運(yùn)動(dòng)的作文匯編4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
四年級(jí)的時(shí)候，媽媽跟我說(shuō)長(zhǎng)高很重要，她要求我每天跳繩一千個(gè)。我想：跳一千個(gè)？這可不是鬧著玩兒的！對(duì)于我來(lái)說(shuō)，五百都是個(gè)很艱難的任務(wù)，一千個(gè)，逗我玩兒呢？
當(dāng)天晚上，媽媽翻出我許久末碰的繩子。我板著一張臉，垂頭喪氣地望著她把繩子遞給我，我接過(guò)繩子，做好準(zhǔn)備動(dòng)作，開(kāi)始跳了。
“34、35、3……”“啪！”或許是好久沒(méi)有跳繩的緣故，才跳三十多個(gè)我就把繩子甩到了自己的`手上。我又重新來(lái)，結(jié)果照樣是連著跳不到一百個(gè)。我越跳沮喪，越跳越氣憤，最后索性把繩子往地上一扔，大喊一聲，“我不跳了！”媽媽看到我這樣，急中生智，說(shuō)：“跳一千個(gè)給你三塊錢�！薄罢娴娜龎K？”我聽(tīng)到“錢”這個(gè)字，立刻興奮起來(lái)�！班�，就知道你是個(gè)小財(cái)迷！”
我二話沒(méi)說(shuō)，抓起繩子就開(kāi)始跳。有了動(dòng)力，我跳得好多了，看著媽媽眉開(kāi)眼笑的，我想：媽媽，我一定要掏光你的小金庫(kù)！
接下來(lái)的幾天，我?guī)缀醵寄芴磺�(gè)左右。我有時(shí)候可能會(huì)又甩到手，裝著很疼的樣子趴在地上，就是不起來(lái)，結(jié)果被弟弟壓著頭，差點(diǎn)兒沒(méi)氣兒了；有時(shí)候又覺(jué)得渾身發(fā)熱，心情變得煩燥了許多，但是一想到有錢了，就覺(jué)得渾身舒暢。我看著我微信里的錢越來(lái)越多，喜上眉梢，成天滿面春風(fēng)的。在跳繩的過(guò)程中，我還能享受看電視的幸福。雖然跳完后我有些疲憊，但漸漸開(kāi)始樂(lè)在其中。
最讓我高興的是，我的身高也在“噌噌噌”地往上長(zhǎng)。我頓時(shí)又覺(jué)得有些愧對(duì)媽媽，我剛開(kāi)始干嗎兇她呢？
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
我的妹妹叫肖晨曦，她是一個(gè)可愛(ài)的小家伙，常日里也挺喜歡助人為樂(lè)，但是，同樣她也是一個(gè)不愿服輸?shù)娜恕?/p>
記得有一次，我們一起踢足球，開(kāi)球后 ，妹妹先發(fā)球，只見(jiàn)她閃電般帶球沖過(guò)來(lái)，我想攔截她的進(jìn)攻，沒(méi)想到她來(lái)了一個(gè)“飛龍?jiān)谔臁倍氵^(guò)了我。一看她這樣厲害的招式，我想：哎呀，大事不好，只有爸爸一人守門，只怕是城門不保，我心里暗暗著急，腳底下也不由得加快了速度，快步趕上，希望能奪下她的球，誰(shuí)知她不慌不忙地運(yùn)球到了球門前。就在她要抬腳射門的那一剎那，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我終于逼近了她。我冷不丁的一個(gè)斜插腳，球在我的`控制下已經(jīng)飛出了射門距離。終于逃過(guò)了這一劫。
哈哈，現(xiàn)在該我發(fā)球了，因?yàn)樯弦粓?chǎng)追趕她消耗了不少體力。所以我的速度減慢了一些，我?guī)蜻^(guò)了中場(chǎng)，進(jìn)入了禁區(qū)，我偷偷地瞄了她一眼，還好，剛才她也因?yàn)榕艿锰停w力消耗了不少，想追上我且有一段距離。我定住了球，穩(wěn)定了自己的心神，抬腳射門。球進(jìn)了。不遠(yuǎn)處的妹妹已經(jīng)回天無(wú)力了。正不知所措地站在了原地了，我開(kāi)心地跳了起來(lái)，妹妹憤憤不平地向爸爸提出要再比過(guò)。
我笑瞇瞇得對(duì)妹妹說(shuō)：“小不點(diǎn)，想跟我比，修煉修煉再來(lái)吧！”在回家的路上，坐在車上的妹妹撅著嘴不停的嘟囔：“下次你就沒(méi)這樣好運(yùn)了，我一定要贏你一個(gè)球。”爸爸一面開(kāi)車一面笑。夕陽(yáng)西下，晚霞映在蔚藍(lán)的天空，空曠的賽場(chǎng)上回響著我們歡聲笑語(yǔ)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
千等萬(wàn)等，終于等到了我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)！我們?cè)缇驮谒奶幋蚵?tīng)運(yùn)動(dòng)會(huì)的消息了,可班主任就是遲遲不說(shuō)到底多久開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)！終于，星期三了，班主任不得不說(shuō)說(shuō)運(yùn)動(dòng)會(huì)的事情了！我們激動(dòng)得像被關(guān)在籠子里很久的小鳥(niǎo)要試試羽翼似的高興壞啦！
第二天早晨，我們很早就來(lái)到了學(xué)校，我們好好準(zhǔn)備了開(kāi)幕式，就等著一會(huì)兒大聲的說(shuō)出
我們的口號(hào)了！
“四四班，四五班，五一班……”念到我們啦！我們整裝出發(fā)，手里拿著紫色的手搖花，整齊的喊出我們的口號(hào)：“一班參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，其他班級(jí)洗了睡，神馬運(yùn)動(dòng)皆浮云，我們一班一定
行！”。
喊完口號(hào)，我們觀看了啦啦操、擊劍表演、跆拳道表演……
突然，聽(tīng)到廣播里說(shuō)：“請(qǐng)一年級(jí)參加50米跑的同學(xué)到檢錄處檢錄！”，雖說(shuō)我是五年
級(jí)，但是我有五十米跑的項(xiàng)目�。∥揖腿プ鰷�(zhǔn)備了……
我去換衣服的時(shí)候，在路上聽(tīng)見(jiàn)廣播站里說(shuō)：“楊海琳，50米跑的時(shí)候，你要加油哦！”，“楊海琳，50米跑我相信你！”……這是班上的同學(xué)們通過(guò)廣播在鼓勵(lì)我，令我非常的.感動(dòng)，謝謝同學(xué)們對(duì)我的支持，我一定會(huì)加油的！
“二年級(jí)、三年級(jí)……”一個(gè)一個(gè)地輪著參賽，其實(shí)我有些緊張，因?yàn)槲遗艿貌凰憧欤∑渌嗟膮①愡x手都跑8秒的樣子，而我——最快才跑了9秒54！為了在比賽中最好的發(fā)揮，我做了很長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備活動(dòng)。
終于輪到五年級(jí)！裁判員開(kāi)始清點(diǎn)人數(shù)，并且分組。天�。∥业膶�(duì)手整整比我高了半個(gè)頭！我更緊張了，但是我又不斷的安慰自己：“沒(méi)事的，只要盡了全力，跑最后一名也沒(méi)關(guān)系……”。我不是第一組，我先看看第一組跑，真的跑得很快！但這不是最令人緊張的事，最讓人緊張的是：李老師手上拿的發(fā)令槍的槍聲真的令人心驚肉跳，刺耳的槍響讓我的腿都發(fā)軟了！看著賽道上大家你追我趕，競(jìng)爭(zhēng)是多么激烈啊！
“……吳依婷、楊海琳”念到我的名字了。旁邊幾個(gè)女生在議論這槍聲有多么恐怖，我更緊張，我的腿又開(kāi)始抖了！“預(yù)備——跑！”一聲令下，來(lái)不及多想了，一個(gè)字：“沖！”我?jiàn)^力地往前沖。電光火石間，比賽就結(jié)束了，我拉著劉鑫就去問(wèn)我們的成績(jī)！“劉鑫8.99……楊海琳9.47”！我特別激動(dòng)！因?yàn)�，我跑步最好的記錄只�?秒54，今天一下子快了！我賽出了最好的自己，現(xiàn)在的心情啊，只能用喜出望外這個(gè)詞來(lái)形容了！
這時(shí)，廣播里又喊到：“請(qǐng)五年級(jí)參加50米跑決賽的同學(xué)去檢錄處檢錄！”。然后，班長(zhǎng)緊急的問(wèn)：“跑決賽的女生還有沒(méi)有？楊海琳，你不去嗎？”“我不知道有沒(méi)有我啊！”我回答�！澳阍趺纯赡懿恢溃俊卑嚅L(zhǎng)心急火燎的問(wèn)我，可是我真的不知道��！
我去問(wèn)預(yù)賽名次，好像最后一名是我！決賽只取前六名參加。我有一些失落，同時(shí)也非�？上В∥译x第六名只差了0.4秒的樣子，我離第一名就差1.5秒的樣子！如果我是第六名，我就可以參加決賽，如果我再努力，說(shuō)不定……可惜，這一切都是幻想��！生活沒(méi)有如果，只能下次再接再厲啦……
緊接著，到了集體項(xiàng)目——接力賽！這回我一定要調(diào)整到最佳狀態(tài)，爭(zhēng)取為我們班奪得好成績(jī)！
隨著一聲槍響，我們開(kāi)始接力了！……輪到我跑了，我用盡全身的力量去追二班的同學(xué)，先前同學(xué)造成的差距在逐漸縮小，……最后，我追得差距只剩一點(diǎn)點(diǎn)了！我激動(dòng)不已，迅速地把手中的交接棒交給了杜東陽(yáng)！在你追我趕的激烈比賽中，雖然最后我們還是輸給了二班，但是大家都認(rèn)可我追趕的速度。
回到教室，我隨手翻開(kāi)了我們的語(yǔ)文書，正好翻到了課文《獻(xiàn)你一束花》這篇課文講述的是：一個(gè)女體操運(yùn)動(dòng)員，在國(guó)際大賽中失敗了，回國(guó)時(shí)，在機(jī)場(chǎng)遇到了一個(gè)熱情的女服務(wù)員為她獻(xiàn)花，勉勵(lì)他不要?dú)怵H的故事。
雖然我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)不是什么國(guó)際大賽，但是道理是一樣的：這次我失敗了，但是不要?dú)怵H，下次爭(zhēng)取好好發(fā)揮就行了！
我以前跑得并不快，曾經(jīng)還被班上同學(xué)嘲笑，但是通過(guò)努力，我跑得快了，還在班上被選出來(lái)代表班級(jí)去參加比賽，這次雖然沒(méi)有參加運(yùn)動(dòng)會(huì)最后的決賽，但是我做到了最好的自己。就像課文里說(shuō)的那樣：“只要用盡汗水和力量，失敗者和勝利者沒(méi)有什么兩樣！”。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
“加油!加油!”“耶!我們班贏了!”校園傳出一陣陣歡呼和吶喊聲。也許你會(huì)問(wèn)，往日平靜的校園怎么會(huì)傳出歡呼和吶喊聲?還是讓我來(lái)告訴你吧，今天，我們學(xué)校舉行了第十七屆校運(yùn)會(huì)。想知道有什么項(xiàng)目嗎?讓我來(lái)告訴你吧，這次校運(yùn)會(huì)的項(xiàng)目有：拔河、鉆“山洞”、接力賽、翻輪胎接力賽、呼啦圈等11個(gè)項(xiàng)目。其中，使我最感興趣的要數(shù)拔河了。
來(lái)到拔河的比賽場(chǎng)地上，同學(xué)們都排好了隊(duì)。你瞧，隊(duì)員們個(gè)個(gè)精神抖擻[注: 抖擻：振動(dòng)，引伸為振作。形容精神振奮。]，滿臉自信，活像一群威武的戰(zhàn)士。各班的啦啦隊(duì)也都到了場(chǎng)，準(zhǔn)備為自己班的同學(xué)加油。啦啦隊(duì)員們已把賽場(chǎng)圍得泄水不通了，第一回合的比賽開(kāi)始了，同學(xué)們各個(gè)都用手死死的抓住繩子，手背上暴出了青筋，身子一齊向后傾斜，把繩子用力向后拉。他們的臉兒憋得通紅，咬著牙。在兩旁高嗓門的啦啦隊(duì)把手放在嘴前當(dāng)喇叭筒，一個(gè)勁的喊著加油。哎呀，不好，繩子中間的紅繩向一班那邊移去了，運(yùn)動(dòng)員們的臉兒更紅了，啦啦隊(duì)的喊聲也更大了。可是由于我們班同學(xué)的耐力不夠，輸給了一班。交換場(chǎng)地之后，第二回合的比賽開(kāi)始了。你瞧，隊(duì)員們各個(gè)都蹲著馬步，前后同學(xué)的腳互相頂住，手緊緊地抓住繩子�！耙欢�!加油!一二!加油!”在兩旁的啦啦隊(duì)也跟著老師的喊聲，一起為我們班的同學(xué)加油。繩子中間的紅繩時(shí)而向我們班這邊移來(lái)，時(shí)而向一班那邊移去，過(guò)了好久還不分勝負(fù)。呀，紅繩被一班拉過(guò)去瞞多的了，加油啊!四(3)班的同學(xué)!在這緊張的`時(shí)刻，隊(duì)員們的手把繩子抓得更緊了，牙咬住嘴唇，用力向后拉。啦啦隊(duì)們也急了，有的在跺腳，有的在高聲吶喊，還有的急得跳了起來(lái)，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的一翻努力，紅繩漸漸的向我們班這邊移來(lái)。還差一點(diǎn)就過(guò)線了，近了!近了!更近了!努力!努力!再努力一點(diǎn)就贏了!紅繩最終被我們班拉了過(guò)來(lái)。我們班最終取得了第二回合的勝利�！耙�!我們班贏了!”同學(xué)們激動(dòng)的跳了起來(lái)，我們?cè)谫悎?chǎng)上跳啊，笑啊。這回兩班平了，還得在賽一個(gè)回合，第三回合，我們又贏了�？上в捎谏衔缥覀儼嗪投啾容斄�，所以只得了個(gè)第二名。
今天，我把嗓子喊啞了，但這是為了班級(jí)才這樣的，所以我覺(jué)得，值!
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