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保護(hù)環(huán)境的演講稿

時(shí)間:2025-12-12 17:26:34 致辭

保護(hù)環(huán)境的演講稿錦集【15篇】

  使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在現(xiàn)在社會(huì),演講稿的使用越來越廣泛,相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的保護(hù)環(huán)境的演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

保護(hù)環(huán)境的演講稿錦集【15篇】

保護(hù)環(huán)境的演講稿1

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我今天要演講的題目是“保護(hù)環(huán)境從我做起!

  同學(xué)們,難道我們不應(yīng)該為地球母親做點(diǎn)什么嗎?那就從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴

  滴小事做起吧!如果我們能在春游時(shí)每一個(gè)人都帶一個(gè)小袋子,把活動(dòng)產(chǎn)生的垃圾都放到里面,活動(dòng)結(jié)束時(shí),仔細(xì)檢查一下四周圍,如果發(fā)現(xiàn)殘留有污漬,把它擦干凈再離開,那么你就是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。

  在學(xué)校,如果你看到那個(gè)水龍頭在傷心地流淚,請你去安慰它,把它擰緊。

  如果放學(xué)時(shí),你看到電燈還沒能休息,請你把燈關(guān)上,也讓它休息休息。如果你

  在劃船時(shí),不把垃圾丟到水里,就是給魚兒一個(gè)舒心的家。只要我們大家一起努力,做環(huán)保好心人,魚兒就會(huì)在水里暢游,鳥兒就能在林中高飛。人們也能在這片土地上快樂地生活。同學(xué)們,讓青山變得更蒼翠,河水變得更清澈,天空變得更蔚藍(lán)吧!只要我們保護(hù)環(huán)境,就能為建設(shè)美好家園出一份力。我相信,在大家

  的努力下,地球的明天一定會(huì)因?yàn)橛腥祟惖?存在而變得更加美好!

  我的演講完畢,謝謝大家!

保護(hù)環(huán)境的演講稿2

老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  我想問,二十年后的世界會(huì)變成什么樣?

  炎熱的天氣,烏黑天空,或許我們根本看不到。鴨。鵝。最近一百年,氣溫比過去五千年之和升的都高。最近一百年,臭氧層在急速破壞,或許二十年后世界上將沒有一口新鮮空氣。最近一百年,酸雨灑遍全球各地,地球上最后一滴水可能是我們的眼淚。

  境還在急速破壞,人口在劇烈增長,我們的資源在加速減少。如果我們不停止對地球的破壞,二十年后我們將呼吸著漆黑的空氣,喝著烏黑水流,吃著黑面膜。這是危言聳聽嗎?

  或許有人認(rèn)為這很假,不一定會(huì)發(fā)生,但是我想告訴你們,這是事實(shí),事實(shí)甚至比這還嚴(yán)重:北京沙塵暴我們已經(jīng)耳熟能詳了,但是你們知道嗎,許多國家在沉淪,正在被淹沒,許多地方已經(jīng)在呼吸漆黑的空氣了,每天我們都可以看到黑烏烏煙囪直通天際,這些都是以后,我們將要面對的,將要呼吸到的空氣。地球是有自動(dòng)調(diào)節(jié)環(huán)境的功能,可是我們的破壞,已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出她的`承受能力,而她還在默默為我們付出。

  看到那些把地球當(dāng)作廢物處理場,污水到處撒的情況,我們難道不心寒?有時(shí)我常想,我們的腳下,是否也充滿了污水,是否也被先進(jìn)的科技填進(jìn)了無數(shù)的垃圾,生活廢水,人畜排出物,工業(yè)垃圾,化學(xué)試劑?

保護(hù)環(huán)境的演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,同學(xué)們:

  大家好!我是XX市第六十五中學(xué)的學(xué)生。我發(fā)言的題目是“以實(shí)際行動(dòng)為實(shí)現(xiàn)綠色理想,建設(shè)生態(tài)文明做貢獻(xiàn)”。

  還在小學(xué)一年級(jí)時(shí),我就參加了中國兒童中心組織的回收廢舊電池活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)專門針對小朋友,回收廢舊電池?fù)Q軍銜,旨在用游戲的形式培養(yǎng)我們“愛護(hù)地球,奉獻(xiàn)愛心”的意識(shí)。在6年的時(shí)間里,我積攢了10萬多節(jié)廢舊電池。長大以后的我,關(guān)注的不再是十萬節(jié)廢舊電池就能夠晉升為“少將軍長”的.榮譽(yù)了,現(xiàn)在的我已經(jīng)理解了生態(tài)環(huán)保的意義——不是為了得到某種獎(jiǎng)勵(lì),而是為了讓我們生活的環(huán)境更加美好。在廢舊電池日積月累的過程中,熱愛環(huán)保,把生態(tài)環(huán)保當(dāng)成自己生活的主題,也慢慢變成我根深蒂固的習(xí)慣。

  20xx年,我上小學(xué)一年級(jí)時(shí),發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)不愛惜紙張,他們撕掉作業(yè)本去折紙飛機(jī),或者把一個(gè)本子,只寫幾頁就隨手扔掉。我聽說5000張A4紙的原材料就是一棵3米高的大樹。森林資源雖然是可再生資源,但一棵樹需要多少人力培植?需要多少年的成長時(shí)間?再說樹少了就會(huì)影響生態(tài)環(huán)境,算了這筆賬,再也不忍心浪費(fèi)紙張啦?

  我鼓起勇氣,利用小組長的“職務(wù)之便”,建議七八個(gè)組員成立一個(gè)節(jié)約用紙小隊(duì),提倡一張紙正面寫完反面寫,反面寫完練毛筆字。沒想到,班主任特別認(rèn)同這個(gè)想法。她號(hào)召全班同學(xué)都參加我的小隊(duì)。一個(gè)同學(xué)出謀劃策,為小隊(duì)取了個(gè)響亮的名字,叫“一張紙小隊(duì)”,就是要從一做起,節(jié)約手中的每一張紙。后來又在全市得到了推廣,在老師和同學(xué)們的大力支持下,我和全國各地的同齡人們?nèi)匀粓?jiān)持著“一張紙小隊(duì)”的活動(dòng),參加的省市已經(jīng)擴(kuò)大到16個(gè)。

  x年,我被評(píng)上了國際上知名度很高的“福特汽車環(huán)保獎(jiǎng)”,一共有8個(gè)人獲獎(jiǎng),人家都是成年人企業(yè)家,只有我一個(gè)是8歲的小孩,那天,我得到了5000元獎(jiǎng)金。發(fā)獎(jiǎng)人問我,用這些獎(jiǎng)金干些什么?我說。用這筆錢辦一個(gè)屬于我們小學(xué)生的環(huán)保網(wǎng)站。

  雖然有了資金,但技術(shù)問題成了攔路虎。當(dāng)時(shí),我身邊沒有人懂電腦。我就通過家長的幫助,學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作的知識(shí),在短短的時(shí)間內(nèi),網(wǎng)站就開通了。

  有了網(wǎng)站,便通過互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)系認(rèn)識(shí)了全國各地的同學(xué),大家一起為生態(tài)環(huán)保做實(shí)事。經(jīng)過不斷發(fā)展,網(wǎng)站的點(diǎn)擊率由最初每天不足10人,已上升到100多萬人!

  我們在“一張紙小隊(duì)”節(jié)約用紙的基礎(chǔ)上,又發(fā)展到開辦“綠色銀行”,在學(xué)校號(hào)召每個(gè)班級(jí)和每位志愿者在家中放一個(gè)大紙箱,把用完的廢紙廢物收集起來,積少成多,拿去賣掉,用這些錢買樹苗,營造“少年先鋒林”。

  為迎辦2008年XX綠色奧運(yùn),X年2月,我在網(wǎng)上發(fā)布信息,號(hào)召“中小學(xué)生志愿者,每人捐種一棵樹,營造中華少年林”,這一信息引起全市乃至全國小朋友們的響應(yīng)。新疆維吾爾自治區(qū)的一位同學(xué)發(fā)帖子告訴我:“植樹造林,改善環(huán)境迎奧運(yùn),不僅是你們XX同學(xué)的事,我們外地同學(xué)也有責(zé)任,我們也要盡一份力!”在全市和外省市中小學(xué)同學(xué)的捐助下,即利用“綠色銀行”賣廢紙的錢,每10元買一棵樹苗。到X年,我們在XX延慶縣山上共計(jì)植樹3000余棵,建成了一片“中華少年先鋒林”并在河北省宣化縣黃羊?yàn)┥蠣I造了一片“中華青少年奧運(yùn)林”。與此同時(shí),我們又在XX大興區(qū)的國森林場和門頭溝區(qū)的永定河畔完成了X畝的節(jié)能減排碳匯林。

  X年,我把自己的環(huán)保網(wǎng)站改成“袁日涉節(jié)能減排志愿者博客群”。帶動(dòng)全國各地的環(huán)保青少年,先后在XX、山東、廣西、浙江等24個(gè)省市發(fā)展了127個(gè)志愿者博客。先后開展了“一張紙小隊(duì)”、“綠色銀行”、“少年先鋒林”、“建設(shè)節(jié)電、節(jié)水家庭”,和“保生態(tài)護(hù)生靈保護(hù)野生動(dòng)植物”等六項(xiàng)活動(dòng)。參與活動(dòng)的團(tuán)員青少年38萬余人。我們先后收集整理發(fā)表了“XX少年節(jié)水建議15條”、“家庭節(jié)能36計(jì)”“創(chuàng)造節(jié)能綠色家庭54條措施”和“拒用一次性筷子”、“反對月餅豪華包裝”,“提倡使用環(huán)保賀卡”等建設(shè)性意見。收到了很好的效果。我被團(tuán)中央評(píng)為全國十大杰出環(huán)保志愿者。

保護(hù)環(huán)境的演講稿4

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!今天,我國旗下講話的標(biāo)題是《保護(hù)環(huán)境,從我做起》。 天然環(huán)境是我們?nèi)祟惿娴幕A(chǔ),保護(hù)和改善天然環(huán)境,是人類維護(hù)自身生存和發(fā)展的前提。作為二十一世紀(jì)的小主人,同學(xué)們應(yīng)該怎樣保護(hù)環(huán)境呢?這讓我想起一個(gè)小故事:我國一位著名的學(xué)者在歐洲一個(gè)海濱公園的椅子上休息時(shí),看見旁邊長椅上一個(gè)四、五歲的小女孩,走到十多米之外的一個(gè)垃圾桶,把一張巧克力的包裝紙扔了進(jìn)去,又高高興興地走回來。那位學(xué)者問小女孩:“你為什么走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢?”女孩認(rèn)真地說:“這草地那么美,要是我把廢紙扔在上面,它就不美了!甭犃诉@個(gè)故事,相信同學(xué)們都知道了,保護(hù)環(huán)境,應(yīng)該從我做起,從身邊小事做起?墒牵覀儾粩嘁材芸吹竭@樣一些不和諧的`畫面:經(jīng)常有同學(xué)拿著零食邊走邊吃,然后將垃圾袋順手亂扔;在課間,經(jīng)常會(huì)在一些樓道上看到大大小小的紙屑,這些都是極不文明的行為。

  同學(xué)們,當(dāng)你過著無憂無慮的生活時(shí),可曾想到我們周圍的環(huán)境正在一步步惡化?曾幾何時(shí),天空那么藍(lán),河水那么清,就在大天然給予我們美的享受的同時(shí),人類卻在不斷傷害她。地球越來越擁擠,隨之而來的是環(huán)境污染的日漸嚴(yán)重,資源的日漸匱乏。人類的智慧創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)的奇跡,無知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切都在提醒著我們:環(huán)境保護(hù),迫在眉睫!

  同學(xué)們,當(dāng)你正想順手扔出瓜皮果殼的時(shí)候,請你多走幾步路,把它放入垃圾桶;當(dāng)你走路看見地上飄著紙片的時(shí)候,請你彎彎腰,將它撿起來;當(dāng)你倒垃圾,垃圾從垃圾桶里掉出來的時(shí)候,請你停一停腳步,將垃圾撿起來中國有句古話叫做“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,這句話是三國時(shí)期劉備在臨終時(shí)囑咐兒子劉禪所說的,意在教育劉禪不可輕視小事情。由于一滴水可以折射太陽的光輝,一件好事可以看出一個(gè)人高尚純潔的心靈。

  同學(xué)們,為了大家能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,為了自己能更加健康活潑地成長,讓我們攜起手來,從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,共同創(chuàng)造一個(gè)美好的校園環(huán)境,為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量! 我的講話結(jié)束了,謝謝大家!

xxx

20xx年xx月xx日

保護(hù)環(huán)境的演講稿5

親愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  如今,人類越來越不愛護(hù)我們幾千年的地球。人們砍伐森林,建造高層建筑,建造化工廠,污染環(huán)境。

  原來的地球上到處都是郁郁蔥蔥的`森林,鳥類和動(dòng)物隨處可見?諝馇逍,河流清澈,水中的魚和蝦看得很清楚,F(xiàn)在地球上,土地沙漠化嚴(yán)重,全國許多地區(qū)缺水,臭氧層也出現(xiàn)漏洞,全球變暖越來越嚴(yán)重。大自然已經(jīng)警告我們了。如果人類的生活繼續(xù)如此無拘無束,最終的受害者將是人們自己。

  看完展覽,我意識(shí)到低碳生活的重要性,保護(hù)地球,低碳生活,從我做起。

  我發(fā)現(xiàn)在低碳環(huán)保中,多坐車會(huì)排出大量的二氧化碳和廢氣。因此,從現(xiàn)在開始,你不應(yīng)該坐會(huì)污染環(huán)境并釋放二氧化碳的汽車。你應(yīng)該騎自行車,這樣二氧化碳就會(huì)減少。

  我還發(fā)現(xiàn),埋在土里的小電池會(huì)浪費(fèi)土地,所以我們必須把廢電池扔進(jìn)分類垃圾箱,合理處理,這樣這些小電池就不敢繼續(xù)胡作非為。

  我認(rèn)為低碳環(huán)保太重要了,因?yàn)槲覀儊y扔垃圾,亂扔垃圾,會(huì)導(dǎo)致地球?qū)θ祟惖姆磽。所以,我們?yīng)該反思自己,為什么要這樣做?我們連這件小事都做不到嗎?我們的地球需要我們友好對待!不是嗎?

  讓我們一起保護(hù)已經(jīng)生病的地球吧!

保護(hù)環(huán)境的演講稿6

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是五年級(jí)三班的__x,我要呼吁大家保護(hù)環(huán)境!為什么呢?因?yàn)槲覀冊瓉淼奶炜账{(lán)悠悠的,可是現(xiàn)在的'天空是灰蒙蒙的,看不見藍(lán)天白云的天空了。工廠的黑煙、汽車的尾氣污染了空氣,使天空變灰了。如果我們呼吸了不干凈的空氣,我們會(huì)得病的;還有水土流失、亂踩草坪、人們把垃圾亂扔污染環(huán)境。

  先說水土流失吧!水土流失導(dǎo)致河水泥沙增加,排水口堵塞,遇到雨水季節(jié)就會(huì)到處積水。為什么會(huì)造成水土流失呢?因?yàn)槿藗冞^度砍伐樹木,越來越多的森林變成了沙漠;環(huán)境污染嚴(yán)重,到處都能看見白色有毒垃圾袋、水果皮、宣傳單。處處可見。踐踏草坪,在草坪中踩出一條條“公路”,有誰想過小草的感受嗎?如果沒有了樹木小草,就會(huì)讓我們生活的一片片美麗富饒的土地變成沙漠。請大家愛護(hù)我們的環(huán)境,不要再亂砍濫伐。

  保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人應(yīng)有的責(zé)任,“向前一小步,文明一大步”;“地球是我家,環(huán)境靠大家”。如果沒有保護(hù)好環(huán)境,受傷的將會(huì)是我們?nèi)祟悺?/p>

  同學(xué)們,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),讓我們共同努力,創(chuàng)造更美的地球。

保護(hù)環(huán)境的演講稿7

親愛的老師們、同學(xué)們:

  你們好!

  在今天的班會(huì)上,我要演講的題目是“環(huán)!保覟槭裁匆葜v這個(gè)題目呢?因?yàn)楝F(xiàn)在的人們都沒有環(huán)保意識(shí),一上街,一些生活垃圾時(shí)不時(shí)就出現(xiàn)在我們的眼前,易拉罐、香口膠、玻璃瓶等等的垃圾都散落在地面,“五顏六色、千奇百怪”。一旦被外國人看見了,還以為我們在舉辦堆放垃圾的活動(dòng)呢。所以,我希望通過這次演講,能讓人們產(chǎn)生對環(huán)保的認(rèn)識(shí),讓我們的家園變得美好起來。

  許多朋友可能會(huì)說:“怎么才能讓現(xiàn)在的人們又環(huán)保意識(shí)呢!币酝膭裾f、懲罰已經(jīng)沒有用了。的.方法就是讓大家意識(shí)到亂扔垃圾的后果有多么嚴(yán)重,接下來,讓我給大家講一講亂扔垃圾的后果:首先,垃圾會(huì)堆滿大家的走道,導(dǎo)致行走不方便,接下來,老鼠、蟑螂、蚊子等昆蟲會(huì)布滿整個(gè)城市,而樹木因?yàn)楸焕?duì)滿了而沒有養(yǎng)分可吸收而枯萎,小鳥們也到了其它地方去生活,這樣,害蟲們沒有天敵,就會(huì)更加猖狂,他們把周圍的垃圾吃光后,就來攻擊人類,平民百姓們斗不過害蟲,只好被害蟲們吃掉,最后,整個(gè)城市只剩下幾千萬只害蟲了。

  怎么樣,聽了我的“故事”,你覺得我們應(yīng)當(dāng)做到有環(huán)保意識(shí)了吧,不要等到事情過了才懊悔,要在事情來到之前就要預(yù)防。你們說,對嗎?

保護(hù)環(huán)境的演講稿8

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

  大家好!

  曾幾何時(shí),“明月松間照,清泉石上流”的詩句在耳畔回響;曾幾何時(shí),“西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥”的情景在眼前徘徊,F(xiàn)如今,那明月,那清泉,那白鷺,那桃花流水有何去何從? 古時(shí),多少詩人游走千山萬水,飽覽美景萬千,寫下了多少千古絕句,讓后人贊嘆不已。而如今,哪有如此美景,如此絕境讓我們觀賞? 古今之差,源自何處?源自人類自身,源自人類的一舉一動(dòng)。

  當(dāng)我敞開雙臂,仰望天空時(shí),我仿佛聽到了地球媽媽在痛苦的呻吟著。煩躁的她一揮手就落一場雪,變成了冰天雪地;她吹了口氣,狂風(fēng)呼呼的吹來,樹木連根拔起,狂風(fēng)后又是一片廢墟;她打了個(gè)噴嚏,暴雨傾盆而下,淹沒了無數(shù)的村莊、農(nóng)田,還讓許多的無辜生命遇難了。

  當(dāng)你看到北極熊,坐在一塊小小的冰上卷縮成一團(tuán),瘦弱的身軀,饑餓威脅著整個(gè)身體的時(shí)候,你會(huì)怎么想?是可憐它悲慘的命運(yùn),還是從自身找找原因?

  新疆的地震、印度洋的海嘯、舟曲的泥石流、北京的沙塵暴、所羅門群島的洪水、北極冰川的融化。多少多少的災(zāi)難降臨了,多少多少的朋友逝去了,多少多少的美景消失了,多少多少的絕境淹沒了。這是大自然在咆哮,在報(bào)復(fù)。這是他在告誡人類:“這是你們傷害我應(yīng)得的`懲罰!”

  災(zāi)難是人類一手造成的,也終將是由人類來承受其惡果的! 此時(shí)此刻的人們應(yīng)該覺醒了!災(zāi)難正在威脅著你,你難道要坐以待斃嗎?

  在全世界越來越關(guān)注全球變暖、冰川融化、海平面上漲、物種滅絕等環(huán)境問題的今日,環(huán)保二字早已深深的印入你的腦海中。我們應(yīng)該保護(hù)地球媽媽,而不是跟嚴(yán)重地污染她。

  伴隨著“環(huán)!币辉~的出現(xiàn),“低碳”一詞也隨即問世。

  低碳——2010年最流行的詞語。所謂的低碳就是指解減少碳的排放量,有時(shí)也可以理解為節(jié)約資源。

  “低碳”雖然包括的范圍很廣,但做起來其實(shí)很簡單。許多人在不知不覺中也養(yǎng)成了低碳的習(xí)慣。

  記得去年夏天,酷熱難擋,我們一家三口躲在家里看電視。老爸突然離開沙發(fā),走到空調(diào)邊,“滴滴滴”地按了幾下,邊走回沙發(fā)嘴里還念叨著:“這什么破天,熱死個(gè)人!”見老爸空調(diào)打開,我急忙從書房把風(fēng)扇搬來,對老爸說:“快把空調(diào)關(guān)了吧,用電風(fēng)扇能減少碳排量!”老爸這才把空調(diào)關(guān)了,悠閑地吹起電扇來。

  其實(shí),在生活中有許多低碳小竅門:淘米水可以用來洗臉洗手,用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘取代電子鬧鐘,把茶葉渣曬干做成茶葉枕頭,隨手把下電器插頭。這些看似不經(jīng)意的舉動(dòng),都是在為地球減排。

  “保護(hù)環(huán)境,低碳生活”是每個(gè)人必須關(guān)注與履行的事情。這是責(zé)任,這是義務(wù)。我們必須從自我做起,從小事做起,從自身崗位做起。要記。

  你與我,是浪花里的一滴水,無數(shù)滴水匯聚起來,會(huì)是澎湃洶涌的浪濤,才有波瀾壯闊的大海。

  點(diǎn)點(diǎn)滴滴,舉手之勞。為了我們更美好的未來,共同行動(dòng)吧!讓我們共創(chuàng)一片美好的藍(lán)天!

保護(hù)環(huán)境的演講稿9

親愛的老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我給大家?guī)淼难葜v稿主題是“環(huán)境需要保護(hù)”。

  同學(xué)們,當(dāng)我說出這個(gè)標(biāo)題的時(shí)候,你們是不是再想:“又是這個(gè)主題?都已經(jīng)聽厭了!”我能告訴你們的就是:“沒錯(cuò),就是這個(gè)主題!”這個(gè)被你們聽厭的主題,并沒有在我們身邊起到改變的作用,所以它并不會(huì)停止。

  但是說是“環(huán)境”主題,可是我的演講又與其他的環(huán)境主題略有不同,具體是如何的不同嗯呢,請各位自己感受一下吧。

  同學(xué)們,說道環(huán)境,我們最先想到的是什么?沒錯(cuò),就是衛(wèi)生,是我們城市的衛(wèi)生,學(xué)校的衛(wèi)生,我們手邊的衛(wèi)生!這是環(huán)境的一個(gè)定義,也是最重要的一個(gè)。大家看看,我們的周圍,放眼望去,似乎學(xué)校的周圍都是非常的窗明幾凈,是一個(gè)非常美麗的學(xué)校,可是身為學(xué)生,我們真正的走到校園中去的時(shí)候我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),明亮的`窗臺(tái)上依然有一層薄薄的灰塵,平靜的道路旁,偶爾也能見到一些“長出”垃圾的灌木從。這些,就是我們的校園環(huán)境嗎?我們作為學(xué)生,這里是我們所生活的校園!在這里的環(huán)境衛(wèi)生,不僅代表著學(xué)校的面貌。更是代表著我們學(xué)生的素質(zhì)和能力!

  當(dāng)然環(huán)境,還有其他的意思,我們的學(xué)習(xí)環(huán)境!在每天的課堂上,雖然少,但是也總會(huì)有一些不聽課的同學(xué)在打鬧,還有在午休的時(shí)候,自習(xí)的時(shí)候!在這樣的學(xué)習(xí)的場合,難道我們就不能多為其他的同學(xué)們考慮一下嗎?

  說了學(xué)習(xí)的環(huán)境被打擾,那么久不得不提一下在宿舍中的環(huán)境了。宿舍中的問題,相信大就都是有所耳聞,每晚的吵鬧,每次的“夜晚派對”一開始,我們就再無安眠。

  其實(shí)我上面所提得到這些環(huán)境,都是有清清楚楚的寫在了我們的校紀(jì)校規(guī)當(dāng)中,這都是我們作為學(xué)生因該要好好遵守的規(guī)定,也是我們互相之間的約定!我們在校園中該如何去做,其實(shí)我們早就已經(jīng)知道,可有許多的同學(xué)卻不去遵守。

  遵守規(guī)定,并不代表我們要去被規(guī)則束縛,規(guī)則再怎么樣也只是規(guī)則而已。真正能夠改變我們的現(xiàn)狀,保護(hù)我們身邊的環(huán)境的,只有我們自己!只有我們自己學(xué)會(huì)遵守,我們身邊的環(huán)境才會(huì)的到保護(hù)!環(huán)境不止一個(gè),但它們都需要我們共同的維護(hù)。

保護(hù)環(huán)境的演講稿10

各位尊敬的老師、親愛的同學(xué):

  大家早上好!今天國旗下講話的內(nèi)容就是《地球,我們的母親》。

  同學(xué)們,你們知道4月22日是什么日子嗎?對了,是世界地球日。世界地球日最早是由美國人在1970年發(fā)起的`,在2xxxx年4月22日,第63屆聯(lián)合國大會(huì)一致通過決議,決定將今后每年的4月22日定為“世界地球日”。這是一項(xiàng)世界性的環(huán)境保護(hù)活動(dòng);顒(dòng)旨在喚起人類愛護(hù)地球、保護(hù)家園的意識(shí),促進(jìn)資源開發(fā)與環(huán)境保護(hù)的協(xié)調(diào)發(fā)展,進(jìn)而改善地球的整體環(huán)境。

  我們國家從20世紀(jì)90年代起,每年都會(huì)在4月22日舉辦世界地球日活動(dòng)。每年我國紀(jì)念”世界地球日”,都要確定一個(gè)主題。今年的主題是:地球我來了,要讓您,天湛藍(lán),地碧綠,水清澈,陽光明亮,和平生活,萬物復(fù)蘇。宣傳口號(hào)是:地球是我們惟一的家園

  當(dāng)前,威脅著地球和人類生存的十大環(huán)境問題是:(一)全球氣候變暖;(二)臭氧層的耗損與破壞;(三)生物多樣性減少;(四)酸雨蔓延;(五)森林銳減;(六)土地荒漠化;(七)大氣污染;(八)水污染;(九)海洋污染;(十)危險(xiǎn)性廢物越境轉(zhuǎn)移。

  面對這些問題,我們能做些什么呢?我們可以身邊的小事做起,例如:1、不要過度使用空調(diào)暖氣,這是造成氣候變暖一部分原因。

  2、盡量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯等。

  3、建議使用竹制家具,因?yàn)橹褡颖葮淠旧L得快。

  4、其實(shí)利用太陽能這種環(huán)保能源最簡單的方式,就是盡量把工作放在白天做。

  5、認(rèn)為把水龍頭開到最大才能把蔬菜盤碗洗得更干凈,那只是心理作用。

  6、可以理直氣壯地說,衣服攢夠一桶再洗不是因?yàn)閼,而是為了?jié)約水電。

  7、如果堵車的隊(duì)伍太長,還是先熄了火,安心等會(huì)兒吧。

  8、定期清洗空調(diào),不僅為了健康,還可以省不少電。

  9、科學(xué)地勤儉節(jié)約是優(yōu)良傳統(tǒng):剩菜冷卻后,用保鮮膜包好再送進(jìn)冰箱。

  讓我們?yōu)榱说厍蚰赣H的健康行動(dòng)起來,出一份力吧!

保護(hù)環(huán)境的演講稿11

尊敬的評(píng)委、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我演講的主題是“從我做起,為環(huán)保創(chuàng)造更美好的明天”。

  環(huán)境保護(hù)是我們共同的責(zé)任,是我們應(yīng)盡的義務(wù)。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人口的增長,環(huán)境問題越來越引人注目。各種污染、氣候變化等問題給我們帶來的不僅僅是生存上的挑戰(zhàn),還嚴(yán)重地影響了人們的身心健康和社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。我們需要積極地為環(huán)境保護(hù)創(chuàng)造更美好的明天。

  首先,我們需要注意節(jié)約能源。用電用水和使用燃油是我們生活中能源的主要來源。我們可以從日常的`生活中著手,比如可以養(yǎng)成不浪費(fèi)的好習(xí)慣;同時(shí),也可以使用新能源,如太陽能、風(fēng)能等,成為綠色能源的忠實(shí)支持者和推廣者。我們要成為一個(gè)綠色家庭的一員,踐行低碳環(huán)保的生活方式。

  其次,我們應(yīng)該關(guān)注垃圾分類問題。垃圾分類是現(xiàn)代城市管理中的重要環(huán)節(jié)之一。垃圾分類可以有效地減少廢物對環(huán)境的影響,降低處理費(fèi)用,減少對資源的浪費(fèi)。每天在家里、公司或在學(xué)校中,做好垃圾分類工作,就可以減少垃圾的產(chǎn)生,最大程度地保護(hù)環(huán)境。

  最后,我們應(yīng)該加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)的宣傳和培養(yǎng)。這需要我們在日常生活中踐行和傳遞。我們可以通過倡導(dǎo)出門關(guān)燈、關(guān)門;提倡騎車、走路而不是乘車等方式,讓更多的人了解環(huán)保的重要性,提高大眾的環(huán)保意識(shí)。

  保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,也是一個(gè)長期的過程。讓我們從小事做起,從自己做起,為環(huán)保創(chuàng)造更美好的明天,踐行低碳環(huán)保的生活方式。

保護(hù)環(huán)境的演講稿12

敬愛的教師,友愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今日我要演講的題目是“庇護(hù)環(huán)境〞。

  庇護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的職責(zé),社會(huì)無論如何進(jìn)展,人類都得成認(rèn)一件事實(shí),那就是大自然是人類的母親,我們呼吸一口空氣,喝的每一滴水,都離不開自然。人類賴以生存的星球惟獨(dú)地球。

  但是,人類像一個(gè)貪欲的孩子,只顧索要,不論回報(bào),以至于此刻的環(huán)境傷痕累累長期以來,受傷的.必將是我們?nèi)祟愖约骸?/p>

  瞧!假如不庇護(hù)環(huán)境,大自然母親也將會(huì)發(fā)怒,比如大地震,日本大地震,泥石流災(zāi)難等,在這過程中,有多少人失去的親人,失去了無法估量的財(cái)產(chǎn),這不是大自然對人類的懲處嗎?

  我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目,如;路邊的小樹被折,小草被踐踏,小花被采摘,莫非他們不痛,不悲傷嗎?亂砍濫伐,無節(jié)制的開采礦產(chǎn)資源。人們就是這樣,無所事事的破壞生態(tài)平衡。作為小學(xué)生,我們就應(yīng)從身邊做起,從小事做起;庇護(hù)花草樹木,不亂丟垃圾,不使用一次性筷子,盡自我一份微薄之力。在此我呼吁大家;請庇護(hù)環(huán)境,惟獨(dú)這樣才是終于庇護(hù)了人類自我!因?yàn)榈厍蛭┆?dú)一個(gè)。我的演講到此完結(jié),感謝大家!

保護(hù)環(huán)境的演講稿13

教師,友愛的同學(xué)們:

  大家早上好!今日很歡喜能在國旗下與大家探討這樣一個(gè)話題《庇護(hù)環(huán)境,從我做起》。

  大家都知道,假如我們不庇護(hù)環(huán)境,地球上的各種資源都會(huì)漸漸枯竭、人類就會(huì)瀕臨滅絕、天空將會(huì)變成黑暗,我們將呼吸不到新奇的空氣,而且看不到明亮、我們的水源將被破壞,江河湖泊和海洋就會(huì)由清變混終于干涸、動(dòng)物將離我們而去、植物將枯死帶走綠色、自然就不能和睦。那將只留下寂寞的人類在暗然神傷中自相殘殺走向消滅這決不是危言聳聽,曾及何時(shí),我們還陶醉在人類進(jìn)展的激情樂章中:科技在巨大長進(jìn),社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅猛進(jìn)展,帶來了城市建立的日新月異。人民生活的大幅度提高,人類文明進(jìn)展長進(jìn)的如今和將來,無情地攫取引發(fā)的大自然越發(fā)無情的報(bào)復(fù),環(huán)顧周圍,我們事實(shí)上處于相當(dāng)被動(dòng)和困難的境地:大氣污染、水污染等等無時(shí)無刻不在侵蝕著我們的家庭生活,吞噬著我們的安康,資源短缺、人口暴漲又威逼著人類的`將來,漂亮的自然在退化,這一切的一切給我們的生產(chǎn)和生活亮起了紅燈,它告誡我們:假如不樹立環(huán)境意識(shí),停頓一切有害環(huán)境的行為,作為地球公民的我們將瀕臨生命與安康的集體陷落。

  尤其在校內(nèi)里,我們應(yīng)從庇護(hù)校內(nèi)環(huán)境做起。要做到保持自己書桌的干凈,保持教室干凈,不亂扔垃圾紙屑,不亂貼亂畫,不使用一次性筷子,保持校內(nèi)干凈,做一個(gè)名不虛傳的“環(huán)守衛(wèi)士”。

  環(huán)保無小事,環(huán)保是生命,環(huán)保大于天,環(huán)保大于地,環(huán)保大于人,為了我們的地球,為了我們的山川,為了我們的河流,為了我們的城市,為了我們的家園,為了我們的人類,為了我們的生存和質(zhì)量,為了我們這一代和未來的世世代代。我們在這里大聲呼吁:“我們都來庇護(hù)我們的家園”!

  最后,我提出這樣一個(gè)口號(hào):“庇護(hù)環(huán)境,從我做起”

保護(hù)環(huán)境的演講稿14

親愛的同學(xué):

  大家好!

  今天我要談?wù)摰闹黝}是:“保護(hù)環(huán)境,你我同行”。眾所周知,現(xiàn)在的環(huán)境算不上“好”字。比如刮風(fēng),沙塵滿天飛,垃圾也是滿天飛。就連刮完風(fēng)了,許多塑料袋也堆積在角落,許多地區(qū)接連不散的大霧,霧霾等等……

  原本家鄉(xiāng)的天山是一個(gè)十分美麗的地方,詩仙李白也有名句“明月出天山,蒼茫云海間”。可見天山曾經(jīng)是那么美啊!可如今,你若來到天山腳下,你會(huì)發(fā)現(xiàn):那些游客多的'地區(qū)的山腳下,曾經(jīng)出盡“風(fēng)頭”的一顆顆松樹已經(jīng)大片大片的枯黃了。再看看山腳下成堆的垃圾,還有立在山腳下的標(biāo)語牌“除了腳印什么都不要留下,除了垃圾什么也不要帶走”……李白看到現(xiàn)在的天山,估計(jì)要“獨(dú)悵然而涕下”了。

  生活中也有這樣的一幕:環(huán)衛(wèi)工人們正在辛辛苦苦的清理著垃圾,可旁邊的一些衣著靚麗的人卻把垃圾隨手一扔,任由垃圾隨風(fēng)飄揚(yáng)……

  同學(xué)們,讓我們攜起手來,保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境。就算我們不能植樹,添加綠色,那也讓我們在看到垃圾時(shí)“彎彎腰”吧!讓我們的地球多一份美,少一份污染吧!

  謝謝同學(xué)們的聆聽,我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!

保護(hù)環(huán)境的演講稿15

親愛的老師和同學(xué):

  大家好!

  我是來自xx班的xxx,感謝大家對我的支持,我很自豪能站在這里發(fā)言。

  我的演講是為了保護(hù)環(huán)境。近年來,雖然我們的技術(shù)發(fā)展迅速,但我們的環(huán)境確實(shí)越來越糟,各種污染也越來越嚴(yán)重。學(xué)校不遠(yuǎn)處有一條小溪。當(dāng)我進(jìn)入學(xué)校時(shí),小溪仍然清澈見底,甚至偶爾有一些小魚小蝦在里面游泳。在過去的兩年里,我看著小溪里的.水變得越來越渾濁,最后干涸了。我的心非常激動(dòng),F(xiàn)在小溪里只剩下泥和雜草了。我不是唯一一個(gè)注意到這樣一個(gè)場景的人。每次我經(jīng)過干涸的溪流,我經(jīng)常聽到人們談?wù)撓鬟^去有多清澈,有多少人每天放學(xué)后圍著它抓魚和蝦。

  環(huán)境與我們的生活密切相關(guān)。環(huán)境不一定需要我們,但我們需要它。我們可能什么都改變不了,但我們可以貢獻(xiàn)自己的力量,在生活中少用一次性物品,尤其是朔材料袋。它一直被稱為白色污染,難以降解。我們應(yīng)該減少使用一次性筷子等。

  雖然我們只是普通的高中生,能做的事情很有限,但我們還是要養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。垃圾必須扔進(jìn)垃圾桶。我見過幾個(gè)學(xué)生。放學(xué)后,他們在學(xué)校食堂買零食,邊走邊吃。他們吃完后,已經(jīng)出去了,然后零食的包裝袋隨意扔在地上。這種行為違反了我們高中生的行為準(zhǔn)則,也會(huì)降低別人對我們學(xué)校的印象,認(rèn)為學(xué)校的學(xué)生是低質(zhì)量的人,學(xué)校一定很糟糕。同學(xué)們,你們都穿著xx校服,你的言行不僅代表你自己,也代表我們學(xué)校。還有,你在校園里亂扔垃圾,有人給你打掃,你在校外扔,誰給你打掃?只能污染那里的環(huán)境。

  還有水資源。雖然我們這里有足夠的水資源,但這不是你浪費(fèi)的原因。節(jié)約水資源也是保護(hù)環(huán)境的一種方式。我看到很多學(xué)生玩水。有些學(xué)生每次喝水都喝一杯,第二天就倒掉。這種行為不值得提倡。我希望你能更加關(guān)注這方面。

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家。

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