【熱門】親近大自然作文三篇
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的親近大自然作文3篇，希望能夠幫助到大家。
親近大自然作文 篇1
在五年級的一個星期天，我與朋友結伴到山中采野菜。那一次，我真正感受到了大自然的美，真正與大自然融在一起，聆聽他的心聲。
我和伙伴們踩著腳踏車到了山腳，我們把自行車停在一戶人家的家中的家中，踏著輕快的步伐，拎著袋子，便和朋友們上山了。
一路上，我們在尋找著野菜的同時還在觀察這山中的一切�；锇閭兂质侄�，忽聞一陣鳥叫。叫的興奮，似乎在歡迎這我們這些稀客。我激動不已，大聲吶喊，與他們打招呼。誰料，鳥兒們被我的熱情嚇跑了。
路過一片松樹林，一根根松針在陽光的照亮下面顯得锃亮，像鋒利的針。忽然，一棵樹的數(shù)枝個猛烈的搖動了一下，我們一驚，一只松鼠從這棵樹跳到了另一棵樹，又從這棵樹跳到了那一棵樹。這松鼠竟這么大膽，不愧是大山教出來的“野”徒弟。
天空中炙熱的陽光烤著我們。這似乎阻擋不了菜到野菜的'信心，以及對大自然的好奇。反而讓我們覺得更“刺激”。
我們繼續(xù)尋找著野菜。最終收獲了不少。心中充滿了滿足和成就感。接著我們并沒有打道回府，而是又在山中玩了好一會兒。
我們渴了，認識路的人帶著我們去找泉水喝。跟著或辦穿過一片竹林。清脆的竹子散發(fā)著淡淡的清香，周圍有著許多小跟班——竹筍。我們迷倒在竹林里。
穿過竹林便看見了潺潺流動的清泉。泉水是順山勢流下積在一個坑中，便匯成了一個泉眼。經(jīng)常年累積，水清澈見底。我們渴極了。便用手捧起來痛飲。清涼和甜直透我心。我們邊欣賞著周邊的風景，邊聽著叮咚的泉水組成的歌謠。
周圍的橘子樹上的橘子沒有成熟，顯得青澀，到小小的及其可愛。
天漸漸黑了，地上的螞蟻、蜈蚣都鉆到地下回家了；天上的鳥兒蜻蜓都飛走了。我們也得回家了。輕輕一揮手，告別山中的一切，迎著暮色回家了。雖然不舍，但我們收獲了很多——受獲利“朋友”和野菜……
親近大自然作文 篇2
今天，是一個春光明媚的好日子，爸爸突然心血來潮的對我們說：”今天天氣真晴朗，適合去山上踏踏青，放松一下心情�！庇谑牵乙黄鹑ヅ郎搅�。
“哇！天上的白云，千變萬化，一會兒變成小白兔，一會兒變成大老虎，一會兒又變成了小螞蟻，難怪大家都稱它為天上的“魔術師”，真是好玩！”姐姐抬頭一 看，就忍不住大聲說了起來，“對呀！對呀！現(xiàn)在變成了一只大恐龍，正對著我們噴火，只可惜，它噴出的不是火，而是“白煙”！”我也附和著，媽媽看到我和姐姐好笑的樣子，就“格格”的笑了起來。
地上的螞蟻真可愛，辛苦又認真搬東西的樣子，真是值我們學習，“瞧！你們兩姐妹呀！應該多多學習互相幫忙，就像地上的螞蟻姐姐幫忙螞蟻妹妹搬東西一 樣！”爸爸低下頭，看到螞蟻們在搬東西，便訓起話來，要我們像螞蟻一樣分工合作，“知道了！”我和姐姐異口同聲說道，媽媽點點頭，表示爸爸知道了，叫我們一定要做到，便頭也不回的走進森林，我們也快步跟上去。
走進森林，聽到鳥兒“吱吱喳喳”的`唱著歌兒，風吹過樹梢“颯颯”聲，真是一個美妙的音樂會。全家都仔細聆聽著大自然的交響樂團，享受在大自然的懷抱里。
只要你仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)意外的訪客，來到你身邊，只要用心觀察，才知道大自然的心聲，說不定，你還能了解大自然奧秘，唯有用心去體會，才能得到大自然的懷抱。
今天，我學到了用眼去觀察，用耳去聆聽，用心去體會，才能了解大自然，偶爾也可以和大自然約約會，和它一同談天說地，訴說心情。
親近大自然作文 篇3
上星期五，老師布置了一個親近植物、親近大自然的作業(yè)，要我們把小花小草或者大樹的照片帶回到學校去。
媽媽給我買了一盆不知名的草，準備當作業(yè)交給老師。但是，我寫日記的時候對媽媽說：“我寫不出來！”
媽媽就給了我和爸爸一盆枯死的仙人掌和一個空盆，說：“那你們就自己去挖草吧。”
我在草地里找到了一株很漂亮的`小草，一根長莖舉著三片綠葉，三片綠葉圍成一圈，綠葉上有淺色的三角形圖案。我把它種在小花盆里，象把小雨傘，亭亭玉立，真漂亮。爸爸種了一大蓬草，爸爸說是艾草，不知道是真是假。
挖過草的地，黃黃的，很難看。我跟爸爸說：“我們破壞了大自然，把那株枯死的仙人掌種進去吧，或許過個月它就活了�！卑职终f：“如果它活了，我們再把它種回家“虐待”死�！�
爸爸這句話是讓我明白，大自然才是花兒草兒真正的家。
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