精選運(yùn)動(dòng)的作文300字3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)的作文300字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

運(yùn)動(dòng)的作文300字 篇1
今天是我們盼望已久的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我早早的就起床了,7點(diǎn)10分到校,不一會(huì)兒高老師把我們帶到二高操場(chǎng)。
我好激動(dòng)呀,心想不知四(三)班能否是第一名?四(三)班一定要?jiǎng)倮!加油!加油……開(kāi)幕式后,是100米、200米跑,400米跑步的比賽。我班運(yùn)動(dòng)員王兆豐參加,有王召峰,我對(duì)他說(shuō):“你一定不要給四(三)班丟臉,能做到嗎?”“能!”王兆豐信心十足的說(shuō)。我看著他充滿自信的眼光,心想:“他一定能給我們四(三)班爭(zhēng)光的。“啪”的一聲槍響,只見(jiàn)王兆豐像離弦的`箭一樣,“嗖”的一下沖了出去,一路遙遙領(lǐng)先,快到終點(diǎn)了我們也給他加油,正在他以為穩(wěn)拿第一的時(shí)候,他摔倒了,“呀!”我張大了嘴巴緊盯著他,后面的選手超過(guò)來(lái)了,又一個(gè)超過(guò)去了,又一個(gè)超過(guò)去了。王兆豐爬了起來(lái),一拐一拐的向前跑去,終于在全班的“加油”聲中到達(dá)了終點(diǎn),得了第四名……我抱住了他,他流著淚說(shuō):“我不是第一名沒(méi)有……”我說(shuō):“你真行,好樣的!還疼嗎?”
運(yùn)動(dòng)會(huì)繼續(xù)進(jìn)行著,我摟著他,一起為其他選手加油!
運(yùn)動(dòng)的作文300字 篇2
一個(gè)炎熱的下午,小鴨和小狗進(jìn)行了一場(chǎng)游泳比賽。小鴨輕輕松松地獲得了第一名。
小鴨走過(guò)來(lái),得意洋洋地對(duì)失落的小狗說(shuō):“喲,游泳健將竟然輸給了我,真是意想不到啊!”小狗聽(tīng)到這話,更加傷心了。
小狗不服氣地說(shuō):“你不要高興太早,我真正的實(shí)力還沒(méi)有用出來(lái)呢!要不,下個(gè)星期我們?cè)俦纫淮危WC你贏不過(guò)我!
“比就比!毙▲喩駳獾卣f(shuō):“靠你這四條又細(xì)又短的腿,怎能贏得過(guò)我這厲害的腳蹼嗎?”
小狗不緊不慢地說(shuō):“別多說(shuō)了,下個(gè)星期再看吧!”
在接下來(lái)的'一個(gè)星期里,小狗每天堅(jiān)持訓(xùn)練,從不間斷,而小鴨再也沒(méi)有下過(guò)一次水。約定的比賽日子到了,小鴨和小狗再次來(lái)到清澈見(jiàn)底的池塘,這次它們一起跳下了水。
“預(yù)備,開(kāi)始!”小狗抬起下巴,咬緊牙關(guān),手腳并用,拼命地往前游。小鴨按往常一樣劃動(dòng)著腳,眼看小狗已經(jīng)要到終點(diǎn)了,小鴨卻被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了后面,小狗一鼓作氣率先到達(dá)了終點(diǎn)。它高興地喊道:“哇,我竟然贏了!”比賽結(jié)束后,山羊裁判給小狗掛上金燦燦的獎(jiǎng)牌。這真的應(yīng)證了一句話:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!”
經(jīng)過(guò)這次比賽,小鴨見(jiàn)到小動(dòng)物們都會(huì)說(shuō):“我不應(yīng)該太驕傲,是驕傲讓我輸了這場(chǎng)比賽!”
運(yùn)動(dòng)的作文300字 篇3
我是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生,也是一個(gè)球迷,熱愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng)?涩F(xiàn)在正是緊張的畢業(yè)復(fù)習(xí)考試階段,媽媽不允許我用太多的時(shí)間去運(yùn)動(dòng),怕影響我的學(xué)習(xí)。盡管媽媽減少我出去運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,但我總是能利用一切機(jī)會(huì)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。
復(fù)習(xí)完功課休息時(shí),我會(huì)在家里用布玩具當(dāng)球來(lái)投藍(lán)。我把墻上的某個(gè)點(diǎn)當(dāng)成目標(biāo),用我手中的`“球”瞄準(zhǔn)目標(biāo),雙腳一跳,雙手奮力一推,命中紅心!如此反復(fù),只要投中我就十分高興。這是我在家里最喜歡的運(yùn)動(dòng)之一。
在教室里,我扔廢紙的方式也與眾不同。我會(huì)把那些廢紙搓成兩團(tuán)當(dāng)“球”,然后左右開(kāi)弓把兩個(gè)“球”一起向上拋,再用力一跳,用左手去接右邊的球,用右手去接左邊的球。不用說(shuō),我自然是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匕褍蓚(gè)球同時(shí)接住!同學(xué)們紛紛對(duì)我投來(lái)贊許的目光。扔完紙后,我會(huì)時(shí)不時(shí)地來(lái)幾個(gè)“運(yùn)球”的動(dòng)作:猛的一跳,突然往左一閃,然后又往右一撲。
我熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),這使我在緊張的期末復(fù)習(xí)期間得到有效的調(diào)節(jié)放松,勞逸結(jié)合,成為我們班學(xué)習(xí)最棒的學(xué)生之一。我還是我們班個(gè)子最高的學(xué)生呢。運(yùn)動(dòng)的好處有這么多,你心動(dòng)了嗎?心動(dòng)不如快行動(dòng),還等什么?現(xiàn)在就開(kāi)始運(yùn)動(dòng)吧!
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