運(yùn)動的作文

時間：2025-10-16 11:34:18 運(yùn)動作文

運(yùn)動的作文優(yōu)秀[10篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的運(yùn)動的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

運(yùn)動的作文優(yōu)秀[10篇]

運(yùn)動的作文篇1

　　三下鄉(xiāng)的大型活動有很多，趣味運(yùn)動會就是其中之一。今天下午三點(diǎn)十五分，運(yùn)動會準(zhǔn)時開始。別看這只是一個小鄉(xiāng)鎮(zhèn)的小學(xué)運(yùn)動會，有進(jìn)場，有隊(duì)旗，可謂開的有板有眼。還沒開始，早早來到學(xué)校的小孩子們就已經(jīng)沸騰了，有些小朋友好著急�。骸笆裁磿r候開始啊？怎么還沒開始！”看著他們猴急的樣子，我暗笑，這個運(yùn)動會開對了。

　　隊(duì)員們準(zhǔn)備了好多節(jié)目，比如最經(jīng)典的兩人三足，搶凳子，螃蟹背西瓜等，就連兌換獎品的獎券都是愛心型的，可謂別出心裁。小孩子畢竟是小孩子，好強(qiáng)的心里顯露無疑，為了能夠贏得比賽，拿到獎券，有很多小孩子脫掉了礙事的鞋子，這樣跑起來會更方便一些，看著他們，我有些擔(dān)心，地面那么粗糙，溫度又高，踩著那些堅硬的石頭該怎么辦，很疼吧。不過轉(zhuǎn)念一想，有什么呢，我們那時不也是那樣過來的嗎？就算摔破皮，也只是站起來拍拍土，好像什么事都沒有發(fā)生過一樣。

　　不過，游戲畢竟是游戲，小孩子終究是小孩子，一旦玩起來就什么都忘了，不少小朋友跌倒，有些小朋友摔傷了。其中有件事，讓我有不少的想法。有個三年級的.小女孩摔傷了，幾個隊(duì)員忙上去安撫。沒想到的是，他們班的同學(xué)說：“老師，她是裝出來的，不是真有傷！”我嚇了一跳，現(xiàn)在的孩子還真有點(diǎn)復(fù)雜。小女孩的行為不是不能理解，孩子嘛，都是希望得到別人的關(guān)注，尤其是女孩子，特別是這個年齡的女孩子，不過還好哄哄就停了，還算是一個乖孩子。

　　趣味運(yùn)動會最后順利結(jié)束了，小孩子們都玩的很開心。說句實(shí)話，一開始，我還是挺排斥的，畢竟那是小孩子的游戲，我都是一個成年人了，怎么能和小孩子玩到一起去。但是，融入其中，你會沉溺進(jìn)去的，你會被小孩子的天真活潑打動。和小孩子玩在一起，心態(tài)也會變年輕。

運(yùn)動的作文篇2

　　期盼已久的校園春季運(yùn)動會終于來到了，我們穿著整齊的班服，踏著春風(fēng)，來到了熱鬧的五一廣場。

　　你看！在廣場的賽道上，選手們正在努力地拼搏，老師們正為他們加油鼓勁呢；家長在為他們拍照；同學(xué)也在為他們高聲吶喊歡呼……頓時，廣場成了一片歡樂的海洋。

　　“啊！五年級的拔河比賽開始啦！”隨著擁擠的人流，我們來到比賽場地。這兒人聲鼎沸，五年級的選手早已等候在此了。先是五（3）班與五（2）班對峙，五（2）班以自己的實(shí)力拔贏了這一場。該到我們一班和三班較量啦！我們班的同學(xué)拽住了繩子，咬緊牙關(guān)，等待著裁判發(fā)令。三班的同學(xué)也不甘示弱，鄙視的瞟了一眼我班的選手。裁判一聲令下，我們啦啦隊(duì)的同學(xué)便搖旗吶喊。瞧，安鑫同學(xué)抓緊了繩子，身體略略向后傾斜，小臉漲得通紅，似乎已經(jīng)使出了吃奶的勁兒在往后拔。只見紅領(lǐng)巾慢慢地移向我們，終于到了那條決定輸贏的線——哈哈，我們勝利啦！

　　休息了片刻，我班又要和二班搏斗。站在前頭的`劉瀟蔚同學(xué)朝后面的選手大聲喊：“同志們，為了冰淇淋，一定要加把勁呀！立功的時候到啦——”我看看站在二班前頭的幾個大塊頭，不禁打了個寒顫----心里可懸著一塊大石頭呢。隨著裁判的哨聲響起，我們拼命地喊“加油，加油……”雙方都使勁地拉呀拉，把對方看作是一堆甜甜的冰淇淋，拼了命地想把他們拉過來吃掉。紅領(lǐng)巾搖擺不定，仿佛是在寒風(fēng)中打顫。你看，后面的李詩佳同學(xué)由于用力過大，繩子勒疼了她的手，雖然她流了眼淚，可她還是在使勁堅持往后拉。突然，我們班的選手們一起用力，一鼓作氣把二班拉了過來------“我們贏啦，一班永遠(yuǎn)是第一！哈哈……”我們激動又興奮的歡呼聲在廣場上空久久回蕩著……

　　火紅的夕陽染紅了整個天空，這次運(yùn)動會就像這時侯的夕陽那樣絢麗多彩，令我們難以忘懷。

運(yùn)動的作文篇3

　　“一二一，一二一，三六三六我們最六！”

　　伴隨著響亮的口號，我們?nèi)嗳邆€運(yùn)動健兒踏著歡快的腳步來到操場。

　　這次學(xué)校春季運(yùn)動會，我報的項(xiàng)目是投壘球。參加這個項(xiàng)目的我們班一共有六個人，而我又是六個人中第一個出場比賽的。比賽開始了，本想拿個好名次為班級爭光的，可第一次擲球時太激動踩線了。第二次本來發(fā)揮的很好，擲了九米多，但還是有人比我取得的.成績更好，我沒拿到名次，感到很遺憾。

　　參加完比賽，回到班級大本營為其他運(yùn)動員加油助威�？吹桨嗌系倪\(yùn)動員上場了，我們有的站在凳子上，有的拿著相機(jī)拍照，還有的同學(xué)揮舞著班旗吶喊……我們的喊聲像一波一波的潮水為運(yùn)動員輸送能量。

　　到了下午，最引人注目的是4乘50米的接力賽。我們班的鄭子豪、林泓帆、黃譽(yù)、朱子航在飛車?yán)羁∠５膸ьI(lǐng)下拿到了本項(xiàng)目季軍，我為他們感到驕傲。

　　這次的運(yùn)動會最讓我感動的是徐老師和郭老師，她們一直跟著運(yùn)動員奔跑，不怕苦不怕累，好像是她們自己參加比賽似的，一心想讓我們拿到好地名次。我想對她們說：“老師，你們辛苦了�！�

　　通過參加這次運(yùn)動會，我懂得了不管做什么事情都要堅持，努力，團(tuán)結(jié)互助，只有這樣才能取得好成績。

運(yùn)動的作文篇4

　　這天天氣很好，晴空萬里。就在這一天令人激動又緊張的運(yùn)動會開始了。

　　我們班公認(rèn)的“飛毛腿”小飛是班上奪獎的最大希望，大家都期待著小飛能拿第一。男子50米和200米折返跑的比賽，小飛都不負(fù)眾望取得了第一的成績，他的“飛毛腿”果然名不虛傳。到最讓人激動的比賽了——接力賽。臺下的觀眾一直喊著“加油，加油，某某必勝！”那聲音真是震耳欲聾。只見運(yùn)動員們個個穩(wěn)操勝券，信心十足的`站在起跑線上。比賽開始后，那加油聲真是排山倒海。我們班的運(yùn)動員使勁往前沖，不料中間出了一點(diǎn)失誤，在第三棒的傳遞過程中，接力棒沒傳好導(dǎo)致落后了。最后一棒是小飛，此時的他早早將手伸出，邁開大步，已做好了接棒的準(zhǔn)備。接力棒剛傳到他的手上，他便緊抓著接力棒以閃電般的速度向前沖去，又像一根離弦的箭一樣快到讓人看不清他的身影。我想他此刻一定只有一個念頭：把差距追趕上去。只見他奮力追趕著前面的同學(xué)，距離慢慢縮小了，五米……三米……一米……他在最后一刻挽回了最后的相差，取得了第一的成績。臺下是掌聲一片。其中，我們班的小麗喊得嗓子都啞了，小娜把手都拍紅了，此刻，大家都沉浸在勝利的喜悅之中。

　　輪到激動人心的拔河比賽時，我的心情一起一伏，為什么這樣說呢？因?yàn)橛捎谀猩缺�，而我們一直在旁邊喊著加油，大家都希望他們能贏。另一個是由于男生們贏了這場比賽，現(xiàn)在輪到我們女生了。我們的內(nèi)心充滿了忐忑、緊張，但我們還是信心滿滿的走上賽場。一上場我們馬上做好準(zhǔn)備，腳立刻站成弓字，手像一把把大鐵鉗緊緊的握住手中的繩子，身子往后仰，不到哨聲宣布停的時候絕不放手。隨著裁判一聲令下，我們每個人咬緊牙根用力往后拔，我還記得是我們班的加油聲，那一聲聲有節(jié)奏的聲音給了我巨大的力量。最后我們贏了第一場進(jìn)入半決賽，可惜的是在半決賽中卻輸了一場，但我們沒有垂頭喪氣，而是重整旗鼓進(jìn)行第3輪比賽！雖然輸了一場，但我們最后取得第三名不錯的成績。

　　運(yùn)動會上我學(xué)會了很多，懂得了團(tuán)結(jié)就是力量。拔河告訴了我，如果不團(tuán)結(jié)起來向同一個方向出力，那不管有多大力氣都是沒用的。而且我還從中明白：運(yùn)動會并不在于輸贏，在于的是同學(xué)們的體育精神、拼搏精神。

運(yùn)動的作文篇5

　　就在上周五，我們整個五年級舉辦了一次體能測試運(yùn)動會。比賽前，班級里就像一股燒開的水，既緊張，又激動，三人一組，五人一群地七嘴八舌地議論著。

　　我們懷著焦躁不安的心，排著隊(duì)走向比賽場地，就連平時最安靜的一班，也變得十分急躁起來。幾位體育老師也拭目以待。

　　經(jīng)過漫長的幾十分鐘后，終于到達(dá)了比賽時間，同學(xué)們個個都神采奕奕、精神抖擻、摩拳擦掌，準(zhǔn)備大展身手。隨著緊張的熱身運(yùn)動，我們很快迎來了第一個項(xiàng)目——五十米短跑。老師把同學(xué)們安排在各自的跑道上以后，準(zhǔn)備起跑的同學(xué)們個個神情嚴(yán)肅，小腿繃緊，練習(xí)的練習(xí)，鞋帶松了的趕緊系鞋帶，生怕這點(diǎn)小毛病影響了自己的`發(fā)揮。

　　伴著老師的一聲清脆的哨音，跑道上的同學(xué)瞬間眉頭緊鎖，像離弦的箭一樣“飛”了出去。他們的速度太快，仿佛只能看到他們的影子。最后，比賽的同學(xué)不相上下，幾乎每個人的名次都是差不多一樣的，成績公布后，令我不由衷地為他們拍手叫絕。

　　接下來，就我個人最期待的一個項(xiàng)目——五十米乘八。因?yàn)槿喽家獏⒓拥脑颍晕乙膊焕�。最先開跑的就是我們女生了，為了不甘示弱，女同學(xué)們都拋掉了以前優(yōu)雅高貴的樣子，變得像一只只野獸一樣，在前五個來回里她們還能稍快一些，可到了第六個來回時，她們變得臉色蒼白，大口大口地喘著粗氣，但盡管這樣，我們才會為自己前進(jìn)的道路上默默加油！

運(yùn)動的作文篇6

　　“在雨中，看見你的身影，突然那么悲傷，那么瘋狂�！边@是汪峰的《在雨中》這首歌中的一句歌詞，你能想象在雨中的運(yùn)動員是一種什么樣子――人人都變落湯雞。

　　星期五，我校舉行一場隆重的運(yùn)動會，早上的比賽讓我們一目帶過，下午的比賽才叫精彩。

　　1點(diǎn)多，200米決賽上演了。瞧，劉晨奕身體后傾，雙手緊握，夾在腰間，腳步小而快，嘴巴緊咧著，兩眼瞪得老大老大的，在第二個拐彎處沖向終點(diǎn)時，盯著目的地，眼中閃露著一種殺氣。這殺氣迎面年撲來，使人脊梁骨一驚，嚇一跳。劉晨奕雙手張開，沖過終點(diǎn)，肌肉瞬間從緊縮狀態(tài)放松下來，頓時，眼神中的殺氣灰飛煙滅。

　　1000米決賽開始了，“猴子”（陳諾）上場了，此時，他還蹦蹦跳跳的，不愧是當(dāng)猴子的料。

　　黃老師的槍聲一響，運(yùn)動員就開始搶跑道，陳諾一下子就把一大班人甩掉了，緊跟在一個六年級的“長腿彌猴”后面。一圈，兩圈，他一直在跟六年級的長腿彌猴耗體力，我們每個人都在努力地喊著“加油”，但還不見陳諾的'一絲反應(yīng)，我們都快絕望了。雨絲開始細(xì)密起來，好象也在為我們著急。在第五圈的拐彎角，“猴子”爆發(fā)了，他的疾奔，他的一舉一動，震驚了在場的所有觀眾……只見陳諾像往年的運(yùn)動會上一樣，脖子上露出幾根青筋，是那樣引人注目。他笑了，他笑自己超過了他的勁敵，他笑五（1）班大集體為他加油，他笑他有一群哥們，他笑得特別開心。

　　我們幾個鐵哥們，擊掌，歡呼，擁抱……

　　“在這場淅瀝瀝，嘩啦啦，紛紛揚(yáng)風(fēng)雨中，我們像從前那樣緊緊相擁……”汪峰的歌在我們心中回蕩。

運(yùn)動的作文篇7

　　以往的運(yùn)動會，我總是扮演一名默默無聞的拉拉隊(duì)員角色，可這次運(yùn)動會不一樣了，因?yàn)槲页闪艘幻鈽s的廣播員。

　　每逢運(yùn)動會，我都格外入神地傾聽廣播員的聲音，她是高年級的同學(xué)，聲音清亮動聽。每次去交新聞稿時，我總是羨慕地偷看那個坐在話筒后的身影，太神氣了。我也喜歡朗誦，也當(dāng)過主持人，什么時候我也能做個廣播員，讓運(yùn)動場的每個角落都回蕩著我的聲音呢？沒想到，那時的渴望竟在幾年后成為了現(xiàn)實(shí)。

　　“齊元峻，快去主席臺當(dāng)廣播員！”我簡直不敢相信自己的耳朵。那精彩的'一刻，那朝思暮想的一刻終于來了！我的眼睛都濕潤了，我一定要拿出自己最好的狀態(tài)！邁著輕快的步伐，我連蹦帶跳地上了主席臺，被老師帶到了那個黑色的話筒前。我咽了口唾沫，齊元峻，你一定要爭氣哦！

　　拿到我面前的通訊稿有厚厚一疊，這么多稿子我能播完嗎？對朗誦可算是“久經(jīng)沙場”的我有些怯了，但一想到自己的聲音即將傳遍運(yùn)動場時，我挺直了腰桿，深深吸一口氣，我一定行！“老師們，同學(xué)們，大家好！”我說出了第一句話，我能清楚地聽到自己洪亮的聲音，這是來自我心底的聲音！盡管來稿不長，有些低年級的稿件文筆還很稚嫩，但我每篇都像朗誦美文一樣用飽滿的激情聲情并茂地朗誦每一個字、每一個詞、每一句話。此時此刻，我腦海里浮現(xiàn)出了我最喜歡的周光、濮存昕、李默然這些朗誦大家，耳畔回響起他們或激昂或深沉的朗誦。我使出渾身解數(shù)，努力模仿著他們的腔調(diào)。

　　播完了近一半的稿件時，我已經(jīng)滿臉通紅、汗流浹背了，嗓子也有些干啞，就像剛從運(yùn)動場上跑完了400米那樣。這時，杜書記親切地夸獎我：“你讀得很有感情，很老練！”我害羞地低下了頭，心里像喝了蜜一樣甜。我喝了口水，繼續(xù)廣播。當(dāng)

　　運(yùn)動員揮汗拼搏時，我激動地為他們吶喊；當(dāng)冠軍沖向終點(diǎn)時，我由衷地向他們祝賀；當(dāng)失利者沮喪時，我深情地說：“你們沒有失敗，你們也是強(qiáng)者！”……運(yùn)動會結(jié)束了，我的衣服都濕透了，我感到了從前所未有的自豪。

　　我雖然沒能像運(yùn)動員那樣在賽場上奮力拼搏，但我卻在另一個戰(zhàn)場上打了漂亮的一仗。我用自己的所長為同學(xué)吶喊助威，為同學(xué)傳遞了心聲，我也跑出了我精彩人生的第一棒。這對我而言，真是別樣的運(yùn)動會。

運(yùn)動的作文篇8

　　今天晚上，我觀看了石家莊20xx年春季《開學(xué)第一課》——小動作，大健康。聽了三位老師對青少年運(yùn)動方式的詳細(xì)講解，我懂了很多。

　　節(jié)目一開始，主持人給我們看了一段視頻，視頻中以直觀地扇形統(tǒng)計圖反映出青少年普遍鍛煉少甚至不鍛煉的社會現(xiàn)象�？吹竭@里，我有點(diǎn)羞愧，因?yàn)槲页藢W(xué)校的跑操基本不鍛煉。這時候，王老師提出了“每天鍛煉一小時”的提議：鍛煉應(yīng)選擇自己喜愛的運(yùn)動項(xiàng)目，并長期不斷的堅持，才能起到鍛煉的真正意義。

　　趙老師告訴了我們運(yùn)動的三要素：姿態(tài)、動作、動作模式。并指導(dǎo)了我們正確的'走姿。張哥哥為我們演示了鍛煉操：展翅高飛，屈臂護(hù)胸，弓步轉(zhuǎn)體，跪撐舉腿，仰臥頂髖，腳觸四點(diǎn)，小碎步跑七節(jié)內(nèi)容，我受益匪淺。

　　之后是江老師帶來的家庭游戲，看著大屏幕上出現(xiàn)的毛線‘紙袋’一次性紙杯，撲克牌等物品，我很納悶：這些再平常不過的物品能進(jìn)行什么運(yùn)動？老師用撲克牌給我們展示了“搶占領(lǐng)地”和“交換接力”游戲。真有趣！

　　運(yùn)動是生活的主要組成部分。是運(yùn)動讓我們的身體更加地健壯了，是運(yùn)動讓我們獲得了健康。我熱愛運(yùn)動，通過運(yùn)動我們能獲得強(qiáng)健的體魄；通過運(yùn)動我們享受了快樂；通過運(yùn)動我們收獲了友情！運(yùn)動，你還不快點(diǎn)參加？

運(yùn)動的作文篇9

　　運(yùn)動會，總包含著喜怒哀樂，在我們學(xué)校的運(yùn)動會卻隱藏著一種催人淚下的成分。

　　現(xiàn)在我宣布：“運(yùn)動會開幕了！”運(yùn)動會在主持人的口中隆重的開幕了！這兩天都不用上學(xué)，只為了這一年一度的運(yùn)動會。學(xué)校的運(yùn)動會花樣也是挺多的：鉛球，跳遠(yuǎn)，跑步，跳高，跳繩……

　　“哇！第二！”黃子君一下子就被同學(xué)圍了個圈，看不出來，平時嬌弱的黃子君同學(xué)竟然跑了第二，了不起！好不容易擠了進(jìn)去，趕緊向她取經(jīng)。“我也不知道，我聽見前面的同學(xué)拼命地為我加油，我就努力地跑！”我卻不以為然：怎么會？跑步靠自己，哪會有別人幫忙？

　　到女子4*400接力賽了，到檢務(wù)處時，整個心都要跳出來似的，緊張極了，怕自己拖后腿。老師叫了我們出去，講了一大堆接棒，熱身的知識，可我的注意力怎么也集中不了，怎么越說我越緊張？“初一九班，加油！”我們的`同學(xué)都來為我們加油助威了！那聲音仿佛要震動整個學(xué)校似的，卻令我的心那么的踏實(shí)。

　　“啪！”那槍聲仿佛是藥丸，隨之而來，我的心又緊張了。我們的第一棒像離弦的箭，聲聲吶喊“加油！”雖不是整齊，卻那么的響亮。來了，八班領(lǐng)先，還有一圈就到我了。裁判叫第二棒在這兒等著，此時我的心跳加快了。旁邊的同學(xué)沖著我喊加油，來了，我接過接力棒，此時的我，只想著拉開距離，盡量跑快點(diǎn)。一個勁地沖�！靶“撞恕闭驹谀膬簽槲壹佑湍�，還有“嚇暈”，“BZ”，黃子君……我的眼睛里一片空白，只聽到加油聲，只捕捉到我們班的同學(xué)，他們似乎比我還緊張，耳邊縈繞的加油聲更響亮了，跑了一圈，可我還有力氣，加足馬力，沖！我現(xiàn)在看不到也沒心思去看我和對手保持的距離，在我眼里只有同學(xué)，到了，遞棒！我的任務(wù)完成了！幾個同學(xué)扶住了我，我的腳痛，頭暈，可心卻是暖的�！澳闾袅�！沒有人追上你！”我光榮負(fù)傷了。我的眼淚止不住往下滴，是疼痛困住了我？還是這幫可愛的同學(xué)？

　　“我們4*400得了第一名！”不知是誰說了這句令人振奮的話，我忘記了疼痛，跳了起來。

　　在同學(xué)比賽中，我也在為他們努力加油，不為別的，只為他們能像我那樣，請聽到發(fā)自內(nèi)心最純的鼓勵，

　　在這次運(yùn)動會中，另一種催人淚下的就是團(tuán)結(jié)的力量，也只有初一九班，才會追著運(yùn)動員滿地跑，只會發(fā)出如此動人心弦的話，觸碰到內(nèi)心最脆弱的部分，也只有初一九班頭腦發(fā)達(dá)，運(yùn)動也發(fā)達(dá)的班級！讓我們一起繼續(xù)譜寫那首動人的樂章！

運(yùn)動的作文篇10

　　“崽崽！起床了，你今天要參加運(yùn)動會！”聽到媽媽的夾雜著“運(yùn)動會”的喊聲，我一咕嚕爬起床，以從未有過的`速度做好上學(xué)前的準(zhǔn)備，唱著歌兒一路小跑上學(xué)去。

　　我報了200米跑步和投壘球兩個比賽項(xiàng)目，比賽都在下午舉行，上午是50米和100米短跑比賽，運(yùn)動員們個個精神飽滿，目視前方，時刻準(zhǔn)備著起跑，只聽見裁判說：“各就各位，預(yù)備！”，發(fā)令槍響了，運(yùn)動員們象一支支離弦的箭一樣沖了出去。哇噻！我們班男子100米肖雨航進(jìn)了決賽，女子100米劉克妍進(jìn)了決賽，我們都感到特別高興，他倆有點(diǎn)疲憊的臉上也笑開了花！

　　終于等到下午，我開心地來到操場，首先是200米比賽，我很快找到了200米起跑的地方，我早早地做好了準(zhǔn)備，隨著發(fā)號令響起，我第一個沖了出去，跑在最前面，那一刻，我可開心啦！可是，由于我左顧右盼，慢慢地，一個又一個對手超過了我，我奮力追趕，最后才得了第4名，未能進(jìn)入決賽。我心里難受極了！看到我不快的表情，老師和同學(xué)都來安慰我，直到我破涕為笑為止。

　　“失敗乃成功之母”，我又邁著矯健的步伐向另一個比賽的場地跑去。

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