小故事演講稿

時(shí)間：2025-12-01 15:08:29 演講稿

小故事演講稿

　　演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的小故事演講稿，歡迎大家分享。

小故事演講稿

小故事演講稿1

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　你們好!今天我演講的題目是《我愛祖國(guó)》。

　　“為中華之崛起而讀書�！泵慨�(dāng)聽到這句名言，我總是心潮澎拜，熱血沸騰。我們的'祖國(guó)有五十六個(gè)民族構(gòu)成，陸地面積約九百八十萬平方公里。祖國(guó)擁有豐富的世界文化遺產(chǎn)和自然人文景點(diǎn)，是世界旅游大國(guó)之一。在唐朝時(shí)期，祖國(guó)是多么的輝煌，各國(guó)人民對(duì)祖國(guó)無不尊敬，如果你到其他國(guó)家去，這個(gè)國(guó)家的人民知道了你是唐朝人，會(huì)對(duì)你格外尊重。可是，到了晚清時(shí)期，“火燒圓明園”!“中法戰(zhàn)爭(zhēng)”!“中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)”!“八國(guó)聯(lián)軍侵華”!這些巨大的恥辱，是因?yàn)槭裁?是因?yàn)榍逭母瘮o能!所以大家推翻了清朝，成立了民國(guó)。1931年，日本發(fā)動(dòng)了“九一八事變”，對(duì)我國(guó)東北發(fā)動(dòng)突然襲擊，祖國(guó)堅(jiān)決抗日，開展了長(zhǎng)達(dá)八年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　我們是中國(guó)人民的兒女，我們要把自己培養(yǎng)成“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義接班人!讓我們從現(xiàn)在開始，行動(dòng)起來吧!

　　謝謝大家!

小故事演講稿2

親愛的老師、同學(xué)們：

　　五千年的斗轉(zhuǎn)星移，五千年的潮起潮落，五千年的滄桑變化。他走過了千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，孕育了無數(shù)英雄兒女，書寫了浩瀚的人類文明，她就是我們偉大的祖國(guó)，一個(gè)已經(jīng)響徹世界的名字——中國(guó)！

　　我有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)那就是讓“全世界都充滿愛！”我想：愛是世界上最純潔，也是最溫暖的。愛是無限的。愛是不朽的。每個(gè)人都擁有愛，每個(gè)人也會(huì)在愛的關(guān)懷下成長(zhǎng)。親情、友情也會(huì)給我們帶來無限的快樂和歡笑。有句歌詞：愛是一道光，如此美妙。對(duì)，愛就是一道無瑕的光芒，非常美麗，它也時(shí)刻照亮著我們的未來。讓我們勇往直前，永不會(huì)磨滅。

　　愛也是完美的，它給了我們很大的勇氣和信心，讓我們充滿信心在人生的道路上暢通無阻。當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷，需要?jiǎng)e人向他伸出援手，付出愛的時(shí)候，卻沒人理睬他，他有多痛苦。就算你家財(cái)萬貫，事業(yè)有成，有著天使臉孔，卻不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助的.人送出關(guān)懷，這樣的人活著有什么意思。就算你擁有世間財(cái)富，豐功偉績(jī)，花容月貌，但走到哪里別人向你投來異樣的眼光，這眼光不是羨慕、贊許，而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂的，不圖回報(bào)，我們世界需要愛，有愛讓人不再覺得世界冷漠，讓人不覺得孤單，共同的追求，共同的期待，世界充滿愛是我們心中的夢(mèng)想

　　愛，藏在世界的每個(gè)角落，就看你有沒有去發(fā)現(xiàn)它，有沒有把它找出來給予別人。人人都需要愛，讓世界都充滿愛吧！

　　世間的“愛”是永恒的，是不變的，是永存于世的。所有的驚人舉動(dòng)，都有愛的力量都是愛創(chuàng)造出的，沒有愛，就沒有一切。一個(gè)人心里有別人，總能設(shè)身處地地為他人著想，并有愛的奉獻(xiàn)，那么得到的將是內(nèi)心的充實(shí)，高尚的人格，愛心的照耀。甘愿給社會(huì)付出真情和愛的人，是最幸福的人，因?yàn)樾腋？偸瞧珢勰切釔凵疃鴺酚诜瞰I(xiàn)的善良的人。

　　因此，愛，使我們心靈相通；愛，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花。

小故事演講稿3

敬愛的老師、親愛的同學(xué)：

　　大家好!我今天演講的是“熱愛祖國(guó)”。

　　在數(shù)十年以前的中華，腐敗不堪，中華處于水深火熱之中，清政府卻一直在等待，他們想在等待中獲得帝國(guó)主義的憐憫與同情，想在等待中茍延殘喘，然而，它的等待與軟弱換來的'是一個(gè)個(gè)割地賠款的不平等條約，從，到;換來了黎民百姓的家破人亡，妻離子散，從中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)到八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng);換來了清政府的最終衰敗與清朝大廈的坍塌。

　　在這段屈辱的歷史之中，中華之所以歷經(jīng)劫難而不衰，是因?yàn)橛腥嗜酥臼慷季邚?qiáng)烈的憂國(guó)憂民之情，以國(guó)事為已任，前仆后繼，臨危不懼，保衛(wèi)祖國(guó)，關(guān)懷民生。少年立壯志，長(zhǎng)大報(bào)國(guó)家。國(guó)外優(yōu)厚的待遇不住愛國(guó)之士的腳步，不在意國(guó)外優(yōu)厚待遇，不留戀良好的學(xué)術(shù)環(huán)境，毅然回國(guó)效力，中華就是因?yàn)橛羞@些愛國(guó)之士，才永遠(yuǎn)前進(jìn)!

　　當(dāng)我們莊重注視五星紅旗時(shí)，當(dāng)我們帶上國(guó)旗的一角——紅領(lǐng)巾時(shí)，當(dāng)我們攀爬在蜿蜿壯觀的長(zhǎng)城之上時(shí)，當(dāng)我們滿懷激情讀著祖國(guó)的詩篇時(shí)，當(dāng)我們唱起中華詩歌時(shí)，當(dāng)我們看見祖國(guó)成功建設(shè)時(shí)，可曾想過什么?可曾思潮起伏?熱情奔涌?

　　這一切一切都源于我們是“中華少年”，是祖國(guó)的未來!我們是含苞欲放的花骨朵，是正在冉冉升起的太陽!我們要自已的雙手開創(chuàng)出一片新的天地!用百分之百的汗水加上百分之一的智慧，突破“百“的紀(jì)錄!

　　謝謝大家，我的演講完了!

小故事演講稿4

　　偶爾的一次失敗，對(duì)強(qiáng)者是一種激勵(lì)，對(duì)弱者卻是一種打擊。經(jīng)歷過連續(xù)的失敗，卻永遠(yuǎn)保持樂觀的喬治·費(fèi)多，無疑是強(qiáng)者中的強(qiáng)者。

　　喬治·費(fèi)多，年輕的時(shí)候立志要做一名出色的劇作家，他開始的作品總是得不到劇團(tuán)的賞識(shí)，就連一些不知名的小劇場(chǎng)也不愿意排演他的劇本。面對(duì)一次次的失利，喬治·費(fèi)多始終保持著微笑，拿著自己最得意的作品繼續(xù)尋找下一個(gè)合作劇團(tuán)。

　　令喬治·費(fèi)多興奮的是在自己的努力下，終于有一家小劇場(chǎng)同意排演他的喜劇。然而，觀眾面對(duì)一個(gè)完全陌生的劇作者，并沒有表現(xiàn)出太大的興趣，只是低廉的門票才保證了一半以上的上座率。演出開始了，觀眾們面對(duì)糟糕透頂?shù)膭”�，毫無表情的演出，不時(shí)發(fā)出刺耳的聒噪。到演出進(jìn)行到一半的時(shí)候，喝倒彩聲此起彼伏，遠(yuǎn)遠(yuǎn)蓋過了演員的聲音。演出結(jié)束后，觀眾叫罵著搖著頭不滿地散去，空曠的.劇場(chǎng)只留下羞愧難當(dāng)?shù)膯讨巍べM(fèi)多。垂頭喪氣的喬治·費(fèi)多，癱軟在舞臺(tái)上，幾乎喪失了繼續(xù)創(chuàng)作的信心。

　　堅(jiān)強(qiáng)的喬治·費(fèi)多并沒有因此而放棄，很快調(diào)整好自己的心態(tài)，繼續(xù)開始新的創(chuàng)作。

　　喬治·費(fèi)多，一生中創(chuàng)作了大量的滑稽喜劇，作為法國(guó)著名的戲劇家受到了人們的歡迎和熱愛，尤其他的代表作《馬克西姆家的姑娘》，更是在整個(gè)法國(guó)引起了強(qiáng)烈轟動(dòng)。《馬克西姆家的姑娘》的上演，引發(fā)了滑稽喜劇的熱潮。然而，就是這樣一部偉大的喜劇，試演的時(shí)候也曾遭遇了巨大的失敗。

　　《馬克西姆家的姑娘》的首場(chǎng)演出是在一個(gè)很小的劇院里，和喬治·費(fèi)多以前的很多劇本一樣，觀眾并不認(rèn)可，觀眾席里噓聲一片，甚至不時(shí)傳來一些叫罵聲。喬治·費(fèi)多按捺不住自己內(nèi)心的憤慨，跑到觀眾最多、噓聲最高的地方，和觀眾一起發(fā)出強(qiáng)烈的噓聲，偶爾也會(huì)隨著觀眾的叫罵罵上幾句。朋友目睹了喬治·費(fèi)多的失態(tài)，把他拉到一邊說：“喬治，你瘋了嗎”？喬治·費(fèi)多拍了拍朋友的手微笑著說：“我沒有瘋，只有這樣我才能最真實(shí)地聽到別人的辱罵聲，只有這樣我才能堅(jiān)定信心搞好創(chuàng)作，只有這樣我才能寫出更好的劇本�！�

　　勇于給自己喝倒彩，勇于微笑地面對(duì)一次次的失敗，才是生活的強(qiáng)者，才能最終取得巨大的成功。

小故事演講稿5

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　書，這個(gè)詞承載的是我童年的記憶。它對(duì)我來說，是一個(gè)神奇好玩的世界，也是一位教會(huì)我成長(zhǎng)的良師益友;更是一顆散發(fā)出神秘美艷光芒的寶石，有無限的價(jià)值和財(cái)富。只是它現(xiàn)在靜靜躺在泥土里沒被我們發(fā)現(xiàn)、挖掘……

　　在我小時(shí)候，總喜歡媽媽給我讀那夢(mèng)幻、美麗的童話故事，只要媽媽讀完一個(gè)又一個(gè)的故事后，我會(huì)躺在床上，沉浸在剛才的故事情節(jié)中，不知不覺，我便睡著了，在夢(mèng)里展開一段刺激、好玩的童話冒險(xiǎn)。

　　在夢(mèng)里，我看到了身世無比可憐的丑小鴨，看著它忍受著饑寒交迫，我不禁淚落如珠�？墒悄銢]想到，當(dāng)它蛻變成美麗的白天鵝時(shí)是多么神圣、快樂!這讓我明白了：在成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)遇到挫折，但只要我們勇敢面對(duì)困難，便會(huì)成為奇跡!

　　就這樣，我對(duì)書產(chǎn)生了一種共鳴，從那以后，我便開始手不釋卷的`讀書史了。

　　長(zhǎng)大后，我便喜歡上了文學(xué)。每當(dāng)從好友那借來自己喜愛的書時(shí)，我所有的煩惱都煙消云散了，我忘了外面的一切，專心致志的讀了起來，常常是忘了吃、忘了睡，直到讀完這本書后才從美夢(mèng)中清醒過來，走在路上時(shí)難免會(huì)想起那美好的結(jié)局。

　　能快樂地從書中取知識(shí)，是最美妙不過的事了。周末，都會(huì)要求大人帶我去書店里讀書、買書，到書店時(shí)，我便像發(fā)現(xiàn)新大陸一般，這里摸摸，那里瞧瞧。所以，一本書，真像暗難為情隨時(shí)想去就去的故地，帶你繼續(xù)去領(lǐng)略那兒的美麗……

　　于是，我發(fā)現(xiàn)了生命中那顆最珍貴的寶石——書。它帶給我美好的童年回憶，也帶給我愛和信仰。

小故事演講稿6

同學(xué)們：

　　大家一定都記得"誰知盤中餐，粒粒皆辛苦"的詩句，它告訴我們要愛惜糧食，學(xué)會(huì)節(jié)約。節(jié)約是一種美德，是一種責(zé)任，也是一種義務(wù)，更是一種使命。

　　可是，在我們的校園里還經(jīng)常有這樣的現(xiàn)象：晴朗的`日子，還能看見有的教室亮著全部的燈;涼爽的早晨、傍晚，有的教室里的電扇還是馬力全開;洗手處的水龍頭滴滴嗒嗒地淌著水，來來往往的同學(xué)視而不見;空蕩蕩的餐廳，零亂擺著的餐盤里卻還剩有許多的飯菜……

　　節(jié)約，實(shí)際行動(dòng)比說任何好話都實(shí)在的多。我們每個(gè)人都應(yīng)參與節(jié)約行動(dòng)，"眾人拾柴火焰高"，只有集大家所有的力量，并持之以恒，才能真正締造一個(gè)節(jié)約型校園。一分耕耘一分收獲，再好的良田，如果不勤于耕種，如何能有收成?同樣有了收成，揮霍成性，再多的收成都會(huì)在轉(zhuǎn)眼間化為烏有。可見要想取得收獲，離不開"勤"與"儉"。只有勤奮才能創(chuàng)造勞動(dòng)成果，只有節(jié)約才能珍惜勞動(dòng)成果。

　　同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，做一個(gè)"以勤儉節(jié)約為榮、以奢侈浪費(fèi)為恥"的好隊(duì)員!

小故事演講稿7

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　高爾基說："書是人類進(jìn)步的階梯。"趙恒說"書中自有黃金屋。"大家好，我是三<2>班的'范馬宇岳，來聽聽我的讀書故事吧。

　　說起書，那么就從我五歲那年開始說起。我像其他小朋友一樣，喜歡讓爸爸媽媽給我講故事，可是，我的爸爸媽媽工作非常繁忙，只有外婆陪伴著我，外婆眼睛不好不能給我講很多故事。一天，我隨手拿起一本《啟蒙故事》看了起來，兒時(shí)的我認(rèn)字不多，只能邊看邊琢磨著，看著圖片讓我明白了整個(gè)故事的大意，瞬間讓我好有成就感，我就是在這個(gè)時(shí)候愛上了書。

　　上小學(xué)了，開始寫字認(rèn)字了，我對(duì)書更是愛不釋手。書，對(duì)我的小學(xué)生活有很大的幫助，正是因?yàn)闀屛覑凵狭藢懽�，讓我加入了學(xué)校的文學(xué)社，還成為了《太倉日?qǐng)?bào)》的一名小記者。在過往的時(shí)間里，我榮獲了蒲公英作文大賽一等獎(jiǎng)，太倉現(xiàn)場(chǎng)圖文比賽一等獎(jiǎng)以及太倉日?qǐng)?bào)優(yōu)秀小記者等等獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　"書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。"書，是人類必不可少的精神糧食。我愛書，不僅因?yàn)樗屛邑S富知識(shí)，更因?yàn)樗n予我心靈的力量!媽媽把我?guī)нM(jìn)了書的海洋————圖書館。在海洋里，我像一名游泳隊(duì)員一樣，徜徉在書的海洋里，又像海綿寶寶一樣，吸取著無盡的知識(shí)，我沉浸在書的時(shí)間里不斷的成長(zhǎng)著……

小故事演講稿8

　　說起雷鋒，大家可能并不陌生，但是又有幾個(gè)能做到雷鋒這種樂于助人的精神呢?我記得雷鋒說過：“我要把有限的生命投入到無限為人民服務(wù)的事業(yè)中去，在我的身邊也涌現(xiàn)出了”活雷鋒“。

　　現(xiàn)在，我們轉(zhuǎn)向?qū)W校。每周以我們除了升旗，還要宣讀這一周衛(wèi)生達(dá)標(biāo)班級(jí)······最重要的是還有十幾位”拾金不昧好少年“這些同學(xué)都是撿到錢主動(dòng)交給學(xué)校和老師，失主找到了錢，贏得了同學(xué)們的掌聲還贏得了學(xué)校的表揚(yáng)，特此得到了獎(jiǎng)狀，或許他們自己都不知道這樣做的目的，這應(yīng)該就是雷鋒精神。因?yàn)樗麄兌脼閯e人考慮，利益和良心之間，他們選擇了良心。

　　繼續(xù)尋找”雷鋒“的身影，轉(zhuǎn)向公交車上。這天，天氣還不錯(cuò)。我的前面坐著一個(gè)七八歲的小女孩，扎著馬尾辮，不久到了另一個(gè)車站，一位老奶奶上來了，她拄著拐杖，不停的咳嗽。車上已無空位，沒人肯讓座，我的心做起了爭(zhēng)斗，如果讓那就應(yīng)該會(huì)惹別人說閑話：你看這個(gè)小姑娘真假慈悲，現(xiàn)在的孩子有幾個(gè)慈悲心哪!再者，離到站還有好遠(yuǎn)呢!正在我的思想做斗爭(zhēng)的時(shí)，前面的那個(gè)小女孩主動(dòng)讓了座，車讓的人幾乎都低下了頭，耷拉著腦袋，連我的'臉也紅了，”�！！拔业秸玖�，下車后一陣風(fēng)把我吹醒了�！睂�(duì)呀!老師平時(shí)不是教育我們說要關(guān)愛老人嗎!早知道我就讓座了!不管別人怎么說，自己起碼得對(duì)得起自己的良心。這件讓座的事情給我留下了深刻的印象!這個(gè)女孩的雷鋒精神真是我們沒有勇氣，也都沒法做到的。

　　他們都是我心目中的“活雷鋒”!我們應(yīng)該學(xué)習(xí)那種樂于助人的精神，發(fā)揚(yáng)中國(guó)人民的美德。

小故事演講稿9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

　　大家好！

　　說實(shí)在的，站這里，有點(diǎn)誠(chéng)惶誠(chéng)恐，因?yàn)椋菏倾露锌剂藥煼�，一直做著再普通不過的工作，沒有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，自然沒有可標(biāo)榜的豐功偉績(jī)。但一轉(zhuǎn)念，還好吧！我做事認(rèn)真、為人誠(chéng)懇。這物欲橫流的世界里，我一個(gè)青春的女子，對(duì)這份普通的工作還一直堅(jiān)守、如此摯愛。不容易吧？值得夸獎(jiǎng)的是——我這一路走得還挺從容、挺歡喜；

　　我自己是蕓蕓眾生中的“小人物”，我也關(guān)注班上的“小人物”。

　　就碎碎念，和大家分享一個(gè)最普通的“小人物”的小故事——

　　（一）深秋的短袖T恤

　　他叫小武，不優(yōu)秀、不特別調(diào)皮、但也不特別孤僻。他這種類型，最容易的是，被遺忘，或被淹沒在人群里。

　　我，去年才到這個(gè)學(xué)校。新環(huán)境讓我滿懷期待，甚至雄心壯志。我整天就是琢磨工作，減負(fù)、創(chuàng)新。我恨不能重新活過。每一節(jié)課上得啊，首先準(zhǔn)把自己給感染了。

　　——那天，突然有專家來聽課。最后一排坐了校領(lǐng)導(dǎo)我自然知道。真巧，專家坐在了小武旁邊。小武聽課不在狀態(tài)，舉手答問更是沒有——這都正常。沒關(guān)系啊，班上有的是活躍分子�？�，讓專家最后驚訝的是：小武那天穿的是一件短袖T恤。我永遠(yuǎn)記得那件T恤。那已是有些微寒的深秋！專家把他指給我看時(shí)，我頭都大了。我惱羞成怒。我真恨不得有個(gè)地洞鉆進(jìn)去。這短袖簡(jiǎn)直就是對(duì)我班級(jí)工作的一個(gè)侮辱啊。

　　把他叫到辦公室，我還喘著粗氣。第一次仔細(xì)打量：他發(fā)質(zhì)泛黃，亂糟糟，臉上還莫名其妙的小小的傷痕。問他怎么回事？他毫無神采的眼睛眨巴幾下，一句話也不說，不反抗、不辯解。

　　好長(zhǎng)時(shí)間里，“班級(jí)管理”、“關(guān)愛學(xué)生”，幾個(gè)詞語在腦海里閃閃爍爍，合著他的那件灰不溜秋的肩上有個(gè)小洞的T恤一起嘲笑我。等我冷靜下來，開始反省自己：我怎么就這么不細(xì)心呢？不細(xì)心的原因是什么。。。。。。

　�。ǘ┬∪宋锏纳�

　　短袖事件讓我開始關(guān)注小武。

　　課堂上，他有時(shí)看著書，有時(shí)看一下窗外，有時(shí)也會(huì)看幾眼老師。但只要與老師的目光相遇，就快速垂下頭。懶得舉手，但齊讀他也會(huì)張張嘴的。

　　作業(yè)呢，基本寫，但質(zhì)量不高。字體大，有些臟。偶爾沒交，一問，他會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭，聽話地補(bǔ)好。

　　他的穿著，在這個(gè)城市的小學(xué)生中比，是寒酸的，還跟不上季節(jié)的變換。

　　讓全班同學(xué)抓狂的是，他經(jīng)常沒有理由的遲到。遲到就扣班分。有一次，同學(xué)們居然不約而同地憤怒了。眾目睽睽之下，他紅了臉，嘴唇動(dòng)了幾下，終究沒說什么。同學(xué)們也無助地望著我，甚至有人聳了聳肩。

　　我突然覺得有些悲哀：一個(gè)班集體中，這樣的孩子算可有可無的小人物嗎？不抱怨不追求不驚喜不熱愛，得過且過，連小草享受陽光——那樣的快樂都沒有。

　�。ㄈ┟孛芏Y物

　　我事先給另一個(gè)孩子的家長(zhǎng)打了電話，說了情況。家長(zhǎng)唏噓不已，欣然同意。第二天，她的孩子就把一個(gè)袋子放到了我辦公室。

　　這是3套衣服，8成新吧！洗得香香的。小武進(jìn)來時(shí)，怯生生的。我摸摸他的頭，說這是一個(gè)同學(xué)送給他的“秘密禮物”。因?yàn)椴灰f出去，才是秘密。他不肯要，居然不肯要！我勸說了很久，并答應(yīng)這絕對(duì)是一個(gè)秘密。他才接過，說了聲“謝謝老師”。他的自尊和淳樸讓我心里變得柔軟。

　　第二天，他就穿了其中一套來上學(xué)。見到我，他有些不自在。我沖他點(diǎn)點(diǎn)頭。他居然也懂，嘴角牽動(dòng)出了一些笑意。

　　“教育”的苗頭好哇。可幾天過去了，我沒接到小武家長(zhǎng)的任何電話。我當(dāng)然疑惑。平白無故地接受饋贈(zèng)，怎能這樣理所當(dāng)然呢？我撥了電話過去，忙音。心底有了些火氣，甚至想到了“國(guó)民劣根性”幾個(gè)字眼。

　　晚上，來了電話。小武的母親。聲音沙啞。我縱容她大嗓門、喋喋不休地解釋了很多。原來，小武還有哥哥姐姐，哥哥還在讀書。父母是農(nóng)民工，每天起早貪黑地幫別人送貨，收入微薄。很多時(shí)候，凌晨3、4點(diǎn)就出門了，經(jīng)常忙到半夜。孩子吃、穿、作業(yè)都是自己弄。小武母親很歉意地告訴我，她知道孩子基礎(chǔ)不好，但她沒時(shí)間看管；孩子總的來說，還算聽話的；她看到了小兒子新穿的衣裳，她很感激的。。。。。。

　　我心里五味雜陳。我真的有些慚愧——即便我已經(jīng)為他做了一些事。

　�。ㄋ模c(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心

　　班上同學(xué)的`作業(yè)抄寫和練筆本是分開的。小組長(zhǎng)收作業(yè)時(shí)，會(huì)很苦惱地告訴我：老師，小武他又只有一個(gè)作業(yè)本！

　　我仔細(xì)一看；所有作業(yè)都擠在一塊了，不美觀但也質(zhì)樸。

　　我說：允許小武一個(gè)人這么做。而且，我給他的作業(yè)打了個(gè)“優(yōu)”,留了一句話：獎(jiǎng)勵(lì)你按時(shí)交作業(yè)、并且全做了。

　　到了檢查個(gè)人衛(wèi)生的日子，我照例叮囑幾個(gè)“健忘“的男生回去理頭發(fā)。第二天，小武頂著有些凌亂的頭發(fā)來了。仔細(xì)看吧，是修理過�？赡鞘嵌嘣愀獾睦戆l(fā)師��！冷不丁問一句：是媽媽給你剪的吧！

　　他難為情地笑笑，說，是的。我告訴他，媽媽剪得不錯(cuò)，但還可以修一修。第二天，他腦袋上的效果就好多了。

　　同學(xué)們反映，小武不愛洗澡，有時(shí)散發(fā)出臭氣。我單獨(dú)找了他。他倒爽快地承認(rèn)自己不講衛(wèi)生。除了講道理，還經(jīng)常監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)他汗流浹背，立馬吩咐他去洗干凈。

　　做操時(shí)，只要他做得規(guī)范，我就朝他點(diǎn)點(diǎn)頭。他就做得更起勁了�？上У氖牵n堂上，他會(huì)舉手回答問題了。同學(xué)們才發(fā)現(xiàn)，他的聲音挺清脆的，表述也清楚。

　　寫作文時(shí)，他會(huì)很自由地寫一大堆，還揚(yáng)起作文本炫耀：看，我寫了這么多。他大概認(rèn)為，這就是具體吧？我允許他這樣天馬行空地寫，至少，他樂意書面表達(dá)了。當(dāng)然，他再也沒遲到過。整個(gè)人都清爽了許多。

　　你現(xiàn)在也許仍然不能很快找到他。他依舊是不特別優(yōu)秀、不特別調(diào)皮的“小人物”。他活潑開朗了一些，有自己的小想法了，仍有著和同齡男孩一樣的小毛病.有時(shí)倉皇、有時(shí)還會(huì)小搗蛋，不特別在乎別人的眼光。我欣慰的是，這個(gè)與世無爭(zhēng)的小家伙也有了自信、有屬于自己的喜怒哀樂了，開始生機(jī)勃勃了，像那春暉下的草芽。

　　要說明的是，我本人沒有過人的資質(zhì)，自然沒有點(diǎn)石成金的本事——但是，作為老師，我總愿意全心全意地鼓勵(lì)與幫助，幫他們找找自己的方向，幫他們發(fā)掘自己的閃光點(diǎn)，讓他們變一變，不一定燦爛，但要變得陽光、快樂！

　　小武這樣的孩子一點(diǎn)都不特別，也的確不是我的孩子——而我這一份樸實(shí)的心意、默默的關(guān)注、執(zhí)著的付出，就是一種愛吧？這些年來，和老師們一樣，我可以起早貪黑地上班；可以在批改成堆的作業(yè)時(shí)還能發(fā)出善意的笑聲；可以忍受孩子們大大小小的誤解；可以為了一篇反思、一份課件糾結(jié)幾個(gè)小時(shí)、甚至幾天；可以超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)干脆忘記去推敲“什么叫職業(yè)幸福感”…..之所以愿意這么做，是因?yàn)閷?duì)孩子們最質(zhì)樸的愛！何況，我也在收獲“愛”：他們?cè)凇皨D女節(jié)”布置花里胡哨的黑板祝福我；在我的抽屜里塞個(gè)洗好的蘋果；會(huì)在QQ群里頑皮地招呼我……而能夠“沉醉”在這普通的工作當(dāng)中，即便是用“愛”讓小人物快活起來，這就是一種簡(jiǎn)單的幸福！

　　小武的故事還沒有結(jié)束，因?yàn)樗€在成長(zhǎng)中。

　　我的故事也沒有結(jié)束，因?yàn)槲艺咴谶@條幸福的路上……

　　點(diǎn)評(píng)：在我們的學(xué)生當(dāng)中，有許多極其普通，不惹眼的小人物，有他不多，無他不少，用鄧?yán)蠋煹脑捳f是：不抱怨不追求不驚喜不熱愛，得過且過，連小草享受陽光——那樣的快樂都沒有。這樣的孩子經(jīng)常是我們老師忽視的對(duì)象，鄧?yán)蠋焻s關(guān)注了這些小人物，我想，鄧?yán)蠋熃o他送上的洗的香香的三件衣服，不但抵御了寒風(fēng)分侵襲，更溫暖了他的心。

小故事演講稿10

　　同學(xué)們，有誰知道世界上最快而又最慢，最長(zhǎng) 而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么？

　　就是時(shí)間。

　　親愛的同學(xué)，在這個(gè)學(xué)期你期望有什么收獲呢？一分耕耘一份收獲，只有付出了才會(huì)有回報(bào)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。聰明的孩子，今天做明天的事；愚蠢（yú chǔn）的孩子，明天做今天的事。同學(xué)們，你是愿意做一個(gè)聰明的孩子，還是愿意做一個(gè)愚蠢的孩子呢？

　�。� 同學(xué)們，）勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛惜光陰的`人，屬于腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈、持之以恒的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王；因?yàn)榍趭^，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛因斯坦才得以創(chuàng)立了震驚世界的相對(duì)論。同學(xué)們，我們要勤奮學(xué)習(xí)，更要珍惜時(shí)間。新的一天開始了，有的同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽，大聲朗讀、背誦；有的同學(xué)在課堂上勤于思考，積極發(fā)言；有的同學(xué)放學(xué)后，早早歸家，在作業(yè)、復(fù)習(xí)中，書寫自己的刻苦……

　　時(shí)間老人是公平的，慷慨的，他只給勤奮，刻苦的同學(xué)帶去智慧、力量和喜悅。

　　我真誠(chéng)地希望每一位同學(xué)都能成為時(shí)間老人偏愛的人，成為惜時(shí)如金的人，高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒，在有限的時(shí)間內(nèi)最大程度地掌握知識(shí)，學(xué)好本領(lǐng)，取得優(yōu)異的成績(jī)。同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，用勤奮迎接挑戰(zhàn)，用勤奮改變命運(yùn)，用勤奮創(chuàng)造奇跡。同學(xué)們，只有珍惜時(shí)間，我們才能掌握更豐富的知識(shí)，迎接未來的挑戰(zhàn)；只有珍惜時(shí)間，我們的生命才能絢麗多彩；只有珍惜時(shí)間，我們才能擁有美好的未來。讓我們從現(xiàn)在開始珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，做時(shí)間的主人，用自己辛勤的汗水譜寫人生的輝煌。

　　（我的講話完了，）謝謝大家！

小故事演講稿11

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　《易經(jīng)》中說：“天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物�！弊鳛橐粋€(gè)中國(guó)人，讓我們倍感自豪和驕傲的就是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。人定勝天、銳意進(jìn)取、浩然正氣、居安思危、愛國(guó)愛民等等，始終是我們民族脊梁們?cè)诓粩嘧兓纳鐣?huì)政治實(shí)踐中面對(duì)各種矛盾和危機(jī)，逐步積累起來的對(duì)國(guó)家和民族命運(yùn)的自覺意識(shí)。這種自覺意識(shí)以危機(jī)感為基礎(chǔ)，寄托著以天下為己任的強(qiáng)烈的歷史使命感，從而匯聚成中華民族愛國(guó)主義的長(zhǎng)江與黃河，在世界的東方一路前行。同學(xué)們，作為祖國(guó)未來的建設(shè)者，承繼傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)民族精神，我們義不容辭。我從以下兩方面與同學(xué)講講。

　　一. 勤學(xué)、好問

　　中華民族文化遺產(chǎn)極為豐富，這與古人的勤學(xué)是分不開的。錐刺股是先秦縱橫家蘇秦好學(xué)的故事。蘇秦為吸取廣博知識(shí)，夜以繼日發(fā)憤苦讀，當(dāng)困乏時(shí)，以錐子刺腿，用來振奮精神，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神”，蘇軾的“退筆如山未足珍，讀書萬卷始通神”，都說明勤學(xué)的道理。

　　讀書光好學(xué)還不夠，還需善疑好問�？鬃訌男∪胩珡R“每事問”。他主張“疑思問”，“不恥下問”。荀子把“不知?jiǎng)t問”和“不能則學(xué)”相提并論。王充更是“智能之上，不學(xué)不行，不問不知”。他們都把學(xué)和問聯(lián)在一起。不學(xué)不問怎能成為學(xué)問家，學(xué)貴在問，這樣才能有所提高，有所超越。

　　由此看來，勤學(xué)好問對(duì)我們中學(xué)生來說是尤為重要的。這就要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)中多思考，大膽質(zhì)疑，逐步形成勤學(xué)好問的'良好品德。

　　二. 敬長(zhǎng)、知禮

　　敬長(zhǎng)也是中華民族的傳統(tǒng)美德。李大釗曾說過：“……我不主張兒子對(duì)自己行孝，可是我疼愛自己的老人，因?yàn)樗麚狃B(yǎng)了我，教育了我，為我付出過很大的心血，疼愛自己的老人這是人之常情 ”。而今天敬長(zhǎng)傳統(tǒng)美德更應(yīng)提倡和發(fā)揚(yáng)，這是現(xiàn)代社會(huì)公民應(yīng)有的風(fēng)范。

　　中華民族自古以來就有知書達(dá)禮的傳統(tǒng)美德�！疤撟笠源薄俺涕T立雪”“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故，在歷史上廣為傳誦，深刻反映了這一點(diǎn)。知禮，講禮，對(duì)人彬彬有禮，體現(xiàn)了對(duì)他人的尊重，是保持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會(huì)為重。能真誠(chéng)待人也正是一個(gè)人高尚情操的表現(xiàn)。試問那些對(duì)長(zhǎng)輩出言不遜，對(duì)朋友態(tài)度粗暴，公共場(chǎng)所橫沖直撞的人，能體現(xiàn)出是一位有文化，有教養(yǎng)，懂禮貌，講文明的人嗎?當(dāng)今社會(huì)，文明禮貌、文化素養(yǎng)對(duì)一個(gè)人一個(gè)民族來說是至關(guān)重要的。物質(zhì)文明上去了，精神文明卻衰退，與一個(gè)有“禮儀之邦”之稱的民族，與一個(gè)進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的民族相容嗎?對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育，是提高中華民族的思想境界和文化素質(zhì)的關(guān)鍵所在。

　　一個(gè)國(guó)家必須要有自己的國(guó)魂，一個(gè)民族必須要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起來，形成無比強(qiáng)大的精神力量和物質(zhì)財(cái)富。中華民族幾千年延續(xù)下來的愛國(guó)、氣節(jié)，奮發(fā)、立志，改革、創(chuàng)新，勤學(xué)、好問，勤儉、廉正，敬長(zhǎng)、知禮等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國(guó)魂和精神。

　　同學(xué)們，承繼傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)民族精神，讓我們?yōu)閾碛幸蛔利惖木窦覉@而自豪，讓我們的心靈永遠(yuǎn)在這里棲息、成長(zhǎng)，讓我們的生命煥發(fā)美德和精神的光彩，讓我們每一個(gè)多倫人都文明、高雅、有氣度、有風(fēng)范!

小故事演講稿12

　　國(guó)王有七個(gè)女兒，這七位美麗的公主是國(guó)王的驕傲。她們那一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)遠(yuǎn)近皆知。所以國(guó)王送給她們每人一百個(gè)漂亮的發(fā)夾。有一天早上，大公主醒來，

　　一如往常地用發(fā)夾整理她的秀發(fā)，卻發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)發(fā)夾，于是她偷偷地到了二公主的房里，拿走了一個(gè)發(fā)夾。

　　二公主發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)發(fā)夾，便到三公主房里拿走一個(gè)發(fā)夾;

　　三公主發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)發(fā)夾，也偷偷地拿走四公主的.一個(gè)發(fā)夾;

　　四公主如法炮制拿走了五公主的發(fā)夾;

　　五公主一樣拿走六公主的發(fā)夾;六公主只好拿走七公主的發(fā)夾。

　　于是，七公主的發(fā)夾只剩下九十九個(gè)。

　　隔天，鄰國(guó)英俊的王子忽然來到皇宮，他對(duì)國(guó)王說：“昨天我養(yǎng)的百靈鳥叼回了一個(gè)發(fā)夾，我想這一定是屬于公主們的，而這也真是一種奇妙的緣分，不曉得是哪位公主掉了發(fā)夾?”

　　公主們聽到了這件事，都在心里想說：“是我掉的，是我掉的�！笨墒穷^上明明完整的別著一百個(gè)發(fā)夾，所以心里都懊惱得很，可嘴上卻說不出。

　　只有七公主走出來說：“我掉了一個(gè)發(fā)夾�！痹挷耪f完，一頭漂亮的長(zhǎng)發(fā)因?yàn)樯倭艘粋€(gè)發(fā)夾，全部披散了下來，王子不由得看呆了。故事的結(jié)局，想當(dāng)然的是王子與公主從此一起過著幸福快樂的日子。

　　不明白人為什么一有缺憾就必須要拼命去補(bǔ)足?

　　一百個(gè)發(fā)夾，就像是完美圓滿的人生，少了一個(gè)發(fā)夾，這個(gè)圓滿就有了缺憾;但正因缺憾，未來就有了無限的轉(zhuǎn)機(jī)，無限的可能性，何嘗不是一件值得高興的事!

　　這遺憾可能是一張將要滿分的試卷上的一個(gè)紅叉，也可能是一件近乎完美的工藝品上不小心劃過的一道痕跡……人生不可免的缺憾，你怎樣面對(duì)呢?逃避不一定躲得過面對(duì)不一定最難過。對(duì)那些沒有機(jī)會(huì)彌補(bǔ)的遺憾，不如稍加修整，看那改變后的遺憾，有時(shí)，它會(huì)是比完美更美的驚喜。

小故事演講稿13

親愛的老師、同學(xué)們：

　　微笑，我們每個(gè)人都會(huì)，還記得你第一次微笑嗎?還記得第一次對(duì)你笑的人是誰嗎?你還記得你最難忘的微笑嗎?

　　我記事起的第一次微笑應(yīng)該是每天早上媽媽親我的額頭，然后輕聲叫我小寶貝兒，我報(bào)以的第一反映，第一次對(duì)我微笑的人，就是媽媽給我的!后來也記不清什么時(shí)候起，我討厭媽媽每天早上叫我起床，不希望她親我的額頭，但她每天依舊會(huì)親我的額頭，叫我小寶貝該起床了!慢慢的上中學(xué)了，我更是不喜歡她早上來了，于是晚上給門上鎖是我經(jīng)常干的，每每從玻璃看到她轉(zhuǎn)身離去的背影時(shí)，我就有一種勝利感!不過我也會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的貪睡顧不上吃早點(diǎn)，我吃不上早點(diǎn)就會(huì)責(zé)備她不叫我!但是她從不生氣，每次回敬我的都是微笑!我十分不理解她，為什么被責(zé)備還笑!當(dāng)然我也有忘記鎖門的時(shí)候，每次忘記鎖門，她就又會(huì)像以前一樣親親我的額頭，然后叫我小寶貝起床!當(dāng)然我肯定會(huì)很生氣!少不了責(zé)備她!

　　記得有一次，我由于晚上睡的晚了，就忘記了鎖門，第二天一早又是熟悉的一切開始了，先是額頭的濕潤(rùn)，然后就聽見刺耳的聲音：“小寶貝兒!該起床了!”我沒理她，轉(zhuǎn)過身去!她不厭其煩的接著叫我“寶貝兒!”我終于壓抑不住的坐了起來，撥開她的手!“你煩不煩呀!你這樣很煩知道嗎?你打擾了我的個(gè)人空間!你讓我沒了自由!你就是在折磨我!你安的什么心呀!”我一陣大吼!也許是在氣頭上吧!我自己說了什么根本就沒過大腦!之后我很后悔!她先是一楞，然后還是微笑，不同以往的是她的眼睛了多了一樣?xùn)|西，似乎是淚水吧!那種帶著淚水的微笑!只是一剎那的!正是這一剎那的微笑讓我記住了，讓我終身難忘!是他讓我體會(huì)到母愛的偉大，當(dāng)然還讓我明白了!原來我還是喜歡她的這些舉動(dòng)的`!以后的幾天，我故意不鎖門，可是媽媽只是走到了門口就離開了，親吻改成了，輕輕的敲門，甚至連稱呼也改變了!“早飯做好了!別忘了吃!”連續(xù)幾天讓我覺得少了什么!心都變的不平靜了!我們之間似乎也變的客氣了!這種感覺很不好!相對(duì)之前，我才知道原來我是多么希望她每天叫我，親我，因?yàn)槟鞘撬龕畚业谋憩F(xiàn)，難道那次我太傷她的心了!她對(duì)我太失望了嗎?我開始盼望她早上來親我，來叫我!可是一直沒有，相反那天她那含淚的微笑卻總也離不開我的腦海!現(xiàn)在，我工作了，出于一個(gè)男孩子的自尊心我一直沒告訴她，我的這種心情!不過隨著年齡的增長(zhǎng)，我從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中了解到她是愛我的，只是不想我不高興，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了!她做為一個(gè)母親開始尊重我那微薄的隱私了!真的很想告訴她，媽媽，對(duì)不起!兒子在您面前是沒有隱私的!謝謝您對(duì)我的愛!您的微笑我將永記于心!那是我最難忘的!最難忘的微笑!

小故事演講稿14

各位老師、同學(xué)：

　　大家好!

　　我們都知道誠(chéng)信是做人的根本。言而有信，一諾千金是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。有了誠(chéng)信，幼苗才可以長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹，開出鮮艷美麗的花朵，結(jié)出豐碩的果實(shí)。一個(gè)有誠(chéng)信的人，因?yàn)橐哉\(chéng)待人，所以別人也會(huì)以誠(chéng)相見。

　　就拿曾參殺豬的故事來說吧。曾參是春秋末期魯國(guó)有名的思想家、懦學(xué)家，是孔子門生中七十二賢之一。他博學(xué)多才，而且十分注重修身養(yǎng)性，德行高尚。一次，他的妻子要到集市上辦事，年幼的'孩子吵著要去。曾參的妻子不愿帶孩子去，便對(duì)他說：“你在家好好玩，等媽媽回來，將家里的豬殺了煮肉給你吃�！焙⒆勇犃耍浅８吲d，不再吵著要去集市了。這話原本是哄孩子說著玩的，過后，曾參的妻子便忘了。不料，曾參卻真的把家里的一頭豬殺了。

　　妻子看到曾參把豬殺了，就說，“我是為了讓孩子安心地在家里等著，才說等趕集回來把豬殺了燒肉給他吃的，你怎么當(dāng)真呢�！痹鴧⒄f：“孩子是不能欺騙的。孩子年紀(jì)小，不懂世事，只得學(xué)習(xí)別人的樣子，尤其是以父母作為生活的榜樣。今天你欺騙了孩子，玷污了他的心靈，明天孩子就會(huì)欺騙你、欺騙別人;今天你在孩子面前言而無信，明天孩子就會(huì)不再信任你，你看這危害有多大呀�！�

　　我的故事講完了，謝謝大家.

小故事演講稿15

親愛的老師、同學(xué)們：

　　9月1日19：30，我觀看了《開學(xué)第一課》，深有感觸。

　　首先，完瑪草是一個(gè)西藏貧苦人，從小喜歡舞蹈。有一次，舞蹈老師來學(xué)校招生，完瑪草姐妹馬上報(bào)名。完瑪草被錄取了，而姐姐因?yàn)槟挲g大了沒有被錄取，完瑪草就勸姐姐不要傷心、繼續(xù)共同努力！在這里，我要祝完瑪草將來成為一個(gè)舞蹈家！祝完瑪草姐姐下一次被錄取！

　　唉，接下來的人叫劉偉，他在8、9歲時(shí)失去了右手，但卻成了對(duì)國(guó)家有用的人：他用雙手奏出了許多首好曲子，真是令人難以忘懷呀！

　　李中華是一名空軍試飛員，為了人民的`夢(mèng)想成功完成了秒速試驗(yàn)，得到了“試飛英雄”的稱號(hào)！在試飛過程中，發(fā)動(dòng)機(jī)故障，但李中華并沒有跳傘，他勇敢沉著應(yīng)對(duì)、堅(jiān)持不懈，最終把飛機(jī)安全開回機(jī)場(chǎng)、安全著陸！他真是一個(gè)大英雄呀！我要學(xué)習(xí)他的臨危不懼！

　　韓璇是舟曲的一個(gè)10歲小女孩，突如其來的泥石流奪去了她那寶貴的生命！我為小韓璇捐出了5元錢，我們?yōu)槟愣鴤�，為舟曲人民而傷感！舟曲別哭，有我們！

　　夢(mèng)是我們?nèi)祟惗紩?huì)有的！世界上最好的夢(mèng)想都是出自于小學(xué)生！美好的夢(mèng)想在我們的努力下肯定能實(shí)現(xiàn)！愿我們每個(gè)人都能好夢(mèng)成真！

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