大自然的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的大自然的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
大自然的作文 篇1
有人說(shuō)大自然是一位大畫(huà)家，用調(diào)色板調(diào)出了色彩絢麗的風(fēng)景畫(huà)；也有人說(shuō)大自然是一位雕塑家，用靈巧的雙手捏出了生機(jī)勃勃的萬(wàn)物；還有人說(shuō)大自然是歌唱家，用他洪亮的嗓子唱出娓娓動(dòng)聽(tīng)的曲子。大自然是多么美妙，多么富足��！
咦？大自然的杰作在哪呢？哦，在那兒呢！海邊潮聲澎湃，大海媽媽卷著沙孩子跳著歡快的舞蹈。海螺樂(lè)手吹著響亮的號(hào)角在為它們伴奏呢。海邊響起了歡快的笑聲。
咦？大自燃的杰作在哪呢？哦，在哪兒呢！山上大樹(shù)成蔭，上陽(yáng)道上鋪滿(mǎn)了枯葉。忽然，一片已經(jīng)泛黃的葉子像枯葉蝶似的翩翩起舞，飄飄悠悠的落下來(lái)。竹子警衛(wèi)把身子挺得直直的，警惕的守衛(wèi)著森林。一陣風(fēng)吹過(guò)，楓葉像一把火苗似的跳起了歡快的舞蹈，落葉經(jīng)不起風(fēng)的追隨，輕輕的向大樹(shù)媽媽告別。
咦？大自然的杰作在哪？哦，在那兒呢！天上白云簇?fù)碓谝粔K，形狀各異，天空像一個(gè)愛(ài)俏的姑娘，總是換著不同顏色的著裝，早晨起來(lái)總披著一件湛藍(lán)色外套，傍晚像是要去參加舞會(huì)似的換上紅艷艷的五彩裙。等到夜深人靜，大概是有些寒冷，她總會(huì)穿上她最?lèi)?ài)的那件亮閃閃的'深色大衣。
大自然的杰作有多少個(gè)呢？我也不知道，不過(guò)，大自然的杰作只有用心尋找的人才能感受它的美！感受到它為天地萬(wàn)物帶來(lái)的一絲快樂(lè)！
點(diǎn)評(píng)：語(yǔ)言豐富優(yōu)美，一幅美妙的大自然畫(huà)卷躍于眼前！
大自然的作文 篇2
我不是高貴的牡丹，我不是優(yōu)雅的玫瑰，我不是漂亮的水仙，可我卻是一枝普通的野菊花。我生活在一個(gè)美麗的地方，這有許多我的好朋友。大樹(shù)爺爺，溪水姐姐，紫羅蘭姐姐我們生活的非常好。一天，我們都在工作。一會(huì)兒喇叭妹妹，叫起來(lái)，:蝴蝶仙子要來(lái)拜訪(fǎng)啦！杜鵑妹妹說(shuō):大家快打扮吧！幾乎所有人都在打扮，可是有幾個(gè)人愣起來(lái)了。你們?cè)趺床淮虬缪�？大�?shù)爺爺說(shuō)我們根本不打扮呀！再說(shuō)我如果要打扮，大家不怕笑話(huà)死我大樹(shù)爺爺又說(shuō)。風(fēng)娃娃一過(guò)來(lái)大樹(shù)爺爺就變成了大花臉。紫羅蘭姐姐說(shuō)漂亮，風(fēng)娃娃！大樹(shù)爺爺說(shuō)你們快給我弄了這些，好癢啊！阿嚏！哈哈哈傳來(lái)一片笑聲。風(fēng)娃娃，快聽(tīng)話(huà)。風(fēng)娃娃把化妝粉吹到含羞草妹妹的臉上，她害羞的閉住了臉。大家好，我們來(lái)了！蝴蝶仙子真的來(lái)了。等等還有人來(lái)了呢！大樹(shù)爺爺說(shuō)歡迎遠(yuǎn)客！大樹(shù)爺爺，您可安好？蝴蝶仙子有禮貌的問(wèn)。好，好��！大樹(shù)爺爺笑著說(shuō)。國(guó)王駕到！王后駕到！蜜蜂王后和國(guó)王來(lái)到了這里。歡迎！歡迎！歡迎兩位！大樹(shù)爺爺說(shuō)，既然都來(lái)了，那就好好玩一會(huì)兒吧！大家熱烈歡迎！啪啪啪大樹(shù)爺爺能讓樹(shù)叔叔敞開(kāi)了一條道路，歡迎蜜蜂和蝴蝶進(jìn)來(lái)。過(guò)了不長(zhǎng)時(shí)間，有一張網(wǎng)從天上落下來(lái)。蝴蝶和蜜蜂的同類(lèi)全被捕捉住了。有許多人來(lái)了！這里開(kāi)花園，正好！把這些蝴蝶蜜蜂帶走，花園開(kāi)好了再把他們捉來(lái)！把這些花草先全放在一旁，把樹(shù)全砍了。這兒做景觀區(qū)。動(dòng)作快點(diǎn)兒！這個(gè)雜草沒(méi)用，把它弄了！我拿上吧，等等再把它給扔了！一個(gè)人說(shuō)。原來(lái)她是在說(shuō)我，把我給裝進(jìn)她的'口袋里。等這天過(guò)完了，她帶我回到了她家。種在一個(gè)盆子里，天天摘去我的一朵花。我親眼目睹了這個(gè)城市所有的廢氣，廢水，廢煙！天呀，人類(lèi)們！這就是我們的大自然呀！你們卻把它建成這么的難看，救救我們吧！
大自然的作文 篇3
我渴望觀看遠(yuǎn)方的美景，我渴望思考人間的道理，我更渴望聆聽(tīng)大自然的聲音。
清晨，太陽(yáng)初升，映照著小草和大樹(shù)。池塘傳來(lái)了輕微的聲音，那是小魚(yú)和大魚(yú)嬉戲的聲音；青蛙為孩子尋找食物的聲音；流水嘩啦啦的聲音。是那樣的清幽，美妙。
午后，我躺在草地上，閉上眼睛，去感受大自然。我聽(tīng)見(jiàn)一絲風(fēng)聲，我感受到微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰。感受到微風(fēng)吹過(guò)一片片草地，一棵棵大樹(shù)。我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)改變了方向，使水面上起了一絲漣漪，我靜靜的聆聽(tīng)著，是那樣的輕柔，有趣。
傍晚，夕陽(yáng)映紅了天空，天邊飄過(guò)一朵朵被染紅的云。我緩緩睜開(kāi)雙眼，看到荷葉上的露珠，聽(tīng)到露珠落到水面的滴答聲。一只只小鳥(niǎo)掠過(guò)天空，發(fā)出嘰嘰喳喳的`叫聲，向它們的家飛去。
夜晚，我提著一盞小燈，月光照亮了大地，使迷路的動(dòng)物找到自己的家。一顆顆流星劃過(guò)天際。它們一前一后，閃閃發(fā)光。草叢里的蛐蛐唱著動(dòng)人的歌曲；飛來(lái)飛去的貓頭鷹發(fā)出咕咕的聲音。伴隨著美妙的聲音，我回到家，結(jié)束了精彩的一天。
我想象著美好的大自然，想象著精彩的畫(huà)面。閉上眼，我仿佛聽(tīng)到了，那鳥(niǎo)叫，那蛐蛐，那風(fēng)聲……
我渴望聆聽(tīng)大自然的聲音。
大自然的作文 篇4
大自然有很多秘密，你看！
粉色的櫻花開(kāi)了，她在風(fēng)中舞蹈，她在風(fēng)中歌唱，她在風(fēng)中嬉戲，多美啊！這時(shí)，一股芬芳撲鼻的香味向我們迎來(lái)。原來(lái)是櫻花那讓人陶醉的花香呀！紅里透綠的葉子向我們微笑。
沙沙——沙沙一陣陣動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲傳入每個(gè)人有心房里，這個(gè)時(shí)候，我想這樂(lè)曲是誰(shuí)在彈奏的？原來(lái)那是微風(fēng)穿梭在綠色的柳枝間的聲音。這聲音美妙、輕柔。柳樹(shù)真是一個(gè)偉大的“鋼琴家�！�
一望無(wú)際的草坪，鑲嵌在大地母親的禮服上，在陽(yáng)光下閃著綠光。
白色的丁香花掛滿(mǎn)枝頭，像成千上萬(wàn)個(gè)小喇叭。裝飾在枝頭，好像在告訴大家：“大自然的秘密，等著你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。”
紫荊又來(lái)到了美麗的人間。一簇一簇地?cái)D在一起，像是在討論重要的大事一樣。微風(fēng)一吹，閉了眼，似乎像紫色的珊瑚升到了藍(lán)色的天幕上。
一朵朵鮮艷花朵的碧桃，在矮矮的'樹(shù)上閃爍著零零點(diǎn)點(diǎn)的亮點(diǎn)。遠(yuǎn)看像一片花海，近看像一“座”紅色的雕像。
大自然還有很多的秘密說(shuō)也說(shuō)不完，下次再說(shuō)嘍！
大自然的作文 篇5
我是一棵樹(shù)。
我們植物，本是可以幸福地生活在這個(gè)世上，可是總有一些人會(huì)無(wú)緣無(wú)故地毀壞我們。在我看來(lái)，人類(lèi)隨意地玩我們，對(duì)他們來(lái)說(shuō)僅僅是種娛樂(lè)罷了。我們真的希望人類(lèi)能好好的保護(hù)我們，希望人類(lèi)是我們的朋友。
早晨，在小鳥(niǎo)的鳴叫聲中，我的同伴都蘇醒了過(guò)來(lái)，陽(yáng)光暖暖地照在我們的身上，小草和小花都睜開(kāi)了雙眼，小動(dòng)物們都在嘰嘰喳喳地交談著，一切都是那么寧?kù)o和美好。
突然，一聲巨響打破了這一片寧?kù)o，我隱約聽(tīng)到了人類(lèi)的喊叫：“把這片森林都給我砍光了，一棵樹(shù)也不許留……”小動(dòng)物們開(kāi)始四處逃竄�！安缓茫祟�(lèi)又來(lái)砍樹(shù)了。”我們并沒(méi)有腳，只能等著人類(lèi)來(lái)主宰我們的命運(yùn)，我眼睜睜地看見(jiàn)同伴們一個(gè)個(gè)地倒下。不禁對(duì)人類(lèi)產(chǎn)生了巨大的厭惡。我們并沒(méi)有招惹他們，可是他們?yōu)榱俗约旱睦�，不顧我們的感受�?lái)破壞我們的生活，這是為什么呢？
我警告人類(lèi)：希望你們不要破壞大自然，不要破壞生態(tài)平衡。如今的'沙塵暴、泥石流、臺(tái)風(fēng)，這不是因?yàn)槟銈儊y伐樹(shù)木亂扔垃圾造成的嗎？如果你們愛(ài)護(hù)我們的話(huà)，我們就會(huì)成為朋友，讓地球更加充滿(mǎn)生機(jī)。
大自然的作文 篇6
在這神奇的大自然里，有著各種各樣的聲音。
春天，春姐姐把世界變成了綠的世界，青蛙在荷葉上呱呱叫著，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唧唧喳喳的唱著歌，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！”松鼠從樹(shù)洞里鉆了出來(lái)，伸伸懶腰，好像在說(shuō)：“春天真溫暖啊！”
夏天，水里的花，陸地上的花開(kāi)的.美麗無(wú)比，鴨子在池塘里捉著小蟲(chóng)，蝌蚪在水里游來(lái)游去，仿佛在說(shuō)：“春天真美好！”
秋天，燕子飛到了南方，冬眠的動(dòng)物開(kāi)始尋找過(guò)冬的食物。一只燕子飛到半路，打算歇一下，恰好看見(jiàn)好朋友松鼠，于是問(wèn)到：“小松鼠，你忙什么呢，我?guī)湍阊�？”小松鼠說(shuō)：“我在準(zhǔn)備過(guò)冬的食物�！庇谑莾蓚�(gè)好朋友干起了活，小燕子幫小松鼠干完了活就對(duì)松鼠說(shuō)：“松鼠，時(shí)候不早了，我該飛去南方了，等明年春天咱們?cè)僖?jiàn)面，在一起玩吧。”
秋去冬來(lái)。小動(dòng)物們躲到洞里過(guò)冬了，可小朋友們穿著棉衣，拿著工具堆起了雪人，打起了雪仗，小朋友們高興的笑著，鬧著，這笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)院子。小狗也穿上外衣到雪地里玩耍。
聲音無(wú)時(shí)無(wú)刻都在陪伴著我們，我永遠(yuǎn)在這美妙的聲音里成長(zhǎng)。
大自然的作文 篇7
“叮叮當(dāng)——叮叮當(dāng)——”咦，是哪傳來(lái)的清脆歌聲，哦原來(lái)是泉水在彈奏著春季交響曲，那一個(gè)個(gè)音符在耳邊繚繞，在山中回蕩，小鳥(niǎo)在枝頭啼鳴，松樹(shù)在展現(xiàn)自己的“舞姿”，大樹(shù)隨風(fēng)“鼓掌”，讓寂寞而安詳?shù)牧肿釉鎏砹艘坏黎驳墓饷髋c歡樂(lè)。
清泉，順著小溪的彎彎曲曲的路線(xiàn)，從緩到急，從高到低，從窄到寬。不時(shí)幾朵水花飛濺而起掀起朵水花落在大樹(shù)身上，飛速的水，澄澈的水，純凈的水在歡快地流淌。只見(jiàn)水勢(shì)越來(lái)越急，走在旁邊不時(shí)還有幾絲冷意。兩旁的小草不時(shí)甩動(dòng)起來(lái)，漸漸的，溪水急剎車(chē)似的緩了下來(lái)，四處是一片生靈。微風(fēng)不時(shí)拂過(guò)小溪，水顫抖著，陽(yáng)光把顫動(dòng)的水影投射到云杉樹(shù)上和青草上，水影就在樹(shù)干和青草上忽閃。水在顫動(dòng)中發(fā)出沙沙的聲音。聲音是那么協(xié)調(diào)，一切是那么美，那么自然。
當(dāng)夕陽(yáng)西下時(shí)，陽(yáng)光照耀溪中，真有“半江瑟瑟半江紅”的詩(shī)意。夕陽(yáng)下的午后是最絢麗的，霞光照射在大樹(shù)上，葉子發(fā)著耀眼的金光，綠草，變得輝煌，小花燦爛，給泉水邊的一切美景，畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)句號(hào)。夜晚的星光照射大地，月光依然環(huán)抱著林子，給昏暗的林子，點(diǎn)燃一盞明燈。那林子邊的景色倒映在溪水之中，組成了一幅生機(jī)勃勃的山水畫(huà)。晚風(fēng)輕拂林子，泉水不時(shí)掀動(dòng)著朵朵浪花，我在泉水邊靜靜坐著，傾聽(tīng)著泉水的聲聲歌唱。我的心已被泉水帶走，飄到了遙遠(yuǎn)的地方，躺在柔軟的草地上，仿佛回到了童年時(shí)那不受拘束，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子里，真愜意呀。雨絲如千把利刀，紛紛而落。泉水上泛出一層層漣漪。云霧迷繞，一切變得神秘萬(wàn)分，我就好似在一個(gè)夢(mèng)幻的世界里，去追逐，去奔跑！
晨光灑出最耀眼的光，開(kāi)始了新的一天。
來(lái)到泉水邊，看著清凈的水，可愛(ài)的水，迷人的水，我的心就涌出了一陣歡快。踏著清新步伐，坐在花的“海洋”中感受著大自然給我們帶來(lái)的美好。
挽起褲腳輕輕地將腳丫子伸進(jìn)泉水中，一陣神清氣爽，我的腳丫子在水中甩動(dòng)著，不時(shí)的'飛起了幾朵水花，落在小花上，風(fēng)吹過(guò)，帶著花香拂過(guò)我的面頰，大樹(shù)搖擺著枝干，好似葉子上住著千萬(wàn)“生靈”一般。
不時(shí)有幾條小魚(yú)吸著我的小腳，癢癢的，輕輕的，好似一位按摩師，給我按摩。靜謐的享受著這份安詳，閉上雙眼享受這份溫暖。
漸漸的，陽(yáng)光變得越來(lái)越明媚。我也不泡腳了，站起來(lái)穿起鞋子，漫步在泉水旁，我望著，這靜得不能在靜；清得不能再清；美得不能再美的泉水時(shí)，我的心頓時(shí)凝固了，為這泉水的美麗而驚嘆，為這泉水的清凈而贊美。想到這，我停止了前進(jìn)的步伐，倚在泉水邊的小樹(shù)上，我挽起衣袖，用輕柔的手掌慢慢伸進(jìn)泉水，捧起一灘水，仔細(xì)地關(guān)注著它，看那無(wú)暇的水在陽(yáng)光的照射下，照射出一抹金光，映在我的臉上。
那粼粼波紋之下幾個(gè)小黑影閃過(guò)，我跟著小黑影跑了過(guò)去，哇，一群小蝌蚪在一起嬉戲，我看著它們?cè)谝黄鹩瓮妫H親密密，圍在一起又唱又跳，和睦相處。我看到這可愛(ài)的蝌蚪們左右游動(dòng)著，想捉住它們，但又不忍心破壞它們和睦相處的情景，打消了念頭。
其實(shí)我們每個(gè)人心中都有一口泉水，那澄澈的泉水對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是心靈的窗戶(hù)。有時(shí)，你會(huì)聽(tīng)到從心靈處的聲聲啼叫，那是一聲?shū)B(niǎo)鳴，讓你的心充滿(mǎn)純凈。有時(shí)我的心靈的那口泉水會(huì)讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，有時(shí)我的心靈的那口泉水會(huì)讓我友善。心靈的那口泉水每時(shí)每刻都鼓勵(lì)著我，都支持著我，讓我在困境中學(xué)會(huì)獨(dú)立，讓我在陰暗中學(xué)會(huì)自信。我的心就似泉水一般澄澈而純凈。
“叮——�！蹦鞘侨诟璩�，那是泉水在歡笑。
大自然的作文 篇8
大自然，是鳥(niǎo)兒的家園;大自然，是動(dòng)物的天地;大自然;是植物享受快樂(lè)的天堂……總而言之，大自然是美好的、快樂(lè)的。大自然也是我們——人類(lèi)的老師，這究竟是為什么呢?原來(lái)，是人們從動(dòng)植物的各種本領(lǐng)中得到了啟示，發(fā)明了各種現(xiàn)代化高科技。
比如，人們根據(jù)蛙眼的視覺(jué)原理，已研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣，準(zhǔn)確無(wú)誤的識(shí)別出特定形狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達(dá)系統(tǒng)后，雷達(dá)抗干擾能力大大提高。這種雷達(dá)系統(tǒng)能快速而準(zhǔn)確地識(shí)別出特定形狀的.飛機(jī)、艦船、導(dǎo)彈等。特別是能夠區(qū)別真假導(dǎo)彈，防止以假亂真。電子蛙眼還廣泛應(yīng)用在機(jī)場(chǎng)及交通要道上。在機(jī)場(chǎng)，它能監(jiān)視飛機(jī)的起飛與降落，若發(fā)現(xiàn)飛機(jī)將要碰撞，能及時(shí)發(fā)出警報(bào)。在交通要道上，它能指揮車(chē)輛的行駛，防止車(chē)輛碰撞事故的發(fā)生。
還有，魚(yú)兒在水中有自由來(lái)去的本領(lǐng)，人們就模仿魚(yú)類(lèi)的形體造船，以木槳仿鰭。相傳早在大禹時(shí)期，我國(guó)古代勞動(dòng)人民觀察魚(yú)在水中用尾巴的搖擺而游動(dòng)、轉(zhuǎn)彎，他們就在船尾上架置木槳。通過(guò)反復(fù)的觀察、模仿和實(shí)踐，逐漸改成櫓和舵，增強(qiáng)了船的動(dòng)力，掌握了使船轉(zhuǎn)彎的手段。這樣，即使在波濤滾滾的江河中，人們也能讓船只航行自如。
類(lèi)似的發(fā)明有很多。我們要記住：大自然，永遠(yuǎn)是我們的老師。大自然是最棒的!大自然是最偉大的!
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