保護(hù)環(huán)境主題演講稿(集錦15篇)
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現(xiàn)在社會(huì)，演講稿使用的情況越來(lái)越多，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的保護(hù)環(huán)境主題演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
保護(hù)環(huán)境主題演講稿1
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
綠色環(huán)境是健康和自然的象征。綠色能給我們帶來(lái)生機(jī)和活力。和諧的自然環(huán)境必然會(huì)給我們帶來(lái)身心愉悅和無(wú)窮樂(lè)趣�！八蓸�(shù)林里有月光，小溪里有水晶石”，讓我們感到寧?kù)o；“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，讓我們觸摸壯麗；讓我們聽(tīng)聽(tīng)噪音，“蝴蝶一直在跳舞，嬌嫩的鶯兒只是在哭泣”�！按核倘缣欤嬼陈�(tīng)雨眠”，讓我們親近閑適；“李唐梨花落胭脂，毛茛花開(kāi)白雪香”，讓我們欣賞美景。下雨天，讓雨滴親吻你的臉頰；雪，讓雪花棲息在眉心；給螞蟻喂一頓美餐，給花朵和花蜜澆水；迎接晨光“你好”，告別月光“晚安”。
在中國(guó)古代傳說(shuō)中，是女媧創(chuàng)造了人類。在西方神話中，是上帝創(chuàng)造了人類。我們把一切都?xì)w功于遙遠(yuǎn)的上帝，卻從不感謝真正的母親——大地。地球有一個(gè)美麗的環(huán)境。它給了我們綠色的河流，郁郁蔥蔥的山脈，清新的空氣，明媚的陽(yáng)光，肥沃的土地，豐富的礦物質(zhì)和各種各樣的`生物。它是花香的發(fā)源地。那是一個(gè)充滿歡笑的世界；它是溫暖和舒適的搖籃。然而，那只是以前。近年來(lái)，由于人類對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨意砍伐樹(shù)木，生存環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題隨之而來(lái)。各種關(guān)于環(huán)境的驚人數(shù)字令人毛骨悚然，這實(shí)際上已經(jīng)向我們發(fā)出了嚴(yán)正警告：如果我們只是盲目地吮吸大自然的乳汁，而不立即采取行動(dòng)，我們將加入保護(hù)環(huán)境和拯救家園的戰(zhàn)斗，最終我們將毀滅自己。為了保護(hù)地球母親，我們需要攜起手來(lái)，盡我們所能。有人問(wèn)：“我能怎么辦？”答案很簡(jiǎn)單：從我做起，從小事做起，從自己的崗位做起。有這么簡(jiǎn)單嗎？對(duì)，就這么簡(jiǎn)單！請(qǐng)記住：你和我都是浪花中的一滴水。當(dāng)無(wú)數(shù)的水滴匯聚起來(lái)，就會(huì)是洶涌的波濤，就會(huì)有波瀾壯闊的大海！一個(gè)人的力量是有限的，但是無(wú)數(shù)的限制組合起來(lái)就是無(wú)限的，就會(huì)有堅(jiān)不可摧的力量！
回顧從我們身邊流走的每一滴水：當(dāng)你我洗碗刷碗，洗臉?biāo)⒀�，洗頭洗澡，沖馬桶的時(shí)候，你我有沒(méi)有想過(guò)節(jié)約每一滴水？當(dāng)你我使用電燈、電話、電腦、空音、飲水機(jī)、復(fù)印紙、文件紙的時(shí)候，我們實(shí)現(xiàn)環(huán)保了嗎？而歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們，一個(gè)不保護(hù)生態(tài)，參與環(huán)保精神的國(guó)家是很難繁榮的。一個(gè)不保護(hù)生態(tài)，以參與環(huán)保精神為支撐的社會(huì)，難以保持長(zhǎng)治久安；一個(gè)不保護(hù)生態(tài)，不參與環(huán)保精神的民族，是很難自立的。同樣，一個(gè)不保護(hù)生態(tài)，不參與環(huán)保精神的校園，也難以持續(xù)發(fā)展。參與環(huán)保不是一個(gè)應(yīng)時(shí)的話題，而是一個(gè)永恒的話題。
參與環(huán)保，從我做起，就要在思想上倡導(dǎo)環(huán)保，以參與環(huán)保為榮，以破壞生態(tài)為恥，摒棄“家在做大事，破壞算什么”的思想。"一千英里長(zhǎng)的堤壩在一個(gè)蟻巢中坍塌。"一些看似很小的破壞，就像“蟻穴”一樣，侵蝕著堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。參與環(huán)保，從我做起，就是要體現(xiàn)在日常生活中。在殘酷競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)中，我們是企業(yè)家和奮斗者，而不是享樂(lè)主義者和游手好閑者。要甘于吃苦耐勞，把環(huán)保作為戰(zhàn)勝困難的助推器，把環(huán)保作為戰(zhàn)勝困難的傳家寶。參與環(huán)保，從我做起，是思想上的奮進(jìn)。大家都來(lái)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，圍繞生產(chǎn)管理的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行技術(shù)革新和創(chuàng)造。參與環(huán)保，從我做起，就是在管理上精益求精。蒲松齡說(shuō)得好：“有志者事竟成，一百二十秦關(guān)歸楚；努力工作會(huì)有回報(bào)，
3000塊的工資能把吳吞了。作為一個(gè)有責(zé)任感、榮譽(yù)感和使命感的年輕人，每個(gè)人都應(yīng)該抓住每一點(diǎn)時(shí)間。只要他努力，就一定能找到參與環(huán)保的方法�，F(xiàn)在，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)明燈熄滅了；幾天后電腦消失了；沒(méi)有人隨地吐痰；復(fù)印紙的背面再次被用作廢物，污水更少，樹(shù)木更少被砍伐�，F(xiàn)在終于明白，參與環(huán)保是我的責(zé)任。一切都是那么值得！
離不平凡只有一步之遙。從我做起，節(jié)約一滴水、一度電、一張紙，從自己的崗位做起，持之以恒。你我都是成功人士，你我都是偉人。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
保護(hù)環(huán)境主題演講稿2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話的題目《愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，從我做起》。
環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。環(huán)境問(wèn)題一直倍受有志之士的關(guān)注。1972年6月5日，人類環(huán)境會(huì)議在斯德哥爾摩開(kāi)幕，會(huì)上通過(guò)了《人類環(huán)境宣言》。同年十月，第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，將以每年的6月5日定為世界環(huán)境日。
環(huán)境問(wèn)題大至地球環(huán)境的保護(hù)，小到我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，環(huán)境問(wèn)題并不是與我們相去甚遠(yuǎn)，而是與我們息息相關(guān)。我們只有保護(hù)好我們生活的.小環(huán)境，小環(huán)境構(gòu)成的大環(huán)境才會(huì)更加美好！
學(xué)校就如同我們第二個(gè)家，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，在這里生活。這里的一草一木都是我們的朋友，我們同呼吸，共成長(zhǎng)；這里的一磚一瓦都是我們的伙伴，我們共同迎接挑戰(zhàn)。
優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)；優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)讓我們知書達(dá)理，文質(zhì)彬彬；優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)讓我們寬容謙讓，學(xué)會(huì)做人。
然而，只要你仔細(xì)觀察，便會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校潔白的墻壁上，總被留下幾個(gè)腳��；教學(xué)樓上，時(shí)不時(shí)有垃圾做“自由落體”運(yùn)動(dòng)；還有課桌椅上，總會(huì)有信手涂鴉的痕跡，處于這樣的校園之中，我們又怎能心安理得地學(xué)習(xí)和生活。細(xì)節(jié)表現(xiàn)出來(lái)的是一個(gè)人綜合素養(yǎng)，小的事情做不好，又有何大成就可言。東漢少年陳蕃，其庭院臟亂不堪。有位長(zhǎng)者批評(píng)道：“孺子何不灑掃以待賓？”其答曰：“大丈夫處世，當(dāng)掃天下，安事一屋�！遍L(zhǎng)者反問(wèn)：“一屋不掃，何以掃天下？”想要成就一番大事，樂(lè)于做小事是何等重要。我們不僅要胸懷“掃天下”的壯志，還要有“掃一屋”的耐心。正所謂“細(xì)節(jié)決定成敗”，維護(hù)校園環(huán)境，看似稀松平常的一件事，實(shí)則關(guān)系著我們的成長(zhǎng)。相信只要我們端正心態(tài)，把簡(jiǎn)單的事做的徹底，把平凡的事做成經(jīng)典，那么我們每一個(gè)人的綜合素養(yǎng)也就會(huì)得到提升。
愛(ài)護(hù)我們的校園環(huán)境，從自身做起，從小事做起。遵守學(xué)校的規(guī)定，不攀折花草樹(shù)木，不隨地吐痰，保護(hù)校園環(huán)境，將垃圾自覺(jué)放入垃圾桶中，不亂扔果皮紙屑，保護(hù)校園環(huán)境。不做破壞者，不隨意破壞學(xué)校的公共設(shè)施，不在墻壁上亂涂亂畫，這些雖然是身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，但一舉一動(dòng)都包含著我們對(duì)學(xué)校的愛(ài)。優(yōu)美的校園環(huán)境傾注了每一位安中人的心血與汗水、聰明與睿智，所以我們應(yīng)在校園中處處留意自己的行為，積極保護(hù)校園環(huán)境，并學(xué)會(huì)及時(shí)制止他人破壞校園環(huán)境的行為。
同學(xué)們，老師們，讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空，心靈的凈土中放飛希望！讓我們的校園因我們的文明而春風(fēng)常駐，錦上添花！
保護(hù)環(huán)境主題演講稿3
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
每次當(dāng)在你經(jīng)過(guò)綠化帶時(shí)，你會(huì)看到過(guò)“保護(hù)綠化，人人有責(zé)”的標(biāo)識(shí)語(yǔ)。無(wú)論是在小區(qū)還是公園的空地旁邊也會(huì)看到“請(qǐng)勿隨便亂扔垃圾”“請(qǐng)勿隨地吐痰扔雜物”等的字樣，這樣的標(biāo)識(shí)語(yǔ)在我們的生活中隨處可見(jiàn)，這些標(biāo)示語(yǔ)無(wú)一不是在提醒你要注意周邊環(huán)境，要做到保護(hù)環(huán)境。
作為一個(gè)社會(huì)的公民，我們做的不是去再大規(guī)模地制造垃圾，而是盡量減少垃圾的制造。
當(dāng)然保護(hù)環(huán)境亦不是僅僅單方面地減少垃圾的制造就能夠了，還包括水資源，土地資源等，甚至能夠說(shuō)隨處可見(jiàn)的都是需要我們珍惜的'資源。安裝節(jié)水龍頭、節(jié)能燈；用我們的淘米水能夠再洗菜澆花等等；在沒(méi)人的時(shí)候?qū)絷P(guān)掉……。減少一次更換筆套、減少不必要的浪費(fèi)。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，如果一噸紙需要17棵樹(shù)如果12億人每人浪費(fèi)一張紙大約會(huì)毀掉6800000棵樹(shù)；以一次性木制筷子為例，每年消耗一次性木筷子450億雙。每加工5000雙木制一次性筷子要消耗一棵生長(zhǎng)30年的楊樹(shù)，全國(guó)每一天生產(chǎn)一次性木制筷子要消耗森林100多畝，一年下來(lái)總計(jì)3.6萬(wàn)畝�！�6800000”、“3.6萬(wàn)畝”那是一個(gè)多么龐大的數(shù)字。減少塑料袋、一次性飯盒的使用。
如果將這些使用后隨意丟棄，那么它們將會(huì)對(duì)土地造成破壞，影響農(nóng)業(yè)發(fā)展，對(duì)動(dòng)物生存構(gòu)成威脅。而電池在使用后也不能夠直接將其隨處亂扔，據(jù)測(cè)量一節(jié)一號(hào)電池爛在土壤里，能夠使一平方米土地失去利用價(jià)值；一個(gè)扣鈕電池能夠污染60萬(wàn)升水，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量。
有時(shí)候我們只要做到以下幾點(diǎn)，就能夠?yàn)楸Ｗo(hù)我們的地球貢獻(xiàn)一份力量。
一、樹(shù)立環(huán)保知識(shí)。
二、懂得節(jié)儉資源。不浪費(fèi)水，不浪費(fèi)飯菜。要節(jié)制地開(kāi)采礦物資源；
三、不買一次性筷子，泡沫飯盒以及白色污染物品，抵制白色污染；
四、從小樹(shù)立孩子的環(huán)保意識(shí)，不隨手扔垃圾，使他們從小養(yǎng)成良好的環(huán)保觀念；
五、每月少開(kāi)一天汽車，多步行或恰自行車，這樣既能夠減少一氧化碳的排放，還能夠鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)；
六、多多參加社區(qū)組織的環(huán)�；顒�(dòng)，加入其中，我們才會(huì)懂得環(huán)保的重要性；
七、在小區(qū)里或家中多種一些綠色植物，美化環(huán)境。就這樣一些小小的細(xì)節(jié)就能夠起到保護(hù)環(huán)境的作用。
來(lái)吧，讓我們一起來(lái)環(huán)保吧！
保護(hù)環(huán)境主題演講稿4
各位老師、同學(xué)：
大家好!
今天，我要演講的內(nèi)容是“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。
同學(xué)們，我們?cè)?jīng)有一個(gè)美麗富饒的家園，那時(shí)候，草木蒼翠，綠樹(shù)成蔭，百花盛開(kāi)，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，小溪緩緩地流動(dòng)著，唱著悅耳的歌，空氣是十分清新的，帶給人一種神清氣爽的美感，地球媽媽，也正為我們帶來(lái)快樂(lè)呢!
可是，你知道嗎?在美麗的環(huán)境中，災(zāi)難也不知不覺(jué)地降臨了�，F(xiàn)在，由于人類對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲地濫伐樹(shù)木，濫建廠房，導(dǎo)致各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，廢渣成堆......且據(jù)現(xiàn)在統(tǒng)計(jì)，南極的臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強(qiáng)，皮膚癌發(fā)明率上升;1.2億人口生活在渾濁的空氣里;12億人口生活缺水;12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥(niǎo)類瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450公頃的速度小時(shí)。
這些一次又一次的災(zāi)難還不足以警示我們，保護(hù)環(huán)境已刻不容緩了嗎?所以，為了我們的地球和我們自己，請(qǐng)保護(hù)環(huán)境吧!地球是我們的'家，既然我們?cè)诘厍蛏习簿訕?lè)業(yè)，就要好好的保護(hù)環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，讓我們先從身邊的小事做起吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
保護(hù)環(huán)境主題演講稿5
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我們小學(xué)這周校園活動(dòng)的主題是愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，打造最美小學(xué)。在周一這個(gè)全校師生聚齊操場(chǎng)的特別日子里，我為我們小學(xué)這周的校園活動(dòng)帶來(lái)了我今天的演講，我為你們帶來(lái)的演講主題是——愛(ài)護(hù)環(huán)境。
我們?cè)诤芏鄷r(shí)候都可以感受到環(huán)境帶給我們的影響，你是否有看到街道上面有越來(lái)越多的垃圾?你是否有聽(tīng)到從外面?zhèn)鱽?lái)的越來(lái)越嘈雜的噪音?你是否有聞到從小河小溪里傳來(lái)的陣陣惡臭?我相信我們?cè)趯W(xué)校和在學(xué)校外面時(shí)都有過(guò)這樣不讓人愉快的經(jīng)歷吧，那么你知道是什么造成我們這樣不愉快的體驗(yàn)嗎?我給出的答案就是很多人都沒(méi)有愛(ài)護(hù)自己生活的環(huán)境，對(duì)待環(huán)境沒(méi)有做到像愛(ài)護(hù)我們自己喜愛(ài)的玩具、書籍、零食一樣。環(huán)境惡化表現(xiàn)出來(lái)的讓人心疼的情況還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，還有很多類似于這樣我們看不到被破壞的現(xiàn)象，又是我們每個(gè)做出對(duì)環(huán)境保護(hù)的小措施，我們也會(huì)迎來(lái)在這個(gè)上面巨大的改變。那么我們?nèi)绾稳?ài)護(hù)我們美麗環(huán)境、保護(hù)我們的綠色環(huán)境呢?
保護(hù)、愛(ài)護(hù)環(huán)境，從保護(hù)、愛(ài)護(hù)我們的校園環(huán)境做起。這是我們學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)環(huán)境需要做到的第一步這也是符合我們這周校園建設(shè)的主題，我們學(xué)校有花園、有草坪、有樹(shù)木、有池塘等，它們都是構(gòu)成我們小學(xué)美麗景色的重要成員，所以愛(ài)護(hù)我們校園的環(huán)境就是愛(ài)護(hù)我們校園的花園、草坪、樹(shù)木、池塘。在小學(xué)里我們不亂采摘花朵、不隨意踐踏草坪、不對(duì)樹(shù)木亂伐、不隨意丟垃圾就是愛(ài)護(hù)我們校園環(huán)境的具體做法。聽(tīng)到這里，你就會(huì)知道我們?cè)鯓尤?ài)護(hù)我們的.校園環(huán)境了吧?你肯定也知道我們學(xué)校這周校園活動(dòng)的用意了吧?各位同學(xué)們讓我一起協(xié)力在這周完成我們學(xué)校的“愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，打造最美小學(xué)”的校園活動(dòng)內(nèi)容吧!也讓我們共同讓我們學(xué)校的環(huán)境變得更加美好吧!
保護(hù)、愛(ài)護(hù)環(huán)境，我們也要保護(hù)好我們校園外的環(huán)境。校園外的環(huán)境也是離不開(kāi)我們的保護(hù)的，就像公園的環(huán)境雖然美麗，但是如果我們?nèi)ス珗@是不去愛(ài)護(hù)保護(hù)公園環(huán)境，那么公園的美好景色就會(huì)消失不見(jiàn)、也像在我們家所在的小區(qū)不注重小區(qū)環(huán)境的保護(hù)愛(ài)護(hù)，那么我們家所在的環(huán)境就會(huì)變得不適合我們居住。所以愛(ài)護(hù)環(huán)境也是愛(ài)護(hù)我們自己、保護(hù)環(huán)境也同樣保護(hù)我們自己，我們需要一個(gè)美好的環(huán)境來(lái)開(kāi)展我們每天的活動(dòng)，一個(gè)優(yōu)美干凈的環(huán)境也會(huì)帶給我們一整天的愉快心情。
希望我今天關(guān)于環(huán)境的演講，能夠激起大家對(duì)環(huán)境的保護(hù)的意識(shí)。
保護(hù)環(huán)境主題演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我看見(jiàn)這一則新聞：著名科學(xué)家霍金表示，在地球毀滅時(shí)，人類可以移居之火星。但從地球到火星并且返回需要450天，一年多啊!
我覺(jué)得當(dāng)?shù)厍驓鐣r(shí)，人類是沒(méi)可能移居的!因?yàn)橐缘厍驗(yàn)橹行闹禄鹦堑木嚯x是60萬(wàn)公里，做火箭往返需450天，而且又能有多少人能移居呢?
現(xiàn)在，世界各地的冰川開(kāi)始溶化，沉睡了許久的火山慢慢復(fù)蘇……造成這一切的結(jié)果的都是人類�，F(xiàn)在人們隨意開(kāi)采煤礦，亂扔垃圾，濫用化學(xué)藥品等。前年，我國(guó)甘肅天水遭遇了一場(chǎng)百年不遇的洪澇災(zāi)害，對(duì)人類的生活產(chǎn)生了巨大的災(zāi)難。這都是人類亂砍伐樹(shù)木，破壞生態(tài)環(huán)境，大地給人類的報(bào)復(fù)!善良的地球一定在傷心地哭泣!保護(hù)環(huán)境演講稿生活在地球上的每個(gè)人都是大地的'孩子。如果人類不珍惜大地，那將會(huì)受到大地的懲罰。任何降臨在大地上的生物都是大地的孩子，都需要人類的保護(hù)。本是同根生，相煎何太急?
人類啊!保護(hù)環(huán)境，從我做起。要記住善待地球就是善待自己!我們都知道，大地是不屬于人類，人類是屬于大地的!
保護(hù)環(huán)境主題演講稿7
現(xiàn)在，地球上的環(huán)境已受到嚴(yán)重破壞，作為一名小學(xué)生，應(yīng)該從身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)境。
有一天，跟往常一樣，我自己一個(gè)人向?qū)W校走去，準(zhǔn)備到校后收作業(yè)。走到樓下時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)垃圾袋，不以為然，走了過(guò)去。
突然，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，意識(shí)到：此垃圾乃白色污染，如果這個(gè)垃圾袋被人踢到了，這些垃圾可能會(huì)被吹跑，造成環(huán)境污染。一個(gè)垃圾袋不會(huì)造成太大污染，但如果每個(gè)人都扔一個(gè)垃圾袋放在外面不處理的話，那我們美麗的'地球?qū)?huì)變成什么樣子呀！于是，我慢慢彎下腰，撿起了這個(gè)垃圾袋，分好類，裝進(jìn)了垃圾桶。
走在學(xué)校的路上，我的心里喜滋滋的。我是環(huán)保小衛(wèi)士，我是學(xué)校小主人。保護(hù)環(huán)境，要從自己做起，從小事做起，從撿一個(gè)垃圾袋做起。讓我們共同努力，協(xié)手創(chuàng)造一個(gè)美好的家園！
保護(hù)環(huán)境主題演講稿8
各位老師、同學(xué)：
今天，我要演講的內(nèi)容是“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。
同學(xué)們，我們?cè)?jīng)有一個(gè)美麗富饒的家園，那時(shí)候，草木蒼翠，綠樹(shù)成蔭，百花盛開(kāi)，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，小溪緩緩地流動(dòng)著，唱著悅耳的歌，空氣是十分清新的，帶給人一種神清氣爽的美感，地球媽媽，也正為我們帶來(lái)快樂(lè)呢!
可是，你知道嗎?在美麗的環(huán)境中，災(zāi)難也不知不覺(jué)地降臨了�，F(xiàn)在，由于人類對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲地濫伐樹(shù)木，濫建廠房，導(dǎo)致各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，廢渣成堆。且據(jù)現(xiàn)在統(tǒng)計(jì)，南極的臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強(qiáng)，皮膚癌發(fā)明率上升。1.2億人口生活在渾濁的空氣里。12億人口生活缺水。12%的'哺乳動(dòng)物和11%的鳥(niǎo)類瀕臨滅絕。每年地表土壤流失200億噸。森林以每年450公頃的速度小時(shí)。
這些一次又一次的災(zāi)難還不足以警示我們，保護(hù)環(huán)境已刻不容緩了嗎?所以，為了我們的地球和我們自己，請(qǐng)保護(hù)環(huán)境吧!地球是我們的家，既然我們?cè)诘厍蛏习簿訕?lè)業(yè)，就要好好的保護(hù)環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，讓我們先從身邊的小事做起吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
保護(hù)環(huán)境主題演講稿9
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是五(8)班的一名同學(xué)，我叫xxx。
現(xiàn)在科技已經(jīng)很發(fā)達(dá)了，創(chuàng)造了許許多多令我們的生活更方便的東西，例如：電腦、太陽(yáng)能熱水器……但大家有沒(méi)有想過(guò)，由于工廠不斷地增加，那些工廠排出的'污氣、污水嚴(yán)重地污染了環(huán)境，使空氣變得不清新了;河里的魚蝦全被污水中的有毒物質(zhì)給毒死了，到河邊上還可以看見(jiàn)大量的翻肚皮的死魚，路人走過(guò)時(shí)不得不捂住鼻子。
見(jiàn)到街上的樹(shù)木都變“禿頭”了，根上還有被砍過(guò)的痕跡。清潔工阿姨剛掃干凈的街道上有出現(xiàn)了一層厚厚的灰塵。前幾天新聞還說(shuō)某些地區(qū)還遭受洪水、風(fēng)沙的襲擊呢!這就說(shuō)明了人類現(xiàn)在正忙著砍伐樹(shù)木，把我們的“守護(hù)神”給一棵棵地砍掉了。
我曾在報(bào)紙上看過(guò)一條新聞：中國(guó)在206個(gè)國(guó)家中，環(huán)保能力排在131位。131，這是個(gè)多么落后的數(shù)字啊!我倡議大家在每年的植樹(shù)節(jié)里帶動(dòng)大家到山上植樹(shù)，來(lái)保護(hù)我們的國(guó)家。因?yàn)槊科~子都能釋放出我們?nèi)祟愃枰难鯕�，讓我們能夠在美好的世界上幸福地生活著�?/p>
讓我們向世界呼吁：“保護(hù)環(huán)境，從我做起，保護(hù)環(huán)境，刻不容緩�！闭^“拾起一片垃圾，留下一方潔凈”，讓我們共同來(lái)保護(hù)自己的家園吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
保護(hù)環(huán)境主題演講稿10
當(dāng)你行走在寬闊的道路上，欣賞著旁邊的綠樹(shù)紅花，突然聞到撲鼻而來(lái)的污水的臭味時(shí)，你不覺(jué)得惡心嗎？當(dāng)你走在金色的沙灘上，海風(fēng)吹拂著你，心情無(wú)比舒暢時(shí)，突然一個(gè)塑料袋飛到你的臉上時(shí)，你不覺(jué)得掃興嗎？當(dāng)你在學(xué)習(xí)的時(shí)候，聽(tīng)到附近建筑工地的噪聲時(shí)，你不覺(jué)得心情煩躁嗎？
我相信每個(gè)人都會(huì)有過(guò)相同的`感受。公園附近有一條河，聽(tīng)媽媽說(shuō)，這里的水以前非常清澈，都可以看見(jiàn)河中的小魚自由自在的游來(lái)游去。可現(xiàn)在，人們都把垃圾往河里投。工廠也把廢水排入這條小河。不久，這條小河就變得臭氣熏天了。
人們對(duì)地球索取多，保護(hù)少。為了眼前的利益，人們?yōu)E伐森林，濫墾草原，濫捕野生動(dòng)物！濫等，其后果是自毀家園。
現(xiàn)在到處是亂砍伐樹(shù)木后留下的碗口大的樹(shù)樁，真是千瘡百口，觸目驚心。小河在哭泣，森林在吶喊，地球在呼喚，親愛(ài)的朋友們，你們聽(tīng)到了嗎？
作為地球上的村民，我們不能僅僅擔(dān)憂與抱怨，而必須行動(dòng)。我們應(yīng)該用有利的方式來(lái)善待地球。
慶幸的是，人類終于覺(jué)醒了，明白人與自然必須謀求和平共處，必須走可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略。生活中注意自己的行為，不亂扔果皮，不亂吐痰等。
朋友們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧！伸出您尊貴的雙手，和我們緊緊握在一起，一起爭(zhēng)做有環(huán)保意識(shí)的公民。每天都能守住一片綠，使這片綠時(shí)刻蘊(yùn)涵著生機(jī)，時(shí)刻讓我們感受綠的氣息！
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民應(yīng)有的職責(zé)，只有保護(hù)好大自然的生態(tài)環(huán)境，令人珍惜美好家園的一草一木，我們美麗的家園才會(huì)更加的美麗。
保護(hù)環(huán)境主題演講稿11
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家下午好。我是五四班的美嘉同學(xué)，很高興站在這里為大家演講，今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境》。
我們?nèi)祟惿钤诘厍蛏希厍蛏嫌性S多東西需要我們保護(hù)，但是我們卻沒(méi)有在意。
有些人不珍惜地球賜予我們的`一切，例如人們亂砍亂伐，大量使用一次性筷子和亂扔塑料袋，制造白色垃圾等已經(jīng)給大自然帶來(lái)了許多環(huán)境問(wèn)題，嚴(yán)重影響了我們的生活。還有大氣污染，酸雨和臭氧層等帶來(lái)的危害都是大自然給人類帶來(lái)的災(zāi)害，人們亂砍亂伐，亂扔塑料袋和使用一次性筷子等，這些就是人們不尊重大自然而造成的，沒(méi)有自然，便沒(méi)有人類。這是世界一大樸素的真理，人們只會(huì)一味的搶奪自然，征服自然，只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類瀕于困境。切記，保護(hù)環(huán)境就等于保護(hù)我們自己生存的環(huán)境。
我們要保護(hù)這個(gè)脆弱的的地球，不要讓茂密的森林，遼闊的草原和無(wú)邊無(wú)際的海洋成為我們的回憶。
現(xiàn)在起，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，一起捍衛(wèi)我們的家園。
我的演講完畢，謝謝。
保護(hù)環(huán)境主題演講稿12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上還能聽(tīng)到小鳥(niǎo)唱歌嗎？現(xiàn)在還能看到碧藍(lán)無(wú)云的天空嗎？現(xiàn)在你能在樹(shù)葉茂密的森林里行走嗎？現(xiàn)在你還能看到地上的綠色嗎。這大概就是我們?nèi)祟惖膱?bào)應(yīng)吧！這是大自然對(duì)我們?nèi)祟惖膱?bào)復(fù)。
我們會(huì)感受到保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源的重要性，直到有一天干旱、石油災(zāi)難和各國(guó)爭(zhēng)奪資源的消息圍繞在我們的生活中，當(dāng)我們抬頭仰望天空時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)記憶中的藍(lán)天、白云和星空已經(jīng)不復(fù)存在，直到有一天冰川開(kāi)始融化，海水吞噬了土地，越來(lái)越多的人跑去保護(hù)人類的生存環(huán)境嗎？我們是否會(huì)意識(shí)到踐踏草地、砍伐樹(shù)木、亂扔紙屑、浪費(fèi)水資源等不良習(xí)慣對(duì)自然造成的危害？
地球不屬于我們每個(gè)人，我們不能隨意傷害它。水資源是給我們用的，不是給我們浪費(fèi)的。當(dāng)我們消耗水的時(shí)候，有多少人因?yàn)槿彼ド课也徽J(rèn)為每個(gè)人都想成為他們中的一員。然后呢？只有開(kāi)始樹(shù)立珍惜水資源的.意識(shí)，真正節(jié)約水資源，才能保證我們現(xiàn)在能過(guò)上這樣美好的生活。
地球是每個(gè)人共享的，它需要我們每個(gè)人的共同關(guān)心。保護(hù)環(huán)境不僅僅是一句口號(hào)，它需要我們付諸行動(dòng)，彎腰撿起一張紙屑，再多走幾步就把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，幾秒鐘就把路邊傾斜的樹(shù)舉起來(lái)……多少微小的東西在保護(hù)環(huán)境！就是這么容易，就在我們的思想之間！環(huán)保在生活的每一點(diǎn)，離我們很近，觸手可及，但又很遠(yuǎn)。他不會(huì)主動(dòng)接近我們，他需要我們接近他。
環(huán)保不僅僅是為了保護(hù)我們的家園，客觀上也是為了保護(hù)我們自己。只有擁有一個(gè)美麗的家，我們才能幸福地生活。然而，如果有一天，我們的家真的因?yàn)槲覀儾粩嗟南捕Я�，那么我們每個(gè)人都將不復(fù)存在。環(huán)保就是保護(hù)自己！
過(guò)去的美好已經(jīng)漸漸離我們遠(yuǎn)去。藍(lán)天漸漸遠(yuǎn)離我們。如果等到地球離我們很遠(yuǎn)的時(shí)候，我們?cè)僖彩懿涣锁B(niǎo)叫了……到時(shí)候后悔也來(lái)不及了！我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境和我們美麗的家園。
保護(hù)環(huán)境主題演講稿13
老師們，同學(xué)們?cè)缟虾�！今天我演講的題目是"保護(hù)環(huán)境，從我做起"。
同學(xué)們，我們的家園富饒而美麗，我們生活，學(xué)習(xí)的地方空氣是那樣的清新，環(huán)境是那么的優(yōu)美。地球就像媽媽一樣給我們帶來(lái)幸福，帶來(lái)快樂(lè)�？墒牵銈冎绬� 我們生活的地球上，美好的環(huán)境正在遭到破壞，它將給我們?nèi)祟悗?lái)無(wú)窮的'災(zāi)難。
我們少先隊(duì)員能為地球媽媽做些什么呢 那就從身邊的小事做起吧。當(dāng)你和家人出去旅游時(shí)，不但自己不亂扔果皮，包裝紙，而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動(dòng)揀起來(lái)投進(jìn)垃圾箱里，那你就是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好少年；在學(xué)校里，看見(jiàn)自來(lái)水龍頭沒(méi)關(guān)緊，你能上前動(dòng)手把它擰緊；看到光線充足，能主動(dòng)把教室里的燈關(guān)掉，那你就是一名節(jié)約資源的好學(xué)生……只要大家腦子里有愛(ài)護(hù)環(huán)境的有心人，就能為我們的家園盡一份力，添一片綠，將來(lái)就能把地球建成一個(gè)更加美好和諧的新家園。
同學(xué)們，你們看，因?yàn)橛辛宋覀兊膮⑴c，青山格外地蔥蘢；因?yàn)橛辛宋覀兊男袆?dòng)，綠水格外地清澈；因?yàn)橛辛宋覀兊拇嬖�，地球媽媽欣慰地笑了�?/p>
保護(hù)環(huán)境主題演講稿14
地球，是我們來(lái)意生存的家園，當(dāng)我們的祖國(guó)母親受到破壞的時(shí)候，就應(yīng)當(dāng)意識(shí)到我們已經(jīng)犯了錯(cuò)誤，并加以改正。這樣，今后呈現(xiàn)在我們眼中的，將會(huì)是一個(gè)百花盛開(kāi)的地方！ 清晨， 每當(dāng)我呼吸著新鮮的空氣上學(xué)的時(shí)候，就會(huì)看到幾個(gè)忙碌的身影在工作著，她，就是清潔工。每當(dāng)我看到她們的汗水向下滴時(shí)，我的心就酸酸的，心里不停地想：如果世界上沒(méi)有了清潔工，那么，世界上將會(huì)成為垃圾的城市。如果世界上沒(méi)有了清潔工，那么，我們將無(wú)法生存在這個(gè)世界上�？梢�(jiàn)，保護(hù)環(huán)境是多么的重要！
如果我們保護(hù)環(huán)境，那么，我們將會(huì)生活在空氣清新、綠樹(shù)成陰的環(huán)境中。只有空氣好了，花兒才會(huì)更鮮艷的開(kāi)放，吐出沁人心脾芳香；小草才會(huì)發(fā)芽，把世界打扮的綠油油的；柳樹(shù)才會(huì)長(zhǎng)大……春天，可以防止沙塵暴的出現(xiàn)，夏天，可以為人們遮陽(yáng)，樹(shù)多了，還可以使空氣清新，讓人們心情更好……只有空氣好了，河水才會(huì)更清澈；天空才會(huì)更蔚藍(lán)；云朵才會(huì)更白；當(dāng)然，小鳥(niǎo)才會(huì)更多……
如果我們講究衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂仍紙屑、不亂寫亂畫，那么，我們的`世界將會(huì)干干凈凈，沒(méi)有一點(diǎn)兒紙屑、垃圾，人們個(gè)個(gè)都講究衛(wèi)生，那么，祖國(guó)將會(huì)更加美麗。
比如說(shuō)講究衛(wèi)生：有一次，我和媽媽一起去公園玩。在路上，我看見(jiàn)有一位小朋友正要準(zhǔn)備把嘴里以經(jīng)嚼過(guò)很久的泡泡糖吐到地上時(shí)，我連忙上前制止他，并告訴他：如果把泡泡糖吐在紙上，泡泡糖在一分內(nèi)就會(huì)被清理掉，如果把泡泡糖吐到地上，經(jīng)過(guò)十年才能被清理掉。你說(shuō)那種處理方法將會(huì)更方便？“當(dāng)然是第一個(gè)方法啦！他邊說(shuō)邊把手里泡泡糖放入紙中，并扔到垃圾箱里。我告訴他以后，他笑了，笑得那樣甜，好像在心里感謝我，沒(méi)有說(shuō)出口�？吹剿翘鹈赖男θ�，我的心就像吃了蜜一樣甜，美滋滋的。
保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造美好未來(lái)，單靠一個(gè)人的力量是完成不了的，需要我們共同來(lái)創(chuàng)造、來(lái)維護(hù)，這樣我們的祖國(guó)才會(huì)更加美麗。
一起行動(dòng)起來(lái)吧，用我們勤勞的雙手共同建設(shè)我們的家園！相信在美好的明天里，這里將會(huì)變得更加美麗，更加繁榮昌盛！
保護(hù)環(huán)境主題演講稿15
同學(xué)們：
大家好!
今天我要演講的題目是保護(hù)環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任，社會(huì)無(wú)論如何發(fā)展，人類都得承認(rèn)一件事實(shí)，那就是大自然是人類的母親，我們呼吸一口空氣，喝的每一滴水，都離不開(kāi)自然。人類賴以生存的星球只有地球。
可是，人類像一個(gè)貪婪的孩子，只顧索要，不管回報(bào)，以至于現(xiàn)在的`環(huán)境傷痕累累，場(chǎng)次以來(lái)，受傷的必將是我們?nèi)祟愖约骸?/p>
瞧!如果不保護(hù)環(huán)境，大自然母親也將會(huì)發(fā)怒，比如20xx年的5、12大地震，日本大地震，泥石流災(zāi)害等，在這過(guò)程中，有多少人失去的親人，失去了無(wú)法估量的財(cái)產(chǎn)，這不是大自然對(duì)人類的懲罰嗎?
我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目，如;路邊的小樹(shù)被折，小草被踐踏，小花被采摘，難道他們不痛，不傷心嗎?亂砍濫伐，無(wú)節(jié)制的開(kāi)采礦產(chǎn)資源。人們就是這樣，無(wú)所事事的破壞生態(tài)平衡。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該從身邊做起，從小事做起;保護(hù)花草樹(shù)木，不亂丟垃圾，不使用一次性筷子，盡自己一份微薄之力。
在此我呼吁大家;請(qǐng)保護(hù)環(huán)境，只有這樣才是最終保護(hù)了人類自己!因?yàn)榈厍蛑挥幸粋�(gè)，人類不能克隆。
我的演講到此結(jié)束謝謝大家!
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