精選小學(xué)運(yùn)動會作文八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)運(yùn)動會作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)運(yùn)動會作文 篇1
在一個陽光明媚的早晨，富寧縣第一小學(xué)舉行一年一度的運(yùn)動會開幕了。
同學(xué)們在班主任的帶領(lǐng)下邁著整齊的步伐，走入會場。
不一會，障礙接力比賽正式開始。一聲哨響，同學(xué)們先翻個跟斗，然后跑過去從桌子底鉆出來，接著跑去跨過墊子，再繞過竹桿，最后返回去拍另一個同學(xué)的手，另一個同學(xué)又接著跑。不一會兒，緊張的障礙接力賽結(jié)束了。我們班得了第3名。
過一會兒，輪到迎面接力賽了，同學(xué)們按老師講解的規(guī)則開始比賽了，啦啦隊的聲音特別響亮，“三{3}班加油！”的喊聲一浪高過一浪。給同學(xué)們帶了很大鼓舞。上午的比賽在激烈的場面中結(jié)束了。我們班沒有進(jìn)入前三名。
下午，運(yùn)動會繼續(xù)進(jìn)行，我們排著整齊的隊伍地來到廣場。進(jìn)行雙腳夾球接力和袋鼠跳。經(jīng)過一個下午激烈的'比賽，比賽終于結(jié)束了。我們班雖然沒有拿到第一名，但是，同學(xué)們都已經(jīng)盡到了最大的努力。
為期一天的運(yùn)動會就這樣結(jié)束了。我想：其實在運(yùn)動會上拿不拿到第一名并不重要，重要的是讓同學(xué)們在享受拼搏，享受快樂的同時，學(xué)會競爭，學(xué)會合作，學(xué)會溝通。懂得珍惜人與人之間的友誼，相互幫助和團(tuán)結(jié)友愛。《運(yùn)動會感想》
小學(xué)運(yùn)動會作文 篇2
星期三，我們學(xué)校召開運(yùn)動會開幕儀式。要求全體同學(xué)到場。我起了個大早，媽媽騎車去送我，正巧在路上遇到了同學(xué)，我們一邊聊一邊走，快到門口了，車多了起來，看來都是來送孩子的，我們進(jìn)了體育中心，看到了劉老師，我才下車，跟媽媽道了別，才跟著隊伍走進(jìn)看臺。
進(jìn)了看臺，我們找到了我們班的那兩排，就座了以后，廣播里傳來了老師的'聲音：運(yùn)動會開幕式馬上開始。果然沒錯，沒過多久，真的開始啦。
鼓號隊演奏了起來，運(yùn)動員入場式開始了。三年級過去了，緊挨著就是四年級，啊，我看見了同學(xué)。
馬上開始比賽了，我已經(jīng)入了書的世界，好像什么都與我無關(guān)。時間過的真快，該回家了，無意義不舍得離開了體育中心。
小學(xué)運(yùn)動會作文 篇3
一年一度的秋季素質(zhì)運(yùn)動會在同學(xué)們的期盼中拉開了序幕。傅校長在江城中學(xué)的主席臺上宣布：“秋季素質(zhì)運(yùn)動會現(xiàn)在開始�！辈賵錾项D時沸騰了起來，同學(xué)們都按捺不住心中的激動，爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。
百米比賽開始了。六位小運(yùn)動員摩拳擦掌，精神抖擻地站在起跑線上。槍聲一響運(yùn)動員們像一只只勇猛的小老虎，飛快地向終點沖去�！凹佑停〖佑�！”站在主席臺上的校長、書記們也在為他們加油。沈佳駿像一支離了弦的.箭一樣，一眨眼的功夫就把其他人甩在了后面�！凹佑�！沖刺！快！”許多同學(xué)和老師都在為他們加油鼓勵。沈佳駿一下子就過了終點，取得了本項目的第一名的好成績。
“6113”只聽老師在報我的牌號，完了該輪到我了，我的心胸間仿佛踹了一只小白兔急促地跳動，這可怎么辦啊，跟周群嵐比，我肯定輸了。不行，邵老師說過的只要你全力以赴，就一定能成功，哪怕我跑了倒數(shù)幾名，我也會很欣慰。因為別人是看你的過程，你只要盡自己的所能，而不是為了名次�！翱欤瑳_刺！趕上去！”站在一旁的邵老師給也在為我們加油，我暗暗的在鼓勵自己，思嘉，加油！勝利就在眼前，快，沖刺一下吧！我雙手前后擺臂，邁開大步。終于到了，我跑了第四名。
下一個是團(tuán)體項目——接力賽。同學(xué)們都竭盡全力，贏得了第一名。
激烈的運(yùn)動會在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了······我希望能在下一次運(yùn)動會中賽出風(fēng)格，賽出水平。
小學(xué)運(yùn)動會作文 篇4
終于到了星期五，我們盼望已久的春季運(yùn)動會終于開幕了，操場上立刻鑼鼓喧天，人山人海，成了一片歡樂的海洋。
等啊等啊，終于等到我出場了。我參加的是60米短跑，我們班的趙思文和我一個組。一聲槍響，我沖了出去，耳旁同學(xué)們的加油聲震耳欲聾，筆直的跑道在我的腳下好像很短。就在我全力沖刺的時候，旁邊的趙思文摔倒了，我想扶他，但想到我們班就剩我一個人了，于是我咬緊牙，鼓著勁，一口氣沖過了終點。
就在我還氣喘吁吁的'時候，結(jié)果出來了，我并列第一名，同學(xué)們高興極了，趙思文也一瘸一拐的過來，給我一個大大的擁抱！我為我們班贏得了榮譽(yù)，我很驕傲！
小學(xué)運(yùn)動會作文 篇5
今天一大早我興高采烈的來到學(xué)校，由于今天要開我盼望已久的三跳運(yùn)動會，突然發(fā)現(xiàn)今天的校園異常熱鬧，操場上人頭傳動，并擺滿了整齊的椅子，主席臺已經(jīng)掛上寫著第十九屆三跳運(yùn)動會的條幅，廣播中傳來歡快的音樂，運(yùn)動會馬上就要開始啦！我是科學(xué)組的小成員，今天我們將要在開幕式上表演我們自己動手做的海豚號航模飛機(jī)。
開幕式很快結(jié)束，比賽開始了，我們年級的比賽項目有前挽花、后挽花、計數(shù)跳、一帶一、大繩。我這次運(yùn)動會參與了大繩項目，我的好朋友邵瑞希參與的是前挽花和計數(shù)跳，她特別厲害，去年就為我們班爭得第一名的好成績，希望她這次能發(fā)揮的更好。終于輪到她上場了，她兩手握緊小繩，身體站得筆直，時刻準(zhǔn)備著比賽，一聲哨響，她飛速的`搖起繩跳起來，她輕盈的像一只小燕子一樣，看來她跳的很輕松，由于她不停的吐著小舌頭。由于老師不讓我們大聲加油，怕打擾運(yùn)動員們的發(fā)揮，所以我在心里給她使勁加油鼓勁，比賽結(jié)束，她取得了第二名的好成績，我真為她感到高興呀！小哨子真棒！
我參與的大繩比賽是明天進(jìn)行，真希望我們能取得第一名，不辜負(fù)老師對我們的期望，不辜負(fù)我們每一天努力的練習(xí)，我好期待明天的到來呀！
小學(xué)運(yùn)動會作文 篇6
今天我們學(xué)校舉行第二屆運(yùn)動會，天氣晴朗，小鳥在樹上吱吱喳喳的叫，好像在慶祝我們，操場上熱鬧非凡。
八點我們各班在操場上排好整齊的隊伍，首先進(jìn)行了升旗儀式，升旗后主持人宣布了比賽程序及規(guī)則，然后我們準(zhǔn)備運(yùn)動會的比賽，第一項是五十米障礙物跑，比賽的同學(xué)們盡管累的`滿頭大汗，但他們?nèi)匀慌苤�，第二項是雙人夾背，雖然雙人夾背很難，但同學(xué)們都堅持著，第三項是袋鼠跳，老師說這一項有危險，于是不舉行了，讓我很失望，因為這是我這次比賽中唯一參加的項目，然后進(jìn)行了第四個比賽。
整整一上午操場上熱熱烈烈，同學(xué)們跑著叫著，雖然這次比賽我沒有參加項目，我仍然很高興，媽媽鼓勵我以后多參加體育運(yùn)動及各種集體活動。
小學(xué)運(yùn)動會作文 篇7
森林里正在舉行動物運(yùn)動會，許多小動物都來參加運(yùn)動會。那里可熱鬧啦！
你看，運(yùn)動場的西北角上，胖嘟嘟的大象挺著個大肚子在參加舉重比賽呢！這可是它最拿手的項目。它甩甩長鼻子，只輕輕一舉，就把一副杠鈴高高舉過自己的頭頂，這時它一臉得意，一副高傲的樣子，多神氣��！
運(yùn)動場的東北角上，有一棵枝葉繁茂的大樹，你瞧那只機(jī)靈的小猴敏捷地一跳，只三四下，就爬了上去，它還向下望，好像在說：
“你們看，我爬得多高，你們能比得過我大名鼎鼎的老孫嗎？”
大樹旁的南邊有一條小河，河水清清的，野鴨兩姐妹在河里比賽游泳。你瞧，她們游得多起勁，野鴨妹妹游在前面，快要飛起來了呢！多有趣啊！
河邊有一個沙坑，袋鼠媽媽正在跳遠(yuǎn)，你看，袋鼠腿上的`肌肉多發(fā)達(dá)�。∷槐木陀惺嗝卓梢蕴�，真讓人不得不佩服。
運(yùn)動場的中間青蛙弟弟在跳繩比賽，它把繩子甩得呼呼直響，青蛙一刻不停地跳，一口氣能跳200多個呢！真是跳繩高手。
遠(yuǎn)處一條跑道，烏龜和免子正在跑步。因為上次免子在路上睡覺，輸給了烏龜，這次免子吸取了教訓(xùn)，再也不敢睡覺了，他下定決心要得第一名。烏龜也起勁地跑，這下肯定是免子贏了。
今年的動物運(yùn)動會舉行提真熱鬧！
小學(xué)運(yùn)動會作文 篇8
這是一篇敘事類習(xí)作。作者緊緊抓住運(yùn)動會的幾個場面對運(yùn)動員和觀眾的表現(xiàn)作了生動形象的描寫，傳神地表現(xiàn)出運(yùn)動健兒們的青春風(fēng)采。文章采用了夾敘夾議的手法，適當(dāng)?shù)淖h論和點評不僅有力突出了人物形象，更深化了主題，將運(yùn)動會的意義深刻揭示出來。
這篇文章描寫了冬季運(yùn)動會的比賽情景，尤其對跳長繩比賽進(jìn)行了具體、細(xì)致地描寫，抓住了隊員們動作、神態(tài)的描寫，使比賽的場面更加激烈。文章中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚。
文章布局合理，開篇環(huán)境描寫渲染歡樂的氣氛，表達(dá)了自己面對運(yùn)動會積極高興的心理，下文敘述整場運(yùn)動會的過程，敘事條理清楚，語言流暢自然，很好，希望作者繼續(xù)努力。
文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，過渡自然。在動作描寫上全面，細(xì)致，有條理，有序地描寫了動作過程。同時還善于用環(huán)境描寫來渲染氣氛，敘事扣人心弦，饒有興味。以片斷的組合完成精彩構(gòu)思。寫作手法簡潔而明快，留給讀者的是閱讀的愉悅。
本篇散文是小作者由一朵籍籍無名的.小花引發(fā)的思考和感悟，主題明確，內(nèi)涵豐富，情感細(xì)膩真切，語言優(yōu)美流暢，刻畫也十分細(xì)致到位，是一篇非常不錯的習(xí)作。
這篇文章通過具有感染力的語言描寫了自己的心情，動作描寫比較到位，例如：“每當(dāng)我看著班上的同學(xué)站在起跑線上，弓著腰傴著背屏住呼吸全神貫注地等著發(fā)令槍響的那一霎那，他們臉上的那種堅毅是平時不曾有的”等，突出了小作者渴望參加運(yùn)動會的心情。
習(xí)作用簡潔明了的語言交代了運(yùn)用會的開幕。簡單中見強(qiáng)調(diào)它的重要。習(xí)作運(yùn)用了動作描寫、語言描寫、心理描寫和神態(tài)描寫，一場驚心動魄的賽跑娓娓道來，描寫細(xì)膩，扣人心弦。
我們寫作文要追求的不是詞句的華麗，不是修辭的堆砌，而是要在文章中體驗情感，感悟時代跳動的脈搏給我們帶來的全新的感受。本文作者通過描寫一次激動人心的運(yùn)動會，向我們證實了現(xiàn)代生活中的學(xué)生們愉悅的課余文化生活。本文語言上充滿濃郁的現(xiàn)代的生活氣息。
【小學(xué)運(yùn)動會作文】相關(guān)文章：
小學(xué)作文：運(yùn)動會12-05
運(yùn)動會小學(xué)作文09-25
運(yùn)動會的小學(xué)作文10-09
運(yùn)動會的小學(xué)作文10-16
運(yùn)動會小學(xué)作文[經(jīng)典]09-13
運(yùn)動會小學(xué)作文【經(jīng)典】03-02
趣味運(yùn)動會小學(xué)作文12-21
小學(xué)秋季運(yùn)動會作文12-25
學(xué)校運(yùn)動會的小學(xué)作文10-16
春季運(yùn)動會的小學(xué)作文09-12