(精選)個人職業(yè)生涯規(guī)劃書15篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，工作了許久，你還記得當初的目標嗎？請好好規(guī)劃今后的職業(yè)發(fā)展道路。那么如何做出一份高質(zhì)量的職業(yè)規(guī)劃呢？下面是小編精心整理的個人職業(yè)生涯規(guī)劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
個人職業(yè)生涯規(guī)劃書1
許多人以前是這樣問自己的：人生道路應該走什么？我記得一個哲學家曾經(jīng)說過：好好走好每一步，這是你的人生。是，人生的道路是漫長的，因為這是對你生活意義的解釋；人生的道路是短暫的因為您每天都過著自己的生活。每個人都在設(shè)計自己的生活，正在實現(xiàn)他們的夢想。有一種方法：預先設(shè)置好一切，的確，如果你不前進，您將被廢除。沒有為想要做的事情或準備做的事情做準備就是為失敗做準備。
在考慮之前，我一直有做任何事情的習慣，有一個小計劃，當然，這不是意外的問題。這只是我的習慣之一。大學生面臨的就業(yè)壓力很大。面對未來的嚴重就業(yè)，我們?nèi)绾尾拍茏龅酶�，將來申請工作時與眾多應聘者分開嗎？將來我們要做什么？將來我們在哪里發(fā)展？因此，對于我們的未來發(fā)展，我們有必要提前計劃我們的未來。那就是我們的職業(yè)設(shè)計！
一、職業(yè)設(shè)計書
1.自我評估
就其本身而言，我認為我的興趣和愛好實際上很廣泛。具體來說，我對計算機更感興趣，軍事文學和音樂。同時，我更關(guān)心體育新聞。我的愛好也基于這些興趣，就像玩電腦，喜歡讀書，喜歡聽音樂，喜歡交朋友。
2.了解你的專業(yè)性格
�。�1）人格的態(tài)度和特點：我的人格更加誠實正直，相對謙虛但不乏傲慢，嚴肅點，做事勤奮負責同時，有一定的創(chuàng)新意識。我對同學和其他人的生活更加寬容，同時，盡管自己做事很謹慎，但還是比較草率的。
�。�2）人格的性別特征：我的人格對性的沖動，情緒不穩(wěn)定且容易波動。
（3）角色的意志特征：我的角色更具決定性，頑強，并且在意志方面有些固執(zhí)。堅持某些事情，不會輕易放手。但是不可否認的是，它在控制意志力方面不是很好。這可能是我的主要缺點之一，在預測事物方面，它很樂觀，但同時也有強烈的焦慮感。
（4）人格的智力特征在感知上受到關(guān)注，我屬于主動觀察的類型；在想象力方面，我屬于積極想像的類型，是發(fā)散型同時，做事時，我認為自己是現(xiàn)實主義和幻想的結(jié)合。
3.自己的專業(yè)水平
從總體上講，我認為我的智力仍然高于平均水平，更專注于關(guān)注，善于觀察記憶力強更加開放強大的想象力。在一個特殊的水平上我的專長是我不認為我有什么專長只要投資我感興趣的東西，也許會做得更好。
4.自我潛力
�。�1）我的個人水平：我知道我的水平仍然相對不足，但是經(jīng)過近一年的學習，大學生活和運動我認為我的社交能力比較強，有一定的組織領(lǐng)導水平和較強的實踐水平。
（2）我的相關(guān)經(jīng)驗：我相信自己在大一的時候，在社會實踐中仍然相對較強我利用周末為大學生做各種兼職活動，一種是減輕父母的負擔，在鍛煉自己的社會實踐水平的同時，第二是利用這些機會來學習他人的工作方法和管理經(jīng)驗，同時，拓寬對社會的了解。
（3）相關(guān)知識：通過通常的課堂學習加上業(yè)余時間的自學，對我所學的專業(yè)知識有特別深入的了解，同時，我對其他專業(yè)知識有所了解。
（4）個人素質(zhì)：就個人素質(zhì)而言，我的道德仍然有可能懷著強烈的同情心，我沒有不良的個人習慣，同時，它將考慮他人的感受。
�。�5）座右銘：知識決定命運，夢想未來！
一般來說，我認為我的潛力仍然很大，因為我相信我可以我一直對自己充滿信心，我相信將來我會有更大的發(fā)展空間，當然，這是基于我們自己的努力。
5.自己的專業(yè)定位
我之前也說過根據(jù)荷蘭的職業(yè)興趣理論，我屬于那種公司專業(yè)精神。因為通過以前的自我理解，我認為在組織領(lǐng)導層，在交流層面上還是有可能的，同時，我的專業(yè)是經(jīng)濟管理（工商管理），這與企業(yè)專業(yè)水平相對接近，最主要的是我在這方面有理想，我的夢想是有一天有自己的公司！
二、我的優(yōu)缺點
沒有人是完美的。沒有人是完美的，我們都有自己的優(yōu)點和缺點，我也不例外因此，我必須清楚了解自己的優(yōu)缺點。
1.我的長處
（1）我的興趣更廣泛，事物的接受程度很強。
�。�2）社會實踐和組織協(xié)調(diào)水平高。
�。�3）真誠慷慨，并喜歡與他人交流，強大的社交能力。
（4）雖然專業(yè)不是特別出色，但是我覺得我性格開朗溝通和實踐水平是我的強項。
�。�5）就知識而言，我喜歡看有關(guān)歷史的書，軍事事務(wù)，和地理。對我們的中國歷史和文化有深刻的了解，對外國知識有更多的了解，我也喜歡讀一些散文。
�。�6）強烈的焦慮感，做一個有計劃的事情。
（7）我問自己不是一個聰明人，但是我相信我的智商高于平均水平：雖然在道德上不是一個高尚的人，但是至少我不認為我會破壞社會道德。我的同情很棒。
2.我的缺點
（1）我仍然有很多缺點，我的`缺點是有時我會不小心做事。有時可能會被遺忘，有時候事情更沖動，考慮不是全面的。
�。�2）由于人格相對簡單，因此，有時它可能會冒犯某些人。
�。�3）我的另一個缺點是我的脾氣。確定的事情必須做得很好。
�。�4）沒有豐富的社會實踐經(jīng)驗；對知識的許多方面的理解不足，并沒有積極學習。
所謂的國家很容易改變，大自然很難動，盡管目標很困難，但是我可以用這種積極的熱情去激勵自己，隨著時間的推移，會慢慢培養(yǎng)的利用一群一直關(guān)心我的朋友，真誠地問老師，同學和朋友請教立即指出您存在的各種差異，并制定相應的計劃進行更正。
三、三年行動計劃
大學生活真的很快新生一年即將結(jié)束，為了了解我在許多地方的缺點，尤其是，政治素養(yǎng)，個人道德和見識都需要長期改善。在下一個大二初級，和高年級的學習和生活，我的計劃是：
（1）認真學習專業(yè)知識，這一點無需重復，但非常重要。
�。�2）積極參加社會實踐活動；有必要在所有方面充分發(fā)揮服務(wù)意識和工作水平，提高人際溝通水平，一如既往，自愿參加志愿活動。適當參加企事業(yè)單位的實習活動，提高實戰(zhàn)水平。
�。�3）繼續(xù)不斷提高英語和計算機技能，取得CET-4和CET-6證書，但是千萬不要參加考試。
�。�4）繼續(xù)聽有意義的演講，xxx中有很多有意義的資源講座，我們學校也很靠近xx圖書館，我們必須充分利用這些知識資源，結(jié)合廣泛閱讀和密集閱讀，拓寬他們的知識，開闊眼界，提高素養(yǎng)。
�。�5）通過各種渠道提高以下水平：團隊合作水平，溝通水平協(xié)調(diào)級別，穩(wěn)定的創(chuàng)新水平，效率意識，執(zhí)行力，領(lǐng)域權(quán)力，問題發(fā)現(xiàn)和解決問題的水平，泛化水平，規(guī)劃級別組織層面反應水平等等
�。�6）通過各種渠道，進一步培養(yǎng)以下素質(zhì)：感恩，升值，大膽忍耐，公差，等等。
四、大學畢業(yè)后的十年計劃
良好的祝愿：事業(yè)成功，家庭幸福。
事業(yè)方向：高級企業(yè)高管。
1.總體社會環(huán)境分析
中國的政治環(huán)境穩(wěn)定，經(jīng)濟環(huán)境優(yōu)越，外國公司增加，國有企業(yè)出國。
2.管理職業(yè)的特殊社會環(huán)境
管理人才市場廣闊，在中國迫切需要發(fā)展業(yè)務(wù)，必須符合中國國情，進入中國的外國公司必須本地化，因此有必要了解西方管理理論，了解中國的國情也很有必要。
3.行業(yè)和公司分析
要學習實際工作，總結(jié)適合當代中國國情的業(yè)務(wù)管理理論，因為中國加入了世貿(mào)組織，商業(yè)運作逐漸全球化國內(nèi)業(yè)務(wù)已逐漸與國際慣例保持一致，分析企業(yè)文化發(fā)展戰(zhàn)略和公司價值觀的準確性，善于處理職責，熟悉外資企業(yè)的運作和企業(yè)文化，可以無障礙地與公司高層溝通。
五、職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案
（一）差異
1.先進的管理理念和豐富的跨國公司管理經(jīng)驗。
2.作為高級專業(yè)經(jīng)理的必要技能/創(chuàng)新水平。
3.快速缺乏水平。
4.身體健康水平有所不同。
5.社交圈太小。
（二）縮小差異的方法
1.教育培訓法
�。�1）充分利用畢業(yè)前在學校學習的時間來補充所需的知識和技能，包括參加俱樂部活動，廣泛閱讀相關(guān)書籍，選修/審計相關(guān)課程，申請人技能資格證書。
�。�2）踏上工作后，為了充分利用公司提供給員工的培訓機會，爭取更多的培訓機會。
2.討論交流方法
（1）在學校期間與老師和同學討論并溝通。畢業(yè)之后，我選擇經(jīng)常與其中一些進行交流。
�。�2）與工作中的直接主管進行積極溝通，加深了解，利用許多校友參加校友交流活動，經(jīng)常聯(lián)系他們。
3.練習運動方法
�。�1）注意可以考慮嘈雜環(huán)境中的問題，正常工作自覺在大型嘈雜的辦公室中進行自我訓練。
�。�2）養(yǎng)成良好的運動/飲食/生活習慣，確保每天睡眠6到8個小時，每周運動三遍以上。
�。�3）充分利用自己的工作條件來擴大社交圈，注意同學的社交圈，重視與每個同學的互動，不論地位高低和利弊。
該計劃不僅是書面的，我們必須真正做到并意識到這一點，我們必須繼續(xù)改進實踐和思考。人生之路是白手起家的，來吧，相信自己！
個人職業(yè)生涯規(guī)劃書2
作為一位運算機學生，這門專業(yè)比較難學，所以在進入大學后，我必須得為自己做一份職業(yè)生涯計劃，讓自己在大學幾年里能完成學業(yè)，成功的奔赴社會工作。
一、自我分析
我雖然是自己選的運算機專業(yè)，但是愛好并不是很大，所以對于這個專業(yè)的學習我以后有可能會顯現(xiàn)舍棄的時候，所以之后我要做的就是把對學習專業(yè)的愛好給提升上來，才有可能會連續(xù)學習下去。另外當前的我，進入大學，對于時間的管理和分配很是不公道，除去上課的時間，其他時間我大部分都是用來玩手機和打游戲，如果是這樣的話，那對我之后的學習，根本就沒有任何意義。最后就是自己的性情是比較內(nèi)向的，不太愛好去跟他人交往交換，這在之后的大學里是會阻礙我全方面的發(fā)展的。
二、學好專業(yè)，公道分配時間
職業(yè)生涯計劃最重要的就是對本專業(yè)的學習，以落后入到社會工作肯定是挑選專業(yè)對口比較好，畢竟大學選了這個專業(yè)，所以我會在這大學里把運算機專業(yè)學好，在大學里先把理論基礎(chǔ)學扎實了，才能去更好的進行實踐。再有就是往后幾年的學習，我會盡可能的多參加一些專業(yè)比賽，讓自己對專業(yè)有更多的錘煉。在大學里把理論知識和實踐體會給積存豐富了，才能在畢業(yè)后好找工作。大學是一個相對自由寬松的.地方，我要做的就是把時間給分配好，管理好個人的時間，有正確的時間觀念。上課就認真的聽老師去講授知識，下課就把時間更多的分配到學習上，讓生活充實起來，不要過于的沉醉在手機和游戲中。
三、積存社會實踐體會
大學生的社會實踐是很重要的，所以我在大學里沒有課不忙的時候就去進行社會實踐，做一些兼職或者寒暑假工，讓自己多積存一些社會實踐體會，經(jīng)歷多了工作，對自己以后找工作也會簡單輕松很多。我想大學積存了足夠的工作體會，在畢業(yè)之后，我得到的工作機會就會多一些，挑選也會多一些。
以上是我對自己這個運算機專業(yè)的職業(yè)計劃，在未來的幾年里，我把這些計劃一一做到，我一定會成功的，我也相信自己在大學里會有更好的人生，未來走出去我的生活也會變得更加的杰出的。在大學里不留任何的遺憾，未來就不會有后悔的機會。
個人職業(yè)生涯規(guī)劃書3
1、自我評價
也就是要全面了解自己。一個有效的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計必須是在充分且正確認識自身條件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進行的。要審視自己、認識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么、在眾多的職業(yè)面前我會選擇什么等問題。
2、確立目標
確立目標是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，通常目標有短期目標、中期目標、長期目標和人生目標之分。長遠目標需要個人經(jīng)過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實現(xiàn)，確立長遠目標時要立足現(xiàn)實、慎重選擇、全面考慮，使之既有現(xiàn)實性又有前瞻性。短期目標更具體，對人的影響也更直接，也是長遠目標的組成部分。
3、環(huán)境評價
職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分認識與了解相關(guān)的環(huán)境，評估環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響，分析環(huán)境條件的特點、發(fā)展變化情況，把握環(huán)境因素的優(yōu)勢與限制。了解本專業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢以及發(fā)展趨勢。
4、職業(yè)定位
職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。良好的職業(yè)定位是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)的。職業(yè)定位過程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長與職業(yè)的匹配、專業(yè)與職業(yè)的匹配等。職業(yè)定位應注意：①依據(jù)客觀現(xiàn)實，考慮個人與社會、單位的關(guān)系；②比較鑒別，比較職業(yè)的條件、要求、性質(zhì)與自身條件的匹配情況，選擇條件更合適、更符合自己特長、更感興趣、經(jīng)過努力能很快勝任、有發(fā)展前途的職業(yè)；③揚長避短，看主要方面，不要追求十全十美的職業(yè)；④審時度勢，及時調(diào)整，要根據(jù)情況的變化及時調(diào)整擇業(yè)目標，不能固執(zhí)己見，一成不變。
5、實施策略
就是要制定實現(xiàn)職業(yè)生涯目標的行動方案，要有具體的行為措施來保證。沒有行動，職業(yè)目標只能是一種夢想。要制定周詳?shù)男袆臃桨�，更要注意去落實這一行動方案。
6、評估與反饋
整個職業(yè)生涯規(guī)劃要在實施中去檢驗，看效果如何，及時診斷生涯規(guī)劃各個環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題，找出相應對策，對規(guī)劃進行調(diào)整與完善。
職業(yè)錨理論對大學畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃帶來了許多啟示：
首先，職業(yè)生涯規(guī)劃要進行自我定位。
自我分析、自我定位是職業(yè)生涯規(guī)劃的首要環(huán)節(jié)，它決定著個人職業(yè)生涯的方向，也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。求職之前先要進行職業(yè)生涯規(guī)劃，進行職業(yè)生涯規(guī)劃之前先要進行準確的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的興趣、才能、學識適合干什么�？赏ㄟ^自我分析與可*的量表工具的`測量，評估自己的職業(yè)傾向、能力傾向和職業(yè)價值觀，這是職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)
其次，職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)變化過程。
當今社會處于激烈的變化過程中，大學畢業(yè)生的就業(yè)觀念也要相應地改變，打破傳統(tǒng)的"一業(yè)定終身"的理念，就業(yè)、再就業(yè)是大趨勢，職業(yè)生涯規(guī)劃也隨之根據(jù)各種變化來調(diào)整。所以環(huán)境的變化導致自我觀念的變化，反映到職業(yè)生涯規(guī)劃上來，就不能一次把終生的職業(yè)生涯的每一個具體細節(jié)都確定下來。
再者，大學畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重點內(nèi)容是職業(yè)準備、職業(yè)選擇與職業(yè)適應。
從職業(yè)生涯發(fā)展過程來看，職業(yè)生涯發(fā)展經(jīng)歷了不同時期，一種觀點認為職業(yè)生涯的階段主要可分為：
�、俾殬I(yè)準備期：職業(yè)準備期是形成了較為明確的職業(yè)意向后，從事職業(yè)的心理、知識、技能的準備以及等待就業(yè)機會。每個擇業(yè)者都有選擇一份理想職業(yè)的愿望與要求，準備充分的就能夠很快地找到自己理想的職業(yè)，順利地進入職業(yè)角色；
②職業(yè)選擇期：這是實際選擇職業(yè)的時期，也是由潛在的勞動者變?yōu)楝F(xiàn)實勞動者的關(guān)鍵時期。職業(yè)選擇不僅僅是個人挑選職業(yè)的過程，也是社會挑選勞動者的過程，只有個人與社會成功結(jié)合、相互認可，職業(yè)選擇才會成功。
�、勐殬I(yè)適應期：擇業(yè)者剛剛踏上工作崗位，存在一個適應過程，要完成從一個擇業(yè)者到一個職業(yè)工作者的角色轉(zhuǎn)換。要盡快適應新的角色、新的工作環(huán)境、工作方式、人際關(guān)系等。
�、苈殬I(yè)穩(wěn)定期：這一時期，個人的職業(yè)活動能力處于最旺盛時期，是創(chuàng)造業(yè)績、成就事業(yè)的黃金時期。當然職業(yè)穩(wěn)定是相對的，在科學技術(shù)發(fā)展迅速、人才流動加快的今天，就業(yè)單位與職業(yè)崗位發(fā)生變化是很正常的。
�、萋殬I(yè)結(jié)束期：由于年齡或身體狀況原因，逐漸減弱職業(yè)活動能力與職業(yè)興趣，從而結(jié)束職業(yè)生涯。
大學畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的側(cè)重點在職業(yè)準備、職業(yè)選擇、職業(yè)適應三個階段。大學生要對職業(yè)進行物質(zhì)、心理、知識、技能等各方面充分的準備，還要根據(jù)各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀地對職業(yè)做出選擇。對即將踏入的職業(yè)活動要有一定的合理的心理預期，包括工作的性質(zhì)、勞動強度、工作時間、工作方式、同事以及上下級關(guān)系都要快速適應，迅速成為一個成功的職業(yè)者．
個人職業(yè)生涯規(guī)劃書4
一、前言
在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對各家醫(yī)院而言，如何體現(xiàn)醫(yī)院”以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對于每個人醫(yī)護工作者而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下，有了目標才有動力。
二、自我評價
我是一個當代本科護理學生，家里最大的希望是成為有用之才，平時喜歡外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，平時與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、教師關(guān)愛，做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，不愛運動，有時學習是”三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，有時多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個性。
三、內(nèi)外環(huán)境分析
當今社會，醫(yī)院都是以科技為先導、以人才為基礎(chǔ)、以療效為根本、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學人才，醫(yī)院中有護理組織發(fā)展戰(zhàn)略、護理人力資源需求、組織護理隊伍的群體結(jié)構(gòu)、組織護理人員的升遷政策等等
四、未來人生職業(yè)規(guī)劃目標與行動計劃
根據(jù)自己所學專業(yè)，在未來應該會向護理事業(yè)發(fā)展。圍繞這方面，本人特對未來十年作初步規(guī)劃如下：
1、20xx-20xx年學業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備。（具體規(guī)劃見后）。
2、20xx-20xx年熟悉適應期：利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
主要完成內(nèi)容：
�。�1）學歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學歷層次，專業(yè)技能熟練。英語四、六級爭取考好
�。�2）個人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，
（3）生活習慣、興趣愛好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣，并參加健身運動，
3、20xx-20xx年，在自己的工作崗位上
五、調(diào)整與評估
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。
夢想總是美好的，現(xiàn)實卻不一定會如意，所以我們只有夢是不夠的。在現(xiàn)在我能做的就是好好學習，掌握扎實專業(yè)知識。還要鍛煉自己的綜合能力，因為近年來用人單位的擇才標準經(jīng)歷了很大變化--從最初專看學習成績，到慢慢注意學生的愛好特長，現(xiàn)在則是最關(guān)注學生的綜合素質(zhì)，尤其是創(chuàng)新精神和實踐能力。
護士個人職業(yè)生涯規(guī)劃書8
不少人全部曾經(jīng)這樣問過個人："人生之路到底該如何往走？"記得一位哲人這樣說過："走好每一步，這便是您的人生。"人生之路說長也長，由于它是您一生意義的詮釋；人生之路說短也短，由于您生活過的每一天全部是您的.人生。
我們每個人全部在設(shè)計個人的人生，全部在努力實現(xiàn)個人的夢想。連我們成長的道路上一直扮演著各種不同的角色，職業(yè)生涯便是人生自踏上工作崗位之日起到退休所以工作的綜合，職業(yè)選擇是一項復雜的工作，舒適的工作環(huán)境，高薪的回報，和諧的人際關(guān)系，能充分展示個人的才華，實現(xiàn)人生價值的。
人生能否成功，受到許多的因素的影響，也有許多的不確定因素，但是，"找準池塘釣大魚"道出了合理選擇職業(yè)是人生成功的關(guān)鍵和前提，影響職業(yè)生涯的因素是多方面的，有個人素質(zhì)，心理等主觀方面的疑問。也有社會環(huán)境，機遇等客觀方面的疑問，他們相互關(guān)聯(lián)，相互影響，但是。最根本的在于個人素質(zhì)與努力的結(jié)果。
我們每個人全部會隨著年齡的增長而慢慢長大，從學校出來后面對的便是一個充滿競爭的社會。只有努力適應這個社會，投入到職業(yè)世界中。
我們只有正確的認識個人，認識職業(yè)生涯基本歷程，樹立職業(yè)生涯規(guī)劃理念，使個人的職業(yè)生涯快樂并成功。
個人職業(yè)生涯規(guī)劃書5
姓 名：xxx 性 別：男
出 生：1988年 6 月 12日
所在學院：xxx學院
專 業(yè)：xxx 學號：08054108
電 話：xxxx-xxxxxxx 手 機：xxxxxxxxxxx
電子郵件：xxxxxxxxx@xxx.com 撰寫時間： 20xx年xx月xx日
職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計書
目 錄
1 自我認知
1.1 職業(yè)生涯規(guī)劃測評………………………………………………………
1.2 360度評估………………………………………………………………
1.3 自我認知小結(jié)……………………………………………………………
2 職業(yè)認知
2.1 外部環(huán)境分析……………………………………………………………
2.2 目標職業(yè)分析……………………………………………………………
2.3 SWOT分析…………………………………………………………………
2.4 職業(yè)認知小結(jié)……………………………………………………………
3 職業(yè)規(guī)劃設(shè)計
3.1 確定目標和路徑…………………………………………………………
3.2 制定行動計劃……………………………………………………………
3.3 動態(tài)分析調(diào)整……………………………………………………………
3.4 備選規(guī)劃方案……………………………………………………………
一、 自我認知
1、 職業(yè)生涯規(guī)劃測評 (圖略）
2、 360度評估
優(yōu)點
缺點
自我評價
樂觀
面對陌生人靦腆
家人評價
聽話
沖不出去
老師評價
踏實
內(nèi)向
親密朋友評價
真誠
說話方式欠妥
同學評價
有內(nèi)涵
有時有點冷漠
個人職業(yè)生涯規(guī)劃書6
一、理性思考
1、教學方面：我的課堂教學有了質(zhì)的跨越式的發(fā)展，特別是教學經(jīng)驗的不斷增加，能較好調(diào)度知識。工作積極熱情，認真對待每一節(jié)課。
2、教學管理方面：作為一名導師，經(jīng)常和學生進行情感交流，及時解決學生的思想、研究等問題，課后輔導工作落到實處。
3、課改方面：是一名課改的踐行者，積極投身“學導螺旋發(fā)展大課堂”的改革中，我來不斷的研究與創(chuàng)新。
4、教學研究方面：重視課題研究并積極參與小課題研究，平時善于積累總結(jié)，科研意識也有所增強，科研能力也得到一定的提高。
但我也清楚地知道自己的不足。首先，我感到在研究上對自己有所放松，以工作代替了研究，導致自己迷失了發(fā)展方向。同時，研究上的欠缺，也造成了理論功底不扎實，缺乏理論積淀，使自己的專題研究大多停留在實踐層面，無法提升到理論層面上。其次，課堂教學能力尚可。還有巨大的發(fā)展空間，在教學方法手段上缺乏新意。
二、自身專業(yè)化發(fā)展目標：
1、整體性方針：
力求自己由專業(yè)型、經(jīng)驗型教師向研究型教師轉(zhuǎn)變。
2、階段性方針：
第一階段：以自主研究提升理論素養(yǎng)為主的目標具體措施：
積極參加教師繼續(xù)教育培訓。積極參加繼續(xù)教育，不斷更育理念，精益求精教學方式，用所學知識改良師生關(guān)系，改進課堂教學效果，促進師生共同發(fā)展，積極參加并做好記錄，寫出心得。
第二階段：發(fā)展定位————完成小課題結(jié)題報告并達到四星級教師
具體措施：
用新的教育理念促進學生在教師指導下主動地富有修改地研究研究的過程不應是被動地吸收課本上現(xiàn)成結(jié)論的過程，而應該是親自參與豐富的、生動的思維活動并經(jīng)歷一個實踐和創(chuàng)新的過程。
每學期設(shè)想好每篇教學設(shè)想，上完課及時寫教學反思，找出課堂教學中的不足，進一步完善自己的英語課堂，提高課堂教學效率。
讓課堂教學充滿激情和活力，費盡心機激發(fā)學生的研究興趣，使他們變“苦學”為“樂學”，課堂教學形成特色。
第三階段：以提高教學效率促使教學品格專業(yè)化為主的方針，跟著課改的.不斷深入，做一名課改踐行者和追隨者的想法已經(jīng)很堅決。在未來的教學中我一定會按照黌舍要求，積極投身“學導螺旋發(fā)展大課堂”的改革中，力求用高品格的課堂形式提高課堂教學效率，以促進自己的教學品格。
3、具體方針
�。�1）職業(yè)理想和職業(yè)品德計劃：做一名具有良好師德素養(yǎng)的智慧型教師。
�。�2）學歷進修和繼續(xù)再教育計劃：積極參加各種繼續(xù)教育培訓，不斷提高的業(yè)務(wù)水平。
�。�3）研究閱讀計劃：每學期至少閱讀一本有關(guān)教育方面的書籍。
�。�4）課題研究計劃：提高課堂教學藝術(shù)，強化教學反思能力。在日常教學活動中，要養(yǎng)成隨時記錄教學中的感想和學生的創(chuàng)新片段，學會積累，學會研究。在教研與科研的實踐中，發(fā)展自己，將學科知識能力和教育理論素養(yǎng)相結(jié)合，通過教學實踐來整合自己的專業(yè)知識，重構(gòu)自己的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)
三、具體實施方案：
1、勤于研究，樹立終身研究的觀念。
讓讀書與研究成為慣�，F(xiàn)代社會信息日新月異，知識在不斷更新，各種理念也時時更新著，作為一個教師，必須讓自己與日俱進才能符合時代的要求。平時多讀一點關(guān)于教育教學的理論，看一些比較有權(quán)威的教育專著，把自己的讀書心得及時寫成文章，積蓄力量與經(jīng)驗。
�。�1）持之以恒地學�；畹嚼希瑢W到老，樹立終身研究的看法。
�。�2）多渠道地學。要做研究的故意人，在書本中研究，研究政治思想實際、教育教學實際和各種專業(yè)知識，增強自己的實際積淀；也要在“無字處”研究，研究他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學經(jīng)驗，以達到揚長避短的目的。
�。�3）廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍，研究各種領(lǐng)域的知識、技能，特別要研究現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。
2、善于思考，在實踐中根究、感悟。要堅持用腦子事情，力爭做到：反思昨天————在反思中揚長；審視今天————在審視中甄別；前瞻明天————在前瞻中立異。時刻把事情與思考相結(jié)合，在思考中事情，在事情中思考，發(fā)明性地開展事情。
3、樂于動筆，提高教育科研水平。
（1）認真研究《新課程有效課堂教學行動策略》及時積累專題研究的第一手資料。
（2）嘗試進行教學案例的分析，學期竣事時完成教學案例1—2篇。
�。�3）正視科學研究與成果匯報事情。爭取每個學期能寫出一篇有質(zhì)量的論文或此類文章。通過撰寫論文，把自己的專題研究從實踐層面提升至實際層面。
4、整理個人專題主頁，記錄整理個人成長的足跡。教師已不再是一種職業(yè)而應是一種專業(yè)，教師要與新課程一起成長。信息化、研究化社會要求教師應在事情實踐中不斷研究和豐富自己，不斷改良自己的知識結(jié)構(gòu)，掌握獲取信息的先輩手段，因而，我會努力使自己初步形成"學者型、研究型"的教師腳色形象的轉(zhuǎn)化。我相信，自己有能力經(jīng)受住“極限”的考驗，在超越自我的同時，逐步實現(xiàn)人生的價值。
以上是我個人發(fā)展設(shè)想，在今后的五年中，我會按照以上的設(shè)想不斷地研究、不斷地實踐、不斷地提高、不斷地總結(jié)，經(jīng)常對照自己的五年發(fā)展規(guī)劃，時刻提醒自己，使自己在教育教學工作中不斷提高！
個人職業(yè)生涯規(guī)劃書7
1、自我評價
優(yōu)：樂觀積極，有上進心，有責任心；良好的溝通能力，人際關(guān)系良好，具團隊精神和協(xié)作能力，有較強的創(chuàng)新意思，有很強的動手實踐能力及自學能力。
缺：優(yōu)柔寡斷。
2、環(huán)境分析
機遇：
一是預計今后5年，我國經(jīng)濟將繼續(xù)以7%左右的速度增長。這給大學畢業(yè)生就業(yè)提供了很大就業(yè)空間，就業(yè)總體形勢較好。
二是中國加入世貿(mào)組織后，與世界的一體化進程將加快，國外的資本、技術(shù)介入將加大對高層次人才的需求，將有利于吸引大學生就業(yè)。
挑戰(zhàn)：
一是國際經(jīng)濟面臨衰退的.嚴峻形勢使全社會的整體就業(yè)壓力加大，高校畢業(yè)生就業(yè)同樣不容樂觀；
二我國連續(xù)擴大招生規(guī)模，使畢業(yè)生數(shù)量跳躍式增長，而社會有效需求在短期內(nèi)增幅有限。
3、職業(yè)選擇
這里有三個方向：營銷，文秘，公關(guān)，廣告方向的工作。
下面根據(jù)自身情況進行分析：
營銷方向（營銷助理，營銷策劃）
專業(yè)知識：
系統(tǒng)掌握市場營銷知識和技能熟悉銷售管理的具體操作過程。
具備扎實的國際、國內(nèi)貿(mào)易和網(wǎng)上貿(mào)易的理論基礎(chǔ)，熟悉基本的貿(mào)易操作過程。
市場調(diào)研、市場開發(fā)進行了系統(tǒng)的理論學習和具體的實踐鍛煉。
全面掌握了企業(yè)cis導入的操作過程。
實踐經(jīng)驗：做過促銷，網(wǎng)站宣傳等有關(guān)工作。
其它：
具有良好的交流技能和協(xié)作能力，人際關(guān)系良好。
熟悉網(wǎng)絡(luò)和電子商務(wù)，熟練運用網(wǎng)絡(luò)獲取和發(fā)布重要信息。
獨立制作并管理個人網(wǎng)站，并參與本系網(wǎng)站的制作。
文秘及行政方向（秘書，行政助理，商務(wù)助理）
相關(guān)技能：
優(yōu)秀的英語閱讀和聽力理解能力，良好的商務(wù)英語寫作和口語表達能力。英語過cet4，cet6。參加商務(wù)英語和口語培訓，能夠進行流利的商務(wù)對話。
擅長撰寫和回復中英文商業(yè)信函，熟練運用網(wǎng)絡(luò)查閱相關(guān)英文資料并能及時予以翻譯。
熟悉網(wǎng)絡(luò)和電子商務(wù)。精通辦公自動化。能獨立操作即使高效完成日常辦公文檔的編輯工作。
良好的交流技能和協(xié)作能力。
所獲證書：國家秘書資格證書；公關(guān)資格證書
實踐經(jīng)驗：在校內(nèi)外各大型活動擔任禮儀，并負責接待工作。
公關(guān)，廣告方向：（廣告策劃，廣告助理，公關(guān)咨詢）
廣告是營銷的一個部分，廣告的基本理論知識在課堂上已經(jīng)學過。
熟悉photoshop，coreldraw，dreamweaver等軟件，擅長圖形處理和主頁制作，制作并管理個人網(wǎng)站。
思維活躍，具有創(chuàng)造性思維和豐富的想象力。
良好的交流和溝通技能。
擁有公關(guān)資格證書。
4、職業(yè)生涯路線選擇
由于所學專業(yè)為非技術(shù)型專業(yè)，因此決定走行政管理發(fā)展路線。
5、短期目標：
大學畢業(yè)在（外企，合資，國企或私企）找到一份有發(fā)展前途，待遇豐厚的工作。（eg.營銷助理，營銷策劃，秘書，行政文員，廣告助理等。）
工作初期最主要的任務(wù)就是學習，學習各種工作實務(wù)和技巧，積累經(jīng)驗。
長期目標：在5年內(nèi)能達到部門主管的位置，（eg.營銷主管，行政經(jīng)理等。）提升自己的社會地位和生活水平。
6、行動計劃與措施
對所從事的工作也認真負責，做好吃苦的準備，活學活用，提高自己分析和解決復雜問題的能力。
要強化英語，計算機和專業(yè)技能這三方面的知識，平時可自學或者參加培訓班，并參加一些具有挑戰(zhàn)性的考試。英語和計算機作為工具，是最基礎(chǔ)的能力，必須能非常熟練運用；而強化專業(yè)技能是要使自己更專業(yè)化。
個人職業(yè)生涯規(guī)劃書8
我個人職業(yè)興趣方向，通俗一點講就是以扎實的藝術(shù)理論知識為基礎(chǔ)向藝術(shù)繪畫方面，也就是純藝(繪畫)方面發(fā)展。這也許與我之前的學習生活經(jīng)歷有關(guān)，我小學、初中、高中都是美術(shù)專業(yè)生。因而我對藝術(shù)方面的東西比擬感興趣，固然大學選的是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計，但將來的職業(yè)并只想在設(shè)計方面有所發(fā)展，我的興趣在藝術(shù)行業(yè)管理以及藝術(shù)繪畫方面，當然所有的藝術(shù)是通的，設(shè)計也是一門藝術(shù)。從小到大的繪畫基礎(chǔ)給我的綜合發(fā)展打下優(yōu)良的基礎(chǔ)。 1.職業(yè)價值觀--什么是我看重的
我個人以為，對一個剛剛就業(yè)的大學生來講，一個職業(yè)或者職位能否合適本人，固然薪酬是一個很重要的因素，不過更重要的是這個工作能否合適本人，是為是本人喜歡的，以及在將來的幾年、十幾年、甚至幾十年里對本人來講能否有足夠的發(fā)展?jié)摿Α?/p>
2.職業(yè)能力--我能夠干什么
之前我講過，以扎實的藝術(shù)理論知識為基礎(chǔ)向藝術(shù)繪畫方面，也就是純藝(繪畫)方面發(fā)展。所以我對本人的職業(yè)能力定位要求較高，既要有豐富藝術(shù)理論知識，較深后的繪畫經(jīng)歷，也要有較好的藝術(shù)表現(xiàn)手法。再通俗一點講，就是既能夠搞一些研發(fā)工作，也能從事管理及藝術(shù)創(chuàng)作。 3.性格特征--合適干什么
假如從性格方面分析就比擬簡單了，人和人之間都是不一樣的，沒有任何兩個人有完全一樣的性格。不存在完全的外向也不存在完全的內(nèi)向。這要看每個人對自己的認識了，我對本人的理解是--內(nèi)外雙向。至于講我的這種性格到底該干什么工作，我個人以為以性格來決定行業(yè)選擇是不可行的，性格是隨著時間和環(huán)境不斷變化的，只能作為參考。假如非要參考性格因素的話，我想我選擇綜合發(fā)展因該是個很好的解釋。
4.自己分析小節(jié)
從興趣、價值觀、能力、性格以及職業(yè)測評等因素綜合看，我還是比擬合適做啊、繪畫藝術(shù)類工作，我的優(yōu)勢在于對藝術(shù)的熱愛、多年的繪學習經(jīng)歷，并且堅持綜合全面發(fā)展。
一、職業(yè)分析
1、家庭環(huán)境分析
從家庭上分析，我家是的貧困農(nóng)民家庭--父母都在家農(nóng)民，應該講既有利也有弊吧。利在從小家教比擬嚴格，也就是所謂的比擬有教養(yǎng)吧。弊也有不少，有時候人比擬正經(jīng)，簡單的講就是有時候不太吃得開。經(jīng)濟上講，條件不太好，以后的生活還是要靠我本人了。不過這樣一個殷實的家庭給我事業(yè)的發(fā)展打下了一個優(yōu)良的基礎(chǔ)。我是家里的長子，應該講不僅是家里，親朋好友對我的期望都比擬高，這也是無形的壓力。
2、學校環(huán)境分析
眾所周知，xx商業(yè)大學寶德學院是一所“三本〞院校，我們只要“奮斗、再奮斗〞在低起跑線上出發(fā)趕超別人，但是我們學校給了們最真的生活“社會-教師、同學〞。
3、社會環(huán)境分析
應該講，當今由美國次貸危機所引發(fā)的國際金融危機有可能持續(xù)長達幾年、甚至十幾年，已經(jīng)融入世界經(jīng)濟圈的中國經(jīng)濟當然也不能幸免。估計當我們畢業(yè)時社會的就業(yè)形勢不容樂觀，不過機遇也總是存在，20xx年開場國家投放幾萬億人民幣擴大內(nèi)需，刺激經(jīng)濟，這也是一個難得的創(chuàng)業(yè)機遇。應該講競爭異常劇烈，但是時機總是存在的'。
4、職業(yè)環(huán)境分析
(1)行業(yè)分析：如今中國藝術(shù)市場成為世界上的藝術(shù)市場，改革開放以后的中國經(jīng)濟飛速發(fā)展，帶活了人們的生活水評，也提高的人們對美的要求。如今中國的藝術(shù)市場，又迎來新的機遇與挑戰(zhàn)。
但是如今各大學藝術(shù)專業(yè)都是熱門，學生人數(shù)較多，就業(yè)還是面臨著劇烈的競爭。
(2)職業(yè)分析：藝術(shù)創(chuàng)作，藝術(shù)設(shè)計，展覽策劃。
(3)職業(yè)分析小結(jié)：綜合以上，我傾向在文化低蘊深厚的北京‘西安、杭州等地區(qū)。
二、職業(yè)定位
1、內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素：
(1)我家在xx，在xx地區(qū)的親朋好友比擬多，應該來講在xx一些城市落腳比擬容易。
(2)我堅持文理綜合發(fā)展，既有扎實的工科理論知識，也有金融管理類知識，各方面綜合發(fā)展。
(3)一些工作實踐經(jīng)歷，我計劃大四準備考研，研究生學習時多介入一些項目增加本人的經(jīng)歷。 弱勢因素：
(1)自以為是雙向性格，加上自小家教嚴格，有些時候不太吃的開。
(2)有時候比擬懶惰，總是喜歡拖事情，原定的計劃總是要打折扣。
2、外部環(huán)境因素
時機因素：國家如今大力投資擴大內(nèi)需，鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)，給企業(yè)以及剛剛畢業(yè)的大學生們帶來了很多機遇。 威脅因素：略
結(jié)論：略
職業(yè)目的：藝術(shù)設(shè)計、藝術(shù)管理。
職業(yè)發(fā)展策略：進入大的藝術(shù)畫院、藝術(shù)區(qū)發(fā)展職業(yè)發(fā)展途徑：走創(chuàng)意創(chuàng)作以及藝術(shù)市場管理道路。
詳細途徑：學員(技術(shù)類或市場類都能夠)--助理畫師(設(shè)計師)--設(shè)計師(畫師)--設(shè)計師(畫師)。
三、計劃施行
大學期間學習好相關(guān)的設(shè)計專業(yè)，假期去公司實習、去畫室學習。創(chuàng)立與藝術(shù)的網(wǎng)絡(luò)平臺，組織大學生畫展提高策劃能力。
四、評估調(diào)整
1.評估的內(nèi)容：
(1)職業(yè)目的評估：
在當今社會，沒有永久不變的職業(yè)，也沒有長盛不衰的職業(yè)，很多職業(yè)之間也都是相通的，為了生存有時也要學會屏棄。
(2)職業(yè)途徑評估：
舊的路總有走到頭的時候，當我之前選擇的職業(yè)發(fā)展方向碰到瓶頸時會考慮向相關(guān)的行業(yè)轉(zhuǎn)型，不過相信在當今社會中，時刻做好準備才能在劇烈的競爭中處于不敗之地。
(3)施行策略評估：
個人以為不需要改變行動策略，固然路是活的，但作為一個人來講，打好基礎(chǔ)做好準備才是本人能做的事。以不變應萬變，當下我能做的事唯有學好本人的知識，擴展本人的視野，進一步完善本人。
(4)其他因素評估：
假如有意外情況發(fā)生，我會審時度勢，盡量將變化損失減到最小。詳細的按詳細情況而定。
2.評估時間：
大學畢業(yè)后一到兩年。
五、結(jié)束語
計劃雖然好，但更重要的，在于其詳細實踐并獲得成效。任何目的，只講不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目的計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，將來，要靠本人去打拼!
個人職業(yè)生涯規(guī)劃書9
作為一名幼兒園新教師，我認識到職業(yè)規(guī)劃的重要性，同時，也感到應以創(chuàng)新精神為出發(fā)點，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學特色，以適應時代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。
為了自己更好的工作，并在學習工作中得到成長，特制定教師自我成長計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質(zhì)。
一、個人基本情況介紹：
本人今年20歲，畢業(yè)后踏上工作崗位已整整兩年了，這兩年來在園領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，在各位教師的指導、幫助下，不斷努力，逐步創(chuàng)新，在思想上和工作中得到了一定的進步。工作兩年中先后帶教大班和小班，積累了一定的.工作經(jīng)驗。
二、現(xiàn)狀分析：
1、 優(yōu)勢：
1) 兩年的教學工作經(jīng)驗，讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗和心得，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔心和無措。
2) 隨著兩年家長工作的開展，在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗，并且我和班中家長的關(guān)系比較融洽，家長也很體諒、配合老師的工作。
3) 有好學精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學新理念的沖擊。
2、不足：
1) 因為我是一名新教師，工作只有兩年時間，只教過小班和大班的幼兒，缺少對中班年齡幼兒的管理和教學經(jīng)驗。
2) 在本科四年的學習中，我雖然學過一些樂器、舞蹈、手工制作等，可從特長的角度，我的藝術(shù)活動能力較弱。隨著教學工作的不斷深入和開展，以及從給予孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這個角度來看，我必須加強基本功的訓練，尤其是繪畫、手工制作、彈奏等教學技能技巧的提高。
三、個人一年發(fā)展總目標：
第一學期發(fā)展目標： 1)盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學能力。 2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認真學習、鉆研業(yè)務(wù)，盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。 3)繼續(xù)加強家長工作的開展，做到與家長適時、有效的溝通。
措施： 1)多向富有教學經(jīng)驗的搭班老師學習，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學能力。 2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關(guān)系更進了一步,本學期將繼續(xù)努力。除了及時關(guān)注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。 3)主動關(guān)心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能。
第二學期發(fā)展目標： 1)在本學期里提高自身綜合文化素養(yǎng)，力爭使自己在業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng)新、科研中獨立鉆研，在教學方面形成特色的科研型教師。 2)提高自身的教育技能技巧，如：繪畫、手工制作、彈奏樂器等。
措施： 1)提高教學和科研能力。進行如何提問和對幼兒給予的信息適時有效反饋的思考實踐。積極參加專業(yè)學習培訓和教研活動，進一步探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法。 2)幼兒園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的。我們還要苦練各種技能技巧，把自己綜合素質(zhì)提高。如：教育教學觀摩、教師技能技巧的評比和教案評比來提高自己的教育技能。 3)利用空閑時間來學習繪畫手工制作和彈奏樂器的技巧，多參考專業(yè)書籍，使自己短時間內(nèi)在這幾個方面有所提高。
以上是我的職業(yè)規(guī)劃和具體實施計劃，希望在幼兒園領(lǐng)導的培養(yǎng)下、在自己的努力下，有所收獲有所成長。
個人職業(yè)生涯規(guī)劃書10
前言：現(xiàn)今的社會是一個職業(yè)競爭相當激烈的時代，我們必須使具備更加強大的競爭優(yōu)勢。這就需要我們對未來有一個長久的規(guī)劃，對現(xiàn)有的資源和時間有一個合理的統(tǒng)籌規(guī)劃，以提前適應市場的競爭力度。因此，我們必須撰寫一份職業(yè)生涯規(guī)劃書，并在以后的學習和工作中不斷的將它落到實處。當然，生活充滿了變化，我們必須不斷的更新和修改，以助于我們更好的完成它。
一、個人評估
1、自我評估：要更好地做好將來從事的職業(yè)，就要更好的了解自身的能力，制定將來要改善和保留的計劃。我認為我善于與人溝通，富有同情心，而且注重自身動手能力的培養(yǎng)。我現(xiàn)在還是一名在校就讀護理專業(yè)的中專生，學校注重的就是實際操作能力的`培養(yǎng)，而我也受益良多。我認為我會學到更多的護理知識。
但是，我的理論知識欠缺，還需要閱讀大量的課外書籍，豐富自身理論知識，以更好的適應市場競爭。
2、評估結(jié)果：
自我評價優(yōu)點：善于與人交往，個性開朗，容易感染他人。
缺點：辦事不夠細心，個性直率，帶點沖動。
家人評價優(yōu)點：關(guān)心他人，有善心，動手能力較強。
缺點：做的總比想的快，往往做無用功，有時脾氣太暴躁。
老師評價優(yōu)點：關(guān)心集體，善于與同學交流，喜歡幫助人。
缺點：做事不夠細心，發(fā)起火來脾氣有點煩躁。
同學評價優(yōu)點：很好的聊天對象，很可愛善良。
缺點：不喜歡麻煩事，有時候性子太急。
小結(jié)：通過各項的分析，我了解了自己職業(yè)能力上的優(yōu)點與不足；語言表達能力優(yōu)秀，但細心程度不夠，記憶能力不足，應多讀書多記憶，增強記憶能力，并不斷補充知識的不足。
3、自身發(fā)展條件：
家庭分析：家里主要是以父母做小生意來維持生活，屬于中下等經(jīng)濟水平、生活條件一般，但全家人過得很開心，因為是一個團結(jié)和諧的家庭。爸爸是一個大男人主義，但很通情達理的一個人；媽媽從不嘮叨。
學習基礎(chǔ)：中上水平。對于所有科目來說，除了英語科，其他科目都比較好。因此，為了克服英語的難點，可以給自己設(shè)置一個英語環(huán)境，堅持“多聽”、“多讀”、“多寫”，那么英語在不斷的確努力下，肯定會很好，并且會很出色的。
學校環(huán)境分析：學校是以悠久的歷史和良好的校風、教風和學風。優(yōu)美的生活學習環(huán)境，有豐富多彩的校園文化氛圍，有優(yōu)美的校園環(huán)境。
二、職業(yè)分析
1、社會一般環(huán)境：
中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下，中國衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進的發(fā)展，所以我國高素質(zhì)的醫(yī)學人才也層層輩出。
2、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會環(huán)境：
由于中國的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì)，高技術(shù)，高能力的醫(yī)學人才，特別是臨床經(jīng)驗豐富的老師，老師是培育`青出于藍，而勝于藍`的使者。中國衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，必須要適合中國的國情，這就為當代衛(wèi)生事業(yè)的認識提出了切實的要求與任務(wù)。
3、行業(yè)環(huán)境分析：
行業(yè)分析：就中國的醫(yī)療體系中，醫(yī)護比例而言，中國仍需要大量的臨床護理工作者，臨床護士的市場需求較大，對與具有豐富的理論知識，扎實嫻熟的技術(shù)的臨床護士更是急需。
護士個人職業(yè)生涯規(guī)劃書8
不少人全部曾經(jīng)這樣問過個人："人生之路到底該如何往走？"記得一位哲人這樣說過："走好每一步，這便是您的人生。"人生之路說長也長，由于它是您一生意義的詮釋；人生之路說短也短，由于您生活過的每一天全部是您的人生。
我們每個人全部在設(shè)計個人的人生，全部在努力實現(xiàn)個人的夢想。連我們成長的道路上一直扮演著各種不同的角色，職業(yè)生涯便是人生自踏上工作崗位之日起到退休所以工作的綜合，職業(yè)選擇是一項復雜的工作，舒適的工作環(huán)境，高薪的回報，和諧的人際關(guān)系，能充分展示個人的才華，實現(xiàn)人生價值的。
人生能否成功，受到許多的因素的影響，也有許多的不確定因素，但是，"找準池塘釣大魚"道出了合理選擇職業(yè)是人生成功的關(guān)鍵和前提，影響職業(yè)生涯的因素是多方面的，有個人素質(zhì)，心理等主觀方面的疑問。也有社會環(huán)境，機遇等客觀方面的疑問，他們相互關(guān)聯(lián)，相互影響，但是。最根本的在于個人素質(zhì)與努力的結(jié)果。
我們每個人全部會隨著年齡的增長而慢慢長大，從學校出來后面對的便是一個充滿競爭的社會。只有努力適應這個社會，投入到職業(yè)世界中。
我們只有正確的認識個人，認識職業(yè)生涯基本歷程，樹立職業(yè)生涯規(guī)劃理念，使個人的職業(yè)生涯快樂并成功。
個人職業(yè)生涯規(guī)劃書11
第一章認識自我
1、職業(yè)興趣
我是一個相對來說性格活潑開朗的男孩，我喜愛相對外向的工作，所以，我喜愛比較有挑戰(zhàn)性的工作，具體的講，我的夢想是通過自己的努力，擁有一家自己的企業(yè)或公司，但依據(jù)自己的專業(yè)，我也會先嘗試做適合于我自己其他方面的工作�？傊視罁�(jù)自己的愛好，專業(yè)以及自己的開展方向與生活經(jīng)歷來選擇最終適合自己的道路。
2、職業(yè)價值觀
對于名利我沒有過多的追求，我只是想在創(chuàng)業(yè)或是工作過程中，親身體驗創(chuàng)業(yè)過程或是努力過程中的那份不易，那份不同平常的經(jīng)歷，即使是創(chuàng)業(yè)失敗，也要從中汲取經(jīng)驗。通過自己的努力，在其中學習，進步，并掌握一定的能力。工作，我覺得就是要認真，努力，不要太計較個人的回報，認真體會工作中的艱辛和歡樂，因為這是財寶都換不來的經(jīng)歷。
3、性格特征
我是一個相對來說比較活潑開朗的人，平常除了與我認識的人有較多的話外，在陌生人面前，我也會主動和他們一起聊天，我更喜愛的是與值得信賴的人，相處很好的朋友分享我歡樂的事情，所以我和大局部人都談的來，因為只要我想去與別人聯(lián)系，或者別人與我交流，我都是比較容易與對方成為朋友的，所以在職業(yè)選擇上我明白自己適合做什么。
4、勝任能力
與他人相比我相對來說具有親和力，這也是我的優(yōu)勢，加之自己的性格溫柔，善于與人交流溝通，相信今后假如真的走上創(chuàng)業(yè)道路，我會結(jié)識不少的人，會有不錯的人脈。其次，我個人的業(yè)余愛好也很廣泛，我想，自己廣泛的業(yè)余愛好也會為自己的工作增添一份精彩的。至于自己的劣勢，我認為自己在某些方面的膽識有待增加，例如在大家面前發(fā)言能力，我想自己應該多多參加社會的各種社交，增加自己的社會實踐，在各種活動中提高自己，使自己不斷1的進步，克服自己的缺點，這也是一個企業(yè)領(lǐng)導人應該有的素養(yǎng)。
5、自我分析小節(jié)
依據(jù)分析總結(jié)，我很大程度上認識自己，自己有許多的優(yōu)點，但也有不少的缺乏，魯迅說過，好的開頭等于成功的一般，因而正確認識自己，明確自己適合什么樣的工作，對自己的職業(yè)生涯做出合理
的規(guī)劃，可以讓自己更加快足步走想自己的成功，職業(yè)是自己一生的事情，所以必須先選好適合自己的工作，才能在以后的工作中不斷的學習，不斷的進步，不斷的完善，以期望自己能夠在將來有更大的開展。
第二章：環(huán)境分析
1、家庭環(huán)境
我家住在農(nóng)村里，爸爸是一名中學教師，媽媽留在家里照顧家里的日常起居，因而，家里的情況一般，但家里人對我的教育很重視，不在乎我在學習方面花了多少，不管在什么情況下都支持我學習，盡他們所能為我創(chuàng)造更好的學習環(huán)境，自己考上了大學，家里人很是快樂，他們其實也不是期望我能做出什么偉大的事，他們只盼望我過的好好的，盼望將來自己能有一個好工作，能有更好的生活。
2、學校環(huán)境
在XX大學學習，學校的教學設(shè)備很齊全，對于學生來說這無疑是一個很有力的條件，學校的環(huán)境也很好，而學校給的只是一個學習環(huán)境，一個學習的.平臺，我在學校的專業(yè)學習，大多是通過自己學習掌握的，老師給的大多是引導，是指點，在時實踐經(jīng)驗方面，學校給我們的確實很有限，所以我們也應該多參加社會實踐，不斷來提升我們自己的能力。
3、社會環(huán)境
金融危機幾乎讓每個行業(yè)都遭受了不同打擊，就業(yè)形式嚴峻，令人堪憂，不少企業(yè)做了大面積的裁員，大多數(shù)企業(yè)則是大幅度縮減聘請人數(shù)，這對于大學生就業(yè)無疑是火上澆油，農(nóng)民工，研究生，本科生都在為各自的工作劇烈的斗爭，隨著當今大學的各種擴招，大學生的數(shù)量逐年增加，就業(yè)形勢越來越嚴峻。
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第三章職業(yè)目標定位及其分解組合
1、職業(yè)目標確實定
結(jié)論：職業(yè)目標——將來從事測繪，計算機類工作或是自己創(chuàng)業(yè)。職業(yè)開展策略——將來計劃選擇管理型行業(yè)
職業(yè)開展路徑——管理路線
2、個人的SWOT分析
現(xiàn)在結(jié)合本人的具體情況，包括本人的所在院校、學歷、專業(yè)、
學業(yè)、個人特長、獲獎情況、社會工作經(jīng)驗和職位意向來進行SWOT分析。
1、Strengths（長處、優(yōu)勢）。首先，在性格上具有優(yōu)勢。自己隨和的性格特點會使自己認識人，有不錯的人脈根底。其次，我的學習成績也可以成為一塊有力的敲門磚。在社會工作經(jīng)驗方面，本人在學校的志愿者協(xié)會中參加眾多的社會實踐活動，有一定的社會經(jīng)驗，還曾在假期中做兼職，使自身閱歷更加豐富。
2、Weaknesses（短處、劣勢）。首先，在院校和學歷上不是有很好的優(yōu)勢。在學歷方面，本科的學歷在就業(yè)競爭力非常困難，以后的升遷也有一定的障礙。
3、Opportunities（時機、機遇）。首先，要抓住每一個機遇，努力地加強自己的業(yè)務(wù)和專業(yè)能力，尤其是熟練使用計算機和掌握空間信息的能力。其次，要努力地增加自己在各個業(yè)務(wù)的工作經(jīng)驗，以增加升遷的時機。
4、Threats（威脅、風險）。首先，假如本人選擇就業(yè)，將失去進一步深造的時機。其次，隨著中國大學生數(shù)量的增加就業(yè)壓力越來越大，競爭越來越大，可能找到的并不是很中意的工作。
第四章評估調(diào)整
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須依據(jù)實施結(jié)果的情況以及變化情況進行及時的評估與修正。
1、評估的時間
在一般情況下，定期（半年或一年）評估規(guī)劃。當出現(xiàn)特別情況時，要隨時評估并進行相應的調(diào)整。
2、規(guī)劃調(diào)整的原則：因時而動、隨機應變
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依據(jù)可能的職業(yè)開展道路，對將來幾年作初步規(guī)劃，如下：
20xx年—20xx年
完成主要內(nèi)容：
a）學歷、知識結(jié)構(gòu)：獲得大學本科文憑，英語過四級，獲得計算機二級證書。
b）個人開展狀況：與同學和老師相處融洽，有良好的人際關(guān)系。經(jīng)常參加體育鍛煉，有一個強健的體魄。多參加學生會，社團等實踐活動，提高自己的實踐能力。
A、大學在校期間總體規(guī)劃：
1、思想政治方面：提高思想認識，參加共產(chǎn)黨
2、學業(yè)方面：以優(yōu)異成績完成大學學業(yè)。
3、個性開展方面：在四年盡量把自己想干的事都干了，看自己想看的書，學自己想學的東西。盡量不留下遺憾。
4、身體素養(yǎng)方面：每天保證充足的睡眠，不熬夜。經(jīng)常參加體育鍛煉，提高自身素養(yǎng)。
B、大學四年具體規(guī)劃：
1、大一：盡可能地多參加社團活動，增長自己的見識，提高自己的能力。英語通過四級，計算機過二級。
2、大二：學好專業(yè)課，熟練掌握專業(yè)知識。
3、大三：多考取別的一些證書，證明自己的實力。
4、大四：進入企業(yè)實習，積存社會實習經(jīng)驗。
第五章結(jié)束語
這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃書，但我也不肯定會完全照這樣去做，可能大體上會這樣去做。將來發(fā)生什么樣的事，沒有人知道。將來有太多的未知數(shù)，到時候隨機應變吧。
個人職業(yè)生涯規(guī)劃書12
作為一名新教師，我面臨著許多問題，如缺乏經(jīng)驗和能力。通過一年的努力，我可以完全適應教師的崗位。此時此刻，認真做一本職業(yè)規(guī)劃書就顯得尤為重要。通過系統(tǒng)地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，可以為自己的未來設(shè)定一個目標，然后努力去實現(xiàn)，讓這本策劃書時刻提醒自己，激勵自己。
一、個人現(xiàn)狀分析
走上教師崗位一年了，對自己的這份工作有了更深的理解。只有全面的了解自己，才能夠完全的勝任這份工作，才能有資格站在這個崗位上。
�。ㄒ唬﹥�(yōu)勢方面
1、吃苦耐勞，能夠很好的完成自己的任務(wù)，對學校的工作從不馬虎。
2.對學生友好，平等對待每一個學生，做學生喜歡的好老師。
3.較強的學習精神，能夠不斷學習本專業(yè)領(lǐng)域的新知識和高技能。
（二）不利因素
1.對理論知識的學習和研究投入不夠，對教育教學中的一些現(xiàn)象不能進行系統(tǒng)深入的研究。
2、在教學過程中，沒有很好的做到學生主體、教師主導的教學模式，無法改變現(xiàn)在單純的教授現(xiàn)象。
3、專業(yè)知識理論性較強，導致實際經(jīng)驗不足，對工作中發(fā)生的事件不能很好的處理。
4、對個人課題和教科研了解和認識不全面，沒有研究方向。
5、所教授課程與所學專業(yè)無聯(lián)系，導致課題選擇等問題上產(chǎn)生分歧。
二、職業(yè)發(fā)展目標：
�。ㄒ唬┛傮w目標：
通過自學、培訓等手段，不斷地提升自己，爭取在三年后成為一名優(yōu)秀教育工。
�。ǘ┚唧w目標：
教學：
通過聽課、開設(shè)公開課等方法，不斷提高自己的教學能力，努力去學習非專業(yè)課的知識。能夠不斷總結(jié)教學過程中的案例，分析其本質(zhì)。努力學習網(wǎng)絡(luò)方面的知識，爭取三年后可以帶興趣小組。在下次的ata培訓中，爭取通過率100%。教育：
學習教育學、教育心理學方面的書籍，提高自己的教育能力。能夠用合適的方法教育好學生，是學生對教學管理深信不疑。爭取明年申請當班主任，提高自己學生的管理和處理事務(wù)的'能力。
工作：
努力學期網(wǎng)絡(luò)方面的知識，爭取三年后能夠考到ccnp的證書，并能參加教師比賽取得一定的成績。對學校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和廣播系統(tǒng)有更全面的認識，能夠獨立處理一些常發(fā)的問題。對多媒體系統(tǒng)進行理論方面的知識學習，能夠有更深入的了解。生活：
在讀書方面還不夠，爭取每學期讀一本理論方面的書籍，經(jīng)常了解計算機科技的最新動態(tài)，提高自己的知識修養(yǎng)。做事細心不激進，能夠完整的考慮一些問題。
目標的制定還需要堅持不懈的努力去實現(xiàn)，希望通過這份職業(yè)規(guī)劃能夠很好的約束自己，鞭策自己向目標靠近，最終實現(xiàn)目標，我相信我一定能行。
個人職業(yè)生涯規(guī)劃書13
一、自我認知
1、 360度評估（包括性格、興趣、能力、價值觀）
自我評價：性格：性格外向，講求和氣，寬容大量。興趣：愛運動，聽音樂，看小說，上網(wǎng)與朋友聊天。能力：交際能力比較強，能夠很快地與別人拉上話題；書寫比較工整，認真；有一定的計算機基礎(chǔ)能力；公文寫作能力較強；有一定的英語讀說能力；個人工作協(xié)調(diào)能力較強。價值觀：世界和平，廣大勞苦農(nóng)民都能夠脫離貧困。
家人評價：性格沉穩(wěn)、做事謹慎、有孝心、尊敬老人、做事勤奮、能夠為父母減輕家庭負擔。但有些時候做事不夠成熟；沖動。
老師評價：學習勤奮、團結(jié)同學、熱愛集體、尊敬師長、講究禮貌、自控能力很強、自主學習能力也很強。但有時候做事情過于沖動，不想后果。
親密朋友評價：為人誠信，熱心；樂于幫助好朋友，有義氣；是一個很有上進心的追夢人！不過性格上有點沖動；考慮事情比較簡單。
同學評價：熱愛學習，有上進心；團結(jié)同學，熱愛集體；懂得關(guān)心同學，尊敬師長。其他社會關(guān)系評價：親人們評價我是一個很有孝心的孩子，懂得關(guān)心父母；主動幫家里人做家務(wù)，減輕家里負擔。
心理測試的評價：（艾森克個性測驗）
精神質(zhì)：提示被試的精神質(zhì)范圍之內(nèi)，能與他人正常交往，無明顯固執(zhí)、古怪、麻煩等表現(xiàn)，能善待他人，會關(guān)心他人，表現(xiàn)出一定的同情心和人道主義精神，人際關(guān)系較好。內(nèi)外向：表現(xiàn)為典型的外向特征，喜歡與人談話，話多，喜歡人多的場合，回答問題迅速，樂觀，喜動而不愿靜。有時表現(xiàn)為冒險性，喜歡戶外活動，情緒較難控制，不愛一個人閱讀或?qū)W習。
神經(jīng)質(zhì)：表現(xiàn)為情緒較為平靜，很難從外部看出其情緒變化，情緒反應較慢而且強度不大，但絕不冷淡。很少表現(xiàn)出緊張，焦慮，不安的癥狀。
二、職業(yè)認知
1、目標職業(yè)分析
1、目標職業(yè)名稱：辦公室高級文員
2、崗位說明：協(xié)助辦公室主任處理各項辦公室日常事務(wù)，完成辦公室職責范圍內(nèi)的本職工作。
3、工作內(nèi)容：接聽、轉(zhuǎn)接電話；接待來訪人員。負責辦公室的文秘、信息、機要和保密工作，做好辦公室檔案收集、整理工作。做好會議紀要。負責公司公文、信件、郵件、報刊雜志的分送。負責傳真件的收發(fā)工作。按照公司印信管理規(guī)定，保管使用公章，并對其負責。統(tǒng)計每月考勤并交財務(wù)做帳，留底。
4、任職資格：有較豐富的社會閱歷或工作經(jīng)歷；
2、形象氣質(zhì)佳，普通話標準，具有親和力，做事認真仔細；
3、熟練使用各種辦公軟件；
4、具有較強的文字表達能力；
5、有高度的事業(yè)心和責任感，富有創(chuàng)新精神；
6、有良好的團隊協(xié)作精神、服務(wù)意識以及較強的交流溝通能力與組織協(xié)調(diào)能力；
7、身體健康，品行端正。
5、工作條件：有一定的文檔處理，計算機運用能力；交際能力較強。
6、就業(yè)和發(fā)展前景：不管是大企業(yè)還是小型企業(yè)，都需要招聘文員來處理各種辦公室工作，就業(yè)條件好。文員在精干于公司的業(yè)務(wù)后，可以成為經(jīng)理助理，秘書，經(jīng)理等高層次的管理人員，發(fā)展前景還是有的。
2、目標職業(yè)外部環(huán)境分析
�、偌彝キh(huán)境分析：家住在一個偏僻貧困的山間小村，以種地來維持基本的生活，家里比較貧窮；家里人的受教育程度不高，父母是小學文化水平，哥哥姐姐都是初中文化水平，沒受過高等教育；其實，家里人都希望我能夠靠讀書這條路走出大山的，他們對于職業(yè)這方面的情況不了解，只是希望我畢業(yè)后能夠找一份好的工作，具體怎么好，他們自己也不會描述！只是想我的工作環(huán)境是坐辦公室的！不過我自己確實也希望畢業(yè)后能夠找到一份較好的工作！
�、趯W校環(huán)境分析：我現(xiàn)在就讀的學校是一所警校，雖說是一所警校，但我們的專業(yè)與警察沒有什么聯(lián)系。我所讀的專業(yè)是法律文秘專業(yè)，這個專業(yè)在前幾年已經(jīng)沒有招收學生的了，去年開始重新招生，可以說在辦學經(jīng)驗這方面不是很足。法律文秘這個專業(yè)的就業(yè)方向主要是從事具有法律基礎(chǔ)知識的文秘工作，也可以從事與法律有關(guān)的工作，如法院書記員，律師助理，雖然學校在教學方面出現(xiàn)了不少的教學安排的瑕疵；不過我們也可以通過學習其他的知識來武裝自己的頭腦，也可以參加一些社會實踐活動來開拓自己的視野。為以后的就業(yè)做好準備。
�、凵鐣h(huán)境分析：當今的中國，已經(jīng)初步成為法治的社會主義國家，法制觀念深入人心，知法，懂法，守法是每個公民的義務(wù)。各行各業(yè)都需要法律來規(guī)范自己的經(jīng)營與生產(chǎn)，具備一定的法律知識是每一個公民的基本素質(zhì)，法律文秘專業(yè)是一邊學習法律一邊學習秘書的專業(yè)。具有一定的法律知識的辦公室文員現(xiàn)在社會上比較空缺，而且企事業(yè)單位都需要辦公室文員來處理日常的辦公室事務(wù)。
�、苣繕说赜蚍治觯耗繕顺鞘惺且恍┮痪�的中等城市，相對于發(fā)達的城市來說，一線中等的城市更具發(fā)展空間，競爭力較少，個人提升的空間更大。并且，中等城市的經(jīng)濟發(fā)展水平較高，不管是企事業(yè)單位都需要辦公室文員來處理日常的辦公室事務(wù)，就業(yè)前景好。
3、SWOT分析或平衡單分析（以你最向往的職業(yè)進行分析）
從事這一職業(yè)我的優(yōu)勢（strength）及其使用：我的性格比較外向，喜歡與人打交道，人際關(guān)系較好。具備一定的文檔處理能力、計算機能力、有一定的英語交流能力、有一定的法律知識，能夠處理一些簡單的法律問題。在幫助辦公室主任、自己的領(lǐng)導做事的時候注意把自己的優(yōu)勢充分的'發(fā)揮出來。
從事這一職業(yè)我的弱勢（weakness）及其彌補：弱勢：計算機運用能力還不夠強、做事情的效率有待提高、協(xié)調(diào)能力不夠強；總是會忘記一些有待解決的事。彌補：在今后的學習中繼續(xù)提高計算機的應用能力，不斷向深層次的計算機領(lǐng)域發(fā)展，為以后更好的使用計算機做好充分的準備；從小事做起，注重提高辦事的效率，不斷超越自我；把每天要做的事情用一個備忘錄寫下來，時刻提醒自己還有那些重要的事情還沒做。
我的機會（opportunity）及其利用：在小單位工作對于一個具有兼具較深法律知識的高級辦公室文員來說是一個很好的發(fā)展空間，在這個空間很少人會跟你競爭，你可以充分的在上司面前把自己的能力施展出來。因此，在這個空里你要注重細節(jié)，把每一件小事都盡量地做的更好，這樣才會讓你的上司賞識你。
我面臨的威脅（threat）及其排除：辦公司文員可以說是一個很一般的工作崗位，只要具備一定的文檔處理能力和計算機等能力就可以應聘這個崗位，因此，辦公室文員這個崗位的競爭力還是挺大的！排除：雖說崗位競爭是挺大的，但如果我們可以做到人無我有、人有我優(yōu)的話，你還用得著你競爭不過他人嗎？現(xiàn)在社會上企事業(yè)單位所招聘的辦公室文員一般都是能力不是很高的文員，具備一定的法律知識及英語交流能力會讓自己更勝于別人一籌，因此，我們可以從提高文檔處理、法律知識、英語應用能力方面提高自己的素質(zhì)。
3、職業(yè)認知小結(jié)法律文秘專業(yè)是兼具一定的法律知識從事辦公室程序性工作。協(xié)助上司處理政務(wù)及日常事務(wù)并為之決策即實施提供服務(wù)的人員的職業(yè)范疇，專業(yè)知識和基本技能涉及秘書寫作、辦公室管理、公關(guān)禮儀、電腦速錄、以及計算機操作技術(shù)等方面專業(yè)特色課程！文秘專業(yè)職業(yè)特點：人數(shù)眾多、遍布全國、位居中樞、近身助手、作用關(guān)鍵、權(quán)利行生、全而綜合、服務(wù)領(lǐng)導、信息全面、成長迅速。
三、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計
1、確定職業(yè)目標和路徑
�、俳诼殬I(yè)目標目標：順利通過各門功課考核，拿到大專畢業(yè)證、本科學歷、取得相關(guān)資格證書。
1、順利取得“雙證”（畢業(yè)證和崗位技能證書）及英語三四級、計算機二級證、普通話證、、、、、、）
2、努力學習，爭取拿到獎學金。
3、利用假期，抓住歷練的機會，了解社會，獲得報酬作為生活費、考證費等以減輕家里負擔！
4、合理利用課余時間，積極參加課外活動，提高自身的素質(zhì)和能力。
5、扎實地學好專業(yè)技能，同時，充分利用校內(nèi)圖書館，網(wǎng)絡(luò)資源，擴展知識范圍，制定合理的時間表，有效利用大學3年的時間打造自己的就業(yè)競爭力，選擇適合自身發(fā)展的工作崗位。
6、關(guān)注就業(yè)形勢。了解企業(yè)動態(tài)，積極與目標企業(yè)接觸，爭取找到專業(yè)對口的好工作。
7、政治上積極要求進步，爭取早日入黨。
8、關(guān)注自身心理健康，提高情商，提高身體素質(zhì)，每天抽出一定的時間參加體育鍛煉，塑造健康體魄，為今后事業(yè)發(fā)展打下良好的身體基礎(chǔ)。
�、谥衅诼殬I(yè)目標
目標：從基層做起，做一名優(yōu)秀文員，得到領(lǐng)導賞識。成為經(jīng)理助理。
在這一時期，與同事友好相處，通力合作，全心全意服務(wù)領(lǐng)導，共同為企業(yè)創(chuàng)造財富，以主人翁的態(tài)度積極為企業(yè)發(fā)展出謀劃策，以不斷提到業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力為第一訴求，為今后的職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，努力工作，虛心向同事學習，學習企業(yè)的經(jīng)營管理經(jīng)驗，閱讀管理方面的書籍，提升自己的內(nèi)涵，鍛煉成功人士需具備的素質(zhì)，養(yǎng)成終身學習的好習慣！
�、坶L期職業(yè)目標
目標：使自己成為本單位、本企業(yè)的業(yè)務(wù)精英，從服務(wù)型向管理型轉(zhuǎn)變，成為中高級管理人員。
此時的我已擁有了相當?shù)纳鐣?jīng)驗和生活閱歷，也有了比較豐富的工作經(jīng)驗，同時也積累了一定得客戶資源，在這期間我一方面在領(lǐng)導身邊學習處世經(jīng)驗，努力提高自己的人際交往能力以及辦事效率，尋找晉升機會，向董事會進軍，另一方面籌集資金開辦自己的企業(yè)！
計劃固然好，但更重要的在于具體時間并取得成效，任何目標只說不做到頭來都會是一場空，然而，現(xiàn)實是位知多變的，定出的目標計劃隨時都可能打破，其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負、每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪、一個人若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力，拼搏、奮斗！成功不相信眼淚；成功不相信頹廢；成功不相信幻影，未來要靠自己去打拼。
2、制定行動計劃
�、俣唐谟媱澯媱潱喉樌ㄟ^各門功課考核，拿到大專畢業(yè)證、本科學歷、取得相關(guān)資格證書。
1、順利取得“雙證”（畢業(yè)證和崗位技能證書）及英語三四級、計算機二級證、普通話證、、、、、、）
2、努力學習，爭取拿到獎學金。
3、利用假期，抓住歷練的機會，了解社會，獲得報酬作為生活費、考證費等以減輕家里負擔！
4、合理利用課余時間，積極參加課外活動，提高自身的素質(zhì)和能力。
5、扎實地學好專業(yè)技能，同時，充分利用校內(nèi)圖書館，網(wǎng)絡(luò)資源，擴展知識范圍，制定合理的時間表，有效利用大學3年的時間打造自己的就業(yè)競爭力，選擇適合自身發(fā)展的工作崗位。
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從基層做起，做一名優(yōu)秀文員，得到領(lǐng)導賞識。成為經(jīng)理助理。在這一時期，與同事友好相處，通力合作，全心全意服務(wù)領(lǐng)導，共同為企業(yè)創(chuàng)造財富，以主人翁的態(tài)度積極為企業(yè)發(fā)展出謀劃策，以不斷提到業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力為第一訴求，為今后的職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，努力工作，虛心向同事學習，學習企業(yè)的經(jīng)營管理經(jīng)驗，閱讀管理方面的書籍，提升自己的內(nèi)涵，鍛煉成功人士需具備的素質(zhì)，養(yǎng)成終身學習的好習慣！
�、坶L期計劃
長期計劃：使自己成為本單位、本企業(yè)的業(yè)務(wù)精英，從服務(wù)型向管理型轉(zhuǎn)變，成為中高級管理人員。家庭方面：家人和睦相處，互相關(guān)心，幸福美滿
3、動態(tài)反饋調(diào)整
評估、調(diào)整我的職業(yè)目標、職業(yè)路徑與行動計劃
評估：我個人的職業(yè)目標（高級辦公室文員）其實很簡單，也很切合實際，符合我的實際情況。如果能夠一直堅持不懈地奮斗下去，我相信我能夠?qū)崿F(xiàn)我這個職業(yè)目標。但實際上，在實現(xiàn)這個職業(yè)目標的過程中我有許多地方還是做得不夠好的，比如說：我的英語水平還是很基礎(chǔ)性的，根本上與其他人比不了，連四級還沒考，口語能力也很弱，因此，在學習英語這方面我還得加把勁！在處理人際關(guān)系方面的技巧還缺失，往往在許多地方得罪別人，還不夠圓滑。
調(diào)整：繼續(xù)加深對計算機，英語能力的培養(yǎng)；認真處理好與人交往的關(guān)系，提高個人的素質(zhì)與威嚴。
職業(yè)路徑與行動計劃（近期的）：在這學期的暑假，找一份與自己專業(yè)密切相關(guān)的兼職做，算是實習吧，在實習中努力學習其中的知識。善于在其中發(fā)現(xiàn)自己的不足與短處，從而更好地調(diào)整自己的目標與努力方向。在學校學習時注重提高自己各方面的知識。
4、備選職業(yè)規(guī)劃方案
由于社會環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個人成長曲線等變化以及各種不可預測因素的影響，一個人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風順的。為了更好地主動把握人生，適應千變?nèi)f化的職場世界，擬定一份備選的職業(yè)生涯規(guī)劃方案是十分必要的。
我的備選職業(yè)規(guī)劃方案
俗話說：“天有不測之風云”。我們的人生亦是，很多時候我們都不能預計到我們下一步會走在那一條道上。因此，備選一份職業(yè)生涯規(guī)劃是非常有必要的。我自己也靜下來想過我的另一個向往的職業(yè)是軍人，軍人的職責是：保家衛(wèi)國，保衛(wèi)國家的主權(quán)與領(lǐng)土，保護人民的生命財產(chǎn)。軍人，我從小就敬仰的一個偉大的職業(yè)，因此，我平時也在為能夠在部隊里當一名出色的指揮官而準備著。選擇在警校讀書也是為自己以后從事軍人職業(yè)而做好充分準備的原因之一。來到這學校后，我參加了學校的特警隊社團，在社團里面不斷地提高自己的體能、領(lǐng)導等各方面的素質(zhì)；同時，在平時的業(yè)余時間我也注重對自己的訓練，每天有規(guī)律性地進行各項的體能訓練運動及學習相關(guān)的軍事知識；上網(wǎng)了解國家的軍事新聞。因此，高級文秘這條路走不了，我會選擇做一名出色的軍人這一條路的。
個人職業(yè)生涯規(guī)劃書14
姓名：楊xx
學號：XXXXXXXXXX
20xx年x月xx日
序言
我一直處在迷茫之中，現(xiàn)實來的太快，在我還沒有準備好的時候，大學校園已經(jīng)向我敞開了大門，迎接我的到來！迷茫的大一啊，我像一個迷路的小孩不知所措，我應該做點什么？我可以做點什么？我該怎么做？我的未來在哪里？這一切的一切都在等著我去完成！
仿佛在一夜之間我意識到了，自己已經(jīng)不再是個孩子了，未來的一切都需要自己去規(guī)劃，去實現(xiàn)！戴高樂曾說過：“眼睛所看到的地方就是你會到達的'地方。而我將要好好的利用大學這個平臺，讓自己看的更遠，從而走的更遠！我相信，我努力，我可以！
未來，你就等著我吧！我一定會活出我自己的精彩��！
個人資料
姓名：楊xx
性別：女
個人職業(yè)生涯規(guī)劃書15
在我國現(xiàn)階段，全國數(shù)百所高校中幾乎每個學校都設(shè)有財經(jīng)專業(yè)，尤其是會計專業(yè)。每年都有成千上萬的會計專業(yè)高校畢業(yè)生涌上人才市場，雖說會計是熱門職業(yè)，在這種現(xiàn)狀下一般和初級財務(wù)人員也明顯供大于求。
一，但高端財務(wù)人才卻千金難覓
作為專業(yè)技術(shù)性很強和個人素養(yǎng)相對要求較高，且是企事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟信息系統(tǒng)和限制系統(tǒng)的財務(wù)會計工作。越來越多的企業(yè)起先對其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會計工作實踐閱歷，并且取得會計職稱如注冊會計師、ACCA、AIA等的中高級會計人才成為市場上搶手貨。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場競爭日益激烈。面臨這種現(xiàn)狀作為當代高校生更應當好好籌謀自己的前途，做好合理的職業(yè)規(guī)劃。
此外，國際會計專業(yè)人才的需求漸漸趨熱。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，截至目前，我國尚缺9萬名與國際市場接軌的國際會計專業(yè)人才，專業(yè)人才的巨大缺口意味著我們正面臨著拓寬國際視野和應對實力，向國際化、專業(yè)化邁進的嶄新挑戰(zhàn)。在校高校生也可朝這個方面發(fā)展。
二、自我相識
依據(jù)自身的了解和大家的評價，發(fā)覺自己在學習上還存在問題，雖然能不斷更新自己的學問，能很快接受新事務(wù)；但是學習上不夠細心，導致效率不高。在做事情上總是很難做到細心，馬虎可是做財務(wù)一大忌，因此肯定要在今后的學習，生活以及工作中不斷改善。
生活工作上，自己適應實力還不錯，主要是因為自己性格比較開朗、為人誠懇、樸實、踏實，這使自己在和人溝通上比較順暢；能為集體盡力，職業(yè)操守高，所以在工作上可以很快打開局面。
三、個人職業(yè)規(guī)劃
每個人的職業(yè)生涯大致可分成三個階段：第一階段：成長階段，即在校學習階段。
其次階段：探究階段，通常是畢業(yè)后一到兩年。處于對個人實力和素養(yǎng)的培育階段。
第三階段：維持階段，工作相對較穩(wěn)定，職業(yè)變動也較謹慎。第一階段成長階段
高校是我們?nèi)松囊粋�重要的階段。要充分把握高校短暫的四年時間，駕馭必需的專業(yè)學問和技能。勝利屬于有打算的人，同學們在漸漸適應學習生活環(huán)境的過程中，還要留意確立遠期發(fā)展目標，從個人愛好愛好、思維方式、學問結(jié)構(gòu)、拼搏精神等多方面進行全面綜合，制訂并不斷完善高校四年的學習規(guī)劃，為四年后的新一輪挑戰(zhàn)增加籌碼。
首先，在一年級，從被動轉(zhuǎn)向主動，成為自己將來的主子。打牢地基，觀念上將“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”，腳踏實地學好基礎(chǔ)課程，特殊是英語。在大規(guī)劃下要做小安排，堅持每天記英語單詞、練習口語，并從大一起先就堅決不移地學下去。依據(jù)自己的實際狀況考慮是否修讀雙學位或輔修其次專業(yè)，并盡早做好資料打算。要和師哥師姐們進行溝通，尤其是大四的畢業(yè)生，初步了解自己的專業(yè)，詢問就業(yè)狀況，大一學習任務(wù)不重，多參與學�；顒�，主動參與學�；顒�，增加溝通技巧，提高人際溝通實力，擔當肯定的職務(wù)，提高自己的組織實力和溝通技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。學習計算機學問，協(xié)助自己的學習。
到了二年級，在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的打算，并要把一些重要的高年級課程逐一閱讀，以便向大三平穩(wěn)過渡。適當選讀其它專業(yè)的課程，使自己學問多元化。要主動參與學生會或社團等組織，提高基本素養(yǎng)，自己的各種實力，同時檢驗自己的學問技能。由于現(xiàn)在的公司聘請的員工都須要有肯定的工作閱歷，因此我要嘗試兼職、社會實踐活動，培育堅毅的毅力，提高自己的責任感、主動性和受挫實力。還要不斷增加英語口語實力和計算機應用實力。通過英語和計算機的相關(guān)證書考試，并起先有選擇地輔修其他專業(yè)的學問充溢自己。（只惋惜現(xiàn)在大二即將結(jié)束了，安排只能從大三起先了）
到了三年級，主動加深專業(yè)課程的學習，我們會計系專業(yè)課都放在大三大四，所以這時不能在玩了，肯定要全身心的投入到學習中去。大三下學期要多向大四的`師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求狀況，了解搜集工作信息的渠道，請教寫求職信、個人簡歷的閱歷，主動嘗試，以提高求職技能。并在假期起先為自己心目中的職業(yè)進行實踐。自己還打算考研，要關(guān)注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。試著撰寫專業(yè)學術(shù)文章，提出自己的見解。
在四年級，上學期還是很關(guān)鍵的，因為我們系的專業(yè)課程支配中這時還是比較重要的。大四下就可以對前三年的打算做一個總結(jié)。然后，起先畢業(yè)后工作的申請，利用學校供應的條件，了解就業(yè)指導中心供應的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分打算的狀況下進行施展演練。主動參與各種聘請活動，在實踐中檢驗自己的積累和打算，預習或模擬面試，參與面試。目標既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進軍聘請活動，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你自然會享受到勤勞的果實。大四下也是考研沖刺期，落足功夫，爭取把目標拿下。假如考上了就放棄工作接著深造，假如沒考上就工作。先到企業(yè)工作，期間順便考公務(wù)員。其次階段探究階段
在這個階段，工作變動比較頻繁。我要依據(jù)自身的狀況，把握時機，適當?shù)刈儞Q自己的工作環(huán)境，找到一份適合自己的工作。與此同時，在變動后要盡快適應工作。還有，針對如今的社會上缺乏高級財務(wù)人員，要在工作之余，爭取取得CPA或ACCA等高級財務(wù)資格證書，為自己的職業(yè)增加砝碼。因為我國正處在一個充斥各種學位和資格證書的時代，注冊會計師、注冊財務(wù)分析師、注冊財務(wù)策劃師、注冊商務(wù)詢問師等專業(yè)機構(gòu)、特地領(lǐng)域頒發(fā)的資格證書與高校學位并不相悖，它們在求職和升職中均發(fā)揮重要的作用。第三階段創(chuàng)新階段
通過幾年的實際工作，不斷增加工作實力，應變實力和為人處世的實力。在工作中不斷積累豐富的閱歷，培育自己吃苦耐勞的工作精神，成熟穩(wěn)重的工作作風，仔細嚴謹?shù)墓ぷ骺捶�，�?chuàng)新的工作理念。在工作中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和才能。定期參與技能培訓，避開學問的老化和落后。通過自己的努力，不斷發(fā)展壯大公司，漸漸地達到自己事業(yè)的頂峰，爭做CEO，CFO。
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