大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書15篇(精品)
時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，你有為自己做過職業(yè)規(guī)劃嗎？不如趁現(xiàn)在給自己好好做個(gè)職業(yè)規(guī)劃吧。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書，歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書1
前言
生涯是終其一生，不同時(shí)期不同角色的組合。而職業(yè)生涯，就是其中的一個(gè)特定的階段。洪邁在《容齋隨筆》中提到人生五計(jì)，分別為：生存之計(jì)、立身之計(jì)、立家之計(jì)、養(yǎng)老之計(jì)、以及好死之計(jì)。而好的職業(yè)就是立家之計(jì)中最重要的一環(huán)。
這樣的生活就是在白白的浪費(fèi)我們的生命和美好的青春年華。大學(xué)時(shí)代是我們演繹精彩人生最重要的前奏。在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在職位爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下，有了目標(biāo)才有動(dòng)力。
一、自我評(píng)價(jià)
我選擇護(hù)理專業(yè)是基于從小對(duì)醫(yī)生的敬仰和崇拜之情，希望長(zhǎng)大以后可以成為白衣天使救死扶傷，同時(shí)自己對(duì)這個(gè)專業(yè)也有很大的興趣。我最大的希望是成為有用之才，可以做一名合格的護(hù)理工作人員。
1、自己興趣愛好大盤點(diǎn)：業(yè)余愛好讀書看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍。聽音樂和外出散步、旅游。
2、自己的優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn)：做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí)，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面。
3、自己缺點(diǎn)盤點(diǎn)：性格偏內(nèi)向，交際能力較差，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險(xiǎn)精神。做事雖然比較有計(jì)劃喜歡事先安排好一切，打有準(zhǔn)備的仗，但在細(xì)節(jié)上有時(shí)處理的不夠細(xì)心。我會(huì)努力改正自己的缺點(diǎn)，努力做到完美。
4、自我調(diào)整
項(xiàng)有益的活動(dòng)，使自己多一份自信、激揚(yáng)，少一份沉默、怯場(chǎng)。充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對(duì)改正。加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，提高體育成績(jī)，以彌補(bǔ)身高不足而帶來的負(fù)面影響。積極爭(zhēng)取條件，參加校內(nèi)外的各項(xiàng)勤工儉學(xué)活動(dòng)，以解決短期內(nèi)的生活費(fèi)問題并增強(qiáng)自身的社會(huì)工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、內(nèi)外環(huán)境分析
隨著我國(guó)向老齡化社會(huì)轉(zhuǎn)變，將來從事老人醫(yī)學(xué)的人才將走俏，保健醫(yī)師、家庭護(hù)士也將成為熱門人才。另外，專門為個(gè)人服務(wù)的護(hù)理人員的需求量也將增大�，F(xiàn)在各大醫(yī)院對(duì)高學(xué)歷護(hù)理人才的需求量相當(dāng)大。高學(xué)歷護(hù)士除了知識(shí)面寬廣、容易同各種病人溝通外，其護(hù)理科研能力也比較強(qiáng)，在臨床上，更善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題。同時(shí)較好的外語能力也有利于及時(shí)對(duì)國(guó)際先進(jìn)護(hù)理經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)。所以，一些大醫(yī)院出于提高護(hù)理人員綜合素質(zhì)及學(xué)歷層次的考慮，大都只要大專生和本科生，不考慮中專生或招少量的中專生，高學(xué)歷護(hù)理人才可以說是供不應(yīng)求，成了眾單位搶著要的“香餑餑”。
1、社會(huì)一般環(huán)境
中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢(shì)下，中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展，所以我國(guó)高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)人才也層層輩出。
2、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境
由于中國(guó)的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì)，高技術(shù)，高能力的醫(yī)學(xué)人才，特別是臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，老師是培育“青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)”的使者。中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，必須要適合中國(guó)的國(guó)情，這就為當(dāng)代衛(wèi)生事業(yè)的認(rèn)識(shí)提出了切實(shí)的要求與任務(wù)。
3、行業(yè)環(huán)境分析
在落實(shí)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、大力推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，如何使醫(yī)學(xué)高等院校的社會(huì)實(shí)踐服務(wù)好培養(yǎng)高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才的中心，實(shí)現(xiàn)個(gè)人、高校、社會(huì)三者的共同發(fā)展，是擺在高校醫(yī)學(xué)教育工作者和醫(yī)學(xué)生面前的共同的重大課題。就中國(guó)的醫(yī)療體系中，醫(yī)護(hù)比例而言，中國(guó)仍需要大量的臨床護(hù)理工作者，臨床護(hù)士的市場(chǎng)需求較大，對(duì)與具有豐富的理論知識(shí)，扎實(shí)嫻熟的技術(shù)的臨床護(hù)士更是急需。
三、未來人生職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)與行動(dòng)計(jì)劃
根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)，圍繞這方面，本人特對(duì)未來十年作初步規(guī)劃如下：
1、條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并為就業(yè)做準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)上，課堂上認(rèn)真聽講課后主動(dòng)復(fù)習(xí)，搞懂每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。課余時(shí)間花在圖書館上，翻閱課外有關(guān)專業(yè)知識(shí)書籍以擴(kuò)充自己的知識(shí)儲(chǔ)備。在校期間通過英語四六級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)。積極參加班級(jí)、學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，通過各種活動(dòng)鍛煉自己的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)才能，培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。
2、熟悉適應(yīng)期：利用1年左右的時(shí)間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，適應(yīng)工作環(huán)境、崗位。
主要完成內(nèi)容：
（1）學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，熟練專業(yè)技能。
�。�2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，認(rèn)真踏實(shí)工作，戒驕戒躁。工作的同時(shí)和同事友好相處，和睦相處，加強(qiáng)溝通，虛心求教。
（3）生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動(dòng)。如散步、跳健美操、打羽毛球等。
3、熟悉了環(huán)境以后勤懇工作。爭(zhēng)取早日在崗位上有所建樹。
四、調(diào)整與評(píng)估
計(jì)劃固然好，但更重要的，在于付諸于具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會(huì)是一場(chǎng)空。同時(shí)，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題，因此要求我要保持清醒的頭腦。
五、職業(yè)差距
1、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)不是太扎實(shí)，英語基礎(chǔ)較差，離目標(biāo)還有一定的距離。
2、做事情的反應(yīng)不夠敏捷，對(duì)于動(dòng)手能力的訓(xùn)練還有待提高。
3、對(duì)于技術(shù)比較生疏，缺乏創(chuàng)新能力，適應(yīng)能力較差。
六、縮小差距的.方法
1、利用今后的在校時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書。
2、充分利用畢業(yè)前的實(shí)習(xí)時(shí)間，把相關(guān)的技術(shù)進(jìn)一步鞏固，并且不斷的學(xué)習(xí)新技術(shù)，豐富自我。鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練。
3、在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。常參加一些交流會(huì)，聯(lián)誼會(huì)等，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，向其他人“取經(jīng)”。充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
七、成功標(biāo)準(zhǔn)
即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)（特別是收入目標(biāo)）我也不會(huì)覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。成為一名經(jīng)驗(yàn)豐富，病人滿意的護(hù)理工作人員。
八、職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案實(shí)施存在的障礙：
1、缺乏豐富臨床經(jīng)驗(yàn)；
2、缺少技能創(chuàng)新能力；
3、快速適應(yīng)能力欠缺；
九、解決方法
1、教育培訓(xùn)方法
�。�1）充分利用畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。
�。�2）充分利用臨床實(shí)習(xí)階段的時(shí)間多做，多看，多問，多聽，多學(xué)。
�。�3）積極參加各種有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
2、討論交流方法
�。�1）在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。
�。�2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；充分利用校友眾多的優(yōu)勢(shì)。
3、實(shí)踐鍛煉方法
�。�1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。
�。�2）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多做總結(jié)，善于動(dòng)腦筋，思考出更簡(jiǎn)潔的操作技術(shù)。
�。�3）充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈
后緒：
規(guī)劃是對(duì)未來的計(jì)劃，但計(jì)劃總有變化，要因時(shí)而異，隨周圍一切的變化而變化；但總不變的是積極向前。每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書2
一、前言
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”、“人無遠(yuǎn)慮，必有近憂”，站得高，才看得遠(yuǎn)。作為當(dāng)代大學(xué)生，身處在一個(gè)以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為主要發(fā)展形式、人才競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)，但是人力資源市場(chǎng)已接近飽和，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈、殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)當(dāng)中，如何規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展及人生目標(biāo)，以求將來更好的生存和發(fā)展就顯得尤為重要。每個(gè)人都會(huì)面臨就業(yè)，每個(gè)人都渴望成功，因此，作為一個(gè)有追求的大學(xué)生，盡早為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，認(rèn)清自己的發(fā)展方向是非常必要的。
二、自我盤點(diǎn)
1、性格、興趣愛好盤點(diǎn)：
我是屬于外向型的女生，開朗活潑，偶爾有點(diǎn)幼稚（也可說是犯傻）。平時(shí)能和同學(xué)、朋友保持良好的關(guān)系，也比較受老師喜愛。
愛好也算頗多，平常喜歡看點(diǎn)小說、雜志，聽音樂、看電影、韓�。ㄟ@就是大家說的幼稚）、爬山、跑步等，如果可以的話，吃也算一大愛好吧，我不光喜歡吃好吃的食物，也喜歡自己在家做，每次成功做好一道新菜都會(huì)覺得很有成就感。
2、自我優(yōu)勢(shì)盤點(diǎn)：
隨和，易相處；智力中等，成績(jī)中上，接受新事物能力較強(qiáng)，但不一味盲從；辦事認(rèn)真有條理，善規(guī)劃總結(jié)；能夠適時(shí)進(jìn)行自我反思；身體狀況良好。
我的家庭收入狀況屬于小康，可以負(fù)擔(dān)得起我的求學(xué)費(fèi)用，我不必為學(xué)費(fèi)發(fā)愁，能更好的專心于學(xué)業(yè)。家庭氛圍良好，沒有其他后顧之憂。
3、自我劣勢(shì)盤點(diǎn)：
對(duì)本專業(yè)（測(cè)控技術(shù)與儀器）了解不多，缺乏深刻的認(rèn)識(shí)；工作經(jīng)驗(yàn)缺乏，尤其是與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)可謂沒有。
沒有根深葉茂的人際關(guān)系網(wǎng)，人多的場(chǎng)合不擅口頭交際，有時(shí)不能很好的表達(dá)自己的思想；知識(shí)面窄，視野局限；興趣雖廣，但也僅限于喜歡，沒有特長(zhǎng)，因此在一些社交活動(dòng)中沒有可以拿的出手，上的了臺(tái)面的表現(xiàn)；缺乏人格魅力；自制力弱，缺乏毅力，有時(shí)容易受他人影響；缺乏創(chuàng)新意識(shí)，動(dòng)手能力較弱；不會(huì)拍馬屁（但絕不是阿諛奉承，雖然這種思想有點(diǎn)腐朽，但是我認(rèn)為這也是今后發(fā)展中所必不可少的，畢竟是人都喜歡聽好話）。
三、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)
利用網(wǎng)絡(luò)和其他資源，如多于老師，學(xué)長(zhǎng)交流，了解更多關(guān)于本專業(yè)的信息，包括知識(shí)體系、發(fā)展方向、就業(yè)方向等。多爭(zhēng)取一些實(shí)習(xí)的工作，特別是與本專業(yè)相關(guān)的，鍛煉自己的能力。
加強(qiáng)與人交往，認(rèn)識(shí)更多的人，特別是有能力，有思想，比自己強(qiáng)的人，通過認(rèn)識(shí)一兩個(gè)人際關(guān)系網(wǎng)相對(duì)較大的人，因?yàn)檎J(rèn)識(shí)這樣一個(gè)人就相當(dāng)于認(rèn)識(shí)了一串人。
多看書，拓展知識(shí)面，豐富視野。沒有專長(zhǎng)，在以后的空閑時(shí)間盡量抽時(shí)間去學(xué)習(xí)一門，最好是簡(jiǎn)單上手的，這樣可以節(jié)約一點(diǎn)時(shí)間。自制力弱就找一個(gè)自制力好的人監(jiān)督，直接在寢室找一個(gè)。多參與實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)動(dòng)手能力和應(yīng)用能力。
四、職業(yè)性格測(cè)試
以下是我的mbti職業(yè)性格測(cè)試報(bào)告；psytopic分析：您的性格類型是“esfj”（外向+實(shí)感+情感+判斷）有愛心、有責(zé)任心、合作。希望周邊的環(huán)境溫馨而和諧，并為此果斷地營(yíng)造這樣的環(huán)境。喜歡和他人一起精確并及時(shí)地完成任務(wù)。忠誠(chéng)，即使在細(xì)微地事情上也如此。能體察到他人在日常生活中的所需并竭盡全力幫助。希望自己和自己的所為能受到他人的認(rèn)可和賞識(shí)。
esfj型的人通過直接的行動(dòng)和合作積極地以真實(shí)、實(shí)際的方法幫助別人。他們友好、富有同情心和責(zé)任感。esfj型的人把他們同別人的關(guān)系放在十分重要的位置，所以他們往往具有和睦的人際關(guān)系，并且通過很大的努力以獲得和維持這種關(guān)系。事實(shí)上，他們常常理想化自己欣賞的人或物。esfj型的人往往對(duì)自己以及自己的成績(jī)十分欣賞，因而他們對(duì)于批評(píng)或者別人的漠視很敏感。通常他們很果斷，表達(dá)自己的堅(jiān)定的主張，樂于事情能很快得到解決。esfj型的人很現(xiàn)實(shí)，他們講求實(shí)際、實(shí)事求是和安排有序。他們參與并能記住重要的事情和細(xì)節(jié)，樂于別人也能對(duì)自己的事情很確信。他們?cè)谧约旱膫�(gè)人經(jīng)歷或在他們所信賴之人的經(jīng)驗(yàn)之上制定計(jì)劃或得出見解。他們知道并參與周圍的物質(zhì)世界，并喜歡具有主動(dòng)性和創(chuàng)造性。esfj型的人十分小心謹(jǐn)慎，也非常傳統(tǒng)化，因而他們能恪守自己的責(zé)任與承諾。他們支持現(xiàn)存制度，往往是委員會(huì)或組織機(jī)構(gòu)中積極主動(dòng)和樂于合作的成員，他們重視并能保持很好的社交關(guān)系。他們不辭勞苦地幫助他人，尤其在遇到困難或取得成功時(shí)，他們都很積極活躍。您適合的領(lǐng)域有：領(lǐng)域特征不明顯
您適合的職業(yè)有：公關(guān)客戶經(jīng)理、個(gè)人銀行業(yè)務(wù)員、銷售代表、人力資源顧問、零售商、餐飲業(yè)主、房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人、營(yíng)銷經(jīng)理、電話營(yíng)銷員、辦公室經(jīng)理、接待員、信貸顧問、簿記員、口筆譯人員、房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人、護(hù)士、按摩師、運(yùn)動(dòng)教練、飲食業(yè)管理、旅游管理、辦公室行政或管理人員、秘書、總經(jīng)理助理、項(xiàng)目經(jīng)理、客戶服務(wù)部人員、理貨員/采購(gòu)、采購(gòu)和物流管理人員、內(nèi)科醫(yī)生、牙科醫(yī)生、健康護(hù)理指導(dǎo)師、飲食學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)專家、小學(xué)教師（班主任）、學(xué)校管理者等銀行、酒店、大型企業(yè)客戶服務(wù)代表、公共關(guān)系部主任、商場(chǎng)經(jīng)理。
從這份測(cè)驗(yàn)報(bào)告中可以看出我比較適合做管理和銷售方面的工作。
五、環(huán)境分析
1、專業(yè)環(huán)境盤點(diǎn)
�、旁谛畔⒖萍紩r(shí)代，測(cè)控技術(shù)與儀表是實(shí)現(xiàn)信息獲取、存儲(chǔ)、處理的.必備工具，也是揭示物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的必備工具。儀器儀表是實(shí)現(xiàn)信息的獲取、轉(zhuǎn)換、存貯和揭示物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的必備工具，是當(dāng)今普遍稱之為時(shí)代標(biāo)志的信息科技的三大支柱（信息獲取及處理、信息傳輸與通信、電子技術(shù)及計(jì)算機(jī)）的必要手段，也是新技術(shù)革命的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
�、茰y(cè)控技術(shù)與儀表可以說是一門邊緣學(xué)科，它和自動(dòng)控制、工業(yè)自動(dòng)化、儀器儀表以及計(jì)算機(jī)專業(yè)有著密切的聯(lián)系。
�、莾x器儀表設(shè)備水平在很大程度上反映出一個(gè)國(guó)家的生產(chǎn)力發(fā)展水平，當(dāng)前儀器儀表正從自動(dòng)化向智能化方向發(fā)展。
2、就業(yè)環(huán)境盤點(diǎn)（喜憂參半）
�、庞捎跍y(cè)控技術(shù)與儀器是一門邊緣學(xué)科，總覺得在各個(gè)方面都可以挨點(diǎn)邊，但是都不及專門修某一方面的人專，使學(xué)生感到困惑。
⑵近幾年來，大學(xué)的招生數(shù)量逐年增多，相應(yīng)地該專業(yè)的畢業(yè)生每年也都呈上升的趨勢(shì)。但是中國(guó)的經(jīng)濟(jì)狀況使得國(guó)內(nèi)相關(guān)行業(yè)對(duì)畢業(yè)生的需求量卻始終未呈現(xiàn)出增長(zhǎng)勢(shì)頭，尤其是曾經(jīng)是就業(yè)主體的國(guó)營(yíng)企業(yè)。究其原因，一方面是因?yàn)閲?guó)企改革正處于關(guān)鍵時(shí)刻，許多大型企業(yè)在這個(gè)過渡階段非常慎重地處理企業(yè)內(nèi)部員工的問題；另一方面，國(guó)有企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力下降，導(dǎo)致其在生產(chǎn)、研究開發(fā)方面的能力下降，企業(yè)效益滑坡，使其在招收畢業(yè)生方面的需求下降。造成了很大的就業(yè)壓力。
�、谴笠�(guī)模集成電路以及計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅速發(fā)展，以及在人工智能向測(cè)控技術(shù)的移植和應(yīng)用的過程中，智能儀表將會(huì)有更大的發(fā)展。測(cè)量?jī)x表以智能化為先導(dǎo)，帶動(dòng)了各類儀表的智能化，這是現(xiàn)代儀器儀表技術(shù)發(fā)展的主要趨勢(shì)。因此，在這方面的人才需求將呈現(xiàn)不斷的上升勢(shì)頭。檢測(cè)技術(shù)是自動(dòng)化技術(shù)的四大支柱之一，從檢測(cè)的定義可以看出，人類在研究未知世界中是離不開檢測(cè)技術(shù)的。檢測(cè)技術(shù)不僅為工業(yè)自動(dòng)化提供正確的信息，而且是科學(xué)研究中尋找規(guī)律的重要手段。這又為學(xué)生創(chuàng)造了很好的就業(yè)機(jī)會(huì)。
六、未來人生職業(yè)生涯規(guī)劃
根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，以及市場(chǎng)需求，我為自己制定以下發(fā)展計(jì)劃：
1、大學(xué)期間（XX—XX年）
主線：認(rèn)真完成學(xué)業(yè)，積累人際關(guān)系，培養(yǎng)綜合素質(zhì)
具體事宜：
大一：已經(jīng)完結(jié)；
大二：過cet—6，過國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)等級(jí)考試（機(jī)試已過，準(zhǔn)備筆試。這次只能成功，不許失敗。）上期完成學(xué)年選修課計(jì)劃，爭(zhēng)取時(shí)間。下學(xué)期輔修日語，或者工商管理，待定。如果可以修雙學(xué)位的話則優(yōu)先考慮雙學(xué)位（管理方面）
大三：繼續(xù)考證，多多益善。有目的的進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。下學(xué)期準(zhǔn)備考研（本專業(yè)，本校）。（從學(xué)校的雙選會(huì)中了解到我這個(gè)專業(yè)不讀研究生簡(jiǎn)直沒有發(fā)展前途）暑假學(xué)開車考駕照。
大四：課業(yè)比較輕松，爭(zhēng)取能夠找到一家合適的單位實(shí)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。完成畢業(yè)論文，以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。如果考研失敗，繼續(xù)考研或準(zhǔn)備就業(yè)或者準(zhǔn)備公務(wù)員考試。（目前目標(biāo)不明確）
2、大學(xué)畢業(yè)后9年（XX—20xx年）
①前三~四年，考研或讀研。如果就業(yè)的話，就選擇與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)，具體的情況暫時(shí)不明朗，待了解更多的專業(yè)知識(shí)后再做決定。
�、诤笪迥�，在自己的崗位上奮斗（主要是技術(shù)類），必須作出成績(jī)，為以后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
期間，30歲以前結(jié)婚。
3、再往后2年（20xx—20xx年）
由于個(gè)性及興趣愛好使然，決定了我不可能一輩子從事技術(shù)研究，因此，這兩年中我要從技術(shù)方面轉(zhuǎn)向管理方面。買房。
4、再往后5年（20xx—20xx年）
從中層管理發(fā)展為高層管理。
5、再往后2年（20xx—20xx年）
把握時(shí)機(jī)跳槽或自己創(chuàng)業(yè)、投資。
七、定期評(píng)估
定期評(píng)估的時(shí)間定為每半年一小結(jié)，一年一總結(jié)。秉承堅(jiān)持客觀、深刻、全方位的原則，在肯定成績(jī)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提深優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，全面總結(jié)成敗得失，汲取教訓(xùn)，找出實(shí)際結(jié)果與預(yù)期目標(biāo)之間的差距。并及時(shí)聽取老師、家長(zhǎng)、專家、朋友的意見或建議。
八、后言
計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題，因此要保持清醒的頭腦，靈活多變，以不變應(yīng)萬變。也許，在懷抱著堅(jiān)定的信念。偉大的理想與抱負(fù)并執(zhí)著追求的過程中，會(huì)難以避免失意。磨礪。挫折和失敗，因?yàn)槌晒Σ皇且货矶偷�，必須要有十足的勇氣，并為之付出巨大的努力，頑強(qiáng)拼搏和積極的打拼。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書3
一、前言
在就業(yè)壓力日趨激烈的今日，一個(gè)良好的職業(yè)規(guī)劃無疑增加了一份自信。而如今，身為高校生的我們，在一每天消磨時(shí)間的日子里，不如多學(xué)習(xí)點(diǎn)學(xué)問來充溢自己，將來駕馭在自己手中，趁現(xiàn)在還有時(shí)間，抓緊為自己的將來之路定好一個(gè)方向，根據(jù)這個(gè)方向前進(jìn)！
二、自我剖析
1）愛好愛好：
看書，聽音樂，電子設(shè)計(jì)，閑聊，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)，看電影。
2）人格描述：
1、依靠理智的思索來做確定，總是實(shí)行客觀實(shí)際、合乎邏輯的步驟。
2、謹(jǐn)慎而傳統(tǒng)，重視穩(wěn)定性、合理性；天生獨(dú)立，須要把大量的精力傾注到工作中，并希望其它人也是如此，擅長(zhǎng)傾聽并喜愛將事情清楚而條理的支配好。
3、喜愛先充分收集各種信息，然后依據(jù)信息去綜合考慮實(shí)際的解決方法，而不是運(yùn)用理論去解決，對(duì)細(xì)微環(huán)節(jié)特別敏感，有很實(shí)際的推斷力，確定時(shí)能夠運(yùn)用精確的證據(jù)和過去的閱歷來支持自己的觀點(diǎn)，并且特別系統(tǒng)有條不紊�？磫栴}有很強(qiáng)的批判性，通常持懷疑看法，須要時(shí)常的換位思索，更廣泛的收集信息，并理智的評(píng)估自己的行為帶來的可能后果。
3）在工作中的優(yōu)勢(shì)
1、辦事精確，希望第一次就能把工作做好
2、樂意遵循確定的日常支配和傳統(tǒng)的方針政策，是組織忠誠(chéng)的維護(hù)者、支持者
3、特殊能夠用心細(xì)致地工作，可以不須要?jiǎng)e人的合作獨(dú)立工作
4、一絲不茍、仔細(xì)專注地對(duì)待詳細(xì)問題、事實(shí)和細(xì)微環(huán)節(jié)
5、信任傳統(tǒng)模式的可取之處，并且能夠遵循傳統(tǒng)模式
6、有穩(wěn)定平和的心態(tài)
4、）在工作中的不足：
1、不情愿嘗試、接受新的和未經(jīng)考驗(yàn)的觀點(diǎn)和想法
2、對(duì)須要很長(zhǎng)時(shí)間才能完成的任務(wù)缺乏耐性
3、有時(shí)會(huì)由于近期目標(biāo)而忽視長(zhǎng)遠(yuǎn)須要
4、辦事死板；必要的時(shí)候難以或不愿適應(yīng)新境況
5、難以看到問題的整體以及行為的長(zhǎng)遠(yuǎn)影響
6、見到實(shí)際應(yīng)用后的結(jié)果才肯接受新觀點(diǎn)
7、對(duì)自己及自己對(duì)組織的貢獻(xiàn)估計(jì)過低
5）相應(yīng)措施
針對(duì)我的缺點(diǎn)與不足，我應(yīng)當(dāng)實(shí)行肯定的措施來彌補(bǔ)我的缺陷：
1、避開墨守陳規(guī)，須要嘗試新的`東西。要有開放看法，敢于嘗摸索索新的可能性。
2、考慮問題要更全面周到，須要考慮別人的因素，不單單只考慮自己的利益和感受。
3、對(duì)那些與我觀點(diǎn)不同的人保持足夠的耐性和虛心。
4、適合的時(shí)候，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)一些工作。
5、正確看待失敗，遇到困難不隨意放棄。
6、增加做事的敏捷性，學(xué)會(huì)變通的看待和接受新事物。
三、職業(yè)傾向分析
適合的崗位性質(zhì)：
·工作環(huán)境穩(wěn)定，不須要太多的冒險(xiǎn)和變動(dòng)，最好依照閱歷和規(guī)律解決事情。
·有較多的獨(dú)立工作時(shí)間，可以用心的完成整個(gè)項(xiàng)目或任務(wù)。
·較多運(yùn)用事實(shí)、細(xì)微環(huán)節(jié)和運(yùn)用實(shí)際閱歷的技術(shù)性工作，能夠充分發(fā)揮自己精細(xì)、精確、邏輯性強(qiáng)的才能。 ·工作對(duì)象是詳細(xì)的產(chǎn)品或服務(wù)，工作成果要有形并且可以衡量。
·要有明確的工作目標(biāo)和清楚的組織結(jié)構(gòu)層次。 ·工作有足夠的打算和實(shí)施時(shí)間，在交付成果之前能夠進(jìn)行自我成就評(píng)估。
四、職業(yè)目標(biāo)選擇
依據(jù)我的個(gè)人愛好和適合我的崗位性質(zhì)，我初步定下適合我的職業(yè)有這些：
1、工程電氣設(shè)備安裝與調(diào)試工：技術(shù)型工作，我所讀的專業(yè)是電氣自動(dòng)化，應(yīng)當(dāng)朝自己專業(yè)方向發(fā)展
2、修理電工：在專業(yè)課里最喜愛的就是電機(jī)與拖動(dòng)，還有工程電氣限制。
3、 PLC與單片機(jī)，學(xué)的還算可以，能做技術(shù)性不強(qiáng)的工作目前我報(bào)考了《英語四級(jí)》，正準(zhǔn)備學(xué)習(xí)駕駛，本學(xué)期末拿到駕駛證，在我的職業(yè)目標(biāo)之內(nèi)，對(duì)自己還是比較有信念的！
五、將來六年職業(yè)規(guī)劃
起先工作的職位是設(shè)備調(diào)試員，爭(zhēng)�。�
2年成為中級(jí)技術(shù)工程師
4年后成為高級(jí)技術(shù)工程師
6年后朝管理方向發(fā)展
六、打算工作
由于以后會(huì)工作在電氣及修理調(diào)試方面，肯定要有比較專業(yè)、嫻熟的理論學(xué)問才可以，還要有豐富的工作閱歷。鑒于這些，我會(huì)在實(shí)習(xí)前的日子里多看、多練這方面的學(xué)問，達(dá)到融會(huì)貫穿，舉一反三，對(duì)問題有一種專業(yè)、全面、冷靜的分析，然后進(jìn)行堅(jiān)決，精確的處理，達(dá)到滿足的效果。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書4
每天，有太多得人沉淪余日復(fù)一日單調(diào)的學(xué)習(xí)和生活中，卻感到無力改變，這些人中也包括自己。一成不變的生活，駕輕就熟的學(xué)習(xí)模式，帶給我們的不是游刃有余進(jìn)退自如的快感，而是疲憊不堪甚至厭倦。這樣的心理感受當(dāng)然不會(huì)是享受。不斷重復(fù)同一件沒有絲毫挑戰(zhàn)性的事情，我們所體驗(yàn)到的快樂只會(huì)變得原來越少。就像饑餓時(shí)吃饅頭一樣，第一個(gè)饅頭帶來的馬滿足感最大，吃到第N個(gè)的時(shí)候，基本上已經(jīng)味同嚼蠟。因此，我們必須要計(jì)劃生活，計(jì)劃未來。職業(yè)生涯對(duì)每個(gè)人而言，都是在一定的時(shí)間內(nèi)有效，如果不進(jìn)行合理有效的規(guī)劃，就會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間和生命。
作為一個(gè)普通農(nóng)民家的子女，從小我就知道擁有一份好工作的重要性，當(dāng)我走進(jìn)大學(xué)校園時(shí)就更加意識(shí)到職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性與迫切性——作為當(dāng)代的大學(xué)生，若是一臉茫然踏入這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，怎能使自己占有一席之地？因此，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃。有目標(biāo)才有動(dòng)力和方向。所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，在認(rèn)清自己的現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，認(rèn)真規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯，通過對(duì)職業(yè)的規(guī)劃，才能夠客觀準(zhǔn)確的分析自身情況，了解社會(huì)環(huán)境的動(dòng)態(tài)，從而規(guī)劃出適合自己的人生，為自己確立一個(gè)人生目標(biāo)，制定實(shí)施方案，并為這個(gè)目標(biāo)努力前進(jìn)。時(shí)間對(duì)我們是絕對(duì)公平的；在有限的時(shí)間里，我們所選擇的事件決定我們以后的生活質(zhì)量。古語曰：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢�！薄∠胍约喝松畷鴥�(nèi)容變得豐富多彩就的先把目錄寫好。
1、家庭狀況：
我生在一個(gè)普通的農(nóng)民家庭，很小的時(shí)候便和外出務(wù)工父母在各個(gè)城市游蕩，父母常年早出晚歸，正是因?yàn)檫@樣的家庭環(huán)境，使我從小就比別人懂事、獨(dú)立、自強(qiáng)，比別人更懂得珍惜來之不易的幸福，使我養(yǎng)成了吃苦耐勞、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，當(dāng)然在這樣一個(gè)無人問津的環(huán)境下，也促成了我極好勝的心理，因?yàn)槲铱释車娜四軌蜿P(guān)注我，能夠注意到我的存在，所以因此也常常暗自對(duì)自己說：你不比人家差，你是最棒的！
2、成長(zhǎng)經(jīng)歷：
童年
童年時(shí)光雖然少了父母的陪伴，卻絲毫不影響我過一個(gè)充滿樂趣的童年生活，我是一個(gè)不甘寂寞的人，總能找到稀奇古怪的事來自?shī)首詷贰Ｄ菚r(shí)住在一個(gè)吵雜的大市場(chǎng)內(nèi)，這里聚集了來自五湖四海的各類人，這也是我性格活潑開朗的一個(gè)重要原因之一。我對(duì)與藝術(shù)沾邊的東西都極其感興趣：每年小學(xué)的大小聯(lián)歡會(huì)上總能看到我的身影，住在隔壁的老爺子異常喜歡聽各種戲曲，耳濡目染，像《牛郎織女》、《天仙配》，《二人轉(zhuǎn)》等各種小調(diào)至今仍記憶猶新；其次，集中形形色色人的大市場(chǎng)成了附近學(xué)校藝術(shù)生寫生的鐘愛的地方，也是在那時(shí)我迷上了繪畫，也朦朧的夢(mèng)想著以后當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，為以后想從事的領(lǐng)域埋下了伏筆。
青春期
外地孩子總是要回家上學(xué)的，小學(xué)畢業(yè)后，我獨(dú)自一個(gè)人踏上回家鄉(xiāng)的火車 ，開始了我的初中生涯，那是已經(jīng)到了知道是什么美丑，懂得謙虛與遮掩 ,知道追趕優(yōu)秀的人，知道用尖銳的語言可以傷人的年齡，也是在這個(gè)時(shí)期我的好勝心達(dá)到了到的頂峰，我會(huì)付出雙倍甚至三倍的努力僅僅為了證明我比別人強(qiáng)，這樣的狀態(tài)一直延續(xù)的高中。為了更好的學(xué)習(xí)，從初中到高中我都是獨(dú)自一人在校外租房居住，也正是這個(gè)原因我變得非常獨(dú)立、自主，所以在朋友圈子里我不僅是大家的開心果，也時(shí)常以一個(gè)姐姐的姿態(tài)出現(xiàn)在朋友面前，當(dāng)然這并不代表我不需要安慰與幫助，我有一群至親的老師、同學(xué)和朋友，他們是我最大的財(cái)富，他們給予我?guī)椭⒐膭?lì)，在他們的陪伴下，我堅(jiān)強(qiáng)地走出了人生的低谷，養(yǎng)成了積極樂觀的生活態(tài)度。兒時(shí)對(duì)藝術(shù)的激情都轉(zhuǎn)移到單詞與公式中，唯一牽連我和繪畫的紐帶便是每個(gè)月的板報(bào)設(shè)計(jì)，當(dāng)我沉浸在設(shè)計(jì)的樂趣之中時(shí)，我就知道——我對(duì)藝術(shù)的熱愛并沒有消失，而只是展示塵封在某個(gè)地方等待時(shí)機(jī)重新發(fā)芽。
我的大學(xué)
大學(xué)了，因?yàn)槭堑氐氐赖栏呖歼^來，沒有相關(guān)的專業(yè)分所以我沒有選擇藝術(shù)學(xué)院的機(jī)會(huì)，父輩們古板的思想，認(rèn)為只有藝術(shù)、播音之類的都是旁門左道，加上家庭條件的`限制，當(dāng)然最重要的是我不愿忤逆父母的心思，也不愿也勞累他們的身子去支付高額的學(xué)費(fèi)，我始終相信只要夢(mèng)不斷我總有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)。因此，我加入了軟件工作室學(xué)習(xí)前端美工方向，雖然工作的方式從紙筆轉(zhuǎn)移到電腦和鼠標(biāo)，我的熱情卻絲毫未減，反而有上升的趨勢(shì)，隨著技術(shù)的逐漸嫻熟，我愈發(fā)的沉浸在設(shè)計(jì)的蜜海中，夢(mèng)想的方向也愈發(fā)清晰，想從事電腦設(shè)計(jì)的領(lǐng)域。
3、興趣特長(zhǎng)：
專業(yè)特長(zhǎng)：熟悉網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作，熟練使用photoshop，dreamweaver等軟件掌握html，css，javascript的語言；
業(yè) 余 特 長(zhǎng)：我擅長(zhǎng)模仿、體育長(zhǎng)跑，整理家務(wù)，收支分析；
我 的 興 趣：設(shè)計(jì)、繪畫、唱歌、、跳舞、樂器、做飯；
我 的 愛 好：我愛好看書、聽歌、逛街、搭配設(shè)計(jì)，探索發(fā)現(xiàn)；
我 的為 人：重感情、能吃苦耐勞、勤儉節(jié)約、樂于助人、尊老愛幼、有很強(qiáng)的責(zé)任心；
4、任職經(jīng)驗(yàn)：
兼職經(jīng)歷
為減輕父母的負(fù)擔(dān)，我就利用寒暑假、雙休日等空余時(shí)間去做兼職，賺取生活費(fèi)。從高中到現(xiàn)在，我分別做過洗菜工、服務(wù)員、促銷員、導(dǎo)購(gòu)等工作。以下是我的工作經(jīng)歷：
①20xx年12-1月，在“喜洋洋”做服務(wù)員
②20xx年5—6月，在“桔子社”精品店做導(dǎo)購(gòu)員；
�、�20xx年1-2月，在“阿香米線”工作，做洗碗工、服務(wù)員工作；
④20xx年3-6月，在學(xué)校五餐做賣飯工；
這些兼職經(jīng)歷，讓我提前體會(huì)到了工作的艱辛，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)成了吃苦耐勞的精神，使我具備了較強(qiáng)的工作能力、為人處事能力以及職場(chǎng)適應(yīng)能力。
學(xué)生干部的鍛煉
大一剛開學(xué)，就迫不及待的加入了社會(huì)實(shí)踐部和吉他社，既鍛煉了口才又陶冶了情操，大一下學(xué)期奔著目標(biāo)加入了軟件工作室學(xué)習(xí)前端美工，掌握和photoshop、flash等多種軟件，為學(xué)校設(shè)計(jì)了《教務(wù)在線》、西亞斯客戶端手機(jī)UI、高校通logo、15年校慶徽標(biāo)、在線考試的登錄界面等；大三任班級(jí)組宣委員，發(fā)揮自己設(shè)計(jì)與組織的特長(zhǎng)。我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極努力，得到了老師和同學(xué)們的好評(píng)。20xx年被網(wǎng)絡(luò)中心評(píng)為“優(yōu)秀個(gè)人”，20xx年被評(píng)為“三好學(xué)生”；所在班團(tuán)每學(xué)年都被評(píng)為“先進(jìn)班團(tuán)”；所在寢室被評(píng)為“衛(wèi)生之星”；
5、我的理想職業(yè)
綜合以上分析，我比較富有創(chuàng)造力，樂于床創(chuàng)新新穎、與眾不同的效果，渴望表達(dá)自己的個(gè)性，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。做事追求完美，就有一定藝術(shù)才能和成果，善于表達(dá)。懷舊，心態(tài)較為復(fù)雜，喜歡的工作要求具備藝術(shù)修養(yǎng)、創(chuàng)造力、表達(dá)能力和直覺，職業(yè)傾向于藝術(shù)型（Artistic），而我更偏向藝術(shù)類的設(shè)計(jì)方向，加
上自身學(xué)的專業(yè)是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，自學(xué)的作圖軟件，因此我最理想的職業(yè)是成為前端美工設(shè)計(jì)師，包括圖片處理與制作、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)、logo、商標(biāo)等一些列電腦軟件操作設(shè)計(jì)。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書5
序 言
踏著時(shí)光車輪，我已走到20歲的年輪邊界。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書駐足觀望，電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識(shí)信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng)，不禁感嘆，這世界變化好快。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書身處信息世界，作為一名水利水電工程專業(yè)的當(dāng)代大學(xué)生，我不由得考慮起自己的未來。，在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場(chǎng)的未來社會(huì)里，我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢?
水無點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。人無點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中。
一本書中這樣寫到：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人，是不幸的，也是可憐的，因?yàn)檫@些人沒有把命運(yùn)掌握在自己的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。
是啊，大一時(shí)候的我還是整天嘻嘻哈哈，無憂無慮的，依然不知人間疾苦。兩年的時(shí)間，卻然我成長(zhǎng)了許多。經(jīng)歷了一系列的挫折，我明白了人生的苦楚與心酸，明白了父母的苦衷與拳拳期望，也明白了自己肩上的擔(dān)子有多么重。
漫無目的，四處閑逛的人生是沒有任何意義的，徒浪費(fèi)光陰，虛度青春爾。有目標(biāo)有計(jì)劃，既而又為之奮斗的人生才是完美的。為了讓自己有條不紊地走好以后的路，我決定把自己的未來一段時(shí)間作以下規(guī)劃。
自我分析：
學(xué)習(xí)上：小時(shí)我很聽家長(zhǎng)的話，聽老師的話，一直是他們眼中的“乖孩子”、好學(xué)生。學(xué)習(xí)成績(jī)也一直比較優(yōu)秀，比較受老師和同學(xué)歡迎。在每次考試中基本都能在年級(jí)排前一百名。但后來由于中考成績(jī)不甚理想，以七分只差沒能進(jìn)當(dāng)?shù)氐闹攸c(diǎn)高中。但進(jìn)入高中之后我也并沒有放棄努力，因此良好的成績(jī)得以保持。進(jìn)入三峽大學(xué)科技學(xué)院以后，各種教學(xué)設(shè)施條件都相比以前所讀的任何一所學(xué)校高幾個(gè)檔次，但是大一期間思想上有所放松，不少科目有所荒廢，比如英語。盡管如此，依然還是順利拿到學(xué)校三等獎(jiǎng)學(xué)金。這是在我意料之外的。由此可見，我有足夠的實(shí)力在以后通過努力把成績(jī)提起來。
生活上：自幼生活在農(nóng)村的人相對(duì)來說更容易適應(yīng)各種比價(jià)艱苦的環(huán)境，所以我從不在物質(zhì)生活上有任何的挑剔。我想這對(duì)于以后的工作無疑是一個(gè)優(yōu)勢(shì)，這取決于我所學(xué)的專業(yè)，水利水電。
人際關(guān)系上：身為獨(dú)生子女的我性格上相對(duì)比較孤僻，任何事情都喜歡獨(dú)自承擔(dān)，也不喜歡與其他人分享。當(dāng)然，知心的朋友還是有那么幾個(gè)的。盡管這樣，我一直都對(duì)身邊熟悉的人以真誠(chéng)的心對(duì)待。
優(yōu)缺點(diǎn)
二、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)
人的.性格大一部分是由于后天形成，故亦可通過后天改善。在以后的人生，我會(huì)嘗試著慢慢完善自己。首先在交往方面要擴(kuò)大自己的圈子，與各種各種的人都有一定的交往，以使自己將來走向工作崗位能夠較好地融入社會(huì)。其次，又要有意識(shí)地鍛煉自己的獨(dú)立性，減少對(duì)朋友過多的依賴性。再次，鼓勵(lì)自己去做一些有意義自己卻沒有勇氣去做的事，以使自己不再怯懦，勇于正視一切困難。
三、未來職業(yè)規(guī)劃
(一)在校階段：
大學(xué)二年級(jí)有兩個(gè)證書我要力求拿到手，大學(xué)英語4級(jí)證書與cad等級(jí)證書。雖然不是什么有難度的事情但也不容忽視。
首先是這學(xué)期馬上就要考的英語4級(jí)，為了讓復(fù)習(xí)有條不紊地進(jìn)行，在短時(shí)間內(nèi)取得最大成效，自己能夠笑著走下考場(chǎng)，特做以下計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行：
加強(qiáng)詞匯及語言的訓(xùn)練：每周攻背兩個(gè)單元的單詞，背誦兩篇作文。加強(qiáng)閱讀理解的能力。每天晚自習(xí)都要看一篇文章。
加強(qiáng)聽力的訓(xùn)練：每周至少三次要到外面跟著磁帶讀英語，每次讀的時(shí)間不能低于于一個(gè)小時(shí)。
加強(qiáng)整體能力的訓(xùn)練，每周做一至二套真題，做的時(shí)候要嚴(yán)格限制時(shí)間。
平常多關(guān)注一些英文新聞網(wǎng)站，時(shí)刻了解國(guó)內(nèi)外最新動(dòng)態(tài)和時(shí)事，順便提高自己的英語閱讀能力。
爭(zhēng)取為大三考六級(jí)打基礎(chǔ)。雖然本專業(yè)不要求過六級(jí)，但如果覺得自己有潛力就沒有理由不去挖掘。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書6
對(duì)于高校生的職業(yè)生涯我想提些個(gè)人觀點(diǎn)。沒有別的意思，不同意的也請(qǐng)見諒，希望沒人拍磚就好。我覺得對(duì)于高校生職業(yè)規(guī)劃應(yīng)當(dāng)立足于一個(gè)課題，須要上升一下層次，而不是停留在詳細(xì)的幾項(xiàng)事情上。這和培訓(xùn)工作是很類似的。舉個(gè)例子吧，培訓(xùn)假如就停留在課程內(nèi)容上，而忽視了學(xué)員的需求，只是一味的強(qiáng)制擠壓，最終結(jié)果并不肯定會(huì)如我們所愿。所以職業(yè)規(guī)劃，更是要任重道遠(yuǎn)，不是講幾個(gè)故事，說明幾個(gè)道理，讓他們從中感悟就完了。而是要有體系，有系統(tǒng)。把職涯規(guī)劃開發(fā)成一套系統(tǒng)來切實(shí)幫助高校生解決職業(yè)選擇和個(gè)人發(fā)展的問題。
其實(shí)看過一些國(guó)外的書，在國(guó)外，真正的職業(yè)規(guī)劃從中學(xué)就會(huì)起先。從我國(guó)國(guó)情來看，上高校前跟學(xué)生們談?chuàng)駱I(yè)、或者簡(jiǎn)潔的談?chuàng)裥６际强赵�。因�(yàn)檫@個(gè)時(shí)期的孩子們大多還是處于家長(zhǎng)的限制之下，進(jìn)入高校則不然了，許多人離開家，面對(duì)新的世界新的生活。學(xué)學(xué)問的方式以及面對(duì)社會(huì)的方式也會(huì)產(chǎn)生很大的不同，這時(shí)候會(huì)產(chǎn)生許多的.問題，而且隨著階段的不同，問題也在隨之增加，在畢業(yè)前夕進(jìn)入一個(gè)頂峰。就我們自己這代人來說，問題可以分為幾個(gè)階段：高校入學(xué)期：
1、我選擇的專業(yè)有前途嗎？
2、我該如何規(guī)劃高校4年的生活？
3、我的志向原委是什么？我沒實(shí)力成立什么機(jī)構(gòu)，我只想借助自己的平臺(tái)，給更多的人供應(yīng)了解自己的機(jī)會(huì)。積累大家的需求，最終有機(jī)會(huì)給更多的摯友去共享。
我必需承認(rèn)一點(diǎn)，以上的許多問題，是我當(dāng)時(shí)的困惑，可能現(xiàn)在的學(xué)生增加了更多的內(nèi)容。另外，我一個(gè)人是不行能完成一個(gè)課程體系的開發(fā)，假如完成也只是皮毛。借此機(jī)會(huì)，找一些志同道合的人，一起來探討吧。希望有人情愿和我一起來研發(fā)這個(gè)課題。
有人會(huì)說，已經(jīng)許多老師在樂此不疲的這么做了。我想說，那是他們，許多人只是拿老師的思維去看問題。而我經(jīng)驗(yàn)了學(xué)生時(shí)代，我抵觸過，我更情愿接受那些用學(xué)生的思想去思索問題的人。
其實(shí)在人生的旅途上，誰是學(xué)生誰是老師呢？
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書7
一、自我分析
1、我的性格：大家都說我是一個(gè)活潑開朗的人，很善于與人交流，人緣也比較好，可是很多時(shí)候在一些場(chǎng)合缺乏自信，有的時(shí)候患得患失，總是思考的太多，所以錯(cuò)過了一些很好的機(jī)會(huì)。從小到大都比較要強(qiáng)，不服輸，總想必別人做的更好，可是來到大學(xué)，發(fā)現(xiàn)人外有人，天外有天，所以開始懂得只要自我努力了就不后悔，不管結(jié)果是不是第一，只要自我盡力了就是最好的了。性格比較直爽，有的時(shí)候容易傷人，雖然在盡力在改變，可是還需要進(jìn)一步改善。我是個(gè)很好的合作伙伴，做事踏實(shí)認(rèn)真，大家交給我的事情總能很好的完成，一絲不茍。
2、我的興趣：喜歡看電視，看報(bào)紙，上網(wǎng)，逛街，打羽毛球等。很喜歡玩，可是也很關(guān)心時(shí)事和政治方面的新聞，能夠說愛好廣泛，可是沒有什么很專一能做好的事情。
3、我自我認(rèn)為所具有的潛力：此刻在班級(jí)里擔(dān)任班長(zhǎng)，所以在這一年里，自我的很多潛力都有所提高。比如，在協(xié)調(diào)班級(jí)工作中，增強(qiáng)了合作意識(shí)，并提升了統(tǒng)籌規(guī)劃的潛力，在工作中，可能會(huì)遇到一些摩擦，在解決這些小摩擦的過程中，我也提升了解決問題和矛盾的潛力。也具有了必須的與人交流溝通和組織各種活動(dòng)的潛力。
4、我的價(jià)值觀：我自我感覺我的人生觀和價(jià)值觀都比較正確，信仰共產(chǎn)主義，并且一向堅(jiān)信，人一生不能只為了錢去追逐，最有好處的一生是活的歡樂幸福，而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。
5、我的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)：優(yōu)勢(shì)，我的人緣還能夠，善于與人交流，還有在組織活動(dòng)等方面有必須的組織潛力，性格比較開朗，能夠很好的調(diào)節(jié)自我的情緒。比較要強(qiáng)，做事踏實(shí)。劣勢(shì)，缺乏恒心，自制力也比較差，不能很好的控制自我，有的時(shí)候性格太直了，有什么說什么，容易傷害到別人。
6、我的技能：英語比較好，計(jì)算機(jī)常用軟件的使用，口語表達(dá)潛力比較強(qiáng)，善于學(xué)習(xí)新事物。
二、專業(yè)就業(yè)前景分析
我所學(xué)的是自動(dòng)化專業(yè)。與本專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域相關(guān)聯(lián)的行業(yè)在近年來借助市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的搞活和對(duì)外開放程度的加深，也獲得了飛速發(fā)展。民航、鐵路、金融、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、海關(guān)等部門的自動(dòng)化程度越來越高，科研院所、高科技公司也借助強(qiáng)大的人才優(yōu)勢(shì)，發(fā)展迅猛。未來隨著自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的日益拓展，對(duì)這一專業(yè)人才的需求將會(huì)不斷增加，自動(dòng)化專業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術(shù)的廣泛應(yīng)用而在社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各個(gè)環(huán)節(jié)找到發(fā)揮自我專長(zhǎng)的夢(mèng)想位置。雖然此刻的自動(dòng)化專業(yè)就業(yè)形勢(shì)較為夢(mèng)想，可是如果在專業(yè)課程上沒有很過硬的技術(shù)，就很難找到一個(gè)滿意的工作。
由于對(duì)技術(shù)的要求較高，而在大學(xué)本科階段有很多東西都學(xué)不到，所以我要考研，考本專業(yè)的研究生，繼續(xù)深造，爭(zhēng)取能夠在對(duì)口專業(yè)找到一個(gè)工作。雖然，對(duì)于一個(gè)女生來說，學(xué)習(xí)自動(dòng)化專業(yè)比較困難，可是如果堅(jiān)定了信念，并努力把它學(xué)好，就應(yīng)沒有什么做不到的事情�！凹热贿x取了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”，在今后的幾年里，我也要努力的學(xué)習(xí)自動(dòng)化專業(yè)就業(yè)時(shí)所要求的職業(yè)技能，爭(zhēng)取能夠在四年里有社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，在實(shí)踐中找到培養(yǎng)自我的專業(yè)技能。
三、職業(yè)選取分析
1、在選取職業(yè)時(shí)遇到的'最大困難和困惑：我此刻學(xué)習(xí)的專業(yè)是自動(dòng)化專業(yè)，如果我從事本專業(yè)工作，那么就需要我有很扎實(shí)的專業(yè)基本功和基礎(chǔ)，可是此刻我所學(xué)習(xí)的編程等資料對(duì)我自我來說有必須的難度，不并且對(duì)這些資料并沒有很深的興趣，只是在一點(diǎn)點(diǎn)的培養(yǎng)。第二，此刻全國(guó)開展此專業(yè)的學(xué)校有很多，而對(duì)于此專業(yè)我們學(xué)校并沒有什么競(jìng)爭(zhēng)力，所以不明白自我以后能不能找到適宜的工作，也不明白今后能不能勝任自動(dòng)化專業(yè)的工作。
2、我的職業(yè)選�。旱谝唬请娏こ處�；第二，是大學(xué)教師；第三，是考公務(wù)員。
3、我的選取路徑：考研
4、SWOT分析
內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢(shì)因素（S）
1、有學(xué)習(xí)新知識(shí)的潛力
2、目標(biāo)明確
3、善于動(dòng)腦思考
4、分析問題的潛力比較強(qiáng)
5、英語水平較高
6、求職潛力強(qiáng)
7、情商較高，綜合素質(zhì)比較強(qiáng)
弱勢(shì)因素（W）
1、專業(yè)知識(shí)水平不夠
2、做事毛躁，不耐心
3、自我努力不夠
外部環(huán)境因素
機(jī)會(huì)因素（O）
1、所學(xué)專業(yè)很好。獲得工作機(jī)會(huì)不錯(cuò)
2、工科專業(yè)缺口，需求量較大
3、我們畢業(yè)時(shí)，金融危機(jī)逐漸減輕
威脅因素（T）
1、女生工作不好找
2、全國(guó)開設(shè)此專業(yè)的學(xué)校很多，競(jìng)爭(zhēng)壓力較大
3、大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)緊張
SWOT分析：我的性格的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)确矫娑己苓m合這個(gè)職業(yè)，并且綜合素質(zhì)比較高，比較有競(jìng)爭(zhēng)力，并且此刻大環(huán)境上此專業(yè)有必須的缺口，所以就業(yè)相比較較容易�？墒亲鳛榕斜仨毜牧觿�(shì)，就需要我去學(xué)好專業(yè)知識(shí)，在其他方面超出男生，才能找到一份滿意的工作。
5、我的職業(yè)目標(biāo)選取的工作資料和勝任條件
工作資料：
1、研究指定電力系統(tǒng)的規(guī)劃立項(xiàng)，進(jìn)行投資概算。
2、負(fù)責(zé)電力設(shè)備的設(shè)計(jì)工作。
3、研究開發(fā)電力設(shè)備安裝施工技術(shù)。
4、負(fù)責(zé)相關(guān)發(fā)電設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)督導(dǎo)工作。
5、分析和處理電力設(shè)備安裝、調(diào)試、檢修和改造中的技術(shù)問題。
職業(yè)概述：電力工程師是從事電站與電力系統(tǒng)的勘測(cè)、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試、運(yùn)行、檢修、電網(wǎng)調(diào)度、用電管理、電力環(huán)保、電力自動(dòng)化、技術(shù)管理等工作的電力專業(yè)工程技術(shù)人員。
勝任條件：我學(xué)習(xí)的專業(yè)和本職業(yè)的要求相關(guān)，如果研究生畢業(yè)后參與此工作，在專業(yè)上的知識(shí)就應(yīng)就夠用了。我比較認(rèn)真，在技術(shù)工作中能夠很好的完成任務(wù)。我的合作潛力比較強(qiáng)，能夠建立一個(gè)很好的合作團(tuán)隊(duì)。
6、與職業(yè)選取目標(biāo)的差距：主要是在專業(yè)知識(shí)上，還有很大的差距。第二，是耐心做事的潛力，工程師，以后的工作很可能會(huì)比較枯燥，比較復(fù)雜，這就需要我有很強(qiáng)的耐心，和對(duì)工作的熱愛。這也需要我在今后的學(xué)習(xí)中不斷努力提高。
四、未來三年的行動(dòng)計(jì)劃：
1、20xx年暑假：進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中提升自我的吃苦耐勞和團(tuán)隊(duì)合作潛力。并在世博會(huì)期間去參觀，因?yàn)樵谑啦⿻?huì)上所展出的很多是我們專業(yè)最高水平的產(chǎn)品，最高的技術(shù)展示，所以很有必要去參觀并仔細(xì)了解它們，提高自我的創(chuàng)新潛力。
2、20xx20xx學(xué)年：大二是專業(yè)課最多的時(shí)候，因?yàn)槲乙獜氖卤緦I(yè)工作，并想考研，所以，大二必須要抓緊一切時(shí)間努力學(xué)習(xí)，并加深編程知識(shí)，如C語言和C++，這是以后學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，必須要打好基礎(chǔ)。大二的實(shí)驗(yàn)課程明顯增多，必須要把學(xué)習(xí)與實(shí)驗(yàn)相結(jié)合，工科需要的是動(dòng)手潛力，必須要在實(shí)驗(yàn)里多鍛煉多學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取參加數(shù)學(xué)建模大賽，并申請(qǐng)URTP項(xiàng)目，幫忙教師做一些項(xiàng)目。
四六級(jí)：在12月份考過英語四級(jí)，在20xx年6月考過英語六級(jí)，并爭(zhēng)取考過計(jì)算機(jī)三級(jí)。
獎(jiǎng)學(xué)金：爭(zhēng)取在這一學(xué)年，每科成績(jī)都過80，爭(zhēng)取獲得專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。
入黨：好好表現(xiàn)，向黨組織靠攏，起好帶頭作用，爭(zhēng)取入黨。
體育：加強(qiáng)鍛煉，爭(zhēng)取減肥15斤。提高體能，為了今后的考研的辛苦學(xué)習(xí)和高強(qiáng)度的工作提前鍛煉好身體。
3、考驗(yàn)計(jì)劃：20xx20xx學(xué)年這考研的沖刺時(shí)刻，大部分的時(shí)間就要放在考研上，并參加考研輔導(dǎo)班，爭(zhēng)取考上自我夢(mèng)想的專業(yè)的研究生。20xx年6月開始，關(guān)注考研動(dòng)態(tài)，在英語方面開始背單詞和課文，報(bào)考研英語輔導(dǎo)班，開始向考研方向?qū)W習(xí)英語。報(bào)考爭(zhēng)執(zhí)輔導(dǎo)班。20xx年8月開始，從頭復(fù)習(xí)高數(shù)線代等，按章節(jié)排好復(fù)習(xí)，掌握復(fù)習(xí)時(shí)間。
實(shí)習(xí)計(jì)劃：我們學(xué)院大三有金工實(shí)習(xí)，爭(zhēng)取在這些實(shí)習(xí)過程中，提高動(dòng)手潛力，為以后的工作打好基礎(chǔ)。要做一個(gè)有理論也有時(shí)間的大學(xué)生。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書8
1.自我認(rèn)識(shí)
興趣方面：喜歡蔥絲高效有序的工作，愿意執(zhí)行上級(jí)下達(dá)的指令，對(duì)于明確規(guī)定的任務(wù)能夠很好的'完成。
職業(yè)能力方面：有效高的基本技能，良好的推理分析能力和較為不錯(cuò)的語言溝通能力，經(jīng)過長(zhǎng)期的學(xué)校教育和社會(huì)教育的培養(yǎng)專業(yè)能力和實(shí)踐要求基本符合社會(huì)需求。
個(gè)人特質(zhì)方面：為人也很好相處較為隨和，能夠包容別人的過失，不記仇。會(huì)受別人觀點(diǎn)影響但也在他人觀點(diǎn)中取其精華，不斷的自我完善。
職業(yè)價(jià)值觀方面：主要包括家庭取向和志愿取向及經(jīng)營(yíng)取向。
勝任能力方面：主要優(yōu)勢(shì)是推理能力、文字表達(dá)能力、敏知能力、自我完善能力等方面
審計(jì)的四大職業(yè)方向：1.做審計(jì)的，做做賬、整理整理材料的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)；2.會(huì)審計(jì)的，有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，處于會(huì)計(jì)的中等水平；3.管理審計(jì)的，管理崗位，經(jīng)理、總監(jiān)等。
自我職業(yè)定位：有一定的會(huì)計(jì)水平和計(jì)算機(jī)水平，英語四級(jí)，對(duì)數(shù)字較為敏感，對(duì)行業(yè)了解不夠深。
職業(yè)目標(biāo)定位：將來從事財(cái)務(wù)職業(yè)，進(jìn)入大中型企業(yè)，做管理路線（經(jīng)理或總監(jiān)）。
具體的路徑是：初級(jí)審計(jì)——審計(jì)助理——審計(jì)主管——財(cái)務(wù)經(jīng)理——財(cái)務(wù)總監(jiān)——財(cái)務(wù)總經(jīng)理
時(shí)間跨度是：20xx年至20xx年，爭(zhēng)取做到財(cái)務(wù)總經(jīng)理。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書9
目 錄
一、個(gè)人簡(jiǎn)況………………………………………………………………
（一）我是誰 ………………………………………………………………
�。ǘ┪业睦硐胧� …………………………………………………………
�。ㄈ┳晕液�(jiǎn)介………………………………………………………………
（四）我記憶中曾經(jīng)………………………………………………………
二、自我探索………………………………………………………………
�。ㄒ唬┞殬I(yè)興趣 ……………………………………………………………
�。ǘ┞殬I(yè)能力 ……………………………………………………………
�。ㄈ┞殬I(yè)價(jià)值觀 …………………………………………………………
�。ㄋ模﹤�(gè)性特征 ……………………………………………………………
�。ㄎ澹�360度評(píng)估……………………………………………………………
三、職業(yè)環(huán)境分析………………………………………………………………
�。ㄒ唬┘彝デ闆r分析 ………………………………………………………
（二）學(xué)校分析 ……………………………………………………………
�。ㄈ┞殬I(yè)環(huán)境分析 ………………………………………………………
四、職業(yè)定位………………………………………………………………
對(duì)選定的職業(yè)發(fā)展方向進(jìn)行SWOT分析…………………………………
五、制訂規(guī)劃………………………………………………………………
�。ㄒ唬┒唐谟�(jì)劃………………………………………………………………
（二）中期計(jì)劃……………………………………………………………
�。ㄈ╅L(zhǎng)期計(jì)劃………………………………………………………………
六、 評(píng)估調(diào)整………………………………………………………………
班級(jí)：土木XX班 姓名：付XX
第一部分 個(gè)人簡(jiǎn)況
�。ㄒ唬┪沂钦l？
很小的時(shí)候我就喜歡下雨天，喜歡撐著傘獨(dú)自一人來到小樹林，看蝸牛背著自己重重的殼慢慢蠕動(dòng)。從那時(shí)候起我就漸漸喜歡上了蝸牛，總以為它背上的殼就是它的小房子，幻想自己也可以像它一樣有一所可以隨時(shí)安置的房子，背著它走遍世界每個(gè)角落，駐足于最秀美的風(fēng)景，活在自己溫暖的小房子里。長(zhǎng)大后我卻漸漸改變了自己的想法，蝸牛背上的房子更多的意味著責(zé)任，有時(shí)候壓得你喘不過氣來，但還是要咬牙堅(jiān)持，一步一步往上爬，追逐陽光的溫暖。我想，我就是一只蝸牛，當(dāng)我從一個(gè)懵懂無知的男孩慢慢走向成熟時(shí)，我越發(fā)感到背上的沉重，但我知道這是我必須肩負(fù)的責(zé)任。
�。ǘ┪业睦硐胧牵�
小時(shí)候當(dāng)別人問及我的理想時(shí)，我如大多數(shù)小孩子一樣回答“我要當(dāng)科學(xué)家”，現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)的幼稚沒有覺得可笑，反而感到一絲無奈。慢慢長(zhǎng)大，自己當(dāng)初立下的宏偉目標(biāo)，許下的狂妄諾言也慢慢被現(xiàn)實(shí)消磨�，F(xiàn)在的我或許沒了當(dāng)初的壯志豪言，但并不代表著我喪失了信心，我依舊懷揣著自己的理想，只是我把它分成了一個(gè)個(gè)小小的目標(biāo)，而我現(xiàn)在正一一去完成它們。
�。ㄈ┳晕液�(jiǎn)介
1. 個(gè)人概況
姓名：付XX 性別：男
民族：漢 籍貫：山東XX
身高：175cm 健康狀況：良好
學(xué)歷：本科 政治面貌：團(tuán)員
畢業(yè)學(xué)校：XX工學(xué)院 專業(yè)：土木工程
2. 擔(dān)任校內(nèi)工作情況
20xx年10月起加入系學(xué)生會(huì)勤工部負(fù)責(zé)相關(guān)工作；
20xx年5月起參加系第二屆“青年杯”辯論賽；
3. 社會(huì)實(shí)踐情況
曾多次參加志愿者活動(dòng)：如柳州市老人康樂園志愿服務(wù)活動(dòng)、校園保潔、圖書館保潔等；
4. 獲獎(jiǎng)情況
5. 其他能力：
通過全國(guó)計(jì)算機(jī)一級(jí)考試并獲證書；
通過全國(guó)英語四級(jí)考試
�。ㄋ模┪矣洃浿性�(jīng)
1. 做過最值得自己驕傲的事是
六歲的時(shí)候用自己的零用錢給姥爺?shù)溺姳碣I了兩節(jié)電池，并自己換好電池，調(diào)整好時(shí)間。
2. 最喜歡做的事是
下雨天聽著熟悉的音樂，回憶著美好的過去。
3. 最希望做的事是
一個(gè)人背上行囊，走遍世界每處角落，欣賞最美的風(fēng)景。
第二部分 自我探索
為了完成這部分析，我完成了《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》課的相關(guān)測(cè)試，依據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果以及自己多年來的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)自己進(jìn)行了深度探索，希望可以正視自己，找到合適的職業(yè)。
（一）職業(yè)興趣
通過興趣島小游戲我學(xué)習(xí)了職業(yè)興趣探索的一些基本原理，職業(yè)興趣和工作環(huán)境可以分為實(shí)用型、研究型、藝術(shù)型、社會(huì)型、企業(yè)型和事務(wù)型六種。當(dāng)職業(yè)興趣與工作環(huán)境相符合是，職業(yè)滿意度、幸福感和控制感都會(huì)增強(qiáng)，這樣不僅有利于個(gè)人的發(fā)展還有利于組織的成就。根據(jù)職業(yè)興趣測(cè)評(píng)的結(jié)果，我的職業(yè)興趣如下：
1、自我評(píng)估的結(jié)果：CSE
事務(wù)型（C）常常被認(rèn)為是實(shí)用的、順從的、友善的和保守的；喜歡結(jié)構(gòu)性和條理性強(qiáng)的工作，例如分類、處理數(shù)字和文字等。社會(huì)型（S）喜歡人際交往，具有很好的溝通技能；關(guān)注社會(huì)問題，傾向于服務(wù)團(tuán)體；對(duì)教育活動(dòng)等感能力。企業(yè)型（E）喜歡領(lǐng)導(dǎo)決策；常常被認(rèn)為是具有權(quán)威性的、有抱負(fù)的和具有說服力的；擅長(zhǎng)言語技能。
2、職業(yè)測(cè)評(píng)的結(jié)果：SCE
社會(huì)型（S）喜歡人際交往，具有很好的溝通技能；關(guān)注社會(huì)問題，傾向于服務(wù)團(tuán)體；對(duì)教育活動(dòng)等感能力。常規(guī)型（C）常常被認(rèn)為是實(shí)用的、順從的、友善的和保守的；喜歡結(jié)構(gòu)性和條理性強(qiáng)的工作，例如分類、處理數(shù)字和文字等。企業(yè)型（E）喜歡領(lǐng)導(dǎo)決策；常常被認(rèn)為是具有權(quán)威性的、有抱負(fù)的和具有說服力的；擅長(zhǎng)言語技能。
可能適合職業(yè)：工程監(jiān)理、技術(shù)施工員、城市規(guī)劃助手、行政助理
�。ǘ┞殬I(yè)能力
我通過完成《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》課的相關(guān)測(cè)試，探索了我的職業(yè)能力。通過興趣島小游戲我學(xué)到了職業(yè)能力探索的一些基本原理，職業(yè)能力與職業(yè)興趣一樣可以實(shí)用、研究、藝術(shù)、社會(huì)、企業(yè)和事務(wù)六種類型，在不同類型的工作環(huán)境中需要不同類型的職業(yè)能力。
1、自我評(píng)估的結(jié)果：ICE
研究型（I）能敏銳地觀察、收集、分析、比較檢查數(shù)據(jù)，預(yù)測(cè)情況和問題，能進(jìn)行邏輯推理和思考，有良好的記憶力。常規(guī)型（C）常常被認(rèn)為是實(shí)用的、順從的、友善的和保守的；喜歡結(jié)構(gòu)性和條理性強(qiáng)的工作，例如分類、處理數(shù)字和文字等。企業(yè)型（E）喜歡領(lǐng)導(dǎo)決策；常常被認(rèn)為是具有權(quán)威性的、有抱負(fù)的和具有說服力的；擅長(zhǎng)言語技能。
2、職業(yè)測(cè)評(píng)結(jié)果：ICE
研究型（I）能敏銳地觀察、收集、分析、比較檢查數(shù)據(jù)，預(yù)測(cè)情況和問題，能進(jìn)行邏輯推理和思考，有良好的記憶力。常規(guī)型（C）常常被認(rèn)為是實(shí)用的、順從的、友善的和保守的；喜歡結(jié)構(gòu)性和條理性強(qiáng)的工作，例如分類、處理數(shù)字和文字等。企業(yè)型（E）喜歡領(lǐng)導(dǎo)決策；常常被認(rèn)為是具有權(quán)威性的、有抱負(fù)的和具有說服力的；擅長(zhǎng)言語技能。
可能適合職業(yè)：政府行政人員、管理分析員、人事負(fù)責(zé)人、人力資源負(fù)責(zé)人
（三）職業(yè)價(jià)值觀
雖然價(jià)值觀因人而異，沒有好壞之分，但選擇符合自己職業(yè)價(jià)值觀的工作將更容易帶來成就感和認(rèn)同感。根據(jù)職業(yè)價(jià)值觀測(cè)評(píng)的結(jié)果，我最看重的職業(yè)價(jià)值觀按順序排列為：提升社會(huì)地位，得到社會(huì)的認(rèn)同、希望工作能得到他人的認(rèn)可，對(duì)工作的完成和挑戰(zhàn)成功感到滿足、體認(rèn)到自己的付出對(duì)團(tuán)體是有幫助的。
我的具體情況是傾向支配取向，喜歡提供培訓(xùn)，在工作中善于決斷，做事有擔(dān)當(dāng)。
自我評(píng)定小結(jié)：
我是一個(gè)做事認(rèn)真負(fù)責(zé)、有始有終，愿意展示自己能力，表達(dá)自己的理念，自我感覺較好，有沖動(dòng)，干勁十足，休息時(shí)間少，工作效率高，樂意發(fā)表自己意見和見解，并喜歡用自己的思想去影響他人，自己有主見，不愿受人控制，喜歡從事管理方面的工作。
但是我也很樂意與同學(xué)們一起合作，我一直覺得只有團(tuán)結(jié)一致才能最大的發(fā)揮集體的.力量，才能把事情做得又快又好，所以我也一直有意識(shí)培養(yǎng)自己的團(tuán)結(jié)精神，集體精神。我也一直努力學(xué)習(xí)和身邊的同學(xué)朋友們和睦相處，因?yàn)槲颐靼字挥薪⒘己玫娜穗H關(guān)系，才能更好地工作與學(xué)習(xí)。
�。ㄋ模﹤�(gè)性分析
我認(rèn)為自己是一個(gè)有勇氣的人。我樂于和身邊的同學(xué)朋友交流我的想法，對(duì)于新事物和新穎的想法，只要自己也認(rèn)為有道理，便樂意接受并做出自己的判斷。我喜歡嘗試不同的事物，常常鼓勵(lì)大家和我一起實(shí)踐，并從中得到收獲。我做事有自己的原則和立場(chǎng)。我認(rèn)為自己最大的特點(diǎn)是富有很強(qiáng)的組織能力，經(jīng)常組織同學(xué)們參加各式各樣有意義的活動(dòng)，豐富了校園生活，也開闊了我們的視野，使大家都有不同的心靈收獲。我樂于承擔(dān)。如果我發(fā)現(xiàn)自己有錯(cuò)誤，會(huì)主動(dòng)承認(rèn)并下定決心改正。我樂于和別人交流，所以能考慮到各方面的資源和各方面的因素，更能顧全大局。但是不足的是，我會(huì)容易驕傲，謙遜虛心，是我今后應(yīng)該努力的方向。
我的思考分析
回顧成長(zhǎng)中的事例，不經(jīng)意間個(gè)性特征影響著我們與身邊人、身邊事的互動(dòng)。我們需要認(rèn)識(shí)到人們之間的種種差異，不要因?yàn)閯e人與自己不同而咄咄逼人，也需要根據(jù)自己的行為特點(diǎn)最大可能的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，避免自己性格上的不足才能在未來職場(chǎng)中取得更好的發(fā)展�，F(xiàn)就我的個(gè)性特征小結(jié)如下，作為未來發(fā)展的參考：
我喜歡幫助他人，希望能盡自己最大的能力去幫助同學(xué)們，也盡最大能力去做好自己的本職工作。但有時(shí)候做事過于執(zhí)著，往往會(huì)得到相反的效果，我會(huì)努力改正的。
（五）360度評(píng)估
除測(cè)評(píng)外，采用360度評(píng)估的方法，收集周圍的人對(duì)自己的通用能力的評(píng)價(jià)可以全面、客觀地了解有關(guān)自己優(yōu)缺點(diǎn)、能力信息。使用優(yōu)賽生涯在線提供的360度評(píng)估輔助工具，我對(duì)自己的通用能力進(jìn)行了更深入的探索。
優(yōu)點(diǎn)
缺點(diǎn)
自我評(píng)價(jià)
真誠(chéng)、
工作負(fù)責(zé)認(rèn)真、
人際關(guān)系好
有時(shí)候較沉默
過于直率
缺乏自信
家人評(píng)價(jià)
懂事、關(guān)心家人、不與別人攀比、學(xué)習(xí)主動(dòng)
有時(shí)候很固執(zhí)、貪玩、飲食無規(guī)律
老師評(píng)價(jià)
做事態(tài)度認(rèn)真
工作負(fù)責(zé)
團(tuán)結(jié)同學(xué)
學(xué)習(xí)成績(jī)不夠穩(wěn)定
上課時(shí)不夠積極
喜歡私下交流多于可課堂提問
親密朋友評(píng)價(jià)
對(duì)人真誠(chéng)、講義氣
懂得寬容
性格直率，豪爽
過于相信他人
有時(shí)過于倔強(qiáng)
同學(xué)評(píng)價(jià)
熱心
樂于幫助別人
懂事
有時(shí)脾氣控制不住
學(xué)習(xí)還不夠勤奮
其他社會(huì)關(guān)系評(píng)價(jià)
謙虛
謹(jǐn)慎
做事時(shí)過于專心，忽略周圍事物
有時(shí)會(huì)高談闊論
第三部分 職業(yè)環(huán)境分析
�。ㄒ唬┘彝デ闆r分析
�。�1）經(jīng)濟(jì)分析：父母姐姐都為工薪階層。在我畢業(yè)初期沒有較大經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
�。�2）家人期望：公務(wù)員、公司職員。
�。�3）家庭文化：父親大專畢業(yè)，母親高中畢業(yè)，姐姐大學(xué)本科畢業(yè)。家庭教育情況一般。
�。ǘ⿲W(xué)校分析
（1）學(xué)校特色：以工為主，理、管、文、經(jīng)、法、教育等學(xué)科門類協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性高等院校，并形成了從本科生教育到研究生教育、繼續(xù)教育、高等職業(yè)技術(shù)教育和留學(xué)生教育等多層次、多類型的完整的人才培養(yǎng)格局。
(2) 專業(yè)學(xué)習(xí)
本科學(xué)習(xí)為土木工程（交通土建）,主要課程有：理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、工程制圖、土力學(xué)、土木工程材料、工程測(cè)量、工程技術(shù)經(jīng)濟(jì)與管理、流體力學(xué)、施工組織設(shè)計(jì)、基礎(chǔ)工程、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理、公路勘測(cè)設(shè)計(jì)、路基路面工程、橋梁工程、交通工程學(xué)、公路施工組織與概預(yù)算、城市道路設(shè)計(jì)。
�。ㄈ┞殬I(yè)環(huán)境分析
1、行業(yè)分析
隨著我國(guó)城市現(xiàn)代化進(jìn)程的不斷加快，全國(guó)城鄉(xiāng)道路建設(shè)的不斷升溫，市場(chǎng)對(duì)土木專業(yè)人才的需求越來越旺盛。土木工程屬于建筑行業(yè)的一個(gè)大類，由于我們國(guó)家50年之內(nèi)還在大興土木，可以確定的是土木工程的學(xué)生本科畢業(yè)后只要自已不要過分挑剔，找一份工作是絕對(duì)不成問題的。但是現(xiàn)在的一個(gè)普遍情況是土木工程本科畢業(yè)后的學(xué)生絕大部分是去施工單位工作，搞施工的話條件艱苦一些，一般在野處施工，流動(dòng)性較大，人隨著工程流動(dòng)。搞施工3到5年后，積累了經(jīng)驗(yàn)，可以向管理層發(fā)展，比如說項(xiàng)目經(jīng)理，還時(shí)待遇環(huán)境會(huì)有一個(gè)量和質(zhì)的提高�？偟脕碚f，土木工程（交通土建）這個(gè)行業(yè)的前景還是光明的。
2、職業(yè)分析
道路規(guī)劃是城市發(fā)展一定階段的產(chǎn)物，是城市可持續(xù)發(fā)展的必然途徑。21 世紀(jì)是城市道路開發(fā)的世紀(jì)。我國(guó)正值新一輪新城舊城規(guī)劃的高峰期，而在規(guī)劃中沒有充分考慮地下空間規(guī)劃，將會(huì)給城市發(fā)展帶來不利影響是深遠(yuǎn)的。因此，地下空間規(guī)劃同地面城市規(guī)劃具有同等的重要意義，從可持續(xù)發(fā)展的角度看，其影響是不可估量的。地下空間規(guī)劃有其特殊性，由于涉及城市功能的廣泛性，其規(guī)劃的原則與基礎(chǔ)、總體與單體、新城與舊城、交通與市政、環(huán)境與生態(tài)等各方面都應(yīng)進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查研究，避免在城市規(guī)劃中給建設(shè)帶來不利的影響。
為了促進(jìn)地下空間規(guī)劃的進(jìn)展，加速地下空間規(guī)劃與城市規(guī)劃相結(jié)合的進(jìn)程，需要對(duì)地下空間規(guī)劃中的原則，特征及關(guān)鍵問題進(jìn)行了合理的分析與總結(jié)。對(duì)合理完善的規(guī)劃研究需要管理者與行業(yè)專家長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的努力，才能推動(dòng)城市地下空間規(guī)劃在城市規(guī)劃中的作用，使地上地下城市規(guī)劃更好的為人類社會(huì)服務(wù)。
(1)對(duì)世界土木建筑合同市場(chǎng)的占有基本反映了各經(jīng)濟(jì)實(shí)體在當(dāng)今世界中的相對(duì)地位。
(2)我國(guó)土木工程設(shè)計(jì)市場(chǎng)的全球化進(jìn)程仍比承包市場(chǎng)保守的多，在國(guó)際設(shè)計(jì)合同市場(chǎng)中，美國(guó)仍占據(jù)壟斷地位，而在國(guó)際承包合同市場(chǎng)中，歐洲國(guó)家具有強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力。
(3)總體說來，中東、非洲、拉美的建筑市場(chǎng)被域外承包商所占有，說明了這些地區(qū)的市場(chǎng)開放程度，也說明這些地區(qū)缺少具有世界競(jìng)爭(zhēng)力的國(guó)家和企業(yè)。
(4)我國(guó)的國(guó)際中標(biāo)地區(qū)集中在中東和非洲，對(duì)持續(xù)增長(zhǎng)的拉美國(guó)家建筑市場(chǎng)和仍然發(fā)展的北美市場(chǎng)，值得進(jìn)一步開拓。
(5)在國(guó)際土木工程市場(chǎng)中，建筑工程、交通工程和石油工程占據(jù)了70％的份額，交通行業(yè)占據(jù)了2l％的份額。我國(guó)具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的行業(yè)仍以施工為主，設(shè)計(jì)為輔。
(6)隨著國(guó)際市場(chǎng)土木工程市場(chǎng)的發(fā)展和WT0自由貿(mào)易的實(shí)現(xiàn)，加強(qiáng)學(xué)生外語包括少數(shù)語種和計(jì)算機(jī)能力的培養(yǎng)將繼續(xù)成為擇業(yè)的重要競(jìng)爭(zhēng)手段。
(7)針對(duì)巨大的交通土建市場(chǎng)份額，大力加強(qiáng)土木工程本科生和高層次人才的培養(yǎng)具有很好的前景。
(8)加強(qiáng)學(xué)生設(shè)計(jì)能力的競(jìng)爭(zhēng)力，有助于提高和促進(jìn)我國(guó)設(shè)計(jì)院所在國(guó)際土木工程設(shè)計(jì)界的地位，并擴(kuò)大我國(guó)在國(guó)際設(shè)計(jì)市場(chǎng)的份額，為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出更大的貢獻(xiàn)。
(9)一方面國(guó)內(nèi)公路大規(guī)模建設(shè)起步較晚，距離國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要甚遠(yuǎn)；另一方面，與國(guó)外相比，從數(shù)量、密度、質(zhì)量、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、成本等方面，我國(guó)的差距都很大。隨著我國(guó)加入WTO，還需加強(qiáng)國(guó)際之間的公路運(yùn)輸聯(lián)系，建設(shè)國(guó)與國(guó)之間的高速公路。另外，公路建設(shè)從原來的陸地發(fā)展，還將向空中、地下、海下拓展，高架道路、地道、海底隧道正向我們走近。路，一條條伸向遠(yuǎn)方，五洲四海貫全球；橋，一座座飛躍激流，四面八方變通途。為無愧于這個(gè)發(fā)展的時(shí)代，為我們的生活增添光彩，公路建設(shè)者們還任重道遠(yuǎn)。
第四部分 職業(yè)定位
（一）對(duì)第二、三部分主要內(nèi)容進(jìn)行SWOT分析與歸納內(nèi)部環(huán)境因素
S（優(yōu)勢(shì)）
1、 評(píng)測(cè)結(jié)果匹配職業(yè)：事務(wù)型、企業(yè)型、社會(huì)型能力較高
2、 學(xué)生工作培訓(xùn)經(jīng)歷
3、 對(duì)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)及就業(yè)市場(chǎng)有一定自我了解
W（弱勢(shì)）
1、 信心不足
2、 社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足
外部環(huán)境因素
O（機(jī)會(huì)）
1、 土木人才需求只增不減
2、 有一定工作經(jīng)驗(yàn)，符合大多數(shù)公司要求
3、 從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，前景較好
T（挑戰(zhàn)）
1、競(jìng)爭(zhēng)力高
2、對(duì)專業(yè)知識(shí)要求較高
�。ǘ┪业穆殬I(yè)規(guī)劃
第一階段
大四期間：完成學(xué)業(yè)，并進(jìn)行英語計(jì)算機(jī)再學(xué)習(xí)，拿到學(xué)位證以及英語六級(jí)計(jì)算機(jī)二級(jí)等級(jí)證書；
第二階段
考取研究生，對(duì)本專業(yè)進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)；
第五部分 實(shí)施過程
（一 ）、短期計(jì)劃
時(shí)間：20xx年~20xx年
目標(biāo)：完成學(xué)業(yè)，取得碩士學(xué)位，積累經(jīng)驗(yàn)。
計(jì)劃內(nèi)容：（1）20xx年~20xx年：完成這期間學(xué)分，通過英語六級(jí)，計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，尋求公司實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，增加就業(yè)砝碼；
（2）參加公司實(shí)習(xí)，通過理論學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐提升自身素質(zhì)，積累工作經(jīng)驗(yàn)。
（二） 、短后期計(jì)劃
時(shí)間：20xx年~20xx年
目標(biāo)：（1）找一家名氣較高的公司，從事本專業(yè)工作。
�。�2）獲取培訓(xùn)機(jī)會(huì)，將自己的能力范圍擴(kuò)大。
策略：（1）抽取業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)；
�。�2）參加各類有必要的培訓(xùn)；
�。ㄈ� 、中期計(jì)劃
時(shí)間：20xx年~20xx年
目標(biāo)：崗位提升。
計(jì)劃內(nèi)容與策略：（1）對(duì)工作日漸熟悉，自身能力、素質(zhì)不斷提高，爭(zhēng)取崗位早日提升。
�。�2）跟公司員工建立良好關(guān)系。
�。�3）在金錢管理、時(shí)間管理、項(xiàng)目管理、目標(biāo)管理等能力上的提升。
求職受阻時(shí)：考慮進(jìn)一步加強(qiáng)自己。
�。ㄋ模� 、中后期計(jì)劃
時(shí)間：20xx年~20xx年
目標(biāo)：項(xiàng)目經(jīng)理
計(jì)劃內(nèi)容：（1）統(tǒng)籌公司全局，了解行業(yè)變遷；
（2）研究最新技術(shù)，培養(yǎng)專業(yè)技能。
�。ㄎ澹� 、后期計(jì)劃
時(shí)間：20xx年~20xx年
目標(biāo)：擁有自己的公司
第六部分 評(píng)估調(diào)整計(jì)劃不如變化快，我們必須經(jīng)得起挫折，經(jīng)得起打擊，我們必須做好最壞的打算，為失敗做好心理準(zhǔn)備，人生之路不可能是一帆風(fēng)順，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，面對(duì)壓力，我們的職業(yè)生涯之路也不會(huì)平坦。所以我們必須根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況采取一定策略來應(yīng)對(duì)。
�。�1） 調(diào)整時(shí)間：至少每年一次。土木行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，人才輩出，要想站穩(wěn)腳跟，必須時(shí)常審視自己，充實(shí)自己，以免被社會(huì)淘汰。
�。�2） 考慮方面：企業(yè)環(huán)境、市場(chǎng)環(huán)境、個(gè)人因素
（3） 個(gè)人因素：依次為提供培訓(xùn)、繼續(xù)教育等機(jī)會(huì)、以長(zhǎng)遠(yuǎn)職業(yè)為出發(fā)點(diǎn)、個(gè)人興趣與工作的結(jié)合點(diǎn)、家人意愿等。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書10
尊敬的招聘官或職業(yè)顧問：
首先，我要感謝您抽出寶貴時(shí)間來閱讀我的職業(yè)規(guī)劃書，這是我為未來職業(yè)生涯做出的精心計(jì)劃。在大學(xué)期間，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)于計(jì)算機(jī)科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，因此我決定將計(jì)算機(jī)科學(xué)作為我的主修專業(yè)。在大學(xué)的`課程和實(shí)踐中，我培養(yǎng)了編程技能和解決問題的能力。
現(xiàn)在，我正在尋找一份挑戰(zhàn)性的實(shí)習(xí)或工作機(jī)會(huì)，在這個(gè)機(jī)會(huì)中，我希望自己可以將所學(xué)的知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)踐中，同時(shí)為公司做出貢獻(xiàn)。我的目標(biāo)是成為一名出色的軟件工程師，我相信我的專業(yè)知識(shí)，技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)可以使我在這個(gè)職業(yè)領(lǐng)域中取得進(jìn)一步的發(fā)展。
在短期內(nèi)，我的目標(biāo)是在一家知名企業(yè)中獲得實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，我希望在實(shí)踐中學(xué)習(xí)更多的技能和知識(shí)，不斷提升自己。在長(zhǎng)期內(nèi)，我希望成為一名軟件工程師，為企業(yè)開發(fā)高質(zhì)量的軟件產(chǎn)品，并且我愿意在這個(gè)職業(yè)領(lǐng)域中不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，成為一名行業(yè)專家。
在我的職業(yè)生涯中，我相信我可以做出許多貢獻(xiàn)。我有良好的溝通能力，可以與不同背景的人合作，并且我有良好的時(shí)間管理和解決問題的能力。我知道這是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的領(lǐng)域，但我相信通過自己的不斷努力和學(xué)習(xí)，我可以取得成功。
最后，我要再次感謝您抽出時(shí)間閱讀我的職業(yè)規(guī)劃書。我期待著與您合作，共同創(chuàng)造更加美好的未來。
此致
敬禮
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xx年xx月xx日
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書11
在高校各類課程豐富多彩的背景下，現(xiàn)代大學(xué)生肩負(fù)著社會(huì)責(zé)任和期望，他們的未來規(guī)劃逐漸顯現(xiàn)出重要性。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，就是指大學(xué)生通過全面自我評(píng)估，結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)，制定的從大學(xué)到未來職業(yè)生涯的長(zhǎng)期發(fā)展路徑。本文主要探討大學(xué)生如何編寫一份有效的職業(yè)生涯規(guī)劃書。
職業(yè)生涯規(guī)劃書應(yīng)包括個(gè)人的背景信息，以了解自己的實(shí)際情況。性格特點(diǎn)、家庭背景、教育背景、興趣愛好、個(gè)人優(yōu)勢(shì)和不足，這些都是個(gè)人背景資料的重要部分，可以幫助我們更好地了解自己。了解自己，可讓我們從更全面、更深入的角度去考慮自己的未來發(fā)展。
明確個(gè)人的職業(yè)目標(biāo)。職業(yè)目標(biāo)是大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的核心，它是引導(dǎo)我們開展行動(dòng)和做出選擇的準(zhǔn)則。在制定職業(yè)目標(biāo)時(shí)，我們首先要明確我們的長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)。長(zhǎng)期目標(biāo)是我們的人生追求，短期目標(biāo)是我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)長(zhǎng)期目標(biāo)所設(shè)定的具體、可行的行動(dòng)計(jì)劃。
應(yīng)充分了解現(xiàn)實(shí)的社會(huì)環(huán)境和行業(yè)現(xiàn)狀。社會(huì)需要什么樣的人才?我所處的專業(yè)領(lǐng)域有哪些職業(yè)發(fā)展方向?對(duì)我所選擇的職業(yè)有哪些現(xiàn)實(shí)的要求?這些都是我們規(guī)劃職業(yè)生涯必須充分考慮的問題。
接下來，制定個(gè)人的職業(yè)發(fā)展路徑。職業(yè)發(fā)展路徑是我們實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的具體途徑。我們需要明確從大學(xué)到未來職業(yè)生涯的發(fā)展路徑，以便我們能夠有計(jì)劃、有條理地進(jìn)行學(xué)習(xí)和自我提升。這就需要我們深入研究專業(yè)知識(shí)和技能，積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)，提高我們的綜合素質(zhì)和職業(yè)技能。
對(duì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估和修訂。職業(yè)生涯規(guī)劃不是一成不變的，它需要我們定期進(jìn)行評(píng)估和修訂。通過評(píng)估，我們可以了解自己的職業(yè)生涯規(guī)劃是否合理，是否與自身的興趣、特長(zhǎng)和發(fā)展環(huán)境相吻合，是否有助于我們實(shí)現(xiàn)我們的職業(yè)目標(biāo)。
總結(jié)來說，大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃是一種及早規(guī)劃、結(jié)構(gòu)性的'思考自我發(fā)展和人生規(guī)劃的方式，它要求大學(xué)生增強(qiáng)個(gè)人的責(zé)任感和規(guī)劃意識(shí)，使自己能在每個(gè)人生階段中明確自己的發(fā)展方向，邁向成功的道路。同時(shí)，職業(yè)生涯規(guī)劃不僅有助于我們明確職業(yè)目標(biāo)，也有助于我們?cè)谇髮W(xué)和工作中找到自我實(shí)現(xiàn)的快樂，領(lǐng)悟人生的價(jià)值。
無論我們的職業(yè)生涯計(jì)劃是什么，記住，只有自己清楚自己的需要，只有自己才能決定自己的未來。職業(yè)生涯規(guī)劃是我們創(chuàng)造美好未來的起點(diǎn)，讓我們踐行自我認(rèn)知，發(fā)揮我們的主觀能動(dòng)性，積極規(guī)劃我們的職業(yè)生涯，為我們的未來描繪出一片美好的藍(lán)圖。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書12
職業(yè)生涯規(guī)劃是知己、知彼,合理選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑,并以最優(yōu)的策略、高效的行動(dòng)，那么，大學(xué)生模具的職業(yè)生涯規(guī)劃書應(yīng)該怎樣寫呢？
當(dāng)前，掌握先進(jìn)制造技術(shù)的高技能人才嚴(yán)重短缺，已經(jīng)成為制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的最大瓶頸之一。我們高職院校的學(xué)生尤其是學(xué)習(xí)技術(shù)的，前景一片光明，但是怎么樣才能成為一名高技能人才，我們應(yīng)該怎么做是值得思考的我希望我的人生之路在自己的精心準(zhǔn)備下變的平坦，一帆風(fēng)順，我的職業(yè)規(guī)劃不僅是歸我人生起點(diǎn)的籌劃更是歸我未來人生的憧憬。而且我認(rèn)為：生命不應(yīng)該是一個(gè)簡(jiǎn)單的輪回和重復(fù)，每一個(gè)生命都應(yīng)以其獨(dú)特的方式去演繹自己的人生。因此，我希望我的人生按照自己設(shè)定的方向前進(jìn)，不管遇到什么樣的事或人，都要做真實(shí)的自己。
一、社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析（十年規(guī)劃）
1、社會(huì)一般環(huán)境： 中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭，加入WTO后，會(huì)有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門。
2、管理職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境： 由于中國(guó)的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識(shí)大部分源于國(guó)外，中國(guó)的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國(guó)急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊。要在中國(guó)發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國(guó)的國(guó)情，這就要求管理的`科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此，受中國(guó)市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨 著本土化改造的任務(wù)。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多機(jī)會(huì)。
二、自我分析
有一句話說“人最不認(rèn)識(shí)的是自己”，但我卻不這么認(rèn)為，每個(gè)人對(duì)自己的性格和興趣愛好是比較清楚的，而別人的看法只是表面上的，只是有些人不愿接受事實(shí)，注重別人的看法而不注重自己的看法,在生活、學(xué)習(xí)、工作中，我逐漸地認(rèn)識(shí)了自己,不管別人怎樣看待,我依然做我自己,所謂"走自己的路,讓別人說去吧"。同時(shí)，一定要全面、客觀、深刻，決不回避自己的缺點(diǎn)和短處。在自我認(rèn)識(shí)方面，“當(dāng)局者迷、旁觀者清”，我們可以參考家庭、同學(xué)、師長(zhǎng)和其它專家的意見，力爭(zhēng)對(duì)自己真正全面的認(rèn)識(shí)。
職業(yè)興趣選擇模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)其實(shí)不是我最好的打算,不過高考前對(duì)專業(yè)都不熟悉,就在迷茫中選上了這個(gè)。說實(shí)話，到現(xiàn)在為止對(duì)模具還不怎么很了解，不過，既然選擇了，那只有一路走下去。而且我喜歡做些服務(wù)的勞動(dòng)，就比如我現(xiàn)在參加了學(xué)生會(huì)大學(xué)生服務(wù)中心一樣，“服務(wù)學(xué)生，完善自我”是我的義務(wù)。對(duì)了，吃苦耐勞是我從小的習(xí)慣，做事踏實(shí)穩(wěn)重，愛嘗試。我也知道在大學(xué)期間僅僅學(xué)好專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在我們?nèi)松P(guān)鍵的環(huán)節(jié)，能力的培養(yǎng)也是非常重要的。社會(huì)需要的不僅僅是光有技術(shù)的人，而是全面發(fā)展的人，這就使我認(rèn)識(shí)到鍛煉自己能力的重要性。在班級(jí)我是心理委員，作為一名學(xué)生干部，我學(xué)到的不是如何去做官，而要學(xué)會(huì)怎么與他人溝通，怎么與他人和諧相處。更重要的是使我認(rèn)識(shí)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)生會(huì)對(duì)我的影響是很大的，這對(duì)我今后的影響是不可低估的。另外，我也應(yīng)該經(jīng)常參加社會(huì)實(shí)踐，早些融入社會(huì)，對(duì)社會(huì)多了解，對(duì)了，我還打算寒假期間去找短期工，鍛煉自己的能力與見識(shí)。
2.職業(yè)技能
目前只是大一學(xué)生，對(duì)本專業(yè)的學(xué)習(xí)進(jìn)行中，機(jī)械制圖、CAD畫圖、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)等都不怎么好，還有得加強(qiáng)。以后力求做到：具備產(chǎn)品開發(fā)素質(zhì)的3D造型工程師；具有一定理論知識(shí)的模具鉗工、技師；熟悉模具制造工藝的設(shè)計(jì)工程師。我的理想是成為一個(gè)模具高技能應(yīng)用型人才
3.模職業(yè)價(jià)值觀
模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)是一個(gè)以生產(chǎn)制造為主要方向的的事業(yè)，所以我要堅(jiān)持自己的選擇，并為之努力奮斗。我的職業(yè)價(jià)值觀取向是自我實(shí)現(xiàn)取向，我會(huì)在我的生涯中一直以自己的目標(biāo)為動(dòng)力，會(huì)在我的人生中為之而奮斗。
4.個(gè)人特質(zhì)
我從小就愛做家務(wù)活，喜歡幫助他人，能吃苦，肯干，有不到黃河不死心的執(zhí)著和全身心投入的激情，做事有很強(qiáng)的責(zé)任心。為人誠(chéng)實(shí)守信，團(tuán)結(jié)友愛，愛與他人交流，通情達(dá)理，視覺現(xiàn)實(shí)，做事講究自己的原則，能很客觀地做出決定，很好的組織能力，喜歡組織同學(xué)搞活動(dòng)，比如聚會(huì)聚餐，生日節(jié)日PARTY…...對(duì)了，炒菜是我最大的強(qiáng)項(xiàng)，無聊時(shí)會(huì)寫點(diǎn)小詩(shī)。不過，對(duì)重要細(xì)節(jié)不重視的人可能會(huì)缺乏耐不愿意嘗試、接受新的和未經(jīng)考驗(yàn)的觀點(diǎn)和想法；不能忍受沒有效率的工作，或需花很多時(shí)間才能完成的程序或工作，有時(shí)只考慮眼前需要而不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，對(duì)當(dāng)前不能實(shí)現(xiàn)的事抱有很大的幻想；有為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而無視時(shí)間的荒廢，難以看到將來的可能性，對(duì)當(dāng)前的感到迷茫，對(duì)于方針或決定將會(huì)對(duì)別人造成什么樣的影響缺乏敏感不喜歡相反的意見；可能頻繁地打斷別人有時(shí)過分關(guān)注自己的觀點(diǎn)是否被尊重和采納，而不是以結(jié)果為導(dǎo)向，缺乏挑戰(zhàn)精神。
三、目標(biāo)的確定
短期目標(biāo)：20xx-20xx年：
自身目標(biāo)：增強(qiáng)自己的心理承受力，提高心理素質(zhì)，時(shí)間要規(guī)劃好，敢于挑戰(zhàn)自我，提高學(xué)習(xí)效率；
學(xué)習(xí)任務(wù)：通過英語一、二級(jí)，計(jì)算機(jī)一、二級(jí)考試，學(xué)好本專業(yè)知識(shí)；
能力目標(biāo)：通過實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，接觸了解真實(shí)工作情況，加強(qiáng)自己的愛好鍛煉寫詩(shī)，魔術(shù)，籃球等，在學(xué)院發(fā)表5篇以上論文。養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6－8小時(shí)，每周鍛煉三次以上。 充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。學(xué)業(yè)方面：平時(shí)，無非常特殊情況絕不遲到、請(qǐng)假，更不準(zhǔn)曠課，保證好學(xué)習(xí)聽講時(shí)間及學(xué)習(xí)質(zhì)量。除去上課時(shí)間，應(yīng)充分利用課余時(shí)間。除去娛樂活動(dòng)及休閑時(shí)間外，均應(yīng)安心、踏實(shí)、專注地攻讀專業(yè)書籍及其它類別的實(shí)用書籍，學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注意預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)、綜合分析對(duì)比聯(lián)系，以及所用時(shí)間比例，知識(shí)積累不僅應(yīng)做到廣、博，更應(yīng)做到專、精，力爭(zhēng)畢業(yè)時(shí)獲得保送資格，另外，保證每周至少熟記70個(gè)英文單詞。生活方面：按照以上標(biāo)準(zhǔn)制定嚴(yán)格計(jì)劃，完成度要求在60%以上。
2．中期目標(biāo)：20xx年－20xxx年：
學(xué)好文化科知識(shí)，過英語四級(jí)；力爭(zhēng)各科平均成績(jī)達(dá)75分以上。努力學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)，通過計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，努力打好專業(yè)課基礎(chǔ)，參加一些社會(huì)實(shí)踐增強(qiáng)自我的綜合能力。從多方面發(fā)展自我。打下良好的基礎(chǔ)。盡心完成自己的畢業(yè)論文設(shè)計(jì)，盡量可以�？粕究疲J(rèn)真做好學(xué)習(xí)以及應(yīng)做的事情，多參加校內(nèi)外實(shí)踐工作，學(xué)習(xí)未來工作期間可能會(huì)用到的其他知識(shí)。同時(shí)仔細(xì)分析時(shí)勢(shì)，以確定進(jìn)一步獲取更高學(xué)歷或參加工作。
3.個(gè)人評(píng)估： 定期評(píng)估規(guī)劃：時(shí)間是三個(gè)月~六個(gè)月，對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行一次評(píng)估和修訂。
評(píng)估內(nèi)容：工作的內(nèi)容是否達(dá)到自己預(yù)定的目標(biāo)，并在此過程中學(xué)到了與此有關(guān)的知識(shí)，能力上是否得到了鍛煉實(shí)施策略評(píng)估：結(jié)合自己表現(xiàn)，他人的評(píng)價(jià)，都是我對(duì)自己進(jìn)行評(píng)估的內(nèi)容。不僅是在學(xué)習(xí)工作上，而是要結(jié)合自己日常生活的方方面面。其他因素評(píng)估：因?yàn)橄朐诙虝r(shí)間內(nèi)達(dá)到自己的既定目標(biāo)有一定的難度，所以評(píng)估的時(shí)間跨度相對(duì)來說比較大。也許在這段時(shí)間內(nèi)我并沒有達(dá)到自己既定的目標(biāo)，那么就看看在這段時(shí)間內(nèi)自己是否有一定的實(shí)質(zhì)性的收獲，無論是工作上的還是生活中的，只要有收獲，并進(jìn)行合理的運(yùn)用，在日后的時(shí)間中有更多的收獲，繼而達(dá)到自己制定的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)。
后記：
每一件的事物的發(fā)展過程中都存在著兩面性。人的一生就是失敗了吸取教訓(xùn)，跌倒了再爬起來，然后去尋求正確的、屬于自己的方向，最終走向成功。不過成功的背后往往存在著巨大的不幸，而正是這種境遇才能使得自己更加堅(jiān)強(qiáng)。不管結(jié)果如何，只要盡心盡力便無怨無悔。目前，我距離個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)還有巨大的差距，計(jì)劃定好固然好，但更重要的，在于具體實(shí)施并取得成效。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響，在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí)，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時(shí)面對(duì)、分析所遇問題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對(duì)方案，對(duì)所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭(zhēng)取做得最好。相信自己，必定可以一步步邁向成功的未來。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書13
姓名龔飛飛
性別男
學(xué)號(hào)1307
班級(jí)測(cè)繪ⅱ班
專業(yè)測(cè)繪工程
院系礦業(yè)工程學(xué)院
日期4月12日
職業(yè)生涯對(duì)每個(gè)人而言，都是在一定的時(shí)間內(nèi)有效，如果不進(jìn)行合理有效的規(guī)劃，就會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間和生命。作為正在上學(xué)的我，很早就知道如果不為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，把自己的未來設(shè)計(jì)好。生活和學(xué)習(xí)就會(huì)沒有了方向，就像大海里的一葉小舟，迷失方向，不知所歸，為了高效的利用時(shí)間，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，特作以下個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃：
專業(yè)：測(cè)繪
規(guī)劃年限：12年
年齡跨度：20歲到32歲
因素分析：
1.自我介紹：我是一個(gè)當(dāng)代本科生,是家里最大的希望—成為有用之才。性格內(nèi)向，但開朗、活潑。身形稍胖，個(gè)子中等，平時(shí)喜歡爬山，看書，逛街，旅游，偶爾打打籃球。
2.自己的優(yōu)勢(shì)盤點(diǎn)：有理想，有追求，有不到黃河不死心的執(zhí)著和全身心投入的激情。做事有責(zé)任心、恒心，動(dòng)手能力較強(qiáng)。
3.自己的劣勢(shì)盤點(diǎn)：缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，交際能力較差，組織能力較弱。
4.生活中成功經(jīng)驗(yàn)的盤點(diǎn)：獨(dú)立自主，很多事都必須要自己一個(gè)人去面對(duì)去思考去決定。不管在學(xué)習(xí)上還是在生活中，都要自己親身經(jīng)歷才能領(lǐng)悟到其中的奧秘。
5.解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)：利用假期找份兼職工作，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)�？匆恍┬睦韺W(xué)方面的書籍或是向心理老師咨詢解決自己在性格方面的弱點(diǎn)。
6.霍蘭德的個(gè)性與職業(yè)模型測(cè)試：
職業(yè)類型
個(gè)性特點(diǎn)與能力
環(huán)境特點(diǎn)(職業(yè)要求)
職業(yè)特點(diǎn)
適應(yīng)的職業(yè)
現(xiàn)實(shí)型
具備機(jī)械操作能力或體力，適合于機(jī)器、工具、動(dòng)植物等具體事物打交道
要求明確的、具體的體力任務(wù)和操作技能，人際要求不高
熟練的手工和技術(shù)工作，運(yùn)用手工工具或機(jī)器進(jìn)行工作
工程師、操作x光的技師、飛機(jī)機(jī)械師、無線電報(bào)務(wù)員、自動(dòng)化技師、電工、魚類、和野生動(dòng)物專家、機(jī)械工、木工等
研究型
具備從事觀察、評(píng)價(jià)、推理等方面活動(dòng)的能力，講究科學(xué)性
要求具備思考和創(chuàng)造能力，社交要求不高
科學(xué)研究和試驗(yàn)工作，研究自然界、人類社會(huì)的構(gòu)成和變化
科研人員、科技工作者、試驗(yàn)員、數(shù)學(xué)家、物理學(xué)者、化學(xué)家、植物學(xué)家、動(dòng)物學(xué)家、科學(xué)報(bào)刊編輯、地質(zhì)學(xué)者等
藝術(shù)型
具有藝術(shù)性的、獨(dú)創(chuàng)性的表達(dá)和直覺能力，不喜歡硬性任務(wù)，情緒性強(qiáng)
通過語言、動(dòng)作、色彩、和形狀來表達(dá)審美原則，單獨(dú)工作
從事藝術(shù)創(chuàng)作
作家、演員、記者、詩(shī)人、畫家、作曲家、編劇、舞蹈家、音樂教師、雕刻、攝影藝術(shù)、室內(nèi)裝修、服裝設(shè)計(jì)等
經(jīng)過霍蘭德的個(gè)性與職業(yè)模型測(cè)試，了解到自己是一個(gè)現(xiàn)實(shí)型的人，適合做工程師和機(jī)械師。
測(cè)繪專業(yè)簡(jiǎn)介及社會(huì)環(huán)境分析：
測(cè)繪專業(yè)屬工科類專業(yè)，測(cè)繪行業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的一個(gè)基礎(chǔ)行業(yè)，從總體來講是一個(gè)服務(wù)性行業(yè)，專業(yè)技術(shù)含量較高，傳統(tǒng)測(cè)繪外業(yè)成分比較大，工作比較艱苦，屬于艱苦行業(yè)之列。過去測(cè)繪專業(yè)的學(xué)生很多鬧過專業(yè)情緒。但目前來看，測(cè)繪專業(yè)應(yīng)該是比較好的專業(yè)，屬于朝陽產(chǎn)業(yè)的組成部分�？梢詮囊韵聨讉�(gè)方面的情況來分析。第一，開設(shè)測(cè)繪專業(yè)學(xué)校的數(shù)量快速增加。目前高等學(xué)校是社會(huì)上需要什么，學(xué)校培養(yǎng)什么，從全國(guó)高校開設(shè)測(cè)繪和地理信息系統(tǒng)的學(xué)校數(shù)量來看增長(zhǎng)非�？欤瑥�1985年的30所左右發(fā)展到目前的230所，地理信息系統(tǒng)被稱為具有廣泛發(fā)展前景的專業(yè)。第二，測(cè)繪專業(yè)畢業(yè)生需求比較強(qiáng)勁。從教育部公布的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來看，測(cè)繪類高校畢業(yè)生一次就業(yè)率在一級(jí)學(xué)科里名列前茅，實(shí)際情況也是如此。第三，隨著高新測(cè)繪技術(shù)的發(fā)展，外業(yè)工作比例在降低，作業(yè)強(qiáng)度在減輕，總收入相對(duì)較高。如現(xiàn)在地形圖測(cè)繪需要的野外控制點(diǎn)越來越少，由于gps的普及應(yīng)用，控制點(diǎn)多數(shù)布設(shè)在道路附近而不是為了通視專門設(shè)置在高山上。第四，測(cè)繪專業(yè)畢業(yè)生工作地點(diǎn)一般都在縣城以上，在目前就業(yè)壓力較大的環(huán)境下也值得考慮。
隨著地理信息系統(tǒng)、電子地圖、移動(dòng)定位等現(xiàn)代高新科技不斷深入社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域，測(cè)繪工作正在發(fā)揮著越來越重要的作用，已成為構(gòu)建“數(shù)字省市”的重要基礎(chǔ)。因此，作為朝陽產(chǎn)業(yè)的測(cè)繪事業(yè)已經(jīng)引起了全社會(huì)的重視與支持。
展望新世紀(jì)，測(cè)繪工程將大有用武之地。隨著信息革命的深入，人們方便、快捷、準(zhǔn)確、實(shí)時(shí)地獲取信息已經(jīng)成為迫切要求�；诖耍蚨ㄎ幌到y(tǒng)gps將會(huì)有巨大發(fā)展前景，目前gpc已經(jīng)在交通、航運(yùn)、管理等方面顯現(xiàn)出了巨大的威力，隨著衛(wèi)生技術(shù)和測(cè)繪工程技術(shù)的發(fā)展，其發(fā)展余地依然廣闊。同時(shí)地理信息系統(tǒng)gis也將得到充分地發(fā)展，真正實(shí)現(xiàn)“所見即所得”的地理信息管理模式，極大地方便人們的應(yīng)用。以上所有，都將推動(dòng)測(cè)繪工程產(chǎn)業(yè)化的進(jìn)程，測(cè)繪工程必將成為一個(gè)高技術(shù)、高收入的職業(yè)，為廣大畢業(yè)生提供理想與現(xiàn)實(shí)雙贏的機(jī)會(huì)。
測(cè)繪專業(yè)就業(yè)方向分析：
測(cè)繪工程是一個(gè)快速發(fā)展的學(xué)科，它與現(xiàn)代各種新技術(shù)和新工具相結(jié)合后衍生出了許多新興的領(lǐng)域，也提供了更多、更具有挑戰(zhàn)性，也更有發(fā)展前途的工作類型。例如：數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量、地理信息系統(tǒng)、gps全球定位系統(tǒng)及其子系統(tǒng)，經(jīng)濟(jì)地理學(xué)和區(qū)域、遙感技術(shù)等等，不勝枚舉。而且，隨著信息社會(huì)的到來，測(cè)繪工程的產(chǎn)品——關(guān)于地理方面的信息，已經(jīng)成為一種重要的戰(zhàn)略資源和商品，已經(jīng)不再像從前一樣可以免費(fèi)得到，這就又促進(jìn)了測(cè)繪工程的產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程，從而為整個(gè)測(cè)繪工程專業(yè)帶來了巨大的發(fā)展機(jī)遇和商業(yè)回報(bào)。國(guó)內(nèi)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了許多高效益的科技公司，如提供高新技術(shù)測(cè)量裝備的leica公司等，這些公司的出現(xiàn)極大地促進(jìn)了測(cè)繪行業(yè)的發(fā)展，也為在校測(cè)繪工程專業(yè)學(xué)生提供了大量的就業(yè)機(jī)會(huì)。目前，測(cè)繪工程專業(yè)本專科畢業(yè)生總體上可以有如下的就業(yè)選擇：
可在航天、航空、交通、公安、國(guó)防等部門從事導(dǎo)航及通訊工作、海洋測(cè)量工作、管理工作及科研工作;
可在航天、航空、交通、冶金煤炭、地震等部門從事定位測(cè)量、
重力測(cè)量、地球物理勘探等方面的生產(chǎn)、設(shè)計(jì)和規(guī)劃管理工作;
從事精密工程測(cè)量、形變監(jiān)測(cè)、海洋測(cè)量、衛(wèi)星測(cè)控、衛(wèi)星測(cè)量數(shù)據(jù)處理及城市建設(shè)、工礦企業(yè)、國(guó)防工程、土地管理等行業(yè)的測(cè)量和管理技術(shù)工作;
可在大地測(cè)量、工程測(cè)量、攝影測(cè)量、地圖制圖與地理信息系統(tǒng)、城市建設(shè)與規(guī)劃、國(guó)土資源與環(huán)境、國(guó)防和軍事科學(xué)、航空航天、海洋、交通等領(lǐng)域從事工程、設(shè)計(jì)、規(guī)劃和管理工作;
從事信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)建立、維護(hù)管理和信息處理分析工作、為有關(guān)部門為辦公自動(dòng)化、重大項(xiàng)目的立項(xiàng)、論證、投資環(huán)境的評(píng)估、各種用地的評(píng)價(jià)、重大工程的選址、規(guī)劃及各種災(zāi)害的損失估計(jì)和預(yù)報(bào)、預(yù)測(cè)提供科學(xué)依靠的依據(jù);
可在各種所有制的公私營(yíng)企業(yè)公司從事測(cè)繪產(chǎn)品和設(shè)備的研究開發(fā)工作。
通過以上的分析，可以看到測(cè)繪工程專業(yè)畢業(yè)生具有極其廣泛的工作可選范圍，工作也都是比較好的。而且，由于測(cè)繪行業(yè)形成和走俏，相關(guān)專業(yè)技術(shù)人才持續(xù)走俏，畢業(yè)生是完全可以從容就業(yè)，并找到理想工作的。當(dāng)然有個(gè)前提：你得是塊材料，得掌握了過硬的知識(shí)和技能。
目標(biāo)與任務(wù)：
—主要完成內(nèi)目標(biāo)：學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：獲得大學(xué)本科文憑，英語過四六級(jí)，考研且獲得碩士文憑;
個(gè)人發(fā)展?fàn)顩r：與同學(xué)和老師相處融洽，有良好的人際關(guān)系。學(xué)會(huì)網(wǎng)球，經(jīng)常參加體育鍛煉，減肥成功。
—主要完成目標(biāo)：工作情況：進(jìn)入一所測(cè)繪院工作，有較好的收入; 學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：獲得測(cè)繪師資格，不斷進(jìn)修升值自己;
個(gè)人發(fā)展?fàn)顩r：結(jié)識(shí)一些測(cè)繪界的友人，提高人際關(guān)系網(wǎng)的質(zhì)量。
婚姻家庭：有個(gè)幸福的三口之家，供車供房。
以后：經(jīng)濟(jì)情況較好和人際關(guān)系較好的話，成立自己的事務(wù)所，積累財(cái)富，讓自己的'事務(wù)所日益壯大。
具體實(shí)施方案：
認(rèn)真學(xué)習(xí)，閱讀大量關(guān)于測(cè)繪的書籍，多看各類優(yōu)秀測(cè)量的圖片和圖紙，積極與前輩交流，也能鍛煉到自己的交際能力，認(rèn)真干好自己的工作，鍛煉自己的能力。
評(píng)估方案：
這方案稍有夸張但我不想寫得太平庸，我也不肯定會(huì)完全照這樣去做，可能大體上會(huì)這樣去做。未來發(fā)生什么樣的事，沒有人知道。未來有太多的未知數(shù)，到時(shí)候隨機(jī)應(yīng)變吧。不過我最根本的前提是讓我愛的人和愛我的人能夠幸�？鞓返厣�，人活一世總離不了一個(gè)情字吧。如果沒了親情友情愛情，人生也沒了意義。
測(cè)繪大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書9
1、學(xué)業(yè)規(guī)劃目標(biāo)
(1)能寫一些專業(yè)__，熟悉自己的專業(yè)領(lǐng)域 (2)學(xué)著去寫一些簡(jiǎn)歷、求職信
(3)考取與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書
(4)了解、搜集工作信息的渠道，并且積極去嘗試 2、生活成長(zhǎng)規(guī)劃
(1)保持良好的生活習(xí)慣，合理安排作息時(shí)間 (2)能自我調(diào)理心理，保持愉快的心情和健康的心理 (3)認(rèn)知自己的興趣，并去發(fā)展自己的興趣
(4)學(xué)著并提高自己的交際技巧，與他人能更好地溝通與交流 3、社會(huì)活動(dòng)規(guī)劃
(1)可以去企業(yè)參加實(shí)訓(xùn)，尤其是有關(guān)本專業(yè)的工作，為本專業(yè)提供目標(biāo)
(2)了解本準(zhǔn)也的知識(shí)與技能，積累經(jīng)驗(yàn)
測(cè)繪大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書一、前言
在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人生爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。
二、自我盤點(diǎn)
1、我的性格：大家都說我是一個(gè)很少說話的人，不過我人緣卻還是不錯(cuò)。在公共場(chǎng)合從事某些事情的時(shí)候總是擔(dān)心自己做得不夠好，在做一些自己不是很熟悉的事情的時(shí)候總是缺乏自己的主見，但在自己所了解的行業(yè)中就能有自己的想法，會(huì)去做一些自己認(rèn)為對(duì)的事。而且我也比較好強(qiáng)，在自己的強(qiáng)項(xiàng)上總不希望居于第二，但通過大學(xué)兩年來的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)了人外有人，開始懂得了不管做什么事情只要自己盡力了就好，不再太過于的要求結(jié)果了。
2、我的興趣：喜歡看電視、上網(wǎng)、聽音樂，早上習(xí)慣起來跑步，偶爾也看一下時(shí)事和政治方面的新聞。
3、我的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)：優(yōu)勢(shì)，我人緣還算是比較可以能夠很好的調(diào)節(jié)自己的心情，比較要強(qiáng)，做事踏實(shí)，責(zé)任心強(qiáng)，喜歡把事做到最好;劣勢(shì)，缺乏恒心，毅力和自制力太差了，自己不喜歡的事一般不會(huì)去做。
三、解決自我盤點(diǎn)中的缺點(diǎn)和劣勢(shì)
強(qiáng)制自己去做一些自己沒多大興趣的事情，努力的去培養(yǎng)自己對(duì)每件事的興趣，興趣起來了自然就會(huì)認(rèn)真的去做好自己的每件事，也就不會(huì)存在毅力不足的問題了，在自己不足的地方可以充分利用自己身邊的優(yōu)勢(shì)，真心的向老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)的指出自己存在的各種不足并制定出相應(yīng)的計(jì)劃以針對(duì)改正。
四、未來人生職業(yè)規(guī)劃
1、專業(yè)就業(yè)前景分析：我學(xué)的是冶金工程，目前，全國(guó)僅有20多所高校開設(shè)有此專業(yè)，每年培養(yǎng)的專業(yè)人才非常有限，而市場(chǎng)需求量又特別大。有關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，市場(chǎng)對(duì)冶金工程專業(yè)人才的需求是實(shí)際該專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)的10倍。如此大的市場(chǎng)需求也為該專業(yè)的學(xué)子提供了廣闊的就業(yè)前景。
由于冶金工程專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生基礎(chǔ)寬厚、理論扎實(shí)、技能全面，同時(shí)，又具備冶金和金屬材料加工等方面的知識(shí)和技能。加之，冶金行業(yè)屬于國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)和支柱產(chǎn)業(yè)之一，因而，畢業(yè)生擇業(yè)面寬，適應(yīng)能力強(qiáng)。畢業(yè)生可以到冶金、化工、材料、環(huán)境保護(hù)及其相關(guān)行業(yè)的生產(chǎn)、科研和管理部門從事生產(chǎn)技術(shù)管理、工程設(shè)計(jì)、技術(shù)開發(fā)、新型結(jié)構(gòu)材料和功能材料的研制和開發(fā)等工作，也可以到高等院校和高等職業(yè)學(xué)校從事專業(yè)教學(xué)工作�！案杏X現(xiàn)在鋼鐵、冶金類專業(yè)的大學(xué)生太吃香了�！痹跂|北大學(xué)舉辦的一次畢業(yè)生雙選會(huì)上，一位鋼鐵冶金類專業(yè)畢業(yè)生述說了該專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)好機(jī)遇。的確，祖國(guó)蓬勃的建設(shè)事業(yè)需要冶金工程方面大量的專業(yè)人才，眾多的鋼鐵冶金，有色金屬冶金企業(yè)等都是學(xué)子們一展身手的好地方。
隨著現(xiàn)代科技的迅猛發(fā)展，該專業(yè)對(duì)從業(yè)人員的綜合素質(zhì)也提出了較高的要求，如計(jì)算機(jī)技術(shù)在冶金工程領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，也就使得學(xué)生在大學(xué)里就要逐步接觸并掌握到豐富而實(shí)用的計(jì)算機(jī)知識(shí)。另外，該領(lǐng)域在國(guó)內(nèi)的發(fā)展與國(guó)外先進(jìn)技術(shù)的交流也日益頻繁，對(duì)學(xué)生外語的使用也提出了相當(dāng)高的要求。
2、職業(yè)選擇分析：
在選擇職業(yè)時(shí)遇到的最大困難和困惑：如果我從事笨專業(yè)工作，那就需要我有很扎實(shí)的專業(yè)基本功和基礎(chǔ)，對(duì)于這個(gè)我還是很有信心的，但我對(duì)于這個(gè)專業(yè)并沒有太大的興趣，或許是由于現(xiàn)在對(duì)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)不是太多，相信以后會(huì)慢慢培養(yǎng)起來的;另外就是雖然開設(shè)此專業(yè)的學(xué)校不是太多，但是通過我們上次的實(shí)習(xí)了解是寧愿招些�？粕�，原因就是現(xiàn)在的本科生眼界太高，雖然我并非如此，但這也會(huì)對(duì)將來就業(yè)應(yīng)聘帶來一些負(fù)面影響。
3、未來五年的行動(dòng)計(jì)劃：
a)—學(xué)年：大三上學(xué)期課程比較少，可以多選一些其他自己感興趣的課程，并且多參加一些活動(dòng)以鍛煉自己的交際能力，多和大四的學(xué)長(zhǎng)交流，以了解就業(yè)情形。大三下學(xué)期設(shè)計(jì)課程就比較多了，一般來說基本上就沒有自己的空余時(shí)間了，因此必須抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)了。大四的時(shí)候就多了解一下各企業(yè)單位的招聘情況。
b)—：開始從事自己的工作，爭(zhēng)取在工作的三年之內(nèi)在自己的工作上小有成就。
五、結(jié)束語
有計(jì)劃固然是好的，但更重要的在于其具體實(shí)踐并取得成效。光有空想是永遠(yuǎn)也不可能取得任何成績(jī)的，必須要有付諸行動(dòng)，或許在未來奮斗的路上會(huì)遇到各種的困難，也或許會(huì)失敗，但我們至少努力了，我們至少問心無愧了。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功。不相信幻影。未來要靠自己去打拼!
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書14
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，是指大學(xué)生根據(jù)個(gè)人特征和社會(huì)需求，對(duì)自己未來職業(yè)發(fā)展的路徑和目標(biāo)進(jìn)行思考、設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)的過程。要寫一份有說服力的職業(yè)生涯規(guī)劃書，首要是清楚明了地描繪出個(gè)人的職業(yè)目標(biāo)，結(jié)合個(gè)人的實(shí)際情況、能力和興趣，制定可執(zhí)行、可調(diào)整的職業(yè)規(guī)劃。
要有明確的職業(yè)定位。找出適合自己的職業(yè)，協(xié)調(diào)個(gè)人興趣、能力和社會(huì)需求，將其定位為我們的職業(yè)目標(biāo)。例如，對(duì)于對(duì)金融感興趣且具有一定財(cái)經(jīng)知識(shí)的同學(xué)，可以考慮向金融領(lǐng)域發(fā)展。
分析個(gè)人優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì)，了解自己的優(yōu)勢(shì)可以幫助我們更好地選擇職業(yè)，而知道自己的劣勢(shì)也可以幫助我們?cè)谶x擇職業(yè)時(shí)避免不適合的領(lǐng)域。同時(shí)，應(yīng)該不斷提升自己的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)努力改善自己的劣勢(shì)。
制定職業(yè)發(fā)展的短中長(zhǎng)期計(jì)劃。在知道自己的職業(yè)目標(biāo)和優(yōu)勢(shì)后，我們需要制定一個(gè)能達(dá)到目標(biāo)的實(shí)際計(jì)劃。例如，短期計(jì)劃可以是在大學(xué)期間通過各種實(shí)習(xí)和課外活動(dòng)提高自己的'能力，中期計(jì)劃可以是畢業(yè)后在相關(guān)領(lǐng)域找到一份工作，長(zhǎng)期計(jì)劃可以是在職業(yè)中繼續(xù)發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。
持續(xù)調(diào)整和跟蹤職業(yè)規(guī)劃。隨著時(shí)間的推移，社會(huì)環(huán)境和我們自己都會(huì)發(fā)生變化，我們需要根據(jù)這些變化，及時(shí)調(diào)整并跟蹤我們的職業(yè)規(guī)劃。這需要我們定期評(píng)估自己的職業(yè)規(guī)劃，看看是否與我們的職業(yè)目標(biāo)相符，是否需要進(jìn)行調(diào)整。
不斷提升自我。無論是知識(shí)、能力還是品質(zhì)，我們均應(yīng)保持自我提升，這將加大實(shí)現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)的可能性。其中，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力是基礎(chǔ)，高效的溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)才能、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等則是提升職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵。同時(shí)，需要注重對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，理論結(jié)合實(shí)踐，以提升專業(yè)技能。
要記住，職業(yè)生涯規(guī)劃并不是一蹴而就的事情，而是一個(gè)需要我們持續(xù)投入、持續(xù)調(diào)整和跟蹤的過程。每個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃都會(huì)有所不同，最重要的是要明確自己的職業(yè)目標(biāo)，找到和自己興趣相符、能力相匹配的職業(yè)，通過個(gè)人努力，實(shí)現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃的目標(biāo)，獲得職業(yè)生涯的成功。因此，對(duì)于大學(xué)生來說，制定并實(shí)踐好職業(yè)生涯規(guī)劃，是決定其未來職業(yè)發(fā)展成敗的重要環(huán)節(jié)。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書15
人生就是一部作品。誰有生活理想和實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃，誰就有好的情節(jié)和結(jié)尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目�；ㄩ_花又落，春去春又回。踏著時(shí)光的車輪，我們已走到大學(xué)生活的邊緣。駐足觀望，電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識(shí)信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng)，不禁感嘆，這世界變化好快。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場(chǎng)的未來社會(huì)里，我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢？水無點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。人無點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中。
由此，想起自己走過歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁有些慚愧。我對(duì)自己以往在學(xué)業(yè)、文體、社團(tuán)活動(dòng)中的表現(xiàn)不是很滿意。我發(fā)現(xiàn)我自己惰性較大，平日里總有些倦怠、懶散，學(xué)習(xí)、做事精力不夠集中，效率不高，態(tài)度也不夠?qū)ＷⅰＬ热舨桓恼�，這很可能會(huì)導(dǎo)致我最終庸碌無為。一本書中這樣寫到：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的'人，是不幸的，也是可憐的，因?yàn)檫@些人沒有把命運(yùn)掌握在自己的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。而如今，身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨時(shí)光的日子里，不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識(shí)來充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。于是，再經(jīng)過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設(shè)計(jì)一下。
有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。
一、自我分析
興趣喜歡干什么；職業(yè)能力能夠干什么；個(gè)人特質(zhì)適合干什么；職業(yè)價(jià)值觀最看重什么；勝任能力優(yōu)劣勢(shì)是什么。我的優(yōu)勢(shì)能力我的弱勢(shì)能力自我分析小結(jié)：
二、職業(yè)分析
參考人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告建議以及通過xx等途徑方法，我對(duì)影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。
1、家庭環(huán)境分析如經(jīng)濟(jì)狀況、家人期望、家族文化等以及對(duì)本人的影響
2、學(xué)校環(huán)境分析如學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等
3、社會(huì)環(huán)境分析如就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)政策、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等
4、職業(yè)環(huán)境分析行業(yè)分析（如xx行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，人業(yè)匹配分析）
職業(yè)分析（如xx職業(yè)的工作內(nèi)容、工作要求、發(fā)展前景，人崗匹配分析）
企業(yè)分析（如xx單位類型、企業(yè)文化、發(fā)展前景、發(fā)展階段、產(chǎn)品服務(wù)、員工素質(zhì)、工作氛圍等，人企匹配分析）
地域分析（如xx工作城市的發(fā)展前景、文化特點(diǎn)、氣候水土、人際關(guān)系等，人城匹配分析）職業(yè)分析小結(jié)：
三、職業(yè)定位
綜合第一部分自己適合做技術(shù)類的工作，喜歡對(duì)能力有挑戰(zhàn)的地方，南方較適合自己；第二部分（職業(yè)分析）的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的分析：
1、內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢(shì)因素：弱勢(shì)因素：
2、外部環(huán)境因素機(jī)會(huì)因素：威脅因素：
結(jié)論：職業(yè)目標(biāo)將來從事（xx行業(yè)的）xx職業(yè)發(fā)展策略舉例：進(jìn)入xx類型的組織（到xx地區(qū)發(fā)展）職業(yè)生涯發(fā)展路徑舉例：走專家路線（管理路線等）具體路徑舉例：xx員初級(jí)xx中級(jí)xx高級(jí)xx。
四、計(jì)劃實(shí)施
1、短期計(jì)劃（大學(xué)計(jì)劃）20xx年～20xx年如大學(xué)畢業(yè)時(shí)要達(dá)到如：大一要達(dá)到大二要達(dá)到。.�；蛟趚x方面要達(dá)到如專業(yè)學(xué)習(xí)、職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)提升、職業(yè)實(shí)踐計(jì)劃等如大一以適應(yīng)大學(xué)生活為主，大二以專業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)技能為主，或?yàn)榱藢?shí)現(xiàn)xx目標(biāo)，我要
2、中期計(jì)劃（畢業(yè)后五年計(jì)劃）20xx年～20xx年如畢業(yè)后第五年時(shí)要達(dá)到如畢業(yè)后第一年要第二年要或在xx方面要達(dá)到如職場(chǎng)適應(yīng)、三脈積累（知脈、人脈、錢脈）、崗位轉(zhuǎn)換及升遷等
3、長(zhǎng)期計(jì)劃（畢業(yè)后十年或以上計(jì)劃）20xx年～20xx年如退休時(shí)要達(dá)到如畢業(yè)后第十年要第二十年要如事業(yè)發(fā)展，工作、生活關(guān)系，健康，心靈成長(zhǎng)，子女教育，慈善等方向性規(guī)劃詳細(xì)執(zhí)行計(jì)劃如下：本人現(xiàn)正就讀大學(xué)xx年級(jí)，我的大學(xué)計(jì)劃是
五、評(píng)估調(diào)整
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。
1、評(píng)估的內(nèi)容：職業(yè)目標(biāo)評(píng)估（是否需要重新選擇職業(yè)？）假如一直那么我將？職業(yè)路徑評(píng)估（是否需要調(diào)整發(fā)展方向？）當(dāng)出現(xiàn)的時(shí)候，我就實(shí)施策略評(píng)估（是否需要改變行動(dòng)策略？）如果我就？其它因素評(píng)估（身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇、意外情況的及時(shí)評(píng)估）
2、評(píng)估的時(shí)間：一般情況下，我定期（半年或一年）評(píng)估規(guī)劃；當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
3、規(guī)劃調(diào)整的原則。
結(jié)束語
這只是我現(xiàn)在對(duì)自己職業(yè)的規(guī)劃，我是一切從實(shí)際出發(fā)考慮了各種因素，我相信它很符合自己，我也會(huì)按照上面寫的一樣努力去做，爭(zhēng)取能夠象自己現(xiàn)在規(guī)劃的一樣。當(dāng)然這里面必定存在這一些不足之處，再今后我會(huì)不斷的更新，但是這個(gè)大方向是不會(huì)變的。
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間總是存在著差距，但是這種差距是可以通過自己的努力來消除，這個(gè)過程也就是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的過程。我深深的知道要實(shí)現(xiàn)以上規(guī)劃不是一件容易的事，其過程之艱難是可想而知的。成功，不相信眼淚，未來，要靠自己去打拼！大雨過后才會(huì)有美麗的彩虹，成功就在彼岸，離我們并不遠(yuǎn)，明天就可以到達(dá)，現(xiàn)在我們只需劃好屬于自己的船，欣賞著沿岸風(fēng)景就可以了。
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