學(xué)生的需求，再度制定專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并按照規(guī)劃“一步一個(gè)腳印”向前走，駛?cè)雽I(yè)發(fā)展快車道。
三、校本培訓(xùn)，引領(lǐng)教師走上專業(yè)發(fā)展之路。（多途徑培訓(xùn)）
所謂教師專業(yè)化，是教師按照職業(yè)崗位需要，實(shí)現(xiàn)學(xué)科專業(yè)發(fā)展和教育專業(yè)發(fā)展的過程。教師專業(yè)化包括兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是學(xué)科知識(shí)的專業(yè)化；二是教育科學(xué)素養(yǎng)的專業(yè)化。具體表現(xiàn)在整個(gè)專業(yè)生活中，教師通過終身專業(yè)訓(xùn)練，習(xí)得教育技能，實(shí)施專業(yè)自主，體現(xiàn)專業(yè)道德，逐步提高從教素質(zhì)，成為教育專業(yè)工作者的專業(yè)成長過程。即從一個(gè)“普通人”變成“教育者”的專業(yè)發(fā)展的過程。教師專業(yè)化是一個(gè)發(fā)展的概念，既是一種狀態(tài)，又是一個(gè)不斷深化的過程，同時(shí)還包括情感、價(jià)值、需要等多方面變化的過程。
校本培訓(xùn)是以學(xué)校為基礎(chǔ)、以教學(xué)崗位為主陣地、由學(xué)校組織和管理的培訓(xùn)，目的在于通過培訓(xùn)使教師獲得主動(dòng)學(xué)習(xí)和不斷自我發(fā)展的能力，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。可根據(jù)本校實(shí)際，采用多種校本培訓(xùn)模式，對教師人才資源進(jìn)行特質(zhì)開發(fā)、深度開發(fā)，強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)素質(zhì)，提高教師的專業(yè)化水平。
專業(yè)引領(lǐng)是把教師培訓(xùn)引向高層次的重要手段。我認(rèn)為可采取下列做法：
1、實(shí)行導(dǎo)師制。設(shè)立學(xué)科導(dǎo)師，充分發(fā)揮骨干教師、學(xué)科名師、教學(xué)標(biāo)兵的輻射示范作用，舉辦學(xué)術(shù)講座，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，提供示范教學(xué)，開展學(xué)術(shù)研究。
2、邀請本地區(qū)教育教學(xué)專家、教研員及兄弟學(xué)校教師到校聽課，指導(dǎo)教育教學(xué)
3、指導(dǎo)教師寫好論文、教育敘事、教學(xué)案例，教研室進(jìn)行專門的講座培訓(xùn)，幫助指導(dǎo)教師寫作。
4、開設(shè)論壇。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開設(shè)校長論壇及教師論壇，交流研究教學(xué)實(shí)踐中生成的問題，進(jìn)行思維碰撞，開發(fā)教師人才的潛能。外出學(xué)習(xí)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師以自己所見所聞所感與教學(xué)的切身體會(huì)和一些典型案例，共同探討學(xué)校管理模式、學(xué)科教學(xué)和校園文化建設(shè)等問題。并對典型經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行論證借鑒，為我所用，促進(jìn)學(xué)校工作。
5、以老帶新。堅(jiān)持開展“以老帶新”培養(yǎng)年輕教師的工作，為每位新進(jìn)教師配備指導(dǎo)教師，負(fù)責(zé)給被指導(dǎo)教師講解“大綱”或“課程標(biāo)準(zhǔn)”，分析教材，傳授教學(xué)方法，審閱被指導(dǎo)教師的教案、批改的作業(yè)，聽被指導(dǎo)教師的課，使“老”教師人才資源和“新”教師人才資源同時(shí)得到不同層次的開發(fā)，在直接促使青年教師的快速成長的同時(shí)，指導(dǎo)教師的水平也在幫助他人的同時(shí)有新的提高。
四、校本教研，促進(jìn)教師全面發(fā)展。（教研的制度保障和模式引領(lǐng)）
1、健全校本教研制度，進(jìn)一步規(guī)范教研工作要求
�。�1）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。隨著學(xué)習(xí)化社會(huì)的到來，教師不僅是一般意義上的教書者，而且是要具有研究能力的學(xué)習(xí)者。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)必須先從干部自身做起，可利用每周一的.行政例會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部的業(yè)務(wù)和管理水平；利用教研活動(dòng)時(shí)間，抓實(shí)各教研組、備課組學(xué)習(xí)活動(dòng)；學(xué)校每年為教師訂閱教育教研刊物，每學(xué)期要求“吃透”一本教學(xué)專著，要求教師寫好讀書筆記，通過各種形式的學(xué)習(xí)，開闊教師視野，提高教師的素養(yǎng)，促使教師的專業(yè)不斷發(fā)展。
（2）“二度”備課制度。各教研組堅(jiān)持集體備課，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢，保證備課質(zhì)量。對備課實(shí)行“單元備課責(zé)任制”，即備課組集體備課每周至少1次，由提前接受任務(wù)的教師作為中心發(fā)言人，研究各章節(jié)、單元的知識(shí)結(jié)構(gòu)，探討科學(xué)的教學(xué)策略，之后，每位教師再根據(jù)自己的教學(xué)特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況，對本組教師設(shè)計(jì)的教案進(jìn)行“二度”開發(fā)，形成個(gè)性化教案。
�。�3）案例分析制度。通過案例分析總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找缺憾，分析原因，揚(yáng)長避短。一般和常態(tài)課、示范課、專題研究課等形式相結(jié)合，先確定研究主題，教研組成員各自準(zhǔn)備；由上課教師說課，集體討論、二次備課。通過這樣一條龍式的研討，可提高教師駕馭教材、駕馭課堂的能力，真正把教學(xué)理念內(nèi)化為認(rèn)識(shí)，外化為教學(xué)行為。
�。�4）課后反思制度。首先，教師要自我課后的反思。要求教師上完課后，要善于反思自己這節(jié)課的成功經(jīng)驗(yàn)和不足之處。要反思自己是否已經(jīng)做到由知識(shí)的傳授者轉(zhuǎn)化為學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、促進(jìn)者；教學(xué)過程是否成為師生交往，共同發(fā)展的互動(dòng)過程。其次，課后反思也包括教研組內(nèi)教師之間的相互“碰撞”、商榷。再次，要求教師堅(jiān)持寫教學(xué)后記，記錄下教育教學(xué)活動(dòng)中的典型，看到自己在案例和成長反思中的得與失。使教師在總結(jié)中進(jìn)行自我評價(jià)，在對比中的看到成績與不足，以便為今后的發(fā)展提供借鑒。
�。�5）教學(xué)評優(yōu)制度。完善的教學(xué)評優(yōu)制度是教師專業(yè)化發(fā)展的動(dòng)力保證，本著“公平、公正、公開”的原則，圍繞校本教研認(rèn)真組織系列評優(yōu)工作。
2、扎實(shí)推進(jìn)校本教研模式，提高研究實(shí)效
校本教研有其自身的規(guī)律性，遵循規(guī)律可以收到事半功倍的效果。在具體實(shí)踐中，可有以下五種校本教研模式借鑒：
�。�1）專家引領(lǐng)式：確定專題——專家培訓(xùn)——交流互動(dòng)——專項(xiàng)提高
（2）臨床診斷式：說課上課——課后反思——教師互評——共同進(jìn)步
（3）專題探討式：提出問題——分析原因——交流做法——形成對策
�。�4）調(diào)查征集式：設(shè)計(jì)問題——問卷調(diào)查——?dú)w納整理——形成策略。
�。�5）教師論壇式：充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開設(shè)教師論壇，交流研究教學(xué)實(shí)踐中生成的問題，進(jìn)行思維碰撞，開發(fā)教師人才的潛能。
3、以課堂教學(xué)為核心，形成校本教研特色
教師是一種實(shí)踐性很強(qiáng)的職業(yè)，這種職業(yè)特點(diǎn)，決定了教師教學(xué)能力的提高，必須依賴于具體教學(xué)情境的歷練和教學(xué)實(shí)踐的體驗(yàn)�；谶@種認(rèn)識(shí)，要在校本教研和教師樣本培養(yǎng)過程中，通過組織教師開展說課、賽課、同課異構(gòu)、教學(xué)故事介紹、教學(xué)案例交流等展示活動(dòng)來驅(qū)動(dòng)老師的教研，使老師的教學(xué)研究與教學(xué)實(shí)踐體驗(yàn)相結(jié)合，為促進(jìn)教師的智慧積累及專業(yè)提升搭建實(shí)踐展示與交流平臺(tái)。
其意義在于示范和引領(lǐng)：
�。�1）通過說課活動(dòng)展示最優(yōu)教學(xué)構(gòu)想
�。�2）通過賽課和同課異構(gòu)展示最佳教學(xué)水平
�。�3）通過教學(xué)故事和案例展示最高教學(xué)智慧
五、讀書思考，實(shí)現(xiàn)教師的自我超越（學(xué)習(xí)與思考）
書就是社會(huì)，一本好書就是一個(gè)好的世界，它能改變?nèi)说臍赓|(zhì)，使人高尚脫俗。教師只有在不斷的讀書，不斷地探索中，陶冶自己的情操，擴(kuò)大自己的視野，才能在不斷的社會(huì)進(jìn)步中跟上時(shí)代的步伐，才能有更多更新的知識(shí)來面對學(xué)生提出的各種問題。
1、善于學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展的保證
（1）學(xué)習(xí)名著，要求教師在利用書刊、網(wǎng)絡(luò)廣泛瀏覽各類有用的信息。養(yǎng)成利用網(wǎng)絡(luò)瀏覽收集信息的習(xí)慣，而且把有用的信息在自己的電腦中進(jìn)行了分類存放，以備日后之用。
（2）要重點(diǎn)學(xué)習(xí)教育理論。弄清最基本的，關(guān)注最熱門，特別留心本學(xué)科的，站在本學(xué)科的前沿，使自己的教學(xué)思想永遠(yuǎn)不陳舊。
�。�3）學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)。深入思考優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他們的教書育人的方法，結(jié)合自己的實(shí)際巧妙移植，少走彎路。
2、勤于思考是教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵
�。�1）零星思考，化解教學(xué)、科研難點(diǎn)
（2）聚合思考，突破教學(xué)、科研難題
�。�3）筆耕不已，提升教學(xué)、科研水平
“最好的讀者要提煉出屬于自己的東西。讀書在于讀自己，發(fā)現(xiàn)別人的時(shí)候，也發(fā)現(xiàn)自己。讀書在于品味別人同時(shí)讀出自己的思考，讀書能喚醒蘊(yùn)藏心底的教育熱情、提升專業(yè)品質(zhì)、積蓄教育精神；讀書能讓我們遠(yuǎn)離教育倦怠，給我們的教育理想注入前進(jìn)的動(dòng)力。
總之，要繼續(xù)強(qiáng)化“讀書改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來”，“思想照亮前程，激情點(diǎn)燃信念”，“以理論擴(kuò)展視距，靠實(shí)踐增強(qiáng)能力”的概念，通過讀來發(fā)展自我、完善自我、超越自我，實(shí)現(xiàn)教育的夢想，實(shí)現(xiàn)自己的專業(yè)成長，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，讓生命因讀書而美麗，因教育而幸福，因超越而精彩！
有一種著名的“草根效應(yīng)”，它是這樣假定的：如果我們在適當(dāng)?shù)耐寥乐胁ハ乱活w的種子，這顆種子就會(huì)發(fā)芽、生長。如果再在其周圍培養(yǎng)適當(dāng)?shù)耐寥溃@顆種子會(huì)如生長的草根一樣漫布原野。同樣，如果以教師專業(yè)發(fā)展為突破口，播種好這顆改革的種子，然后讓它蔓延而產(chǎn)生“草根效應(yīng)”，就能實(shí)現(xiàn)學(xué)校全方位的改革。還有一種“紅杉精神”，講的是生長在美國加州的紅杉樹，高大挺拔達(dá)90米，但其根部卻淺淺地扎根于淺土層。為什么能如此屹立不倒呢？研究發(fā)現(xiàn)，沒有獨(dú)立壯大的紅杉樹，只有根部緊密相連的紅杉林。紅杉林啟發(fā)我們，成功不能只靠一個(gè)人，學(xué)校與教師之間，教師與教師之間，必須努力形成一個(gè)整體，伸出學(xué)習(xí)的根系，吸收成長的養(yǎng)分，才能不斷向上攀升�！安莞�(yīng)”，使我們播撒下改革的種子，“紅杉精神”，凝聚的是集體的智慧。
鍛煉心得體會(huì)6
我由公司舉薦，于20xx年8月到區(qū)財(cái)政局掛職鍛煉一年�；仡欉@次掛職鍛煉經(jīng)歷，首先我要感謝區(qū)(局)組織部、財(cái)政局和發(fā)展公司領(lǐng)導(dǎo)給了我這樣一次難得的學(xué)習(xí)鍛煉機(jī)會(huì)，也要感謝財(cái)政局同事們對我的關(guān)心、支持和幫助，使我不斷的成長。通過這次掛職鍛煉，讓我受益匪淺，我將帶著在這里收獲的一切，滿懷信心地回到發(fā)展公司，用行動(dòng)和成績回報(bào)公司對我的信任和培養(yǎng)。下面我談?wù)勎乙荒陙淼膾炻氬憻掦w會(huì)。
一、對財(cái)政局工作的認(rèn)識(shí)
1、財(cái)政局工作是名勝區(qū)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展的重要保障。財(cái)政局的工作含蓋了財(cái)稅、財(cái)會(huì)、招商引稅、工程預(yù)算、概決算、國資、審計(jì)、物價(jià)、統(tǒng)計(jì)等工作，涉及面廣，專業(yè)性強(qiáng)，每一項(xiàng)工作都是我區(qū)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展的基層，是構(gòu)建“和諧景區(qū)、品質(zhì)西湖”的重要組成部分。
2、財(cái)政局工作具有良好的工作作風(fēng)。財(cái)政局的工作涉及面廣、專業(yè)性強(qiáng)，很多同事都是身兼多職，同時(shí)，財(cái)政局的工作講求實(shí)效和精確，故，有計(jì)劃性的加班和臨時(shí)性的加班是常有的。財(cái)政局同事們甘于奉獻(xiàn)，主動(dòng)服務(wù)基層單位、嚴(yán)格規(guī)范業(yè)務(wù)操作、一絲不茍的工作作風(fēng)，高度的風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)給我留下深刻的'印象，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
3、財(cái)政局工作具有統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)發(fā)展的工作理念。面對新的形勢，特別是爆發(fā)全球金融危機(jī)后，世界各地經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重下滑，企業(yè)經(jīng)營困難，人們收入降低、消費(fèi)減少，給各地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來了很大的影響，也給名勝區(qū)財(cái)政收入保增長帶來很大挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)即機(jī)遇，財(cái)政局以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，扎實(shí)有效開展了各項(xiàng)工作，，取得了很大的成效，為名勝區(qū)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
二、收獲、不足與意見建議
1、主要收獲。一是開闊了眼睛、拓展了知識(shí)面。從發(fā)展公司到區(qū)財(cái)政局，我的所見更多、所聞更廣、所感更深，學(xué)習(xí)的知識(shí)面和渠道也更加廣闊，這使我在很多方面增長了知識(shí)，提升了自身價(jià)值。二是增強(qiáng)了大局觀和服務(wù)意識(shí)。來區(qū)(局)掛職前我是站在公司的角度思考問題，服務(wù)公司、服務(wù)員工，來到了財(cái)政局以后，我開始學(xué)著領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件和領(lǐng)導(dǎo)批示精神，站在更高的層面思考問題，更加注意自身的言行和舉止，以認(rèn)真、熱誠的態(tài)度去服務(wù)基層，體現(xiàn)一位機(jī)關(guān)辦事人員的良好風(fēng)貌。三是學(xué)習(xí)到區(qū)(局)機(jī)關(guān)的辦事流程，認(rèn)識(shí)了新的朋友，對我以后的工作、學(xué)習(xí)、生活帶來很大的幫助。
2、主要不足。掛職鍛煉的一年，我在思想覺悟和工作能力上提高較大，但是與領(lǐng)導(dǎo)、同事們對我的要求和期望相比，我還存在許多不足。一是學(xué)習(xí)得多，實(shí)踐得少。掛職鍛煉期間學(xué)習(xí)到一些財(cái)政方面的業(yè)務(wù)知識(shí)，但都不夠深入，做的工作還不夠多，不能很好的將知識(shí)有效地運(yùn)用到工作中去。二是思考得多，總結(jié)得少�！八伎夹袆�(dòng)總結(jié)修正”這四個(gè)步驟是一個(gè)人不斷提升完善的過程，在工作中，我善于思考，勤于行動(dòng)，卻疏于總結(jié)，未能將經(jīng)歷很好轉(zhuǎn)換為經(jīng)驗(yàn)。三是執(zhí)行得多，創(chuàng)新得少。掛職鍛煉期間，我對領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作都能夠圓滿完成，但是在工作中的獨(dú)立性、開拓性還不夠。許多工作放不開手腳，求穩(wěn)有余，闖勁不足。所以，在今后工作中我要多學(xué)習(xí)、多實(shí)踐、多總結(jié)、多創(chuàng)新，讓自己更快的成長。
3、意見建議。我認(rèn)為掛職鍛煉是一種很好的培養(yǎng)青年干部的方法，是青年干部“充電”、“加油”的好機(jī)會(huì)，我希望這種方式能夠一直持續(xù)下去，讓更多的青年通過掛職得到鍛煉和成長。同時(shí)也希望區(qū)(局)領(lǐng)導(dǎo)能為掛職鍛煉的青年干部門創(chuàng)建一個(gè)溝通交流的平臺(tái)，有助于大家共商、共勉、同進(jìn)步，充分發(fā)揮掛職鍛煉的效能。
總之，這次掛職鍛煉讓我收獲很大，不僅增強(qiáng)了大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，而且在政治思想素質(zhì)、組織協(xié)調(diào)能力、宏觀思維能力等方面都有了一定的提高。在今后的工作中我將以對工作、對生活高度負(fù)責(zé)的精神，一如既往地嚴(yán)格要求自己，立足崗位，腳踏實(shí)地，做一名對公司發(fā)展有用之人。
鍛煉心得體會(huì)7
根據(jù)縣委組織部安排，我于20xx年xx月1xx至7月xx日在鏡湖區(qū)周家山社區(qū)掛職鍛煉，周家山社區(qū)隸屬安徽蕪湖市鏡湖區(qū)弋磯山街道辦事處，西臨長江，東至長江路，南至中山北路，北至赭山西路，占地0.41平方公里;轄區(qū)總戶數(shù)3xx33戶，總?cè)丝?0xx99人。
在這一個(gè)月時(shí)間里，我努力克服工作和生活上的種種困難，虛心向該社區(qū)班子及工作人員學(xué)習(xí)請教，盡量做到幫忙不添亂，從工作中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，尋找自身差距，彌補(bǔ)自身不足。以下是我這掛職一個(gè)月來的的心得體會(huì)：
一、注重學(xué)習(xí)，全心投入
掛職鍛煉是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)、也是一種新的工作體驗(yàn)。本次掛職鍛煉我側(cè)重于向先進(jìn)社區(qū)學(xué)習(xí)，借鑒先進(jìn)社區(qū)的工作經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)和開拓自己的工作思路，來提高自身工作能力，我在較短的時(shí)間里就適應(yīng)了新的環(huán)境、并很快實(shí)現(xiàn)了角色轉(zhuǎn)換，通過參加該社區(qū)的每一次會(huì)議、每一回下片、每一項(xiàng)交流來不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。每個(gè)工作日都是在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)她們的先進(jìn)社區(qū)管理方式及開展服務(wù)方面的工作經(jīng)驗(yàn)，包括社區(qū)綜合管理、社區(qū)服務(wù)及發(fā)展理念、服務(wù)項(xiàng)目設(shè)置、如何開展志愿活動(dòng)等方面的先進(jìn)做法和不同之處，認(rèn)真分析總結(jié)該社區(qū)干部與居民交往的藝術(shù)，學(xué)習(xí)他們那種工作中不怕繁瑣、真誠待人，穩(wěn)扎穩(wěn)打、無私奉獻(xiàn)的`工作作風(fēng)。
二、牢記使命，完成各項(xiàng)任務(wù)
鑒于這次掛職時(shí)間只有一個(gè)月，社區(qū)沒有給我安排具體工作。初來的第一天讓我感受到這里的工作環(huán)境既熟悉又陌生，熟悉的是社區(qū)的工作程序結(jié)構(gòu)相差不大，陌生的是市里社區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)先進(jìn)，每項(xiàng)工作的工作量大而繁瑣，每項(xiàng)工作都有專門的工作人員。短時(shí)間里我想只能通過“全面了解、有所側(cè)重”的辦法來開展工作，確定我自己的工作思路后，我采取積極主動(dòng)，通過多了解、多觀察來分析該社區(qū)干部每一次與居民交往的藝術(shù)，并通過他們和居民的日常工作來了解該社區(qū)的黨務(wù)工作、財(cái)務(wù)工作、民政工作、計(jì)生工作、綜治工作、勞動(dòng)保障工作等等，利用空隙時(shí)間和社區(qū)工作人員一起探討工作方法和經(jīng)驗(yàn)，并把自己一些好的想法和經(jīng)驗(yàn)說出來和他們一起分享。在相互了解和溝通中，通過對比自查，讓我深有體會(huì)，開闊了視野，更加了解了自身差距和不足之處。對于工作中存在的問題與不足，要從更高的層面認(rèn)真思考，不斷提高本社區(qū)各項(xiàng)工作的業(yè)務(wù)水平，便于更好的促進(jìn)本社區(qū)的各項(xiàng)工作的有效開展。
三、加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，提高自身素質(zhì)。
到先進(jìn)社區(qū)掛職鍛煉，是一次機(jī)會(huì)，一次鍛煉，一種收獲。這使我豐富了工作經(jīng)歷、人生閱歷。更重要的是，提高了我理論聯(lián)系實(shí)際、解決復(fù)雜問題的能力。這次掛職鍛煉雖然只有一個(gè)月的時(shí)間，但收獲不少。我不但學(xué)會(huì)了著眼全局思考問題的思維方式，對先進(jìn)社區(qū)工作和社區(qū)干部有了更深入的了解。特別是周家山社區(qū)干部那種認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤勤懇懇、無私奉獻(xiàn)的精神也深深感染著我，還有就是他們對我的關(guān)心、支持、幫助也時(shí)時(shí)感動(dòng)著我。
在今后的工作中，我將把這次掛職鍛煉的經(jīng)歷作為我人生寶貴的財(cái)富加以珍藏，不斷地完善和超越自我，盡心盡力干好本職工作，爭取為居民多辦好事、實(shí)事，我要不斷鞭策自己，通過不斷學(xué)習(xí)，來提高工作水平和明辨是非的能力，并從整體利益看待問題，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，為我社區(qū)的發(fā)展盡心盡力，決不辜負(fù)各級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與厚望。
鍛煉心得體會(huì)8
根據(jù)縣委組織部安排，我作為一名掛職鍛煉干部于xx日赴xxx研究調(diào)研。我倍加珍惜，時(shí)刻牢記縣委的囑托，全身心投入到研究和工作中去�，F(xiàn)將這10天來的思想和工作情況匯報(bào)如下：
一、明確目標(biāo)，找準(zhǔn)方向
縣委選派我們赴沿海發(fā)達(dá)地區(qū)掛職鍛煉，就是要借智借力，不斷增強(qiáng)我們的開放意識(shí)和開創(chuàng)精神，為xx縣的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)和生態(tài)文明建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為全面建成小康新xx出力流汗。我們?nèi)ゾ褪且芯縳x區(qū)的發(fā)展理念，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，去其糟粕取其精華，為我們所用。真正的做到學(xué)有所思，思有所得，得有所獲，為縣委縣政府交付一份滿意的答卷。
二、比較分析，查找差距
通過近十天之間對xxx召開的紀(jì)律教育研究月活動(dòng)動(dòng)員暨兩個(gè)“攻堅(jiān)年”工作會(huì)議的研究，以及對跟班研究單位xx街道的初步調(diào)研。我看到xx街道黨員活動(dòng)室硬件建設(shè)、聽各項(xiàng)工作落實(shí)情況介紹、觀看重點(diǎn)工作PPT課件、翻閱檔案材料。詳細(xì)了解了xxx的黨建工作中的好經(jīng)驗(yàn)和做法，對照標(biāo)準(zhǔn)找出了我們工作中的薄弱環(huán)節(jié)和差距。我將研究借鑒人家好的經(jīng)驗(yàn)和做法，把經(jīng)驗(yàn)帶回來，為我們所用。
三、研究調(diào)研，提煉精華
一是珍惜機(jī)會(huì)，虛心研究，努力增長自身才干。堅(jiān)持多聽、多看、多思考，采取深入實(shí)際學(xué)、溝通聯(lián)系學(xué)、對照查找學(xué)等方式，研究敢為人先、敢于突破、與時(shí)俱進(jìn)的理念，研究先進(jìn)的.管理手段和全新的管理模式，研究腳踏實(shí)地、扎實(shí)肯干、鍥而不舍的工作作風(fēng)，特別是要研究先進(jìn)地區(qū)善于集中方方面面因素朝一個(gè)點(diǎn)用勁的思維方式和工作方法。透過研究，使思想觀念得到一次“脫胎換骨”的轉(zhuǎn)變，駕馭市場經(jīng)濟(jì)潛力得到一次“全方位、立體化”的提高。
二是求真務(wù)實(shí)，大膽工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。主要做到“三戒”：一戒“做客”思想，樹立與掛職單位同心協(xié)力，密切配合的大局意識(shí)；二戒“歇?dú)狻彼枷耄瑯淞⒛_踏實(shí)地，埋頭苦干的工作作風(fēng)；三戒“鍍金”思想，樹立聯(lián)系群眾，服務(wù)群眾的宗旨觀念。尊重和服從新的安排，盡快融入新的群眾，適應(yīng)新的主角，用心為掛職單位出力獻(xiàn)策，力所能及地多干實(shí)事、多辦好事。
三是遵章守紀(jì)，嚴(yán)格自律，展示隊(duì)伍良好形象。嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定，把掛職鍛煉作為黨性、黨風(fēng)、人格的一次考驗(yàn)，每一言、每一行都要對掛職單位負(fù)責(zé)，對自我負(fù)責(zé)，自覺理解領(lǐng)導(dǎo)、理解監(jiān)督、理解管理，做到嚴(yán)格要求不放松，生活節(jié)儉不奢侈，廉潔自律不違規(guī)，樹立黨員干部的良好形象。
鍛煉心得體會(huì)9
今年，我有幸參加了學(xué)校的掛職鍛煉，擔(dān)任了一段時(shí)間的學(xué)生事務(wù)指導(dǎo)委員會(huì)成員。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了很多知識(shí)，也對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的認(rèn)識(shí)。
首先，在這段期間里，我充分認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，才能夠更好地完成各項(xiàng)任務(wù)。在我的工作中，我和同事們充分溝通，理順工作流程，以確保工作的順暢和高效。
其次，在服務(wù)學(xué)生的過程中，我進(jìn)一步提高了自己的理論水平和實(shí)踐能力。在處理學(xué)生事務(wù)的`同時(shí)，我也注重與學(xué)生的交流溝通，及時(shí)解決他們的問題和疑慮。通過這些工作，我更深入地了解了學(xué)生的實(shí)際需求和煩惱，也讓我更好地理解了自己的職業(yè)定位。
最后，在這段期間里，我也深刻認(rèn)識(shí)到了自身的不足，也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢和發(fā)展方向。為了更好地服務(wù)學(xué)生和學(xué)校，我需要不斷提升自己，深入學(xué)習(xí)新的理論知識(shí)和實(shí)際技能，從而更好地去適應(yīng)工作需要，在工作中不斷實(shí)踐、充實(shí)自己。
總之，這段掛職鍛煉經(jīng)歷讓我更加自信和成長，也讓我深刻了解了學(xué)生事務(wù)管理工作的重要性與實(shí)踐。我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提高自己，為學(xué)生、為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
鍛煉心得體會(huì)10
跟崗頂崗實(shí)習(xí)是大學(xué)生提升綜合素質(zhì)、了解實(shí)際工作環(huán)境的重要途徑。在這個(gè)過程中，我深入實(shí)踐，接觸到了真實(shí)的工作場景，并且對自己在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行了檢驗(yàn)和應(yīng)用。通過這次實(shí)習(xí)，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟，對自己的職業(yè)規(guī)劃也有了更加明確的認(rèn)識(shí)。
第一段：工作環(huán)境和職責(zé)。
我所參與的跟崗頂崗實(shí)習(xí)是在一家大型企業(yè)的市場部門進(jìn)行的，我被分配到市場推廣小組。每天的工作以市場調(diào)研和推廣活動(dòng)為主，我和同事們一起前往不同的地點(diǎn)，進(jìn)行市場調(diào)研并宣傳公司的產(chǎn)品和服務(wù)。在這個(gè)過程中，我體會(huì)到了真實(shí)的市場氛圍和銷售壓力，學(xué)到了很多專業(yè)的銷售技巧和溝通技巧。
第二段：獲得的經(jīng)驗(yàn)和收獲。
通過這次實(shí)習(xí)，我有了更加深入的了解和認(rèn)識(shí)。首先，我認(rèn)識(shí)到了市場推廣工作需要經(jīng)過長時(shí)間的積累和學(xué)習(xí)才能真正成為一名專業(yè)人士。其次，我學(xué)到了很多與人交流和溝通的技巧，包括如何與客戶建立良好的關(guān)系、如何用簡潔明了的語言向他們介紹產(chǎn)品和服務(wù)等。最重要的是，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有通過團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和努力，我們才能最大程度地發(fā)揮自己的.優(yōu)勢并取得成功。
第三段：實(shí)踐中的問題和思考。
在實(shí)習(xí)中，我也遇到了一些問題和困惑。比如，有時(shí)候我覺得無法與客戶建立起良好的溝通和信任關(guān)系，導(dǎo)致無法順利推廣公司的產(chǎn)品。我思考了許多解決辦法，包括提升自己的表達(dá)能力、提前準(zhǔn)備好推廣材料等。通過不斷的努力和實(shí)踐，我逐漸克服了這些問題，并在實(shí)際工作中取得了一定的成績。
第四段：對未來的規(guī)劃和展望。
通過這次跟崗頂崗實(shí)習(xí)，我對自己的未來職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的認(rèn)識(shí)。我決定在畢業(yè)后繼續(xù)深造，學(xué)習(xí)市場營銷和人際溝通相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，爭取成為一名優(yōu)秀的市場營銷專業(yè)人士。我還希望通過不斷的學(xué)習(xí)和積累，能夠在將來的工作中為公司做出更大的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自身的職業(yè)夢想。
總結(jié)。
通過這次跟崗頂崗實(shí)習(xí)，我實(shí)踐了自己在課本上學(xué)到的知識(shí)，更加深入地了解了市場推廣工作的真實(shí)情況。與此同時(shí)，我也意識(shí)到自己的不足和需要改進(jìn)的地方，這將成為我日后進(jìn)一步提升自己的動(dòng)力和目標(biāo)。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我才能在未來的職業(yè)生涯中取得更大的成就。
鍛煉心得體會(huì)11
到xxx鎮(zhèn)人民政府掛職煅煉的這些天，在領(lǐng)導(dǎo)的'幫助和培養(yǎng)下，我在工作上、學(xué)習(xí)上開闊了視野，增長了見識(shí)，增強(qiáng)了業(yè)務(wù)能力、工作協(xié)調(diào)能力和分析、處理、解決問題的能力。本次掛職鍛煉的機(jī)會(huì)十分難得，我努力提高認(rèn)識(shí)，及時(shí)轉(zhuǎn)變角色，盡快適應(yīng)工作崗位，作為在基層鍛煉的青年大學(xué)生，我時(shí)刻提醒自己，要自覺把組織關(guān)心和自我要求結(jié)合起來，刻苦學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，勤于思考，踏實(shí)工作，加強(qiáng)修養(yǎng)，嚴(yán)以律己，不斷完善自我，樹立好青年大學(xué)生的良好形象。
鍛煉心得體會(huì)12
崗位實(shí)踐鍛煉是大學(xué)生發(fā)展真實(shí)能力、增強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要途徑之一。通過實(shí)習(xí)或?qū)嵺`，學(xué)生能夠接觸到真實(shí)的工作環(huán)境和任務(wù)，從中學(xué)到知識(shí)和技能，并培養(yǎng)一系列的工作能力。在我自己的大學(xué)生涯中，我也進(jìn)行了多次的崗位實(shí)踐鍛煉，從中受益匪淺，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和能力。本文將結(jié)合我自己的實(shí)踐經(jīng)歷，總結(jié)出關(guān)于崗位實(shí)踐鍛煉的心得和體會(huì)。
第二段：理論與實(shí)踐的結(jié)合。
在校期間，我參加了一個(gè)與我的專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)項(xiàng)目。通過這次實(shí)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了理論與實(shí)踐的結(jié)合之重要。在學(xué)校中，我們學(xué)到了各種理論知識(shí)，但在實(shí)際應(yīng)用時(shí)卻感到力不從心。而在實(shí)習(xí)中，我將所學(xué)的理論知識(shí)付諸實(shí)踐，才發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。實(shí)踐鍛煉讓我認(rèn)識(shí)到，只有把理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能夠真正鍛煉出能夠解決實(shí)際問題的能力。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在實(shí)習(xí)中，我經(jīng)常需要與團(tuán)隊(duì)成員合作完成一些項(xiàng)目。這個(gè)過程中我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。團(tuán)隊(duì)合作不僅可以提高工作效率，還可以促進(jìn)成員之間的交流和學(xué)習(xí)。通過與團(tuán)隊(duì)成員的`合作，我學(xué)到了如何更好地溝通、協(xié)調(diào)和合作，這些都是我以后在工作中所必須具備的素質(zhì)。同時(shí)，我也從團(tuán)隊(duì)中學(xué)到了很多新的知識(shí)和技能，這讓我更加全面地發(fā)展自己。
第四段：問題解決能力的培養(yǎng)。
在實(shí)踐中，我經(jīng)常會(huì)遇到一些難題或挑戰(zhàn)。這時(shí)就需要我用自己所學(xué)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)去解決它們。通過面對這些問題，我學(xué)到了如何分析、解決和應(yīng)對各種各樣的問題。雖然有時(shí)候會(huì)遇到困難，但正是這些困難讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足，并激發(fā)了我進(jìn)一步學(xué)習(xí)和努力的動(dòng)力。在這個(gè)過程中，我漸漸培養(yǎng)出了獨(dú)立思考和解決問題的能力。
第五段：總結(jié)與展望。
通過崗位實(shí)踐鍛煉，我收獲了很多，也學(xué)到了很多。實(shí)踐讓我更加了解了自己的所學(xué)專業(yè)和未來的職業(yè)發(fā)展，為我找到了職業(yè)方向。通過團(tuán)隊(duì)合作，我不僅收獲了知識(shí)和技能，還結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的人才。有了這些經(jīng)歷和能力，我對未來的職業(yè)發(fā)展更加有信心，并且非常期待能夠在實(shí)踐中繼續(xù)成長和發(fā)展。通過實(shí)踐鍛煉，我深刻領(lǐng)悟到了理論與實(shí)踐的結(jié)合、團(tuán)隊(duì)合作的重要性以及問題解決能力的培養(yǎng)，這些都將對我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生重要的影響。
總結(jié)：
通過崗位實(shí)踐鍛煉，我不僅增強(qiáng)了自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和能力，還拓寬了自己的視野，培養(yǎng)了更多的專業(yè)素養(yǎng)。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了很多關(guān)鍵的能力，如與人合作、問題解決和獨(dú)立思考等。這些能力將對我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。通過崗位實(shí)踐鍛煉，我不僅更加了解了自己的專業(yè)和未來的職業(yè)發(fā)展，也更加明確了自己的人生目標(biāo)和價(jià)值觀。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和能力將伴隨我一生，并且在以后的工作中發(fā)揮重要作用。
鍛煉心得體會(huì)13
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼在某部當(dāng)兵鍛煉實(shí)習(xí)的日子離我們遠(yuǎn)去，但實(shí)習(xí)中的每一幕都留在我的心中。這一次到基層連隊(duì)當(dāng)兵鍛煉不僅讓我看到了基層連隊(duì)完善的硬件設(shè)施，更讓我們體會(huì)到了基層連隊(duì)官兵過硬的紀(jì)律作風(fēng)；不僅讓我們熟悉基層連隊(duì)工作的基本情況，更讓我們看清了將來在基層工作的廣闊空間。這次實(shí)習(xí)，是我真正第一次接觸到部隊(duì)，將對我今后的學(xué)習(xí)、生活、工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
我們所在的部隊(duì)是素有霹靂之稱的王牌英雄部隊(duì)的某師，我為能在這樣優(yōu)秀的部隊(duì)當(dāng)兵鍛煉感到非常光榮。某師生活設(shè)施齊全，戰(zhàn)士宿舍內(nèi)全部是木制的單人床，內(nèi)設(shè)學(xué)習(xí)桌椅，供戰(zhàn)士學(xué)習(xí)使用，另設(shè)電視房、健身房，供官兵娛樂健身使用。通過與基層官兵的接觸，我們對自己有了清晰的.定位，明白了自己的優(yōu)缺點(diǎn)，清楚了努力的方向和目標(biāo)，更建立了到部隊(duì)建功立業(yè)的自信心。
我認(rèn)為要想在基層部隊(duì)建功立業(yè)，必須擁有合格的思想政治素質(zhì)，這是基礎(chǔ)條件。這就要求基層官兵們耐得住寂寞。以給我們授課的xx中隊(duì)長來說，他家住部隊(duì)只有幾個(gè)小時(shí)的路程，但由于部隊(duì)工作需要，自從入伍第五年才一趟回家。要想在基層部隊(duì)建功立業(yè)，必須擁有過硬的軍事素質(zhì)，基層部隊(duì)的工作量很大，沒有過硬的身體是絕對不行的。要想在基層部隊(duì)建功立業(yè)，必須擁有淵博的文化知識(shí)，國防生擁有更好的校園文化環(huán)境和更加寬闊的學(xué)習(xí)平臺(tái)，因此我們能吸收百家所長，取精華去糟粕。要想在基層部隊(duì)建功立業(yè)，必須擁有優(yōu)秀的組織管理才能，基層部隊(duì)士兵分為三種不同等級(jí)的士兵——列兵，上等兵，士官。每一種士兵都有各自的背景，正確處理關(guān)系是完成工作的基本條件。
通過這次當(dāng)兵實(shí)習(xí)，我們看清了自己優(yōu)勢和劣勢，看清了下一步努力的方向。我已經(jīng)做好了到基層連隊(duì)工作的心理準(zhǔn)備，盡管孤獨(dú)會(huì)伴隨我們，但我清楚，既然選擇了從軍，就得做出犧牲，勇于奉獻(xiàn)，而且抓緊時(shí)間強(qiáng)化軍人的基本素質(zhì)。作為國防生，我們感到肩上的責(zé)任很重，必須抓緊利用現(xiàn)在在校的每一分鐘，好好學(xué)習(xí)，練就過硬本領(lǐng)，為將來到部隊(duì)基層工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為成功邁開自己打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
鍛煉心得體會(huì)14
掛職本身就是一種學(xué)習(xí)歷練，在學(xué)習(xí)中成長，在歷練中進(jìn)步，在這里不僅提高了業(yè)務(wù)能力，更重要是學(xué)到了“三種精神”。
一、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木瘛Ｔ谵k公室給我感受深的就是每個(gè)人對工作都是極其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�，起草、校稿、措辭等各項(xiàng)工作都是一絲不茍，字、詞、句、標(biāo)點(diǎn)，都要力爭用得精準(zhǔn)到位。辦公室的小何，別看年紀(jì)輕輕，但他可以稱得上是我寫信息摘報(bào)的導(dǎo)師，所以我也稱他“何老師”，小何同志做事非常嚴(yán)謹(jǐn)，從我寫第一期信息摘報(bào)的時(shí)候他就細(xì)心的指導(dǎo)我，教我搜集素材、編輯信息，逐字逐句幫我修改稿件。百煉方成鋼，可以說，辦公人的嚴(yán)謹(jǐn)精神使我受益良多。
二、善思的精神。在辦公室不僅要有認(rèn)真的工作態(tài)度，更要有善于思考的精神。給我感觸深的就是在這里不論是領(lǐng)導(dǎo)還是同事，問得多的就是為什么？第一次參加辦公室會(huì)議時(shí)，主任一直在問我們?yōu)槭裁矗吭谥蟮墓ぷ髦�，都�?qiáng)調(diào)工作要多思考，多問自己一些為什么，當(dāng)時(shí)我還有些不解，但，三個(gè)月走來讓我深切的感受到，只有善問才能善思，只有善思才能有讓你的工作富有靈魂、有創(chuàng)造性，才能真正的`成為有思想的辦公人。
三、奉獻(xiàn)的精神。在辦公室不僅需要你有嚴(yán)謹(jǐn)、善思的工作精神，更需要有“舍小家顧大家”的奉獻(xiàn)精神。主任常說：“工作要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，只有休息好才能工作好”，其實(shí)每一位辦公室人都明白，這是主任心疼大家，怕大家累倒，可辦公室的工作性質(zhì)就是忙，在這里不加班反而是不正常的，忙到通宵也是常有的事。記得我初到辦公室的時(shí)候主任就對我說：“要想做一名合格的辦公室人重要的不是一心撲在工作上，而是要平衡好工作與家庭間的關(guān)系，要承受住家人的埋怨，也要感恩家人的支持”，所以，辦公室人的奉獻(xiàn)精神是偉大的，辦公人的家人更是無私的。
鍛煉心得體會(huì)15
軍人是國家的脊梁，他們需要在極端的環(huán)境下完成任務(wù)并保衛(wèi)國家的安全。而體育鍛煉對于軍人來說是非常重要的，因?yàn)樗梢詭椭麄儽３煮w魄和健康，提高反應(yīng)能力和應(yīng)對突發(fā)事件的能力。在這篇文章中，我們將分享一些軍人參加體育鍛煉的心得體會(huì)。
體育鍛煉是軍人保持健康飲食和良好生活方式的重要組成部分。它可以幫助軍人提高心肺功能，增強(qiáng)肌肉力量和耐力，并改善身體機(jī)能并減緩疲勞感。此外，無論是訓(xùn)練還是實(shí)際環(huán)境中，軍人維持著非常高的工作強(qiáng)度，因此需要進(jìn)行高水平的鍛煉來保持良好的心肺健康和身心健康。
第二段：跑步。
跑步是軍人最常見的.體育鍛煉項(xiàng)目之一，也是最有效的訓(xùn)練項(xiàng)目之一。我們很多軍人都喜歡選擇跑步來鍛煉，因?yàn)樗梢蕴岣呱眢w的耐力和體能，并有助于減輕壓力和消除心理負(fù)擔(dān)。同時(shí)，有規(guī)律的跑步對于加強(qiáng)心肺功能、提高腦力和平衡力都有很好的效果。無論是在實(shí)戰(zhàn)中還是訓(xùn)練中，跑步都是必不可少的組成部分。
第三段：軍事訓(xùn)練。
軍事訓(xùn)練是軍人的日常生活中不可缺少的一部分。在軍訓(xùn)過程中，我們進(jìn)行了許多體育鍛煉項(xiàng)目，比如跑步、游泳、射擊等。在完成體育鍛煉項(xiàng)目時(shí)，我們可以鍛煉身體的耐力、協(xié)調(diào)水平和靈活性。此外，軍事訓(xùn)練也提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作。
團(tuán)隊(duì)合作是軍事訓(xùn)練和體育鍛煉項(xiàng)目中的重要主題。在完成訓(xùn)練和參加鍛煉時(shí)，我們必須始終保持高度的團(tuán)隊(duì)合作，并確保所有人都能安全完成任務(wù)。我們還必須互相支持和鼓勵(lì)，共同努力達(dá)到共同的目標(biāo)。通過這種方式，我們不僅可以提高自己的各個(gè)方面能力，也能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，為迎接未來的挑戰(zhàn)做準(zhǔn)備。
第五段：結(jié)尾。
總之，體育鍛煉對軍人的重要性不言而喻。通過體育鍛煉，我們可以增強(qiáng)身體素質(zhì)，提高反應(yīng)能力，增加團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)驗(yàn)，以及建立健康的生活方式。無論是在軍訓(xùn)還是實(shí)際任務(wù)中，鍛煉身體并保持健康都是非常重要的。因此，我們應(yīng)該始終堅(jiān)持體育鍛煉，保持好身體，以便順利完成任務(wù)并保護(hù)祖國安全。
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