親愛的老師、同學(xué)們：

　　我讀過好多有趣的書，例如：《查理九世》、《城南舊事》、《狼圖騰》、《狼圖騰小狼小狼》......這些書都很有意思。那我就給你講我的讀書故事！

　　有一次，我和媽媽到新華書店里看書，我看到了一本叫《公主故事》的書。我翻了翻，覺得很好看，就想要把那本書讀完。但是那本書很厚。它必須和我的小拇指一樣粗！

　　我肯定讀不完，但我又非常想讀。

　　看了半個(gè)小時(shí)，媽媽說：“笑笑，我們得回家了，如果你還想看，媽媽以后常帶你來，好不好?”正在讀書的我，不想放下手中的書，便說：

　　“好呀，但是你先讓我讀完這本書好不好。”媽媽著急的說：“哎呀，笑笑，我還得回家做飯，下次再帶你來看!”我說：“媽媽，要不你給我買了這本書?”“不行，這里的書太貴了�！痹谖业陌侔惆�求之下，媽媽終于給我買了那本書。

　　有一次，我在家洗腳，手里拿著一本書，津津有味地讀著。我甚至不知道水是冷的。這時(shí)，爸爸來提醒我，讓我別看書了，去睡覺。雖然我聽見了，但我不去做。

　　因?yàn)槲以诳磿��?只要我看見書，抱起來看，不過爸爸媽媽叫我去干嗎，我都不去干。就因?yàn)檫@個(gè)，我被爸爸批評(píng)了，爸爸說：

　　你看書是好事兒。但你不能只是看書，因?yàn)樗鼤?huì)傷害你的.眼睛。你需要休息一下。

　　還有一次，爸爸給我買了《查理九世》的書，有十來本呢!我一天看一本，雖然故事講得有一點(diǎn)點(diǎn)可怕，但是我非常喜歡看。

　　俗話說的好“讀書百遍，其義自現(xiàn)�！蔽覍�(duì)書這個(gè)東西，百看不厭。

收獲的演講稿9

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！今天我想要說的主題是“一分耕耘，一分收獲。

　　相信大家聽到這個(gè)話題，都懶的打開你的聽覺細(xì)胞繼續(xù)聽下去，老生常談，這是個(gè)人人都懂得的道理，說一千，道一萬，不過是用一些看上去很光鮮的例證來證明這句話不容置疑的重要地位。然而今天我還是要說，希望我美妙的聲音能夠打開你一天的好心情。

　　俗話說得好，“一分耕耘，一分收獲。”沒有付出，就沒有收獲。于是我們馬不停蹄，每天很忙很認(rèn)真很充實(shí)的學(xué)習(xí)著，期待著某天收獲會(huì)到來。然而我們?cè)诓ハ铝朔N子之后，每天勤奮的培養(yǎng)，卻始終無法得到我們所期望的結(jié)果。為什么呢。

　　停下來，請(qǐng)你慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，先想想你希望收獲什么，再想想怎么耕耘，或許會(huì)豁然開朗。

　　你喜歡并擅長畫畫，希望將來當(dāng)一名畫家，那很好，請(qǐng)朝這個(gè)方向付出吧。

　　你廣播主持好，想當(dāng)一名優(yōu)秀的播音員，請(qǐng)付出吧，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”可不是說說而已。

　　你奧數(shù)相當(dāng)了得，希望以后從事數(shù)學(xué)研究，請(qǐng)付出吧，少年大學(xué)生可不是天生的。

　　你英語verygood，想以后賺老外的錢，請(qǐng)付出吧，現(xiàn)在幾個(gè)人不會(huì)說英語，而真正說的好能把它當(dāng)作一生事業(yè)的又有幾個(gè)。

　　你當(dāng)值日干部很再行，班級(jí)在你的帶領(lǐng)下風(fēng)生水起，請(qǐng)朝優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)的方向付出吧。你熱愛體育卻又不擅長，請(qǐng)付出吧，有什么事情是我們不學(xué)就會(huì)的呢。

　　你成績不突出，卻喜歡幫老師做力所能及的事情，那說明你的辦事能力比學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，以后可能會(huì)是成功商人哦，請(qǐng)付出吧。

　　你哪科都不愛，唯獨(dú)愛畫漫畫，寫小說，拜托你至少把語文學(xué)好，畢竟這個(gè)社會(huì)容不下文盲作家。

　　你語數(shù)外地政生物通通不喜歡，偏偏獨(dú)愛歷史，請(qǐng)付出吧，中國很欠缺專業(yè)人才，但是你一定要學(xué)精。而且我相信只要你能學(xué)好歷史，其他的也會(huì)慢慢進(jìn)步的。

　　你爸很有錢，你不要付出也有收獲，那是鬼話，那算哪門子收獲，富不過三代，你們家不要哪天就拜在你手里咯，窮死活該。

　　你說，老師，老師，我很自卑，我這也不行，那也不行。那你早點(diǎn)回去得了，你有那個(gè)勇氣從金海輟學(xué)，我覺得你就有那個(gè)勇氣讓自己變強(qiáng)大。金海的每個(gè)學(xué)生都是閃閃發(fā)光的哦，我聽很多寧鄉(xiāng)一中的學(xué)生和老師都說，金海畢業(yè)的學(xué)生一看就不一般，都是渡了金的，他們的學(xué)生組織紀(jì)律最好，成績優(yōu)秀的最多，能力強(qiáng)的也數(shù)第一，就連在金海成績不那么好的同學(xué)，那在一中也算是中等了。

　　因此，你還敢說自己什么都不行么，那只是因?yàn)槟闳鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛，不會(huì)自我欣賞，那么請(qǐng)你去拜托你的.好朋友你的老師說說你的優(yōu)點(diǎn)和你擅長什么，我相信自信的他們會(huì)比你的視力好些。

　　在明確了自己前進(jìn)的方向后，送你四個(gè)字“天道酬勤”，這個(gè)成語的意思是：上天會(huì)按照你的付出給以勤奮的人們相應(yīng)的酬勞。你想當(dāng)畫家，歌星，老師，商人，醫(yī)生，有錢人等等等等，不付出就不會(huì)有回報(bào)，你再想也沒有用。要想收獲，就必須付出。

　　當(dāng)我們看到別人受到表揚(yáng)的時(shí)候，也希望受到別人的贊賞，但自己所做的一切根本就不值得表揚(yáng)。當(dāng)我們看到別人取得優(yōu)異的成績的時(shí)候，也希望得到優(yōu)異的成績，但自己卻沒有努力學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，就是要多問幾個(gè)為什么？

　　學(xué)問，學(xué)問。一半靠學(xué)，一半靠問”，當(dāng)我們對(duì)一道難題思索良久而仍無頭緒時(shí)，當(dāng)我們?yōu)榍耙欢螘r(shí)間的付出與收獲不成比例而困惑時(shí)，當(dāng)我們對(duì)未來的路該怎么走而迷茫時(shí)，擺正心態(tài)，虛心向老師或同學(xué)請(qǐng)教絕對(duì)是一種好的解決方法。

　　學(xué)生最重要的事情是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的方法有千萬種，而學(xué)習(xí)的途徑只有一種，那就是付出。無論環(huán)境怎樣，“一分耕耘，一分收獲”，唯有勤奮不息、自強(qiáng)向上的人方能最后成功！衷心祝愿大家在以后的學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步！好好學(xué)習(xí)，天天向上，考上自己理想的學(xué)校！謝謝！{一份付出一份收獲演講稿}。

　　記得有一位老師對(duì)我們說過：“因?yàn)槟銈冞�不懂得付出，所以收獲并不多�！甭犃诉@句話后，我真的覺得很慚愧，自我呱呱落地那天起，我付出的寥寥可數(shù)，而別人為我付出的則是多不勝數(shù)，例如父母為了養(yǎng)育我而付出，老師為了教育我而付出，他們的付出都不渴望回報(bào)。而我們呢？不但沒有付出，還希望收獲。當(dāng)我們看到別人受到表揚(yáng)的時(shí)候，也希望受到別人的贊賞，但自己所做的一切根本就不值得表揚(yáng)。當(dāng)我們看到別人取得優(yōu)異的成績的時(shí)候，也希望得到優(yōu)異的成績，但自己卻沒有努力學(xué)習(xí)。

　　如果這種喜歡“不勞而獲”的想法成了習(xí)慣，那么我們就會(huì)很自私，在社會(huì)上的人際關(guān)系就會(huì)變得很糟糕，在我們班上，自私的同學(xué)也不少見。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的腳下有一團(tuán)廢紙時(shí)，誰也不愿意撿起來，只會(huì)把廢紙?zhí)叩搅硪粋�(gè)同學(xué)的腳下。而這個(gè)同學(xué)也不會(huì)撿起來，把紙團(tuán)繼續(xù)傳來傳去，這種場面就像在球場上傳球一樣，而跟運(yùn)動(dòng)員不同的是，我們每一個(gè)人都不想要這個(gè)“球”。就這樣傳來傳去，直到傳到了一個(gè)熱心的同學(xué)的腳下時(shí)，紙團(tuán)才能順利地去到垃圾桶里。有時(shí)紙團(tuán)剛好呆在過道中間，同學(xué)們就會(huì)視若無睹。試問：彎下腰撿起廢紙團(tuán)能消耗我們多少力氣呢？為什么我們要吝嗇這么一丁點(diǎn)的愛心呢？

收獲的演講稿10

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　書，對(duì)我，就像是花兒對(duì)蜜蜂一樣，有著莫大的吸引力。

　　從小開始，我經(jīng)常會(huì)看一些簡簡單單的，很容易理解的兒童書籍。有時(shí)候能領(lǐng)悟出一些簡單的，幼稚的道理：像是房子不能蓋稻草的，會(huì)被大灰狼吹走的；丑的小鴨子會(huì)變成天鵝的。雖然我并不能真正讀懂什么，但是每一次從那一個(gè)個(gè)方塊字中領(lǐng)悟出小小的道理都令我欣喜若狂。

　　到小學(xué)時(shí)，我拋棄了自己珍藏的童話書，轉(zhuǎn)而去看一些簡簡單單的兒童作品。

　　《笑貓日記》是我小時(shí)候讀過最多的一套書。每次閱讀時(shí)，我都會(huì)記錄下一些優(yōu)美的句子。有時(shí)候，我會(huì)將這些句子用在我的作文中，看著老師給它們劃上波浪線，打上五角星，我的心情也會(huì)逐漸明朗起來。如果有興致，我還會(huì)寫下一些簡短的感想貼在便簽條上放在書頁間。老師也曾經(jīng)布置過我們每兩個(gè)星期寫一篇周記，有一次我嘗試將周記寫成讀后感，沒想到老師卻將它當(dāng)做一篇出色的文章貼在了后面的出色作文榜上，這進(jìn)一步增加了我的閱讀興趣。

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我就進(jìn)入了中學(xué)。老師會(huì)要求我們寫讀后感。隨著我年齡的增大，我閱讀的范圍也逐漸擴(kuò)大了許多。每當(dāng)我看到喜歡的書，即使是軟磨硬泡我也會(huì)要求父母把它買下。讀《燦爛千陽》，聽著戰(zhàn)爭人民的'呼吁，聽著落后地區(qū)對(duì)進(jìn)步的渴望，聽著女性對(duì)男女平等的渴求。我不禁動(dòng)容了，用手中的筆一點(diǎn)點(diǎn)寫下了他們的悲哀。讀《女生日記》，我知道了成長需要經(jīng)歷酸甜苦辣，我知道了母親的偉大，我知道了友誼的可貴。漸漸地，讀書筆記的優(yōu)多了起來。一次考試，我的作文成了出色作文，看著卷子上那個(gè)鮮紅的優(yōu)，我不禁淡淡的笑了。

　　閱讀，為我?guī)�來了知識(shí)；閱讀為我?guī)�來了自信；閱讀，為我?guī)�來了榮譽(yù)。每個(gè)人如果都閱讀一本書，那么每個(gè)人便會(huì)升華一點(diǎn)。既然閱讀那么友誼，我們何樂而不為呢？

收獲的演講稿11

親愛的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我很榮幸站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上代表同學(xué)演講運(yùn)動(dòng)會(huì)獲獎(jiǎng)感言。

　　在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我取得了跳高第一位的好成績，三四年級(jí)的'時(shí)候，我每次都得第二名，超不過四班的朱慈盈，可是，今年我終究超過了她，超出了自己，超過同學(xué)們的想象，我感到萬分的欣喜，特別自豪，特別的興奮！

　　固然我得跳高第一位是離不開老師對(duì)我的信任，同學(xué)對(duì)我的鼓勵(lì)和支持。第一，我要感謝我的小助手，‘’周旋，陸妍希‘’，在我跑累的時(shí)候，是她們及時(shí)遞上紙巾和水；我跑不動(dòng)時(shí)，是她們陪著我一起跑，在一旁加油助威，所以，我特別要謝謝她們。第二，我要感謝趙老師，我正在跳高比賽的時(shí)候，您一直在旁邊說："xx，加油！第一位沒有題目！加油呀！"這句話我一直牢記在心中，暗暗的為自己加油努力著，終究，我成功啦！第一位，第一位！

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)暫告一段段落了，最后我要送給大家一句話，"天天鍛煉一小時(shí)，健康生活一生�！皩�(shí)在運(yùn)動(dòng)會(huì)，不只是僅僅讓班級(jí)取得榮譽(yù)，而更重要的是重在參與，鍛煉自己的身體素質(zhì)，所以，讓我們一起好好鍛煉身體，為了更好的未來，好好鍛煉身體，好好學(xué)習(xí)，成為祖國的棟梁！

　　謝謝大家！

收獲的演講稿12

我叫韓xx。我是xx縣第二小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。今天，我演講的題目是《我心中有顆香香的種子》

　　自古以來，書籍就是人類的好朋友�！赌椅炗逞�》、《鑿壁借光》講的都是勤奮讀書的故事。我對(duì)書有一種特殊的感覺。我一直認(rèn)為那是我最親密的朋友。

　　記憶中，睡前聽媽媽講故事的情景總是歷歷在目：那時(shí)，我還上幼兒園小班，媽媽就堅(jiān)持每天給我講故事：《小紅帽》《灰姑娘》《聰明的小裁縫》。一個(gè)個(gè)神奇的童話讓我感受到無限的幸福。那是一個(gè)星期天，媽媽給我講完《聰明的小雞》后，我竟然提出要和媽媽演一演，媽媽答應(yīng)了。所以，媽媽玩雞媽媽，爸爸玩狐貍，我玩雞。一演就是好幾遍，我居然能把故事給背下來了！媽媽感到很高興，就經(jīng)常和我一邊講一邊演，我也更加迷上了故事書。

　　一年級(jí)時(shí)，我學(xué)會(huì)了漢語拼音，終于可以自己讀了！我媽媽給我買了一整套書。那時(shí)，我們的語文老師讓我們每天讀一個(gè)故事，并把它講給大家聽。所以，老師經(jīng)常叫我上臺(tái)給大家講故事，我也經(jīng)常聽到老師的表揚(yáng)和學(xué)生的掌聲。一年級(jí)的第二學(xué)期，學(xué)校進(jìn)行“故事大王”評(píng)選，我以第一名的優(yōu)異成績獲此榮譽(yù)。不僅為班級(jí)，更受到校長的表揚(yáng)。當(dāng)校長把一套拼音版的《西游記》獎(jiǎng)給我時(shí)，我興奮極了！心想：一定要堅(jiān)持讀書。

　　有一節(jié)語文課我至今難忘。這個(gè)班在學(xué)校會(huì)議室舉行。臺(tái)下有來自全縣的二百多名教師聽課。那天我們學(xué)的是一篇成語故事�？煜抡n了，郝老師笑著問我們：“像這樣的故事，你們還讀過哪些呢？”我第一個(gè)舉起手來，大聲說：“螳螂捕蟬”“夜郎自大”“負(fù)荊請(qǐng)罪”我一口氣就說了一大串。郝老師很高興。她又問我：“能講一個(gè)給大家聽聽嗎？”我想，這還不是小菜一碟嗎？于是，大大方方地走上講臺(tái)，聲情并茂地講了起來。故事講完了，臺(tái)下響起了熱烈的.掌聲。

　　是書，增長了我的見識(shí)；是書，豐富我的語言；是書，陶冶了我的情感。

　　在書中，我不僅讀到了經(jīng)典的故事，更領(lǐng)略到了如畫的風(fēng)景：“白日依山盡，黃河入海流�！笔窃娙送踔疁o筆下的鸛雀樓；“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”是少年王勃眼中的滕王閣；“天門中斷楚江開，碧水東流至此回”是詩仙李白對(duì)天門山的描述；“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”是詩圣杜甫望岳歸來的感慨。讀一首經(jīng)典的詩就像走進(jìn)一幅美麗的圖畫。

　　現(xiàn)在，我是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生！當(dāng)我看到校園里的流行語時(shí)，我會(huì)下定決心在六年內(nèi)讀一百首詩和一百本好書。

　　書是什么？它是一條潺潺的溪流，帶給你快樂的音符；是三月的春雨，滋潤你的心田；是溫暖的陽光照亮了你明媚的明天！沉醉在書香的世界吧，擷一抹彩虹的絢麗，采一泓思想的清泉，掬一捧醉人的綠意。用它們來擦亮我們的眼睛，凈化我們的靈魂，照亮我們的心靈和我們心中的光明。你會(huì)覺得生活更美好，童年更快樂，自己更優(yōu)雅。

　　感謝您，親愛的媽媽！感謝您，敬愛的老師！謝謝你，我童年快樂的母校！你在我幼小的心靈中播下了讀書的種子！我知道，那是希望的種子；那是快樂的種子；那是散發(fā)著濃香的種子。

　　��！我幸福！因?yàn)槲倚闹杏蓄w香香的種子。

收獲的演講稿13

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我是xx一中高一四十三班的xx，今天我講話的主題是“感恩生活，收獲美好”。

　　在講話的開始，我想先給大家講個(gè)故事。故事的主人公是一位福利院院長，也是104個(gè)孩子的媽媽。有一次，剛從銀行取錢出來的她慘遭劫匪，在與歹徒斗智斗勇之后，她身負(fù)重傷。三天的搶救之后，醫(yī)院下了死亡通知書。當(dāng)工作人員準(zhǔn)備將她送往殯儀館時(shí)，她的孩子們死死拽著病床，不讓母親離開。他們哭喊著：“媽媽沒有死，讓我們?cè)倥闩銒寢尅�…”，在孩子們的苦苦哀求下，院方最終找了一間病房，讓孩子們陪了李利娟3天。所有人都非常感動(dòng)，但更多的是惋惜。畢竟，病床上躺的是具冰冷的尸體。在孩子們?nèi)找购魡鞠�，奇跡出現(xiàn)了，李利娟頑強(qiáng)的活了過來!

　　這個(gè)故事雖然很傳奇，但它就是的的確確的發(fā)生了。李利娟之所以能活過來，我想，一個(gè)重要的原因就是孩子們那顆感恩的心。

　　鮮花感謝雨露的滋潤，高山感謝大地的襯托，溪流感謝海洋的包容，雄鷹感謝天空的遼闊……我們呢?我們感謝的人和事有太多太多，他們或許高高在上，或許卑至塵埃;或許轟轟烈烈，或許平平淡淡。我們要學(xué)會(huì)感恩，通過感恩我們收獲的，將是無限的美好。

　　首先，我們要感恩父母。生育之恩，無以為報(bào);養(yǎng)育之情，報(bào)亦難清。羔羊能跪乳，烏鴉會(huì)反哺，連動(dòng)物都懂的道理，何況新世紀(jì)文思敏捷、才華橫溢、學(xué)富五車、才高八斗的我們?昨天是母親節(jié)，你給媽媽問好了嗎?如果沒有，那就一個(gè)月后的父親節(jié)一起補(bǔ)上吧!爸媽給我們的太多了，但他們要的卻很少!感恩父母，真的很簡單：一個(gè)電話，一句問候，一杯熱水，一盤小菜……都能讓他們欣慰不已。

　　其次，我們要感恩老師。其實(shí)，老師們朝六晚十的日日相伴、兩睡兩操的準(zhǔn)時(shí)報(bào)到很煩人對(duì)吧?然而，老師們難道沒有私心嗎?誰不想深夜溫暖入眠?誰不想陪陪父母孩子?只是他們選擇了這個(gè)職業(yè)，就必須把私心降到最低。我們反感，是因?yàn)槲覀儞碛?只有失去，才明白珍惜。趁我們還在一起，好好珍惜吧!感恩老師，是課上認(rèn)真聽講，是課下遵規(guī)守紀(jì)，是理解，是包容。

　　再次，我們要感恩學(xué)校。巍巍首陽，護(hù)我安康：涓涓吳泉，潤我成長。一中的'景色，好美!一中的師生，好美!一中的生活，好美!我們應(yīng)該感恩學(xué)校的悉心哺育、諄諄教導(dǎo)，我們既然生活在這里，就要與這里一榮俱榮，一損俱損。從我們踏入一中的那一刻起，我們就與它緊緊連在了一起。感恩學(xué)校，是我們對(duì)它的回饋，是每個(gè)一中人的職責(zé)所在。

　　最后，我們要感恩自己。我們都生在荊棘叢中，長在荊棘叢中。當(dāng)我們失去學(xué)校的保護(hù)，我們會(huì)被功利且世俗、現(xiàn)實(shí)而虛偽的社會(huì)搞得遍體鱗傷、胼手胝足。但請(qǐng)你堅(jiān)持下去，苦難是人生的必修課。心若向陽，無畏悲傷;何以解憂，唯有感恩。笑著面向生命中的所有不幸，那些遲來的幸運(yùn)，總會(huì)來的。感恩堅(jiān)強(qiáng)的自己，感恩無畏的自己，感恩執(zhí)著的自己，感恩現(xiàn)在的自己。

　　冰心說過：愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。好好地感恩吧，當(dāng)我們垂垂老矣，回首往事：這一輩子，沒有太瘋狂，但也不平淡;因?yàn)楦卸�，那里盛開著生命的美好。

　　這便是人生的美好，我希望，我們都能擁有這份美好!

　　我的講話到此結(jié)束，謝謝!

收獲的演講稿14

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　當(dāng)我很小的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了書，這是一個(gè)充滿彩色**和拼音的世界。還記得那時(shí)大字不識(shí)一個(gè)的我，硬是拼著拼音努力地想認(rèn)出每一個(gè)字，對(duì)著彩圖大聲地叫著下面印出來的字，再認(rèn)真地把每一個(gè)認(rèn)出來的字組織成一段完整的話。當(dāng)我能夠做到這一點(diǎn)時(shí)，我知道我不必依靠媽媽來告訴我故事。

　　我已經(jīng)有閱讀的能力了。雖然只是一個(gè)短短的故事，但當(dāng)自己真的把它看完且完全是靠自己的時(shí)候，那份喜悅是無法用言語來形容的。

　　從那以后，我愛上了童話。我迷戀童話中美麗而神秘的城堡。我向往童話中的奇妙生活。我喜歡童話中活潑可愛的英雄。我欽佩他們的熱情、善良和無私。

　　那時(shí)，童話不僅滿足了我聽故事的需要，而且教會(huì)了我許多前所未見的基本生活原則。因此，童話書自然成為了我的好朋友和啟蒙老師。因?yàn)樗�，我有一個(gè)非�？鞓返耐�年。

　　時(shí)光如水，歲月如梭。漸漸地，我長大了。我讀的書不僅僅是童話。我開始讀一些更深層次的書。

　　《紅樓夢(mèng)》、《飄》、《愛的教育》、《茶花女》、《童年》......我從中得到了心靈的陶冶和凈化。在書中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的秘密，明白了一個(gè)又一個(gè)深刻的真理。

　　我發(fā)現(xiàn)地球有地心引力、人類的祖先是猿......我懂得，只要不怕困難，努力奮斗，就會(huì)取得輝煌的成就;我懂得，不能以貌取人，心靈美才是真善美......閱讀時(shí)，我發(fā)現(xiàn)世界是那么神奇。

　　足不出戶，就能看到法國的艾菲爾鐵塔、北極的冰川......直到我依依不舍地合上書，腦海里仍然是那些不斷吸引著我的畫面。周游神州大地，天地古今，我的心處處自由。

　　我沒有登過泰山，卻可以有“一覽眾山小”的感覺;我沒有淌過小河，卻可以“望廬山瀑布”;我沒有見過大海，卻可以欣賞到撿貝殼的女孩的風(fēng)采......真的，癡迷于閱讀真快樂!

　　我喜歡坐在陽光明媚的書桌前，打開音響，放一首抒情歌曲，泡一杯清茶，享受書中的生活。我為安娜的.悲慘經(jīng)歷而嘆息，為林黛玉淚流滿面的九泉而哭泣，為街上凍死的火柴小女孩而哭泣。甚至瓊瑤催人淚下的言情**，古龍先生的“武林秘傳”，都讓我流連忘返。

　　讀書是一件多么美好的事啊!

　　書已陪伴我走過了14年的歲月，它似一個(gè)跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫面，自始至終地陪著我去攀登那知識(shí)的高峰。是的，讀書的感覺很美妙，讀書的感覺很好！

收獲的演講稿15

親愛的老師們，同學(xué)們：

　　大家上午好！我今天國旗下講話的題目是：收獲今天，展望明天。

　　雖說寒意料峭，但也春意融融。圣誕老人還沒來得及把他的長襪收起，我們的耳畔又傳來了新年的腳步聲，為了迎接新年的第一縷曙光，我們匯聚在國旗下。

　　滿載收獲的20xx年已經(jīng)從我們身邊輕輕掠過，充滿希望的20xx年信步向我們走來。即將過去的20xx年是不平凡的一年，我們一起用一中人的青春和激情，理性和智慧書寫了一段銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的一中歷史。

　　這一年，我們的中考再一次取得了耀眼的成果；這一年，取得了圓滿成功；這一年，我校的管理、教育教學(xué)成績等工作又上了一個(gè)新臺(tái)階，得到了社會(huì)各界尤其是學(xué)生家長的高度評(píng)價(jià)；這一年，學(xué)校在緊抓管理和教育教學(xué)的同時(shí)，還積極開展學(xué)生活動(dòng)：校歌國歌比賽、籃球比賽、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)等等，豐富了校園生活，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。一年來，老師們孜孜不倦的辛勤工作，同學(xué)們勤奮努力的學(xué)習(xí)，可以說這些成功是大家共同的成果。

　　回首過去，展望未來，還有更多的高峰需要我們?nèi)ヅ实�，還有更多的競爭需要我們?nèi)ヌ魬?zhàn)，面對(duì)新機(jī)遇，迎接新挑戰(zhàn)，我們深感任重道遠(yuǎn)。

　　20*年的風(fēng)帆已經(jīng)揚(yáng)起，一個(gè)美好的年輪正呈現(xiàn)在我們面前，讓我們一起整理好行囊，放飛理想，為美好的明天努力奮斗！也許我們的基礎(chǔ)比較差，也許我們的征途過于坎坷，但相信自己，讓我們?cè)偌影褎�，一起斬�(cái)嗲G棘，劈開纏藤，用信念與堅(jiān)毅劈出一條星光大道；用頑強(qiáng)與不屈，踏出一條堅(jiān)實(shí)有力的人生軌跡。也許高處不勝寒，也許遠(yuǎn)方很渺茫，也許我們會(huì)失敗于人生的'荊棘中，但我們敢問路在何方，我們百折不撓，我們將無怨無悔。

　　沒有流血的手指，哪有動(dòng)人心魄的琴聲，我們不能改變昨天，但我們可以決定明天。我們相信，今天在一中灑下了辛勤的汗水，明天就能收獲自豪與驕傲！

　　聽，新年的鐘聲即將敲響；看，20xx年的期末考試近在眼前。讓我們共同努力，以優(yōu)異的成績見證我們的誓言。

　　最后，祝愿大家在新的一年里生活幸福，工作愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬事如意。

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