親近美麗自然,體味歷史文化作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的親近美麗自然,體味歷史文化作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

親近美麗自然,體味歷史文化作文1

　　11月3日，我院全校師生搭車前去張公山寨，和漂亮當(dāng)然相擁，和古代名人溝通交流。

　　盼望已久的秋游總算到了，大家都看起來(lái)分外激動(dòng)，漂亮的導(dǎo)游小姐姐帶著大伙兒歌唱、玩游戲，一路上歡歌笑語(yǔ)，氛圍和睦。

　　張公山寨因湖廣重臣張之洞而而出名，導(dǎo)游小姐詳盡些而栩栩如生地詳細(xì)介紹了它的久遠(yuǎn)歷史時(shí)間，全部的同學(xué)們都能感受到這兒濃厚的文化內(nèi)涵。

　　到了下午，大伙兒趕到燒烤區(qū)，取出準(zhǔn)備好的食物，迫不及待地剛開始燒烤。大伙兒分工協(xié)作，有的搭起火爐，準(zhǔn)備好燒烤的專用工具;有的搜集柴草和煤碳，搞好取火的提前準(zhǔn)備;也有的將食物清理整潔。

　　午飯后，大伙兒將聚會(huì)廢棄物整理穩(wěn)妥，隨后排著齊整的團(tuán)隊(duì)，一同乘座“官船”，前去張公山寨內(nèi)的'湖心島採(cǎi)摘桔子。

　　湖心島簡(jiǎn)直一個(gè)風(fēng)景秀麗的地區(qū)，學(xué)生們?cè)谶@兒找到了童年的樂(lè)趣，也增近了相互間的友誼。

　　不經(jīng)意間到了回程的時(shí)間了，大伙兒在旅游景區(qū)內(nèi)合影照片，希望下一次團(tuán)體活動(dòng)。

親近美麗自然,體味歷史文化作文2

　　11月3日，我校全體師生乘車前往張公山寨，和美麗自然擁抱，和歷史名人交流。

　　期待已久的秋游終于到了，大家都顯得格外興奮，美麗的導(dǎo)游小姐姐帶著大家唱歌、做游戲，一路上歡聲笑語(yǔ)，氣氛融洽。

　　張公山寨因湖廣名臣張之洞而得名，導(dǎo)游小姐詳細(xì)些而生動(dòng)地介紹了它的悠久歷史，所有的同學(xué)都能體會(huì)到這里深厚的文化底蘊(yùn)。

　　到了中午，大家來(lái)到燒烤區(qū)，拿出準(zhǔn)備好的食材，迫不及待地開始燒烤。大家分工合作，有的架起爐子，準(zhǔn)備好燒烤的.工具;有的收集柴草和煤炭，做好生火的準(zhǔn)備;還有的將食材清洗干凈。

　　午餐后，大家將聚餐垃圾收拾妥當(dāng)，然后排著整齊的隊(duì)伍，一同乘坐“官船”，前往張公山寨內(nèi)的湖心島采摘橘子。

　　湖心島真是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，同學(xué)們?cè)谶@里找回了童年的樂(lè)趣，也增近了彼此之間的友情。

　　不知不覺(jué)到了返程的時(shí)間了，大家在景區(qū)內(nèi)合影留念，期待下一次集體活動(dòng)。

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