實(shí)用的神奇大自然的作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的神奇大自然的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
神奇大自然的作文 篇1
三伏天，孩子臉，天氣說(shuō)變就變。中午天氣還是晴空萬(wàn)里，蔚藍(lán)的天空，好像被清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣�？傻匠赃^(guò)午飯，老天就發(fā)起了脾氣----狂風(fēng)呼嘯，好像誰(shuí)惹惱了它一樣，頓時(shí)，狂風(fēng)大作。
風(fēng)“呼呼”地咆哮著，路邊的電線“嗚嗚”地叫著，可憐的小樹(shù)被大風(fēng)刮得東倒西歪，一些樹(shù)葉、紙片等在墻角“沙沙”旋轉(zhuǎn)，又被風(fēng)卷到空中，上下翻飛……風(fēng)又把天上的烏云“喊”來(lái)了，天上頓時(shí)烏云密布，天陰沉沉的，真是天昏地暗，像是到了晚上。剎那間,一道道火蛇在天空飛舞，接著“轟隆隆”“咔嚓嚓”的雷聲，震耳欲聾。雷電就像一條巨龍穿梭在涂滿墨汁的烏云中。雨開(kāi)始降落下來(lái)，黃豆大的雨點(diǎn)，砸在地上“啪啪”地響，雨點(diǎn)落到池塘里，水面上蕩漾起細(xì)小的波紋，風(fēng)卷著豆大的雨點(diǎn)，砸在玻璃上，打得“啪啪”響，仿佛淘氣的`孩子在用手指彈擊窗戶玻璃。后來(lái)，“唰唰唰”雨越下越大，雨急似箭，“嘩嘩”下個(gè)不停，不久，路上的水開(kāi)始“嘩嘩”涌向下水道。這時(shí)，大街上人少、車少，馬路似乎寬了不少。
隨著風(fēng)速減弱，雷聲遠(yuǎn)去，雨也漸漸停止……陣雨過(guò)后，大街上又傳來(lái)人們“嘰里呱啦”的說(shuō)話聲。樹(shù)枝上，小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的叫聲……真是熱鬧非凡。聽(tīng)，這大自然的的聲音多么神奇呀！
神奇大自然的作文 篇2
前天晚上，我正在看著報(bào)紙，寫完家庭作業(yè)的兒子走過(guò)來(lái)問(wèn)：“爸爸，你知道世界上最長(zhǎng)的河流在哪里嗎？”我頭也沒(méi)抬，脫口而出：“中國(guó)的長(zhǎng)江。”兒子大聲說(shuō)道：“錯(cuò)，是非洲的尼羅河，全長(zhǎng)有6600千米。長(zhǎng)江是中國(guó)的第一大河，最長(zhǎng)6380千米，是世界第三大河流。哈哈！爸爸也有犯錯(cuò)的時(shí)候�！�
我一愣，抬頭望著他得意的小臉：“可以�。∧阍趺粗肋@些的？”這時(shí)，兒子卻故作神秘，讓我把眼睛閉上，然后從身后拿出一本書(shū)，我睜眼一看，原來(lái)是他表哥送給他的一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》中的一本《植物與地球》。
我當(dāng)時(shí)就擱下報(bào)紙，和他一起看起這本書(shū)來(lái)。真別說(shuō)，看了書(shū)中的內(nèi)容，還真是大開(kāi)眼界，書(shū)中介紹了諸如世界上最大的、最小的種子；地球的`自轉(zhuǎn)速度為何時(shí)快時(shí)慢；閃電、風(fēng)、云是怎樣形成的等等。僅這一冊(cè)書(shū)中，就有近兩百個(gè)關(guān)于大自然中的問(wèn)題答案，難怪兒子愛(ài)不釋手，連我也被吸引了。此時(shí)我就想到有個(gè)名人說(shuō)的一句話：“書(shū)籍是人類的朋友�！闭媸沁@樣，通過(guò)閱讀書(shū)籍，無(wú)論成人、兒童均能從中汲取知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)聞，開(kāi)闊視野。想到這，我決定以后經(jīng)常陪著孩子一起讀一些課外書(shū)，既提高了自己，也培養(yǎng)了孩子良好的閱讀習(xí)慣，豈不是一舉兩得。
神奇大自然的作文 篇3
春天一到，小溪的冰衣立刻咔嚓一聲。冰還沒(méi)完全融化，小溪就立刻唱起了那歡快的歌，跳下了山澗，流進(jìn)了河里，奔向了大海。大自然太神奇了！
在夏天，知了不停地喊著：蟬！蟬！楊柳更致密，柳樹(shù)是非常酷的下站；草無(wú)憂無(wú)慮抬抬手。自然秩序真的哇！
秋天一到，果樹(shù)上的果實(shí)都成熟了，農(nóng)民伯伯的臉就開(kāi)花了！樹(shù)上的葉子像蝴蝶翩翩起舞一樣飄落下來(lái)；楓樹(shù)的葉子像小手放在書(shū)上；銀杏樹(shù)像小扇子。大自然是如此的'美麗！
在冬天，梅花在寒冷的冬天出現(xiàn)；大樹(shù)被雪覆蓋，許多動(dòng)物冬眠。大自然是如此的勇敢！
大自然真神奇�。�
神奇大自然的作文 篇4
上周日的晚上，我寫完了作業(yè)，拉著媽媽去樓下玩。玩著玩著，我仰頭看起了星星。突然我看到了一顆閃著紅光的星星。正當(dāng)我要向媽媽報(bào)告時(shí)，我突然反映了過(guò)來(lái)：這不是星星，是飛機(jī)！
一個(gè)問(wèn)題在我的腦海里閃過(guò)，在夜里，飛機(jī)的四周肯定是一片漆黑的，那飛機(jī)是怎么在黑暗中飛行的呢？就在我不聲不響地呆站在原地思考了幾分鐘以后，媽媽的聲音忽然飄進(jìn)了我的耳朵里：“寶貝，想什么呢？”我趕忙應(yīng)付道：“沒(méi)什么，就是在看星星而已�！蔽艺f(shuō)完后，走到運(yùn)動(dòng)器械邊上，假裝在玩，可實(shí)則是在想這個(gè)問(wèn)題。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我就是想破了腦袋也沒(méi)能想出個(gè)名堂。只好對(duì)媽媽說(shuō)：“我們回家吧�！薄昂�！”媽媽只是簡(jiǎn)單地回答了我一句。
回到家里，我什么也不干，一直在回憶和這個(gè)問(wèn)題有關(guān)的文章。突然，我的腦袋靈光一現(xiàn)，想起了我曾在《名師點(diǎn)撥》上看到的一篇文章。
那篇文章上說(shuō)，人們因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)蝙蝠能夠在夜間飛行而不撞到障礙物，便開(kāi)始了對(duì)它的研究�？茖W(xué)家曾對(duì)蝙蝠做了三次實(shí)驗(yàn)。這幾次實(shí)驗(yàn)都在房間里掛上了鈴鐺，只要一碰到，就會(huì)“叮�！表憘�(gè)不停。第一次，科學(xué)家用膠布封住了蝙蝠的眼睛，可是蝙蝠在里面飛了幾個(gè)小時(shí)，一個(gè)鈴鐺都沒(méi)響。第二次，科學(xué)家封住了蝙蝠的'嘴巴，可是一把蝙蝠放進(jìn)去，鈴鐺就被撞得“叮叮”亂響。第三次，科學(xué)家封住了蝙蝠的耳朵，可結(jié)果和第二次實(shí)驗(yàn)一樣。這幾次實(shí)驗(yàn)表明，蝙蝠能在夜間飛行，靠的不是眼睛，而是嘴巴和耳朵配合才行的。可是，光有嘴巴和耳朵能怎么樣？終于，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)蝙蝠的嘴巴能發(fā)出一種聲音，名叫超聲波。超聲波碰到物體會(huì)迅速反彈回來(lái)，蝙蝠的耳朵將反彈回來(lái)的聲波收集起來(lái)，就可以知道方向了。而人類模仿蝙蝠造出了雷達(dá)，所以人們稱蝙蝠是人類的老師。
回憶到這，我就明白了，人類將雷達(dá)裝到了飛機(jī)上，所以飛機(jī)就可以像蝙蝠一樣在夜間飛行了。
不僅蝙蝠是人類的老師，人類還模仿袋鼠造出了會(huì)跳躍的越野車，模仿薄殼結(jié)構(gòu)造出了許多既堅(jiān)固又省料的建筑，模仿某些貝類造出了外殼堅(jiān)硬的坦克。而這些動(dòng)物都是人類的老師。
大自然真是人類最棒的老師了！
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